別了母校作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的別了母校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
別了母校作文1
別了，我親愛的母校。我輕輕的走了，正如我輕輕地來。什麼時候才能再回到您的身邊呢？在這裡我曾度過了六年美好時光，叫我怎麼捨得離開呢？
沒變，什麼都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但有變了，一切都變了。隨著時間的.匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也己白髮蒼蒼。六年國小學習，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終於我從國小畢業了。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年來，我們不僅有成功，也有失敗。我們在失敗和成功中成長，從失敗的痛苦中、從成功喜悅中，我們學會了做人的道理。這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上直接學到的，而是在經歷了這六年的磨難和歷練之後，才懂得，才能學會。
人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無法忘懷的，比如一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會、甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、盪漾在我的心間。在這六年裡，我與同學們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過汗，流過淚，也流過血。而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲說：我長大了！
別了，母校！
此時的離別是為了若干年後的再相聚！那時，我將帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業績，再回到您的身邊—我的啟蒙學校，來報答您和老師對我的教育之恩！
別了母校作文2
六年了，我們在母校生活了六年，在六年的國小生活中有不少的成功與失敗，還有留戀和不捨，但心裡面最多的還是同教室，老師和同學。
走進四樓轉角處的一間教室，只見門旁寫著六年級五班幾個醒目的大字，這就是我們的第二個家，六年了，我們的教室，就像一個家，整整容納了我們六年。在這個家裡，我們留下了朗朗的讀書聲，留下了同學們打鬧嬉戲的身影，發生過美好，發生過悲傷，發生過……可這一切現在全都成了最為美好的記憶。
再往左邊走，就到了老師辦公室。眾多老師都在伏案辛勤工作。
老師，您每天起早貪黑地備課，然後把知識一點一滴的傳授給我們。老師您對待我們，像對待您自己的孩子一樣，是您帶著我們遨遊知識的海洋，是您帶著我們走過了幼稚的童年，您把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的國小生。還記得那一個考試嗎？我考砸了，認為自己已經不可能再考出好成績，自暴自棄，上課總是魂不守舍，您看在眼裡急在心裡，您再一切休息時間擠出來給我複習，由於缺少體息您瘦了一大圈，而看到我考出了好成績而露出了欣慰的笑容。
走到操場，看到了正在歡快玩耍的學弟，學妹們讓我想起了我最好的朋友
我的死黨彭麟皓與我共同度過了6年，留下了許多難忘的記憶，彭，你還記得嗎？在幼兒園的'時候，我們因為一包薯片而走到一起，畢業後，分班時我們倆還是在一個班，有一次，你把我給惹怒了，我火冒三丈，把你經打哭了，事後我冷靜地想了想我的不對，找你和好，並送你了一包薯片，你破涕為笑，之後我們更加親密了。
母校，六年了，感謝您一手相牽，感謝您一路培養，感謝您的寬容，感謝您的激勵！再見了，母校，再見了，敬愛的老師，再見了親愛的同學，再見了充滿了美好的記憶的教室。即便我走到天涯海角，我都永遠難以忘懷。
別了母校作文3
“物是人非事事休，欲語淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來仍歲月靜好的坐落於我的家鄉，而我，卻又何去何從呢？
我的母校便是我的國小，從那畢業已有數年了。已經記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個，大門，橡樹和人。
母校的大門。母校的大門上有一層厚厚的繡，似乎是與大門相互依偎一般，兩者密不可分，無論下上學，我都會用手去觸控它，給人與與眾不同的.觸感，是一種厚實的感覺，好似是它在保障我們的安全。
母校的榕樹。據我所知，那榕樹是學校建成時，一位老師與同學們種下的，那榕樹的年齡比我要大很多，它那長長的須也不時的透露著它的年齡。它在大門兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒有柏樹的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺。它的樹根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹根。往上看，那碩大的樹樁不是幾個人便可以圍起來的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹皮上有著數不清的凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠；新了又舊，舊了又新，日復一日，年復一年。遠遠望去，它就像一位知識淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。
母校的人。我的母校裡有著我最敬佩，最深愛的老師。他們鞭策我，鼓勵我，提點我，教導我。有我最好，最親密的夥伴，他們在我開心時，陪我大笑；在我難過時，陪我痛哭；在我刻苦時，陪我奮鬥。母校裡的人陪伴我。
“念往昔，歲月崢嶸應有憶”。那一段美好的時光，被緊緊壓在榕樹底下，被死死關在大門裡面，那回憶在裡頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠；它仍歲月靜好，我卻奔波不停。現在的母校裡已經沒有朗朗讀書聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠塵封在母校裡。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時，我希望去看看母校，但我沒有，我還是在前行。我想，我將有一日會去看望你的。
而現在，我仍在奔跑，為夢而奔跑，為夢而堅定，為夢而前行，像遊子一般對您說一句“別了，母校！”
別了母校作文4
獻給我最親愛的母校——
親愛的母校
記得那個夏天
我還在陽光下笑著揮灑汗水
我還在大雨中盡情嬉戲玩耍
親愛的母校
記得那次六一
我還在和夥伴們開心的表演
我還在和老師們拍照留念
親愛的母校
記得那次考試
我還沉浸在考試結束後的輕鬆中
我還在猜想著下一次會不會考的.更好
可是，誰又會知道
畢業已經在不知不覺中悄然到來
是啊，要畢業了，要離開母校了
我哭著、悲傷著、難過著
我回憶著在母校的點點滴滴
回過頭來才發現
原來，母校是如此美好
永別吧！我親愛的母校
母校，請等著您的學子在不久的將來回到您的懷抱
那時，請允許我為您交上一份最滿意的答卷！
我愛您，母校！
別了母校作文5
別了，我的母校。這是我畢業之前，來見你的最後一面，但母校您請放心，在未來，我還會再來看您，再來看看過去的我和過去的時光。
曾幾何時，我和我的同學也聊到過我們的畢業，聊到我們要與母校您再見的時刻，那會兒的我們，嘻嘻哈哈說著許多“我一定會很開心”、“我才不會想這裡呢”、“我一定走得遠遠的”這樣的話，但現在真正面臨著畢業時，心境已經完全不同了，那感受有了巨大的變化，那些曾經說過的賭氣話，如今都變成了讓自己哽咽的話，“我們真的`要畢業了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒能勇敢地說出口，卻也在我們同學的呼吸之間，瀰漫在空氣裡。
我親愛的母校，我曾因為不懂事，早早想要離開您，如今真到了要離開的時刻，就連一草一木似乎都帶著我曾經經歷過的時光，讓我看一眼便眼眶溼潤，駐足片刻便開始了淚流滿面。您那一排連著一排的教學樓，已經深深刻進了我的腦海；您那曾經被我嫌棄了一萬遍的食堂，已經和著您做的伙食，成為了我記憶中的味道，不管是好吃還是難吃，它們已經不會再被我遺忘了；還有您所養育的老師和同學，他們都已經成為了我心中難以磨滅的痕跡，深深駐紮在了我的心裡。
啊！我親愛的母校，我該如何向您道別，又該如何再向您問好。我的母親不曾離開過我，但如今我卻要離開母校您了，您也像是我的母親，而我現在需要學會的是如何告別。
別了，我的母校。請您放心，您的一花一草，您的一人一樹，他們都會在我的心上繼續生長，促使我時常回來看您，回來想念。
別了母校作文6
當我站在這個培育了我六年的校園裡是，想起很快就要向這個學校揮手告別了，一股離別的酸意湧上心頭，淚水溼潤了整個眼眶。
當我再次仰望天空，發現萬物都充滿了離別之意，想想勤勞的老師，想想友愛的同學，想象著校園裡的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當我困惑的時候，老師那一句又句諄諄教誨；每當我摔倒的時候，同學們那一雙有一雙援助之手；每當我失敗的時候，老師那一個又一個鼓勵的目光；每當我成功的時候，同學們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的清晰和感動！
回憶我們的母校，它給予我們的'不僅僅是開心和快樂，還有那更多、更多的希望和知識。在這兒，我們一起學習；在這兒，我們一起玩耍；在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊！您是我童年的一束陽光。母校啊！你是我兒時快樂的回憶。母校啊，分別之時將要到來，我們將從這兒揚帆起航，踏上新的征程，我們會永遠永遠的記住您——我親愛的母校！
別了！這讓我充滿歡樂，充滿留戀，充滿成長足跡的校園！
別了母校作文7
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在國小的最後一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。
我親愛的母校！記得我剛入您的懷抱時，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級的自然課上問老師為什麼把白楊形容成一個站崗的士兵呢？老師說：“因為它挺拔呀！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！從此以後，我只要上課馱背，恍惚一看就會看到教學樓前的那棵小白楊，我就會不由自主的'抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！
現在，我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心裡會產生一種捨不得的心情。再怎麼捨不得，也得要升上中學去學更多的知識啊！
母校！我現在的心情是無發用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
別了母校作文8
離開母校已經許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。
走進母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車，回到了那與母校曾經朝夕相處的日子裡。
還記得曾經在母校裡追跑，打鬧，上課還同老師開玩笑，母校就是我兒時的“樂園”。
走到操場上，梧桐樹是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹蔭底下玩遊戲；冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。
走到國旗臺下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗杆頂上隨風飄揚，我的'眼前又顯現出我們升國旗的場景，望著五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。
走過教室旁，彷彿又聽見了老師讀課文時的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音；眼前又顯現出我們認真聽課的情景，老師拿著粉筆在黑板上寫著，同學們在書上認真地記著（筆記）。
走到演講臺下，又不由自主的想起了第一次演講時的情景，那時由於緊張，我居然忘詞了，面對著臺下那麼多的人，我真恨不得馬上找個地縫鑽進去，可是，當我看見語文老師那鼓勵的眼神，我又重新拾起信心，講了起來。
啊！敬愛的老師，真的謝謝你們心甘情願做一個園丁，默默無聞地教書育人，而最後，你們卻不求回報！這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神嗎？
啊！親愛的同學們，謝謝你們伴我走過六個春夏秋冬，六年的同窗，六年的朝夕相處，真的讓我收穫了太多的友誼，我們以堅固的感情為基礎，早已如同親兄妹，不是嗎？
啊！寬容的母校，您伴我成長，看我長大，如今，我已不再屬於母校，但，我會永遠把母校深深地刻在心裡，永遠忘不了母校的恩情！
別了，我最最親愛的母校！
別了母校作文9
在這六年的國小生活裡，我懂得了很多很多。
光陰如箭，轉眼我們就要畢業了。我永遠不會忘記這裡，因為這裡有我太多太多美好的回憶。我忘不了和我一起學習的好夥伴；我忘不了給予我們的老師；我忘不了校園裡的`一草一木；更忘不了因為一件小事而和同學們打打鬧鬧。那個時候，我們是多麼的開心，好像沒有一點煩惱。
還記得當我們第一次進學校的大門時，懷著對您的好奇開始了我們的學習生涯，在這六年裡，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中快樂的成長。
哪裡都沒有變，母校依然是那麼的美麗，看這些熟悉的教學樓，在我的心裡不免會有一點點的衝動，因為我們馬上就要離開這裡了……想到這裡，我的鼻子酸酸的，我是多麼的不想離開這裡，不想和同學們說再見，還想和同學在一起學習。
但那已經是不可能的了，因為我們長大了，我們還有很長的路要走，我們不能只停留在原地……
同學們、老師們：祝你們天天開心，健健康康……
再見了、母校……
別了母校作文10
光陰似水，日月如梭，轉眼間美好的國小時光即將過去了，最讓我依依不捨的還是那與我相處五年的同學和滿懷回憶的母校。
同學中，最令我難忘的是我曾經的同桌，我與她發生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候，她問我借過一支鋼筆，沒有還，我竟然忘記向她要回來。她也一直在用，她回家跟媽媽說，我一直沒敢問她要，然後我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當她告訴我這件事情的時候，我足足笑了有十分鐘，我就只有她這一個同桌，但我感到十分快樂。
我的學校大門是在洱海路上，一進校門，最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場，操場上，有人踢足球，有人跳繩，有人玩單槓……操場的四周，圍了一圈大樹，像一個個保衛我們的戰士，這是我和同學們體育課活動中經常捉迷藏的地方，如今，我們馬上都要各奔東西了，不會再有這樣復返的時光了，多懷念這段如夢般的回憶啊！
兩個月後，我即將跨入六年級國中的.校門，我的國小時光，初進校門時，我抱著一本《格林童話》，五年後走出校門，我抱著一本講述二戰的歷史書，那曾經陪我度過許多漫長時光的課桌椅，現在好像是即將分別的故人一般，課桌裡還有好顆幸運星，那是我和同學們利用課間一起折的，就像是全班三十五個人的心，這幸運星對我們來說是團結的象徵，是最純潔的懷誼。
啊，告別了，我的母校，我的國小時光，告別了，一起經歷過歡笑與淚水的同學，還有那一棵棵環練操場的大樹。告別了，乾淨整潔的教學樓，還有我的教室！有緣，就再見吧！
別了母校作文11
露珠悄悄地滾動，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的.懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的張張老師，感謝她那會心的微笑；感謝她那鼓勵的眼神；感謝她對教學事業的滿腔熱枕……
記得那是一個美麗的黃昏，太陽伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手裡提著一疊疊作業本，正朝著張老師辦公室走去。當我輕輕地推開門時，一束燈光從細細的門縫中射了出來，“究竟是誰？天快黑了還不回家呢？”我心裡充滿了疑惑，於是我便好奇地從門縫裡瞅了瞅，“喲，原來是張張老師！”我悄悄地說，生怕破壞了這嚴肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見張張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時將手裡的紅色鋼筆晃來晃去，一會兒喃喃自語，一會兒用筆在便利貼上作筆記。
張老師的臉像天氣預報一樣變化莫測，一會兒晴空萬里，一會兒又電閃雷嗚，“張老師工作多麼認真呀！”我看得入迷了，手裡那一疊疊作業本似乎變得不再沉重。於是，我敲了敲了門，跨進了辦公室，把那一疊作業本放在桌上。“張老師，這麼晚了，怎麼還在批改試卷呢？”我隨口問道。“雖然這張試卷下週才頒發，但是從中也發現了一些同學基礎知識十分不紮實，因此，我必須把時間擠出來，才能幫助你們把知識鞏固好呀！”說完，便用手把一些同學的錯題指出，對我進行分析、理解，使我受益良多。“對不起呀，張老師。這麼晚了，還要你為我補習功課。”“沒關係，只要你把知識弄懂弄透了，我就是多麼辛苦也值得了。”張老師語重心長地說。
張老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動的農民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園丁；如果我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍天；如果我們是魚兒，你就是那一望無際的大海……張老師，相信我吧，我一定會好好學習，好好做人，不會辜負張老師的厚望。
別了母校作文12
光陰似箭，日月如梭。在國小的6年生活就結束了。當我邁出母校的第一步時，我依依不捨，回頭望望......
也許，我中學6年看不到這美麗又可愛的母校了！
一進大門，每天都能看到看門的老大爺，他對我們非常的.好，每次看到他，都會親切的叫聲郭爺爺好！然後我們走進了校園，一條水泥路，走上去多麼親切呀！有周邊的樹木，天上的小鳥相襯，那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學樓，和我上學時的一樣，一點也沒有改變。望著這教學樓，似乎聽見我們那爽朗的讀書聲，那樣的舒服．再往前走，就是我們的樂園＿＿草坪，老楊樹，看著草，我似乎看到了小時候的我．在那裡你追我趕。似乎也聽到了笑聲，那麼純真，那麼可愛。那楊樹有著悠久的歷史，它陪伴我們，陪著我們開心，陪著我們憂愁，陪著我們難過．開心時，向它報告；憂愁時，向它訴說；難過時，向它發洩。雖然它聽不懂我們說什麼，但它是我們忠實的聽眾。
別了，我可愛的母校！
別了母校作文13
別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫出漂亮的大字；數學老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個數學符號和10個阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數學殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作著，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍天。別了，我愛的同學！學校的運動會上，大家都曾為班級的榮譽而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的'才藝。課上的積極發言，課間的打打鬧鬧，課後的互相關心，都一一在我眼前掠過。
同一個學校，同一個教室，同一個屋簷下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心裡有些難過，有些不捨，但是，更多的還是信心。國小的終點也正是國中的起跑線，我相信，我們都會為自己的將來而努力，而奮鬥，對嗎？別了，我愛的老師！我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學習，刻苦鑽研，在茫茫學海中，揚起知識的風帆！別了，我愛的同學！我們之間的友情我一定會銘記在心，直到永遠！別了，我愛的母校！我全心愛著的母校！
別了母校作文14
我是一名五年級的國小生，即將離開母校——浦東新區第二中心國小，成為一名國中預備生。隨著畢業期的臨近，每一天的國小生活都顯得格外珍貴，對校園裡的一切也會感覺更加親切和不捨。
校門口那扇閃亮的電動門，在別人眼中也許沒有什麼特別，但我卻對它有著特殊的感情。5年裡我和同學們在每一個清晨，從這裡歡笑著跑進校園；又在每一個黃昏，帶著滿滿的收穫回家。時間過得真快啊，一轉眼，它鑑證了我從率真可愛的幼年蛻變成了風華正茂的少年。
沿著石路，走過美麗的噴泉，那映入滿眼綠色的籃球場就是我們班的“祕密基地”。兩個高高的籃球架，如同忠誠的侍衛，守護著我們“滿天星”班的孩子。每當下課鈴聲響起，小夥伴們紛紛跑來這裡放鬆、嬉戲。難忘初入學時練習廣播操的情景，一個個東倒西歪的“小豆丁”，經過老師的'悉心教授，開始整齊列隊、規範動作；難忘那次驚心動魄的長繩比賽，張老師親自為我們揮動長繩，同學們齊心協力，以307個的成績打破學校紀錄；難忘那個大熱天，老師為滿頭大汗的我們送來清甜的冰棒，夥伴們涼在嘴裡暖在心頭時露出的一張張笑臉；難忘……
我們班的教室佈置整潔嚴謹，桌椅的排放像老師的板書一樣齊整不亂。黑板的右側除了每週一詩，偶爾還會出現同學因為調皮被班長記下的學號。忘不了在這裡老師第一次獎勵我們的“大星”；忘不了在這裡偶爾被老師“剋”時的窘態；忘不了在這裡與同桌的爭吵和借橡皮時的羞澀；忘不了在這裡淘氣惹禍後的慌張和得到諒解後的釋然；忘不了……
梔子花開的季節，揮手分別的時刻。感恩母校，生機勃勃的校園，是我夢想搖籃；溫暖的老師把我領入知識的海洋，身體力行教我如何做人；可愛的同學陪我成長，教我自力、友愛和堅強。再見了，我親愛的母校！我在這裡成長，如今正走在向前的路上！
別了母校作文15
快要畢業了，也即將告別我親愛的母校。這時湧上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個捨不得。但我們仍然是默默走開了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這裡的每一個角落。
這裡的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這裡的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這裡嬉戲，玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室後面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少操過兒了。為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室裡的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但彷彿都已經那麼蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的摺痕，又是那麼深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還？著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園裡迴盪著我的腳步聲。
隨步來到操場，這裡有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的`辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但願它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。
頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，雲更白了，太陽金光四射，使花更豔，樹更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園裡高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，別了！再見了！
此刻我覺得自己精神煥發，是那樣輕鬆，同時也懂得了今後該怎樣去做。想到這裡我便邁著輕盈的步子，離去了。