閱讀伴我成長作文彙編14篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的閱讀伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀伴我成長作文1
書，寄託著人類熱切的希望。書蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋裡，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。
讀書，使我增長了課外知識。小時候，我總是會問爸爸媽媽一些奇怪的問題。比如：冬天為什麼玻璃杯裡倒開水容易裂？蒸發是怎麼回事？
讀書，教我做人的道理。讀了《夢想的力量》這篇文章，文中的瑞恩擁有一個擁滿愛心的夢想，他既使我們感受到愛的`溫暖，又讓我更深地體會到了夢想的力量是多麼偉大。
讀書，讓我瞭解很多歷史知識，讓我不忘恥。你知道有的花為什麼是紅的嗎？是我前輩用鮮血染紅的。
讀書，讓我懂得回報父母。一篇作文上寫道，一個五六歲的小男孩，在爸爸媽媽下班後，打了一盆洗腳水，為爸爸媽媽洗腳。
讀書，讓我學會善良。當看到有小朋友打架時，我會去勸架。當看到有朋友需要幫助，我就會伸出支援之手，幫他一把。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是老師常激勵我們看書的一句話。是啊！如果你讀懂了書中的意思，就能找開黃金屋，吸取知識。
閱讀伴我成長作文2
我問爸爸：“為什麼我們要設立世界閱讀日呢？”
爸爸說：“因為圖書是我們生活的必需品，閱讀可以讓我們更好地認識世界。”
我又問爸爸：“那我們是不是要在這一天多讀書？”
爸爸告訴我：“當然不是，我們平時才更需要多讀書。”
聽了爸爸的話，閱讀的意義在於當我們翻開一本書，就好像點亮了一盞永遠不滅的燈，這是精神的燈光，照亮了我們的世界；當我們翻開一本書，就好像建造起一座高高的塔，這是智慧的.建築，能安放我們的心靈；當我們翻開一本書，就好像遨遊在一片一望無際的大海。這是知識的海洋，豐富著我們的生活。當我們讀的書越來越多，我們點亮的燈就越來越多，我們建造的塔就越來越高，我們遨遊的大海就越來越寬廣。因為閱讀可以伴著我們每一個人成長。
閱讀伴我成長作文3
你知道書是什麼味道嗎？如果你還不清楚，那請你拿起離你最近的一本書，仔細品品它的味道。書的味道不同於花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的文字來充實我們，正所謂“貧者因書而富，富者因書而貴”。
在我們的成長中，書時時刻刻陪伴者我們。從我們小時候的幼兒畫報、識字書慢慢深入成了名著、小說，每一本不同的書都在向我們訴說著一門知識。書的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的心；還可以孕育無數人的高尚情操。
我通過讀《長襪子皮皮》，認識到有一個樂觀的心多麼重要，皮皮熱愛生活，不管有多麼大的壞事，都無法影響她的.好心情 。她對不好的事，總會用一個平常心來面對。加上她的樂於助人，這才讓小鎮上的人都很喜歡這個活潑、善良的小皮皮，其實在我們生活中有些事並沒有我們想象的那麼糟，我們凡事都要往好處想，樂觀面對生活，用最燦爛的笑容來迎接新的一天
書一定也教會了你許多的知識和本領。讓我們遨遊書海吧！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學無止境，書永遠讀不完。書香滋潤我成長，書讓我們的生命更精彩。
閱讀伴我成長作文4
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.”生活中沒有書籍,猶如一條幹涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤,而我渴望讀書,就像這條小河渴望下場大雨一般!
你看過<<安徒生童話>>嗎?這是我讀過的第一本書,它帶給了我許許多多美妙的遐想.看到醜小鴨孤單的身影,我體會到它那不願被挫折所打倒的決心;看到白雪公主顛沛流離的生活著時,我感受到她那不會被邪惡嚇倒的'堅強……
在我的書櫃裡還有這樣一本書----<<成語故事>>.鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識的強烈慾望;臥薪嚐膽中越王勾踐使我感受到他為報仇復國而甘受恥辱的不屈精神;完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時的足智多謀;負荊請罪中廉頗也使我感受到他知錯能改的優良品質……
我的床頭牆上貼著一句高爾基的名言:書籍是人類進步的階梯.這句話說得很對,人活著不就是為了獲得更多的知識,取得更大的進步嗎!所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,知識是無窮無盡的,只要我們不斷的去學習,一定會獲益匪淺的.
我一定要努力學習,爭取攀上知識的高峰,去做一個有知識有學問的人!
閱讀伴我成長作文5
中國古代四大發明是古代科技的最高峰，處於世界科技舞臺的中心；鳥巢是中國建築設計的偉大創新，也是北京奧運會開幕式的體育場；劉洋是我國第一位進入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學獎的中國人……
這些知識若在幾個月之前，我肯定是一無所知的，因為我以前對閱讀毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發生，才徹底改變了我。那天，我見幾個同學圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個“書蟲”正在聊天，一會說秦始皇和兵馬俑，一會又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的'討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。於是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。
有一天，老師說班上要辦一個圖書角。這下我可樂了，因為看書更方便了，圖書角也成了我最愛的地方。現在我已養成了每天看書的良好習慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨遊，雖然偶爾會遇到一些風浪，但依然繼續前行的。
閱讀伴隨著我成長，我的一生將伴隨閱讀。
閱讀伴我成長作文6
古人曰："水養人，書養心。"我喜歡依在書架旁，嗅著金圓木的清香，輕
輕拂開一頁頁的書，陶醉於優雅的意境中；我更喜歡在陽光充沛的上午漫步於書店，品位那一份智慧賜予的寧靜。
以前，我總是吵著鬧著要爸爸給我講故事，之後剛學會認字，就迫不及待的跑到幼兒園的書架邊，大聲自豪朗讀出不太嫻熟的《黑貓警長》故事。現在，我長大了，還是那樣的愛看書——睡覺前拼命拖延時間看書。
在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的'精神食糧，它可以化為人生之路上的精神驅動力。每有空閒，我就是手不釋卷，不斷充實自己的閒暇時光，因為書是我的好朋友。
書把希望無私奉獻的給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神祕海洋。他讓我在書中懂得什麼是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家裡，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵……
閱讀伴我成長作文7
我愛看書，它已經陪伴我將近12年了。看書可以增長我的知識，讓我認識許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書裡總有許多多姿多彩的'故事令我著迷，痴迷於其中，彷彿身臨其境也成了書中的人，他們開心時我也開心，他們傷心時我也會跟著落淚，他們想辦法時愁眉苦臉，我也會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
在我很小時候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等。現在已經看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。
我喜歡的書數不甚數，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時，總是那麼不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要和它永遠做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。
閱讀伴我成長作文8
書是人類進步的階梯，這句名言常在耳邊迴盪，我漸漸地進入了書的世界，和書中的各個主角做起了朋友。
我閱讀過的書很多，例如《愛的教育》、《希臘神話》、《中國神話》、《上下五千年》等很多書籍。從書中，我領會並學到了海倫?凱勒的不屈不撓精神，馬小跳的擁有愛心、樂於助人精神，笑貓的活潑開朗精神，墨多多的善於觀察精神，宋江的替天行道精神，查理的勇敢無畏、捨生忘死精神。通過閱讀，我彷彿看到了雙目失明、雙耳失聰、自強不息的海倫?凱勒在微笑，看到了捨生忘死的小狗金子在活潑跳躍，看到了開著甲殼蟲車的女校長、誠實的車主老杜、被一場寒流擊敗的小可憐、十分可愛的'虎皮貓，看到了這些人物後面的悠久歷史和蘊涵的做人道理。
書是機器中的零件，缺一不可；書是陽光雨露，莊稼離不了；書，成了我生活的一部分，一刻也離不開它，將伴隨我茁壯成長。
閱讀伴我成長作文9
在我的一生中，讀過許多書，這些書，都是我的夥伴，我走到哪裡，它們就伴隨到哪裡。
其實，閱讀有許多的好處呢，能讓我開闊視野，增長見識，還可以提高寫作水平。我從小就喜歡讀書，可能，是因為我的性格吧，小時侯，我很膽怯，因為膽怯，不願意與朋友交往，因此，就迷上了書。
於是，我便開始大量的閱讀。可是，書雖然看得多，可是，我的性格卻越來越孤僻，更不願意與朋友們交往。沒當我感到孤單，變捧起書，沉浸在書香中。
終於有一天，我的性格變了，變得愛與老師，同學們和朋友們交往了。是什麼改變了我？是書，就是書改變了我。雖然，那本書的名字已經淡忘，但是，裡面的內容，還深深地刻在我的.腦子裡。
那一刻，我終於明白了，當孤單過度，可能就會變成自卑，自卑的消極影響很大，會使人經歷不起在挫折，在學習等其它方面失去信心，導致學習成績下降。
我真不想變成自卑的人啊！自卑，是那麼的可怕！
從那一刻起，我就告別了自卑，從此，走向了歡樂……
是書，讓我開闊了眼界；
是書，讓我增長了知識；
是書，讓我告別了孤單；
是書，讓我走向了歡樂！
閱讀，是我們成長的夥伴；閱讀，伴我們成長！！
閱讀伴我成長作文10
那一次，我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發現裡面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒有講過的，而且這些手法運用的都非常恰當，語句也非常通順，不會像我一樣了是吧作文寫得雲裡霧裡的。還有這本書裡有很多很多的成語，還有很多我不認識的字，這些知識都是我從未得到過的，因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過無數次的益友，它教給了我數不勝數的知識。它讓我的'作文有了很大的進步，在作文字上，老師把越來越多的波浪線劃在我的作文上，把更多的教導寫在了我的作文字上這都讓我無比的開心。還有，我看了大量的書後我的作文不再前後不通了，不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順，精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學那麼好，但對我來說我已經超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長，是它伴著我從醜陋的毛毛蟲蛻變成一隻多人眼球的蝴蝶，我愛書籍，因為它是我最值得永遠珍惜的益友！
閱讀伴我成長作文11
閱讀是什麼？書是什麼？我從小就有這樣的疑問，直到現在，我才解開了這個謎團，當我再次捧起5歲時就第一次接觸的這本書《床邊的小豆豆》。
這是一本十分有趣的書，這本書的作者是日本的黑柳徹子。這本書講述的是一個單純淘氣，上一年級就被勸退學的小豆豆，後來轉學到新學校的`一段真實美好的時光。記得那時，我每天幼兒園回家都吵著要媽媽講小豆豆，可是那時我還沒明白什麼是閱讀？它有什麼用？那書那故事講了一個什麼道理？一連串的問題，到我上國小開始識字，開始閱讀，才體會到書是多麼神奇，閱讀的過程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長很多的見識，還能提高自己的寫作能力……才真正領悟到閱讀的巨大魔力。
閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好夥伴，伴我一起成長。
閱讀你不喜歡它，它也不會喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……
閱讀伴我成長作文12
雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上，厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個城市……
在這裡，故事開始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭執那座城市的命名，波塞冬贏了，這座城市就命名為“波塞冬尼亞”；雅典娜贏了，這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰贏了：雅典娜！
為什麼？你讀完這句話就明白了。“啊！宙斯！”她說，“我的賜品比波塞冬的.好！他所給的馬，將帶來戰爭、哄鬥和痛快給人類，而我的橄欖樹乃是和平、豐稔、康健與強壯的象徵，而且是幸福與自由的標誌。那麼，厄瑞克透斯的城邑還不該由我的名字命名嗎？”你們一定聽出了，智慧女神雅典娜有多麼偉大，我覺得，智慧女神這個稱號已不足描述她了，應該說她的美貌、自由與智慧並存的女神。請聽下去：於是眾神異口同聲地叫道：“雅典娜所給予人類的賜品較好；這乃是表示，厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰爭中更偉大，它的自由將比它的權利更光榮。把這個城邑命名為雅典吧。”接下去，你們就猜到了：於是宙斯點頭，裁判這座城邑取名為雅典。
因為，和平比戰爭與權利更重要。
閱讀伴我成長作文13
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書可以幫助我們度過難關，書可以給我們帶來許多知識，書也是我們一生的老師。
一年級時，我讀一些帶拼音的童話故事。每天晚上媽媽都會講一篇睡前小故事，這些故事我聽得著迷，生怕少聽一個字。
二年級時，我終於看一些長篇小說了。《木偶奇遇記》等各種書都是我的最愛。每當我翻開這本書時，就會想起調皮的主人公——匹諾曹。
三四年級時，家裡的藏書量已達到300多本。我每天都在書的海洋裡遨遊。從《天藍色的彼岸》中，我學到了：死亡並不是一個生命的結束，而是一個新生命的開始，我們不能遇到一點小事就自暴自棄。從《男生賈裡》中知道：世界上的各種事，都要以樂觀的態度去面對。生活中，可能會發生不幸的事，但只要我們勇敢的.去面對不幸，才可能成功。
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”“看了一本書，就像交了一位新朋友。”這兩句名言永遠銘記在我心中。
考試時，作文是我最拿手的，因為我肚子裡好詞好句一大堆。做數學題時，每天的讀書量幫我快速找出關鍵詞，立刻解答。
書真是我們一生的好老師啊！
閱讀伴我成長作文14
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”；莎士比亞曾經說過：“書是人類的營養品”。沒錯，正因如此我們人類才不斷進步著。
小時候，我看的“十萬個為什麼”讓我知道彩虹是因為陽光射到空中所形成的自然現象。陽光射入水滴時會以不同角度入射，在水滴內以不同的角度所……
在一至三年級讀的“青鳥”更是受益非淺，他讓我知道了，幸福是什麼。是一種不可捉摸，不可思議的靈妙的氣息，這便是人生的精髓——幸福。
不久前，我讀完了一本厚厚的書——童年，這本書讓我知道我童年的'生活是多麼的燦爛，天天衣食無憂，衣來伸手，飯來張口。而可憐的高爾基呢？四歲就喪母，天天可能吃了上頓沒有下頓，但他依然好好地生活著，長大後他還可以成為這麼偉大的作家。而我呢？從小到大從沒有自己做過一件正經的事，這高爾基怎麼能不使我敬佩呢？
書是人類知識的源泉，讓閱讀豐富我們的課餘生活，讓閱讀伴我成長！