剪窗花的作文精選12篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的剪窗花的作文，歡迎大家分享。
剪窗花的作文1
寒假裡，老師佈置了剪窗花的任務，讓我們更瞭解這民間藝術。
我和媽媽相約去買剪窗花的材料，我們在書店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀和刻刀等材料已經準備好了。回到家，媽媽開啟電腦，我們一起尋找關於羊年窗花的樣式。網上有許多精美的羊剪紙，但由於我是初學者，只能挑選比較簡單的剪紙。
我先用鉛筆按照網上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來。再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽了媽媽的建議，我在這一個失敗的'作品上進行試驗。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來得更加美觀。於是我又畫了一隻一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花並不是很漂亮，但是我對窗花更加了解。
自己動手做窗花，從一個欣賞窗花的人變成了製作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上，心裡十分的開心。
剪窗花的作文2
今天，我來到快樂作文學校，老師告訴我們，這次要來剪窗花。
聽到這次要剪窗花後，全班都沸騰了，我心裡想著：“剪窗花太簡單了，我曾經在家跟媽媽剪過兩次，大可不必擔心！”
第一次剪窗花時，我輕輕鬆鬆就完成了，我自己都為自己喝彩。第二次剪窗花時，老師教我們稍微複雜的樣式，我也不費吹灰之力就剪好了。第三次”，我依舊信心十足地等待著。首先，我們開始剪蝴蝶，蝴蝶講究對稱，我拿出長方形的紙，對摺後變成了兩個小長方形。接下來該剪了，我還是新手，剪不好蝴蝶，便用鉛筆仔仔細細地畫好了，剪刀也派上了用場，我左手捏緊“窗花”，右手持剪刀沿著鉛筆印不緊不慢地剪著。慢慢地，蝴蝶就成形了，只剩下蝴蝶的觸角未完成了，我畫的觸角很細，不容易剪，一不小心就會剪斷。因此，我就更小心翼翼了。
我的剪刀一點一點地往前劃去，觸角也一點一點地被剪開了。眼看快完成了，我心中竊喜，就在這時，“咔嚓”一聲，觸角斷了，我很沮喪，為什麼我的蝴蝶就有先天性殘缺呢？我坐在那裡看了看同學們都差不多完成了，心裡開始著急起來，想著，能不能用膠布給它粘起來呢？
我向周圍的.同學借來了膠布，撕下一點把蝴蝶的觸角粘了起來，其實，與眾不同的觸角還挺好看的，也算是錦上添花了吧！最後我又用“掏洞”的方法給蝴蝶的翅膀添加了花紋，可算是大功告成了！
既然單隻蝴蝶剪好了，那幾只蝴蝶比翼連飛也就不難了。
剪窗花活動還在繼續中……
通過剪窗花這件事我明白了：對待問題不能輕易下結論，遇到困難也不能輕言放棄，做事要謹慎小心，不能粗心大意。
剪窗花的作文3
剪窗花是千百年來深受人們喜愛的民間藝術。每當逢年過節，人們都會貼滿各種各樣的窗花：有表示年年有餘的魚，有表示馬到成功的馬。最常見的那就是變化多樣的`福字啦！
過年了，我也想剪一些福字窗花來增加節日的喜氣。紅色代表著紅紅火火，意味著喜慶，過年當然首選紅紙。於是我準備了剪刀、鉛筆和紅色的薄紙。
準備齊全後我就開始設計，裁剪起來了……我左一疊，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起來。突然，我“啊”地大吼一聲，發現福字的“口”被我剪斷了。幾次下來，我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥！我慢下節奏，仔細琢磨起來，想著有沒有更好的剪法。我左思右想，決定先在一張紅色的紙上畫上格子，然後在格子上寫字，再用紅色記號筆把輪廓描出來，再沿著邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來，終於大功告成啦！一個美麗的福字就展現在了我的眼前。
一回生二回熟，接下來我剪了好多個式樣的福字。下午，我和小夥伴拿著這些作品奔向左鄰右舍，那些爺爺奶奶看著我們送去的福字，開心得合不攏嘴。
看著老人們的笑臉，回想剪窗花的過程，既繁瑣又快樂，我希望這些福字能給大家帶來幸福！
剪窗花的作文4
上美術課了，老師拿著一些窗花走進教室。老師說：“今天我們要學習剪窗花。”
老師先是發給我們一張正方形的紅紙。把紅紙沿對角線對摺，摺疊成三角形。再對摺兩次，然後在閉口處畫上許多圖案：有“月牙紋”，有“柳葉紋”，有“毛毛紋”，有“飛燕紋”，還有“圓點”。我心想：這麼多圖案，剪完以後肯定很漂亮吧！ 想到這裡，我就開始剪了。我一絲不苟的沿著圖案剪。過了一會兒，我就剪好了。
我小心翼翼的展開，生怕把它撕豁了。“哇！太奇妙了！”剛才我們還只是畫了幾個花紋，現在卻變成了一個個美麗的窗花。這真是太不可思議了！再看看大家剪的，啊！有的像樹葉；有的像小鳥；有的像小草；有的像月牙；還有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻能剪出如此美麗的`窗花。
老師誇我們心靈手巧，還告訴我們：剪紙是我們中國傳統文化的一部分，剪紙也是中國漢族最古老的民間藝術之一。逢年過節，人們都會貼窗花來祈福，增添節日的氣氛。
剪窗花的作文5
寒假我在家每天就是做作業、看書，很是有點無聊。一天，我正在書房做寒假作業，外公突然走進來說：“社群正在搞寫春聯、剪窗花等活動，你願意去嗎？”我一聽就樂了，爽快地說：“太好了，我就喜歡摺紙剪窗花了”。
於是，我跟外公蹦蹦跳跳地來到了小區中庭的社群服務中心，上了二樓一看，裡面很多老年人和小孩，有的人在寫春聯、有的.人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個位子坐了下來，就開始拿起剪刀“大顯身手”幹起來，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒幾下，我就剪出了活潑可愛的小豬、跳躍的小魚，還有一個“春”字和一個燈籠，就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家，準備貼在我的臥室和家裡大門上，這樣家裡就有過年的氣氛和味道。
寫春聯、剪窗花是我國傳統的春節文化活動，我們應該學會繼承和發揚。
剪窗花的作文6
我們中國的傳統文化博大精深，琴棋書畫、傳統文學、詩詞歌賦、語言文字等，數不勝數，但我最喜歡的傳統手工藝是一項傳統民間藝術剪窗花。
俗話說得好自古高手在民間，所以我便拜姥姥為師，向她學習怎麼剪窗花。姥姥先做了一遍示範，只見她拿出彩紙，先對摺成一個大三角形，再對摺成一個小三角形，接著把三角形的兩個底角折到它的對邊三分之一處，然後把彩紙翻過來在下面畫上波浪線，中間畫上幾個三角形，最後再用剪刀剪下畫好的圖案，慢慢地開啟，一個美麗的窗花就誕生了。整個過程如行雲流水，我看得目瞪口呆，心生敬畏。
到我做了，我先拿出彩紙，學著姥姥的樣子，煞有介事地折成一個大三角形，此時周圍沒有任何聲音，但在我的身體裡卻有一隻調皮的兔子蹦蹦跳跳。接著我把大三角形對摺，翻來覆去，終於在姥姥的指導下摺好了，滿頭大汗的我心情瞬間高漲了許多。我拿出鉛筆，在摺好的紙上用心地畫著圖案。正當我得意時，我卻犯了一個天大的錯誤從上往下畫，我居然在兩邊畫上兩個圓形，怎麼辦好呢？我就像是熱鍋上的`螞蟻團團轉。不管了，先這樣，順其自然。
終於畫完了，我小心翼翼地拿出剪刀，慢慢地剪著圓形。突然，我發現我畫反了，我的心情瞬間跌入萬丈深淵，非常著急，一著急就容易出錯，我努力地讓自己冷靜下來繼續剪窗花，因為現在只能將錯就錯，聽天由了命了。
剪完了，剪完了！我開心地叫了起來，我輕輕地開啟窗花，居然變成了一個大太陽，我想：這個應該是讓我們這些祖國的花朵早日成材吧！
這次剪窗花讓我明白了：辦法總比困難多。
剪窗花的作文7
今天，外面雪花紛飛、寒風呼呼，非常寒冷，可是卻擋不住我去參加剪紙活動的激動心情！媽媽帶我來到了蕭山日報的會議室，貼心的水晶老師早早的開好了暖氣，瞬間我感覺暖和多啦！
同學們陸陸續續的到了，水晶老師就開始了，先給我們介紹了剪窗花的來由，還展示了各種型別的窗花，我們聽的津津有味，興致一下子提上來了，都急著想動手試試看。接著最激動的時刻來臨啦！水晶老師教我們剪“雙喜”啦！她先拿出一張紅色的`紙，左右對摺之後再對摺，拿出剪刀沿著摺好的紙剪去幾個長方形後，一開啟，“雙喜”就呈現在我們面前了，有的同學興奮的都跳了起來，迫不及待的自己動手剪起來，接下來水晶老師還教了我們剪“雪花”“鳳孔雀”等，我剪鳳孔雀的時候感覺比其他難多了，不光要細心還要手巧靈活，有的同學一不小心就剪破了，有的同學剪錯了，我耐心的跟著老師一步一步的剪下去，當我開啟後，惟妙惟肖的“鳳孔雀”就出現了，石頭老師看見了立馬拿起相機拍下了我自豪的時刻！
這時會議室裡非常熱鬧，有的同學還在慢慢的剪，有的同學在展示自己的作品，有的同學還在探討，水晶老師和石頭老師則一個個欣賞過去，讚美的語句不絕於耳！
今天真是一個非常有趣且有意義的活動，既能學到課外知識，又能鍛鍊動手能力，還認識了親切的水晶老師和石頭老師以及那麼多可愛的同學們，非常期待下一次的活動！
剪窗花的作文8
我有幾幅小窗花貼在我家的門窗上，它不是花錢買的，也不是偷來，也不別人送我的，更不是撿來的，它是怎麼來的呢？那是我自己學剪的。
我為什麼要學剪窗花呢？原來這段時間我們學了幾扁介紹中國傳統文化的課文，讓我們大開眼界，我對中國傳統文化非常喜歡，旺旺老師感到很高興，就請美術老師羅老師教我們班的`同學學剪窗花，約好了在第八週星期五下午第一節美術課學的，老師讓我們準備好蠟光紙和美術剪刀。
美術課終於到了，羅老師開始給我們上課了，我想：剪窗花難不難呢？希望一學就會。羅老師先給我們示範，我目不轉睛的看著。羅老師做完了示範，讓我拿出蠟光紙和美術剪刀，我想：原來這麼簡單，這麼好玩，這麼好看，這麼有趣，我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形，然後把它折成一個三角形，再折三角形連折幾次，用筆在上面畫花朵的圖案，接著用剪刀把一些花瓣剪下來，最後把紙慢慢開啟。哇！我剪的窗花這麼神奇美麗像變魔術一樣。我舉給周圍的同學看，她們也把她們剪的窗花給我看。教室裡紛紛響起讚美聲。我在課內學會了剪窗花，我感到很開心。
我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門上、牆上、窗戶上、冰箱上……我喜歡剪窗花，讓我們中華傳統文化藝術之花繼續永開不敗。
剪窗花的作文9
一次上美術課，老師讓剪窗花 ，我一開始剪啊剪啊，不知不覺出現了個菱形，我又剪啊剪啊，又剪出個眼花繚亂的窗花。我看了看王傳偉的：哇，他剪得窗花可真逼真，一對栩栩如生的龍和鳳，好像真的快要飛起來一樣；窗花的中間還有“龍鳳呈祥”四個字。要是我能剪出這樣的窗花該有多好啊|！
於是我向老師請教，老師說我要從初級窗花開始剪。我想剪窗花也要分初、中、高階？這也太……老師打斷的'我的思路說：“我們開始吧。”我就只是“嗯”了一聲就開始了。
老師抓著我的手，剪起了窗花。他一邊手把手地教我，一邊講著剪窗花的要領，不一會兒就剪出了個漂亮的窗花。
我自己又剪了一個窗花，覺得比原來剪的好看多了。
回到家，爸爸媽媽看了我剪的窗花忍不住說：“還挺好看的嘛！”我說：“這都是老師的功勞。”
媽媽把窗花貼到了窗戶上，好像是在為新年做準備。
剪窗花的作文10
當我知道2月9號在湖塘鎮花東社群一樓會議室將舉行《武進日報》社舉辦的“說年俗、剪窗花、送祝福”小記者活動時，我積極報名參加。
一大早，我就來到了花東社群會議室，會議室裡可熱鬧了。大家有的聊天，有的說笑……都很開心。這時，一位工作人員說：“請大家到這裡來簽到。”我認認真真地在上面寫了我的姓名和聯絡電話，並領了一杯必勝客的`奶茶。
活動開始了，主持人先給我們介紹了今天的活動流程，有“說年俗、剪窗花、送祝福”這幾個環節。首先是“說年俗”活動，一位叔叔給我們講了一個“年”的故事，又給我們講了過年的習俗：蒸年糕、貼春聯、放鞭炮、小朋友給長輩拜年拿紅包……聽得我們津津有味。“送祝福”活動時，由主持人報了一些老人的名字，他們上去領到了服務卡。主持人熱情地說：“這張卡專門為老人提供，只要打上面的電話，工作人員就會上門拜訪，為老人服務，一分錢不收。”大家鼓起了掌。
這個活動結束以後，一位老奶奶教我們怎樣剪窗花，因為羊年快到了，所以老奶奶教我們剪個羊。我認真跟著老奶奶說的步驟去做，一開始我剪的羊實在不好看，他們說是“八不像”，但我沒有放棄，虛心向老奶奶請教。經過我的努力，我終於剪好了一隻“羊”。我把我剪的羊給大家看，大家稱讚我剪得好。
最後的一個環節是由一些學書法的同學現場寫春聯，我們把他們寫好的春聯送給每一位給老人。
時間過得真快，活動結束了，我們每人還領了一份“俸祿”，奶奶們給每一個小記者送了一隻生肖猴。大家合了影，就高高興興地回家了。今天，不僅聽到了那麼多關於“年”的故事，還學會了剪窗花，更重要的是把祝福留給了社群的老爺爺老奶奶，我的心裡真快樂！
剪窗花的作文11
今年寒假，我們學校舉行了“快樂手拉手，開心過大年”活動。
今天，我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。
剪窗花的規則是：看剪得誰好，剪得快。可是剪什麼呢？我想了又想，還是剪個“喜”字吧！讓過年增貼一點喜慶。
說幹就幹，我拿來紙和剪刀。我先把紙對摺。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來，結果斷了。吳佳潤媽媽說：“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟，我又重新拿了一張紙，對摺一次通過上次的教訓，我把半個喜畫另一邊，剪去多餘的部分。一個鮮豔的喜字就剪成了。
這時，大家的'窗花都剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。
這個活動不但好玩，而且還讓同學們建立了友誼。
剪窗花的作文12
讀者們可能會說，呀，這麼早就剪窗花了，這麼快就準備過年呀，是不是抄的？我敢保證絕不是抄的，其他問題的解答就在下面。今天，又下雨了，我和老媽正在討論數學題目，有一題我做錯了，就是因為沒有親手做過。於是，媽媽就讓我動手做做。
訂正完了題目，我的腦海裡就突然閃過一個好玩的遊戲。
“老媽，我們來剪窗花比賽吧。”我頓了頓說，“剪好後讓外婆來評價評價，誰做的窗花最好看，好嗎？”“好的。”媽媽也躍躍欲試地說出自己的意見。
我和媽媽立刻動手剪起來。我把報紙撕成兩半，把其中的一半張報紙剪成正方形，再折成一個三角形，對摺三次，變成一個小三角形，這樣紙就摺好了。最主要的怎樣剪了。我想了想，就在三角形的.一條邊上剪一個半圓，再在另一邊見許多的小半圓，從小到大。這時，媽媽已經剪好了，對我說：“你怎麼好沒剪好，快點兒，在時間上我已經贏你了。”我聽了不停地安慰自己：“不求快，只求好；不著急，慢慢來。或許老媽媽剪好得不怎麼樣呢？我相信，只要我得有創意，不就是我贏了嗎？”於是我說服自己，自信心又回來了，又認真地剪起來。對了，在三角形的頂邊剪一個大三角形，然後在這個三角形的左右兩邊建一個長方形和一個圓形，最後對摺剪一個三角形。我平攤在桌上一看，和媽媽的一比，媽媽的風格是優雅的，而我的是華俏的，兩張各有其美。
評委請過來了，他不知道哪張是誰的。她看了看，卻說那張窗花更漂亮！我大聲地告訴外婆：“那是我的。”外婆一個勁地誇我真是巧手。