有關溫暖的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的有關溫暖的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關溫暖的作文1
春節時期，站臺上排著長長的隊伍，車上早巳坐無缺席，坐車的人在車上擠來擠去。這時來了一位七十多歲的老年人，手持柺棍很不方便，走起來東倒西歪，他要上公交車，可不是一件容易的事，年輕人上車都要花九牛二虎之力，何況他還是一位“三隻腳”的老年人。
就在這時，旁邊兩個年輕人看見後，扶著他上了公交。老年人上車後車子啟動了，他掏出錢包發現沒有零幣，這時一位熱心的`阿姨看見了，毫不猶豫幫老人投入一元硬幣，旁邊座位上的小朋友、婦女、解放軍叔叔都爭先恐後的給老人讓座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高興的笑了笑。這時公交車右轉、左轉搖搖晃晃，小孩也東倒西歪，這時解放軍叔叔把小孩抱在懷中，不一會兒，車子到了終點站，我們又將老人扶下車，老人感動得熱淚盈眶。他說：“謝謝大家！謝謝！”公交車上的溫暖久久都圍著公交車，怎麼也驅散不了。
通過坐公交車我深深感動了，家鄉人民的思想覺悟大大提高了，徹底改變了過去落後的舊面貌，弘揚了中華美德，尊老愛幼，助人為樂高尚品德文明之風傳頌撫州大街小巷，我相信家鄉明天的文明之花會開得更加燦爛。
有關溫暖的作文2
老師的愛像冬天裡的太陽一樣溫暖，她總是通過一個笑，一句話，一個動作來傳遞。
今年暑假，我離開了熟悉的學校，愛我的老師和最要好的同學，來到了陌生的成都嘉祥外國語學校，心裡難免有些緊張與害怕。
那天下午爸爸帶我向新教室走去，我一邊走一邊想：這個班的同學會不會欺負新同學呢？他們會和 我做朋友嗎？這裡的同學會不會很小氣呢？我牽著爸爸的手，忐忑不安地走到樓梯口，我越想越害怕。這時，我看到了一位漂亮的老師，她那烏黑髮亮的頭髮披在肩上，彎彎的眉毛像黑色的月牙，“月光”下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個禮，說：“黃老師，您好！”黃老師輕聲說：“走，我們一起上樓吧！”說著便伸出大手牽著我的'小手，低下身子對我講：“你以後就是我們四（四）班的同學了，我們一起加油！”這時，我感覺到自己的手心裡有一陣溫暖，一直暖到我的心裡。我高興地想：“這個四（四）班的老師這麼好，同學也一定不錯。”我們走到教室門口，黃老師和顏悅色地說：“這就是我們四（四）班了，進去吧！”教室裡的桌子整整齊齊，後面有一排櫃子，老師告訴我們，這些櫃子就是我們放自己東西的地方，要收拾好。
握著老師溫暖的大手，看著可親的老師和這潔淨的教室，我喜歡上了這所新學校，對以後的學習生活充滿了無限的嚮往，並且信心十足。
有關溫暖的作文3
我的家在城南水墨瀾庭，屋前有一個美麗的小花園。春天，花園裡百花盛開；夏天，花園裡綠樹成蔭；秋天，花園裡秋高氣爽；冬天，花園裡冰天雪地。我家裡的傢俱是歐式的，十分漂亮。一樓有廚房、餐廳、客廳；二樓有兩間臥室和一個書房；三樓有一個露臺和一個儲藏室。
我們家有許多“迷”：書迷是我，球迷是爸爸，花迷是外公，還有股票迷——外婆……我爸爸是一個名副其實的球迷，他每天都去打乒乓球（除了雙休日），曾多次代表單位去參加乒乓球比賽並十拿九穩晉級。他還是個羽毛球迷，每次電視上有羽毛球比賽，他都會非常按時地坐在電視機前，有時球賽放到夜裡12點
再來說說花迷外公吧，我外公今年70歲，長得又高又壯，雖然有高血壓，但身體還是很硬朗。他唯一的愛好就是養花，他曾經為了看曇花一現而一夜沒睡，他還為了種桂花而千里迢迢趕去杭州去買花種。還有我的'股票迷外婆，她今年67歲，長得十分和藹親切，十分喜歡股票。每天下午1點準時出發去股市。她去股市之前必須要“全副武裝”：戴著她的“法寶”——老花眼鏡，腳登運動鞋，身穿休閒裝，整裝待發。
有關溫暖的作文4
我的家在美麗的長江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長輩們都很愛我。我的家很溫暖。
爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什麼他們都給我買;想吃什麼他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學習上鼓勵我好好學習，給我買很多書，支援我參加興趣班學習。在學習上有難處了，爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我遊覽了北京、西嶺雪山等地方。在家裡，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的後勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花。
我被一家人寵愛著。
但是我並沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家奶奶一天忙下來累了，我幫她錘背，和她聊天，讓她開心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就象是家裡的快樂之星。
我生在這樣一個溫暖如春的家裡，感到十分的.幸福，對比貧困地區缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學習，以報答全家人對我的恩情。
有關溫暖的作文5
有人說，溫暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時的一次攙扶，一句關心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天中午，我吃好飯，看了看手錶，發現快要遲到了。我連忙向學校衝去。當我快要爬上四樓的時候，看見一個同學站在走廊上，伸出了一隻腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當時沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲，我被那個障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉過頭，看見那個同學若無其事地走開了，心裡很難過。
過了一會兒，一個女同學從我們班教室裡走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“吳瑕，你怎麼了？”她的'眼裡寫滿了關切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“啊？那個人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時，幾個同學又走了出來他們把我扶起來，走進了教室。我強忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動。同學們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼裡，感動在心裡，不住地向同學們道謝。
雖然這件事已經過去了兩年，但同學們當時關切的神情還深深地刻在我的腦海裡，難以忘懷。我愛我的班級，因為它讓我感受到了溫暖！
有關溫暖的作文6
秋天過了，寒冷的冬天即將來臨。冬天就象是一個冷漠的女孩，毫不留情，釋放出冰冷的氣息，讓人顫抖不已，在這溼溼冷冷的天氣裡，想必大家都有屬於自己溫暖的懷抱。
在我的心裡最溫暖的懷抱來自我敬愛的爸爸及媽媽，每當在酷寒的冬天裡，爸爸和媽媽總是給我一個溫暖身心的擁抱，讓我像太陽一樣，不再恐懼冷冰冰的天寒地凍。雖然只是一個小小的擁抱，卻能帶給我無數的歡樂，只要用心去體會它，都可以感受到一股暖流。
爸爸、媽媽的一個擁抱，帶給我許多的溫暖;爸爸、媽媽的一個擁抱，讓我再也不用擔心風吹雨打，更不用擔心生病。因為父母的擁抱，我的心裡總是帶著溫暖的心，去克服所有的人事物，並知道如何去包容別人、體會他人。人需要的不多，想要的卻太多，我們應該知足常樂，短短的.一句話，就能代表一切溫暖的心意。
感恩爸爸、媽媽給我了許多溫馨的擁抱，將來我也要好好的擁抱你們，我要讓爸爸、媽媽感受到冬溫夏清的感覺，讓你們知道，你們生出一位既優秀又孝順的乖兒子。我要把父母親傳遞給我的溫暖，散播到全世界需要溫暖的人，一句溫暖的寒喧，就讓全世界的人感到窩心無比，我要像冬日一般可愛，用心去愛人持續到永遠。
有關溫暖的作文7
家，讓人們想到地通常是溫馨、幸福、愉悅……這裡，我要提到的家，並不是擁有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的家，而是我們所在的學校，這個溫暖的大家庭。這個大家庭總是會發生一些感人肺腑的故事。現在，讓我們乘坐時光機，一起去看看吧!
時間穿梭到20xx年12月。大隊部的譚老師冒雪從傳達室回來，她的頭上全是雪，白茫茫的一片。當時正在看雪的同學們都紛紛聚集到譚老師身邊，輕輕地拍掉她頭上和身上的雪。譚老師會心的笑了，對大家感激地說：“謝謝同學們!”同學們也感受到幫助他人的快樂，都異口同聲地說：“不用謝。”
繼續我們的旅程。現在，時間穿梭到20xx年10月。有一位低年級的小朋友，在玩健身器材的時候，不小心打到了鼻子，流了很多鼻血。一個六年級的同學二話不說，就揹著小朋友往醫務室跑，任憑小朋友的鼻血在他衣服上流淌。那個六年級的`同學把小朋友送進醫務室後，他的衣服像染了紅顏色一樣鮮紅。
學校這個溫馨的大家庭給予了我們許多溫暖，可是我們就要離開了，離開這個熟悉的校園，離開這個溫馨的家了，但是我會懷念這裡的，回想我在這個溫馨的家裡點點滴滴……
有關溫暖的作文8
有一天，我感冒，上體育課時，老師讓我們都去上體育課，所以我傳了兩件外衣。一位穿這麼多衣服，到外面一定不冷，可到了外面還是涼風刺骨。
自從上課後我就一直在發抖，一開始沒有人注意我。我雖然很冷，可還是非常認真的跳繩。一堂課上了一半，我感冒的更厲害了，後來的十分鐘裡我幾乎一直在大噴嚏。
這時，我的鐵哥們走過來，給我報喜，他說：“黃奕天，你編花的最高記錄到多少了?”我小聲的回答：“還是老樣子，83個!”緊接著又打了一個噴嚏。
這時一直像假老虎一樣的體育老師向我走來，我心想：體育老師這隻假老虎又走過來幹什麼?難道我又犯錯了嗎?看著老師漸漸走過來，像吃人的老虎，心裡甭提多害怕啦!
這時老師問我：“黃奕天，你怎麼了?為什麼一直打噴嚏?”我大聲的說：“王老師，我是感冒了!”我知道老師不喜歡我們小聲說話，所以我特地大聲說。
王老師聽了馬上把自己的外衣脫下來給我穿上，親切的.說：“到旁邊休息一會吧!”這時我愣住了，心想：“一直對我們很凶的假老虎，呸，呸，呸，什麼假老虎，是王老師。原來也有溫柔的一面呀!”老師給我的衣服不僅僅讓我身體感覺暖和多了，也讓我的心緩和起來。
心想：“我真對不起王老師，不該暗中說老師的壞話。”過了一會我才反應過來，然後走到一棵松樹的旁邊坐了下來。就是這一刻，溫暖了我的心!
有關溫暖的作文9
一抹抹微光凝聚成了一片陽光，是那麼的耀眼，那麼的溫暖……
——題記
黑夜困境
無聲的黑夜籠罩在眼前，伸手不見五指，風吹動樹梢發出的沙沙聲也能使我感到害怕。原來跟著隊伍登山的我掉隊了，在這個黑夜裡，我身邊的一切成了我所恐懼的事物。我抱緊我的衣服在黑夜中瑟瑟發抖，躲在樹底下，僅有的是那小小的火堆在發亮。
黑夜，像一隻困獸將我吞噬，使我陷入無邊的恐慌之中……
微光希望
飢寒交迫，寒風吹走了我的體溫，我只能儘可能地抱住自己，讓自己保持溫暖。半睡半醒間，我似乎聽見有人在呼喚我，我努力辨識。遠遠地，一聲聲“萌萌”不斷響起，一束束微光在樹叢中忽閃忽閃。我不禁心頭一鬆心想：終於有人來救我了！
那一束束由手電筒發出的微光，照亮了我，我終於逃離了黑夜。
陽光溫暖
眼前的一切，清晰而明亮，那一張張熱切的臉，一聲聲焦急的呼喚，使我原來沉重疲憊的.心終於落地，我最終等到了光。
一束束微光聚成了灑在心尖的陽光，那束束微光來自我的家人，我的老師，我的同學，更多來自陌生人。
謝謝你們在黑夜中點亮的那束光，它最終聚在一起，成為我永不磨滅的記憶。
有關溫暖的作文10
有許多事可以把我感動，有父母的關愛，有老師的開導，也有同學之間的友誼。
有一天，老師宣佈語文考試，我心想：我還沒有複習，老師就要考試，這可怎麼辦呀？我忐忑不安地寫著卷子。下課鈴響了，我看到自己的卷子，才八十幾分，我的'情緒瞬間低落下來。
午休到了，我拿了飯，因為沒有心情，同學都吃完了，我剛吃了一半，我到門口一看，把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了，我的飯盒放哪呢？我傷心地走回教室，突然，有一位同學站在我面前，他說：“你不要再傷心了，我去幫你把飯盒送到食堂吧！”我說：“不用了，我自己去吧！”他從我手中搶走了飯盒，向樓梯口跑去，我毫無辦法，只好回到座位去等。
20分鐘過去了，他怎麼還不回來？我開始為他擔心起來。正在這時，門吱吱地響了起來，是他回來了。他身上髒兮兮的，連上衣鈕釦都掉了一顆。我驚訝地問他：“你怎麼了？”他說：“沒事，只是摔了一下。”這時一股暖流湧進我的心中。他為了給我送飯盒，還摔了一跤，我對他的感激真是無法用言語表達。
這一刻，溫暖了我的心。
有關溫暖的作文11
我們每個人都有一個家。家是用愛鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛的港灣，家是一個充滿親情的地方。
家裡每天最疲憊的，當然就是媽媽，每天媽媽要做很多很多的事情，因為身體不好還常常頭疼。家裡最會講故事的是爸爸，每週星期六星期天，我和爸爸就會去跑步，鍛鍊身體。在路上，爸爸就會給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽了。而在家裡最親密的夥伴當然就是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因為，我們都希望它很溫柔。那隻小貓之所以叫元旦，是因為它是在元旦節的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身佈滿黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的'，其它地方都是白色的，特別可愛。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺，蜷成一團，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱著它睡，如果你睡著，它們就會爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時候，更是頑皮，一到水裡就亂跳，弄得到處都是水！
這就是我的家，一個溫暖的家！
有關溫暖的作文12
雖然，我們來自不同的地方，但我們用熱情和智慧編織著一個共同的夢想，因為我們擁有一個共同的“家”。
我們曾經一起在烈日下接受嚴格的訓練，那是這個家庭團結奮進的開始；我們曾經一起拼搏在運動場上，黃沙地上留下了我們的腳印與汗水；我們曾經一起在黑板報廊上描繪，方塊之間留下了我們青春的誓言……
當一張張獎狀從每個人手中傳過時，我們都為自己是這個集體中的'一員而感到驕傲。
在綠樹成蔭的校園裡，活躍著我們這群風華正茂的少年，與魯迅筆下的“百草園”相比，這裡雖然沒有叫天子的齊鳴，但卻有我們心靈的謳歌；在寬敞明亮的教室裡，端坐著我們這些渴求知識的學子，與魯迅的“三味書屋”相比；這裡雖然沒有刻著“早”字的書桌，但卻有我們立下的雄心壯志！
我們深愛著這個集體，因為這裡的每一個成員都能真誠相待，互幫互助。在這裡，每個人都可以感到家的溫暖。相識是緣，我們都明白這份情誼的來之不易，我們不願意錯過，所以選擇了珍惜。
儘管在奮鬥的路上，我們也會跌倒，但我們永遠不會放棄，而且堅守著一個信念——從哪裡跌倒就從哪裡站起來。這個集體，不會讓你感到孤獨，它給予你真情的關懷，它為你的前進吶喊助威，它是你可以依靠的避風港——這就是我們的班集體，我們溫暖的“家”。
有關溫暖的作文13
溫暖，可以使人在嚴寒之際感到幸福、溫新。溫暖，可以使走投無路的人得到希望，溫暖，人是不能不有的呀！
記得那天夜晚，我感冒了，我望著棋子般的星星自言自語道：“老天，我這病什麼時候能好呀！？”可是回答我的是呼呼的風聲。因為感冒，我已耽誤一天的學習時間了，這讓我第一次感到了絕望。
突然，一陣刺耳的門鈴聲響起，把我嚇了一跳，我帶著病痛，啋著脫鞋，去開門了。開門一看，正是好友————孫顯棟。只見他右手託著一張數學試卷，左手捏著一張小紙，笑盈盈而又半帶嚴肅的表情。他開口道：“給，這是我給你記的作業，喏。”“噢，我知道了”，我說道：“你進來吧！”“不用了，我回去了。”說完，轉身，走了。我挺感動的`，這真是患難之中見真情啊！
雖然病還沒好，但我覺得自己已經康復了。我又再一次躺到床上。突然，又一陣鈴聲驟然響起，把我煩得夠嗆，我大聲喊道：“誰那麼煩人啊，還讓不讓人活了！”就這樣邊走邊罵著開了門。“啊”我一下愣了半天，怎麼還是孫顯棟。這次，他抱著一箱紅富士蘋果，他說：“這箱蘋果是我媽買的，你不是病了嗎？送給你！”霎時，一股暖流湧遍全身，這人我感到莫大的幸福。我說：“你……你放那兒吧。”“我走了啊，再見。”
我輕輕的揩開蘋果的包裝箱，帶著套的紅紅的大蘋果發出誘人的清香，這不正是友情的清香嗎？
今天，我感到了溫暖，我感到了友情的溫暖，這樣的溫暖，才叫真正的溫暖呀！
有關溫暖的作文14
你是個熱愛生活的人嗎？如果你是個熱愛生活的人，那麼在你的生活中，也一定有你難忘的溫暖的.事吧！我就有一件。
你的父母愛你嗎？我想大概每個人都會說我的父母很愛我！我也不例外。
記得有一次，我們一家人去外祖父家過年。那年，我大概才5歲半吧！吃完中飯後，我嚷著讓堂姐帶我去房子前面的假山上玩。堂姐告訴一下我的母親後，便帶我出去玩了。我高興得一蹦三尺高！
進入假山之後，我們玩起了捉迷藏的遊戲。開始我來找，堂姐躲。大約6分鐘過去了，我東找西找，就是找不到堂姐突然，我發現了堂姐的藏身之處，也許有點興奮過了頭，高興地飛奔過去，太快了，太快了，沒留意到腳底下有塊尖尖的石頭
哎呦！一聲，我摔倒了而且摔得不輕，腿腳上立刻裂開一個大大的口子。我嚇得連氣也不敢出了，頓時覺得空氣凝固了似的。剎那間，我潔白的褲子上印撒滿一團鮮紅的血液。堂姐連忙把母親叫來。母親見了，立馬把我抱起來，讓爸爸送我去醫院。
到了醫院，醫生走來把母親叫到一邊，小聲地嘀咕了幾句話，雖然很小聲，但是我還是聽到了幾個字：要縫針！頓時，我的心就像被針紮了一樣痛。當護士向我走來的時候，母親已經用那無比溫暖的手抱住了我，不斷地安慰我說：孩子，不痛，有媽媽在，都給媽媽痛了！此時此刻，我的心裡湧起一股暖流，多麼溫暖啊！人間處處有溫暖，溫暖是人間最美好的情感，讓我們做傳遞溫暖的有心人吧！
有關溫暖的作文15
陽光到底是什麼時候才是溫暖的呢?陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。
陽光是沙漠中的一汪清泉，給乾渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走餘熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的'陽光，照耀我的心田。
如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢?如果命運改變了寫好了的註定，又會留有怎樣美好的邂逅?我在掙脫時光陰鬱的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不知道自己該說什麼。看著熟悉又陌生的場景氾濫在面前，有種難言的湧動，說不清楚是憂慮還是快樂。
陽光普照，你們——兩隻可憐的小貓，出現在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“你好!”我多麼想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，嚮往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。
時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當一切早被註定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。
我遇到了你們，遇到了那麼多美麗的風景。
讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創造幸福快樂的回憶。