寫場景的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫場景的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫場景的作文1
走著走著，爬著爬著，我們來到了一個兩邊石壁夾著長長的長石小徑的地方，叫做“一線天空”，人們抬頭望去，藍天看起來像一條垂直線。我趕緊低下頭，用眼睛看著地面，一步一步爬上石欄。我的心像一把高高掛起的勺子，我很害怕。突然，媽媽在我耳邊喊道:“快抬頭。”我抬頭一看，眼前是一片開闊平坦的空地，那是黃山主峰之一的明頂。光之巔，有云，雲追雲追，翻幾個筋斗，競幾圈，捉幾圈玄機。突然，他們形成了一條長長的白色龍，一起飛向天空。從遠處看，它像一朵飄忽不定的雲，從近處看，它像是在山上戴了一頂白帽子。我跳上跳下，大叫:“我是神仙。這裡的風景真美！”
黃山快樂無限！
每條小溪都唱著動聽的歌，每條小溪都唱著不同的.歌。其他小溪的歌都很美，但我最喜歡家鄉的小溪。
春天，小溪的歌聲歡快，春天的女孩來了，帶來溫暖的春風，軟化了柳枝，喚醒了長著尖尖的小腦袋的小草。鳥兒也飛回來，和小溪一起唱著春天的歌。
夏天，小溪邊開著小花，小溪邊的石頭上長滿了青苔，很滑，很容易掉下來。小溪裡有一些小水草和浮萍，有時水草旁邊還藏著小魚或小蝦。他們喜歡和你捉迷藏。只有蝸牛在水裡慢慢地走，有人看見它在水面上，它也不急，還在慢慢地走，好像和它沒有關係。它慢慢關上門，沒出來。我別無選擇，只能把它放進水裡。時間長了，它也沒覺得危險，就慢慢開門，慢慢走。夏天，小溪唱著快樂的歌。
秋天，小溪裡的小魚小蝦不見了，連慢吞吞的蝸牛也不見了。水面上，只有幾片樹葉落到水面上，像小黃帆船在水面上航行。然而小溪邊的小草小花依然那麼綠那麼美，似乎在安慰著小溪。小魚小蝦雖然遊走了，但是還有我們！這時，小溪邊唱的孤獨的歌。
冬天，小溪還在流淌，冒著白霧，彷彿要去和天上的雲玩耍。來吧，雨，春天的女孩！這時，小溪正在唱一首快樂的歌。她應該為新的一年做好準備。
小西一年到頭都唱著好聽的歌。你想聽嗎？
寫場景的作文2
俗話說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，煙火也在空中留下了一道道絢麗的色彩。大年三十的晚上，我也舉行了一次“煙花大集結”。
我拿著“沖天炮”等煙火，興致勃勃地跑的小區的圓盤前，等待著那一刻的到來。
只見爸爸拿起一根菸花，先用手來回摸索著。我看見了，好奇地問：“爸爸，你在幹什麼呢？”爸爸微笑著對我說：“找引線呢！”沒過多久，爸爸就找到了引線，把外面的紅紙撕掉，手抓著煙火的尾部，再從口袋裡掏出打火機，點燃引線。不一會兒，煙花突然就炸起了“霹靂啪啦”的聲響。我也拿起一根，照著爸爸的樣子，那煙花立刻就吐起了火舌，釋放絢爛多彩的煙花。這時，我也心花怒放。
緊接著，也有不少人也來放煙花。天空不一會兒就變成了百花齊放的大花園，它們有的如火箭直升空去，有的似“火焰之樹”一節高過一節，還有的像閃爍的星星……
“煙花表演開始了！”也不知道是誰叫了一聲。我循聲望去，看到霓虹閃爍的大橋邊，煙花“一”字排開。它們先是左向右低，組合成了一架天階。如果能踩上這架天階去天上看看，那該有多好呀！幾秒鐘後，煙花又變幻了形狀。中間高，兩邊低，真像一座圓形的城堡。緊接著，一個個淘氣的“小精靈”蹦了出來，就在眨眼間，它們“唰”的一聲，變身成為一朵朵閃亮的花兒，紫色的小花蕊白色的花瓣，最外面是一層粉嫩嫩的“保護膜”，猶如一株嬌滴滴的`蒲公英。饞嘴的孩子看見了，都說這是棒棒糖。突然，它旁邊又“蹦”出了幾朵小煙花，宛如幾根小草……
就像這煙花一樣，人們一簇一簇的站在一起，看著這燦爛的煙花劃過天邊，划向我們心間。就這麼短短的一瞬間，便留下一道永恆的光景。
是啊，我們的生活也何曾不是這樣。珍惜眼前，珍惜現在，這就是最好的選擇！
寫場景的作文3
春天，春姑娘悄悄地來了。青松吐出新的針狀葉子，淺綠，淺綠。微風之下，搖搖枝頭，彷彿與人點頭微笑，雪松四周的鮮花盛開。最吸引人的是月季花，有的是花骨，有的飽滿得彷彿要爆裂，有的綻開粉紅色的笑臉。當你走向它時，會有一股香味從你的鼻子裡冒出來。蜂女忙著採蜜，有時在花木叢林裡翩翩起舞；不停地哼著，彷彿在對人說:“今年又有很多蜂蜜吃了。”教室前面一排排水樅樹已經醒了，伸著懶腰開始幹活。在春天女孩的幫助下，新的綠葉出現了。
新葉一天天茂盛，迎接夏天。雪松已經茂盛了，遠遠看去像一把大傘。天氣熱的時候，雪松就像一把電傘。學生坐下來乘涼，很舒服。有的在玩，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊木，就像一條綠色的帶子纏繞在雪松上。
秋天，樹葉開始逐漸脫落，但這迎來了收穫的季節。教室前面的柿子樹上掛滿了柿子，就像紅色的小燈籠，彎曲著樹枝。當學生們吃到這種香甜可口的柿子時，他們是多麼的開心啊！
邱爺爺悄悄地走了，韓老頭又來了。一場大雪過後，你會被景色迷惑:操場是白色的，樹和花是白色的，房子是白色的`。多美啊！白雪覆蓋了整個校園。學生們來學校打雪仗玩，我們什麼都忘了。那時，我的身體被雪覆蓋著。
校園給我們帶來快樂，我愛我們的學校，我愛那裡美麗的風景，我愛無私的奉獻！
秋雨是豐收的前兆，它將最後一次灌溉成熟的作物，讓農民獲得豐收。同時，每一場雨都會給每個孩子帶來幸福。他們在秋雨中玩耍，即使雨水打溼了他們的頭髮和衣服，他們也不覺得冷。這就是秋雨的喜悅！
秋雨帶給人的既有快樂也有悲傷。也許你會問，秋天，這個有趣的收穫季節，怎麼會變得悲傷？這是因為秋天有中秋節。中秋節是一個團圓的節日。那些流浪者不覺得難過嗎？
從這些從樹上落下的黃葉，想到那些離開家鄉的流浪者，心裡是多麼的難受和難過，不能和家人團聚，不能一起吃圓圓的月餅！一切都隨著秋天的腳步慢慢開始沉睡，地上的落葉被風雨慢慢帶走。
寫場景的作文4
春天，有我們表演過的故事。微風中數星星，捕蟬，一次又一次小成功後歡呼，一次又一次失敗中總結成功經驗，一次又一次爭吵中面紅耳赤，笑臉相迎一系列轉折後一次又一次和好，因為下棋一次又一次輸在爺爺懷裡耍花招。豐富多彩的場景和曲折，讓我們在這個艱難的春天上演了一部又一部家庭喜劇。
這一季“百花齊放，紅杏爭第一”，這一季“蜜蜂採蜜蝶飛，清風散香醉人”。有了我們的存在，我們就會畫出一幅美麗的春光。
在祖國的西南邊陲，有一個舉世聞名的三七樂園——文山，這是一個充滿寶藏的地方。這裡有美麗的苗繡、火紅的辣椒、芬芳的八角，還有美麗的普者黑風景區。我最喜歡的是家鄉的三七。
它生長在海拔800-1000米的斜坡地區。它的花像一團紅色的羊毛，由一根“竹竿”支撐著。中間有一個葉柄，3個葉柄延伸出21片葉子，每個葉柄能長出7片葉子，故名“三七”。它的根有紅色小根那麼大。由於生長海拔、溫度和溼度的不同，三七的根有不同的形狀，有的像紅色的，有的像小狗，有的`像炸彈。俗話說:“三七寶滿。”三七的花可以泡茶，還可以防暑。三七葉晒乾後可作為一種中藥。三七的根是它的黃金部分，粉了以後不僅可以用來燉雞，而且根裡的種子是最珍貴的中藥。
有一次，當我和媽媽找不到東西吃的時候，好吃的“三七氣熟雞”突然在腦海裡閃過。那天晚上，我和媽媽去吃了“三七氣熟雞”，不僅解決了飢餓，還讓我們精心準備，精神抖擻。
還有一次，在家看電視。突然，一種乾燥的感覺湧上心頭。我嘗試了一切，但這種感覺一直伴隨著我。這時，“三七花茶”成了我最後的救命稻草。於是，我做了一個杯子喝了之後，突然覺得神清氣爽，燥熱被打敗了。
這是三七的故鄉。你是家鄉的象徵，是家鄉的品牌代言人。家鄉有這樣的三七，我很驕傲！
我們學校沒有高樓，也沒有美麗的花園。然而，有這樣迷人的風景。
寫場景的作文5
我們家鄉夜晚的廣場，夜幕降臨的時候，廣場變成了燈的海洋，光的世界，廣場四周的樹上掛滿了各種各樣的燈，樹上閃爍著綠色的燈光，好像一個個穿著綠衣的衛士。
廣場位於市中心，四周都被高樓所圍繞。廣場的出口有一條繁華的街道，街道兩邊種著美麗的風景樹，是乘涼、欣賞風景的好地方；廣場的另一個出口是繁華的菜場，那裡有水果、蔬菜、肉類……真是應有盡有，這些景象把廣場打扮得更加多姿多彩。
走進廣場，最引人注目的就是那閃亮的燈光。廣場的人可真多啊！有的坐小車、有的玩健身器、還有的扭秧歌……就先說扭秧歌吧！那是老人們健身的舞蹈，他們隨著優美的音樂，跳起了秧歌，他們讓我們感受到這些老年人活得是多麼開心、健康，同時讓我們體會到社會是在不斷進步，夕陽也是五彩繽紛的。
瞧！年輕人也不例外，他們正在球場上歡快地打籃球，那是“三人籃球”比賽。這天晚上我早早的來到了廣場，剛好看到精彩的籃球比賽，首先是紅隊上場，隊員的號碼分別是11號、14號、23號，綠隊是88號、3號、19號。比賽開始了，裁判員馬上把球扔向空中，綠隊的3號隊員接住了籃球，像箭一樣的“飛”向籃筐，可是紅隊的'11號擋住了3號隊員的目標，3號隊員把球傳給了88號隊員，可是14號隊員拼命地擋住了88號隊員，88號隊員就把球傳給了19好隊員，19號隊員後退了幾步，只見他跳了起來，把球一扔，籃球飛快的投進了籃球筐，頓時，綠隊的隊員大叫：“好”。觀眾也為綠隊加油，結果皇天不負有心人——綠隊贏了，紅隊垂頭喪氣的離開了，球場上留下了一片歡呼。
這就是我市的夜晚廣場，那裡燈光輝煌，活動豐富多彩，是老人、青年、小孩們休閒的好地方。有機會的話，歡迎你也來我們家鄉的廣場遊玩。
寫場景的作文6
今天天氣真不錯，晴空萬里，風平浪靜，很適合出海。於是，我們訂了一艘豪華遊艇，向皇帝島進發。
遊艇行駛了大概1個小時，我們到達了皇帝島。這兒的景色可真美啊，怪不得叫“皇帝島”呢。銀白色的海灘，就如白糖粉鋪成的一般。清澈的海水在白色沙灘的映襯下，變成了碧藍色，倒映出天空中朵朵白雲，讓人分不清哪兒是天，哪兒是海。船浮在海面上，好像是懸在空中一樣。
我們正沉醉在這美景之中，導遊突然宣佈：“我們要在這裡浮潛！”“哇！”夥伴們激動得大叫起來。導遊告訴了我們裝備的使用方法和浮潛的注意事項後，就讓我們自由浮潛。
我既是興奮又是害怕，興奮的是，以往只在電視中看到過的浮潛，今天我也可以親身嘗試了；害怕的是，我不會游泳，而且海里會不會有鯊魚呢？媽媽笑著鼓勵我：“浮潛和游泳是不一樣的，只要你穿好潛水衣和救生衣，戴好蛙鏡和呼吸管，下水後放鬆地浮在水面上就可以了。而且，爸爸就在旁邊保護你呀！”媽媽的話好有誘惑力啊！而且，我看到夥伴們已經陸續有人下水了。於是，我鼓足勇氣，穿上了潛水衣和救生衣，戴上了蛙鏡，口裡緊咬著呼吸管，在爸爸的幫助下，慢慢的下了水。一開始，我有點害怕，緊緊抱住爸爸，不敢動。試遊了一會兒，覺得沒那麼可怕，我就不讓爸爸幫忙了，學著小夥伴的樣子把頭潛到水面下：哇，原來真有水晶宮啊！潔白細沙鋪成的銀色地面，搖曳水草裝點的透亮宮牆。各種美麗的魚兒正在宮中舉行舞會，有的穿了靚麗的`舞裙，跳著勁爆的動感舞；有的著了豔美的禮服，跳著高雅的古典舞；還有的披了銀亮的外套，穿行在舞池中，那是舞會的服務生吧……
我看得入了迷，忘記了時間。在導遊和爸爸的再三催促下，才和夥伴們依依不捨地回到了遊艇上。
遊艇駛上了回程，我的第一次浮潛就此結束，但清澈的海水和海底的奇妙世界卻深深地留在我了的記憶中，像我腦海中一顆珍珠，閃著柔和而美麗光芒。有機會，我一定還會來這裡浮潛的！
寫場景的作文7
到了晚上，月亮慢慢的起來上班，月光下的海面讓人覺得很美很安靜。天空佈滿快樂閃爍的星星，照亮了大海。旁邊的漁船亮了燈，準備出去收魚。遠遠望去，有一座高高的燈塔，似乎在守護著一望無際的大海。
啊，我愛這無邊無際的大海。我喜歡這裡的一切。如果我選擇去一個地方玩，我還是會堅定的說:“我要去海邊！”
梨花開滿枝頭，春風一吹，花瓣飄了下來，就像一隻淡淡的白蝴蝶從空中撲向大地，正是梨花落的季節。
苦澀的春風隨著斷斷續續的細雨吹拂著我，似乎在告訴我她的不開心，譜寫著生命的悲歌。在雨中，我像一隻受傷的鳥一樣悲傷，孤獨無助。突然有這麼一幕:一個無辜的小女孩開心地從我眼前跑過。在她清脆的笑聲中，我清晰的聽到了幸福。她後面跟著一個老婦人，老婦人追著那個女孩。漸漸地，小女孩跑不動了，在離前面不遠的地方停了下來。這時，老婦人加快腳步跟了上去，為小女孩撐起一把傘。我的心不禁顫抖起來:老太太不是為心愛的孫女撐起一片藍天嗎？這感人的一幕敲打著我塵封的心。我曾經有一個善良的奶奶和一份真摯的愛情。但是上帝嫉妒人，我最愛的奶奶被他用最殘忍的方式帶走了。
奶奶的季節是四月，春風宜人。這是一個輝煌的季節，但我的家庭很荒涼。奶奶病入膏肓，癌細胞已經擴散到全身，醫院發出病危通知，大家決定帶奶奶回家，讓她在家裡度過生命的最後階段。那天早上我去了學校。走的時候，我去看我奶奶。被疾病折磨的`外婆還是那麼善良！晚上的時候，路過村裡的一片梨林，梨樹的樹枝上長滿了白色的梨花。突然想起外婆說梨花是她最喜歡的。於是我躡手躡腳地走進樹林，摘了一束梨花。
傾聽雨聲
丁咚丁咚，盛夏的第一場雨悄悄地踮著腳來到丁咚丁咚...
在多次乾涸的盛夏，枝葉被烈日蒸乾，變得無精打采，連大地都微微開裂。終於迎來了盛夏的第一場雨，藍色的填空已經被灰色的雲所取代，高空傳來的大雨滴，整個地球籠罩在白色的雨裡。樹木興奮地呼吸著新鮮空氣和雨水。哪片溼地充滿了泥土和落葉的味道？好喝，好喝，醉人。
寫場景的作文8
校運會馬上就要開始了，教室裡，李老師為我們打氣：“別急，好好跑，爭取不掉棒，我們已經四連敗了，在這最後一年裡，無論如何都要贏，你們瞧，我還帶了照相機來呢！”隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領先的地位，拉拉隊的同學們揮舞寫著：“四十三班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊”加油”。
第二棒是吳紀嫻，她邁著長腳使勁地跑，四十四班怎麼也追不上，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，四十四班的同學一慌，掉了棒，我們班把距離拉長了。可是，好景不長，我們班也掉了棒，四十四班還沒來得及歡呼，他們班也掉了棒。四十四班的老師連忙鼓勵他們說：“不要慌。”可他們哪裡穩得住陣腳，個個都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。我們班的同學一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學們的”加油”聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，於是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒後，我才放心下來。
不一會兒就到了最後一棒，跑最後一棒的是譚斌，他六年級了才有一米三幾的個子，人瘦得就像根火砦棒，你可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎麼動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”？雖然，我們班已經領先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班一起大喊：“譚斌，加油！”譚斌果然不負眾望，安全地把棒交給第一位同學。耶！我們勝利了，“咔嚓”一聲，李老師的'相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍，臉上笑逐顏開，譚斌則被一大幫同學抬回了教室。
而四十四班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學低著頭，跺著腳步，眼淚不爭氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對比，哈哈，看來笑到最後的還是我們班。回到教室，老師為我們開了慶功會，大家唱起了《團結就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園裡迴盪。
寫場景的作文9
一年的計劃從春天開始。春天是萬物復甦的季節。是溫暖的開始。自然界所有的動物和植物都在這個季節甦醒。花是五顏六色的，總是那麼嬌嫩。還有一些等著長大的小花，正在含苞待放。柳枝迎你。小鳥嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，是在評判誰最漂亮嗎？就是這一幕！
夏天，你一定認為是空調或風扇不能休息的季節。不。我的家鄉不是這樣。在最熱的六月，農民仍然只戴著草帽做農活。但是上帝沒有那麼殘忍，綠樹成蔭，沒有錯。樹叔整個夏天和農民在一起最辛苦！因為樹的叔叔們知道，沒有農民們的細心照料，現在就不會有參天大樹。他們也知道感恩。這不是場面嗎？夏天
秋天是收穫的季節。大米用金黃的頭髮染綠了曾經的田野，清爽。我的家鄉有許多果樹。這個季節，沒有成熟的水果，怎麼做？葡萄、橘子、橙子、葡萄柚，都有加入其中的樂趣。這些水果有很多好處。葡萄有抗氧化、抗癌、抗衰老、抗心腦血管疾病、消食止血、滋補脾胃、抗衰老的優點……這就是現場！秋天
冬天，樹葉不斷落下。董姐，你在這裡談戀愛嗎？雪已經下了。它有多種形式，非常清晰。雪的冰香味讓人感覺靈魂在淨化。一切都變得純潔美麗...就是這一幕！冬天
家鄉的場景！
今年國慶，一家人去黃山玩，爬黃山的快樂讓我刻骨銘心。
一大早，我們坐纜車到了山腰，那裡風景很美。我們開始向上爬，到處的'樹都挺拔，尤其是松樹，青蔥蒼勁，像一把傘把，生長在陡峭的懸崖之間，顯出它的美麗和珍貴，令人驚歎。迎客鬆、送別鬆、龍爪鬆、探海松……讓我們領略黃山鬆的“奇異”！
更奇怪的是石頭，到處都是山。《石頭記》中有許多奇形怪狀、千姿百態的造型，真可謂“望嶺側成峰，由遠及近，高低不一”。你看那些石頭，有的像天上掉下來的桃子，落在山頂的石板上，那就是“仙桃石”；有的像猴子一樣，抱著腿，一動不動地蹲在山上，看著滾滾的雲海。這就是“猴子看海”；有的像尖尖的筆頭，上面有一棵小松樹，是黃山獨一無二的“夢筆花”；還有的就像金雞，在天都峰伸著脖子打鳴。不用說，這就是著名的“金雞叫天”。