好學生事蹟作文4篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的好學生事蹟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好學生事蹟作文1

各位老師：大家好。

我是柳市路國小六(1)班的許。我的榮譽感很強，激發了我對知識的無限渴望。因此，我希望贏得這一對每個學生來說都很難得的榮譽。我是學校的`隊長，也是班長。平時在老師耐心的指導下努力學習，熱愛每一科。同時，我是老師的得力助手。我為老師做很多大大小小的事情。我喜歡幫助我的同學。我要解決班上的一些小糾紛和矛盾。這幾年得到了老師和同學的高度認可，所以每年都獲得“校級三好學生”等多項榮譽。校外還參加了奧林匹克數學興趣班，參加了“奧林匹克數學競賽”“世界盃”“亞洲盃”。

我得過很多獎，其中二三等獎居多，但也得過一次一等獎。當時我成為廣西代表團成員，獲得了去北京參加全國總決賽的資格。雖然我在北京參加比賽時沒有獲得優秀獎，但我沒有灰心，繼續努力參加全國總決賽。我正式在這裡申請。如果我得到了這個光榮的稱號，我一定會更加努力，從而無愧於這個榮譽和老師同學的信任。

好學生事蹟作文2

我是李欣，是一名中學生，我熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇於探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗後總結經驗教訓，並不斷努力，爭取在以後的學習中取得更好的成果。

我也會 ，將學習到的知識很好的運用到生活中去。因此，我的成績也是名列前茅，但我不會驕傲，我會努力把分數提的更高，我相信這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

”因此，我在學習上苦下功夫，上課認真聽講，獨立思考，認真完成老師佈置的作業，上課積極舉手發言，俗話說：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。

作為一名班幹部，我還會以身作則遵守好學校的'校規校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的好助手，我興趣廣泛，我也會全面發展，但我也有許多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。

這次有幸能評上三好學生，感謝老師的肯定和支援，我會努力的，加油！

好學生事蹟作文3

親愛的老師們：各位好。

我是柳市路國小六(1)班的許。我的榮譽感很強，激發了我對知識的`無限渴望。因此，我希望贏得這一對每個學生來說都很難得的榮譽。

我是學校的隊長，也是班長。平時在老師耐心的指導下努力學習，熱愛每一科。同時，我是老師的得力助手。我為老師做很多大大小小的事情。我喜歡幫助我的同學。我要解決班上的一些小糾紛和矛盾。這幾年得到了老師和同學的高度認可，所以每年都獲得“校級三好學生”等多項榮譽。

校外還參加了奧林匹克數學興趣班，參加了“奧林匹克數學競賽”“世界盃”“亞洲盃”。我得過很多獎，其中二三等獎居多，但也得過一次一等獎。當時我成為廣西代表團成員，獲得了去北京參加全國總決賽的資格。雖然我在北京參加比賽時沒有獲得優秀獎，但我沒有灰心，繼續努力參加全國總決賽。

我正式在這裡申請。如果我得到了這個光榮的稱號，我一定會更加努力，從而無愧於這個榮譽和老師同學的信任。

我在此交流

敬禮！

好學生事蹟作文4

親愛的老師們：各位好！

我是柳市路國小六(1)班的許。我的榮譽感很強，激發了我對知識的無限渴望。因此，我希望贏得這一對每個學生來說都很難得的榮譽。

我是學校的隊長，也是班長。平時在老師耐心的指導下努力學習，熱愛每一科。同時，我是老師的.得力助手。我為老師做很多大大小小的事情。我喜歡幫助我的同學。我要解決班上的一些小糾紛和矛盾。這幾年得到了老師和同學的高度認可，所以每年都獲得“校級三好學生”等多項榮譽。

校外還參加了奧林匹克數學興趣班，參加了“奧林匹克數學競賽”“世界盃”“亞洲盃”。我得過很多獎，其中二三等獎居多，但也得過一次一等獎。當時我成為廣西代表團成員，獲得了去北京參加全國總決賽的資格。雖然我在北京參加比賽時沒有獲得優秀獎，但我沒有灰心，繼續努力參加全國總決賽。

我正式在這裡申請。如果我得到了這個光榮的稱號，我一定會更加努力，從而無愧於這個榮譽和老師同學的信任。

我在此交流！

敬禮！