貼膏藥作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的貼膏藥作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
貼膏藥作文1
今天，快樂作文彩蝶老師帶著我們玩了一個遊戲“貼膏藥”。一聽這名字，你們肯定回想到狗皮膏藥，NoNoNo，不是的，這可不是真的貼在傷口上的膏藥，而是一個有趣的遊戲哩。如果你感興趣，就繼續往下看看吧，哈哈！
遊戲前聽著彩蝶老師宣佈遊戲規則，我們個個摩拳擦掌，迫不及待想要躍躍欲試，紛紛催促趕快開始遊戲。
終於，彩蝶老師宣佈遊戲開始，我們頓時歡呼起來。我們先是圍成一個大圓圈，彩蝶老師選了桂斌徐洋當“膏藥”，鄒宇帆當抓膏藥的人。接著老師一聲令下，只見鄒宇帆像離弦的箭一樣衝向“膏藥”，桂斌徐洋像受驚賓士的野馬，四處躲藏，教室裡吶喊聲，加油聲，連成一片……
有的人被拍，反應很快，轉身拔腿就跑，而有的人半天沒有反應過來，當場就被抓住。徐成蕾就是最好的例子，她被當膏藥的張嘉旭拍了下後背，變成“膏藥”居然還一臉茫然，半天沒反應，當場就被當抓膏藥的李尾燕抓了。最搞笑的要屬戴澤群同學了。你瞧，戴澤群被追的四處逃竄，躲避不急，就想拍徐成蕾的後背，結果腳下一滑溜，他就像蜘蛛俠一樣的扒在地上，我們鬨堂大笑。最坑人的`要非蘇文傑莫屬了，他可是個臭名昭著的坑人哥，每次他當膏藥的時候，只要快被抓住時總會跑到一個人後面，故意一拍一推，被推的人瞬間被轉化成“膏藥”，還沒反應過來呢，就被蘇文傑羊入虎口，又瞬間被抓膏藥的人抓住。我們不少人都被他坑過，還不止一次呢。
“貼膏藥”遊戲不僅讓我們鍛鍊反應能力，也帶給我們很多的快樂。如果你感興趣，就可以加入我們吧，快來吧。
貼膏藥作文2
貼膏藥是一種遊戲，非常有趣。
有一天下午，我們第一節課是體育課。同學們忍著烈日的煎熬，在操場上跑了整整兩圈兒。我比他們更熱，穿了一件厚厚的毛衣，都跟燒雞差不多了。我們剛做完體育操，體育老師就說：“下面我們來玩兒‘貼膏藥’......”我想打了興分劑一樣，一蹦“三丈高”，結果等我反應過來，大家都在看著我，我的臉就像秋天的蘋果一樣――紅了。
遊戲開始了，規則是：三個人一組，排成一個豎排。這幾個豎排在排成一個圓圈，一個人跑一個人追，跑得人隨便派一個人的後背，說一聲：“貼！”那中間的人就要拍一下前面的人，示意那個人趕快跑。直到大家都跑累了以後，就可以停了。
一開始，我和魯琳琳，原藝珂一組。我正在看著熱鬧的.遊戲場面。突然，一個響亮的“帖”字從我的耳朵進入了我的大腦。我一下子明白了，該我跑了，我不管要追我的人在哪兒，一個勁兒向前衝。結果，我被“活捉”了。沒辦法，抓唄。可我左跑右跑，就是抓不住。我靈機一動：不如給他來個守株待兔。讓她們自己上鉤的辦法就是......咳！不說了，你自己看吧！我把敵人追到一組人的後面，讓她拍人。被我追的人一看，事情不妙，趕快說了一聲“貼”。我心想，“老翁”要收“魚”了，便伸出一隻手來，那個人一跑，我的手就啪的一下
打在了她的身上。她一轉身就要拍我，我怎麼會讓她抓到呢？我腰往前一挺，她撲了個空，又想來抓我。於是，我就拼命的跑啊跑啊，眼看就要被抓住了，我索性伸出一隻手來，重重的打在了另一組人的最後面的那一個人的身後。啊！我長長的舒了一口氣，總算自由了。
這節體育課，我過得最快樂不過了！
貼膏藥作文3
晴空萬里，一陣微風掠過樹梢，金燦燦的陽光灑在操場上，一隻只麻雀站在枝頭，唱著一首首動聽的歌曲，我們在陽光下上著體育課，而我們這節課是玩“貼膏藥”的遊戲。
老師告訴我們規則：兩個人兩個人一組，剩下的兩人猜拳，誰輸了就去捉贏了的`人，贏了的人就要自己選擇一個組，抓緊這組的最後一個人，然後這組最前面的那個人就要繼續按照這個規則進行，如果抓人的那個小朋友抓到了另一個小朋友，那抓人的小朋友就跑，被抓的小朋友就又開始去抓人。
遊戲開始了，魏婉桐開始抓陳嵐嘉了，雖然她很努力地追，像費了九牛二虎之力，但也沒能追上陳嵐嘉，他緊緊地“貼”在了萬雨涵那組，這時，陳嵐嘉的臉都漲紅了，還直喘氣。萬雨涵開始跑了，她跑得很慢，魏婉桐一下子就把她抓住了，這時，魏婉桐立刻轉身跑得比車還快呢！誰知，她“貼”到我們組來啦，我立刻撒腿就跑，生怕被抓住了。
“快一點，我得跑快一點，不要被萬雨涵抓住了！”我一邊跑一邊大喊，三步並作兩步跑向另一個組，像火箭似的衝到嚴心怡這組，緊緊“貼”住了最後那個同學。嚴心怡開始跑了，她並沒有慌張，一下子跑到了我背後，“貼”住了我，我前面的羅岑博也跟她一樣，都很機靈，一下子跑到了嚴心怡身後，“貼”住了她，我又變成了這組的第一個，我先是愣了一下，接著立刻撒腿就跑，這時萬雨涵一直追我，我又跑到了衛欣樂那組，衛欣樂又開始接著跑，她沒跑一會兒就“貼”在了魏婉桐身後，於是前面的陳嵐嘉就又開始跑。我心裡有點著急：陳嵐嘉，快點兒跑啊！可是他還是被萬雨涵給抓住了。於是萬雨涵轉身就跑，跑到了嚴心怡那組，“貼”住了羅岑博。嚴心怡約跑越遠，陳嵐嘉也越跑越累。我在心裡給嚴心怡。加油。：嚴心怡你一定能躲開他的，加油！加油！
正在嚴心怡廢了九牛二虎之力躲開他時，陳嵐嘉已經累得走不動了，嚴心怡就趁機跑到了我這組，“貼”住了羅岑博，我正在躲開陳嵐嘉時，“叮叮叮！叮叮叮！”下課了，我們紛紛走回了教室。
貼膏藥作文4
膏藥是貼傷口的，可貼膏藥變成了遊戲，真有趣！想知道內容嗎？那就往下看吧！哈哈哈！
聽說要舉行“貼膏藥”活動，我先是感到非常好奇，“貼膏藥”怎麼玩？它是一個什麼樣的活動呢？我又一下子感到害羞，我性格比較內向，不喜歡眾人活動，因為要是活動“砸”了，那還了得？此時此刻，我的腦子裡一片混亂，一會兒好奇，一會兒害羞，一會兒又迫不及待想讓老師趕快給我們活動，心情好複雜呀！
哦！我恍然大悟，原來“貼膏藥”是這樣玩的呀！起先我腦子裡的一個個問號一一化解，搖身一變，成了句號了。遊戲雖然還沒有開始，可我的心卻早就已經“飛”到活動場那兒去了。我最不擅長跑步了，如果我是“貼膏藥”的人，那是不可能的；如果我是“揭膏藥”的人，那追到那個人的可能性小得根本看不見。要知道，我成績彙報單上三學期體育都只是良好。老師你千萬不要讓我當貼膏藥或者揭膏藥的人呀！
遊戲開始了，只見貼膏藥的同學自信無比，好像自信會跑得更快。而揭膏藥的同學像離弦的箭一般跑去，有些得意洋洋，尤其是看見貼膏藥的同學比自己跑得慢多了。圍觀的同學有的`在利用自己的吶喊為他們加勁，有的完全投入了活動，眼睛緊盯參賽者，還有的喊著：“貼給我吧，我會比你跑得更快！”場面真是熱鬧非凡！最終揭膏藥的人抓住了貼膏藥的人，揭膏藥的人勝利歸隊了。
活動正在激烈進行著，我一次也沒有被貼到，我並不失望，反倒很開心，我跑步跑得一點也不快總是躲著貼膏藥的同學。你看，我沒被貼到比我被貼到要開心好多倍呢！我有我的和你不一樣的想法，哎嘿！
今天，我心情變化多端！
貼膏藥作文5
“耶！今天下午有體育課！”下午我興奮地叫道，由於我喊得過於大聲，同學們都以為我又要搗亂了！紛紛說：“發神經啊！”“沒上過體育課啊！”我迅速的跑到下面玩了一會兒，排好隊後，就期待著體育課的開始。
我們得先做完新學的操啊！新學的武術操（不過我覺得那是廣播體操，同學們暗地叫它變態操，因為大家都覺得這套操很變態），好不容易大家有氣無力地做完後，我們期待著吳老師（我們平時叫他“吳哥哥”，很幽默）給我們玩些新花樣，畢竟他點子多嘛！
果不出我所料！這次玩的是升級版的“貼膏藥”遊戲，是鍛鍊跑步速度和反應的（我在足球俱樂部裡經常玩），很好玩。規則就是你跑，某人追，你被他追的跑不動的時候，可以插到兩人的'中間，舉左手右邊的人跑右邊的人跑，舉右手左邊的人跑。如果不幸被抓的人抓到，那麼，你就得去反追他，被你追的也有權利去貼別人。
沒想到一開始抓的就是我！悲哀呀！跑的人是劉子俊。終於要抓到他了！沒想到，他突然舉起左手，慣性使我不顧什麼直接往左邊衝，結果讓那個人逃掉了！
幸好我在足球俱樂部學過跑步，我自己研發出了一招，名字叫“足球風”！每次我一使用這招除了俱樂部的王嘉俊能跑過我還有國中的，其他人都不在話下！可惜，中午吃飯吃得太少了！讓我根本沒力氣使用此招！
好不容易抓到了李晶！我正想好好享受一下被追的感受，可馬上又被追到了！唉，怎麼老是追不上！
幸好體力耗盡時下課了，我才逃過一劫！下次，哼，看著瞧！
貼膏藥作文6
一個陽光明媚的星期六早晨，曾老師組織我們在操場上做遊戲，遊戲的名字叫“貼膏藥”。
曾老師簡單地介紹了遊戲規則。遊戲規則就是：全班同學圍成一個大圓圈，間隔約1米。選兩位同學出來，一位同學在前面跑，一位在後面追。當被追的那位同學在前跑累的時候，可以像“膏藥”貼到圓圈上的同學前面，而被貼的同學就必須趕緊跑。追趕的同學要轉追隨者該同學。被追上後，倆人互換繼續追趕。
老師請出兩位同學，讓他們先開始。在老師的'一聲令下，遊戲開始了。只見被追的那位同學使出了吃奶的力氣往前跑，好像後面有幾萬只猛獸在追趕她，要比把她吃掉似的。追趕的那位同學像餓了一個月的餓漢，看到了山珍海味似的，狂奔過去。
周圍的同學顯得很激動，有的同學大喊：“貼我！貼我！快貼我！”；有的同學在為他們助威吶喊：“加油！加油！快跑呀！”；有的同學高興得手舞足蹈；還有的同學大概興奮極了，跳了起來，沒站穩，就摔倒了，引來其他同學的哈哈大笑。
眼看，被追趕的同學快要被追上了，他正在尋找目標，我心想：趕快貼我呀！我還沒玩過呢！可那位同學切貼上了另一位同學，我真難過，心想：為什麼不貼我呢？希望下次能貼到我！……
這時，曾老師說：“某某同學好像跑累了，讓丹雯同學來代替她！”啊！終於輪到我了，我想出了一條妙計：她在外圈跑，我在內圈追，這樣我就可以少跑很多路，節省體力。當她跑到一個空隙時，我就從空隙中鑽出去，把她捉住了，換她追我跑，我剛想“貼”到一位同學的前面，她就一把抓住我的衣裳。這回，又是我追趕她了，她機靈地貼到一位同學前面，被貼的那位同學邁開大步向前跑去，這時，又一條妙計湧上心頭：聲東擊西！我先往右邊一晃，她以為我要往右邊跑，就拼命往左邊跑，可沒想到我也往左邊跑，心裡一驚，就被我捉住了。她又成了我的一名“手下敗將”！
這時，曾老師說：“遊戲結束。回教室吧。”我們依依不捨地離開操場，向教室走去。