這也是課堂作文彙編3篇

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在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的這也是課堂作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

這也是課堂作文彙編3篇

這也是課堂作文1

一提起課堂,我們一般都會想到校園課堂。其實,自然界,四季中,處處都是課堂,處處都充滿了玄妙。你要不信,且隨我一起去看看吧。

1、春之希望

春天,萬物復甦,百花爭妍。一株株小草也如一個個頑皮的孩子,爭先恐後向外探出了小腦袋,想一睹大千世界的亮麗美景。真得感謝各位草哥草弟們,若不是你們的出場,哪有唐兄“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”這樣絕妙的詩句?瞧,在你們的感召下,那柳枝也有了些許綠意。相信不久,煥發新綠的柳枝定會在和風中迎風招展。蝶妹兒也附和著,翩翩起舞,蜂姐兒更是忙著採集花蜜,忙得不亦樂乎。“一年之計在於春”,春來了,希望就有了耶!

2、夏之繁華

夏天,樹木茂盛,鬱鬱蔥蔥。瞧那池中的白荷,雖然還只是骨朵兒,卻早已有多事的蜻蜓點綴其上。再次讓人看到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的現場版。夜幕降臨,田間蛙聲一片,合奏出一曲動人的交響樂。就在這優美的夜晚,我讀到了夏日的繁華。

3、秋之堅毅。

秋風掃落葉!看吧,片片紅葉在蕭瑟的.秋風中,依依不捨地離開了自己的家,又漫無目的地在天地間飛舞。可憐的樹兒們,不分男女老幼,皆被吹光了衣服,接受秋風的洗禮。

然而,也還有堅強的鬥士,在凜冽的秋風中,和寒秋做著決絕的鬥爭。看!那披著軍裝的松柏,儼然一隊隊衛士,筆直地立在山頭。偉岸的身軀,向世間萬物詮釋:這就是堅毅!

4、冬之機遇

冬,寒冷的代名詞。

放眼四野,白茫茫的一片。天是地,地是天,天地俱為一體。看到此景,你或許有些惆悵。只覺它一片混沌,毫無生氣。

且慢,看那枝頭,已然有了青春的萌動。驚喜之餘,聰明的你,馬上會飄出一句雪萊的經典“冬天來了,春天還會遠嗎?”

是啊,機遇來了,成功還會遠嗎……

俗話說,生活處處皆學問,學問之處為課堂。就讓我們藉助自己的慧眼,去大千世界,尋覓課堂中的玄妙吧。——後記

這也是課堂作文2

學習無處不在,一次交談,一次遊玩都是學習,或許在不經意間你就學到了很多東西。而我在昨天,就正好學到了很多。

在木讀大運城剛剛開業的連鎖店江南大院裡,總是人滿為患。而為什麼江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內部景緻,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾隻小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木製廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月鬆間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭製成的`,比門口的寬得多,長得多,似乎表現的是其好客之本質,張開雙臂笑迎八方賓客。

樓下大於樓上,也勝於樓上。

高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美於樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛於樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石牆而種,似乎保護著石牆不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

在這裡的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。

江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。

這也是課堂作文3

學習無處不在。一次交談,一次遊玩都是學習。或許在不經意間你就學到了很多東西。而我在昨天,就正好學到了很多。

在木讀瀆大運城剛剛開業的連鎖店——江南大院裡,總是人滿為患。而為什麼江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內部景緻,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾隻小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木製廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月鬆間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭製成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現的是其好客之本質。張開雙臂笑迎八方賓客。

樓下大於樓上,也勝於樓上。

高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美於樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛於樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石牆而種,似乎保護著石牆不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

在這裡的.人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----

江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。

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