關於實驗的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於實驗的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於實驗的作文1
今天，我們上了關於報紙的科學實驗課。非常有趣。下面讓我來講講奇妙的報紙實驗課吧！
教師讓我們用鋼筆水試一試面巾紙和報紙哪個吸水度強。我先把鋼筆水放在報紙上做實驗，然後看見報紙的吸水度好弱啊，我用同樣的方法在面巾紙上做實驗，又觀察，面巾紙的吸水度真的是好強呀，看到了吧，這就是毛細現象。其實生活中的.毛細現象有很多。例如：一滴水滴在衣服上，水會四處散開，這就是毛細現象。
我們還做了撕報紙的實驗，報紙豎著撕很整齊是一條一條的，可橫著撕去很不規整，這是為什麼呢，我也在等待著老師來說謎底呢？
多麼有趣的科學呀！多麼好玩的實驗啊！
關於實驗的作文2
一天，我在家做了個實驗。我準備了一隻小口徑玻璃瓶、玻璃缸、一張比瓶口大的紙和一些水。
我先把水倒滿瓶子，接著用另一隻手把紙緊緊壓在瓶口，然後移到玻璃缸上方，以免把桌子弄溼。最後我小心翼翼地把按著紙片的玻璃瓶倒過來，把手慢慢地放開，我驚奇地發現我的實驗成功了。
我想光成功還不行，還得找出原理。我百思不解地鑽進書堆裡，哇！我找到答案了，原來是因為裝滿水的瓶中的水壓被空氣壓力被堵住了。杯內水壓根水的`表面有張力和紙外空氣的壓力，才能使杯中的水穩穩地被固定住了，所以紙也能吸在上面。
我恍然大悟，原來是空氣和紙托住了杯中的水啊！
關於實驗的作文3
最近這幾天，我們學校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來取火的人。有的燒了白紙，有的燒了樹葉，有的.甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個實驗。
早上太陽出來了，我帶著放大鏡和紙下樓。我用放大鏡對準太陽，再在下面墊上一張紙，紙上出現一個大圓圈。我把放大鏡左右上下移動，終於出現了一個光亮的小圓點。我坐在那裡一動不動，可是過了好久紙也沒燒著，於是我就想：可能現在的太陽還不猛烈，中午再來吧！
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下襬弄放大鏡。過了一會兒，我已經滿頭大汗，可是紙沒一點變化，還是耐心等待吧。又過了半個小時，我已經耐不住了，我摸了一下紙，一點兒也不熱。我確定實驗失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
關於實驗的作文4
今天下午，我和媽媽做科學實驗，我們做了好多，最有趣的是“漂浮的一根針”。
我找來一個裝滿水的大碗，把針直接扔到碗裡，一下就沉底了。這是一根針的正常狀態。
接下來我們要做的實驗是：剪一張小的正方形紙放到水上，再把針放在紙上，等水把紙浸溼後，用手小心地壓著紙的.一個角，讓紙慢慢下沉，這時候這根針據然會浮在水面上。我們做的時候紙不象書的寫的下沉，還是浮在水面，後來怕把針碰沉，就小心的把紙拿開了。（有幾次用手壓紙時，針總是跟著紙沉了，多做幾次就好了。）
這時往水裡滴一滴洗衣液，針又一下子沉入水底。
書上說針能浮在水面上，是因為水的張力，加入洗衣液後，水的張力被破壞，針就沉下去了。實驗做完了，好有意思啊！
關於實驗的作文5
早上，許多國小生從馬路、學生通道和各種汽車上走來，走進一個美麗的校園實驗國小。
我們學校有兩棟教學樓，一棟四層，一棟五層。從大門望去，前面是一座雕塑，後面是一條通向主教學樓的寬闊大道。在我們每個教室裡，都有醒目的標語:我的班級是我的主人。雕塑的西側是升旗臺，與我們的'操場相連。我們每週一在那裡舉行升旗儀式。伴隨著下課後優美的音樂，校園沸騰起來，笑聲四起；上課了，安靜的校園裡飄著讀書的聲音。
這是我們的實驗國小，一所充滿歡樂的學校。
關於實驗的作文6
星期六上午，媽媽正在廚房做飯，忽然叫了我一聲：“夢婭，你老師發信息了，讓做科學實驗呢。”
哦，我這才想起來，科學老師還給我們佈置一個任務，讓回家做小實驗。我馬上開啟我的空間，找到老師發的.關於這次科學實驗的要求，仔細讀了一遍。
準備開始！我馬上找來兩個紅色的氣球，又拿了兩個紙杯。可是，還需要熱水呢。媽媽急忙給我送來一碗熱水。實驗開始了，我把各種實驗材料都放在桌子上。先拿起一個氣球吹了起來，然後用線緊緊地繫住。接著，我把熱水倒進紙杯裡，看著牆上的鐘表，1、2……19、20，時間到，我把杯子裡的熱水倒了出來，趕緊把氣球放到紙杯口上，慢慢地把紙杯翻了過去，空空的杯子果然抓住了氣球！真神奇啊！
媽媽誇我真棒，我也開心地笑了。
關於實驗的作文7
今天中午上自然科學課的時候，老師給我們佈置了作業，就是讓我們在家做一個做雞蛋表面的實驗。
放學後，我回家開始實驗。一開始我選擇了糖。我以為糖肯定會讓雞蛋浮出水面，結果卻不是這樣。我放了一整袋糖卻沒有讓雞蛋浮出水面。
第二次，我選擇了味精。味精是我最不喜歡的。我立刻倒了出來。我祈禱它浮出水面，結果卻不是我想的'那樣。雞蛋粘在杯底。真的氣死我了。
最後一次！如果我沒有成功，我就不會實驗。我選擇了鹽。我立即倒出鹽。我用勺子快速攪拌。啊！！！雞蛋搖搖晃晃出水面是怎麼回事？我最不在乎征服雞蛋！！！
這個實驗讓我明白鹽水比雞蛋密度大，所以雞蛋浮出水面。
關於實驗的作文8
在一堂作文課中，老師給我們做了一個有趣的實驗。老師拿了一個錘子和雞蛋說：“如果用錘子砸雞蛋，會怎麼樣？”同學們說：“雞蛋會碎。”老師說：“我認為，鐵錘錘蛋錘不碎。”大家都很驚訝。老師說：“你們不信呀，那我們來試一下。”老師找了一名男同學。大家都目不轉睛地盯著錘子和雞蛋。雞蛋似乎在說：“別砸我，我怕疼！”只聽“啪”的`一聲，雞蛋碎了，蛋液從男同學手指縫裡流了出來。
大家都說：“老師輸了。”老師說：“我沒有輸。”為什麼呢？經過思考，我們才恍然大悟。原來，老師說的“鐵錘錘蛋錘不碎”有兩種意思。
第一種是錘子錘雞蛋，雞蛋沒有碎。第二種是錘子錘雞蛋，錘子沒有碎。這時，我們大家才明白老師說的第二種意思。
通過這次實驗，我明白了：幹什麼都要從多方面進行認真觀察，仔細思考。同時，我也感受到中華漢字的獨特魅力。
關於實驗的作文9
我雖然沒有愛迪生這麼聰明，也沒有牛頓這麼出名，但我活潑好動。
我很愛開玩笑，所以我總是這麼活潑。比如說：有一次，弟弟在廚房吵媽媽，我怎麼說他也不出來。於是，我開了一個小玩笑。我開啟電視，對弟弟說：弟弟有動畫片看了，快出來啊！弟弟連忙從廚房跑出來。弟弟看見是廣告，不是動畫片，就問：姐姐，哪兒有動畫片呀？我不知怎麼回答，於是把兩隻手搭在牆上，唱：一隻小魚游來了，游來了，游來了；一隻小魚游來了，快快抓住弟弟非常喜歡玩這個遊戲，就跑了過來。這下媽媽可以安心做飯了。你們也許覺得不太好笑，可我不知道，爸爸為什麼一直躲在房間裡笑呢？
我很愛做運動，所以我好動，但我的跑步還要加強。我在家很愛吃，所以我長得很壯，很久沒見的'表姐都說我很胖呢！所以還要多多運動。
大家說一說，我是不是一個活潑好動的小女孩呢？
關於實驗的作文10
今天，我和媽媽一起做《會變色的花瓣》這一個實驗。
我們先拿了玫瑰花、牽牛花和萬壽菊的花瓣，再準備鹼性溶液三瓶，酸性溶液三瓶。下面就可以開始我們的實驗了。
實驗開始了，我分別把花瓣一起小心翼翼地放入鹼性溶液裡。過了幾分鐘，這些花瓣開始了很大的變化，原來桃紅色的玫瑰花瓣漸漸地變成了藍色。原來紫色的'牽牛花也變成了藍色。萬壽菊卻沒有一點點變化還是黃色的。
接下來我們應該把這些花瓣放入酸性的溶液裡。我也像剛才一樣把三種花瓣放入裡面又過了幾分鐘，這些花瓣又有了驚人地變化。玫瑰花變成了紅色的，牽牛花變成了紅色的，萬壽菊還是安然無恙。
小朋友，你們做過這樣的實驗嗎？沒有的話就來試一下吧。
關於實驗的作文11
今天，我在《科學原來超有趣》上面看到一章——燒不壞的手帕，便問媽媽：“用酒精真得可以燒不掉手帕嗎？”“當然呢。”媽媽在一旁回答。“能不能帶我做一下這個實驗呢？”“那好啊，”媽媽說“那我們開始吧。”
媽媽指導我先把酒精和水以2：1的'比例混合起來，我想：為什麼還要加水呢？但還沒等我想好，媽媽因為家裡沒有酒精燈就讓我去找老爸借給我們打火機，因而打斷了我的思路。等我回來後，媽媽就開始上演“魔術”了。只見她先將一塊手帕浸在混合液裡，再用鐵筷子將它挑起，接著用打火機將手帕點著，奇蹟發生了，雖然手帕真得被點著了，但是卻沒有絲毫被燒壞或燒焦的現象，相反，過一段時間手帕上的火熄滅了，上面升起一串串水蒸氣遇冷形成的水霧。
媽媽告訴我，物體燃燒需要三個條件：一是要有可燃物，二是要有氧氣，三是可燃物要達到著火點，這三者缺一不會著火，加水是為了降低溫度，所以手帕才燒不爛。
關於實驗的作文12
今天晚上，我在家裡做了一個實驗。
要準備的工具有：高錳酸鉀·碳酸氫鈉·維C——·水·杯子幾個。
實驗過程：我先把杯子裡裝冷水，放一顆高錳酸鉀，水變成了紫色，我再往裡碳酸氫鈉，還是紫色，不變色。我又加了維C，水突然變成了抹茶色。
我又用了一個杯子，裝滿水，往裡面加了一顆高錳酸鉀，又加了兩顆維C，紫色的水竟然變成了淺黃色。
我用了一個杯子裝滿水，加了高錳酸鉀·白糖·碳酸氫鈉·維c，無色透明的水又變成了灰色。
我又用了一個杯子，加了熱水，裡面放了高錳酸鉀，又放了三顆半維c，水變成了乳白色 今天的'實驗真奇怪呀！我想：墨水的來源是不是跟這有關呀？我下次一定要動手做一做。
關於實驗的作文13
今天我從一本書上看了一則小知識，上面寫著把喇叭花放入肥皂水，花就會變成藍色，如果放入白醋裡，喇叭花就會變成紅色。這是為什麼呢？
我找來了喇叭花照著做了個實驗，結果跟書上寫的一摸一樣。我就去問媽媽，媽媽不知道，我又去問爸爸，爸爸也搖頭。這到底是為什麼呢？我的腦子裡不由出現了一個大問號。
第二天，我在書上找到了答案，原來是喇叭花裡有一種花青素，它碰到鹼就會變成藍色，碰到酸就會變成紅色，肥皂水的`鹼性的，醋是酸性的，所以喇叭花就隨著變色了
啊！多麼奇妙的大自然，等著人們去探索發現。
關於實驗的作文14
今天，老師帶我們做了一個實驗，首先，要一把梳子，然後拿一張紙，撕成小紙片。好興奮呀，不知道會不會成功。
老師讓我們用梳子在頭上梳20多下，然後用梳子靠近紙片，這樣就會成功，我試了試，咦？紙片怎麼沒到梳子上？我絞盡腦汁，想：我一定是哪一個地方沒有做好，不過，我做許多次還沒成功。在我著急時，老師走來，說：“紙撕的`太大也不行。”於是，我把紙撕小一點，用梳子梳頭髮20多下，再靠近紙片，啊！我成功了，我高興的跳了起來……
最後老師告訴我們：“這是摩擦生電，用一個物體摩擦令一個物體（比如：氣球、毛絨玩具……）就可以生起一些電……”
今天的收穫可真不少呀，不但知道了摩擦生電，還知道了科學應該嚴謹。
關於實驗的作文15
星期六中午，我在家裡做了一個浮力小實驗。我準備好自己做的`潛水艇一艘、空的奶片錫箔片一片、面紙一張、回形針一根、塑料吸管一根。
我先在大臉盆裡倒滿了水，然後分別把自制潛水艇、錫箔片、面紙、回形針和塑料吸管放到水裡，只見回形針立即就沉到水底了，潛水艇也很快地沉到水下去了，面紙剛開始還浮在水面上，可是面紙慢慢地吸飽了水也沉到水下去了，只有錫箔片和塑料吸管一直浮在水面上。
因為回形針是金屬做的，它比水要重，所以一下子就沉到水底；自制潛水艇下水後，水會慢慢地灌進潛水艇裡，它就會沉下去，如果把潛水艇裡的水排出去，它還會慢慢地浮起來；乾麵紙比水輕，但它能吸水，慢慢地就變重了，所以也會沉下去；而塑料吸管、錫箔片非常輕，所以它們會一直浮在水面上。
浮力小實驗真有趣啊！你們也來試試吧！