大學生班級活動策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的大學生班級活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生班級活動策劃書1
一．活動主題：培養良好的借閲習慣，感受濃厚的文學氣息
二．活動目的：為了更好地豐富134班的課餘生活，廣泛的開展豐富多彩的志願活動，給更多的同學提供一個參加志願活動的平台，使志願服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養志願者們的熱情和志願工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的.勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響並帶動更多的人奉獻愛心，讓志願者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。
三．活動時間：20xx年12月21日下午
四．活動地點：龍子湖校區圖書館
五．活動參與者：134班全體成員
六．第一組織者：楊學成
第二組織者：範亞寧 張冠勝 時生樂
七．活動流程：
1.召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。
2.召開班級全體會議，宣佈此活動方案並動員鼓勵全班同學積極參加。
3.確定最終參加活動成員名單。
4.聯繫圖書館工作人員，説明我班的活動。
5.20xx年11月21日下午3:00開始在管理員的協調下一起開始整理工作。
八．注意事項：嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。
大學生班級活動策劃書2
活動背景：
秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸 。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲 。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的.同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
活動意義：
促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放鬆心情，減輕壓力；鍛鍊身體，增進體質；欣賞户外風光，擴展見識；豐富同學們的課餘生活。
活動時間及地點：
時間—20xx年10月27日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—縉雲山
活動對象：
會四全體同學
活動內容：
爬縉雲山，欣賞縉雲山風景、途中穿插一些K歌大賽等小遊戲
前期準備：
1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；
2由周瑜去踩點
3班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；
4成立安全小組：每兩個寢室為一個單位。
活動開展：
第一階段：
1當天8:00在食堂門口集合，由班長清點人數；
2清點完畢，全體坐車到北碚；
3下車後，先到的同學等待後面的。各小組注意人數，全班仍步行到縉雲山，前由周瑜帶路，每個小組分配一個男生；
4 到起點集合，再次清點人數，簡要説明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。 5全班集體照相。
第二階段:
1爬山；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自小組人員的安全；
2步行到休息區後，稍作休息，然後舉行寢室K歌大賽，由文委主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3其後，願意休息的就繼續休息，願意打撲克的就打撲克；
4在休息和K歌時，大家補充能量並強調注意環境衞生；
5在整個活動中，由心理委員負責照相；6繼續步行到結束
第三階段
在終點集合，由班長點名；
經費預算：
待定
後期工作：
1班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2由生活委員彙報班費開支情況；
3由團支書整理相片並上傳到羣空間。
大學生班級活動策劃書3
一，活動時間；11月26日（週六）（初定）
二，活動地點；重慶大學後山自助“農家樂”
三，策劃兼負責人；盧裕坤，譚燕，馮禮其，何婧，粱愛欣，王慶，殷卓越，江林，荊仁超，楊芝毓，林韶煒，肖靜
四，活動的目的及意義；為加強我們班同學間的交流，增進同學間的友誼，增強我們班集體的凝聚力和向心力，經全體班幹部討論通過，特此組織全班同學開展此次自助“農家樂”活動。此次是我們班第一次集體性的活動，意義重大，不僅有助於班集體事業的蓬勃發展，而且為我們的`同學提供了一個很好的交際與展現自我的平台。為自己的大學生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。
五，活動流程；
1．初定人數
2．預訂場地
3．場地採風
4．確立負責活動的各個小組
a...採購組；（未定）
b...後勤廚師組；（未定）
c...保衞組；（未定）
d...其他；拍攝，錄像，名單信息記錄員。（未定）
5．採購物資（食物，調料，飲料，水果，花生等）8：00—10；00（採購組和後勤組負責）
6．運送物資及照看物資 10;00---13；00（採購組和後勤組負責）
7．集中其他同學（其他同學於26日13；00集中於一食堂）後勤組部分同學回來帶路，保衞組負責秩序與途中安全
8．14；00左右全部人員集中於農家樂，點名查人！（釣魚，打牌，唱歌,聊天，，，）
9．15；30開始以桌為單位分配物質，分配人員，各桌自行洗菜，切菜，下廚，（廚師自行安排，）
10．18；00左右開飯，（之後收拾場地）
11．19；00開始各種遊戲，各種唱歌，各種才藝表演，各種........
12．21；00 活動總結，點名查人，活動結束
13．21；30一起漫步回學校！（保衞組負責途中安全）
六，活動經費；報名參加的同學每人三十元（初定）
附：1。對次對此方案如有疑問，請致電 盧裕坤
2. 此活動不為強制性，有私人或特殊原因可以不去，
3. 具體事項另行通知
4. 此方案由各個室長保管。
大學生班級活動策劃書4
我們大家來自五湖四海，有幸彙集於美麗的生態城市——宜春。這裏，有着有清晰見底的秀江，有美麗多姿的.明月山；有着世外桃源般的公園。而第一次踏上這塊熱土的我們，即充滿着生疏，又充滿着渴望，為此，我們組織了這次遊公園活動。
活動目的：遊袁山、賞風景、添樂趣、增友誼。同時，進一步瞭解宜春。
活動主題：袁山一日遊，友誼共長久。
活動時間
活動地點：袁山公園
組織人：07生工班委
活動對象：07生物工程全體學生
活動流程:
1、7點50在理工樓集合後，再到校門口等車。
2、在袁山公園的門口拍集體照。同時，班委強調一些安全問題及遊玩過程。
3、先到12生肖觀賞、拍照，之後，遊人工湖，上昌黎閣。
4、在昌黎閣休息，在期間，大家聚在一起吃東西，進行打牌下棋等活動。
5、11點左右大家一起去鷹飲石觀光，集體拍照。
6、在公園門口旁的草叢進行猜字遊戲。之後，拍集體照。
7、大概12點30，返回學校。
遊戲一：猜物遊戲
1、大家自己找一個對友組成2人小組。
2、主持人講明比賽規則。
3、每一小組的一名成員去抽菜單，並有動作對菜單用動作進行解釋，讓另一名對友猜，猜對的進入決賽。
4、決賽時重複上面遊戲，但在10秒內必須答出來，之後，選出獲勝的組。
獎品設置：一等獎一組 二等獎兩組 三等獎三組
遊戲二：搶凳子游戲
獎品設置：一等獎一名 二等獎兩名
經費預算：
車費：12元
禮品：20元
總計174元
注意事項：
1、在遊公園的過程中要注意安全，聽從組織的安排。
2、在遊玩過程中要保管好各自的物品，以免丟失。
3、洗相片的錢要自己付。
4、愛護環境，不亂扔垃圾。
5、大家手機要開機，保持隨時聯繫。
大學生班級活動策劃書5
站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，xx主辦本次元旦晚會，迎接20xx年元旦的到來。
一、主題
“炫流年，舞新春”
二、活動目的
1、增強節日氣氛，是每個人都能度過一個充實而温暖的元旦佳節。
2、愛心許願，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關懷的心靈去傳達。
三、主辦單位
xx學校化學工程系
四、時間
20xx年xx月xx日（時間初步預訂）
五、宣傳計劃
1、橫幅四條，懸掛在食堂側門，從活動開始前一週開始懸掛到活動結束，一目瞭然，持續時間長，宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：xx祝化學工程系元旦文藝晚會圓滿成功！
2、小冊子宣傳，冊子提供了更多關於商家的'信息，會對宣傳起到很好的促進作用。
3、海報宣傳，貼於宿舍樓門口，教學樓門口和食堂門口。
4、展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1—2張海報。
5、宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負責在校內和宣傳欄張貼。
6、現場宣傳，活動現場可用印有商家特色的道具進行佈置，也可做些帶有商家特色的小遊戲。
7、嘉賓發言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，並可在活動期間以嘉賓的身份上台發言，（最好在開始或中間）
8、上場鳴謝，活動結尾，公司名稱以空頭形式進行鳴謝。
六、經費預算
橫幅（包括宣傳橫幅）：xx元
小冊子、傳單（商家提供）：xxx份
綵球：xx元
綵帶：xx元
冷煙火：xx元
服裝（借用、租用）：xxx元
燈光（租用）：xxx元
道具：xxx元
獎品：xx元
食品：xx元
熒光棒、哨子等：xx元
邀請帖：xx元
策劃書：xx元
節目單：xx元
刻碟：xx元
化粧：xxx元
拍照、話筒電池：xx元
後勤備用及舞台裝飾：xxx元
贊助商回報待定。
大學生班級活動策劃書6
活動主題：
沐浴陽光、放鬆心情
活動形式：
1. 穿越障礙物
2. 猜謎語(腦筋急轉彎)
3. 套物品
4. 看你瞭解我多少(主要是男生參加)
活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。
2. 為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互瞭解。
3.沐浴陽光，放鬆心情，天天開心。
活動時間：
20xx年x月x日 星期三下午15：00--16：00
活動地點：
xx理工學院xx山山頂上
參與人員：
生藥xx班全體同學
主要負責：
1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)
2. 有意願當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)
3. 組織委員，宣傳委員負責策劃，佈置場地。
4. 治保委員負責活動秩序，同學們的安全。
活動流程：
1.確定人員到齊，主持人宣佈活動正式開始。
2.將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)
3.穿越障礙物
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)
(2) 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有
4.猜謎語(腦筋急轉彎)
三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最後按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5.套物品
將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的.物品歸該組所有。
6.看你瞭解我多少
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，根據主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。
注意事項：
這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要儘量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。
大學生班級活動策劃書7
一、活動背景：
隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題，但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學生畢業後往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創業，不少畢業生在找不到滿意的工作後，才會考慮創業，以至於形成了“無業才創業”的認識。
為了鼓勵大學生自主創業，各界政府先後出台了一系列政策來扶持大學生自主創業，幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源，為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育，並對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。
二、活動目的：
本次主題沙龍旨在培養我班在校學生鋭意進取，奮發向上的創新、創業意識。通過舉行沙龍的方式來點燃我班在校學生的創新、創業的夢想之火；提升學生的創新、創業的激情與鬥志，從而使其真正的走上勇於創新、敢於創業之路
三、沙龍主題 ：創業 點亮人生之路
四、沙龍開展時間及地點： xx年11月22日一教室
五、沙龍負責人及主要參與者；
主辦方：商學院市場營銷091班團支部
活動參與者：營銷091班全體同學
負責人：楊棟偉 胡文靜
佈置會場：全體班幹部
六、沙龍內容：
1、創業學習篇
創新、創業是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念，來激發自身的創新、創業意識，為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。
方 式：以放映視頻講座形式為主，以註解感受、講授心得為輔
視頻安排：《我能創未來——中國青年創業行動》；
《 我能創未來 牛根生答網友提問》
《馬雲創業演講》
《俞敏洪創業演講》
《馬雲 牛根生 俞敏洪-我能創未來》
2、情景互動篇
將所學的創新、創業心得擺在台上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環節為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶着收穫悦納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息，增進創新創業的自信力。
1、談談進入大學的感受和對創業方面知識的瞭解 ；
2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的.創新、創業人士的創新、創業方式、過程，以及感人至深的可貴精神。
七、沙龍流程
1、前期策劃、準備——班委對每個同學進行創業知識問答及瞭解
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場
3、嘉賓發言；
4、觀看創業教育視頻（時間大約為45分鐘）；
5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端；
6、娛樂表演；
7、總結髮言——由團總支學生會幹部對本次沙龍作簡單總結和點評；
8、退場
八、預想效果：
豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動，使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創業沙龍中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學裏給自己定好位，確定好奮鬥目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇於創新，敢於創業，朝着更高、更遠的目標前進。
大學生班級活動策劃書8
一.活動主題：我的未來我來hold!
二.活動目的：讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平台。
三.活動時間：xx.10.9 下午6點
四.活動地點：西i201-206（具體未定）
五.注意事項：
1.提前設計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學應提前10分鐘到場。
六.活動預算（未定）
七.活動策劃籌備：
1.瞭解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜
5.選定主持人和節目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學一男一女）講話並宣佈活動開始。
2.請導生講話。(談談這一個月來大家的表現 並介紹找的'學長學姐們來自哪個專業 我們可以向他們瞭解到什麼方面的疑問)並任選兩位進行首先的交流
3.老生講話（2位）結束後進入互動環節 同學們向學長學姐們結束後進入 這時講話的兩個老生都在講台上 這樣使知識面的涉及變廣 如沒有同學提問則由班委主動提出。
4.主持人適當掌握時間結束提問 然後請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結束後再次進入提問環節 安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導生對活動做出總結， 主持人小結請新同學談談收穫 並請全班同學齊唱班歌。
8.班歌結束後 主持人宣佈活動結束
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間）
某某班級
xx年10月4日
大學生班級活動策劃書9
一、活動前言：
大學是一個充滿活力，激情，希望的學府。因為專業的原因，導致男女比例兩極化，嚴重隔閡了男女學生之間的學習交流。男女之間沒有平台也沒有機會溝通和相處。學會交朋友，學會溝通也是大學裏的'一門必修課。
二、策劃人：
機電系團學聯幹事。
四、活動時間：
週六8：0016：30
五、活動形式：
集體野遊和遊戲
六、活動主題：
加強溝通，和諧相處
七、活動對象：
機電係數控三班和(待定)
八、活動地點：
公園或娛樂公共場所
九、活動內容
(一)前期
1,考察本次活動場地
2,兩個班班長做好聯誼宣傳工作
3,班長制定參加活動人員名單及聯繫方式
4,兩班班委開個會議，選擇活動小遊戲及及野餐
5,以班委為組長分配小組
6,徵收活動經費和對本次活動的好點子(要有記錄)
7,邀請輔導員及學姐學長參加
8,聯繫出遊車輛或者自己乘車到達目的地
9,購買野餐和遊戲所需用品，活動橫幅
10,宣傳委員拍照合影。
11,心理委員作為活動計時員
(二)中期：
1,組織委員清查人數及活動用品，乘車途中男女唱歌(友誼天長地久)(老男孩)等開心歌曲。
2,到達目的地再次清查人數，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘。
3,兩個班長主持開場白，輔導員強調問題。
大學生班級活動策劃書10
一.活動主題：
我的未來我來hold!
二.活動目的：
讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平台。
三.活動時間：
下午6點
四.活動地點：
西i201-206（具體未定）
五.注意事項：
1.提前設計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學應提前10分鐘到場。
六.活動預算
（未定）
七.活動策劃籌備：
1.瞭解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜
5.選定主持人和節目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學一男一女）講話並宣佈活動開始。
2.請導生講話。(談談這一個月來大家的表現並介紹找的學長學姐們來自哪個專業我們可以向他們瞭解到什麼方面的'疑問)並任選兩位進行首先的交流
3.老生講話（2位）結束後進入互動環節同學們向學長學姐們結束後進入這時講話的兩個老生都在講台上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學提問則由班委主動提出。
4.主持人適當掌握時間結束提問然後請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結束後再次進入提問環節安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導生對活動做出總結，主持人小結請新同學談談收穫並請全班同學齊唱班歌。
8.班歌結束後主持人宣佈活動結束
大學生班級活動策劃書11
一、活動概況
(一)主題
支部成員自發組成若干個創業合作小組，並在實現自己的計劃的同時贏得老師、同學的認可和支持，激發大家勇於創想。在活動中使支部成員彼此加深瞭解，學會發現身邊同學的閃光點，並找到自己志同道合的夥伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。
(二)背景
1、現在“中國製造”充斥着國際市場，而許多外國人眼中的“中國”就是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已走過60個年頭，是時候應該由單純的“中國製造”或“中國加工”轉變成“中國智造”。而人大學生應胸懷“國民表率，社會棟樑”的理想信念。“國家興亡，匹夫有責”，我們09人大化學支部成員有理由為祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。
2、如果中國沒有屬於自己享譽全球的名牌，就在未來愈發激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望藉此活動能讓同學打破思維慣式，每個人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。
3、中國人民大學的理院學生是人大少有的理科生，在一個人文氣息濃厚的氛圍裏，我們更有優勢在不久的將來去開拓屬於我們的事業。“凡事預則立”，儘早的職業暢想與規劃不但能激發同學敢為人先，而且儘早的`準備是事業成功的關鍵。
4、這次活動將充分調動支部成員的積極性，培養同學團隊精神，大家能在創業合作小組中加深瞭解。並以此為契機鞭策自己好好學習，為以後實現遠大理想打下堅實的基矗
(三)、活動目的及意義
1、針對大一新生進入大學後的迷茫與對未來就業形勢的彷徨，通過活動讓支部成員“早立志，立大志”。在積極面對每一天，有效的規劃自己的大學生活和職業生涯。
2、促進成員間的交流與合作，增進成員的默契，把09人大化學支部建設成為一個老師認可，同學感動幸福的優秀支部，讓支部成員留下更多關於09人大化學的美好回憶。
3、培養支部成員的社會責感，讓大家有“我與祖國共奮進”的堅定信念，做一個新時代共和國的優秀建設者。
二、活動細則
(一)活動內容：
“我就是名牌”這個活動分一下幾步：確定5個項目——召集創業小組成員——撰寫創業構想——發佈創業方案——項目推廣——創業構想答辯——大眾評委評出最優項目。
主題活動“我就是名牌”主要是想激發大家的奇思妙想，抓住每一個有趣的想法，付諸實踐，從中收穫珍貴的友誼。而這個“名牌”不一定是一個公司、產品的理念，還可以上一個機構的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規劃(就像以前大臣招募門客)
(二)活動開展：
1、通過XX年三月全體同學在班羣內進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。並由班長越，團支書羅明利具體策劃。
2、在班羣內發佈活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創業構思發佈在班羣的公告上
3、進行全班投票，最後確定5個最具人氣項目。並由主創人任創業合作小組的項目經理，由項目經理負責發掘人才，為自己的項目具體實施奠定基矗
4、有創業合作小組領導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值(可利用校內等資源分發問卷調查)，並根據具體項目如何打造成“名牌”進行策劃，每個組開展的各項工作都要記錄備案(最好有影像視頻資料)。
5、在三月中旬前把策劃書發佈到班羣的博客上，讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨創性進行提問，小組之間也可以互相提問，而該項目的負責人可選擇不回答問題，但應預先想好每個問題的回答，並想好可能被要求回答的提問。
6、3月21號理工樓207，進行簡要的項目推廣，並由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項目的支部成員)提問(答辯先後順序抽籤決 定)。答辯完，大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項目的全體同學)留下討論出當前最需要的項目，最可行項目，最具創意項目，最高 人氣項目，最具風采答辯人等5個獎項。
7、3月22號在班羣中將公佈評審結果。
8、活動總結，發佈活動成果。
(三)時間及地點：
(四)邀請嘉賓：
三、活動經費預算
四、活動後備方案
大學生班級活動策劃書12
一. 活動主題：新起點，新生活，新氣象
二. 活動背景：大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿着激情但又很迷茫，為了讓他們能更好的完成大學的學業並且讓大學生活更有意義，特展開此次聯誼活動。
三．活動意義：通過這次活動，啟開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！
四．策劃、組辦單位：國金Q1041和國金Q0942班的團委
五．活動形式：歌舞晚會
六．活動時間：十月二十八號下午2點至4點
七．活動地點：室內教室
八．參加人員：國金Q1041班和國金Q0942班的全體同學
九．特邀嘉賓：國金Q1041班的輔導員
十．活動準備：1.各班分配好任務和購買的物品2.各班級組織好各班級的節目
3.在10月25號集體彩排一次4.28號下午提前佈置好班級5
音響的購入6.分配好人力在28號下午晚會結束後打掃衞生
7.獎品的購置。
十一.正式活動：⑴ 唱團歌，介紹嘉賓。
⑵主持人開場:詢問大家帶着怎樣的'夢想跨入大學校園;又是如何規劃自己四年的大學生涯;
(3)主持人為大家展開一本在校大二學生的生活記事本(以短劇的形式表演一個寢室四個男生的大一生活):
場景一——班會現場。第一次開班會，自我介紹，表演節目（唱歌，詩朗誦）。主持人引導大家回顧自己進校後的第一次班會,讓大家談談自己的感受與體會;
場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式, 但都有着同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題:怎樣面對不一樣的學習生活環境;
場景三——寢室。晚上下課後的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的卧談會;
當四個人選擇了不同的道路後,他們會有怎樣不同的局呢?讓大家一起來想象他們一年後的樣子。
主人翁繼續回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現了自我,體現了自身價值以及當代大學生的風采,表演結束（表演單位：大二學長）
（4）大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品
（5）大一新生班的舞蹈組合LADY JENTAO舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。
（6）大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。
（7）大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》
十二.結束語：合唱團歌，嘉賓發言，活動結束。
大學生班級活動策劃書13
一、活動背景：
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。
二、 活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強學生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們 對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手 保護我們的家園，大自然會給人類應有的.回報，讓人類能在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合羣起來能給同學們以視覺上最大的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周 圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分 鍾。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大 體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
大學生班級活動策劃書14
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悦的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：
(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：
全校師生
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課後(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養教育活動方式：1.組織全體教師學習《中國小教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發短信希望全體教師：學習趙小亭心繫祖國，樂於奉獻的精神，做愛崗敬業的模範;關愛學生，鋭意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.彙編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小説、散文、敍事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動時間：9月10日下午學生放學後活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每週至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次瞭解：結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”徵文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敍寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風範;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：説出你內心最想對老師説的話，説出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片徵集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意説明。每班不少於5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你説”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
五、其他説明
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。
2.提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。 教師節活動策劃書活動背景
指導思想：
正如一代偉人恩格斯所説的`“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裏握着一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裏正在茁壯地成長着……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、採訪老師，瞭解老師一天的工作，寫好採訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，瞭解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、瞭解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題牆報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己製作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、讚頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日
大學生班級活動策劃書15
一、活動背景：作為川外的一個新興專業，行政管理專業備受大家的關注與期待。20xx年10月，20xx級行政管理班和20xx級行政管理班開展了首次交流班會。如今我們迎來了20xx級的新一屆同學，我們這個背景與機遇之下開展這樣一個三班交流會活動，旨在加強行政管理班的相互交流與瞭解並延續發揚這個活動。
二、活動目的.及意義：
1、加強三個班級的交流與瞭解，增進班級友誼，加深班級之間的感情交流。
2、拓寬班級之間的交流渠道，促進行政管理班之間的溝通與認知，增進合作與幫助。
3、通過班會活動，讓大家收穫友誼並得到放鬆。
三、活動時間以及地點： 20xx年10月20日星期日晚七點歌樂咖啡廳
四、活動對象：國際商學院行政管理11級、12級、13級全體同學
五、活動形式：節目+遊戲
六、活動時長：兩個小時三十分鐘左右
七、活動開展：
1、前期準備
場地租用：歌樂咖啡廳
2、活動開展
具體流程：
（1）暖場音樂
（2）3個班班委走秀，一句話介紹自己
（3）11級代表講話
（4）表演環節：
（5）疑難解答
（6）12級代表總結整個活動
八、經費預算：待議（需要做預算圖表）
九、活動負責及人員安排
1、活動總負責人： 陳 萌
20xx級負責人：周文婷、雷翻翻、鍾敬瑜
20xx級負責人：陳 萌、白林簫
20xx級負責人：何 繁
2、活動人員安排：
A、場地佈置：陳興（組長），全體男生及部分女生（場內、場外）；
B、禮儀接待：李睿馨（組長）（電梯門口、咖啡廳門口）（每班各兩名），注：咖啡廳門口需設置抽籤箱；
C、主持人：白林簫（12級）、13級1名、11級1名（女）；
D、物品採購：11級6名男生2名女生、12級3名女生（吳靈楠）、13級7名男生2名女生（吃喝、道具、裝飾、其他） ；
E、活動開展:
a.技術組：其其格、劉浩、13級待定 負責PPT及現場各種活動技術支持等等；
b.娛樂組：白林簫（組長） 負責現場的遊戲娛樂；
c.節目組：冉芳、11級1名、13級1名 負責現場的節目（舞蹈、唱歌、小品）；
d.道具組：蔣世佳（組長）、11級1名、13級1名（總人數待定）負責一些體力活動；
e.會議記錄及資料保存組：田鑫林、11級1名、13級1名。
注意事宜：
1)三個班的班委由於是初次合作，所以在活動正式進行前必須多次儘可能展開各種會議討論（見面會議最好，網上會議也行）
2)在活動開始前注意提前告知各位同學以便大家及時準備節目
3)在活動過程中注意各類安全問題