吹泡泡作文經典(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
語文課鈴聲響起，我和同學們帶著準備好的工具，跟隨王老師來到操場上吹泡泡，心情可激動了！
“吹泡泡開始嘍。”王老師一聲令下，我迫不及待地擰開泡泡水蓋子，用自制的三角吸管輕輕蘸上一點泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，沒想到泡泡居然破了。出師不利，未免讓我有些小失落。但是，我馬上調整，讓三角吸管在泡泡水裡多停留一會兒，然後小心翼翼地拿起吸管，輕輕一吹。哇！這次吹出了好多小泡泡。我開心極了！我想吹出不同大小的泡泡，於是換了一個粗吸管。我慢慢地吹，看著小泡泡逐漸變成大泡泡。同學們向我投來羨慕的目光，有的還為我加油歡呼。大泡泡隨著微風緩緩地向空中飄去，在太陽的照射下，就像七色彩球，漂亮極了。
不一會兒，操場上空，飄揚著同學們吹的各種各樣的泡泡。有的像大水晶球，有的'像冰糖葫蘆，有的像晶瑩剔透的葡萄，還有的像毛毛蟲，真是又有趣又可愛。
同學們都忍不住用手去抓泡泡，有的用手掌去接，有的用頭去頂，還有的用吸管去戳。泡泡們像小精靈一樣，慌忙地逃竄著。同學們看著泡泡越飛越高，追趕著，歡呼著……
快樂的時光總是過得那麼快。下課鈴聲響起了，同學們依依不捨地離開了操場。雖然吹泡泡結束了，但操場上留下了我們銀鈴般的笑聲。
吹泡泡作文2
今天天氣晴朗，陽光燦爛，我和弟弟準備去樓頂上吹泡泡。可是我卻發現家裡的泡泡水已經讓弟弟用完了，怎麼辦呢？
哎，有了！我們可以自己製作泡泡水啊！我和弟弟找來找去，找到了兩個礦泉水瓶和吸管，先把水倒入礦泉水瓶，接著放上洗衣液、洗衣粉、兩片肥皂頭、洗手液和糖，然後攪拌均勻，兩瓶泡泡水就做好了。
我和弟弟像小馬駒一樣拿著泡泡水和吸管飛快地跑上樓頂。到了樓頂上，弟弟迫不及待地開啟瓶蓋，用吸管沾了沾泡泡水，然後深吸一口氣，用力地吹啊吹，吹了半天，臉都吹紅了，也不見泡泡的影子，逗得我哈哈大笑。我用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，一個泡泡就飛了起來，陽光一照，泡泡就變成了彩色，漂亮極了。弟弟見了，學著我的.樣子輕輕一吹，就吹出了一個彩色的泡泡。他大喊起來，高興地手舞足蹈。我們你吹一個，我吹一個。不一會兒，天空上就出現了很多可愛的小泡泡，像一個個調皮的小精靈在天上的飛來飛去，好像在說：“哈哈，你們抓不到我們吧！”
弟弟吹了兩個小泡泡，我吹了三個大泡泡，弟弟“哇哇”亂叫。我在幾塊磚頭上吹了一大串“水晶葡萄”，弟弟也不甘示弱，吹出一片“蒙古包”，我又吹出一個“水立方”，弟弟吹了個“泡泡塔”，我的“水晶宮”也誕生了……
哈哈，今天玩得真開心呀！
吹泡泡作文3
一個陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家裡東找找、西找找，只找到了一個吹泡泡的，而且裡面的水不多了。突然，媽媽說：“我會做”。
媽媽讓我準備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然後放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己製作的泡泡水不像外面的泡泡水那麼不衛生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進發。
到了春暉公園，我們在遊樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的“劍”，蘸了蘸，就奔跑起來。隨著我的跑動，一下出現了一個個大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍、黃加綠加粉、青加黃加白……
不一會兒，一群小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動著我的“劍”，馬上變出了無數泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的'空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最後我的泡泡大軍全軍覆沒了。
玩了這麼久，泡泡水也沒了。我一直在想一個問題，泡泡為什麼都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。
我和媽媽手拉手回家了，以後我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰。
吹泡泡作文4
上週，小記者班的老師讓我們帶吹泡泡的工具，準備讓我們描寫泡泡，我高興得一蹦三尺高，早早地把工具準備好了。
今天，我懷著愉快的心情踏進小記者班，心想：同學們一定已經忍不住拿出來玩了吧！果然不出我所料，大家已經把教室鬧翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看著他們玩得那麼開心，我真想玩，可是我的.泡泡水只有一點點，如果現在吹了，待會兒就沒得吹了。這時候上課鈴聲響了，同學們都回到教室裡坐好了。老師眉開眼笑地對我們說：“現在，同學們把吹泡泡的工具拿出來，活動10分鐘！”話音未落，同學們已經把工具準備好，開始吹了。頓時整個教室都要炸開了鍋。
我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然後鼓起腮幫使勁吹，可什麼也沒吹出來，只吹了一滴泡泡水。於是，我就坐下來觀察周圍同學是怎樣吹的：我旁邊的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然後輕輕地吹，吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學們吹出來的泡泡，漂亮極了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的像一串冰糖葫蘆，還有的像一串珍珠項鍊……大小不一，形狀千奇百怪，每個泡泡肚子裡都可以撐船，胖乎乎的！我學著他們的樣子，用管子蘸了一下泡泡水，輕輕地吹，哇！一連串的泡泡調皮地從管子裡蹦了出來，真可愛！泡泡飄啊飄，飛上了天，彷彿也把我帶上了天。在燈光照耀下，泡泡的顏色可多了：有淡黃的，有青綠的，有紫紅的，還有淺藍的……五彩繽紛，五光十色。
今天，我懂得了做什麼事情要細心觀察，才會做得更好。
吹泡泡作文5
今天，我們作文班的同學們在教室裡玩起了吹泡泡的遊戲。
我們拿出吹泡泡的用具，便各自吹了起來。我深吸一口氣，鼓著腮幫子，吹出了一口長氣，泡泡們像炮彈似的，接二連三地衝了出來。開始，它們還排著整齊的隊伍，可一會兒，它們便各自散開了。它們先穿著白衣服，眨眼間，有的就換上了紅衣裳，有的換上了黃衣裳，還有的換上了五彩的花衣，像一群模特在表演精彩的時裝秀，“吹泡泡大王”曾龍飛吹出的泡泡比我的更多，有的像葫蘆、有的像蜂窩，還有的像葡萄。一個超級大泡泡在我們的幫助下直衝天花板，它也太自不量力了，一下子撞了個粉身碎骨，灑下一些小飛沫來報答我們。有一個泡泡一會高一會兒低，好像在跳著歡樂的舞蹈呢！我的髮夾真漂亮，一些泡泡飛到上面，好像在和它說悄悄話呢！一個泡泡飛到了陳熙的鼻子上，他立刻變成了一個小丑。我把窗戶打開了一點兒，一些調皮的`的泡泡便逃了出去，在風婆婆的幫助下飛向遠方。
突然，周仕大喊一聲：“快來看呀！我們吹出了帳篷！”一群同學們便圍了過去，發現課桌上有許許多多，大大小小的“帳篷”。又有一組同學嚷道：“快來看呀，我們吹出了一條毛毛蟲！”我們一看，一條“毛毛蟲”正趴在桌子上，調皮的陳佳文把“毛毛蟲”一抹，摧毀了李倩的傑作。還有一組同學叫道：“我們吹出了七星瓢蟲！”我們又一看，呵！吹出的“七星瓢蟲”還真像。忽然，我聽見幾個同學在竊竊私語，我好奇地走過去，只見他們一起對著康老師吹了起來，康老師被泡泡包圍了，她像一個孩子似的在泡泡雨中跳起舞來。
那漫天飛舞的泡泡，那活潑可愛的同學們，那年輕美麗的康老師將永遠地記在了我的心裡。
吹泡泡作文6
每當看到泡泡，我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。
那是一個星期天，瞿老師帶著我們在教室裡吹泡泡。老師先給我們做示範，只見她從袋子裡拿出泡泡瓶，興高采烈地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡杆放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室裡飛舞，我看了也好想吹。
老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那麼大，中等的有乒乓球那麼大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨自一個在飄，好像在尋找夥伴；有的兩個疊在一起，像一個數字“8”；有的幾個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的.，像一朵七色花。
老師給同學們都發了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來，教室裡成了泡泡的海洋。同學們有的是兩個人面對面站著吹，吹得對方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡杆在空中揮舞，像魔術師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡杆接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡杆上竟然沒有掉下來。有的同學非常調皮，把泡泡杆放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來了，惹得大家鬨堂大笑。
教室裡充滿了歡聲笑語，大家興奮無比！你心動了嗎，心動不如行動，趕緊也去吹泡泡吧。
吹泡泡作文7
你喜歡吹泡泡嗎？我可喜歡了。
這天上午，老師春風滿面地走進教室，說是要和大家玩“吹泡泡”的遊戲，大家聽了，立刻歡呼雀躍起來，整個教室都瀰漫著快樂的氣息。
我是第二個被老師請上講臺的。我興高采烈地站起身來，向講臺走去，腦子裡止不住地幻想吹出的泡泡的樣子。回過神來的時候，我已經站在了講臺上。
我小心翼翼地擰開瓶蓋，生怕將泡泡水滴落在地上。蘸了泡泡水後，我將吹管放到嘴旁，鼓起腮幫子，深吸一口氣，然後用力一吹，一個個五光十色的泡泡爭先恐後地從吹管中冒了出來，接著開始懶洋洋地在教室裡散步。泡泡五光十色，美麗極了。有的紅豔豔的，像火焰；有的綠油油的，像鮮嫩的小草；有的藍盈盈的'，像一顆藍寶石；還有紫的，粉的，七彩的……
泡泡的形狀也是千姿百態。有的泡泡很小，比我見過最小的桂圓還小；有的泡泡很大，比我的洗臉盆還大；有的泡泡是連體嬰，像要好的兩個小夥伴不肯分開；有的泡泡是一群小泡泡粘著一個大泡泡，像我們圍著老師……泡泡們像一隻只美麗的蝴蝶，飛到教室各處。
時間久了，有些泡泡落到書本上、椅子上、同學們的臉上、手上，只聽“啪”的一聲，炸裂開來，涼絲絲的。
同學們興奮地玩著泡泡，我看著那些快樂飛舞的泡泡，多麼想和泡泡一起飛翔……
吹泡泡作文8
星期五的下午，陽光明媚太陽高照，我和弟弟妹妹們一起在我家的大院子裡面玩吹泡泡這個遊戲。
首先我們是要先做泡泡水。我們找來了5個杯子和洗手液還有白糖和膠水。東西找齊了之後我們就開始製作泡泡了。
我首先往杯子裡到入一些水和洗手液，加一把白糖，再滴幾滴膠水，然後用力搖勻它們，這樣，泡泡水就做好啦。
我拿著泡泡水和弟弟妹妹們一起跑去樓頂吹。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想蘸的多是不是就可以吹的大一點了?所以就用力蘸了一下，但是在吹的時候還沒有吹完泡泡就“啪”的一下破了，泡 泡水還濺了我一臉，弄得我哭笑不得。第二回，我吸取了上一次的教訓，蘸了一下，抿起嘴巴，慢慢的的吹，結果我吹了一連串的小泡泡，這些小泡泡大小不同而且樣子也不一樣，形態各異，姿態萬千 。大的就像節日裡的氣球，小的'就像一個小雨點一樣。有的泡泡圓溜溜的，像一顆紫瑩瑩的葡萄，令人垂涎三尺;有的泡泡擠在了一起，像是親密的好朋友，有說不完的真心話;有的泡泡晃悠悠的挺著 將軍肚，好像在指揮作戰;有的泡泡飄飄楊楊的在天上飛著，一會兒就沒了影，好像飄去了外太空……這些小泡泡在陽光照耀下，一會兒是檸檬黃，一會兒是翡翠綠，剛剛還是葡萄紫，轉眼就變成了天 空藍，色彩斑斕，美麗極了!
看著小泡泡們自由自在的飛翔，我真是羨慕啊，突然間，我彷彿也變成了一個小泡泡，和同伴們在藍天白雲間自由穿梭，累了就在白雲上休息，渴了，就喝空氣中的小水珠……“啪”的一聲，一個 破碎的泡泡把夢驚醒。哦，原來我不是泡泡!
吹泡泡作文9
“今天，我們來玩吹泡泡遊戲！”老師面帶笑容地說道。同學們聽了，個個都歡呼雀躍，高興極了。
老師先請了一位同學上講臺去展示，只見她擰開瓶蓋，用吹泡泡的工具蘸了一下泡泡水，再鼓起腮幫子，使勁一吹，幾個泡泡就像剛出世的小嬰兒一樣，爭先恐後地去瞧新世界。
看著這些泡泡，我們都心癢癢了。老師立刻就給每一個人都發了吹泡泡的工具。一拿到工具，我就迫不及待地吹了起來。泡泡穿著不同顏色的外衣從吹管口蹦了出來，有的紅彤彤的，像蘋果；有的紫瑩瑩的，像晶瑩剔透的葡萄；有的綠油油的，像春天裡剛長出來的嫩芽；還有的'是七彩的，像是穿上了一件綵衣……
吹了幾次，我就發現，如果你使勁一吹，那就只能吹出乒乓球大小的泡泡；如果你輕輕地吹，那麼吹出的泡泡就會越吹越大，起先是和乒乓球一般大，如果你水平好的話，可以吹到像皮球那麼大。
泡泡的形狀圓滾滾的，但是形狀大小不一。有的是孤獨的旅行者，踱著步看教室中的風景；有的像糖葫蘆一樣串在一起，好似在商量著去什麼地方玩耍……
同學們都吹著泡泡，教室裡彷彿成了泡泡的海洋。泡泡漸漸落下來。有的落在了同學的頭上，引得別人哈哈大笑；有的落到地上，“啪”的一聲不見了；有的飄著飄著，飄到了窗戶外面，好像在對我們說：“哈哈，打不到我了吧？”
今天的作文課可真有意思，吹泡泡的遊戲讓我快樂了一整天，甚至放學回家的時候，我的身上還冒著快樂的泡泡呢。
吹泡泡作文10
今天，天氣炎熱，我們和老師在教室裡玩吹泡泡遊戲，我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。
只見老師慢慢地彎下腰，輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水，輕輕地放在了桌子上，用力地撕開袋子，慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水，用力地擰開蓋子，輕輕地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴邊，嘟起嘴，輕輕地吹了一下，五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐後地從吸管了跑出來，泡泡在陽光地照耀下閃閃發光，五彩繽紛，有藍盈盈的、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的，美麗極了，泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球，還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一，最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點，小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使，飄到哪裡就跟那裡的小朋友帶去歡樂。還像一隻只白蝴蝶，輕輕地飛舞著。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態呀！
老師讓我們圍成一個圈吹泡泡，我們好像生活在泡泡的世界裡，泡泡落在頭上好像在給我們洗頭，落在肩上好像在給我們按摩；落在我的.手上像在和我交朋友；落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學們有的用頭頂，有的用腳踢，有的用手接，泡泡在我們的身邊鑽來鑽去，好像在說：“你打不住我，你捉不住我。”
我喜歡吹泡泡，因為它把最美的一刻獻給了我們，在我們不注意的時候它落到無人的角落裡破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽，媽媽無私為我奉獻她最美麗的青春，等我長大了，媽媽也老了。我喜歡吹泡泡，更喜歡我的媽媽。
吹泡泡作文11
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這一節課的上課鈴聲尤其悅耳，為什麼呢？因為這一節是研究性學習，今天上課的內容是“吹泡泡”。
開始上課了，我們排著整齊的隊伍，手裡拿著各種各樣的泡泡水來到了操場上，老師宣佈：“吹泡泡開始了，同學們分組開始吧！”大家歡聲雀躍，操場上頓時沸騰起來了。我迫不及待地擰開昨天和媽媽一起買的泡泡水，把裡面的.小棒輕輕地拿出來，像吹口琴一樣一口氣從頭吹到底。頓時，幾十個泡泡飛了出來，它們有的大，有的小，還有好幾個連在一起，就像一串萄萄。它們有的想跟太陽公公、白雲姐姐玩，便使勁地往上飛；有的想和蝴蝶姐姐、花兒妹妹跳舞，便輕輕地往下落。
操場上的泡泡越來越多，這些泡泡們碰在一起，有的破了，形成細小的水珠落下來；有的像蒲公英一樣在空中飄向遠方……我又吹了一會，又是一大群泡泡，我伸出手去摸它們，它們卻像頑皮的孩子，東躲西藏，和我玩起了捉迷藏。
我看看同學們，大家都正吹得起勁，整個操場就是一個泡泡的海洋，那麼多的泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛，變換著各種顏色，真是一個夢幻的世界，給人特別美好的感覺。除了吹，我和好朋友們更喜逮泡泡，跑了半天，雖然沒逮到幾個，但我們依然很開心。
愉快的時光總是那麼短暫。放學回家了，我還在回想那個情景。吹泡泡，真是太開心！
吹泡泡作文12
“加油！加油！加油！”這是哪裡傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學員們，在舉行一年一度的吹泡泡遊戲呢。
遊戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領我們來到外面的空地。同學們躍躍欲試，有的低著頭一股腦亂吹，有的仰著頭對著天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑眯眯的`眼睛裡寫滿了快樂。
我也迫不及待地開始我的吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了點泡泡水，接著把吸管的另一端放在嘴裡，然後鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管裡飛了出來，我吹出來的泡泡有大有小，有時多有時少，有單個的，有一連串串在一起的……在陽光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍天，它們帶著夢想去環遊世界呢。同學們在泡泡的海洋裡盡情地遨遊，快樂無比。
吹泡泡的遊戲，就像一顆璀璨的明珠，點亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有遊戲，我們的生活就不會如陽光般燦爛了。
吹泡泡作文13
我的童年就像一副美麗的圖畫，裡面那無數朵美麗的小花，就是我玩過的`遊戲。現在，我就來挑一朵最美的小花，給大家看看吧！
一個星期六上午，天氣晴朗，我與小夥伴一起到如同仙境一般的小區裡玩吹泡泡的遊戲。
小華拿出了裝滿泡泡水的杯子，再拿起一個竹圈蘸了一點泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一個像小精靈的泡泡。那個“小精靈””忽上忽下，忽左忽右，一下子飛到了一棵樹上，“啪！"不見了！
大家看了，爭先恐後地拿著竹圈，興致勃勃地玩了起來。我也拿起一個竹圈，把它放到泡泡水裡，然後拿起來用力一吹，呀！那個“小精靈″還沒飛到天空中就不見了。我再試了一下，這次“小精靈”根本不出現了！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我看到小華一下子吹出了幾個“小精靈”，它們飛到了天空，與白雲姐姐玩去了。
於是，我去請教小華怎麼才能吹出泡泡。小華說：“其實吹泡泡並不難，只要拿起一個竹圈，放進泡泡水裡，再拿出來輕輕一吹，就會有一個‘小精靈′出現了。″
我照著小華的動作試了一下，果然，吹出了一個“小精靈”，那個“小精靈”可“調皮”呢！它飛呀飛呀，飛到停車場裡去了，難道它是要在停車場裡睡覺嗎？大家看見了都笑了！
還有人更厲害，吹出了“雙胞胎”，吹出了“三胞胎”，甚至吹出了“多胞胎”呢！
看，小夥伴們玩得可開心啦！有的在吹泡泡；有的在收集泡泡；還有的在追泡泡，“小精靈”們四處奔跑，飛來飛去的，可真有趣啊！
時間不早了，我們依依不捨地離開了這快樂無比的“泡泡樂園”。回到家裡，把這快樂的時光記錄在了作文字上。
吹泡泡作文14
今天，馮老師讓我們吹泡泡。
上課剛剛開始，馮老師就請了八位語文組長走到講臺前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個教室。這時，我仔細觀察，看到有的同學在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨自在飛行。有的`同學吹得快，只吹出了幾個泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時間，整個教室就成了泡泡的海洋，分不出哪裡是泡泡，哪裡是同學了。
啊，同學們看得激動起來，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩。“啊，真好看！”有的說：“你們快看，那裡的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
這時，有兩個同學在說：“吹慢點，吹慢點！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點？說話的上來！”說話的兩個同學遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經驗，就讓你們兩個人來吹。”那兩個同學的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。
今天，上課時吹泡泡，我們都非常開心呀！
吹泡泡作文15
“小泡泡，漫天飄，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。”沒錯，這兒歌唱的就是泡泡。
老師一說吹泡泡，全班就炸開了鍋，只見有些人高興地蹦起來，有些人高興地直跺腳，還有些人在歡呼吶喊。教室裡像熱鬧的菜市場，急著現在就想玩遊戲。
老師要發泡泡機了，哇！泡泡機五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的，粉色的。泡泡機都是葫蘆狀，上面還有一個口哨，吹起來也很有趣。
老師說可以開始吹了。於是我們快速開啟蓋子，先拿出泡泡棍，接著在泡泡水裡蘸了蘸，然後對準嘴巴，鼓起腮幫子，最後輕輕一吹，泡泡像小鳥一樣飛了出去，大的`像皮球，小的像氣球，兩個粘著像葫蘆，三個手拉手像花瓣，一串串像糖葫蘆。
我們比誰吹得泡泡最大，誰吹得最多。我們往上吹，往下吹，兩個人換著吹，同學們都拼命地吹。郭靜遠老是往我臉上吹，我一氣之下，也往他臉上吹，我又對著朱浩彬的脖子上吹，開心的不亦樂乎。過了好些分鐘，“吹泡泡”遊戲就告一段落了。
之後，我們看了魔術師的吹泡泡，同學們都驚呆了，大的像長城，像地下通道……魔術師還弄了一個無比大的泡泡，泡泡裡還包著一朵花呢！我們還見證了：泡泡裡面可以包人呢！同學們驚訝的目瞪口呆。可是，我們吹的泡去哪兒了呢？我想，他們都飛到天上去旅行了吧！
我喜歡吹泡泡，我想對泡泡說：我非常喜歡你。我知道了：吹泡泡一定要輕輕的吹，不然，泡泡就吹不起來喲！