主題班會活動策劃書(合集15篇)
在我們上學期間，説起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那麼，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編為大家整理的主題班會活動策劃書，歡迎閲讀與收藏。
主題班會活動策劃書1
本次心理班會活動通過心理遊戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在遊戲氛圍中增進大家的感情及友誼。
活動名稱：
你説，我説，大家説心理主題班會活動策劃書
活動主題：
你説，我説，大家説
活動時間：
暫定
活動地點：
多媒體教室
活動方式：
1.開展一次心理班會
2.事先準備五個心理案例視頻(有關考研，就業，網絡成癮，戀愛等的案例)，並加上一些ppt的文字解説。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩遊戲(遊戲可以設計多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據題號主持人播放相關視頻和講解文字解説，然後由輸的這一小組發表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結果都記錄下來。另外其他組可根據他們提出的想法進行提問，進行交流。
設計思路和亮點：遊戲環節一方面將整個討論環節聯繫起來，另一方面避免單調的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。
實施條件：
1.申請一個多媒體教室
2.事先準備好五個案例視頻及遊戲環節的道具
活動過程：
1.準備階段：
1)查找資料，準備各種心理遊戲的資料道具及案例視頻
2)申請一個多媒體教室，並安排相關人員進行現場佈置
3)短信通知全班同學
4)安排拍照人員、工作人員、活動現場主持人
2.展開活動：
1)全班同學到達教室，主持人宣佈活動流程
2)2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組
3)第一環節的遊戲為記歌詞，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，並在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論並發表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。
4)第二環節遊戲為你説我猜，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然後對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演
5)第三環節為你説我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據描述進行繪畫，進行初步繪畫後，可以對描述的同學進行細節提問，目的在於感受交流的作用。在限定時間內未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演
6)每組代表發表遊戲感言或班會感言
7)主持人總結
3.活動評價及總結：
1)這個活動遊戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的.宣傳作用
2)遊戲環節一先緩解氣氛，環節二可以增進同學之間的彼此瞭解，環節三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。
3)活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啟發，並進行了全班性的心理交流
主題班會活動策劃書2
活動主題：
心往一處想，力往一處使。
活動背景：
當前班級團結意識、意識不強，同學之間常以宿舍為單位，三五成羣；一點小事可能引發一場爭吵；班級活動不能積極參與，同學們馬上要面臨畢業找工作的`問題，在社會上在企業裏更需要一種集體意識，團結合作。
因此無論於現在還是將來，都非常有必要進行一場有關於增強班級凝聚力的主題班會。
活動目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強同學們集體意識、班級凝聚力；
心往一處想，力往一處使
同心協力，力創班級和諧。
主策劃：
李紅梅
副策劃：
張西朋
活動對象：
11物流二班全體成員
活動時間：
4月
活動地點：
經管系多媒體教室
活動流程：
1、投球遊戲（具體遊戲及規則見後附）
2、主持人統計遊戲結果（ppt展示）
3、同學們互動，得出結論（提問或自由回答為什麼會出現這種結果）
4、引出本次主題班會的主題（ppt）
5、主持人講述同心協力，班級和諧凝聚的重要性
6、引用實例，講述故事，在故事中親身體會（故事見後附）
7、提問階段（自由言論）在本次班會中學到了什麼，應該怎麼做。
主題班會活動策劃書3
一、開場語
主持人：各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，大家下午好！歡迎來到高一（1）班主題班會活動現場。
主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步於河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不幹涸？”徒弟大惑，然後曰：“將它託入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會乾涸。我們高一（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生髮光芒。各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，當你剛看到我們的主題是“我、你、他”，而不是“你、我、他”時，是不是心懷疑惑呢？是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！
二、團結就是力量
主持人：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯繫在了一起……下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》，表演者：408宿舍的男生們。（大家鼓掌）
（小品結束時，響起了《團結就是力量》的音樂）
全體合唱：《團結就是力量》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同學們精彩的表演後，有一同學由衷地寫下自己欣賞後的感受。（讀發言稿）
主持人：是啊！團結的男孩，團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》
三、拼搏才會成功
主持人：如果説團結是成功的前提，那麼拼搏是成功的關鍵。請欣賞賈進同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》
……（詩歌略）（鼓掌）
主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的'頂點而不懈努力，取得成功後搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不願爬起，只是望山興歎，埋怨山路險陡……看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎着暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峯曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學習的強者，這才是強者的學習。
主持人：請本班的班委、團支委、學生代表分別上台演講，談談各自的想法。……（演講內容略）（鼓掌）
四、奮進的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶湧、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽範文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：範文浩。
主持人：倘若將我們高一（1）班看作一條航行的大船，我們高一（1）班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人划槳開大船，開出一片屬於我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人划槳開大船》（表演者：男生三人組）
全體同學：……情不自禁地跟着唱起了《眾人划槳開大船》（先是打節拍，然後零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學都唱了起來。）（鼓掌）
五、尾聲
主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任李老師的指導下，我們高一（1）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師説兩句好不好？
班主任：寄語（略）（鼓掌）
……背景音樂《明天會更好》慢慢響起來……
主持人：讓這美好的旋律在空氣裏不停旋轉，讓我們期待明天會更好！高一（1）班主題班會——《我、你、他——班集體》在這優美的音樂聲中結束了。
主持人：謝謝大家！
主題班會活動策劃書4
一、班會主題：
更好的我們時光如流，歲月不居，轉眼間我們已經走過了一年的大學生活，有人充滿希望的曙光，有的人帶着迷茫的浮光，有的人已有所作為，而有些人卻碌碌無為，混混沌沌...你呢？對比剛進入大學青澀的你，是否有了一些改變，是否成熟了？是否更有能力了？是否...
二、前言：
如果有或者是沒有，那麼都沒有關係。Brtter late than never！那麼從現在開始，做更好的`我們，更好的自己，創造更好的明天，你準備好了嗎？
三、策劃主辦單位：xx地理1班XX.9.17晚上7:00-9:00
四、活動對象：xx地理1班全體成員
五、活動主持人：待定
六、活動地點：教四課室（未定）
七、攝影：待定
八、記錄人：待定
九、時間：
十、活動目的:1.讓同學們在新學期裏都有新的計劃，新的準備。
2.讓同學們意識到新學期裏應該要做更好的我們，該怎樣做更好的我們。
3.讓同學們瞭解到我們的班級紀念日，為9月20的班級紀念日做一個準備。
十一、班會流程：
1.考勤
2.主持人開場白，宣佈會議正式開始，唱班歌。
3.班幹發言（每個班幹對於如何做更好的我們作出發言，説出自己的感想和計劃）
4.9.20班級紀念日
5.同學發言（同學們對於如何做“更好的我們，更好的自己”發言，説出自己的感想和計劃）
6.主持人宣佈班會結束，拍照留念
主題班會活動策劃書5
為宣傳防災減災知識，提高學生應對災難的能力，11食品班開展了"防災減災"主題教育活動。活動包括主題班會和防災演練兩個環節。會議由萬亮同學主持。
我們開展這次主題班會，旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自救意識。
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的習慣。
二、活動內容：
1、交通安全
2、校園活動安全
3、消防安全活動。
每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，並説明正確的做法。小組總結。
三、總結如下：
（一）、交通安全
（一）不良的交通習慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋樑、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（二）學生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫衝直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五並行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
（三）學生交通事故發生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痺思想。存在僥倖心理。
（四）行路常識走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）騎自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行，觀察並打手勢。不要雙手離把，不併肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
（二）、校園活動安全
1、體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學生不做不安全的活動。
2、集體活動安全。可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震盪、死亡。
3、校內勞動安全。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。
（三）、消防安全
（一）學生的消防知識發生火災的`原因：用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱温度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
（二）火災的預防：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的遊戲。不準學生在山林野炊或燒荒。
（三）滅火基本知識隔離法：將着火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用乾粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
（四）火災自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。衝出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
主題班會活動策劃書6
一、活動背景
今年九月我校將迎來一百年華誕，一百年風雨歷程，一百載磨礪奮進。為了迎接校慶，傳承“為時養器”的精神，讓學生更清楚地瞭解學校的歷史，增強熱愛學校的情感，激發學生的學習興趣，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會。
二、活動目的
通過活動，讓學生更好地瞭解學校百年發展的歷史，進一步增強學生愛護學校的`意識，努力做到今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
三、活動時間
20xx年4月25日
四、活動地點
本班教室
五、參加人員
班主任和全體學生
六、活動準備
1、收集校史資料，準備校史知識競賽題。
2、學生準備詩歌《感謝母校》、《我們是同班同學》、《讚美老師》。
3、排練手語操《感恩的心》。
4、準備書畫和手工作品。
5、製作ppt課件。
七、活動流程
1、班長介紹我校的校史以及校慶的有關事項。
2、校史知識搶答。這個環節既能讓活動的氣氛活躍起來，又能讓學生更好地瞭解學校。
3、學生講述自己在校園裏發生的樂事、趣事。
4、書畫作品和手工作品展示。
5、詩歌朗誦《感恩母校》、《我們是同班同學》、《讚美老師》。
6、手語操《感恩的心》。
7、學生寫下自己在本學期要達成的目標，做的自己，成為學校的驕傲。
八、點評和總結
首先感謝為這次班會的準備付出了辛勤勞動的同學！本次班會同學們都表現得很積極主動，能大膽地自我。看你們自信當的表情，聽你們發自內心的話語，我相信，只要你們好好把握今天，努力學習，打下堅實的基礎，一定會擁有美好的明天，一定會為學校添光彩！
主題班會活動策劃書7
一、活動名稱：“陽光青春，共同成長”主題班會活動
二、活動宗旨
為了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力，向同學們介紹新的班委特舉辦此次江西師範大學xx級對外漢語班“陽光青春，共同成長”主題班會。
三、活動主題：陽光青春，共同成長
四、策劃主辦單位：江西師範大學xx級對外漢語班
五、活動時間： 10-24 下午2：00-4:00
六、活動對象：江西師範大學xx級對外漢語班全體同學
七、活動地點：w7504
八、活動主要內容
（一）明明白白我的大學——認識大學生活
i 感受大學——班長,學生代表發言
ii 朗誦——“校園四季”
iii “初出茅廬”——大學四年規劃初談
（二）真真切切我的選擇——規劃大學生活
i “校友情”——學長的經驗分享
ii “片紙傳心意”
iii “同學情”——同學自由交流時間
（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹
九、活動組織
（一）前期準備
1、宣傳工作
通知各同學
2、活動準備
（1） 場地聯繫
（2） 工作人員
（3） 活動人員的聯繫
（4） 活動材料的準備
3、活動出現突發事件的應急
（二）活動中
1、活動現場
（1）活動場地與材料的落實
（2）現場秩序的維持
（3）其他工作人員
2、活動資料
文字資料的記錄
（三）活動後
1、 活動資料的整理
2、 活動總結活動具體內容
一、活動板塊
此次“陽光青春，共同成長”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用，並且使同學們更好的'瞭解班委工作。本次活動主要分為“認識大學生活”和“瞭解我的班級”兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類於“明明白白我的大學”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個板塊的活動中，具體內容如下。
二、具體活動
（一）、明明白白我的大學
1、感受大學——班長,學生代表發言
活動目的：通過對將近2個月來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。
2、朗誦——校園四季
活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校，使同學們加深對學校的理解，激發
同學們的愛校熱情。
由四位同學上台朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學四年規劃初談
活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情，並給同學們聆聽比較的機會。
請幾位同學上台簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等
方面的內容；結束後由學長作點評和指導。
（二）真真切切我的選擇
1、“校友情”——學長的經驗分享
（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由
學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生髮的感受；
（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言，激發思考熱情，加深體會。
在活動進行期間教室內會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫於小紙片上並放入箱子中，在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。
3、“同學情”——同學自由交流時間
在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑑、補充，最終達到互相瞭解的目的。
（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹
班長，副班長，團支書，學習委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.
主題班會活動策劃書8
（一）、活動目的：通過舉辦本次主題班會，讓學生明白生命的重要性，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生熱愛生命的意識，牢固樹立“生命第一”的思想；引導學生正確處理好男女同學之間的戀愛關係；要求學生珍惜現在，將愛灑向各個角落； 讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德；讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動；豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
（二）、活動時間：3月31日三四節課
（三）、活動地點：八教507教室
（四）、班會流程：
活動以主持人提問，同學們舉手發言討論的方式進行，主持人在黑板上作記錄，回答問題多的同學給予獎勵。
1、主持人作開場辭（介紹嘉賓，闡述目的.）
2、大學生死亡的方式有哪些?
3、由同學們上台發言舉例講述生活中有哪些案例。
4、避免相應死亡的措施有哪些？
5、情感包括的內容有哪些？
6、當代大學生男女同學感情建立的基礎有哪些？
7、當代大學生戀愛的動機有哪些?
8、大學生如何正確面對談戀愛?
9、親情包括哪些？
10、親情的危機有哪些？
11、同學們上台發言列舉例子
12、危機的預防措施有哪些？
13、主持人對班會進行總結
14、邀請輔導員進行總結
15.對錶現突出者發獎
16、班會結束，清理教室
（五）、前期準備:
1、3月30日完成獎品及氣球的購買
2、3月31日第二節課後所有同學去八教507教室佈置教室
3、教室佈置完成後邀請曾羣老師參加
4、曾老師到後班會正式開始
（六）、活動物品的購買及經費預算
獎品及證書：
圓珠筆2盒 40元
筆記本10本 50元
水 免費
氣球 10元
合計：100元
一、組委會名單：
總負責人：吳炳賢 副負責人：歐陽海雄（負責整個班會的總體工作）
負責委員：全體班委會成員、黨員、黨員發展對象
二、策劃組
組長：陳龍傑 副組長：張蓉娟（負責活動的具體策劃工作，活動的主持工作）
三、後勤組
組長：胡江 副組長：鄧青（獎品及所需物品的購買和發放及場地的佈置）
四、宣傳組
組長：羅錦峯 副組長：劉彬鑫（負責班會過程中的拍攝工作，邀請校宣傳策劃中心的記者作文字採訪）
五、記錄組
組長：曹潔 副組長：劉玉華 （記錄班會過程，記錄同學們答問題的次數）
主題班會活動策劃書9
【活動主題】
提高環保意識，愛護我們生活的家園。
【活動目的】
通過在班級裏組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。
【活動形式】
以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。
【活動過程】
（一）節目：
1、主持人（A、B）出場，致主題班會開場辭：
主持A，B（齊）：“綠色環保，愛我家園”七年級（4）班主題班會現在開始。
主持A：地球是我們人類賴以生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。
主持B：環境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。
主持A：我們要保護這惟獨的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。
主持B：那麼我們要如何正確地，科學地進行環保呢？
主持A：我不知道！（……）你呢？
主持B：我也不知道！要不我們請兩隊來比賽，看哪回答的.多，勝的一隊就將加一分；輸的將接受相應的懲罰。
主持A：好啊！接下來我們將有請我們的環保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分；當然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。
2、同學上台朗讀“科學環保的方法及利用”。
表演完畢主持人上台
主持A：科學的環保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關注一下對白色污染的治理。
3、同學上台朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上台。
主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學上台朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上台。
主持A：植樹節剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環境，同樣心靈環境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。
5、同學上台朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上台。
主持B：環保植樹的習慣不是在一日養成的，更重要的同學們心中養成的道德習慣。請聽班委發出的倡議書。
6、同學上台朗讀“環保倡議書”。
表演完畢主持人上台。
主持A：社會發展與環境保護是個長久的問題。有的人認為社會發展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學們的觀點是怎樣的。
就以“社會發展與環境保護哪個更重要？”展開辯論。
7、（辯論開始）
主持B：（總結辯論）環境保護與社會發展相互依存，相互促進。。環境是人類賴以生存和發展的基礎。科學基礎的發展將為人類提供更多更合理的條件和設施
（二）聽邁克傑克遜《地球之歌》；
（三）結束語：
主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那麼彙集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那麼燃燒13億人口的願望，中國將成為花園府第。
主持A：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態環境。
主持B：讓我們用自己的雙手，創造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持A，B（齊）：“綠色環保，愛我家園”主題班會到此結束。
主題班會活動策劃書10
一、活動名稱：
“比快樂，誰怕誰” 主題班會
二、活動背景：
快樂是一種心境，一種頓悟後的豁然開朗，一種釋放重擔後的輕鬆，一種追求夢想時的激情。人生在世，總要經歷各種各樣的苦痛折磨，我們沒必要將苦處放大，也沒必要怨天尤人，當我們放下心的負累，清心寡慾，輕裝上陣，簡單追求的時候，快樂油然而生。這時候，你會發現天藍地綠，風吹鳥唱世界非常美好，快樂就在身邊。
三、活動目的：
讓快樂的同學，讓不快樂的同學快樂起來。
四、策劃舉辦單位：
江西師範大學xx級文學院對外漢語班
五、活動時間：
11-24上午10:00
六、活動地點：
w7304
七、活動內容：
（一）我們的歌
每一個組唱一首組歌進行活動的開場
（二）小遊戲
活動宗旨：
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛鍊部分同學組織策劃協調能力。
4、加強同學的快樂感。
活動要求：
a、 擊鼓傳花
道具:鼓或音樂、花
參加人員：集體
遊戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目，或進行真心話，大冒險。表演後，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。
b、搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）
遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
c、 心心相印,我來比你來猜
道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員: 以小組為單位，每一個組派出2個人進行比賽
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的'成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
（三）、你挑我選，我的班歌我做主
1、最初的夢想
2、我相信
3、改變自己
4、明天會更好
5、龍的傳人
附：
1、按最後各組得分情況，給予不同等級實物獎品獎勵。
2、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
主題班會活動策劃書11
一、班主任發言：冬日的預言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子裏，我們歡聚一堂。都説小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！
潘：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
何：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？
合：是您，我們敬愛的老師！
潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
何：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。
潘：您用青春寫出無悔的人生。
何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
潘：您的愛，我們永遠也報答不完，
何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。
合：老師您好！
何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會現在開始。
潘：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想着您。
二、朗誦比賽
1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》
表演者：劉韻詩劉子楨
2、詩歌朗誦《謝師恩》
表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊
3、詩歌朗誦《老師，您好》
表演者：馮寧珺
4、《尊師的故事》
表演者：楊雪清楊遙星樑惠嘉樑倩瑩
5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》
表演者：段蔚賴科
6、《思念老師》
表演者：陳淦輝王婧琳
三、總結
潘：兩位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學們，六年的時光轉眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什麼心裏話想對老師説的，就趕快説吧！請聽合唱《為太陽祝福》
何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢。
潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的.進步和成長。
合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。
（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇於探索，奮發向上，走向輝煌！）
何：最後讓我們一起説：
全體學生：謝謝您，老師！
班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地讚美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬於自己的天空，創造更美好的明天！
合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結束。
主題班會活動策劃書12
自強是我們中華民族的傳統美德。自強是支持着中國人自立於世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強不息。”其實同學們能夠在自立自強的環境下開拓進取，離不開學校資助政策的幫助。現我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現出資助政策在我們成長過程中所體現出來的積極作用。
一、活動名稱
“資助政策助我成長，自立自強開拓進取”主題班會
二、活動宗旨
貫徹落實學校《關於組織開展廣西師範學院“自強之路”主題班會評比活動的通知》，並使同學們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。
三、活動主題
“我要飛得更高”
四、策劃主辦單位
數科院09數本3班
五、活動時間
六、活動對象
數科院09數本3班全體同學
七、活動地點
足球場舞台前
八、活動流程
一、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅持。
二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心懷感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。《感恩的心》正是我們表達感恩的`一種方式。
三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關於我們當年收到大學錄取通知書的惆悵、無奈後得到國家資助順利入學的情景劇，來表達我們對愛的傳遞。
四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因為我們知道，學校在關注我們，老師們在關心我們，更有社會上的成功人士在關愛我們。我們會努力學習，以無愧於父母養育之恩、老師培育之恩和社會關愛之恩。
五、男生演唱《男兒當自強》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風破浪，方能昭顯男兒氣概。當然巾幗不讓鬚眉，我們都應該自強自立！
六、同學們發表受資助感言
七、在前幾個節目之間主持人會念幾人的事蹟讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個節目後，主持人會講一些自強自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，並鼓勵大家向他們學習。在節目表演都結束後，我們舉行了一個名為“體驗阻力”遊戲）：
選四位同學出來，分成兩隊；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學對面5米處，並指揮哪位同學，他們要互相合作走完規定的一段路程，以用時最少組為勝。此遊戲的目的是讓同學們體驗殘疾人的不便，並考驗大家在無助的情況下要自強自立，互相幫助，關愛他人。
九、結束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脱一切的力量——自強自信，擁有怒放的生命！
主題班會活動策劃書13
在那個繁忙盛夏的光年過後，我們在這裏收穫了至誠至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來新的相伴與分享。愛情已經在我們不知道的時候悄然來臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見證我們的愛情在這個古典浪漫的校園裏發出璀璨的光。
一、 活動背景
xx年九月是我們相遇的季節，xx年十月是我們彼此熟悉的季節，xx年十一月是我們加深交流的季節，xx年十二月命運讓我們深深記住了彼此的身影，不經意的時候，我在人羣中找到了你。愛情的力量無與倫比，我們在愛戀中學會奮發向上，學會彼此關心，學會感性的對待我們身邊的人事物，學會全面地，積極地提高完善自己。
二、 活動主題：“情暖花開”愛情主題班會
三、 活動目的
讓同學們對自己的戀愛觀進入一個新的'思考與認識，糾正以前一些歪曲的戀愛思想。更好的貼近同學們的實際生活，讓同學們真正理解六戀愛。以及幫助同學們更好的認識自己，重新認識自己的人際觀與戀愛觀。為接下來在大學的學習與生活展開更寬敞與明亮的大門。
四、 活動時間：11月24日
五、 活動地點：經計樓402
六、 活動參與者
信計院11物流工程全體學生及輔導員參加
七、 活動內容
1.男生夜話
班會前期，向全體學生進行問卷調查，瞭解他們在睡前都談論哪些話題，然後在班會上隨機找人談論。（談論時可關燈，並讓其在座位上發言。）
2.愛情心理測試
在大屏幕上播放愛情心理測試題目的ppt，並隨機找人回答，每題找3人，3人回答完後再看答案。共3題。
3.互動環節
男女大pk ： 讓全班男女生説出有愛情寓意的數字、禮物或花等，並説出其寓意，説的多的一方獲勝。
4.欣賞班級同學qq上經典説説的ppt
5.神祕人物談論自己的愛情史
6.輔導員進行總結髮言和寄語
八、 活動前期策劃準備
1、準備教室
2、教室佈置所需物品以及場地佈置
3、調查問卷的收集分析
九、 經費預算
1、調查問卷複印費7、7元
2、教室的佈置與裝飾費用18元
3、男女pk賽獲勝方的獎品15元
總計：40、7元
十、 注意問題
1、要保證班級同學的全員參與
2、宣傳委員的採照與錄像工作要認真仔細
3、心理委員負責在適宜時間關燈以達到男生夜話的氛圍效果
4、組織委員負責男女pk賽的計分
主題班會活動策劃書14
活動目的:
1.以現代教育思想和教育理念為指導,配合我校的德育教育,針對七年級年級學生生理、心理的發育特點,利用主題班會形式,對學生進行青春期的自尊自愛教育。
2.通過閲讀和討論有關“自尊自愛”的故事,讓學生進一步感悟“自尊自愛”對於一個人和一個集體的重要性。
3.通過演講的形式,使學生對“自尊自愛”有進一步認識,鍛鍊學生的口語表達能力,從而激勵學生走向更好的未來。
活動地點:
四(1)班教室
活動時間:
第5週週二20xx.9.27
主持人:洪詩瑜
班會準備:
1.舉行以“自尊自愛”為主題的演講比賽,選出優秀代表在本次班會上進行展示。
2.蒐集有關“自尊自愛”的小故事和其他資料。
3.配合出一期有關“自尊自愛”的黑板報。
活動形式:
1、講述故事
2、個人演講
3、小組交流
4、班級討論
班會過程:
主持人:今年,我們七年級,在成長的過程中,我們要自尊自愛,每一次失敗後總是倔強地甩甩頭,告誡自己:‘哭過之後別回頭。’因為船桅在斷了一千次之後,一定會有一千零一次的揚帆。”昂起頭,就開始擁有。挺起胸,希望就在前頭。帶着微笑,在生活中奔走。成長中我們學會了尊重和愛護。
現在我宣佈我們以“自尊自愛”為主題的班會現在開始。
(一)故事導入:這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
1、主持人講述故事,導入本次班會主題。
一天,一位40多歲的中年女人領着一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩説着什麼,似乎很生氣的`樣子。不遠處有一位頭髮花白的老人正在修剪灌木。
忽然,中年女人從隨身挎包裏揪出一團白花花的的衞生紙,一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看着他。老人什麼話也沒有説,走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子裏。
過了一會兒,中年女人又揪出一團衞生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子裏,然後回原處繼續工作。可是,老人剛拿起剪刀,第三團衞生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩説:“我希望你明白,你如果現在不好好上學,將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”
老人放下剪刀走過來,對中年女人説:“夫人,這裏是集團的私家花園,按規定只有集團員工才能進來。”
“那當然,我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經理,就在這座大廈裏工作!”中年女人高傲地説着,同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉吟了一下説。
中年女人極不情願地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導兒子:“你看這些窮人,這麼大年紀了連手機也買不起。你今後一定要努力啊!”
老人打完電話後把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人説:“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。
老人吩咐完後徑直朝小男孩走去,他用手撫了撫男孩的頭,意味深長地説:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人……”説完,老人撇下三人緩緩而去。
中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子,他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎麼會對這個老園工那麼尊敬呢?”她大惑不解地問。
“你説什麼?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。
2、由這個故事,學生談談各自的感想。
主持人板書主題班會的主題——”自尊自愛”。
(二)“自尊”“自愛”漫談
1、主持人圍繞“自尊自愛”的話題提出以下兩個問題,請學生對這些問題進行分組討論交流。
(1)你認為什麼是自尊自愛?
(2)你認為我們應如何做到自尊自愛?
屏幕顯示:
自尊即自我肯定------自我感覺良好,並認同自我。在心理學上,自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺,可以是過分的或不合理的。一般來説,心理健康的人自尊感比較高,認為自己是一個有價值的人,並感到自己值得別人尊重,也較能夠接受個人不足之處。
自愛,即懂得自己愛護自己,維護自己的尊嚴,珍惜自己的擁有。即維護自己的名聲,保護自己的身體,遠離罪惡與不健康的東西。
2、各小組展示討論成果,其他小組進行評價。
同學們暢談,主持人小結:
自尊自愛是做人的根本,是做人的脊樑。自尊自愛的人總能突破時間的界限,達到永生。宋末的文天祥,毀家紓難為國,最後因兵微將寡而被俘,仍不屈被殺,但他的精神卻讓世人景仰。
陳祖芬説:“喪失自尊心的個人,是一個沒有出息的人,喪失了自尊心的民族,是一個無望的民族。”非淡泊無以明志,非自尊無以服德,亦非自愛無以明節,讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、懂得自尊和自愛的中學生吧!
(三)自尊自愛故事知多少
1、學生講述自己知道的有關自尊自愛的故事
2、投影顯示一些有關自尊自愛的故事,主持人請學生講述
主題班會活動策劃書15
一、 活動背景
學風是一所大學靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。作為大學生的我們，是國家的棟樑之才，努力學習科學文化知識，培養思想道德修養，創新思維，加強社會實踐鍛鍊，真正成為一個全面發展的新時期的好青年！但是我們現在很多大學生，不思進取，整天渾渾噩噩，在虛度着大學生活。
二、活動目的
通過本次班會，促使同學們更好地樹立明確的學習目標：刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養；做到勤於學習，善於思考，勇於探索，敏於創新要堅持德才兼備、全面發展的基準要求，保持個性，彰顯本色，在德智體美互相促進，有機融合中實現全面發展。真正成為一個全面發展的新時期的好青年！
三、活動意義
通過本次班會，提高我係學生的自覺意識，找準自己的人生目標，讓更多的大學生來關注大學生的.人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮鬥，充實自己的大學生活，為人生找準目標，做新時期的領頭羊。
四、活動主題
“奔跑吧，少年”
五、活動對象
大一全體學生
六、活動時間
20xx年4月23日—20xx年4月29日
七、活動流程
1、前期準備
1) 4月23日前，宣傳部通過海報向化工系學生宣傳這次主題班會活動。
2) 4月24日，祕書部在晚自習時，跑班宣傳，將活動的主題、目的、意義、及
相關的要求傳達給學生，並與每個班的心理委員交流，每個班的活動由班長、心理委員負責。
2、活動當天安排 4月25日—4月29日，每個班自主安排時間舉辦活動，活動內容：
1、由主持人致開場詞。
2、圍繞這個主題，由同學們自由發言，各自暢談自己的理想，交流有關升學、就業等大家比較關注的話題，作出實現自己理想的具體規劃。
3、觀看青春勵志電影《夏天，有風吹過》並説出體會。
4、班主任做最後總結髮言。
(班會形式不固定，各班可以進行創新，要求形式越豐富越好，確保本次班會效果)
3、後期總結
1) 5月1號，之前將活動的相關材料交給祕書部。
2) 每位幹事活動後交一份活動小結。
八、活動要求
1、各班同學自由對本班的主題班會提出良好的建議，更有針對性的去整頓本班學風、學風。
2、確保沒有特殊情況的學生全都到場參加班會。
3、將活動時間、地點，提前通知給祕書部幹事，以便組織部長與幹事到現場觀看及評分。
九、經費預算
獎狀五張10元
策劃單位：心協祕書部