一個難忘的人作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的一個難忘的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個難忘的人作文1
一個舉動，一句話都有可能給你留下深刻的印象，有這麼一個人他的所作所為就給我留下了深刻的印象。
記得那是一個寒冷的冬天，週末的時候媽媽帶我去聊城玩。到了車上一看，車上的人可真多呀！我在”人海“裡被大人們擠來擠去，一位叔叔看見了，連忙給我讓座，並且親切地對我說：”小朋友當心，別摔著。“一路上我和那位叔叔有說有笑，汽車到站了，媽媽拿著很重的東西不能扶我下車，那位好心的叔叔又把我扶下了車，帶我到安全的地點。那位叔叔真是位好心人。
這件事雖然過去了很久了，但我永遠記得那位叔叔。
看到後仔細想想確實發生過這件事，我帶他去聊城，本來坐的`車說是直達的結果中間倒了一次車，沒有座位，然後遇到了一位好心人，把座位讓給了他，看來他還真是細心觀察了呢。
一個難忘的人作文2
一個難忘的人
每天，我們都會和很多人打交道。有的是親戚朋友，也有的只是過客而已。但這些看似普普通通的人卻可以給我的每一天帶來不同的驚喜。如果非要我說一個讓難以忘懷的人，那這個人絕對是我奶奶。我奶奶是一個很善良很愛笑的人。她看似並不特別，可是她給我帶來的溫暖與快樂是無人能代替的。
小時候爸爸媽媽把我送回國後都是奶奶照顧的`我，這讓我感激不盡，也知道照顧我一定特別不容易，畢竟那時候的我還是很調皮的。我記得每當我遇到困難時，奶奶都會說一些鼓勵我的話；當我遇到挫折的時候，她會安慰我；當我生病了，她也會寸步不離地在我身邊照顧著我；當我被爸爸罵，奶奶也總是不顧一切地看護我。也就是因為這些點點滴滴，奶奶讓我能在一個充滿愛與溫暖的環境裡成長。
自從出國後，我就很少看到奶奶，也就慢慢地失去了聯絡，也因為時間，我對她的記憶慢慢地淡去了。現在，我感到特別自責，因為不能像小時候奶奶陪我一樣地陪著她。我現在唯一能做的也就是多抽點時間去陪奶奶聊天，因為我知道她給我帶來的愛和為我付出的心血是我這輩子還不完的。
一個難忘的人作文3
放學後，我有點兒餓，就和媽媽一起去買豆芽香乾。
仍是那個小棚子，仍是那幾張木頭桌子，仍是那幾條長板凳，也仍是那位樸實的老爺爺。他還是那樣瘦削，花白的'頭髮，佈滿皺紋的臉龐，穿著老年夾克衫和乾淨的舊布鞋，仍是在邊聽京劇邊忙碌著，一切也仍是那樣井井有條。
爺爺，給我打包兩份豆芽香乾。
好的！爺爺爽快地說，邊說邊給我找打包袋。
多少錢？
4塊錢。啊？4塊錢！我心想：現在物價飛漲。4塊錢能買什麼？我從幼兒園時期就在他家吃了，現在四、五年沒來，價格竟然一塊錢也沒有漲！我們非常吃驚。
能用微信支付嗎？
不好意思，我這兒只能付現金。媽媽在包裡翻來翻去，可就是拿不出一塊錢。因為她今天根本沒帶錢包。
這可怎麼辦呀！媽媽著急地小聲嘀咕道。
爺爺聽到了，說：沒關係，孩子。就4塊錢，下次來給也可以。
我和媽媽尷尬地道謝著，說肯定會來還錢，這才安心離開。在路上，我倆談論著：爺爺心也太好了吧！要是換做別人，估計就不會賣給我們了。
是啊，現在物價多高，爺爺這麼多年都不漲價，真善良！
我們再次深深記住了這位樸實、善良、和藹可親的老爺爺。
一個難忘的人作文4
我雖然才上三年級，可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中紮根發芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的.數學老師——李老師。
記得有一次，我在學校食堂裡吃飯，同學們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時，我的同桌發現了我的異樣便問我是不是生病了，我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了，就和李老師說我病了，她二話不說拉著我就去醫院，醫生說讓我輸液就好了，老師就問多少錢，接著馬不停蹄交過錢後就讓醫生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰知李老師和我媽媽打電話，讓我媽媽來看我。當我醒來時發現李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來了。
還有一次我在寫作業，我有一道題不會做，李老師走到我身旁的時候我還沒寫，我心想老師會不會批評我，但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒有完全會做，我以為老師會發火，可是李老師非但沒有火，又給我一直講到我會做為止。
這些事對於李老師來說可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心裡。這就是令我難忘的人。
一個難忘的人作文5
在二年級的時候，記得有一次星期五下午放學的`時候，校門口人群擁擠，我想：“媽媽一定在裡面。”我就找媽媽，我左找右找，就是找不到。這時我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我又想：在這裡等一會吧，媽媽一會就來了。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了，媽媽還是沒有來，這時一位陌生阿姨走過來，問我：“小朋友，你為什麼不回家呀？”我淚水婆娑，好幾分鐘才回答說：“我在這裡等了一個小時了，媽媽還不來接我。”阿姨說：“來，你給我說一說你媽媽的電話號碼。我說：”好的。“
幾分鐘過去了，媽媽終於來了，還說：”對不起，因為媽媽要開會，忘了來接你。“我又說：”沒關係，下次不要就好。“
說完，我和媽媽高興地回家了。
看！這隻我見過最難忘的一個人。
一個難忘的人作文6
時間飛逝，轉眼間我們都已經四年級了。經歷了那麼多的事，當然也換過老師。三年級，還是羅老師教我們，那是我一生也不會忘記的老師。
羅老師長得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛，戴著一副長方形邊框的眼鏡；頭髮不長，卷卷的，有齊劉海，頭髮有一些染成了淺黃色，襯著她那尖尖的瓜子臉，非常好看；羅老師還有一張小小的櫻桃嘴，吃起東西來也是很文雅。
羅老師上課時的聲音也非常甜美，她給我們上的最後一堂課，讓我終生難忘。
那是一個期末，該發獎品了，同學們都很興奮，但是我卻興奮不起來，因為這將會是她給我們上的最後一節課，從這以後，我們就不能天天見到她、天天聽她甜美的聲音了。似乎有幾個女生也感覺到了，悶悶不樂。發完獎品之後，羅老師說：“放完暑假回來，我就不能再教你們了。”一瞬間，悲傷的'情緒傳到了每一個人的身上。“但是，”羅老師繼續說：“我在此要送你們每人一個筆袋作為紀念。”
回到家後，我靜靜地凝視著那隻筆袋，它很漂亮，是粉色的，上面有一隻奶白色的小兔子，我輕輕地撫摩著那隻小兔子，毛絨絨的，很可愛。
羅老師，我們會想念您的！我永遠也不會用那隻筆袋，我要保留到長大了，拿來給我的孩子看！
一個難忘的人作文7
我們的課堂上，我遇見最多的就是我們的班主任程老師了，他的教學總是一絲不苟，臉上總掛著那嚴肅的表情。但是這一次卻不同了。
在我的暑假剛剛開始時，我就參加了學校組織的香港的夏令營活動，一到香港，我們就快奔到賓館，一進賓館，我們同學就急著要喝水，程老師就大聲說：“孩子們，別自己去燒水，小心燙著，我來幫你們燒！”於是，程老師立刻跑回房間，幫同學們燒好了水，當程老師告訴我們水已經燒好時，同學們一峰窩的'拿著杯子擠進了程老師房間，每人都接滿水後，同學們都一起說：“謝謝程老師！”程老師說：“沒關係，孩子們。”
在我們出去旅行的第一天，有的同學在車上就開始暈車，老師每天在晚上查完房以後，就下去給我們買一些暈車藥。
在我們出去玩兒的時候，老師總是要照顧後面的同學，時不時還要整整隊伍，讓我們的隊伍不要鬆散。
這位平常經常見到的老師，在我們外出的時候，他是多麼的細心，真是一位好老師。
一個難忘的人作文8
星期五的時候，我在路上走著，突然，我腳下一滑，不小心滑到了，腳上流出紅紅的血，哇哇地哭了起來。
這時，不知誰說“這位小弟弟不要哭了！”我擦乾眼淚，面前站著一位大哥哥，他把我扶了起來，拿出書包裡的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上，然後把手帕系在我的腳，他的動作是那麼地慢那麼地輕，好像怕疼著我似的，我勉強地笑著說：“謝謝你，大哥哥！”大哥哥抬起頭說：“不要謝！”
他還要送我回家，我連忙搖搖頭又招招手又說：“不用了，不用了，太麻煩你了，大哥哥！”
“好吧，那我走了！”大哥哥嘆了口氣說。
我說：“再見了！”
看著大哥哥的身影，越來越小，越來越遠，我的'血似乎已經不再流，腳似乎也不再疼了，心裡默默地說：你做好事，會有好結果的。
一個難忘的人作文9
在我的幼兒園時期，我有許多的好朋友，最令我難忘的人就是——歐陽金。
她長的非常可愛，高高瘦瘦，有著一張蘋果似的臉蛋。他還有著一雙水靈靈的大眼睛，中間是一個鼻子，小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，粉紅分紅的。她從來不留長頭髮，還常說：“我要成為第二個花木蘭。”常常把我們逗得哈哈大笑，
她不但長得漂亮，而且心地善良，還很愛學習。先不說愛學習，就先說心地善良吧。有一回，我和歐陽金還有幾個小夥伴，一起比賽滑冰，就在那最緊急關頭，我不小心摔跤了，膝蓋上流出了鮮紅的血液，她看見了，不顧一切的划過來，扶起我，另外幾個小夥伴看到了，轉過頭來催促歐陽金：“快滑，快滑！”但歐陽金像沒聽見一樣，繼續扶著我一步一步地走像沒聽見一樣。用自己的紙巾包紮著我的.傷口，嘴中還唸叨著：“以後小心點，別摔痛了。”就在這時，兩行熱淚不知不覺地從我眼眶裡流了出來。
你看，她是一個多麼值得讓人尊敬的女孩子，她雖然比我大一歲，只是剛剛認識的，但她這種行為令我非常敬佩。雖然現在我們很少見面，但我們的心永遠在一起。
一個難忘的人作文10
從幼兒園到我讀國小三年級，我認識了許許多多的朋友。其中，令我最難忘的人是和我同班同學的張俊傑。
他長得很矮，是一個可愛又認真學習的小豆丁。他的臉圓圓的.，像一個紅蘋果。頭上有一頭烏黑的短髮，臉上有一雙水靈靈的眼睛，下面是一個較小的鼻子，他還有一個能說會道的嘴巴。他一微笑你就會看見兩排整齊的牙齒，也會顯得特別可愛。
他不但長得特別可愛，還是一個樂於助人的好孩子呢！有一次，我們兩個一起在操場上踢足球。玩得正高興的時候，我不小心摔倒了，腿上流出鮮紅的血液。他就過來用紙巾放在我的傷口上，扶我去校醫室，走的時候還說著：“慢慢走，以後小心點。”擦完油以後回到教室。我說：“謝謝你！”他說：“不用謝。”
他是令我很難忘的一個人。
一個難忘的人作文11
在路上，我遇到了一個面黃肌瘦的小孩。他很消瘦，衣服破爛。他正在翻垃圾桶，一見到人就停下來，不敢抬頭看別人。我用不屑的眼神掃了他一下，頭也不回地走了。我心裡嘀咕：這小男孩為什麼不去上學呢？一個人跑出來翻垃圾桶，應該是個窮人家的.孩子。我不理他！
剛走進圖書館，絲絲涼氣撲面而來，特別舒服，我夾著幾本書徑直地走向機器，準備還書。這時，我摸了摸自己的口袋，裡面什麼也沒有！我反覆摸來摸去，就是沒摸到我的借書卡！我非常著急，出了一身冷汗。
是不是弄丟了？無奈，我只得拜託前臺阿姨，把書暫時存放在這兒，自己隻身出去，在來時的路上邊走邊找。可是就是找不到。突然，我抬頭一看，那個小男孩朝我奔來。我很好奇。只見他用手帕包著一個什麼東西，鄭重地遞到我的手上：“大哥哥！你的借書卡掉了，我翻垃圾桶時在一旁看到了它。給你！”
我聽了，呆若木雞地站在那裡，半天我都回不過神來。
我的鼻子一酸，熱淚盈眶，開啟手帕，借書卡正安安靜靜地躺在上面。我不禁又抬頭看了一下那個男孩，他再次站在了垃圾桶旁，繼續翻東西。
我看到，他的眼睛裡閃爍著無比明媚的光，他的身上散發著人性的光輝。
一個難忘的人作文12
我們現在的數學老師姓沈，現在擔任我們的副班主任，已經教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。
沈老師長得不高，披著短頭髮。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。
有一次，我們晚託班，都在很費力地做著《補充習題》，老師去開會了，也沒來管我們。突然，聽見一個小女孩的'聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧。”我們異口同聲。第二天，老師看了我們的作業，好像心裡想著：他們的作業怎麼一模一樣?然後下課把我們叫了過去，到了老師那裡，老師說：“你們的作業怎麼一模一樣?”我旁邊的女同學說：“是我把作業給他們的。”老師意味深長地說：“你不應該把作業給他，你這樣做是害了他，這樣的話考試的時候你們還是不會的。以後不許抄了，去吧。”我們聽了若有所悟，以後誰也不抄誰的作業了。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我們一定要好好珍惜現在老師教育我們的時候，不辜負老師對我們的期望。沈老師也令我終生難忘。
一個難忘的人作文13
只有“在我們班。貓”她有時可愛，有時淘氣，這讓人又愛又恨。她是我們班的副班長——陸淑馨。
陸淑馨全神貫注於學習，他的小腦袋裡充滿了無盡的智慧。但是這個。貓”我很小的時候就戴上了眼鏡，而且力量越來越大。現在這些玻璃杯幾乎和啤酒瓶的底部一樣厚。多真實的一幕啊。學習貓。
雖然她在課堂上很嚴肅，不苟言笑，但實際上她只是在生活中非常幽默和頑皮。可愛的貓什麼？這不是，這是。貓”又好笑了！她試圖假裝滑倒，但被一個討厭的男孩絆倒了。
這是一件可怕的'事情。貓”他開始展示他的勇氣，教室裡立刻安靜下來。貓追老鼠。一出大戲。我們被逗得笑了，這是。憤怒的貓直到趕上“滑鼠”直到他生氣並變回“可愛的貓回到我們身邊。
有時她很像一個小偷。她偷了我們的東西並把它們藏了起來。何時所有者”當她瘋狂地四處翻找時，她笑了。我們總是對此保持警惕。竊賊”。一旦我們失去了什麼，我們會下意識地大喊“小偷貓”每次她猜對了，都被要求交出自己的東西。
這是事實我們班的。貓”副總統，她多變的性格令人難忘。但它不同於普通人。
一個難忘的人作文14
那一年春節，我見過很多人，但令我最難忘的一個認，雖然我不知道他的名字，但我知道他家境平窮，可能他只有一個老人家在家裡孤獨的度過這些日子了。這就是最令我難忘的人。
他是一個平窮也很老的人。雖然它已經長滿了皺紋，頭髮也花白了。但他有一雙水汪汪的眼睛，粉紅的`雙脣，鼻子高高的。他身體胖胖的，手指甲不見了，可能是種菜和賣菜時不小心弄掉的吧？一定很疼痛，我真佩服他老人家。
他是一個有禮貌的老婆婆，有一次那位老婆婆大嬸呼叫著“賣菜嘍，又香又好吃的菜嘍！”我和媽媽聽見了。我的媽媽是一個善良的人，和我去到老婆婆面前說：“您好，老婆婆，一共多少錢啊？我全部都買了！”老婆婆下了車，拿了一個大袋子，鞠了個躬有禮貌的說：“您好，小姐，一共30元。”老婆婆把菜放好了給媽媽，媽媽拿出40元給了老婆婆，婆婆正想找錢，媽媽突然說道：“不用找了，剩下的10元是給您養老的。”但老婆婆還是堅持要找錢，可是我和媽媽已經走了。
我好想在和老婆婆見面，我真希望，這位老婆婆可成為我們家的一員啊！這位老婆婆真令我難忘啊！
一個難忘的人作文15
我有一個最難忘的同學，也是我的好朋友，他就是朱九霖。他只陪伴了我們兩年半的時間，成績也不是全班最好的`，但是許多人都很懷念和他一起嬉戲時的快樂時光。
那是我們上三年級的時候，朱九霖突然學會了說日語，許多同學都很羨慕他，而我卻有一種不祥的預感。從何老師口中我得知朱九霖很快就要離開我們，離開中國去日本留學了，這對我們來說是個很大的打擊。所以下課我抓緊時間和朱九霖玩，也許這是我們玩的最後一場“鬥牛”了。
他要走的那一天，我們把送給朱九霖的禮物放在一個袋子裡，再由何老師轉交給朱九霖的媽媽。那個袋子裡有好多好多的東西，全都是同學們的一點心意，也是結束了我們和朱九霖生活的一把剪刀。
他就這樣走了，消失得那麼快，象一陣風。又沒有留下什麼，唯一留下的，是在我們心中一點一點被時間削磨的記憶……