被冤枉的滋味作文【熱門】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的被冤枉的滋味作文，歡迎大家分享。
被冤枉的滋味作文1
電腦課是我們最喜歡的科目，一聞到那電腦味我們就無比興奮，要是在這堂課上受到冤枉，是非常難受的。
一次課上，我發現自己存在電腦裡的資訊不見了,我在任何資料夾裡都找不到,肯定是被人刪了。我連忙告訴老師，再遲一點兒就沒時間完成任務了。老師卻堅信我把資訊放到了桌面上,被系統刪了。我只好從頭做起，到下課了還沒做完，老師還說不能像我一樣把資訊存在桌面上，真是冤枉!做了被刪與沒有做，可不是一回事。
又是一次電腦課，老師讓我們把手放在膝蓋上,為避免我們亂動滑鼠。我當然一動不動把手放在膝蓋上，我同桌是班出名的"暴力女”，全班男生都很厭惡她，她不但亂動滑鼠，還點選了它。老師的.頭立刻轉了過來，“第一組維誰在點滑鼠?”我正在告訴她千萬別動滑鼠，“小張、小金你倆聊什麼呢！是不是你們倆點選的滑鼠?”全班的目光立刻投在了我們倆身上。下課後大家立刻嘲笑起我們倆，她還神不知鬼不覺地告訴別了人是我點了滑鼠。這樣，我就成了不聽話的人,被批評帶來的壓力包圍，一週都不能逃出來。好心不僅沒有好報，竟然惹來了壞報，真是憋屈。這個小滑頭，下次可不能吃了她的虧。一到這時，大家似乎忘了“暴力女”做的壞事，十分信任她，無論我怎麼解釋也沒用。哎，這是為什麼呢?
最愛的電腦課也變得不快樂,難道我這麼不可信嗎?請你們相信我！
被冤枉的滋味作文2
你有過被冤枉的滋味嗎？那種滋味一定不好受吧？是不是感覺苦苦的？其實我也有過這種滋味。
那天上美術課時，我和同桌正在做手工。我和他的雙面膠剛好是同一款的，他用的時候雙面膠突然掉在地上。我同桌發現雙面膠不見了。看見我正在用和他同款的雙面膠，便認為是我拿走了他的東西。便一把奪過我手中的雙面膠。我覺的很奇怪：他自己明明有雙面膠，幹嘛用我的呢？就問他：“你幹嘛拿我的東西呢？”
他聽了怒氣沖天，氣臉都紅了。大吼道：“這明明是我的，你拿走了，我沒跟你計較已經很不錯了，你還想把雙面膠拿走！真是得寸進尺！”
我聽了心裡覺得很委屈，嗚咽著說：“這本來就是我的，你把自己的給弄丟了，為什麼要拿我的呢？”
他更加生氣了，反問：“如果這是你的，那我的雙面？好好的放在桌子上怎麼會不見呢？”他瞪著眼睛，就認定是我拿了他的雙面膠。
我聽了這句話，知道了自己無論怎麼說也是沒有用的，只好靜靜地坐在那兒。
下課了，我沮喪地回到教室，埋頭看著課外書。這時我的同桌也回到敎室。他看到我這樣，就更加堅信那件事是我做的.，於是他就瞟了我一眼，鼻子裡還不時發出啍的聲音。
過了一會兒，胡碩文也回來了。並且手裡拿著雙面膠，來到我和同桌的面前把整件事給說清了。原來雙面膠掉到了她的桌子底下，下課後她發現了這個雙面膠，就把東西物歸原主了。同桌見了，頓時傻眼了，就連忙向我道歉。我雖然接受了這道歉，但這一道傷在我心中依然無法合攏。
原來這就是被冤枉的滋味，一種苦苦的、酸酸的滋味。
被冤枉的滋味作文3
上次奧數的期末考試，我考了97分，僅次於第一名的100分。這個分數在我看來很滿意，可我的同桌卻仗著我平常一般的作業成績，在課間對著全班同學說：“谷心然考這麼好都是抄的！她平常考得都一般，這次為何考那麼好？”她還把這事告訴了老師，這下，老師把我叫出去大罵了一頓，我也不敢解釋，因為老師肯定說我在狡辯，想把抄題的'事實藏起來。那時我真想告訴老師：請相信我同桌說的都是假話！
在外面得不到信任也就算了，在家裡竟然也得不到信任。一次我正躺在用手機聽故事呢，順便還把散著的頭髮放到手機螢幕隨便擺弄一下，由於那個樣子很像玩手機，媽媽剛從衛生間出來就向我大吼：“你又在玩手機是吧，我說了多少次，聽故事只有耳朵，不要去看手機！”“我沒有，我只是玩玩頭髮！”那時我想，你就不能相信我一回，我沒有玩手機，可她還是不相信我，直接給了我一巴掌，還把手機沒收了！我很生氣，氣到再也不想見到媽媽，可我又害怕我如果不認錯，她又要來教訓我了，我只好出去，跟她認了一個很冤的錯。總之，我非常氣憤又很傷心，可我又無處發洩，沒有一個人相信我。
為什麼我得不到別人的信任？請相信我，我不是你們想象的那樣，會耍小聰明又很貪玩，我是一個自律的人！請相信我，尤其是媽媽。
被冤枉的滋味作文4
糖的味道，甜甜的；眼淚的味道，鹹鹹的.；被冤枉的味道……
同學們，你們知道被冤枉的味道嗎？
一個陽光明媚的上午，我帶著小鳳去爺爺奶奶家玩。到了家，小鳳直奔家裡的小金魚。只見她一會兒給小金魚餵食，一會兒給魚換水，忙得可開心了。我拍了拍小鳳，告訴她不能一直餵食，這樣小金魚會死掉的。但小鳳把我的話當耳邊風，毫不理會。這時，爺爺走了過來，笑了笑說：“不要這麼小氣，給別人玩玩吧！”“可是你們都不知道呀，那可是我最喜歡的小金魚呀！”我小聲嘟囔。
又過了五分鐘，我還是很擔心，跑過去又推推她，“不要再折磨它了，求你了！”可是，小鳳很生氣地說：“為什麼到你傢什麼也不能玩？”我氣得牙磨得咯咯響，走了。
再過了五分鐘，小鳳終於走了。我可高興了，連忙去看小金魚，就當我走到金魚旁邊時，傻眼了。只見小金魚白白的肚皮朝上，動都不動，小金魚死了。我心裡傷心極了，把它捧在手裡，希望能活過來，可是那是不可能的。這時，奶奶走了過來，一眼就發現了死去的小金魚，奶奶大發雷霆，“你這孩子，不好好跟小鳳玩，還招惹小金魚！”“奶奶，是……”“你還狡辯！”她劈頭蓋臉把我大罵了一頓，冤枉的眼淚從我的臉頰上流了下來，我生氣地跑進了房間，“啪”的一聲把門關了起來。
被冤枉的味道真不好受。
被冤枉的滋味作文5
冤枉，是人的一生中經常會發生的事情。 當然，誰也不希望被冤枉，因為，冤枉的滋味不好受，我也嘗試到了被冤枉的滋味，確實不好受。
上個星期四下午第二節剛下課，我和王聖涵說笑著準備去那又髒又臭的廁所解手時，當路過邊子瑞媽媽精心挑選的那盆綠蘿時，突然，一個黑影從我身邊迅速閃了過去，隨著“碰” 的一聲響，那盆綠蘿被重重地摔在了地上，別的同學轉身走了。我想：反正不是我碰倒的，跟我沒任何關係，我也想轉身溜掉，隨後，有同學七嘴八舌說是我碰倒的`，我一直說不關我的事，花盆雖說不是我碰倒的，但我心裡還是有點忐忑不安。我正準備彎腰收拾殘局時，有同學喊老師來了，同學們一窩蜂似的回了教室。老師剛進教室就問我：“你碰倒了花盆，你不收拾，難道讓別人收拾嗎？”我本來想說不是我碰倒的，可是，說出來又怕老師說我強詞奪理，所以憋在心裡沒說。只有王聖涵能證明我的清白，此刻，我多麼想讓王聖涵幫我證明，可是他啞口無言。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出，但又不甘心被冤枉。我不理解，不是我弄的，為什麼吵我，這時，我感到特別委屈，眼淚就像斷了線的珍珠不停地灑落地上，我後悔自己不該去解手，給自己添了這麼多麻煩。轉念一想：退一步海闊天空，隨著時間的流逝，老師慢慢會調查清楚的，我只好把委屈埋在了心底，但難受的滋味不好受。
放學的路上，我把事情經過給媽媽講了，媽媽說她也有被冤枉的時候，不過，被人冤枉了，要把自己心裡想說解釋清楚就行了。
被人冤枉的滋味真不好受，不過，今天借這次寫作說出來，我的心裡舒坦多了。我想：以後要是在被人冤枉了，要當場解釋清楚，否則，冤枉的滋味真苦。
被冤枉的滋味作文6
不知道為什麼，我很喜歡和小孩子玩。也許是因為他們可愛，也許是因為他們討人喜歡，也許是因為他們有些聰明……只要看到小孩子，就忍不住要去抱他們一下。可是，我喜歡和小孩子玩，使我無故地受了責罵。
那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個好朋友去散步。我們有說有笑的，別提有多高興了，一會兒，我們聽到有小孩子的哭聲，就順著哭聲走了過去，地上一個大約四五歲的小女孩，眼裡一顆顆的眼淚直往下淌，臉眼通紅通紅的'。我們大家都不認識她，大家都認為還是不要管閒事的好。可我仔細一想，這小孩子太可愛了。於是就安慰這個小孩，叫她不要再哭了之類的話，但她還是哇哇地哭個不停，一會兒，一箇中年婦女走過來，抱起孩子，指著我就大聲地罵道：“這麼大的人了，走路還把小孩子撞倒！”說完之後氣沖沖地抱著孩子匆忙離開了。我委屈地哭了，好朋友們安慰我：“快別哭了，咱們走吧！真是好心沒好報，還對你這麼凶。”我和好朋友們沮喪地走在路上。這時，那個剛才罵我的中年婦女走了過來。好朋友們忙說：“快點走吧，那個凶吧吧的女人又來了。”我鎮定自若地答道：“怕什麼，我又沒有欺負她家的小孩。”小孩子走到我的面前，撒驕地叫道：“大姐姐，大姐姐，陪我一起玩嘛！”我伸出手拉小孩並把她抱了起來，她笑得那麼開心，笑容是多麼地燦爛。好朋友們說：“別理她，害得你被捱罵。”我說：“沒關係的。”此刻，小孩的媽媽不好意思地說：“真不好意思，原來你是在哄她，她都和我說了。”我眉開眼笑地說：“真的沒關係的！”
就這樣，我們大家沉浸在一片歡聲笑語之中。
被冤枉的滋味可真不好受，但這次被冤枉我反而很高興。
被冤枉的滋味作文7
開心的滋味、傷心的滋味、痛苦的滋味、幸福的滋味。在我的印象中有著很多不同的滋味。有些滋味是說不出來的，用語言無法表達的，但是令我印象最深刻的.就是被冤枉的滋味。
有一次，我在學校吃完午飯，午休的時候我正在寫作業，前面的一個男同學就轉過身子和我說一些關於遊戲的事情，我一開始沒有理他，沒想到他是講得原來越歡，我受不了了，於是便搭了一句話：“你別講了，讓我寫作業行不行啊？”可是下一幕卻讓我驚呆了，“張業可，給我站起來！”我感到很奇怪，可我還是站了起來，老師又繼續大聲說道：“我一直聽見下面有聲音，原來是你在說話，你知道時間就是金錢嗎？一箇中午就那麼點時間，你還說小話！”於是我辯解起來：“是他先找我講話的。”老師卻說：“就是你在說話，還說別人，他從頭到尾都在認真寫作業！”我心想：“媽呀！他說了一箇中午不罰他，我才說了一句話來制止他還成了我的錯？”這是老師繼續說道：“你看來很有時間，把15課抄一遍，放學前交給我。”我極不情願地拿出了紙和筆，看了一眼那個找我說話的同學，他居然在那裡像看戲一樣幸災樂禍。我的淚水在眼眶裡打轉，我含淚抄完了15課，手已經酸得不行了，其實主要是心裡難受。
被冤枉的滋味真不好受啊！它使我陷入了絕望，但是我還是挺過來了，所以我要做好自己，不要再感受一遍被冤枉的滋味了。
被冤枉的滋味作文8
今夜的月亮特別亮，星星一閃閃的，望著夜晚的星空，我陷入了沉思之中……
那是暑假的一個週末的下午，表妹和表弟來我們家玩，我很高興，帶著他們玩過家家的遊戲，我當媽媽，他們倆是我的小孩。我們在床上玩得十分開心。突然“咚”的一聲打破了和藹的氣氛。一聲聲撕心裂肺的哭聲——不知道怎麼弄的，表妹就掉到地上去了。
媽媽和奶奶急忙走來，一邊問我怎麼回事，一邊把妹妹扶起來，抱到床上。這時，久久沒有發話的弟弟說：“奶奶，是姐姐把妹妹推下床的。”我連忙說道：“不是我推的，是表弟推的，他說不公平，就把妹妹推下床了。”
本來奶奶就偏心於妹妹，這回又聽說是我把妹妹推下來的，不分青紅皁白地對著我就是一巴掌，又說：“你看看你看看，你心也太狠了吧！下手那麼重，你看，妹妹的臉都起了個那麼大的包，打你一巴掌是好的了。”
我心裡十分難受，明明是弟弟推的，現在卻怪罪於我，我心中的`怒火終於爆發了，對著奶奶大聲喊到：“你為什麼要偏心於妹妹？也不相信我！明明是弟弟推的，現在卻怪我，好，說是我推的有證據嗎？”我把我心中的怒火全爆發了，但仍十分氣憤。
這時，媽媽走了進來，對我說：“你把表妹推倒了還有理了？跟我出去！”到了門外，媽媽對著我也是一個巴掌，我就不明白了，在心裡小聲說：“奶奶對我不好就算了，現在，連我的媽媽也怪我，我到底做錯了什麼，連我媽媽也不信我？”
“我做錯了什麼？”想到這兒，我不禁淚流滿面。被冤枉的滋味，真難受！
被冤枉的滋味作文9
上數學課這會兒我暗自竊喜，因為我預習的非常好，上課上的內容，我都會老師一定會表揚我的，這是我的心情，真的是happy！
課上到了一半，老師後來出去了，讓班長拿手機拍照發給她。一場冷戰就開始了，班長放出監考老師班的“光眼”，全班同學就像木頭人一動也不動。這時我的同桌指著數學書上的一道題，問我怎麼做，我把她的書拿過來放在我的桌子上給她講解這道難題。因為她近視，所以把頭伸到我的肩膀旁，眯著眼睛看，不停的向我問問題，我只好一個一個的回答。“這個是不是錯了？”“沒有。”“這個呢？”“這一題不對，要這樣、這樣做。”
就這樣過了半節課，班上的竊竊私語個個都逃不過班長大人的法眼，她用手機一拍，把我和同桌給拍了下來，同桌好像已經知道了她會被拍下，然而我還在滔滔不絕的給她講題。“咚”的一聲，我還沒有反應過來，同桌就以迅雷不及掩耳之勢抽走了她的數學書，“好啊，拿著我的.書，讓老師以為，我找你說話心機，可真重啊！”完了，跳進黃河也洗不清了，我就說：“沒有啊，我只是教你做作業……”還沒有等我說完，她又說：“哦，哦，真的是……”
一下課他就向全班同學說這件事，大家都用一種可怕的眼神看著我，連我最好的朋友也疏遠我了，我的心裡就像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣的結合，我真是又angry又sad。感覺自己被整個世界遺棄了，沒有一個人願意理解你。
被冤枉的滋味真不好受，通過這件事我明白了，做事不要太武斷，要先了解事情的經過，推斷結果，這樣才不會讓別人也嚐到被冤枉的滋味。
被冤枉的滋味作文10
在四年級上學期，一天下午，我們班正上英語課，就在這節課上，發生了一件事……
那天下午，風和日麗，萬里無雲，天氣非常好，我的心情也很好。下午第二節課是英語課，剛一打鈴，蘇老師就提著錄音機進了教室，邊插插頭邊說：“從今天開始在英語課上講話被我發現了的，就要站到教室後面站成一排……”
課上了不到兩分鐘，就有一個同學被發現講話，站到了教室後面；又過了不到半分鐘，就有一個人跟他“做伴” ……就這樣，課還沒上到十五分鐘，就有大約二十左右的同學到“牆的家裡”“做客”了。突然坐在我前面的夏雨荷轉過頭來，小聲地問我：“吳垠，這個單詞怎麼讀啊？”我正準備“噓”示意他別說話的.時候，蘇老師說道：“吳垠，你為什麼要說話？別太驕傲了！”
我連忙答道：“我們沒說呀。”
“你還敢狡辯？沒說怎麼聽見有說話聲？嗯？！”
“不是，是……夏雨荷！”
“夏雨荷？”蘇老師猶豫了一下，又說：“不可能，我明明聽見是你說的。吳垠，做人要誠實，……你給我站到教室後面去！”唉，後面的事就別提了，我在教室後面站了大半節課。一回到家，媽媽就發現我的表情不太正常，就問我：“今天發生什麼事情了？怎麼這麼不高興？”我只好一五一十的把今天的事情說給媽媽聽了。媽媽說道：“老師也有失誤的時候，一個班那麼多學生，老師也管不過來呀。”
現在想起這件事，我心裡還是有點酸酸的，希望老師們以後遇到這種事，還是調查清楚為好。我可不想再嘗被冤枉的滋味了。
被冤枉的滋味作文11
“太好了，中午放學回家，平常總是在我耳邊嘮叨不停的教我要勤儉節約、艱苦樸素的老媽，今天居然主動給我10塊錢零花錢。”頓時，我的頭腦裡就浮現出校門口小賣部各種琳琅滿目的學習用品。下午，我早早就直奔學校小賣部盡情挑了起來，千挑萬選後，我終於挑選了一支鋼筆。
我興高采烈地 邊 哼著小調邊美滋滋地捂著書包裡的新鋼筆向教室走去。一到教室，就看見了我的同桌倪好正在哭呢！“是不是你偷了我的筆？我昨天才買的新鋼筆不見了！”她狠狠地衝著我說道。這時，班長連忙跑了過來對我說：“江敏悅，你有沒有看到倪好的筆啊？她哭得很傷心呢！”“當然沒有了！”我很肯定地回答到，說著又用手摸摸了書包。班長看我緊張的神情：“那你就把書包開啟看看！”我的好朋友張嘉儀看我一副委屈的表情連忙為我辯解說：“江敏悅不是那樣的人，不可能拿同學的東西的。”我也急忙辯解：“你說是我拿的有什麼證據？！”班長說：“看了你的書包就知道了呀！”“好，沒拿就沒拿，看就看，我怕你不成？！”結果在眾目睽睽之下，班長就檢查了一遍我的.書包，翻出了我剛買的新鋼筆。大家異樣的目光頓時聚焦到我身上。這下我可是有口難辯，跳進黃河也洗不清呀。正當我不知所措的時候，一直站在一旁“觀望”整個事情發生的一位男同學吳宇鍵站了出來小聲地 說道：“倪好，你的筆是我拿的，不關江敏悅的事！”原來是中午放學的時候吳宇鍵急急忙忙拿錯了！事情終於水落石出了！
經過這件事情，我發現被“冤枉”的滋味真不好受啊！以後我做事情一定要細心，可千萬別再出現第二個被“冤枉”的我呀！
被冤枉的滋味作文12
語文考卷發下來了，我得了九十分，高高懸著的心終於放了下來。還好，沒考砸！
以前，我的成績總是在八十分左右徘徊，一不小心，就降到了七十多分。就在考試前的一個星期，媽媽對我實行了魔鬼訓練，一張又一張的練習紙與試卷幾乎吞噬了我所有的玩耍時間。一分耕耘一分收穫，我一個星期的努力與汗水換來了這一次的好成績。看著卷子頂端鮮紅的分數，我的嘴角不禁揚了起來。
下課了，同學們都四處打聽別人的成績。“嘿，你幾分？”前桌轉過身來，看著我，笑容中明顯有“看好戲”的意味。我笑了笑，默默拿出我的試卷。“九十分？怎麼可能！”前桌驚訝地瞪大眼睛，翻來覆去檢查我的試卷，發現沒有任何錯誤後，露出了懷疑與不屑的神色：“抄的.吧？”同桌剛好聽見了他的話，輕蔑地瞟了一眼我的試卷：“肯定是抄的！一個學渣怎麼可能考出這麼高的分數！”
“我沒抄！”剛開始我還很淡定，可前桌和同桌的聲音一下子吸引了不少同學，他們圍在我的桌旁指指點點，口中盡是諷刺的話。“一定是抄的！有什麼用？人家不會承認的！”“哈哈，別這麼說她，能抄到九十分也是她的水平。”他們的話深深刺痛了我的心。“我沒有抄！我沒有抄！”我委屈、氣憤！但同學們的議論聲依然沒有停止。
窗外，風吹動樹葉發出的“嘩嘩” 聲，夾雜著鳥兒的鳴叫，這本該是世間最靈動的聲音，此時此刻，卻也變成了噪音，像極了同學們的嘲諷聲。我明明沒有抄，卻又無力反駁。我的臉漲得通紅，身子不由自主地顫抖著，為自己辯護的聲音也越來越小，我勉強忍住眼中的淚水，把頭埋得低低的，緊緊咬著下嘴脣，心中充滿了憤怒和不甘。
為什麼我就不能通過努力考個好分數呢？我決定學好語文，證明我自己！
被冤枉的滋味作文13
童年是一朵花，芬芳大地；童年是一條小溪，流淌在山間；童年是一幅幅畫卷，裝滿了回憶。我的童年多姿多彩，時而開心，時而難過，時而興奮，時而失落。
記得上學期的一天，只有我和媽媽在家。我正坐在床上津津有味地看書，突然，聽見了一聲大喊：“魏夢潔，快點過來！”我聽媽媽的語氣中有些憤怒，立馬就過去了。來到陽臺後，我很吃驚。媽媽最喜歡的一盆鬱金香碎了，媽媽生氣地問：“我的鬱金香是不是你打碎的？”我還沒來得及說不是，媽媽就制止了我。說：“別狡辯了，肯定是你，家裡就咱倆，不是你還有誰？”我連忙說：“我一直在房間看書，沒有來陽臺。”“不用說了。”
哎！不管我怎麼解釋，媽媽都不聽。我傷心地流下了淚，不顧一切地衝進了自己房間默默哭泣，嘴裡不停地說：“不是我打碎的，本來就不是……”
這件事過了以後，我的心裡一直很傷心，因為花盆本來就是就是不是我打碎的。
過了幾天，媽媽來到我的.房間，我以為她會安慰我，可她還是說我不聽話，做錯事不承認。我心裡更難受了，決定不理媽媽了。這種被冤枉還被指責的滋味呀，別提多難受了！
雖然這件事已經過了幾個月了，但我還是忘不了那種被冤枉的滋味，忘不了那種滋味是多麼不好受。我想對媽媽說，請您以後判斷事情時先調查清楚。這種被冤枉的滋味真的很難受，請您理解我。
被冤枉的滋味作文14
童年的事，因為有了五彩調味劑才變得多姿多彩。因為有了酸甜苦辣才妙趣橫生。在數不勝數的星星中，總有幾顆星星金光閃閃。
有一天晚上，我和弟弟正準備寫那如山似的作業時，弟弟的筆盒卻不翼而飛。我幸災樂禍的欣賞弟弟那意急心忙的表情，此時，弟弟第一個想到的一定是作業不可以寫了。突然，弟弟肯定的`語氣怒氣衝衝地朝我喊道：“你把我的筆盒藏起來了！”這句話好像說定了我就是一切的罪魁禍首。我解決事情從來是既魯莽又草率的，所以我互不相讓地回答說：“我根本沒有拿。”不過等待我的，還是那半信半疑的質問。我作業寫到一半的時候就再也不想寫了，講到這個時候，你們可能會說我懶惰，如果弟弟別一直問下去，我興許還能寫下去。可是我寫一會兒他就問我一次。我寫一會兒他就問我一次，一般誰又能忍氣吞聲的態度來對待這種沒完沒了的纏問呢？我的忍耐也是有限度的，終於有一次，我發怒了，像吼，像罵：“我沒有拿！”這句火冒三丈的話出口，終於清靜了一會兒。可這寥寥無幾的時間也很快過完了。他又一口三舌地在我耳旁。“嗡嗡”問。我索性關上門，寫日記去了。
日記寫完後我立刻跑去衛生間洗熱水澡。不想被他糾纏半分。飯煮熟了，我風捲殘雲般吃完了飯，不是我太餓了，而是弟弟太煩了。
吃飽之後，我就去睡覺，一邊思考弟弟為什麼會冤枉我，一邊聽著客廳裡弟弟和媽媽的對話：‘媽媽，哥哥不把我的筆盒交出來。’‘沒關係，如果是他拿的話，我就打他，好不好？’‘好！’隨之而來的是弟弟那幼稚的聲音。
為什麼他們會猜疑我呢？我想不通的，也就沒多想。在他們隱隱約約的對話聲中，我睡著了，伴隨著一個甜甜的夢。
被冤枉的滋味作文15
一天，我和媽媽去超市裡買東西，正當我們要走向收銀的時候，我看見一個裝水產的水箱外跳動著兩條大魚。這兩條大魚嘴巴一張一合，呼吸急促。 於是，我跑到水箱前，心想用什麼辦法把魚放回去呢？我靈機一動，立馬拿起水箱裡的漁網，我想把魚弄到網中，可是做了好幾回，魚都從網中滑落，再加上魚還在亂跳，一時做不了。我心裡很是著急，我把魚推到水箱旁邊，用力一插，魚才落在網裡。我把網放回了水裡，網裡的魚遊走了，可另外一條魚的呼吸更加急促。我又用同樣的方法把魚舀起，把魚送入水箱。可這條魚就是掙脫不了網，這可把我給急壞了，我左右拉動漁網手柄，想方設法讓它掙脫，這可把我急壞了。終於在我的幫助下，小魚回到了水箱。我搗鼓水箱的舉動被工作人員看到了，工作人員說：“以後不買魚，千萬別隨便搗鼓水箱，聽見沒有？”
我覺得很冤枉，我明明做的是一件好事，卻被指責。我的心裡說不出的滋味，我的心裡很鬱悶，回家的.路上，我一言不發。我突然想到：原來被冤枉的滋味是苦的，是酸的。不管它是什麼味道的，都不可能是甜的。冤枉的滋味是不好受的，是很鬱悶的。我希望大家要看清事實，再下結論，不然，就會給更多人帶來被冤枉的滋味不好受。
我仰望天空，在陰沉沉的天空中，沒有被雲遮擋的地方，透過一道陽光，同時也透過我的心靈。