她是誰？作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的她是誰？作文，歡迎閱讀與收藏。
她是誰？作文1
他有一雙“飛毛腿”，有一個“ 柱子”般高的身子，一雙大眼睛，一個寬嘴巴，嘿！去看看他是誰吧！
他是一名運動健將。在體育課上，我們要考50米跑，同學們個個躍躍欲試，但是都成績平平，等輪到他時，只見他不慌不忙地站在起點，向終點望了望，做好了預備工作，“三、二、一，跑———————”，隨著一聲哨響，他從容不迫的抬起了他的雙腳，奮力衝向終點，他那兩隻腳像裝上了車輪一樣，跑得快極了，彷彿有一股力量在推動他前進，一眨眼的功夫，他便到達了終點，“7秒”體育老師大聲叫到。
他是我們班的班長，也是老師的得力助手。班上經常是老師在的時候同學們都很遵守秩序，保持安靜，但是老師前腳剛邁開，後腳還沒有著地，班上便亂了起來，平常老師不在都是由值日班委來管，但是經常連值日班委也管不住全班的秩序，班裡總是吵吵鬧鬧，亂哄哄的.，這時，總會突然聽到一聲巨吼：“安靜——————”，這聲音如雷貫耳，給我們來了一個“措手不及”。所有同學都嚇了一大跳，頓時，班裡不再那麼吵鬧了，所有的同學都自覺安靜下來了，值日班委也鬆了一口氣，這一吼，那些搗蛋的同學還真給“鎮壓”住了，連老師都感到十分的驚訝。
他是一個個子特別高的男生，每次有老師點名叫他起來回答問題的時候，就會有一個像柱子一樣的男生立在那兒，給人感覺他似乎就是未來的姚明一樣，他那大而亮的眼睛裡，像滴進了露水，含滿了要溢位來一樣，兩片薄薄的嘴脣，輕巧而有表情，隨時都會流出抑揚頓挫的話來，他的成績也很好，經常名列前茅。
那麼，他是誰呢？
哈哈，我想你已經猜到了，他就是我們班的班長——————餘飛同學。
她是誰？作文2
你如果不開心的話，她就會立馬跑過來安慰你，把你逗得開懷大笑，忘記煩惱。但是有時她一鬧脾氣，就是一整天的不高興。不過只要我略施“小計”，她那烏雲密佈的臉便會一下子就晴空萬里。
她也經常為朋友打抱不平。只要朋友一被欺負，她便會第一個挺身而出。記得有一天，一個男生搶了她一個朋友的東西，她就立馬衝了了過去。。她先是講了一系列的“大道理”，可是，那個男生卻不領情。她見後，就開始教訓那個男生，這時她的臉已經開始由晴轉陰了。最後說到了上課，那位男生還是不知悔改，還跟她東說一句，西嘮一句。最終，她生氣了，竟然在課上，大拍桌子，大喊了一聲：“你有完沒完了！”喊完，就見她的'臉因為發怒和大聲喊叫而滿臉通紅，還時不時地喘息。就是因為這件事，她就一直生氣，一直悶悶不樂，怎麼勸她，逗她也不高興。
還好，她的身邊有了我這樣一個“逗神”，一個上午還沒過，她就氣消了。那天中午，她一直不吭聲，氣氛十分尷尬。吃飯的時候，還一直用筷子插著面前的飯。結果，好好的飯就被她插得“面目全非”了。但是，經過小賣部時，我看見了琳琅滿目的商品。我頓時靈光一閃，想到了一個好主意。於是我就給她講了一個個笑話，例如“面和餅打架，結果就變成了傳說中的方便麵餅”這樣的冷笑話。說著說著，我便發現她的嘴角開始微微上翹，最終咧成了一道彎月牙。我看見有效果了，就趁她不注意的時候撓她癢癢。接著就是“撲哧”一聲大笑。後來，她就追著我跑了過來。我們倆就沉浸在午後這溫暖的陽光裡，而且笑的很燦爛，也很幸福快樂！
就是這樣的一個倔強而又稚氣未脫的她，讓我一下子就喜歡上了她。喜歡和她一起玩耍，一起歡笑，一起戰勝難題``````這就是她。你猜到她是誰了麼？她就是——————陳雅汝。
她是誰？作文3
從小到大，我認識了很多人，也擁有很多朋友。但我最喜歡的，還是那個一直在我身邊逗我歡笑，如影隨形的女孩。
她有著一頭烏黑的長髮，經常扎著高高的馬尾辮，還會繫著各種各樣的髮飾，就像一個美麗可愛的小公主。她的臉圓圓的，白皙的臉蛋上不經意間就會微微泛起害羞的粉色，可愛極了!她有著一雙炯炯有神的`大眼睛，散發著智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻樑。最特別的是那愛笑的嘴巴，每當看到她嘴角翹起，露出甜美的笑容時，彷彿所有的煩惱都被一掃而空。
她是一個“暖寶寶”，很會安慰人。每當我感到沮喪的時候，她總是會側著腦袋，用手拍拍我的背，眨巴著大眼睛，然後溫柔地對我說：“遇到難題不要害怕，我們一起解決。”神奇的是，她有說不完的笑話，我常常被她的一句話逗笑。每次在她的安慰下，我的心情就會平靜下來。我曾經好奇地問她：“你怎麼懂這麼多笑話?”她只是淡淡地回了一句：“為了讓你開心。”她，就是這麼溫暖的一個人。
她還是一個“小書迷”，最喜歡閱讀。她經常笑著說：“我不是在閱讀，就是在準備閱讀的路上。”教室的每個角落都留有她閱讀的身影，多麼投入啊!她，靜靜地沉浸在自己的閱讀王國中，遨遊在知識的海洋裡。時而眉頭緊鎖，時而捧腹大笑，時而面露微笑。熱愛閱讀，是我一直需要向她學習的地方。她每次看書，都喜歡跟我分享閱讀後的感悟以及有趣的地方，我也聽得津津有味!
我喜歡她的善良、有愛、好學。這麼可愛優秀的女生，你們猜到她是誰了嗎?
她是誰？作文4
高高的個子，圓圓的臉蛋。彎彎眉毛下面，是一雙杏核眼，本來，鼻子、嘴巴都不是最好看的，但有了這雙傳神的眼睛，倒也把這臉蛋兒襯托得很是“秀氣”，加分不少。
她是個小書蟲。以前家裡只有一個書櫃，可自從她愛上了看書，書櫃不夠用了，於是爸爸專門給她“淘”來了一個新書櫃。因此，家裡的書香味就更加濃郁了。因為愛看書，她的寫作能力提高很快，好詞好句不斷在她腦子裡不斷積累，在寫作時就像酵母發酵一樣發揮著作用，她的作文也好幾次得到了老師的“優質”評語。
畫畫是她的另一個愛好。畫筆在手，她立刻就如馬良上身，構思在腦海裡飛轉，只聽得“唰唰”幾聲，一幅幅栩栩如生的畫面便躍然紙上。
別以為她樣樣在行，門門出色。優點呢只是鋪墊，缺點可是一大堆呢！
瞧！她又在哭鼻子了。咳，看官莫笑，這可是她的“強項”呢！養的小烏龜死了，哭！被同學欺負了，哭！考試不理想，哭！看書到感人之處，又哭！如果一顆眼淚是一粒珍珠的'話，她可就太能浪費了！不過，她可並不為此難為情，而且還理直氣壯地說：“淚水是女孩臉上的微笑，愛哭的女孩才是真性情！”呵！還真會粉飾自己的！
依據木桶原理，她的短板是——運動。她打心眼裡害怕體育，尤其是跑步，沒跑兩步就氣喘吁吁，連地上爬的蝸牛都會笑話她：真是浪費了這苗條的好身材！
我說了這麼多，你猜到她是誰了吧？沒錯，她就是王羅拉，一個優缺參半、情感豐富，極度缺乏運動細胞的高個子女生。這個人最大的願望，就是吃著牛排泡書店，真奇葩，哈哈！
不好，她來了！我偷偷講她壞話的事兒，一定要替我保密哦！
她是誰？作文5
她，圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短髮，乾脆、利落。一雙水靈靈的大眼睛，不算很高的鼻樑上架著一副眼鏡，一張大嘴，一口白牙。
她，不喜歡穿校服，不到萬不得已是不會穿的。所以，她平時只穿運動裝去上學。雖然體型偏胖，體重偏重，但是整體看上去還行。上課時聲音極小，有時不答。但其實有緊張的成分在裡面，平時的音量還是可以的。
她的成績還說的過去，最不喜歡考試，一到考試就唉聲嘆氣的。我記得她在一次考試前說：“考，考，考，怎麼老是考。”這就足以證明，她對考試討厭之深了。在我看來她平時也不怎麼複習，都是依靠在外面補習來維持學習成績的。晚上的`作業有老師給她檢查，作業做的很工整。
她比較喜歡一些小掛件，筆的蓋子上有，鉛筆盒上也有。當然，課本上也有便利貼，熒光貼，上面都有她寫的字。她的字方方正正，一行行，排行整齊。
她畫畫還挺好看的，特別是照著影象畫，跟原圖還是挺像的，平時，也會在畫畫的本子上畫幾幅畫。有人物，有物品，也有景色，總之，在我看來她對於畫畫還是挺擅長的。
她不喜歡看枯燥乏味的主課書，喜歡看故事情節非常有趣的小說，例如《盜墓筆記》就是她喜歡看的小說。這本書有很多冊，也就意味著有很多本。她也不厭其煩，不厭其多，慢慢的一本一本看完。她能有這個毅力全部看完，我也是相當的佩服。
她喜歡在課後談論關於同學事情，她是個典型的八掛者。她的觀察非常仔細，連一個同學開啟筆的姿勢，都觀察的仔仔細細。如果有人不小心惹到了她，那麼，那個人在她心中的形象就會很差。
那麼，接下來那個人就會被說的很慘，各種缺點都會被放大，並被她說出來。雖說，有這個特點很難相處，但是真正相處起來，還是挺好的。
猜猜看，她是我們班的誰？
她是誰？作文6
瞧，她是誰？濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴，講起話來如江水滔滔不絕，又如黃麗的歌聲，妮娓動聽。但是她說話不經過大腦思考就脫口而出，像動畫片中的“沒頭腦”。就是在家裡，她也總有講不完的`話，爸爸媽媽封她為“高音喇叭”。不是我瞎說，若是你去她家，正好碰上她和別人講話，她不管你是誰，問她什麼，她肯定會不分青紅皁白地臭罵你一頓。她那比別人高八度的聲音，足以讓你落荒而逃、精神崩潰，過好幾天才緩過神來。
講了半天，在你的腦海裡一定勾勒出了一個大大咧咧、與眾不同的陽光女孩，那就是我，六年級（1）班的胡慧敏，胡是胡歌的胡，慧是智慧的慧，敏就是敏捷的敏。有了這名字我就不用怕了，如果有人欺負我，我就說我是胡歌的朋友，你跟我成為朋友不吃虧，還能沾光呢！別看我聲音大，但聲音大有聲音大的好處，正是因為這，我才當上了播音員，才站在了六一兒童節晚會的舞臺上。我的特長有許多，不止這一個。我能歌善舞，喜愛看書、朗誦、演講。不知道你有什麼特長，我們倆要取長補短、互幫互助，成為真正的好朋友！
我十分開朗，你有什麼不愉快的事就告訴我，我替你“打抱不平”。這“打抱不平”可不是替你打別人，而是讓你快樂，讓你忘掉一切的不愉快。我是個江南女孩，本應該很斯文，可是我卻大
回事，不過這樣更好，小小年紀，為什麼要愁眉苦臉，十分拘謹呢？
我的朋友，你叫什麼名字呢？你願意成為我的朋友嗎？如果你成為我的朋友，我一定很開心！因為我的生命中又多了我和你的快樂時光，又增添了無限樂趣！
她是誰？作文7
她是誰？她是一個喜歡用大膽的文字來記述喜、怒、哀、樂的傢伙。大膽到記喜用：像中了五百萬。記怒用：今天並是你死，就是你亡。記哀用：豆大到眼淚“滴答”“滴答”的掉落。記樂：這生就夠了。
她是一個會用特殊方法來忘記自己怒、哀的傢伙。她會把自己記述下來的怒，哀都抄兩份，拿出火機，把其中的一份燒掉，另一份就把它藏起來，藏在那個從不被人發現的心底的小角落裡。
她是一個有著奇怪想法的傢伙。常常會想：是否真的會有“地獄”、是否有孟婆、是否有孟婆湯、是否悠悠端起那碗加了一味“遺忘”的`藥引的孟婆湯，再悠悠放下那碗空空如也的小碗後，就會忘記一切、是否在我消失後會有人發狂的找我、是否會有人會在我消失後暗暗哭泣、是否……
她是一個喜歡安靜同時也喜歡熱鬧的傢伙。她喜歡在電腦前靜靜的把思緒帶到很遠的地方，她喜歡在睡覺的時候把耳邊的MP3的音量開到最大。她喜歡在邊高興的時候約同學一起出去玩，然後用笑容迎接每個同學，假裝很高興，自己邊孤單，卻邊不曾想到身邊的朋友亦是如此的孤單。
她是一個愛憎分明的傢伙。愛就愛，恨就很。她討厭虛偽的人，卻因身不由己而不得不戴上那面最討厭的面具。她常常問自己：生活為什麼會這麼無奈？為什麼自己會變的無奈？我可以說我本該純潔無暇，是生活之墨把我染黑，但是我卻不敢這麼說，我只能說我不知道。
她是一個有點點自卑的傢伙。她總是會有這樣一個想法：她的出生是一個錯誤。她想把這個錯誤變成美麗的錯誤。她總是扮演著他人需要的虛偽的人，總是小心翼翼的把真正的自己藏起來，總是藏的很隱祕，有時就連自己都找不到她了。
她是一個……
一點點幽默、一點點小聰明、一點點奇怪、一點點虛偽、一點點可笑、一點點可悲、一點點自卑、一點點迷茫、一點點……
一點點就匯成很多啦。不過這一點點全在一個人的身上，應該算很神奇的吧？呵呵，很高興我就是那個神奇的人。
她是誰？作文8
有一個小女孩，她今年九歲了。烏黑的長髮，月牙似的眉毛，一雙不大的眼睛，一張貪吃的嘴，就湊成了機靈可愛的她。
脾氣暴躁的她一直不受同學的喜愛。管紀律時，她總是把不遵守紀律的同學罵得半死，因此，她和同學們相處得不太融洽。如果班級再投票選舉，她的票數一定不會很高，誰叫她那麼咄咄逼人呢。
她很瘦，但是個“吃貨”。記得有一次，她的媽媽給她姐弟倆買了兩根雪糕，一人一根，她吃得很快，一下子就吃完了。她看著弟弟的雪糕，打起了歪主意，一把奪過弟弟的.雪糕就往嘴裡塞，弟弟哇哇大哭起來。她的媽媽走過來，大吼道：“怎麼這麼不懂事，你不是吃了一根嗎？你哪像一個姐姐？”沒辦法，她也是經不住雪糕的誘惑才搶的。她很喜歡吃麵，一大碗牛肉拉麵，可以連湯喝完，胃口賽過大人，但是每天吃飯只吃那麼一點點，這也是她保持苗條的祕密。
她很喜歡看電視。有一次，她剛吃完飯，就迫不及待地跑到房間，津津有味地看起電視來，電視裡的精彩畫面，像吸鐵石一樣吸住了她。她忘記了時間，忘記了睡覺，她的媽媽不知何時已站在她背後，獅子一般怒吼著：“知道現在幾點了嗎？快上床睡覺！”
知道了她的缺點，你一定以為她是個壞學生，但看了她的優點，你一定想和她交朋友。她熱愛學習，每次考試成績都不賴，每學期都被評為“五好學生”，家裡獎狀一大堆。她還是個熱心腸，只要同學有困難，她都會幫忙，因為“贈人玫瑰，手有餘香”。
知道她是誰嗎？她就是我——周紫涵，一位優秀的三年級學生。
她是誰？作文9
她，面板白白的，臉圓圓的，個子不高也不矮，眼睛大大的，一眨一眨，裡面彷彿盛滿了閃閃的星星，亮得讓人轉不開眼睛，“會說話的眼睛”大概就是這樣的'了！
她不僅眼睛會“說話”，而且嘴巴也停不下來。清晨，從我踏入教室的那一秒開始，我的耳朵就不間斷地接受她的“洗禮”。
晨讀結束了——
“孫均昊，你來啦，你來啦！”
“昨天，數學作業本的那道題答案是什麼？”
“你昨天作業記得抄了沒有啊？”
課間十分鐘——
“孫均昊，你課本上的內容會背了嗎？”
“唉，你的筆怎麼這麼粗啊？”
“我跟你說，我的同桌昨天作業沒抄，沒抄！”
午餐後——
“今天的花菜我好喜歡啊，你覺得好吃嗎？”
“要不要和我去操場走幾圈啊？”
……
每一天的空閒時刻，她像只嗡嗡飛的小蜜蜂，在我的耳邊不停地碎碎念。很多時候我在看書，被書中的情節迷得不要不要的，只是隨口“嗯嗯啊啊”地迴應她，也絲毫打斷不了她傾訴的熱情。不過，當我有空的時候，也喜歡和她聊一會兒。
她的手很靈巧，會摺紙。只見她將紙對摺，接著上翻下折，再反向摺疊，沒幾下就變出了一個“東南西北”，她在四個尖角上寫上“光頭強”、“蝙蝠俠”、“機器人”和“你說什麼？”，然後她問我，“你要看哪個角？轉幾次？”最終的結果是我抽到了“光頭強”，她立馬興奮地叫起來：“哈哈哈，孫均昊，你是光頭強啦！”“嘿嘿，強哥不發威，當我是病貓啊！”“哈哈哈……”周邊的同學被我倆逗得捧腹大笑，和她在一起真開心。
她以前是我的同桌哦，你猜到她是誰了嗎？
她是誰？作文10
她上六年級了，還是班長呢。她有一雙大眼睛，高高的鼻子，圓圓的耳朵，一張能說會道的嘴。
她在學校裡是老師的得力助手。早上一來，她就讓同學們交作業，交完作業後就讀書。自習課上，如果你不認真寫作業，被她看見了，她就會狠狠地瞪你一眼；你若還不認真寫作業，她就會大聲地叫你的名字；這時，你還不聽話，她就會使出她的“必殺技”——在黑板上記下你的名字。
她不僅是老師的得力助手，而且還是學校少先大隊的組織部長。星期一是她值日，這一天，她必須七點二十到校，站在學校大門旁，讓那些早來的同學站成一排排的，等待校門的開啟。在校門開啟後，她便拿著打分表叫上她的'人分開去值日。
她雖然在學校是老師的左膀右臂，但在家裡，她卻是一個“衣來伸手，飯來張口”的公主。一天，媽媽讓她把地拖一下，這時她正在看電視，她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對她說：“你這個懶蟲，整天什麼都不幹。”她聽了，不高興地說：“那你要我幹什麼？”媽媽說：“那你走呀。”她生氣極了，衝進自己的房間，用力地把門一掀，門“咚”的一聲關住了，她把門反鎖著。到了吃飯的時間，媽媽喊她吃飯，她卻慪氣不吃飯。無奈，媽媽只好把飯菜放在鍋裡。過了一二十分鐘，她的肚子餓得“咕咕”地叫，她只好推開門去廚房，開啟鍋，看見有熱好的飯菜，不禁鼻子一酸，眼淚差點流了出來。她吃完了飯，認認真真地把地拖了一遍，又來到媽媽的床前，向媽媽認錯。原來她還是一個知錯就改的好孩子呀。
讀到這裡，你一定產生了疑問：她是誰呀？把耳朵湊過來，我告訴你，她就是——我。
她是誰？作文11
瞧！那個正趴在課桌上看書的女孩兒是誰啊？性格內向而靦腆的她最喜歡紫色的衣服；紫色的鞋子；紫色的……因為啊，她是一個紫色狂人，恨不得讓世界每一個角落都充滿紫色呢。對於學習，她比較偏科。喜歡語文、英語，十分討厭數學，因為她討厭動腦筋計算。她熱愛勞動，你每天都會看到她在馬不停蹄的幫媽媽做家務呢。
她在體育方面，擅長跳繩與踢毽子，每次在比賽中，都能取得不錯的成績。她對文藝特別感興趣，酷愛手工與書法，每年都會被評為“書法小標兵”。她熱愛讀書，特愛讀閒書，並從中獲取了不少的知識。她曾說過：“閱讀是一陣風兒，幫我開啟智慧的門窗；閱讀是一雙非凡的羽翼，把我帶到浩瀚無際的知識天自由翱翔。”
對於她來說，友愛無價，勝過一切。因此，她十分樂於助人，在別人遇到困難時，總會挺身而出。可謂是“拔刀相助，在所不惜。”她的愛好是是寫作，她曾經為了一篇佳作花費幾天的精力。即使沒有成功，她也不會氣餒，只會在更加鑽研，她堅信堅持就是勝利，做任何事都要有堅強的.毅力才行。然而，她最大的願望就是讓自己的作品在創刊上發表。
她還有一個巨集偉的理想，希望自己將來當一名高尚的教師，給予那些無知、頑皮的孩子們知識與力量，讓他們懂做人，懂道德。在人與人的接觸中，感受那些美好品質的弘揚，讓我們的社會更加和諧，讓我們的世界更加美好，處處充滿歡笑聲。呵呵，你想知道她是誰嗎？不跟你賣關子了，言歸正傳，其實，她就是我。一個抱有遠大志向的女孩兒——陸清夢。希望我能像動畫片裡的陸小果一樣受大家歡迎。你願意跟我握手交朋友嗎？我可是朝思暮想朋友滿天下啊！
她是誰？作文12
首先，她長得很可愛。
她有一雙像一元硬幣一樣大的眼睛，而且她的臉上非常的嘟，看起來很想讓人上去你捏一下，她的眉毛很密，很翹。她的頭髮，黑黑的.，長長的，很漂亮。她的膚色非常白，白裡透粉，粉裡透紅。
她的性格有點強勢。上次，我和我媽媽一起去她家裡做客，她對我還好點兒，但對我媽媽就不太好。我媽媽想坐在沙發上，她不讓坐，我媽媽一坐她就哭；我媽媽就站起來了，她也不讓站，我媽媽站那不動，她就哭；我媽媽偏要站在她家不走，她就開始鬧騰，最終我們還是回家了。來她家多了，她就不趕我媽媽走了，反而開始黏我媽媽了。
她的穿衣風格很粉嫩，不過那本就該那樣穿。她每天都在練習走路。剛開始她是扶著牆走的，後來就不扶了。再後來。她就開始學會跑了，還在家裡滿地跑，還跑的可快，我舅媽就在後頭跟著，生怕她摔倒。她有時候穿粉色的婚紗裙；有時會穿粉色的上衣搭配上牛仔褲，再穿個粉色的運動鞋，別提有多可愛了。
有一次，我們一起去我侄女家裡玩，在去的路上，她一直手舞足蹈，可高興了。
到了侄女家門口後，她就聽到有狗叫聲，就萌萌的說：“她家裡有狗！”進去後她先去找狗了，玩了一會兒後，我們仨個孩子就去玩了。
總而言之，她就是一個長著胖嘟嘟的臉，看著甚是可愛又是很強勢的一個女孩兒。
一個穿著粉藍色裙子的女孩，白白的面板裡透著粉。看那夏日中的濃蔭，聽那晚風中的鳥鳴，心靈便是那麼自在，悠揚。
你們應該都猜出來了吧！沒錯，她就是我可愛又強勢又胖嘟嘟的小表妹。
她是誰？作文13
有一個姑娘，她長著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個甜甜的小酒窩。
她不但長得漂亮，而且是一個盡職盡責的小組長。她每天來到學校的第一件事就是督促同學們趕快交作業。“喂，王剛你交作業了嗎？”“李亮，看看你作業上的.錯別字，趕快去改。”她對同學們的作業要求很嚴格，每次都要求同學們把作業寫工整，儘量別出錯。她是班裡的學習委員，每當同學們遇到不會的題，她都會給同學們細心地講解，直到他們弄懂為止。她的學習習慣好，作業質量較高，並且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學分。
她還是班裡的教育家。同學們有什麼不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個同學被老師罰抄卷子，這個同學非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個笑話，這個同學馬上就開心地笑了起來。接著，她告訴這個同學“我們學習上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學習，百折不撓；如果你現在就怕學習上的困難，將來長大了遇到更大的困難怎麼辦？不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”這個同學聽了以後，就鼓起了信心面對試卷。
她還是一個愛笑的姑娘，總是笑著面對學習、面對生活、面對困難。課間，她總是和同學們一起說說笑笑，看啊，教室裡笑得最開心的那個小姑娘，不就是她嗎？
這就是一個盡職盡責、樂於助人、笑口常開的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現在正寫著作文呢！
她是誰？作文14
一雙炯炯有神的眼睛，白皙的面板，小巧的嘴巴。咦？這是誰？先不說她的名字，我們先來了解了解她的逸聞趣事吧。
她的愛好是看書。每次看書都如痴如醉，陶醉於其中。主人公傷心，她就悲痛欲絕；主人公高興，她就興奮不已；主人公到了危難時刻，她也急不可耐。
一個陽光明媚的下午，她的媽媽“命令”她用心寫作業，她口是心非地說：“是是，我一定在今天做完作業。”她媽媽半信半疑地離開了。她一見媽媽走遠，馬上關住門，像個賊似的笑著。躡手躡腳地坐回原位，把她心愛的`《狼王夢》翻出來。她才讀了兩頁，就覺得引人入勝。她興奮極了，“終於可以大飽眼福了！”她興高采烈地想著，心中一陣狂喜。翻開《狼王夢》，立刻溶入其中。被《狼王夢》迷得神魂顛倒的她聽到一陣急促的腳步聲，她手忙腳亂，趕忙將厚厚的《狼王夢》藏在薄薄的作業本下。“作業寫完了嗎？”她媽媽狐疑地掃了掃她的房間。“沒有，還有許多呢。對，還有週記，怎麼會那麼快？”她鎮定自若。“哦？那你的筆蓋怎麼都沒開啟？莫非你學會了‘神功’，用筆蓋寫作業？”她媽媽將目光定格在她的筆上。“這個嘛……我……”她無言以對。“你的作業本怎麼那麼厚啊？”她媽媽翻開她的作業本，看見《狼王夢》，“你居然……”結果可想而知，她媽媽請她吃了一頓所有的媽媽都會炒的“竹筍炒肉”。
她是個文靜的女生，不愛說話。在校運會接力跑中，她跑得太“快”，事後她還後悔不已呢。
這是誰？你可能會問我怎麼會這麼透徹瞭解她，這是我——雨彤！
她是誰？作文15
大家好！今天我給大家介紹一位同學，請大家猜猜她是誰。想要第一個猜到，可要仔細聽，別錯過重要資訊喔！
她，一頭烏黑的短髮，像黑寶石般閃亮的眼睛，挺拔的鼻子上有一顆小小的.黑痣，看書的時候小巧的嘴巴總是緊緊地抿著。她那肉嘟嘟的臉蛋粉嫩嫩的，一笑起來還有兩個小小的酒窩，真是人見人愛。
她是誰？你猜著了嗎？沒猜著？那就繼續往下看。
她是個＂超級書呆子＂，手不離書是她的標配，知識競賽總為班級爭光。有一次下課，她看起了書，連放學鈴響了也不知道。她媽媽來接她，在門口等了很久也不見她下來，就讓我去叫她。我來到教室一看，她竟然還在看書，看得那麼入迷，我來到她身邊她也不知道。我說：“別看了，快回家！”她嚇了一跳，一看是我，說：“你嚇死我了！幹嘛回家呀，下課鈴還沒響呢！”“你先看看時間再說吧！你媽在門口都等急了。”她一看時間，已經六點了，頓時大叫起來：“哦不！老媽該發脾氣了！”說著，立刻收拾書包往外跑。這件事當時可是有好幾個同學都知道喔！猜到她是誰了嗎？如果還沒猜到，那就再往下看。
她有一顆熱心腸，同學有困難她總會熱情幫助。有一次體育課，李雲在操場上跑步，突然被一個東西絆倒，哇哇大哭了起來，她走過去關心地問：“你怎麼了？”“我被絆倒了，膝蓋疼。”李雲一邊哭一邊說。“那我送你到校醫室塗藥吧！”說著，她小心扶著李雲到校醫室，塗完藥又扶著李雲回教室，到教室還給她接了一杯水才去上課。放學後，她還替李雲值日。班主任老師知道這件事後還表揚她，讓咱們都向她學習呢！
這下，大家猜到她是誰了吧？對，她就是我的好朋友陳雅璠，也是我學習的好榜樣。有這樣的好朋友，我真開心呀！