文具盒裡爭吵作文(15篇)

來源:文書谷 2.14W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的文具盒裡爭吵作文,歡迎閱讀與收藏。

文具盒裡爭吵作文(15篇)

文具盒裡爭吵作文1

一天深夜,文具盒裡突然騷動起來,從裡面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆(可擦筆)弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都誇自己本領大,鋼筆夫人說:“我的本領最大,要是沒有我,主人就不能寫字了。”膠帶哥哥說:“如果寫錯了,還不是把它清理了嗎?”

魔筆弟弟說:“比消字啊!我也不比你差!哼!”

圓珠筆爺爺說:“要是沒我,主人能在塗過的地方寫字嗎?”

尺子小姐說:“如果沒我,主人連線都打不好,別說畫圖了!”

鉛筆妹妹說:“要是沒有我,主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了,所以我更重要!”

橡皮姐姐說:“要是寫錯了,誰處理,還不是我?”

他們誰也不讓誰,互相爭執著、指責著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

這時小主人發話了:“你們誰都重要,可別忘了一個人——文具盒阿姨,要是沒有她,NIIT們連住的地方都沒有,別說談功勞了。”

霎時,爭吵聲停下來了,他們的臉紅的像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。

經過這件事,他們的感情更深了,也認識到友情的可貴。

文具盒裡爭吵作文2

一天晚上,文具盒裡發生了一次爭吵。一群小夥伴爭得面紅耳赤,不可開交。

挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地說:“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫字、畫畫都要用我。”

“你別說大話了!你寫錯字的時候,是我幫你糾正錯誤。沒有我,小主人能得滿分嗎?”橡皮很不服氣,尖著嗓子說道。

這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道:“你們都沒有我的功勞大。小主人現在讀三年級了,你們都已經被淘汰了,只有我才是小主人的好幫手!”

小夥伴們的爭吵聲越來越大,把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會兒,弄明白了大家爭吵的原因。它清了清嗓子,說:“孩子們,你們都別爭了!我看呀,你們各有各的用處,誰都很重要,少了哪個都不行。你們不應該只強調個人的作用,要知道,只有團結合作,聯起手來,才能幫助主人愉快地學習。”

文具們聽完,都慚愧地低下頭來。從此以後,它們和睦相處,再也沒吵過架。

文具盒裡爭吵作文3

小主人書包裡的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭吵誰的本領大。

尺子驕傲地說:“我可以讓小主人把線畫直,你們都不行,所以我才是最厲害的!”橡皮聽了尺子的話,眼睛瞪得非常大,兩隻手叉著腰說:“小主人用鉛筆寫錯了字,我就可以幫小主人擦乾淨,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說:“要不是有我,你們有什麼用啊!”它們你一言我一句,吵得越來越厲害。

這個時候書包爺爺來了,尺子說:“書包爺爺書包爺爺您來評評理,到底誰得本領最大!”橡皮說:“書包爺爺快來評評理,明明我最厲害!”記錄本也說:“書包爺爺我才是最厲害得!”書包爺爺和藹可親地說到:“你們每個人都有每個人的本領,只有團結起來才能顯示出大家的本領,團結才是力量!”

“我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨。”剛才還吵得熱火朝天的,一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。

從此以後,大家其樂融融的相處,共同幫助小主人學習、進步。

文具盒裡爭吵作文4

叮咚------叮咚,在小明的書包裡放著一個漂亮的文具盒,文具盒裡的文具都在爭吵呢!

鉛筆哥哥爭先恐後地說:“如果沒有我,小主人拿什麼寫字啊?所以小主人當然是最喜歡我啦。“鋼筆妹妹帶上一個小帽子,穿上粉紅的小裙子,調皮地說:“鉛筆哥哥,你別那麼驕傲,沒有你,小主人照樣寫得了字。因為有我。”尺子姐姐高高的個子,苗條的身材,理直氣壯地說:“沒有我,小主人上數學課要畫直線,怎麼辦?你們誰能辦到?只有我。”橡皮老弟穿著白色的運動衣,健壯地跑過來,神氣加驕傲地說:“沒有我,小主人寫錯了字,怎麼辦?你們不用爭了,小主人還是喜歡我。”

文具盒爺爺嚴肅地告訴大家:“你們個個都很重要。小主人沒了你們,他都寫不了字,畫不了直線,擦不了錯字的。”大家聽了,都慚愧地低下了頭。

文具盒裡爭吵作文5

書包村裡有一間漂亮的房子,裡面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

有一天,書包村裡發生了爭吵。

鉛筆姐姐說:“是我的本領最大可以幫助小主人寫字、畫畫。”

“如果你寫錯字了怎麼辦?還是我的本領最大。”橡皮妹妹不甘示弱地說。

“還是我的本領大。”尺子弟弟說,“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢!”

躲在一旁的圓珠筆哥哥,也忍不住了,說:“我圓珠筆本領最大,鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的,而我圓珠筆寫出來的字是黑色的。”

“你們算什麼,我才是本領最大的!”數學書氣勢洶洶地說,“如果沒有,小主人連加減乘除都不會。”

“你數學書算什麼,如果沒有我語文書,小主人連一個字也不認識,更別說你數學書了!”語文書得意洋洋地說。

書包爺爺說:“你們個個都很厲害,但是隻有你們齊心協力,才能真正為小主人服務。”文具們聽了羞紅了臉。

從此,文具們再也不吵架了,靜靜地為小主人服務。

文具盒裡爭吵作文6

一天中午,書包裡傳來陣陣爭吵聲,是誰在說話呢?別急,我慢慢告訴你。

哦,仔細一聽,你會聽到它們在爭吵,原來是它們在吵誰的本領最大。鉛筆說:“我的本領最大,如果沒有我,主人就不能寫字了!”本子聽後,滿臉不高興地說:“哼,如果沒有我,你在哪兒寫字呀?”這時故事書醒了,它看到鉛筆和本子正在爭吵的面紅耳赤,就問:“你們怎麼了?”本子和鉛筆說:“哥哥,我們誰的本領最大?”還沒等說完,他們就誰也不理誰了。故事書說:“你們誰能寫字,誰的本領就最大。”它們聽完,就開始寫作業了,鉛筆叫上弟弟——橡皮,開始寫了,因為沒有本子的配合,就寫在了桌子上。這時,主人的媽媽回來了,看到了桌子上的筆跡,罵了主人一頓,鉛筆知道錯了。本子想寫作業,可沒有鉛筆,根本寫不了,本子也知道錯了。故事書說:"明白了吧,你們誰也離不開誰,只有互相協作才能有所作為。”於是,鉛筆和本子相互道歉。他們什麼也沒說,一起把作業認認真真地寫完了。

文具盒裡爭吵作文7

到了半夜,天空灑滿了星星,人們都進入了夢鄉,但書包裡文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。

它們在爭吵誰對主人的功勞最大,鉛筆首先站出來說:“我的功勞最大,沒有我,主人怎麼能寫出好看的字呢?”橡皮用粗糙的聲音說:“我的功勞才最大,沒有我,鉛筆你寫錯了字怎麼辦?就留在那裡嗎?老師不批評才奇怪呢!我一出馬立刻變得乾乾淨淨的。”尺子吞吞吐吐地說:“鉛筆,你得意什麼?沒有我,你怎麼畫出又細又直的線段和圖形呢?”削筆刀也忍不住了,插嘴說:“鉛筆你變粗了,寫出來的字多難看呀!主人又只能用我把你削成又尖又長,這樣,他才能寫出漂亮的字來。”

聽了它們的議論,文具盒這個大家長終於忍無可忍大聲開口說話了:“你們不要再吵了!大家對主人都有用處,少了誰都不行!”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤,文具盒又換了一副笑臉說:“快點睡吧!明天你們還要和主人一起上學呢!”

過了一會兒,文具盒裡漸漸安靜了,文具們都進入了甜美的夢鄉。整個夜晚又恢復了原來的平靜。

文具盒裡爭吵作文8

這是陽光明媚的一個午後,我悄悄走進教室,隱隱約約地聽到了幾聲爭吵,我四處打量發現這些爭吵聲是從文具盒裡傳來的。我好奇的兒跑過去,靜靜地聽了一會兒,然後慢慢地開啟文具盒,只見裡面已經吵的不可開交。

鋼筆神氣的說:“如果沒有我,主人怎麼寫得出好的作文來呢?”尺子急忙爭辯說:“要是沒有我,你怎麼能畫出筆直的線條?”橡皮生氣的說:“如果沒有我,你們的錯誤就會更多。”文具盒說:“如果沒有我,你們能去那兒去住呀?”要不是親眼看見,親耳聽到我真不敢相信這個神奇事情會讓我碰上。

我連忙小聲說道:“嗨!大家好!你們別吵了,你們每一個對我都很重要,少了任何一個,都會影響我的學習。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規規矩矩地回到原位不說話了。於是,我又接著問:“你們怎麼不說話了?”這時尺子結結巴巴地回答說:“主人,我、我們……”還沒等口吃的尺子把話說完,老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下,並說道:“唉!唉!快看你的書,別玩文具盒了”。這時的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……

文具盒裡爭吵作文9

一天,我忽然聽到了文具盒裡在激烈地爭論著。

紅筆姐姐說:“你們誰不聽我的,我就告訴小主人,我可是這裡的老大。”鋼筆先生執著地說:“我才是這裡的老大,小主人常拿我寫日記、作文,我的用處大吧!”鉛筆叔叔也說到:“你們兩個都不是,我才是!小主人拿我畫畫、寫數字……所以我才是。”橡皮先生急忙說:“我才是!我才是!小主人寫錯了還不是用我?”

圓珠筆大聲吼道:“我才是老大,我可以用來寫作業、寫書本、寫文章……”

這時,紅筆姐姐插嘴說:“我的本領最大!老師在修改作業時用我;家長在批改作業時用我。所以我才是。”

修正帶也不例外,他搶著說:“我才是呢!我在紅筆姐姐寫錯時跳上來塗;在圓珠筆寫丑時,我和醜字玩躲貓貓的遊戲;在鋼筆先生寫亂時,我把亂字來了個隱身術,你瞧!”

紅筆姐姐不甘示弱:“我的用處才是最大的。老師用我批改作業,而且寫的是好詞,還是最難的字,不是嗎?”

文具盒爺爺說到:“你們為了爭老大,值得吵架嗎?回去好好反思一下!”

文具們都在路上反思,它們明白了不要爭吵,要和平相處,誰的用處都很大。

文具盒裡爭吵作文10

文具盒裡吵吵鬧鬧,一天晚上,各種文具就在學校裡吵了起來。

首先發言的是鉛筆哥哥:“數學課上 ,如果沒有我,小主人就會被老師吵。”

鋼筆叔叔說:“開學的時候,如果媽媽們不賣我,小主人就會傷心的不得了。 ”

鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的魔筆姐姐說:“如果沒有我,寫出的鋼筆字怎麼擦掉。”

油筆伯伯說話頭頭是道:“如果美術課上沒有我,你們就會變得沒用的不得了!”

學問最深的要算橡皮弟弟了:“如果沒有我,數學考試的時候,小主人的成績就會下降。”

這時,文具盒爺爺發話了:“別吵了,別吵了,你們 都很重要,如果沒有你們,上學的時候,那還學得了。”

文具家族們聽了文具盒爺爺的`話,從此和好了。

文具盒裡爭吵作文11

一天夜裡,人們都進入了甜美的夢鄉。忽然,文具盒裡傳來一陣吵鬧聲,睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮擦、轉筆刀他們正在爭論到底誰的功勞大。

首先是鉛筆清了清嗓子,驕傲地大聲說道:“要論功勞,誰也比不過我。如果沒有我,小主人怎樣寫字,怎樣畫素描?”

鉛筆話音剛落,轉筆刀聽了,很不服氣,撇撇嘴說:“你哪裡有我重要?要是沒有我,鉛筆頭斷了怎麼辦呢?新買的鉛筆怎麼寫?所以說,我的功勞最大。”

橡皮擦一聽,也沉不住氣了,雙手抱胸大聲嚷道:“你們的功勞算什麼?我的功勞最大。沒有了我,小主人寫錯了字怎麼擦掉呢?你們行嗎?”

就這樣大家你一言,我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。這時,沉默很久的文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們別吵了。你們各有各的用處,小主人都需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒有轉筆刀,小主人就無法寫字或畫畫了:如果沒有橡皮擦,寫錯的字、畫錯的畫就無法修改了……所以你們幾個要團結起來,這樣才能發揮出最大的力量!”

他們聽了文具盒爺爺的話都慚愧地低下頭。從此以後,他們再也沒吵架,一心一意為主人服務。

文具盒裡爭吵作文12

有一天,可愛的小主人正在她的課桌旁認真地做作業,小主人用鉛筆把字寫得很漂亮,心裡樂呵呵的。

小主人表揚了鉛筆,鉛筆回到文具盒裡,驕傲地對夥伴們說:“今天小主人表揚了我,說明我最有用”,橡皮忙說:“你寫錯字了我可以幫你擦,說明我最有用。直尺爭著說:”如果沒有我,小主 人畫橫線彎了的話,會被老師罵的,說明我最重要。“文具盒裡的爭吵還真激烈。文具盒公公說:”其實你們都很重要,缺了你們任何一個,小主人都無法完成漂亮的作業,所以你們都很棒。“聽了文 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣,深深地埋下了頭。

這個故事告訴我們:我們每個人都有自己的長處和短處,我們都需要和別人合作,充分認識瞭解自己和別人,我們才能和諧快樂的生活在一起。

文具盒裡爭吵作文13

“嘰嘰……喳喳……”,文具盒裡熱鬧極了。哦,原來是裡面的小傢伙們在召開“炫功會”呢。

俏麗的鋼筆小妮首先吹噓:“我的功勞最大。你們想想,如果沒有我,小主人怎麼學習呢?怎麼能取得優異成績,獲得知識呢?”

“哼……哼……,小妮,你算什麼,如果沒有我,你就成了一支廢筆,小主人怎麼會要你呢?”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣,鼻子一嗤,挑起戰爭。

“哦,不……不……”平時貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁,“我的功勞最大,小主人用我作圖、畫畫,這可是特殊作用,美的體現,這才是最大的功勞啊!”

“不是這樣的,不是這樣的。”正確的保護神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳,扯開破喉嚨高叫道,難道你們不懂嗎,你們出現錯誤是致使的,如果你們錯了,那該怎麼辦呀?當然是辛苦我們了。

“沒錯,沒錯,你們都沒錯,你們的功勞都是最大的,少了你們任何一個,小主人都不行,就會有煩惱。”文具盒爺爺微笑出來打圓場,意味深長地說:“你們要團結一致,更好地發揮自己的本領。只有同心協力,才能幫助小主人學會更多的知識,取得更大的進步。只有這樣,才能體現你們每個人的功勞。”

小傢伙們恍然大悟,開心地抱成一團,跳著、笑著。

文具盒裡爭吵作文14

這是陽光明媚的一個午後,我悄悄走進教室,隱隱約約地聽到了幾聲爭吵,我四處打量發現這些爭吵聲是從文具盒裡傳來的。我好奇的跑了過去,靜靜地聽了一會兒,然後慢慢地開啟文具盒,只見裡面已經吵的不可開交。

鋼筆神氣的說:“如果沒有我,主人怎麼寫得出好的作文來呢?”尺子急忙爭辯說:“要是沒有我,你怎麼能畫出筆直的線條?”橡皮生氣的說:“哼!如果沒有我,你們的錯誤就會更多。”文具盒不慌不忙的對大家說:“你們呀都別急,要是沒有我,你們都去那兒去住呀?”要不是親眼看見,親耳聽到我真不敢相信這個神奇事情會讓我碰上。

我連忙小聲說道:“嗨!大家好!你們別吵了,你們每一個對我都很重要,少了任何一個,都會影響我的學習。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規規矩矩地回到原位不說話了。於是,我又接著問:“嗯!你們怎麼不說話了?”這時尺子結結巴巴地回答說:“主——主人,我——我們……”還沒等口吃的尺子把話說完,老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下,並說道:“唉!唉!快看你的書,別玩文具盒了”。這時的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……

文具盒裡爭吵作文15

文具王國裡生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長著花紋的尺子。還有長著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日裡,它們和平相處。

有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!

橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯的字,小主人能考100分嗎?”

尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”

這時,鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的最多。”

它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著鬍子說:“你們每個人都有自己的特點,不要只看到自己的長處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺的話,文具精靈們都不好意思地臉紅了。於是,它們安靜地躺在文具盒爺爺的肚子裡開始睡覺了。

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