沒頭腦和不高興讀後感(15篇)
認真讀完一本著作後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的沒頭腦和不高興讀後感，希望對大家有所幫助。
沒頭腦和不高興讀後感1
你知道嗎？暑假裏，我交了兩個新朋友——沒頭腦和不高興。大家一定很好奇我是怎麼認識這兩個新朋友的？告訴你們，我讀了一本書名字叫做《沒頭腦和不高興》，沒頭腦和不高興是這本書中的主人公，沒頭腦老是丟三落四，把東西落在別人家裏，想起來真好笑；不高興總是説不高興、不高興，聽起來又好氣又好笑。好氣的是他整天嘴裏嘟囔着不高興，這幾乎成了他的口頭禪。好笑的'是一個滑稽的人物，活生生地呈現在我們面前。
這本書由《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》等7個小故事組成。其中最能給我閲讀心得的就是《一個天才雜技演員》。這個小故事描述了任溶溶爺爺村上的一個雜技演員在一次表演結束後，走進了化粧室，發現牆壁上寫着：“天才雜技演員——泰焦傲”時，他從此開始了酒池肉林的生活。隨着生活的大轉變，泰焦傲的性格也變得狂妄自大起來。每當只有10歲的小丑甄用工喊他起牀時，他總會不耐煩地説：“我可是天才，天才還要練雜技？真是可笑！”而甄用工卻和他恰恰相反：10歲的甄用工每天苦練本領3個小時，終於在一次表演中用智慧和汗水迎來了成功。看到這，我想到自己小時候。那時的我因為講故事比賽很有希望取得勝利，自己就驕傲了，最後只好帶着失敗的果子回家了，我又後悔又失望。是啊，謙虛使人進步，驕傲使人落後。
如果醫生像沒頭腦一樣馬虎，病人怎麼辦呢？如果科學家像不高興一樣的態度，祖國未來的發展該怎麼辦呢？如果……… 所以，作為祖國的棟樑，我們做事應該積極面對、認真、負責，踏實前進！
沒頭腦和不高興讀後感2
我今天給大家介紹一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》！
沒頭腦怎麼叫個沒頭腦呢？我給大家介紹一下吧，一天，沒頭腦來他叔叔家玩，玩完了，走了，叔叔剛把門關上，嘭嘭嘭，有人敲門了，叔叔打開門一看原來是沒頭腦，對不起，我把書包給落下了，叔叔剛把門關上，嘭嘭嘭有人敲門了，我打開門一看，還是沒頭腦，對不起，我把帽子給忘了，叔叔剛關上門，嘭嘭嘭，外面又敲門了，我把門打開，也不看是誰，就把一副手套塞出去，沒頭腦，你的，拿去！叔叔在進屋一看，那不是沒頭腦的書包嗎？多半他回來找帽子，又吧書包給落下了。
這本書的作者是已經90歲高齡的任溶溶爺爺，他寫的書很多很多，有我們熟悉的《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》、《爸爸的`老師》、《我是一個可小可大的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險記》、《丁丁探案》、《當心小妖精》……都是任溶溶爺爺寫的。
那下面我就要給大家介紹不高興了，大家明明聊得好好地，不高興偏偏來了個不高興，弄得大家都不高興了。大夥要上東，不高興不高興上東，大夥要上西，不高興不高興上西，一天，沒頭腦心煩不做功課了，直接睡覺，忽然，不高興來了，叫到沒頭腦，快出來，大事不好了，沒頭腦認出是他的要好同學不高興，沒頭腦，把煩惱拋到九霄雲外頭去了，從窗户跳出去，跟了不高興就跑，到了，不高興説，只見一位仙人漂浮在空中，不高興説：“我有位朋友叫沒頭腦，也讓他高興高興吧。”仙人讓沒頭腦變成了工程師，讓不高興變成了演員。
讀了這本書我感受到了不能像沒頭腦和不高興那樣，沒頭腦總是丟三落四。不高興總是這也不高興，那也不高興。
沒頭腦和不高興讀後感3
暑假裏我看了任溶溶爺爺的著作《沒頭腦和不高興》，那是一個有趣的故事：“沒頭腦”有頭有腦，幹事卻不動腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團糟;不高興呢，會説會笑，卻總是喜歡和別人鬧彆扭，聽不進別人的勸告，搞得大家很掃興。有一天“沒頭腦”和“不高興”遇到了一個仙人，仙人把他們變成了大人，'"“沒頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員。“沒頭腦”設計了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設計電梯，到兩百二十五層的樓上看場戲，得背上乾糧，來回要一個月。“不高興”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發展，自顧自的打個沒完沒了，結果急壞了要趕回去上學的看戲小朋友······
這個故事告訴我們一個道理：從小我們就要養成好習慣，從小事做起，長大後才不會在大事上出錯，一個人只有學會遵守規則，才能和別人友好共處，日子才能過的開心。看看自己，我才發現自己就是沒頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書包的時候，不是忘拿作業本，就是少放鉛筆，還經常把同學的書當做自己的'帶回家。前幾天，爸爸剛給我買了一個新茶杯，可去了趟夢幻谷，就丟了。你説我是不是沒頭腦啊!我還很像“不高興”呢!一碰到不順心的事，就撅起嘴巴，發起牛脾氣，爸爸媽媽都説我是“小太陽”誰都得圍着我轉。我還很聽不進別人的意見，就像昨天寫作文時，媽媽叫我要運用修辭手法，要有心理描寫，語言描寫，我偏偏不聽，當然最後的結果是作文寫得像流水賬，平淡無奇，讓媽媽不高興，我自己看看也不滿意，又得花時間重寫。哎，我真該把自己的名字改成“不高興”了。
沒頭腦和不高興是兩個大毛病，只要我們努力打-倒他們，就能成為品學兼優的好孩子。
沒頭腦和不高興讀後感4
“沒頭腦和不高興”説的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事：“沒頭腦”每天總是丟三拉四，寫作業時不是找不到筆就是找不到本子。但是他以為這都是小事不影響他做大事。“不高興”無論做什麼事都是不高興，人家向東他偏向西，總是自己想做什麼就做什麼。可他想等自己長大了就好了。
有一天，他們遇到了一位仙人，仙人把“沒頭腦”變成了建築師，把“不高興”變成了演員沒頭腦第一件事就是給小朋友建築一座三百二十層的`少年宮。少年宮裏富麗堂皇，有戲場、運動場、下棋大廳、樓梯等等，總之想什麼有什麼。過了幾天，沒頭腦收到了一張請帖，是少年宮請他看戲。到了那天，那裏人山人海，有的學生帶着水壺、被子、鍋、醫藥箱等宿營的工具，他很納悶。抬頭一看不遠就是他親自設計的少年宮。“沒頭腦”到了劇場傻眼了，原來戲場在二百五十二層但是他這個建築師卻忘了設計電梯，他只好也帶了一套宿營工具開始了爬樓梯。光爬樓梯就用了十來天，等到了戲場已經累的無精打采了。第一個節目是《武松打虎》真巧“不高興”扮演的是老虎，這個節目一直演了半個月，因為“不高興”一直不高興死。“沒頭腦”一看情形不好就拉着“不高興”滑樓梯扶手下了樓，屁股都磨爛了。來到了仙人那裏，仙人又把他們變成小國小生。從此他們認識到了自己的壞毛病，認認真真做事，在也不做“沒頭腦”和“不高興”了！
讀了這個故事我懂得了凡是做事都不要馬馬虎虎，不要粗心。認認真真做好每一件事，一定從小養成細心、謙虛的好習慣，要不然長大了也是一事無成的人！
沒頭腦和不高興讀後感5
暑假期間我閲讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，它給我留下了很多的歡笑和啟發。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書的兩位小主人公的.外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事比較馬虎，常常丟三落四的；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不願意與他人配合。因為兩個人都還小，總以為自己長大後這些所謂的缺點就沒有了，所以根本不想去改正。後來碰到一位神仙把他倆都變大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩。
“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座999層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到999層上看場戲，得帶上許多的乾糧，上下一起要一個月。這裏面也有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了50層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嚐到了苦果。“不高興”和別人搭檔演“武松打虎”，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還想把武松給打死了，好好的一台戲給演砸了，可是急壞了台下看戲的小朋友。
看完這本書，我覺得自己有的時候也會犯“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如有時會丟三落四，做事馬虎，如果現在不改正這些壞習慣，長大後就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。所以，我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，嚴格要求自己，學會尊重長輩、獨立思考、刻苦學習、勇敢堅強，只有這樣，長大後才能真正使自己成為有用的人，這就是這本帶給我最大的感受。
沒頭腦和不高興讀後感6
在這個寒假裏，我讀了媽媽給我買的一本書———《沒頭腦和不高興》，我覺得這本書寫得很有趣。
書中主要講了“沒頭腦”和“不高興”兩人因為自己的缺點，而做錯了很多事的故事，讓人又好氣又好笑。
我最喜歡其中的一個片段：“沒頭腦”和“不高興”受到了神仙爺爺的幫助，完成了他們各自的夢想。“沒頭腦”成了工程師，建了一座百層高樓，而成為演員的“不高興”則準備在“沒頭腦”建的高樓裏表演節目———《武松打虎》。可讓人萬萬沒想到的是，這座百層高樓竟然沒有電梯，害的`小夥伴們都要氣喘吁吁地爬樓去看“不高興”的表演。而“不高興”也是半斤八兩，演出很滑稽，他演的那隻老虎怎麼也不配合武松，嘴裏還不停地説“不高興，不高興……”對於這種滑稽的表演，小夥伴們都很失望，最終都悶悶不樂地離開了。
當看到這裏，我突然想起了我以前的一次考試經歷。
明天就要期會考試了，可我怎麼也不高興復習，認為自己都會，不需要複習，對媽媽的督促也是不理不睬。第二天，考試開始了，我一看試卷，啊，容易，我一定是100分！我於是飛快地做了起來，邊做還邊想着考到100分後爸爸會怎樣獎勵我，媽媽會不會把輔導班取消……試卷答完了，也沒檢查，自信滿滿。可成績出來後，我愣住了，自考了90分。回到家後我受到了媽媽的嚴厲批評，唉！
這件事我一直記憶在心，那次考試有些題目我甚至都沒讀清楚就開始動筆了，做題時也是沒頭腦，把“0”寫成“6”。如今，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書後，我很有感觸，那次考試我就是個“沒頭腦”、“不高興”。從今往後，我不能再這樣了，學習要腳踏實地，不能飄飄然，不然總有一天會為自己的“沒頭腦”、“不高興”後悔的。
沒頭腦和不高興讀後感7
我讀的這本書名叫《沒頭腦和不高興》，作者是任溶溶。這本書使我愛不釋手，看了又看，看到有趣的地方，我還要繪聲繪色地給媽媽讀一讀，搞得媽媽忍不住也看了看，我們常常被逗得捧腹大笑。
其實這本書裏面不是隻有家喻户曉的“沒頭腦”和“不高興”，還有一個天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小妖精的咒語、小妖精闖禍、當心你自己自己身上的妖精、大大大和小小小歷險記。每個故事都引人入勝，但我最喜歡的故事是：大大大和小小小歷險記。
這個故事講的是：大大大是大人國的大人，小小小是小人國的小人，大大大見過格列佛，小小小是格列佛的朋友，他們都很敬佩格列佛，覺得他人小志氣大，都很想像格列佛一樣出洋探險。
他們倆在海上航行時，一個大浪把小小小還沒肥皂盒大的船打到了大大大的船上。小船對大船而言，就像大像背上的小螞蟻。大大大雖然看不起小小小，但他心眼不壞，想到大浪會把小船掀翻，就把小小小留了下來。
小小小在參觀大船時，發現一個老鼠啃的'小洞，就飛也似地跑去報告大大大，但大大大不以為然，認為是雞毛蒜皮的小事情，沒必要大驚小怪。這真是小洞不補，大洞吃苦，大船被水淹沒了，大大大不會游泳，多虧小小小足智多謀，駕駛着小船救了大大大，讓大大大躺在大海上航行。
大大大為小小小的小感到可笑可憐，而對自己的大感到得意自豪。他腳板上紮了刺，正是小小小費了九牛二虎之力，拔出了這棵大樹，才使他疼痛消失。
大大大吃魚不小心被魚刺鯁着了喉嚨，小小小像登山運動員那樣用繩子吊着，打着手電筒，勇敢地到大大大的喉嚨裏去探險……
小小小被大大大的噴嚏打到了石縫裏，這下該大大大救小小小啦。他想起一個東方故事：皮球掉進了洞裏，往洞裏灌水，皮球就會浮上來。他茅塞頓開，成功地救了小小小。
這個故事告訴我們：世界上有大也有小，可別以為小不重要，大也重要，小也重要。每個人都要相互幫助，這樣才能創造美好的藍天。
沒頭腦和不高興讀後感8
《沒頭腦和不高興》這本書是任溶溶老爺爺寫的。主要講的是一個叫沒頭腦和一個叫不高興的兩個孩子，沒頭腦為什麼叫沒頭腦呢？因為他記什麼都要打個折扣，缺點零頭，做什麼都丟三落四。不高興，因為做什麼都不高興，才得到了這個名字。
有一天，他們遇到了一位仙人，仙人讓他們説出自己的夢想，仙人滿足了他們的願望，但是他們沒有改掉他們的壞毛病。反而給人們帶來了麻煩，他們在這個麻煩中認識到了自己的缺點。於是他們跑去讓仙人把他們變回小孩的樣子，他們決定要好好學習，改掉自己的壞習慣。
我們不能像前面的沒頭腦和不高興學習，要從小養成一個好習慣。
一次，我的心情很煩躁。我想怎樣才能讓心裏好受些？於是，我順便拿起了桌旁邊的這本書《沒頭腦和不高興》看了起來。唉，你還別説，這本書還挺有趣的。讓我越看越着迷，最後卻忘了傷心，高興地跳了起來。讀了這本書，使我受益匪淺，受到了很大的啟發。
這本書是任溶溶爺爺寫的，他的故事不僅只是好笑，故事裏還有許多做人的道理。他教你怎樣開服困難；怎樣尊敬長輩；怎樣獨立思考；怎樣與人合作；怎樣自我創新；怎樣刻苦學習；怎樣勇敢堅強；怎樣富於冒險，等等。
“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；他當上工程師後，設計了一座三百層的`摩天大廈做少年宮，忘了設計電梯。“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意和他人配合。他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求。結果都犯下了很大的錯誤，鬧了許多笑話。
讀了這本書《沒頭腦和不高興》之後，我在想勇於創新是件好事，但是做事一定要細，
這樣才能有你要的效果。人人都有缺點，只要敢於承認錯誤，認真改正，就是受人尊敬的好同志。我要學習“沒頭腦”勇於創新的精神，同時也改掉他的缺點。刻苦學習，做一個有所作為的人。
書籍是人類進步的階梯，多讀書才知道自己的無知。以後還是多讀書吧！書中有黃金，書中有樂趣。
沒頭腦和不高興讀後感9
“瞧你這個沒頭腦，大起來可怎麼做大事情啊，唉，大起來可怎麼得了！”
沒頭腦就是這個故事裏的一個主人公，他可不是真的沒腦子，只是他有個壞毛病，就是做事馬虎，丟三落四，做這樣忘那樣，才得了這麼個大名。
沒頭腦有一個好朋友，叫不高興，是這個故事裏的另一個主人公。他有這麼個怪名字，並不是他心情不好不開心，而是他有個怪脾氣，總是和別人唱反調，不樂意與別人配合，任性而固執。
沒頭腦和不高興自己都覺得這只是小毛病和小脾氣，總以為長大後就能改正，不影響做大事情，可事實並不是這樣。
經過仙人的幫忙，沒頭腦當上了工程師，不高興當上了演員。沒頭腦設計了一座三百層的`摩天少年宮，卻忘了設計電梯，要到沒電梯的第二百二十五層看戲，得背上乾糧和背鋪，上下要一個月哦。不高興就在這裏演武松打虎，他扮演老虎，卻把武松折騰得趴下了……
讀着這個有趣的故事，我不禁哈哈大笑起來，現在回想起來還會忍不住笑出聲來。但是，笑完之後，卻覺得自己有時也有點像沒頭腦和不高興，做事情也會丟三落四，任性固執……媽媽也會對着我喊：“瞧你這個沒頭腦，大起來可怎麼做大事情啊，唉，大起來可怎麼得了！”一想到這，我笑不起來了。
我可不想被人叫做“沒頭腦”或“不高興”，也不想背上乾糧到沒電梯的第二百二十五層看戲，所以必須改正每一個壞毛病，從小養成好習慣，嚴格要求自己，不當沒頭腦，不做不高興，我要成為一個有頭腦、天天開心的國小生。長大了要做大事情的喲！
沒頭腦和不高興讀後感10
書中講述了“沒頭腦”和“不高興”兩個人的故事，沒頭腦不是不聰明，而是做事情馬馬虎虎，丟三落四，“不高興”呢，不是不會笑，而是有個怪脾氣，固執任性，不服從指揮，不願意與他人協調配合。由於兩個人從小沒有養成良好的習慣，長大後，在工作中就發生嚴重的錯誤喲！
“沒頭腦”長大成了一名建築工程師後，設計了一座三百層高的少年宮，裏面有劇場、運動場、遊藝場、圖書館……總而言之，小朋友玩的'，應有盡有，可卻犯了一個致命的錯誤，忘了造電梯，你説，這麼高的樓，可害苦了小朋友了，到二百二十五樓看戲，得背幹革命糧、寢具，來回得走足足二個月呢。
“不高興”呀，長大後當了演員，可他與人搭檔演“武松打虎”時，他扮演老虎，卻總不高興按劇情的要求被武松打死，結果打了幾天幾夜，還是沒被武松打死，急死了台下看戲的小朋友。我看到這裏，情不自禁地笑了起來。
這時，媽媽意味深長地跟我説：“我們千萬不能學習他們，不然要一事無成。在學習生活中，除了要有聰明的才智，還要養成良好的學習、生活習慣，做事要認真、仔細，不要馬虎，同學之間要懂得互相幫助和相互配合。”
我想了想，對媽媽説：“有時候，我也要犯“沒頭腦”和“不高興”的壞習慣。如，考試時，因為自己的粗心、馬虎就不能考滿分了；有時上學前沒仔細檢查書本，而把東西落在家裏了；課堂裏，有些同學不高興聽老師講理，吵吵鬧鬧，而影響了全班同學……真沒想到，這些壞習慣會影響成長的道路。”
媽媽笑了笑，和藹地説：“孩子，那我們一起努力吧，現在發現了這些小缺點，並加以克服改正它，只要我們以後做事不要“馬大哈”，而是認真地去對待，從小養成細心、謙虛的好習慣，和好習慣交好朋友，長大後，就一定會成為有出息的人。”
沒頭腦和不高興讀後感11
今天我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書裏有好多好看的故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了以後，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個故事個性可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個故事我最愛看。
《沒頭腦和不高興》這本書裏主要是講兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，《沒頭腦和不高興》讀後感。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因為他們還小，總以為自我長大後這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。之後他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶着乾糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一台戲給演砸了。
那裏面有許多讓人大笑的'資料，尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自我犯的錯誤自我嚐到了苦果。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒思考到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。
這就是這本書帶給我最大的感受。
沒頭腦和不高興讀後感12
沒頭腦與不高興自從因“造棟大樓沒電梯”與“扮老虎打武松”這兩件事出名後，再也不敢馬虎和稱強了，可俗話得好呀：江山易改，本性難移，這一次要不是迪迦奧特曼幫忙，恐怕……
在20xx年，沒頭腦造了一架長590米，寬300米的超級宇宙飛船，沒頭腦給它取名叫“沒頭腦之不高興號”，由不高興做駕駛員。為了以防萬一，沒頭腦還特地架駛WXC神州米花號到M78星雲去，把迪迦奧特曼請來做檢查員。迪迦來到地球后，用掃描內部眼光來看了一下飛船，説：“沒頭腦，你的`沒頭腦之不高興號功能齊全，操縱簡便，你真該改名為有頭腦了。”聽迪迦奧特曼這樣説，沒頭腦與不高興這才放下心來。可不高興心急，剛聽迪迦説完，便立刻讓食物部把那面積有95平方米的食物倉用三分之二的食物與三分之一的水填滿後，便“一下子爬進了駕駛室，五聲倒數後，不高興打開噴射口，飛船基地的頂部也打開了，飛船底部的底下也徐徐上升，把飛船送到了飛船基地頂上，不高興輸入起飛程序，按下起飛按紐，“轟”地一下，不高興駕駛着“沒頭腦之不高興號”飛進了茫茫的外太空。
99天過去了，沒頭腦有點着急了，因為他知道，今天——也就是第一百天一過，“不高興與沒頭腦之不高興號”再不在剩下的寶貴72小時之後回到地球，那麼不高興就會有生命危險了，迪迦也擔心地説：“沒頭腦明明把飛船設計得這麼完善，不高興為什麼還沒有回來呢？”沒頭腦忽然如夢初醒：“我忘了安返回艙，甚至連返回程序也沒設。”迪迦一聽，不管三七二十一，飛向太空，把“沒頭腦之不高興號”用千斤神力拉了回來，不高興承認，為了讓別人認為自己是大英雄，把飛船開到了自己不該去的地方，迪迦歎了口氣，説道：“你們倆還是老樣子，一個粗心，一個逞強喲。”
沒頭腦和不高興讀後感13
同學們，我們都知道，一個童話，像一灣清澈的泉水，多彩的萬花筒，讓我們歡喜。讓我們驚喜;讓我們愧疚......每一個童話故事，我們都有不同的收穫。今天，我讀了“”沒頭腦“和”快樂“”這樣的文字，收穫多多。
課文《“沒頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實現了自己的夢想，可是企業由於學生自己的壞毛病給人們帶來了許多麻煩的故事，告訴發展我們可以從小時候如果一個沒有他們養成具有良好的習慣，長大了就會給社會工作環境造成影響不可挽回的損失和麻煩，也給大家生活帶來很多不便的道理。讀完這個故事，我掩卷沉思，“沒頭腦”和“不高興”在我的`身上或多或少都有存在一些。比如：經常把課本、作業、校章、紅領巾落在家裏；或者與老師、家長唱反調……可是我從來不是沒有這樣想過通過這些問題會給學習別人能夠帶來一種怎樣的麻煩。現在應該想想我居然成了世界第二個“沒頭腦”和“不高興”。
我記得在三年級時，有一次我看到媽媽的手機上的飛行模式，我很高興叫道：“媽媽你的手機真的很酷，”“寶貝，你不能用我的手機篡改，不要在電話不好搞“媽媽在廚房裏很快地説。我把我媽的手機，我覺得玩遊戲的飛行模式，更有趣。我要抓住這個千載難逢的機會去嘗試。於是我趕緊打開飛行模式，很快就到了天花板上一扔。“點擊嘉”的聲音，手機摔在地板上。啊!這不是一個飛行模式呀？為什麼不能飛呢？它被打破了。母親聽到響聲很快就出來生氣地説：。“你把我的手機摔壞了，不要總是聽。”“我......我以為飛行模式你能飛的，沒想到......不......”我垂頭喪氣地説。後來，媽媽告訴我，飛行模式飛行模式打開，不會干擾飛機的操作。
回想當初的我常常可以和家人唱反調，令家人不高興，自己不高興，我今後進行一定就是要把這毛病改了。因為從現在中開始逐漸養成學生良好的習慣問題總是對的。
沒頭腦和不高興讀後感14
這回沒頭腦和不高興又遇到了一個仙人，仙人還是問他們長大了想幹什麼。不高興想：“上次我當演員吃了不少苦頭，這次我要做一個建築師!”沒頭腦卻想做演員，於是，他們一個當了演員，一個當了建築師。
不高興當了建築師，要跟沒頭腦比比，也想建一座少年宮，但他偏不高興和別人一樣，於是就建了一個比清明上河園還大九萬九千九百九十九倍的公園。
公園很快就建好了。不高興難得高興了一回，去自己新建的公園一遊。
不高興來到公園，第一個去的地方就是萬層塔。公園很大，萬層塔最遠最高，很難走到。別人説：“還是先近後遠遊玩吧。”不高興回答：'我偏不高興和你們一樣!'於是，他在公園裏走了五天五夜，才走到萬層塔。到萬層塔下，他已經餓壞了，狼吞虎嚥的吃光了一個飯店的'菜。有人好心勸他少吃一點，他回答：“不高興!”
萬層塔有三萬層，上塔方式有四種：不步、電梯、小型火箭、彈簧。不高興選了彈簧。可是他在塔下面吃的太多了，連着壓壞了幾十根彈簧，最後緊急調運了一個超級大彈簧，加高加厚的，才把他一層層彈到了頂樓。
頂樓在演戲，正好是沒頭腦在演，演的是古代將軍在和人對打。只見沒頭腦拿着槍向對方刺去，但突然停住了，口中還自言自語：“咦，劇本是什麼呀……”真是讓人哭笑不得。
不高興又細看了他的打扮，見沒頭腦槍拿倒了，帽帶歪了，衣服穿反了，腳上還穿着皮鞋!唉，古代有皮鞋嗎?這時，只見沒頭腦突然大喝一聲，倒提長槍衝了過來……
欲知後事如何，且聽下回分解。
沒頭腦和不高興讀後感15
你們認識“沒頭腦”和“不高興”嗎？那就讓我偷偷地來告訴你們吧，他們是一本書當中的主人公。這本書就是中國幽默兒童文學創作，任溶溶系列其中的一本《沒頭腦和不高興》。你們一定會覺得奇怪，他們為何好好的名字不取，為什麼偏偏叫“沒頭腦”和“不高興”呢？“沒頭腦”粗心大意，沒有記性，做事丟三落四的，所以叫他“沒頭腦”，“不高興”別人上東，他上西，所以叫他“不高興”。這兩個人雖然缺點不一樣，可是卻都想快點長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長大成人了。＂沒頭腦”成為一名工程師，造了一座300多層的少年宮。少年宮裏富麗堂皇，啥都不缺，就缺一樣，那就是電梯，害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯，而爬上200多層要花1個多月的時間。於是壯觀的一幕出現了：一個個要看戲劇的'人揹着一袋大行李，艱難的爬着樓梯，氣喘吁吁。而“沒頭腦”呢，問了才知道原來是自己沒有設計電梯，所以造成這個大麻煩。你説他是沒是也太沒頭腦了，連這種大設計都忘記了。“不高興”長大後當了一名演員，演《武松打虎》裏的老虎，本來一天的戲，他居然演了十幾天，就因為不高興不高興，台下的人都急死了。
後來他們又找到了原來的那位仙人，把他們變成了國小生，一點也沒大，一點也沒小。事後，他倆總結出一個道理：好習慣都是從小養成的，只有養成了好習慣，才能有才能做好每一件事。
讀完這本書，我就忍不住捧腹大笑起來，這麼滑稽的兩個人，世上還真是少見，可是在忍俊不禁的時候，我又有點汗顏了，其實我也是個小小的沒頭腦和不高興。比如：簡單的數學題經常粗心大意把得數算錯；寫卷子時生字抄錯；繪畫時顏色用錯……所以我們千萬不能像他們一樣，做事馬馬虎虎，沒有記性，丟三落四，我們一定要仔細認真地做好每一件事。