關於家人的作文彙總6篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的家人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家人的作文 篇1
我是一名二年級的學生，我的名字叫陳陸渺，中國人。我家有爸爸媽媽、我和弟弟。
爸爸是一名廚師，總是很忙碌。媽媽是一名老師，每天早晨接送我和弟弟，到晚上給還要給我們做飯。我媽媽很漂亮，不過化完妝會更漂亮，臉上還經常帶著笑容。媽媽下班的時候經常給我和弟弟帶禮物，我愛我的爸爸媽媽。
我的弟弟特別淘氣，總是不好好做作業。為了不打擾媽媽晚上的微課講解，媽媽讓我做弟弟的學習部長，看著他好好做作業，媽媽說這是給我的.特權。嘻嘻，弟弟只能好好地服從我的命令。
最後說的就是我了，我的愛好是跳舞，我參加過好多的比賽，衣櫃裡放著好多證書呢。我還愛讀書，愛畫畫，愛書法。媽媽經常帶我和弟弟去圖書館裡看書。
我的一家人總會開開心心地度過每一天，我愛我的家人！
家人的作文 篇2
我的家人每人都有一個特點。
我有一個廚師爸爸，我的爸爸會做飯菜，他做的菜可香了，在遠處都能夠聞得見那香噴噴的飯菜味，所以爸爸每天都會幫我們做一桌豐盛的飯菜，讓我胃口大開，這是爸爸的特點。
我有一個勞苦的媽媽，她每天干著堅苦的家務事，也不願意讓我們幹活，不管幹活有多累就媽媽自己一個人來承擔，讓媽媽受著苦頭。
我有一個漂亮的姐姐，不管是出去還是在家裡姐姐都會把自己打扮的漂漂亮亮的`，姐姐也愛給別人打扮，他每天把我打扮的好像公主一樣漂亮，真是一個愛打扮的姐姐呀。
我還有一個調皮搗蛋，聰明可愛的弟弟，弟弟愛看電視愛玩電腦，他每天都回看電視，之所以看電腦所以他的眼睛會近視，但是他不長記性還看電視，弟弟不聽話是搗亂，跟別人鬧著玩是調皮，每次考試考一百分是聰明，他的臉是可愛，你們看我的弟弟很可愛吧。
我什麼都愛幹，媽媽讓我幹什麼我就幹什麼，媽媽不讓我幹什麼我就不幹什麼，我很聽話。
看，這就是我的家人。
家人的作文 篇3
我有一個幸福的五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和快樂的我。
我的爺爺個子高高的，很慈祥。他經營著一個公司，為了我們一家能夠優越的生活而忙碌著。在公司裡他是一個很有威信的`領導，大家都聽他的，但在家裡他卻聽我的，哈哈。
奶奶燙著一頭捲髮，看上去很年輕。她每天把家裡打掃得乾乾淨淨，收拾得整整齊齊，把我們一家人的生活安排得井井有條。她每天變著花樣給我做好吃的，把我養得壯壯地。
爸爸是我的“專職”駕駛員，每天送我去上學。我最喜歡和他下棋、玩打搶、拼拼圖、打籃球……經常玩著玩著就會打鬧起來，媽媽說我和爸爸是一對“活寶”。
我的媽媽是單位領導。她白天辛勤地工作，下班回家還要輔導我做作業，有時她出差在外，也會在電話裡對我“遠端教育”。她有一張奇怪的“天氣臉”，它有時晴，有時雨。這張臉晴的時候，她就像只溫馴的綿羊，對我惟命是從；但是如果我犯錯了或者考試沒考好的話，這張臉就會晴轉陰，等待我的是一場“狂風暴雨”。
我是一個帥氣、可愛又開朗的小男孩。一雙大大的眼睛炯炯有神，一對“招風耳”很討大家喜歡。我的興趣愛好有很多，打球、彈琴、玩電腦、下棋，我尤其喜愛看書，喜歡在書的海洋裡遨遊，從中增長知識，獲得快樂。
這就是我幸福的一家人，他們愛我，我也愛他們！
家人的作文 篇4
我是一個活潑的女孩，喜歡把自己打扮得帥氣、得體。說實了，在家人眼中，我就是個“假小子”
在家人眼中，我還是一個愛搞笑的女孩。過年的時候，我以最大的嗓門引起了家人的注意，我站在椅子上大喊：“從前有四隻母雞，分別叫wōwówǒwò。一天，雞窩裡有一個雞蛋，不是wō生的，也不是wó，也不是wò生的，你們說是誰生的呢？”平時反應遲鈍的`爺爺回答說：“當然是wǒ（我）生的，聽了這句話，引得大家哈哈大笑，笑得前仰後翻。完全不知情的爺爺已恍然大悟，害羞得只好跟著笑，你們說，我是不是個開心果啊？”
“假小子”當然也會發發大脾氣，在同學面前，我和XX同學被說有暴力傾向，弄得我們直納悶。記得有一回，我們大家一起玩遊戲時，XX同學拿小石子砸我的頭，我氣得追著他跑。立誓，不追到他，我枉為姓胡！憑我運動健將的稱號，還怕追不到他？衝上去就踢了他兩腳，疼得他齜牙咧嘴，只好向我道歉，灰溜溜地走了。
其實，我希望自己能夠成為大家的開心果，成為優秀的少先隊員。在家裡，做一個愛搞笑的“假小子”，做弟弟妹妹的好榜樣。在學校裡，做一個熱愛集體、關心他人的好學生，老師的好幫手。不過在這兒之前，我要改了脾氣大的毛病。
家人的作文 篇5
我的表弟叫劉志誠，他是我從小到大的玩伴。
嘻嘻，他的五官除了眼睛都很正常，他的眼睛很小，一笑眼睛就眯成了一條細縫，好幾次我都忍不住問到：“哎~啊誠仔，你真的看得見我嗎？”他聰明伶俐，嘴巴很甜會哄人，大家都十分疼愛他。可他呢，有時候會仗著自己是全家最小，喜歡耍賴。
有一天下午我去找他玩，大老遠就聽到了他的哭聲。到了外婆家問過表哥，才知道是因為沒有人和他下棋。我心想還不是因為他平常下棋老愛耍賴，大家都不喜歡和他下棋。表哥受不了他的'哭啼心軟了，就陪他下象棋。一會兒下完了一盤棋，表弟輸了。可他不服氣，拽著表哥要再下一盤，表哥只好作陪。表弟又輸了！這下他不高興了，喊到：“不算數，你犯規！你犯規！”“我哪裡有犯規啊？明明是你輸了。”表哥既無奈又無辜地說道。然後，甩開他的手，走了。表弟他站在旁邊，哭了一會兒，見沒人理他，就跺著雙腳放大音量邊哭邊喊：“是你犯規了，這不公平，我沒有輸，不信你過來看！”哭著哭著，他見沒人搭理他，就越哭越小聲，接著又變成了低聲啜泣，然後他滴溜著他的小眼珠，覺得沒人注意他，就悄悄地靠近棋盤，移動了一個棋子！他這個小動作剛好被我看到了，我在一旁偷笑著，心想，哈哈，看我不揭穿你才怪呢。於是我衝他喊到：“幹嘛啦？你還會教棋子“走路”啊！”他一聽，愣住了，他怎麼也沒有想到他對棋子動手腳時被我看到了，而且我還“幫”他揭穿這個小祕密。於是他覺得很沒面子，又放聲大哭起來，連外面的野貓都被吵得“喵喵”抱怨起來。我實在沒有辦法忍受他的哭聲，只好回家去了。
你說，我的表弟能不是耍賴大王嗎？
家人的作文 篇6
溫室裡的花朵，這就是對每個獨生子女最貼切的形容。學習時，大人們總要在一旁幫你剝水果，開風扇，生怕因為環境的問題打斷了你的思路；生病時全家人日日夜夜守護在你身旁，想要什麼就有什麼；就連外出遊玩時，大人們也會形影不離地跟著你，彷彿你隨時會有危險似的……
記得五歲那年，我回到老家，看到四周那些只屬於鄉下的風景與事物：寬闊而又佈滿綠色蔬菜的農田散發著生命的氣息；那群肥嘟嘟的公雞母雞抬著頭，露出神氣的樣子；堅挺有力的龍眼樹極為寬大，枝頭上結的一棵棵龍眼正等著人們將它們吞入肚中……我又遇到了幾個與我年齡相仿的孩子，與他們極為投機，在田野中跑著，叫著，鬧著，玩著許多有趣的遊戲，當我看到他們從那獨木橋上輕鬆走過，心裡也想試試，這時媽媽卻過來了，一把將我抱起，抱到爺爺奶奶的房子裡，讓我乖乖的坐在椅子上，我興奮地告訴他們我想過獨木橋，卻被大人們異口同聲的回絕：“不行，太危險了，萬一摔著怎麼辦！”我急得哭出聲來，卻無濟於事……
我上國小後，報了幾個興趣班，每次都要爸媽專車接送，在一片驚奇的目光中下車，我十分不自在，別的孩子都是自己搭公交車來學習，我卻有這種特殊待遇，心裡極不舒服。我把想法告訴爸媽，他們又是極為堅定的`拒絕。他們卻沒想過，爸爸九歲就能幫家裡人幹活，媽媽十二歲就能自己搭長途公車……
到現在，我依然生活在大人們寬大的樹蔭下。雖然自由了些，但依然被他們呵護著，我不喜歡這種呵護感，我知道他們是愛我，為我的安全著想，不想讓我受苦。可他們卻不知道，野外的花朵遠比溫室內的長得富有生機，茂盛！不知何時，我才能自已自由的主宰自己的一切呢？