沒有什麼不可以作文（精選23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的沒有什麼不可以作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒有什麼不可以作文 篇1
清晨，鳥語花香，空氣怡人，散發在校園深處。我，獨守窗前，眺望遠處漸漸熄滅的萬家燈火，踏破昨日黎明前的黑暗，迎來新的一天的曙光。
告別日夜“奔波”，告別歲月無痕，終於等待到那麼一天，使我親眼目睹太陽從東方冉冉升起，看見新的一天的來臨。一隻小鳥在樹上，正尋覓著自己所傾訴的'夥伴，帶著小生命向大自然告白。一陣陣的叫聲，一聲聲地撥開了我這根還在沉睡的心絃，盼望著如何能像小鳥一樣，一樣地自由，一樣地在天空中閒遊，探索著未知的一切以及對未來的嚮往與憧憬。
小草，被風兒微微地一吹，甦醒了，伸著懶腰不停地搖頭，驕傲地擺動自己苗條的身軀，像是想告訴大自然：“我長大了，我很快樂！”一陣陣清風帶領著草兒一起歡呼，一起耍鬧，而在校道上的大樹上卻一動不動地站著，因為它們成熟了，不會像那些“小輩們”那樣的幼稚。因為它們的內心世界較為豐富，渴望著在某年某月某日，成為一棵參天大樹。
也許它們的想法，正如我們所經歷的，不希望自己，栽在這一望無際的山溝裡，希望能以自己的努力創造堅強的雙手，去抱我們的未來。
沒有什麼不可以作文 篇2
我相信，世界沒有什麼不可以的，因為，幻想中的奇蹟，都是我們自己創造的。
我曾聽過有個叫多克的退伍軍人，在戰爭時在野戰醫院當一名志願者，他在醫院大門邊的牆壁上，寫下了這樣一行字“沒有人會死在這裡”。從此，傷員們為了實現這句話而堅強的活著，醫生們為了不讓這句話落空而努力的救助傷員，從那以後，這家醫院變成了一家堅強的醫院……
這難道不是人們所謂的奇蹟嗎？一個野戰醫院，沒有讓一個傷員死去，這在幻想者眼裡是不是奇蹟呢？在我眼裡，它是一種信念，是促使人們去創造奇蹟的精神依靠。
我們不應該僅僅是渴望，更要去實踐，去體驗精神上信念沁出的光芒。有人或許會問：“奇蹟如果能那麼簡單就做到，那還算奇蹟嗎？”是的，奇蹟是很難創造，但是，我相信，只要肯去做，沒有什麼是不可以的'，只要有目標，有付出，再難的事情也會被我們戰勝。就像童話裡的萵苣姑娘一樣，王子瞎了，她也滿身是傷，但她沒有放棄，終於在荊棘叢裡找到了雙目失明的王子，並用眼淚讓王子重見光明，這樣偉大的信念就是朝著目標，永不放棄！
相信我，世界沒有什麼不可以，只要去努力，戰勝困難，創造奇蹟的就是你！
沒有什麼不可以作文 篇3
每一個人在一生中惟一能覺得幸運的是能享受快樂！
其實，快樂很簡單，我們每一個都是在尋找的過程中得到快樂！也許有人會說。我尋找快樂那是因為我不快樂。其實不然，因為當你有這種求快樂的慾望時，你已經擁用了快樂，反之，如果一個人不去尋找快樂，那麼快樂就會離你而去！
有這樣一個故事：一群年輕人到處尋找歡樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教“快樂到底在哪？”蘇格拉底說：“你們先幫我造只船吧！”
這群年輕人暫時把尋找快樂的事放在一邊，找來了造船工具，花了很長時間造出了一條獨木舟，獨木舟下水了，他們和辦格拉底一起上船，一邊蕩漿，一邊唱歌。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”他們齊聲回答：“快樂！”
在生活中快樂的代名詞就是兩眼眯成一條線，兩排牙齒上下摩擦外加“哈、哈、哈……”
如果一個人一味地想著自己的`失去，那麼他所失去的將是快樂！
朋友，睜開你那雙尋找快樂的眼睛，去尋找你所需要的種種快樂。也許你會發現世界其實就是這樣美好。
哈哈，快樂沒什麼不可以！
沒有什麼不可以作文 篇4
它雖不如紫荊花那樣鮮豔美麗，也不如玉蘭那般嬌豔動人，但它卻如英勇的戰士同一切阻擋它生長的事物作鬥爭。它就是——油菜花。
春天同往年一樣如期到來了，春姑娘拂過大地、樹梢、各個角落，生的氣息開始活躍了。植物們經過一個冬天的漫長等待，一個個都迫不及待的'生根發芽了，一棵棵的嫩芽都是生命的象徵，一朵朵的花苞也從沉睡中醒來，個個含苞待放，似女子般婀娜多姿，它們剛剛生長在陽光下，環境清新。
突然，一簇鮮黃的小花吸引了我的視線，我走進一看，原來是油菜花，鮮嫩的花瓣小巧精緻而又略帶著一絲小俏皮。如果你忽視了它的生長環境，那這可能還是一處不錯的風景，可它卻生長在一口排汙口旁，周圍都是枯黃雜亂的草，這樣的景色實在不能和我去年所看到的相聯絡起來。去年這兒開滿了油菜花，風兒一吹動它們就跟著搖動，遠遠看去好似翩翩起舞的蝴蝶在嬉戲。
後來，我才知道，原來之前的園丁嫌麻煩，今年不願再種了。可能那一小簇油菜花是不甘吧，所以它從園丁的指縫中逃離，然後落地之後又生根發芽，長成了這簇油菜花。雖然它生長在汙水口旁，生長在無人注意的小角落，但它仍選擇生長，長成花兒綻放。我相信，在未來的某一天它會長成耀眼的景色。
生長吧，小樹苗也可以成為參天大樹；生長吧，小草也可以成為一抹絢麗的風景；生長吧，油菜花也會開的令人驚豔。
生長吧，只要生長，沒有什麼不可以！你，我，他，都可以的。
沒有什麼不可以作文 篇5
時常在想，自己真的很幸運。在這為數不多的十六個春秋裡，親眼見證了中國改革開放來的巨大變化。這讓我明白，沒有什麼不可以改變。
閒下來翻看自己的像冊，目光在兒時的一張照片上停留下來，加上後面的背景，便泛起了我對往事點點滴滴的回憶。記得那時的我們住的是極其簡陋的小屋子，甚至連一個像樣客廳都沒有。家裡的傢俱更不用說，幾張簡陋的沙發，一張桌子，一張床便簡單地組合成了一個房間。因為空間不夠，便在門外牆角自己搭了一個小房子存放物品，也只能用較重的木版當作屋頂。記得有一次颳著好大的風，等風停下來才發現那所謂的房頂早已不知了去向。
現如今，我坐在溫暖的樓房裡，再窗前品著香茗，時而悠閒地翻閱著書籍，時而望天空雲捲雲舒。家裡的傢俱更加追求的是一種外觀美，自己房間裡也擺放著這樣那樣精緻的飾品。電腦的到來，也逐漸豐富著我們的精神與文化，上網衝浪也填充了那些無聊的時間。這便使生活有了溫馨與閒適的'氣息。
如同家中的變化一樣，我們周邊的環境的變化也顯而易見。
街道的馬路也是新修過的，綠化帶的增加更讓人置身於一種清新暢然的環境;各個地方都有了樹的身影，美化著我們周邊的空氣;越來越多的人有了私家車，方便了自己;各個必要的街口也都安裝了紅綠燈，規範了交通。
細心觀察、留意，你會發現我們身邊無時無刻不在發生著變化。這些變化又在進一步說明著中國自改革開放40週年來，社會於經濟的飛速發展。
相信隨著時間的推移，你會發現更多更大的變化，你會驚異於改革開放後中國的騰飛。讓我們跟上中國的腳步，與中國共同前進，更多的變化需要我們去實現!沒有什麼不可以改變!
沒有什麼不可以作文 篇6
看了幾年的足球比賽，我深刻的體會到了什麼是體育精神，那種精神叫我感動，叫我折服，就算輸掉比賽我也毫無怨言！
今年是奧運年，我當然關注這一屆的國奧隊，擺在眼前的一張雅典奧運會的入場券。韓國，伊朗，馬來西亞，還有我們，都已做好了一切的準備，來迎接這4年來的最後的對決。
就當我們充滿信心，天那麼藍，水那麼清，世界是那麼美好的時候，第1場比賽我們毫無思想準備的輸給了韓國。
1987年，進軍韓國，第一次邁進奧運會的門檻。
1992年，淘汰賽中國負於韓國，飲恨吉隆坡
1996年，淘汰賽中國負於韓國，吉隆坡再次成為災難之地。
1999年，9強賽中國負於韓國，八萬球迷不相信眼淚。
2004年，我們在一次遭遇了韓國人的阻截，我們又輸了。
我不知道這4年，4年的延續下去，什麼時候才能徹底甩掉恐韓的帽子。我們已經輸了1場了，只要伊朗把韓國打贏，我們就還是有一線希望的.。但當我們還在妄想著，國奧在主場痛斬韓伊後向真正的勇士那樣出線的時候，馬來西亞這樣的魚腩卻摧毀了我們的全部夢想。
下來的這場比賽是我們主場迎戰伊朗，為了尊嚴而戰，為了證明自己的實力
而戰，為了這些一次又一次為國奧傷心的球迷而戰。為了場邊那些冒著大雨的億萬球迷無悔的吶喊聲而戰。最後3比1戰勝了伊朗，這是1場久違的勝利。當隊長杜威把皮球毫不猶豫的頂進伊朗的球門時，鎖定了這場比賽的勝利。
國奧隊贏了!他們戰勝了自己！他們轟轟烈烈地贏了這場維護中國足球尊嚴的比賽!這次再也沒有叫罵聲，取而代之的是"國奧萬歲"的聲音在體育場的上空不斷迴旋
沒有什麼不可以作文 篇7
我是一個缺乏獨立的小男孩，常常因為缺乏獨立被爸爸媽媽講的只能默默的低下了頭。
從小到大，整天吃飯爸媽要說的就是：小濤，你看你都多大了。還跟我們睡，說出去都丟人。天天就講這些，特別的急人，爸爸和媽媽主要講的就是因為我缺乏獨立。當我出生的'時候，媽媽領了我八個月，就和爸爸出去打工了。直到國小六年級才回來，以前吧？我的腦海裡幾乎全是爺爺奶奶，根本記不清爸爸媽媽，所以跟他們不親，小時候，爸爸媽媽在外打工，而我和爺爺奶奶在鄉下生活，爺爺奶奶拿我當個寶，不讓我受一點委屈，睡覺的時候也抱著我睡覺，生怕我別掉了下去，所以，就睡覺我跟奶奶睡了十幾年，可是，爺爺奶奶老了，帶不住我了，於是，爸爸媽媽回來帶我了。在爸爸媽媽的監督下我會幹一些家務活了，比如：掃掃地，洗衣服，鋪床。可是，就是睡覺我做不道，因為跟奶奶睡了十幾年，叫我一個人睡覺，我很不適應，於是，爸爸媽媽天天跟我講睡覺，煩都煩死了，於是，我下定了決心，一定要讓爸爸媽媽不在拿我睡覺當主題，然後，自己中午在一個房間裡看書，睡覺。晚上，跟爸爸媽媽一個房間裡睡覺，但是，不在一個床上睡覺，就是這樣經過了幾個星期的堅持，有一天，晚上，我一個人睡覺睡得還很香。
從那以後，我明白了只要經歷失敗總結失敗的理由，就能成功。
沒有什麼不可以作文 篇8
世界是變化著的，運動是絕對的。行星的軌跡，恆星的聚變，原子內部的基本粒子們……無時無刻不在詮釋著一個“變”字。什麼都在改變。因此世間萬事萬物沒有什麼是不可以改變的。你看那人類的繁衍讓地球產生了非凡的現代文明，可以說人類改變了地球；獵豹和兔子一代一代地賽跑，千萬年來，二者越跑越快，可以說獵豹改變了兔子，也可以說兔子改變了獵豹，一陣強射線照來，基態電子被激發，原子被電離，可以說射線改變了原子。
如是的例子還很多，無不有力證明著世間沒有什麼不可以改變。辯證唯物主義哲學觀點裡也有“運動是絕對的，靜止是相對的”這一說，同樣也是在證明這一命題的正確性。
然而有些人會認為我講的這些太巨集觀，太物理了，或者說話題太大了等等。還有人會這樣認為：自然界的確充滿變化，而人的命運卻無法改變，一個人無法改造社會。的'確，精神層面的事物不是說變就變的，但還是能夠改變的。
歐洲樂壇有這麼一段經典文字：“公爵，你所以成為公爵，只不過是由於偶然的出生；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵過去有的是，現在有的是，將來有的是，而貝多芬卻只有一個！”當逢迎侵略者的李希諾夫斯基公爵強迫貝多芬演奏時，貝多芬如是回擊了他。貝多芬出身貧寒，在父親的棍棒下刻苦學藝，不斷求索。少年的壓抑，青年的迷惘，成年的顛沛流離都未能阻止他在藝術道路上的探索。世人的冷眼中，他的《快樂頌》抒發了對生命的熱愛，對和平的嚮往。雙耳失聰後，他的《命運交響曲》中有力的搏擊詮釋了他的抗爭；他扼住了命運的咽喉，成就了獨一無二的貝多芬。怎能說人不能改變自己的命運呢？其實人的命運掌握在每一個人自己的手中。
接下來有段話是一位安葬於西敏寺的英國國教主教的墓誌銘：“我少年時，意氣風發，躊躇滿志，當時曾夢想改變整個世界，但我年事漸長，閱歷增多，我發覺自己無力改變世界，於是我縮小範圍，決定先改變我的國家。但這個目標太大了……步入中年，我將試圖改變的物件鎖定在我的家人身上……垂垂老矣，我頓悟如果我先改變自己，以身作則影響我的家人，也許下一步就能改善我的國家，再後來我甚至可能改造整個世界，誰知道呢？”主教的頓悟與《大學》中講的修身、齊家、治國、平天下有著驚人的相似，孔夫子就是沿著這樣的軌跡傳播著自己的思想，如今“仁”與“和”深入人心，孔子學院全球開辦，誰又能說一個人無法改變世界呢？伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩、康德……沒有這些人的鬥爭，世界也許還是中世紀。
從生物的基因到現代的文明；從微小的原子核到廣闊的星際空間；從個人的命運到社會的發展；由小到大，由物質層面到精神層面，沒有什麼是不可以改變的，不是嗎？
沒有什麼不可以作文 篇9
青春，就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣，譜出生活的巧妙絕倫，譜出我們自己的天空。青春，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；青春，是花朵和陽光的一串串組合排列；青春，是歡歌和笑語的天空。
青春，可以這樣。如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年裡，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾斜的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬於他的責任。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。徐本禹讓我們知道了什麼是真正的富有。當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早的開始收穫，他由此從男孩開始變成了苦難打不到的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看來依然文弱，但是，在精神上，從來是強者。洪佔輝讓我們懂得了奮鬥的意義。他們用自己的行動，用自己的努力，向我們詮釋了青春的意義，告訴我們：青春，沒有什麼不可以。
青春，也可以這樣。當他還是一個孩子的時候，他已經在戰場上立下了赫赫戰功，他早過地承擔了本不屬於他責任，一個孩子應該具有的天真與頑皮，卻變成了他的成熟與責任。“匈奴未滅，無以家為”。他的豪言壯語激勵著每一位保家衛國的'軍人的心。霍去病讓我們知道到了“愛國”不只是長大後的事，只要國家需要，只要我們有能力為國家貢獻自己一份力量，任何時候都可以。大漠的沙石曾聆聽過她對國家的不捨的琴音，塞北的寒風，曾見證過她對民族和諧的期盼。她僅僅是一個弱女子，卻在國家危難之際，甘願犧牲自己。王昭君，永不凋零的美麗，用犧牲自己的幸福，換取國家的安寧。她們告訴我們：青春，也可以是向祖國奉獻自己的赤誠之心。
青春，就是要不斷的去嘗試，不斷地去挑戰。在網路的寒冬裡，他選擇了堅持；在失敗的邊緣，他選擇了堅持；當網際網路春暖花開的時候，他的堅持變成了收穫。一個32歲的年輕人，告訴我們：堅持就是勝利。
青春就是我們的本錢。擁有青春，我們可以不斷挑戰自己；擁有青春，我們可以不斷嘗試新鮮事物；擁有青春，我們可以豐富自己的閱歷。
青春，沒有什麼不可以！
沒有什麼不可以作文 篇10
青春是火，燃燒我們年輕的光華；青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；青春是路，指引我們從青澀走向成熟。
漫野的綠色填補了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風采。陽光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來。
青春如風，吹走了我們失望的期待；青春如雨，沖走了我們痛苦的嘆息。
它是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢裡花開的暖季前行。
在畫滿芭蕉葉的屋子裡，在掛滿風鈴的屋外裡，在泥濘的小路上，在朝氣蓬勃、含苞待放的時期裡，我們拼搏，雖然前方神祕莫測，在我們身上散發著勇敢，迸發著精神。
車胤，字武子，從小家裡一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。這就是車胤囊螢夜讀的故事。
我們可以嬉戲，用完美的歌喉唱歌，可以跑步鍛鍊，可以享受美好生活，正是因為我們年輕！
我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！
年輕，我們敢想敢做，勇於承擔，敢於面對未來的挑戰。年輕，我們思想豐富多彩，廣博的知識給我們許多啟迪，新的科技武裝我們，讓我們敢於探索世界無限奧祕，神奇的力量吸引我們去冒險探尋。年輕，我們有一顆熾熱的心，真摯的'情。用美麗的心靈將人世間的美好發揚傳承。做一個青年志願者，為需要救助的人去獻愛心。
中學生是發育的青春期，是人生中的重要階段，它散發著活力，迸發出激情，對未來有無盡的遐想，無盡的展望。俗話說：“初生牛犢不怕虎”，面對新奇的世界，我們要大膽地去面對，去嘗試。堅定信念，向著自己的人生理想與目標邁步前行。因為我們年輕，沒有什麼不可以的！
沒有什麼不可以作文 篇11
生活，就是面對現實微笑，越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑和黑暗，能夠勇敢的站起。生活就是一個詮釋“沒有什麼不可以”的過程。
一陣風拂過，在那個涼爽的日子，勇氣詮釋了沒有什麼不可以。升入國中的課堂，與國小相比，更加的令人有些不適應。課堂節奏更加的迅速，幾乎在我剛剛想出答案時，耳邊早已響起了同學們精彩的回答。這使我總是有些失落，以至於我竟有些不敢舉手了。每次老師的目光掃過，我都埋著頭，假裝在想著什麼。其實心中早已有了答案，只是總還覺得少了些什麼。一陣風掠過，撩過耳畔，夾雜著風鈴的清脆悅耳，頓時只覺得有一種精神注入了身邊。我高高的舉起手，自信的`揚起頭。那一刻，勇氣詮釋了沒有什麼不可以。
一捧陽光撒過，在那個熾熱的日子裡，堅定詮釋了沒有什麼不可以。老師那天給每人發了一張紙，讓給一個你最想越過的人下戰書。我思來想去，總認為應當給自己定一個更高的目標，給自己一次挑戰的機會。但是，我怕自己的失敗了，我有些猶豫不定，不安地來回走動，總是想著失敗的結果。一陣陽光撒過，透過窗子照進屋內，彷彿那陽光照進了我的心裡，融化了剛才心中的猶豫不定，我毅然堅定的寫下了那個名字。既然陽光可以透過窗子照進心房，那麼我亦也可以通過堅定的信念，突破束縛，邁向更寬闊的天空。那一刻，堅定詮釋了沒有什麼不可以。
一陣芳香流過，在那個溢滿香的日子裡，樂觀詮釋了沒有什麼不可以。臨近期末考試的氣氛是緊張的。每一次的數學考試都在排名，那天知道名次時，難過、酸楚湧上了心頭，我一遍遍的念著名次“32名，32名……”“為什麼，無論我怎麼努力，都是失敗，為什麼失敗總是一次次的向我襲來……”我無數遍在心中吶喊著，這時，一陣溫暖停留在肩膀，接著，只嗅到了一陣芳香，丁香花落在桌前，耳邊蕩起那句話：“別灰心，路還很長，失敗不會總眷顧你的。”丁香花的香氣縈繞在鼻尖，蕩進了心裡。“或許我努力得還不夠，我是不會放棄的。”抬頭，揚起一抹笑。那一刻，樂觀詮釋了沒有什麼不可以。
生活，有失敗，有膽怯，但亦有勇氣、堅定和樂觀。我們要做的，只是在面對失敗和困難時，大聲地喊出“沒有什麼不可以”。
沒有什麼不可以作文 篇12
在一個古代陶瓷官窯外面，堆著燒製瓷器的高品位高嶺土，等待著運輸到加工作坊。
坩土們躊躇滿志地探討著自己的未來，一塊坩土說：“咱喜歡吃喝玩樂，我希望師傅們把我燒製成一個描金畫銀的飯碗，這樣我可以進入高門大戶，天天宴席，頓頓有肉，哈哈哈。”它的發言馬上引起了眾多坩土們的贊同，“我們和你的想法一樣，誰活一世不是為了享受榮華富貴，你做飯碗我們做盤、勺、盅、酒壺什麼的，跟著你去富貴人家混個肚兒圓。”哈哈哈，他們正談論到興高采烈的興頭，發現一塊大坩土默默地看著遠方，像根本沒有聽到他們談論似的。一塊坩土用嘲弄的口吻說：“嗨嗨嗨，這位高貴的坩土先生，你在想著什麼巨集偉的志向？”大坩土說：“我要做一個流芳百世的大花瓶。”坩土們馬上爆發出一片嘲笑聲。
“不要嘲笑它，你們的志向是不會相同的，我是官窯的老師傅，就是來徵求大家意見的，我會按照你們的志願做不同的瓷器的。”他馬上安排工人們把他們推入了不同的製造作坊。老師傅撫摸著大坩土說：“要燒製一個流芳百世的大花瓶，要經過雕刻、鑲嵌、彩繪、燒製、磨光等工藝，光燒製就不下十幾回，你能經受了這麼多的痛苦嗎？”大坩土堅定地說：“一個渴望成為高尚之人和物，不經過數次痛苦的`‘誕生’，就難以成為大器；沒有走過荊棘道路之人，就不知道康莊大道的平坦。我想成為一件流芳百世高尚的瓷器，就不怕烈火的煅燒，磨練了自己百折不撓的意志，自己就不虛此生了。”老技師聽了它的一番話，親自把它推入了高檔瓷作坊。
若干年後，描金畫銀的飯碗和它的朋友們，隨著主人的沉浮，早已經變成了碎片。而經過千錘百煉的大花瓶，幾千年過去了，它還在人類的博物館，接受著世世代代人們的瞻仰。
沒有什麼不可以，不是簡簡單單一句話，原來裡面蘊涵著做人做事的大道理。
沒有什麼不可以作文 篇13
緊張，迷惘，希望。這大抵是每位高三學子心中相互交織的感受，再灰暗，再艱難，走在這條路上的我們都不願意放棄，為了胸腔那股新生的力量，義無反顧地奔跑，把青春揮灑成一滴一滴的淚水與汗水，毫無保留。
我相信，高三沒有什麼不可以。我寧願，痛，並快樂著。
“學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油”。國小時刻在桌上的一首打油詩，就這樣陪我度過了漫漫十幾年的學業生涯。它像一位忠實的夥伴，總在我氣餒時又使我充滿了信心與力量。
高二結束後開高三動員大會時，大家依然是懶懶散散，全然不覺學習的緊張與時光的.飛逝，那是還不知道高三的真正意味，沒心沒肺地玩，沒心沒肺地瘋。
而現在，看見講臺上的大學聯考倒計時會著急，做著永遠都做不完的作業時會恨不得一天有四十八個小時供自己支配，那些喜歡的衣服也不再捨得花時間去買，甚至都害怕看見鏡子裡的自己。教室裡瀰漫了咖啡的味道，相互吹噓著晚上玩電腦到多晚時其實彼此都知道謊言後的真實，熬夜到幾點，喝了多少咖啡，透支了多少生命，有多努力地學習，這些，都只有自己知道。
很多的連堂課，很多聽不懂的知識點，很多完成不了的任務……當真的想用心去做一件事時才發現自己有多麼地無用。不是沒有厭惡，不是沒有想放棄，可是看看不厭其煩地講得唾沫子橫飛的老師，看看一本本厚厚的大一輪複習講義，想想不在身邊的父母的勞累，“堅持吧！你得學會堅持，孩子。”青春固有的倔強，讓我們的心不至於真的不遺餘力。不斷有人找老師補課，不再有人放肆地在課堂上玩手機，儘管進步不那麼明顯，但我們真的真的在努力。
“也許忙了又忙，也許傷了又傷，可是換來成長，換來希望。”看看身邊的同學，大家都知道未來的不確定性，可是又都願意拿這一年來做賭注。
高三，沒有什麼不可以。全力以赴。要像鵬那樣怒而飛，不求能達到離地九萬里的高度，只求能飛到屬於自己的那片天空。
沒有什麼不可以作文 篇14
每次看到大孩子們騎著自行車瀟灑的模樣，我就安安下定決心，我也要學會騎自行車！這個暑假，我終於擁有了屬於自己的自行車。
握緊把手，腳踩踏板，深吸一口氣，我腳下猛地一蹬，自行車竟然直直地衝了出去。那速度堪比火箭，把我嚇了一跳。還沒來得及高興，車子竟像喝醉了酒的大漢一般，怎麼都不受我的控制，竟歪歪扭扭地往路邊栽去。終於，“哐當！”我從車上摔了下來。
“哈哈哈！”“這人連車都不會騎！”膝蓋上的疼痛還沒來得及看一眼，耳中就傳來一陣嘲笑。我轉頭望去，是兩個大哥哥，他們一腳蹬地，一腳踩車，車子在他們腳下彷彿是聽話的'玩偶。我再轉頭看看我的車，哎，出師未捷身先死，說的大概就是我們這對“難兄難弟”啦！可是，不嘗試怎麼知道不行呢？我拍了拍身上的塵土，不再理會他們的嘲笑，再次翻身上車。“瞄準前方，手上握緊……”我嘴裡不斷重複著爸爸教給我地訣竅，看準時機大力一蹬，這一次，車就像能聽懂我的話一樣，我讓它往東它絕不往西。陣陣涼爽的風吹過，別提多愜意了。我終於學會了！
遇到困難一定不要放棄，很多時候，“不可以”都是別人的看法，不試一試怎麼知道自己不行呢？
沒有什麼不可以作文 篇15
“再過兩個月，烏鎮街上的交通又要限制了。”在某單位上班的阿姨跟我們聊起了世界網際網路大會前後，烏鎮可能會遇到的交通麻煩。“什麼情況嘛，還這麼‘擾民’。”我憤憤地說。“是每年一度的世界網際網路大會又要召開了，烏鎮是永久會場。雖然會有幾天的出行不方便，但是，它能發展網際網路技術和產業，深刻地影響並改變著我們的生活。”阿姨見我不理解網際網路的意義，正色地對我說道。
聽著阿姨的話，過去的一件事情從我的腦海中溜了出來。
那是我小時候的一個夏天的午後，趁著放暑假，媽媽帶我出去買衣服。烈日下，我們在街上走著，連空氣都感覺是滾燙的，也不知走了多少家店鋪，人也乏了，口也幹了，但總算是選到了自己滿意的衣服。可不知從幾年前開始，也是夏天，我在家裡享受著空調的冷氣，時不時地，媽媽會叫著：“寶貝，過來！你看這件的款式和顏色，喜歡嗎？”聽著悅耳的.丁冬聲，螢幕上還跳出如下文字：“好的，親！有貨，現在拍的話，今天發貨。”我就知道，我喜歡的衣服，明天就會送到我的手裡。
有一天，天氣不錯，門外陽光普照，樹葉在光線的照射下，顯得金光閃閃，幾隻小鳥從天空飛過，水面上魚兒在歡快地翻騰著，我情不自禁地走進了大自然。是手機的咔嚓聲，打破了大自然的音符，那是我拍下了大自然的美景，通過網際網路上傳微信朋友圈。
先哲說，人不能兩次踏進同一條河。雖然世界是永恆變化的，留不住的是時間，但是，有了網際網路，人們可以將世界的精彩留住，放上網路。
是啊！網際網路時代，沒有什麼不可能。
沒有什麼不可以作文 篇16
每一個人怎麼說都是在有一方面是不怎麼擅長的，是因為自卑，因為懶，因為沒有勇敢的精神。但總要經歷過一些事情，才會明白，自己以前的那一些懶惰是多麼地愚蠢，一些很簡單的事情，非要把它看困難來，再經歷過，才知道它的簡單。
記得去年暑假中期，假期作業已經完成了一大半，我又天天睡懶覺，又不出去鍛鍊，身體是越來越肥胖，卻一直沒有忘記玩。有一天，我用樂高做出了一個雙節棍，我十分喜歡它，學著武術高手耍幾耍，細心的爸爸發現了，不由分說就給我買了一個真正的雙節棍，讓我在半個月之內初步掌握，並且完成我的試煉：擋住一共25個飛過來的易拉罐。“這根本不行，我哪裡可能在這麼短的時間內學會玩雙節棍！而且也沒有老師來教我，這分明是不可能完成的事！”
爸爸並沒有對我的這些話而讓我停止學習雙節棍，而是語重心長的對我說：“只要有了勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的.心態，沒有什麼不可能的！現在的你，並沒有這力量、精神、心態，不是因為你沒有這個能力，而是因為你的懶惰！此時此刻，我想問你，如果這是一個男子漢的誓言，你能夠答應我嗎？請回答我！”說著，舉起了平靜的、代表著一個誓言的拳頭。爸爸的眼神中，充滿著堅定與期待，他是多麼渴望，我能夠成為一個有勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的心態的男子漢啊！一旁被晚風吹拂著的雙節棍，鐵鏈嘩嘩作響，它在向我伸出了手，和爸爸一樣跟我說：“我希望你能握上我的手，我希望能夠把你鑄造成一個勇敢、堅持、自信的人。”望著爸爸的眼神以及聽到雙節棍那若隱若現的話語。我，怎麼可能，不會答應？我握住了雙節棍，同時也握住了爸爸的拳頭，堅毅的，接受下了，男子漢的誓言！
從此以後的假期裡，我永不停歇的努力學習雙節棍。沒有老師，我就按著電腦上的雙節棍教學視訊一步步的學習：放棍、收棍、甩棍、連棍······半個月之後，我真的做到了！爸爸的試煉，我居然完成了！連續有十個易拉罐被我的左右手連棍打飛！現在我玩雙節棍，左右手均可使用了。這似乎就像翻越一座山，在山腳下仰望，這座山似乎高不可及，但只有了翻越它，才知道，它只不過是紙老虎而已。
現在，每當我遇到了許多我認為“不可能的事”，都會想起爸爸的那句話“只要有了勇敢的力量和百折不撓的精神以及永遠自信的心態，沒有什麼不可能。”
沒有什麼不可以作文 篇17
有一個地方是我離開後想日夜逃避，深深懷念的，那就是我的母校志誠；有一些人，我想白罵，卻絕不允許任何人侮辱半句。他們是志誠的老師；還有一群風雨中依然堅強的人，就是志誠的同學們，我的同志們。
和母校一起，我走過了兩千多天。我們一起長大，一起奮鬥，一起搖擺。母校培養了我們頑強的意志，我們也見證了母校由弱變強的辛酸與幸福。在這裡，有一些不尋常的感情和非常特殊的友誼，我們得到了從未想到的優待和照顧；這裡有兩位半百多歲的領導。他們以身作則，總是教導我們為什麼要寬大，為什麼要寬大；這裡有一支特殊的教師隊伍，他們毅然放棄高薪工作，回到母校，不是為了名利，只是為了母校栽培的回報；這裡沒有什麼是不可能的。
在這裡所有優秀的老師中，對我來說最特別的當然是西南鐵三角了。不知道是上天安排的還是偶然安排的。他們上的是同一所大學，但無論是故意選擇還是錯了錯。他們堅持自己的原則、文化和生活。他們是命中註定的.，或者說是彼此產生了共鳴。他們成了我們的老師，同舟共濟。
性格各異，各有所長，認真豁達坦誠，三人在志誠創造了完美的結合。
化學老師也是我們的班主任。從高一到高三，他超快的語速讓我們驚歎，他認真努力的態度讓我們佩服。曾經囂張不羈的我們，被他征服了。他不怕任何人的抱怨和指責。桶桶醋在他的電水壺裡掉了眼淚，飄進志誠的每一個角落。當我們調查原因時，他只說了一句話：把,寫成一個全心全意為自己的目標奮鬥的人，全世界都會為他讓路。
物理老師是我們遇到的第一個免費師範生。不知道是同一個人格還是靈魂的共鳴。我們和他感情很親密，一直想和他聊聊。他的豁達和自信讓我懂得了如何仰天大笑，走出去。我這一代人是羅勒人嗎？他的瀟灑自由讓我覺得一切都是浮雲。他總是對我說：相信自己，你能行的。直到現在，這句話還在我耳邊迴響。
生物老師給我的印象最深，因為我們第一次見面是在籃球場上，搶斷，蓋帽，籃板，三分，犯規一直打。我們滿頭大汗，但還是相視一笑，不期而遇，玩得很開心。他的性格誠實坦率，剛毅堅強，這讓我明白了他的無畏和勇敢。他曾經對我說：強者不用怕；不要壓迫弱者。我把它當作生活的準則。
他們，性格互補，帶領我們在高三的戰場衝鋒陷陣。雖然沒有煙，但是有炮灰。雖然沒有人員傷亡，但是滿是淚水。每當我們快要放棄的時候，他們用自己的風格告訴我們：相信自己，沒有什麼是不可能的！
當然，志誠的其他老師也差不到半分。我們的英語老師是一個默默無聞努力了十年的年輕老師，學生遍佈世界各地。他對學生的控制力很強，讓課堂永遠像聊天一樣輕鬆，讓我喜歡上了他領導下的英語。他很有趣，因為他在課堂上很嚴格，很活躍。如果說志誠數學的符號是萬彩虹大師，那麼他就是志誠英語的符號。
這些人就是十五屆的領導。我深信，第十五屆任期將深深印在母校的榮譽榜上，因為我們有一個共同的宣言，要團結一致，萬眾一心。沒有什麼是不可能的！
沒有什麼不可以作文 篇18
“世上無難事，只怕有心人”這是毛澤東主席所說的名言。是呀！世上沒有什麼不可能、不能解答的難題，只是人們要積極思考，仔細觀察，哪怕是天大的難事都能解答出來。
大家都知道，音樂偉人—貝多芬，是個雙耳失聰的偉大音樂家。作為一個音樂家，變成了聾子，那該是一個多麼沉重、痛苦的打擊啊！但是，意志堅強的他，絕不會因此而退縮！他用一根木棒、一架鋼琴，向命運勇敢地挑戰！最終，這位殘疾音樂家靠著自己頑強的意志和實力創作了一支震驚世界的鋼琴交響曲--《命運交響曲》。同時，貝多芬也用他的經歷告訴我們“沒有什麼不可能，只是要靠自己去努力！”
從前，一架飛機在經過亞馬孫原始森林時，不幸起火，重重地撞上了大山……機上的人中，只有一個小女孩十分幸運地被固定在座位上，活了下來。當她來到這片陰森森的森林中時，一陣陣的恐懼感籠罩著她。怪物尖尖的`牙齒髮著可怕的寒光，怪叫著；一群群口中粘滿血的吸血蝙蝠在她頭上盤旋……但她現在所要做的，就是走出森林。野外求生知識救了她一命。她沿著小溪走，尋找出路；她只吃猴子吃剩下的野果，證明果子無毒。經過幾個不眠之夜後，奇蹟出現了！這個小女孩獨自一人走出了亞馬孫森林。
同學們，沒有什麼不可能！只要我們把不可能轉化為可能！
沒有什麼不可以作文 篇19
有那麼一個日夜盼想著要逃離，離開後又深深懷念的地方，那就是我的母校志成；有那麼一些我想罵得一無是處卻又絕不容許任何人侮辱半句的人，他們就是志成的老師們；還有那麼一群忍受著千錘百煉的痛苦卻依然在風雨中堅挺的人，他們就是志成的莘莘學子——我的戰友們。
伴隨著母校，已經走過兩千多個日子。我們一起成長，一起奮鬥，一起闖蕩，母校練就了我們頑強的意志，我們也見證著母校從弱到強點點辛酸和滴滴幸福。在這裡，有一些與眾不同的感情和非常特別的友誼，我們得到了從未想過的優待和關懷；在這裡，有兩位年過半百的領導者，他們以身作則，時時刻刻教導我們何以為寬，何以為則；在這裡，有一群特殊的教師團隊，他們毅然拋棄高薪工作返回母校，不為名利不為前程，只為回報母校培育之恩；在這裡，沒有什麼不可能。
在這裡所有的優秀老師當中，於我而言，最特殊的當然要數“西南鐵三角”。不知道是上天安排還是機緣巧合，他們同讀一所大學，不知是故意選擇還是陰差陽錯，他們分守“理、化、生”，不知是命中註定還是彼此共鳴他們成了我們的老師，與我們同舟共濟。
性格迥異的他們各持所長——一個認真，一個豁達，一個耿直，他們三人造就了志成裡最完美的組合。
化學老師也是我們的班主任，從高一到高三，他以超快的`語速令我們驚歎，以認真刻苦的態度讓我們敬佩，曾經狂傲不羈的我們就這樣被他征服。他不懼怕任何人的怨言和指責，一桶一桶的醋在他的電燒水壺中失去“眼淚”，飄散在志成的各個角落，當我們究其原因，他只說了一句話：“一個一心向著自己目標奮鬥的人，全世界都會讓為他讓路。”
物理老師是我們遇到的第一位“免費師範生”，不知道是性格的相同還是心靈的共鳴，讓我們與他有一種親近感，心裡有苦，總想找他談談，他的豁達、自信讓我領會了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的風度，他的瀟灑自如讓我覺得“什麼都是浮雲”。他總是會對我說：“相信自己，你可以的。”直到現在，這句話依然在我耳邊迴盪。
生物老師給我的印象最深刻，因為初次見面是在籃球場上，搶斷、蓋帽、籃板、三分、犯規不斷的上演，我們汗流浹背，但是萍水相逢的我們依然相視而笑，玩的痛快。他性格耿直，剛毅堅強，令我明白了不畏艱險，勇往直前，他曾對我說過：“強者，不必害怕；弱者，莫要欺壓。”我將它作為了人生準則。
性格互補的他們，帶領著我們衝鋒在高三的戰場上，雖然沒有硝煙，卻有炮灰，雖然沒有死傷，卻飽含淚水，每當我們快要放棄的時候，他們用各自的風格告訴著我們：相信自己，沒有什麼不可能！
當然志成的其他老師也並不差半分，我們的英語老師是一位默默無聞辛苦耕耘十年，學生遍佈天下的年輕教師，他對學生有著超強的掌控力，讓課堂總是像聊天一樣輕鬆，讓曾經最痛恨英語的我在他的帶領下喜歡上了英語。他課堂嚴中有動，動中有思，非常有趣。如果說志成的數學的標誌是萬彩虹大師，那麼他就是志成英語的象徵泰斗。
這些人是15屆的領導者，我深信“15屆”這個名詞將深深的印在母校的光榮榜上，因為我們有著共同的宣言——立志凝聚，眾志成城。沒有什麼不可能！
沒有什麼不可以作文 篇20
一個身體瘦弱、戴著圓眼鏡的黑髮小巫師，手持一根鳳凰羽毛魔杖，把你帶入那“夢幻般的魔法世界”裡。他就是我們的小巫師——“哈利波特”！
哈利波特，風靡全球，無人不曉，“粉絲”無數。他是魔法天才，嬰兒時就抵擋住了“伏地魔”最厲害的咒語，才幸運地活下來。他小時候也是個平凡的孩子，收養他的哈利一家都很嫌棄他，認為他不可能有成就。後來，他卻成了舉世聞名的魔法天才。《哈利波特與魔法石》這本書中，處處有我們想不到的、做不到的不可能的事變成了事實，讓我相信沒有什麼事是不可能的。
說起不可能，我想起了企業家姜瑩叔叔僅用十年時光，從收入微薄的銷售員搖身一變成身家數億的企業家。他成功的祕訣就是把“不可能”變為“不，可能！”。他做成了很多讓人覺得是不可能做成的事兒。他成功地將他的熟食龍蝦打入了長三角地區的不少高檔酒店，光2009一年給他帶來的銷售收入就達1億2000多萬元。
“不，可能！”這麼平常的三個字，在這次《做一個有道德的人》演講比賽中時時鼓舞著我，帶給我無窮的力量。當聽到女選手銀鈴般的嗓音，心裡發慌時，“不，可能！”在耳邊響起，我的心便會慢慢平靜；當站到眾目睽睽的臺上，手腳發抖時，“不，可能！”彷彿是哈利波特給我施了魔力，讓我鎮定。“不，可能！”這麼簡單的一句話，讓原先在老師同學面前都不敢讀課文的`我，居然過關斬將成功打入區級比賽。這次演講比賽，更使我相信沒有什麼事是不可能的。
正是由於相信沒有什麼事是不可能的，才會讓許多神話變成現實。網路讓“千里眼順風耳”變成事實；宇宙飛船讓“嫦娥奔月”變成現實；翟之剛走出太空艙讓“騰雲駕霧”變成可能。這些神話變現實不正是科學家們的變“不可能為可能”的探索精神而發明的嗎？同學們，讓我們一起記住：世界上沒有什麼事是不可能的，只要我們相信自己，不斷努力，就能創造奇蹟。
沒有什麼不可以作文 篇21
沒有什麼不可能，只要你努力。
暑假，媽媽給我報了游泳班，因為游泳是一項技能，也是一項自我保護的方法。
第一天走在去游泳館的路上，我想：“今天這麼炎熱，總算可以涼快涼快了。”到了泳館，我換好泳衣，剛下水，就打了個“寒顫”，水冰涼冰涼的，我的頭都不敢埋進水裡；這不禁使我後悔起來，覺得自己在路上的想法是錯的。先練習憋氣，我鼓足勇氣，把頭埋進水裡，可我嗆了一大口水，那滋味真不好受。這節課上完後，我對媽媽說：“我別學游泳了，連憋氣都憋不好，還學什麼，今年我是不可能學會了。”媽媽聽後，嚴厲地說：“只要你堅持，就能成功，世上沒有什麼不可能的！”媽媽這一番話，讓我又有了信心。
第二天，我換好泳衣，下了水。當我想想媽媽的話時，彷彿全身都有了動力。我一次又一次地練習，嗆了許多口水，可是，我相信，世界上沒有什麼不可能。我繼續練習，終於學會了憋氣。接著，教練開始教我們蛙泳腿的姿勢，蛙泳腿主要是四個字：收、翻、蹬、夾。我照著教練說的，認真做起來。但是，任憑我怎麼蹬腿，就是不會前行。教練過來對我說：“你的`方法不對，怎麼遊得起來？你蹬腿的時候，要用勁，然後夾腿的時候要慢慢地夾，知道了嗎？”我點頭說是。然後，我按教練的方法試了試，果然可以遊起來了。後面幾天，我刻苦練習，終於，功夫不負有心人，我學會了游泳。
這件事，讓我懂得一個道理：在生活和學習上，我們要堅持努力，就一定能成功，因為，沒有什麼不可能。
沒有什麼不可以作文 篇22
最近我讀了一篇文章，是北大畢業生賀舒婷寫的《你憑什麼上北大》。讀完這篇文章，我眼含熱淚，心潮澎湃。當初她走的路，如今我也要走一遍。
在上高二之前，我的人生就像一顆被歲月風化侵蝕的石頭，毫無光澤。高一的我痛痛快快體驗了一把什麼叫做叛逆青春期。就像《你憑什麼上北大》文中說的：那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇光異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺中一點點把你拉向深淵。於是下滑，於是再下滑……難過的是，明知自己在下滑，卻無力改變。習慣的力量大到讓我無可奈何，放棄了掙扎與努力。孟子說：生於憂患，死於安樂。我的學習成績徹底死在了下游，被別人遠遠甩下。
曾經不知道自己追求什麼，不知道自己有沒有夢想。也許差勁的成績反過來又打擊了我的自信心。內心深處總有個聲音在告訴我：也許我真的很笨吧！這種想法在今天看來不過是個軟弱的藉口，為自己的懶惰找了個冠冕堂皇的理由。只是自己不敢拼罷了！也許還有許多人和我一樣為懶惰找藉口，只是不知道現在又都和我一樣醒悟了嗎？
從小就有人拿自己和別人比較，比禮貌，比學習，比品德。父母或老師總在我耳邊一遍一遍說學習多重要，大學多美好。自己對這些更多的是厭惡和不屑。直到突然有一天靜下心揣摩這些話，我又一次質疑自己的能力，我是不是真的要平庸下去，為什麼我不能成為別人的榜樣。
從此，一切都變得簡單了。我打開了課本，和每一個我心目中的'好學生一樣，開始學習。高二一開學，我就抓緊了一切可以學習的時間，一刻也不想浪費。從晨讀到最後一節晚自習，不虛度每一節課。從此發現學習是快樂的，這快樂不同於以前的嬉鬧；日子是充實的，這充實是對青春時光實實在在的滿足。但是，心似平原放馬，易放難收。這時候最重要的就是堅持，對自己狠心，逼自己堅持。在堅持中迎來第一次月考，我竟然進了前十名。自信又回來了，心中充滿了陽光和堅定。期會考試我的成了第一名。
賀舒婷說，當自己的名字出現在成績單第一行時，默默告訴自己：記住了，這世上沒什麼是不可能的。現在，我告訴自己：從泥濘中勇敢走出來就是陽光大道。
沒有什麼不可以作文 篇23
愛默生說過：“自信是成功的第一祕訣。”假若一個人沒有對自己充滿信心，就算他有在厲害的本事也究會石沉大海，無處施展，因為他已對自己失去了信心，不敢嘗試。
鄧稼先爺爺就是一個很好的例子。他總共只活了62年。整整62年，他對核彈事業付出了多少？因為他相信自己，才有了研究的動力。這怎不令我們感動。
每個人都有兩個選擇，一是：“我能行”二是：“我不行”。這兩個選擇都發自我們的內心。出於恐懼，出於害怕，從何人不敢相信自己。我們可是新世紀的國小生，沒有什麼我們辦不到的，在關鍵時刻，對自己說上一句：“我能行”，那麼這句話就比泰山還重，比大海還深！當我能行成為一種信念，深深地在我們心頭紮根時，心裡早已萌發出一個念頭，這時，“我能行”隨著時間的變遷，人物的變化，潛移默化地埋藏在腦海裡，時刻不忘，說明我們長大了！
記得有一次，學校舉行夏季運動會。四月份的天，感覺涼涼的。10點整，我的一個專案女子跳遠拉開了序幕。我緊張到手抖。看著對手們一個個士氣高漲，我不禁有些擔心，怎麼辦？倒黴，第一個就是我。我懷著緊張不安的心情上場了。我加速前進，最後因為跳錯而不算成績，還有三次機會。我到底該怎麼辦，是放棄還是??????這時我的腦海裡冒出一句名言：積極的心態，包含觸及內心的`每件事情——榮譽、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛。我應該相信自己，就算失敗了又怎樣，我相信，我一定不會失敗“我能行”我默默得對自己說了一句。
連續三次，我都拿到了我往常練習所沒有的成績，我笑了，原來一句“我能行”可以改變我的命運，，改變局面，扭轉乾坤。“我能行”就是一種信念，我對於擺脫困難的信念！
我能行，短短的一句話，包含著人生萬千哲理，我們是社會的一員，是中華民族燦爛的篇章，我們陽光少年正在成長！