【必備】霧的作文彙編九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的霧的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
霧的作文 篇1
森林,霧悄悄來了,靜靜的,聽:
我是一粒霧,一粒想接近大地,擁抱大地的霧......
無助我努力的接近大地,我不想再孤苦無依,可輕浮的身體卻讓我無能為力,我必須用風的.力量來降低自己.風把我吹來吹去,可就是吹不到地,一會跌到這裡,一會撞到那裡,跌得我遍體鱗傷,撞得我頭破血流,我急急的哀求上帝,卻查無音訊,我悲傷,我哭泣......
迷茫為什麼它們能擁抱大地,為什麼我就只能在心裡默默哭泣?!我不懂,不懂問題出在哪裡.我怎麼辦，才能夠實現我的夢想－－接近大地？
探索終於有一天,另一粒霧與我碰到了一起,我們兩個相融,匯聚.驀的,我突然感覺到了身體的重量,我迷茫,但又欣喜,我在希望的路上摸索著,摸索著前方的光明與勝利.我迷迷糊糊認識到一個道理,只有互相幫助,才會有機會成功.
勝利為了接近大地,我招集越來越多的霧粒.隨著時間的推移,我們擁抱在一起,霧粒越來越多,我們擁有一個越來越大的集體.我感覺馬上就要下沉,馬上就能擁抱大地!
我感到自己在漸漸變大,一直向地面滑了下去."啪嗒",一個清脆的聲音響起,我終於落在了地,濺成了幸福的淚花......
突然,一句話在我腦海中響起--智者,當借力而行!
霧的作文 篇2
有人喜歡千姿多彩的彩虹，有人喜歡淅淅瀝瀝的春雨，有人喜歡紛紛揚揚的大雪，而我卻喜歡千變萬化的霧。
霧出來了，瀰漫在城市的上空，一眼望雲朦朦朧朧的。遠處幾棟樓房在雲霧中若隱若現，出去走走猶如進了仙境一般，心情愉快。城中風光帶中的太平溪上，浮著一層薄霧。沿著小溪跑去，霧越來越濃，它總在我前面，像一個大俠在水上跑步。
往回走了，溪面漸漸變窄了，霧漸漸變淡了，太陽出來了，給大地披上了金裝。
霧順著小溪徐徐上升，猶如一縷輕煙。霧散了，外面的景物由模糊變清晰了。
我喜歡霧，喜歡它的美，喜歡它的變化，更喜歡它散後的'清新空氣。
這就是一個如煙如雲的霧，一個似人在燒火的霧，一個喜歡跟別人玩捉迷藏的霧，會變魔術的霧。
我喜歡霧，喜歡它給人帶來的清新感！
霧的作文 篇3
它在擴散開來，一直瀰漫在空氣中迷濛的霧。
霧在城市中散開了潔白無暇的裙襬，她是很美的，用來裝束城市。在黎明，鳥鳴清脆地傳播在霧裡，茫茫的霧看不清前也看不清後，出於一種恍恍惚惚的狀態。我的精神遊走在霧中，就像是在做夢一般，觸到了自然的深處。
到了下午，霧成了金黃色，在一種燦爛的時期，它的'迷茫在夕陽的透光下，燦然生輝是金黃色的霧，彷彿我們都在水中迷濛了眼睛，就連太陽也是模糊的。
晚上的薄霧，散發著靜謐而神祕的氣息，令人如同身置仙境，迷茫中透出的秀、美是我們所描繪不到的。在霧的籠罩下，城市那麼寧靜，常常令人在窗臺上產生出無數美好的、異想天開的暇想。
在城市的一天中，霧是美的，它就像美麗的仙子，時而在人間嬉戲。
在霧中，我們看到了迷濛的美，在城市裡的我們更加融入了自然。
霧的作文 篇4
但從易虎臣到來的這一天起，一切都變得不一樣。從他那裡，我感受到了關心，感受到了溫暖，我收穫了前所未有的友誼和光明。
我從不認為他是個壞孩子，他只是被青春叛逆的霧靄遮擋了視線，看不清前方的路。但總有一天霧靄會消散，明媚的陽光會照亮他的未來。他離去的那一刻，我雖有一萬個不捨，但我由衷的為他高興，他終於看清了眼前的`路，將踏上正確的征程。
我羨慕他，但我從未放棄過自己。我知道總有一天，希望之光會驅散絕望之雲。我知道命運以痛吻我，我應回報以歌。
霧的作文 篇5
往常的課間，你總能看見男生們追逐打鬧的身影，聽見女生們刺耳的尖叫。千萬記得此時的教學大樓一定是個“危險”地帶，時不時有人會在你不經意中來個“親密接觸”，直把你弄得暈頭轉向，甚至是“人仰馬翻”。
今天下午卻不同，只見隔壁三班的同學三個一群，五個一夥地聚在門口。他們或交頭接耳，嘀嘀咕咕，或竊竊私語，彷彿出了天大的怪事……
有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大驚小怪嚇得抱成一團，還有些則滔滔不絕地說話，若無其事。再看那些平常如猛士般的男生，雖然不再像往常那樣打鬧，卻個個露出掩飾不住的興奮，有的`大呼：“刺激啊！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的用狡黠的目光，神出鬼沒般地向三班教室瞟去，還有的像“英勇”的“騎士”，把胳膊伸得長長的，護著身後“瑟瑟發抖”的女生，得意洋洋地充當著“護花使者”。
再淡定的我也忍不住踮著腳，伸長脖子，想看個究竟。在一旁看熱鬧的劉芷伶神祕兮兮地說：“三班的電腦按鈕冒煙了！”
哦！原來如此……
上課鈴響了，走廊上的三班同學一片譁然……
霧的作文 篇6
首次翻開《霧都孤兒》這本書，是在一個午後，陽光暖暖的射在我的臉。在此之前，我看過同名的電影，電影中小主人公清澈的眼睛給了我十分深刻的印象。但是電影畢竟是短短的一個多小時，很難講述出那長長的人生，於是我翻開了這本書。看了幾頁後，小奧力弗的形象便跳進我的腦海中。於是讀著這本書就不再是看著簡單的文字了，彷彿真實的生活在我的腦海中演繹著。
故事講述的是一個名叫奧力弗。退斯特的棄嬰在孤兒院裡被悲慘地教育了9年，然後又被送到棺材老闆那兒當學徒。由於難以忍受的飢餓和暴力以及侮辱，他逃亡倫敦。又不幸誤入賊窩，期間被一位善良的的老紳士班布林先生收留。但又被那一夥賊綁回賊窩。最後善良的女扒手南希為了營救奧利佛，不顧賊頭的監視和威脅，向班布林報信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終於得以與親人團聚。
這本書給我的第一個感觸就是：看著這本書，好幾次淚水打溼了我的眼睛。不僅是為了小奧力弗。退斯特的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無奈，甚至是老猶太費根。書中每一個人都有這鮮明的性格。奧力弗。退斯特雖是書中的主人公，但我覺得奧力弗不是他一個人，而是孤兒院裡的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最後都沒有奧力弗的幸運，但奧力弗的幸運也只是作者對於生活的美好希望，在當時年代更多的人只能是擁有奧力弗的朋友狄克的悲慘結局。“這個孩子面色蒼白，瘦骨如柴，面頰凹了進去，眼睛顯得又亮又大。拼命省料的教區施衣——他的貧兒號衣——在他弱不禁風的.身上仍顯得寬鬆肥大；他幼嫩的身體卻像老人一般乾枯了”這就是狄克的真實形象，可以說是所有貧兒的形象，迎接他們的只有死亡。看到這，我哭了，眼淚並不能起到什麼作用，但至少代表著觸及靈魂的感觸。
在書中並不起眼，但是不能沒有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母親的形象，看到可憐的而有善良的小奧力弗，她不顧背叛他所愛的人塞克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險，為小奧力弗逃出悲慘的生活，最後摻死於塞克斯的拳頭之下。沒有太多對於南希的描寫，但是她的內心世界讀者能略微感受得出來：無助，憤怒，矛盾。她與習藝所的曼太太形成了鮮明的對比。可憎的曼太太貪婪地剝削著那些可憐的小生命，卻從來不為自己的行為感到可恥，也許我們也不能太多地責怪於曼太太，生活的殘酷造就了人們的殘酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點善良給予了我們那麼一點感嘆，但是最後的命運仍逃脫不了悲慘的死去。
這本書給我的第二個很深的感觸就是主人公小奧力弗的勇敢的精神，雖然在黑暗的習藝所裡飽嘗了生活的艱辛，但是並沒有給這麼一個美好的心靈蒙上灰塵。由於飢餓他向幹事提出需要一碗稀粥時，被那些幹事認為“這2孩子將來一定會被絞死。在當學徒的時候他面對人們對於他母親的羞辱，奮起反抗。他啊也許是由於初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。後來逃亡到倫敦後，純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深“那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時候，是那位好心的先生把我帶到他家裡去，照看我養好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應定會以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書和錢送回去吧”這是小奧力弗被抓後說的話。我不禁被他維護尊嚴的行為所打動。一個人活著就要有尊嚴。
這本書給我第三個很深印象的就是作者的寫作手法個性化的語言是狄更斯在人物塑造上運用得十分出色的一種手段。書中的流氓，盜賊，妓女的語言都切合其身份，另外狄更斯的語言中充滿了譏諷的韻味。彷彿一個人的表情中帶著辛酸的笑，讓人讀完之後不禁無奈的一聲嘆息。
合上這本書我沒有太多的感慨，只有一個：人活著只要不斷地向這夢想千金不需要顧慮太多，不要向命運低頭，命運永遠在我們手中。
霧的作文 篇7
廬山的景色十分秀麗。那裡有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的雲霧，更給它增添了幾分神祕色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的雲霧。漫步山道，常常會有一種騰雲駕霧，飄飄欲仙的感覺。 廬山的雲霧千姿百態。那些籠罩在山頭的雲霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的雲霧，又像系在山腰間的一條條玉帶。雲霧瀰漫山谷，它像茫茫的大海；雲霧遮擋山峰時，它又是巨大的.天幕。 廬山的雲霧瞬息萬變。眼前的雲霧，剛剛還是飄風盪漾的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；忽而是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
雲遮霧罩的廬山，真是令人流連忘返。
霧的作文 篇8
今天早上我起來一看，哇！天空中下起了一陣大霧。
這霧真夠大，蓋住了高樓大夏，蓋住了山峰。從遠處看像人用的煙霧彈，白茫茫的一片，如果從霧中走十步，看見才怪，所以每次直霧時我都以為人都不見了，或者隱身了呢？我環顧了四周，只見那高樓在霧氣籠罩下，朦朦朧朧的，好像仙境中的城堡一樣。
如果霧集中在一塊那很有可能迷路的，還可能看不到前面的東西，比如說：前面有棵樹，可霧太大，不容易看的`見，很有可能和樹撞到。
如果霧淡一點就能隱隱的看到一些，如果在早上空氣又好，還可以呼吸新鮮空氣。那時才叫爽。
有時候霧也是有形狀的，比如從高的地主（要比霧高）往下看就會看出形狀來。有時像棉花糖，有時象山羊，有時像白色的馬，還有時像圓盤。原來不是雲才能千姿百態，霧也一樣。
霧散了後什麼都能看見了，就像白色的畫巾紙在有文字的本子上，等把紙拿走，文字也變得清楚了。也像人向一個地方投煙霧彈，等煙霧過去了，那個地方就能看到了。
原來霧也是有特點的，也是千姿百態的，一點不比雲差，以前我以為霧不好，可現在改變了對霧的看法，你覺得霧怎麼好就要靠你的觀察了。其實霧還有色彩。怎樣能看出色彩，就要靠你觀察了，還要靠你的想象。
不過霧還是有一點災害的，會讓人看不見路，要是霧能受我們控制好了，不過要等到我們有這個能力的時候，我們一定要好好學習，天天向上，將來做對社會有用的人。
霧的作文 篇9
霧，如詩、如夢、如畫等。
早晨，我推開窗戶。和呵！好大的一場霧，遠出的萬物變的迷迷濛濛。哦，我想可能是太陽公公覺的`冷了，紮了一條圍巾，可是圍巾太長了，把地球也扎進去了。
吃完飯，我便細細的“品嚐”起來。霧像一位慈祥的母親，她輕輕的撫摸著我的臉、頭髮。我把手伸過去想抱住她，可她卻悄悄地從我手中溜走。
過了一會兒，太陽公公紮下了圍巾，出來上班了。霧們依依不捨的把自己藏起來。