關於猜謎的作文6篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關於猜謎的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於猜謎的作文1

星期六，我去老師家學習。

我寫完了生字，就和老師做遊戲。

我說腦筋急轉彎兒給老師猜。

我說“怎樣才能讓麻雀靜下來呢?”老師說“撒點米給它吃，它就安靜了。

我搖搖頭。

老師又說“開槍，麻雀聽到槍聲就跑了，就沒聲音了。

我說不對。

忽然陳爺爺說：“讓烏鴉來，‘鴉雀無聲’嘛!”我們大家都笑了。

老師給我出了一個字謎。

他說：“一個字，加一橫，就不好了;拿掉一橫就太晚了。

我沒想出來，還是陳爺爺猜到的。

他說“是夕。

加一橫就是歹了，不好的意思;拿掉一橫，就是夕，天晚了的.意思。

還有一個謎語是：你能用藍筆寫出紅字嗎，老師也沒猜出來。

陳爺爺說：“真笨!你用藍筆寫一個‘紅’字，不就是用藍筆寫紅字了嗎?”老師恍然大悟，哈哈笑了起來。

猜謎語真好玩，學習也不累。

關於猜謎的作文2

輪到爸爸了，爸爸拍著胸脯胸有成竹地說：“這次我百分之百能拿第一!”“先別說那麼早，”姐姐嘲笑著說，“還是先聽謎面吧：水衝不走，火燒不掉，吃了不飽，人人需要?”這個謎語很簡單，我一會兒就猜出是空氣了，可是爸爸卻還是猜不出來。

“你猜不出來了吧?”姐姐打趣的說。

“其實我早就猜出來了，就是這個……那個……”爸爸猜不出，急得面紅耳赤。

我見了，想提示他，就輕輕地捏了一下爸爸，然後用口型告訴他是“空氣”。

可是爸爸就是不爭氣，偏偏聽成了“公雞”，他一說出口，大家都笑了起來，姐姐更是捧腹大笑：“公雞?哦，還母雞呢!哈哈哈……”爸爸忙狡辯說：“分明是書上錯了，根本沒有著東西!”姐姐下了通牒令，限他在10秒之內，否則就要扣分了。

爸爸坐立不安，急得團團轉。

我又想班爸爸，於是……

關於猜謎的作文3

上課了，王老師捧著一個紙箱一步一步地走了進來，把紙箱放在講臺上，一本正經地說：“這裡面有一個寶貝。”同學們紛紛議論起來：“這裡面是什麼寶貝呀?”有人喊：“裡面是金字塔。”有人叫：“裡面是本子。”王老師，你給我們發書嗎?

王老師擺了一個叫大家安靜的手勢，準備叫人上來看一下，面帶微笑地閉著眼睛：“我橫著報序號，8號”8號是我嗎?王老師點了點頭。我大搖大擺走上去，湊近一看，竟然一臉懵逼，大聲叫嚷：“這叫什麼寶貝?”擺了個奇怪的姿勢走下來。一個女同學無表情地走上來，看了又看，咧著嘴：“哇，這是啥玩意兒?”同學們更好奇了，紛紛像長頸鹿一般伸長脖子。

王老師提醒起來，用手摸一下。好多人舉了手，一隻“小猴子”跳上來用手翻一下，皺起眉頭，感覺很奇怪。忽然，有一個大聲音喊：“它是蔡倫造的.。”大家都猜是紙。

花這麼長時間，就逗一張紙?王老師慢慢拿起那箱裡的寶貝，還真是一張紙。我有些掃興。王老師把紙翻了個面，呵，上面寫了“知識”兩字。

“我為什麼要寫‘知識’兩字?”“因為知識改變命運。”

王老師，再來一次吧!我們都嫌不夠多。

關於猜謎的作文4

今天，我在家裡閒的無事，弟弟說：“姐姐，我們一起玩猜謎吧，爸爸給我買了《謎語大全》。"我說：‘好，不過，我們兩人玩沒意思，你去叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起玩。”弟弟答應了。把家人叫出來後比賽開始。

後來，我被選為說謎語的人，其餘的.猜。最後誰的分多誰就贏。輸的人要洗碗一星期。第一題是動物迷。小小諸葛亮，獨坐軍中帳，佈下八卦陣，要捉飛來將。奶奶一下子猜出來是蜘蛛。第二題也是動物迷，有甲無盔，有眼無眉，無腳能行，有翅不飛。弟弟想了一會說是魚。我們繼續猜。比賽結束後，我宣佈奶奶獲勝。媽媽輸了，所以，媽媽要洗一星期的碗，看著媽媽那麼辛苦的份上，輪流洗碗。先不說了我要去幫媽媽辦家務了。

我愛猜謎語。

關於猜謎的作文5

記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。

我們都很興奮,就在告別的最後一節課,老師說來玩猜謎語。

同學們都興奮得手舞足蹈。

“現在由我來說一遊戲規則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學習用品。

最後一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。

“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什麼?”一個同學舉手回答說:“他是從積木上跳下來的,所以不會死。

而我舉手說:“死胖子。

老師說:“答對了,第四組的人加1分。

全世界的豬都死光,猜一首歌。

第二組的同學舉手回答:“豬之歌。

老師說:“不對,再想一想。

第一組的`人舉手回答:“至少還有你。

老師回答說:“恭喜你,你回答對了。

比賽進行得很激烈,同學們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。

關於猜謎的作文6

今天，我們的老師讓我們自習，我的一個故事還沒看完，只聽見我們班的“名人”之一—徐健張開大嘴說:“我給大家說一個謎語，你們來猜，猜對了，你們贏，猜錯了，我贏。”我們異口同聲“可以”。“謎語‘會走沒有腿，會吃沒有嘴，過河沒有水，死了沒有鬼。’”他還給我們做了一些提示：人人都見過，過年時經常出現，現在晚上廣場上面有。

我們聽了，立刻鴉雀無聲，但過了不一會，人人都議論起來了，有人說“噴泉”、“燈籠”、“餃子”……因為徐建說過是在過年的時候經常出現。但都被否認了。

當我們討論的最激烈的時候，老師進來了，我們立即將聲音縮小了幾十分貝。後來我們認輸了，而徐健的'答案確實“橡棋”。我們恍然大悟。但後來，我們又說：“這與過年有什麼關係呢？”後來徐建說他看錯了。

儘管這樣，我們還是學到了一個新的謎語。