國中生讀書心得通用15篇
在平日裏，心中難免會有一些新的想法，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國中生讀書心得，希望對大家有所幫助。
國中生讀書心得1
單從讀《百年孤獨》的直觀感覺來説，是非常的微妙且有意思的。與以往容易入書入戲的我不同，百年孤獨裏的悲歡離合、跌宕起伏、生離死別似乎和我之間隔了一層下雨中的玻璃牆。每當我似乎身臨其境的時候，總有一層新雨將玻璃重新淋得模糊。也許是因為作者總以戲謔的口吻描述類似神話的種種場景，也許是因為書中人物狂野的孤獨離世俗的自己太過遙遠。
整本書中，每個人都是一個孤獨的個體。從家族第一個霍賽阿卡迪奧，到最後一個具有家族明顯特徵的奧雷良諾。從高傲果敢轟轟烈烈的奧雷良諾上將到精力充沛平凡而偉大的烏蘇拉老媽媽，從純潔如天使的俏姑娘雷梅苔絲到喜歡熱鬧以至於娶了兩個老婆的雙胞胎之一。
一部繁雜龐大的百年家族史，一部脈絡清晰的地方興衰史。在時間的洪流中，個人在大背景的起伏中顯得那樣無力。羸弱嬌小的'被奪去生命，孤獨執着着的留下悲傷的痕跡。無端去世的雷梅苔絲的蘿莉像被作為祖母的形象保存，到最後仍然在咬手指的雷貝卡執着的不肯死去。經歷奪走3000人生命的阿卡迪奧得不到任何人的相信。他們都是人羣的異子，孤獨的極端。
對於我，則早已習慣了與孤獨為伴，未必開心，但也未必悲哀。孤獨是一個陪伴人一生的夥伴是一個既定事實，與其否認，與其抗爭，與其無謂的逃避，不如接受它，擁擠的人羣裏讓它保護你回家，週六的上午讓它陪你吃早餐，整理陽光，週日的下午讓它陪你曬曬太陽，曬曬俱疲的身體與心靈。
如果你和我、和大多數人一樣，週期性的抑鬱，不妨看看這本書，讓書中孤獨人的魯莽激起你無畏抗爭的勇氣。也許，我們可以活得更牛逼哄哄，至少在別人眼中。奧雷良諾上將死去的時候，我心中一陣痛楚，就是這麼想的。
我相信，這本書能給我的，遠遠不止於此。
國中生讀書心得2
著名文學家高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”那一個個文字拼湊在一起，構成一本書，經過時間老人的篩選與排列，一步步文學著作誕生了，優美的文辭，富有深意的詩句，讓後人愛不釋手的品讀，沉醉於那曲折的故事情節之中……
輕輕打開書本，映入眼簾的不再是童話，沒有灰姑娘與王子的幸福生活，沒有白雪公主與七個小矮人的歡快愉悦。
我已經長大了，還時常會做夢。這似乎是不能被爸媽所接受。他們説，我的年紀。應該只是一心想着好好學習的年紀，而不是倚着窗口發呆的“不務正業”。每每這時，我就想起了《窗邊的小豆豆》那個和我一樣愛做夢的小女生。
她的小腦袋裏總是有太多新奇的想法，她經常會問老師課程以外的奇怪問題，她不會安靜地被動聽講，她更愛自己去想象。
後來，她因有點苦惱和自卑的原因，轉到了巴學園，在這裏，她愛做夢的權利不僅沒被剝奪，還被正確的引導，鼓勵，最後使小豆豆成長蜕變的讓大家得以接受。
輕輕合上書，我嘴邊又揚起了那調皮的笑意，閉上眼睛，我也開始幻想有那麼一個巴學園，和藹可親的老師總是微笑着去引導我做的夢，還會告訴我説：“長大了，依然可以做夢。人生，因為有夢才美好。”睜開雙眼，我想，我體會到了讀書的快樂。
一個人永不停息的穿梭在叢林深處尋找着可愛的精靈，一個人耗盡一生的經歷來觀察研究着神祕的精靈，一個人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》。他就是法國著名作家、昆蟲學家——法布爾。
他用輕鬆、幽默、細緻的`語言寫出了昆蟲的生活習性。為我們展示出了一個多姿多彩的昆蟲世界。例如：在屁股上掛了一隻小燈籠的螢火蟲會用深度麻醉的方法捕食蝸牛;不會養兒育女的紅螞蟻會用視覺記錄回家的路……生動的敍述，幽默的語言使我深深沉醉，一個個昆蟲由陌生變熟悉，多麼可愛的小精靈們!
我讀書，我快樂，我在讀書中獲得了知識，書讓我擴大了知識面也豐富了我的視野。我愛書籍，因為它給了我無窮的快樂和幸福。
國中生讀書心得3
我們雖然理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的含義，但是在生活中我們還是不懂得珍惜時間。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，更使我感覺到了時間的飛逝，似乎每一個動作都在浪費着一分一秒。
《匆匆》這篇散文表達了作者對虛度光陰而惋惜。文中以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的`時間，語言生動而優美，讓我們在思考中明白時間的寶貴。
是啊，回想我剛步入國小的大門，一個不懂事的孩子;轉眼間，成為一個即將步入中學的少年。在這六年裏，我學到了什麼呢?是充沛的知識。但我一點都不滿足沒還有那麼多書沒看過呢!時間匆匆流過了，當我回頭時，一切都回不來了，然而，我又浪費了一個回頭的時間!我不知該怎樣抓住這時間，儘管老師教導“與時間賽跑”。我多寫一個字，多看一本書，生怕時間不等我，跑得很快很快，我追也追不上。但當我回首時，發現我在很短的時間內，完成了很多，不禁心中湧起了一股高興。不過相反，我則會想：怎麼不多寫一個字呢?下次一定要跟好。
太陽升起，夕陽落下，時間匆匆過了，才知道惋惜了、後悔了……那時間沒有來之前，又在做些什麼呢?在牆角默默等待時間的到來，在不知不覺中時間已經過了，還不如早早的與時間賽跑。
時間是不會等我們的，我們應該與時間賽跑，把時間永遠的落在後面，今天的事情今天就要完成，才能迎接一個美好的明天!
國中生讀書心得4
説起中國的四大名著，可謂是無人不知，無人不曉，而我最愛看的，就要屬《西遊記》了。
《西遊記》主要講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難，一路上降妖捉怪，幫助一路上的老百姓從妖怪的痛苦中解救出來，終於取回了真經，修成了正果的`故事。
在西天取經的途中，唐僧以慈悲為懷，他為人樂善好施，為民除害，使許許多多的普通人受益;他不為財色迷惑，不為死亡所屈服，這種可貴的精神，我們不應該學習嗎?
要説取經中誰功勞，一定是唐僧的大徒弟孫悟空了。孫悟空出生在充滿靈氣的花果山，所以他也十分地有靈氣，他十分的機智，學會了很多超級本領，他嫉惡如仇，面對一個個傷害唐僧的妖精，他從不手軟，為取經做出了十分巨大的貢獻。
豬八戒是一個好吃懶做，自私自利的傢伙，但卻是孫悟空降妖除魔的好幫手。
沙和尚在吳承恩的筆下是一個忠心耿耿的人，同時也是讓唐僧操心最少的一個。他經常挑着重擔，沒有半句怨言。師徒鬧矛盾時，他總是在中間調解，戰鬥中，每次都衝鋒陷陣在前，英勇無比，他是一個值得我們學習的人。
《西遊記》裏的人物各個都性格鮮明，每一個都值得我們去推敲。
國中生讀書心得5
你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎?她就是大名鼎鼎的海倫·凱勒。
這本書主要寫了海倫·凱勒的一生。你們也許會以為她一生下來就是神童了，其實她一生下來，就得了急性胃充血和腦充血，導致了又盲又啞又聾。接着她就變成了一個小暴君。這時家裏人為她請來了安妮。沙利文老師。每當你崇拜這位奇人時，請去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她，怎麼會有現在的海倫·凱勒呢?海倫·凱勒為了讓她的親戚、朋友、老師和幫助過她的人都能聽懂她的'話，她夜以繼日的努力，不停地用手指摸盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如飢似渴，一隻小小的手指頭都磨出了血。
海倫·凱勒説過假如給她三天光明，她會這樣安排：
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
當我看完這本書後，我在想每一個人都不是一生下來就可以成才的，何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩、三年才温和了一點。也許，她比我們還“暴”呢!但最值得我感動的是她珍惜時間的品德。
海倫·凱勒那不屈不撓的精神一直激勵着我，引導了世界上無數的人，感動了無數的人。馬克。吐温説過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒!
國中生讀書心得6
《百年孤獨》作者加西亞。馬爾克斯，哥倫比亞人，這本書是一部獲得諾貝爾文學獎的南美著作。
我要誠實的説，這本書讀起來對我的吸引性似乎不大，以至於讀到快一半的時候並沒有品讀出任何好的東西，如果我非要給自己一個慰藉，那就是在這幾天的沉寂氛圍中獲得了薰陶。似乎你不得不思索，讀書除了啟迪和思索外，有種無形的影響必然存在。
夜晚，突然間醒來，書中人物的心靈世界以一種無形的形式在我腦海來回迴盪。何塞?阿爾卡蒂奧布恩迪亞的天馬行空的思想，最終死在慄樹下，烏爾蘇拉為了顯示晚年活力仍存隱瞞着自己的眼盲，奧利里亞諾?巴比倫拿着羊皮卷破譯家族命運密碼“家族的第一人被困在樹上，最後一個正被螞蟻吃掉”，奧利里亞諾?布恩迪亞上校製作小金魚，蕾梅黛絲升空，還有最後一個豬尾巴男嬰被螞蟻吃掉和荒涼的布恩迪亞家族徹底在世界上消失。那時通過對這些情形的感應，對孤獨有了這樣的一個理解，孤獨好似產生於人內心深處無法與人訴説的詭祕和羞於與人訴説的祕密，而這兩種狀態卻在很大程度上左右着你的行為，進而形成與外界難以交流或不屑交流的巨大隔閡。
布恩迪亞家族中每個人都有着自己的孤獨，他們倍受心靈的折磨，同時又獨自享受着那份孤獨。孤獨是什麼，也許是內心最深的祕密。孤獨是這個世界上永遠也根除不去的東西，它好似心靈的黑洞，甚至連自己都難以窺透。每個人都有着自己的孤獨，都有那麼一個時刻你不想與任何人訴説你的煎熬，在折磨中忍受着孤獨，你又喜歡躲在無人的角落默默享受着這份孤獨。
人與人之間並不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰，因為你體會不到他的'孤獨，你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷，使他倍感孤獨，適宜的離開也是一種默默的關懷。也許他需要一首悲傷的樂曲，也許他需要一段文字，他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術，而這期間只有他自己明白。
國中生讀書心得7
小時候媽媽就經常給我講居里夫人的故事。居里夫人這個光輝的名字，已經深深的印在了我幼小的心靈裏。如今，我長大了，我多麼渴望更加全面的學習她啊!寒假裏，我終於如願以償的得到了《居里夫人》這本書，於是我便如飢似渴地閲讀起來。
從書裏，我瞭解到居里夫人的名字叫：瑪麗。斯可羅夫斯。她出生在波蘭的華沙，當時屬於沙皇佔領區。她從小生活在悲哀當中，但她毫不屈服。由於瑪麗能過目不忘，所以，她很小就和姐姐去學校讀書。中學畢業後，瑪麗獲得過中學金質獎章和物理、數學學位。大學畢業後，瑪麗當了一年的家庭教師。正式工作後，她成為了科學家。結婚以後，瑪麗和她的丈夫皮埃爾。居里一起發明了”鐳“!
這一偉大的科學發現震驚了世界，榮獲了諾貝爾獎。但是，不幸的事又發生了：丈夫慘遭車禍身亡。這給居里夫人帶來了沉重的打擊，但她又一次挺住了，堅持用頑強的毅力進一步研究，再一次登上了諾貝爾領獎台。
看着，看着，我的心久久不能平靜。居里夫人是一位多麼值得敬重的女性啊!為了祖國，為了造福於人類，她付出了許多許多。為了工作，她置患肺結核的.身體於不顧;為了提煉出鐳元素，她在一噸鈾鹽前，奮鬥了3年零9個月。因為長年接觸放射性物質，她的身體受到了傷害。但是，所有這些，都被她頑強地克服了。回想起自己在學習中碰到一些困難就煩躁不安，不想克服，不是問媽媽，就是問同學，很少自己解決過一道難題。為這類事不知被父母批評過多少次，但我總覺得無所謂，還振振有詞地説什麼：”不懂就不能裝懂嘛。“今天，我才明白這種依賴行為，是不良學風。為什麼居里夫人能成為萬世景仰的楷模，為人類做出巨大的貢獻?這是因為她從小意志堅強，攻破了學習、工作中一個又一個頑強的堡壘。是的，一個人要想在事業上有所建樹，必須從小一步一個腳印的去追求，去探索。居里夫人的身後灑下了許許多多的汗水和心血，而我以前在家裏是”小公主“，在學校裏是”嬌寶寶“，看了《居里夫人》這本書以後，我想了很多很多。今後，我將學習居里夫人的頑強精神，在學習生活的道路上排除萬難，闊步前進!
國中生讀書心得8
書的確是一個好東西，但是我不知道其他人是不是這樣想的，我覺得讀書是一種枯燥無味的事。
其實書可以幫你提高學習成績，因此父母就會拼命地讓你讀書，複習書，預習書。我們當中有些人可能喜歡讀漫畫，讀一些我們覺得很有趣的書。但是我們想要看這種書，那是萬分之一的事情，這些書可是家長眼裏的釘子，所以家長肯定會努力地拔去這些眼中釘。如果看漫畫，一旦被家長逮到了，就會被請吃一頓“竹筍炒肉”，要不然就是來一頓混合雙打。
可是不看學習的書，也會給我們帶來很大的麻煩。在國小時，父母讓我看書複習，我就會老老實實地看書，但是一旦到了六年級時，我對書慢慢地感到了厭倦。特別是在七年級時，回到家連作業都不想做，特想直接躺到牀上，蒙上被子好好睡一覺，可是現實卻是殘酷的。每當要考試，複習也就考試前一天，可是考試卷發下來，一旦沒有達到父母的`要求，就會捱到父母一頓打。還會被家長好好訓一頓，教育一番。他們每回講的還都是一樣的話，“要好好學習。”“你看人家怎麼考的那麼好，你怎麼就那麼差。”“你啊!就是看書看少了。”聽的我都煩死了。有一些學生是學習成績超好的，無論我怎麼比都比不上，老師請他們起來回答問題，一個個都會講的滔滔不絕、連綿不斷，他們都是覺得看書有趣，真是不知道他們是怎樣想的，估計他們是外星來的吧!感慨結尾
誰讓我們是學生呢？真的很想快點結束這段學生生涯啊!
國中生讀書心得9
這幾天，我讀完了《居里夫人自傳》，這位偉大的法國女科學家帶給我一種震撼的效果。瑪麗·居里(1867——1934)，法國物理學家，化學家。原籍波蘭，巴黎大學理學博士。她和丈夫先後發現兩種天然放射性元素。她著有《放射性通論》《放射性物質研究》等，推動了原子核科學的發展。因對放射性現象的研究工作，她和居里、貝克勒爾共獲1903年諾貝爾物理學獎，後來她又獲1911年諾貝爾化學獎。“這段簡簡單單的作者介紹，多麼樸實，多麼質樸，但其實在這些背後，藴藏着居里夫人畢生的的努力與追求。
我認為她與普通的的科學家不同，在他她的心中，不僅如同其他科學家一樣視科學研究工作為上帝，為畢生追求的方向，我認為，她的心中更壯着整個國際，裝着整個民族，裝着人類，還裝着許許多多高尚的品格與靈魂，她將科學與道德完美的結合在了一起!
我認為可以用幾個詞來形容她——勤奮，自強，忘我，無私，愛國，善良。她勤奮，從小到大，她總是那麼熱愛自己所追求的一切，從學習，到生活，在她的求學路上，再苦再累的環境也打不倒她，摧毀不了她，她遠離家鄉，只能住在一所簡陋的小閣樓裏，白天，她在學校裏奮不顧身的學習，在圖書館裏孜孜不倦地查找，到了晚上，他就在自己的小閣樓裏藉着燈光讀書。等到她提煉鐳的時候，沒有一件像樣的實驗室，只好與丈夫在木棚裏沒日沒夜的工作。她愛國，當兒時時，祖居里夫人讀後感700字國被普魯士強盜佔領時，就連在學校裏也不允許用國語波蘭語講話，而她在受家庭的影響下，早早就會與爸爸一起講詩歌，早早就已經有了一顆愛國心，到了後來甚至祕密加入了愛國組織。她無私善良，當費盡千辛萬苦，終於提煉出純鐳，而他為了更多人的'利益，放棄了專利，並將提煉鐳的方法公諸於世，甚至需要接受美國婦女界為她捐贈的一克純鐳，在戰場上，也是她，拿着時光機奔走，挽救人們的性命!
這就是瑪麗·居里，一位偉大的科學家，她不僅偉大在卓越的科學成就，更偉大在她的那顆高尚的的心靈!
國中生讀書心得10
《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而搞笑的奇遇。
遊記中小人國，大人國裏稀怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧訪了具有仁慈，誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有”撒謊”和”欺騙”這樣的字眼，人們更不瞭解它的含義。他們不懂什麼是懷疑，什麼是不信任，在他們的國度裏一切都是真實的'，透明的。格列佛在慧因國度度過了一段完美的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時構成強烈的的反差。因為他們總是懷疑他的誠實。使他感到失落，對人類產生了極大的厭惡。我很羨慕穩重的主人公有幸能到慧因國，它是我所追求的和嚮往的理想境地，在那裏你不用顧慮別人説話的真假，而在現實的世界，有太多我門不原看到的事情發生;有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣謀取暴利，有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母，難怪我們的長輩，在小時候就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫忙他人，愛護他人是很難統一的。當我們遇到有困難的人時，要伸出援助之手，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢理解。這些都讓我內心感到痛苦，矛盾，無所適從。
我盼望着有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有顧慮，教育與現實是統一的。我原為此付出努力，也期望大家從我做起，從此刻做起，讓這個世界多一點真誠，少一點虛偽。
國中生讀書心得11
用了一個月時間，看了《百年孤獨》這本書。現在看完了，回過頭來想了想“百年孤獨”這個名字。可以把“百年孤獨”這個名字拆開來品了一下。“百年”可以表示年代的長久，也就是説拉丁美洲人民被壓迫，被剝削的苦難歲月是漫長的。“孤獨”，造成拉丁美洲孤獨的原因是什麼呢?拉丁美洲這片廣袤的土地，藴含着無窮的神祕，創造過輝煌的古代文明，但拉丁美洲的近代史卻充滿了恥辱與壓迫，血型與悲劇。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀，這片神祕土地經歷了百年的風雲變幻。在作者進行創作的七十年代，幾乎整個拉丁美洲都處在軍人政治的統治下。
作者描繪了馬貢多的興盛和衰亡，在這個小小的城鎮裏凝聚了哥倫比亞豐富的史實和複雜的社會現象，哥倫比亞在西班牙殖民者入侵以前，經歷着一個原始落後，但沒有騷擾的和平時期。想當初，馬貢多何嘗不是這樣。居民們日出而作，日落而息，他們耕種牧畜，樸實勤勞，與世無爭。用書上的句子就是“在許多村莊中，馬貢多是最有秩序，最勤勞的一個。那真是一個幸福的村莊，那裏沒有一個超過30歲，也從未死過人。”“這塊天地是如此嶄新，許多事物尚未具名，提起來還得用手指指點點。”但是，其愚昧落後的現象之一就是近親結婚。布恩迪亞家族的第五代人和第六代人，都生下了一個長豬尾巴的人。因為愚昧，社會無法進步，落後的現象越來越嚴重，所以絕對不能閉關自守，這樣只會讓馬貢多，拉丁美洲永遠的'孤獨下去。
在布恩迪亞家族中，夫妻之間，父母之間，父女之間，兄弟姐妹之間，沒有感情溝通缺乏信任和了解。儘管很多人為打破孤獨進行種種艱苦的探索，但由於無法找到一種有效的辦法把分散的力量統一起來，最後均以失敗告終，這種孤獨不僅瀰漫在布恩迪亞家族和馬貢多鎮，而且由於滲透了愚昧的思想，成為阻礙國家進步的絆腳石。
加西亞·馬爾克斯説：“命中註定百年孤獨的世界最終會獲得並將永遠享有出現在世上的第二次機會。”後來殖民者雖然給拉丁美洲帶來了西方文明，似乎改變了它與世界隔絕的獨立狀態，但是他也掠走了大量的寶貴財富，加重了人民的負擔和痛苦。
如果拉丁美洲能夠在殖民者侵入之前覺悟，拉丁美洲命中需要團結起來，共同努力擺脱孤獨，拉丁美洲感到孤獨的原因就是一位閉關自守，造成愚昧思想，二“孤獨”的反義詞是“團結”。解決問題的辦法即脱離孤獨的狀態的途徑也就是孤獨的反面——團結起來。
國中生讀書心得12
在國小生活中，我們曾經學過一篇關於居里夫人的課文，我對此很感興趣，早就想讓媽媽給我買一本《居里夫人》。今天，媽媽終於給我買了一本《居里夫人》，我只用了半天的時間就讀完了。下面，我就談一談讀完的感受
《居里夫人》這本書講了居里夫人出生在被統治的波蘭，她的父母都是有學問的人，所以她受到了很好的家庭教育，她也從小聰明伶俐，有着超人的記憶力，幫助老師和同學度過了一個又一個的難關。她在學校個科的成績都是第一名，使她提前畢業，隨後，她又在鄉下度過了一個快樂的日子。居里夫人十七歲時就挑起了家庭的`重擔，她的姐姐想去巴黎讀書，可是她的家裏十分貧窮，可是她並沒有放棄，她在窮苦的鄉下給人做家庭教師，一做就是三年，沒有人能夠體會她所經歷的痛苦心路歷程。終於，她做夢都想去的巴黎向她張開了雙手。可是，在巴黎的日子並不好過，她住在一間很小的屋子裏，每天幾乎不吃飯，簡直是一個苦行僧。但是她那頑強的毅力幫她戰勝了困難。她得到了夢寐以求的學位。後來，她遇見了皮埃爾，兩人經過數年的努力，終於提煉出了“鐳”和“釙”。他們一起獲得了諾貝爾獎，當他們面對榮譽和財富時，非常的平淡。有一天，皮埃爾不幸去世，居里夫人傷痛至極，但她沒有沉淪，成了法國大學的一位女教授。她完成了她和皮埃爾沒有完成的實驗，又一次獲得諾貝爾獎。她在世界大戰期間也立了很大的功勞。最後，居里夫人因病去世。
這本書使我懂得了很多道理，首先，做人要有奉獻精神。居里夫人家裏雖然窮，但是她辛辛苦苦得來的獎金還是捐贈了出去，在生活中，有時候捐款時，有的人一元錢都不願意捐，居里夫人家裏很缺錢，但她還是毫不猶豫的把錢捐了出去，這種無私奉獻精神很值得人們學習。還有她那吃苦耐勞的精神。現在的人都吃不了一點苦，少吃一頓飯好像能餓死似的，少睡一覺能困死似的。居里夫人無論是知識還是品德都應該我們學習!
國中生讀書心得13
我看完了傑克·倫敦寫的《野性的呼喚》，感受頗深。這本書重點講述了動物與人類之間發生的故事。
其中有一段內容深深打動了我的心：當白牙——這隻強壯兇猛的狗被史密斯買來後，白牙吃盡了苦頭，因為它而史密斯卻利用它來賺錢——和別的狗進行打架，賺取錢財。而每次白牙都能獲得勝利，以此給史密斯帶來了巨大的財富。可這個殘暴的貪財鬼，每天卻用鞭子抽打這條可憐的狗……看到這而我的心向被什麼紮了一樣，我們人類為什麼會這樣的殘忍？可看了下面的內容又讓我有了一個心的想法：當白牙與一條狗打架時，這隻狗咬傷了白牙的脖子，就在那生死攸關的一刻，斯各特救了它，而後白牙對新主人十分的.忠誠，他們成了好朋友……動物和我們人類一樣，它們也有一顆温暖的心，也有感情，不是嗎？我還曾看到這樣一個故事：……山羊媽媽流着眼淚站起來，叉開腿，任這隻小羊羔上來吃它的奶。可是它不回頭嗅它的尾巴，因為它知道，那不是它的孩子……動物心中也有愛，但不會説話的它們只能用搖尾巴，低頭摩擦主人的腿和舔來向我們表達。我們人類應該將心比心，如果受苦的是我們自己，我們會怎樣呢？人類已經錯的夠多了，難道人類還要對動物冷漠無情嗎？難道還要接着錯下去嗎？
請善待我們的朋友，讓我們的生活有了它們的存在而更加快樂。
國中生讀書心得14
大概你聽説過這本叫着《野性的呼喚》的書籍，看沒看過就是另外一回事了。
這是一本以動物為主角的小説。它真實地揭示了人與動物的關係，讓動物的真實面貌得以還原。《野性的呼喚》主要講述一條家狗變成一隻野狼的故事。小説的主人公是一條名叫“巴克”的狗，在被拐賣前，它是法官米勒家中一條養尊處優的馴養犬，過着無憂無慮的生活；然而，在被拐賣到嚴寒的北方之後，它不得不面對一個完全不同的世界。在極其惡劣的現實環境中，它顯示出了強烈的生存慾望，並由這種慾望主宰，設法克服一切難以想象的困難，成為一隻適應荒野生存規律和競爭規律的雪橇犬，最終響應荒野的召喚，迴歸了自然。
愛與死亡是文學永恆的主題。如果一部作品沒有了愛，有的只是鬥爭、死亡，我們會覺得過於血腥，過於冷酷。小説中有這樣一段：“桑頓有個經常性的動作，會猛然抱住巴克的頭，將自己的腦袋依靠到巴克的頭上前後搖晃，同時還用髒話去罵巴克，這些在巴克聽來都是深情的暱稱。巴克覺得在也沒有比這粗魯的擁抱和嘰裏咕嚕的罵聲更讓它快樂的了。每一次來回搖晃，它都有一種如痴如醉的極樂之感，彷彿心都要從身體裏跳出來一樣。桑頓一鬆手，它就跳起來，嘴上帶着笑，一雙會説話的'眼睛，未發出的聲音在喉嚨裏顫動……”這是何等感人的“愛”的場景，人與動物之間的愛戀表現的淋漓盡致！
巴克是具有堅強的意志更是值得讚揚的。對於人類來説，可能一條狗的性命不值得一提。於是就對它們大量地極其殘暴地進行虐、屠戮……然而，這條名叫“巴克”的大狗，它不屈不撓地活着，克服種種難以想象的困難，消失已久的野性主宰着它，在自己最鍾愛的主人死後，它迴歸荒野，成為一隻征服荒野的頭狼……
這是一隻關於狗的故事，那隻狗聰明、機警、堅毅，甚至狡猾。這是一隻具有優秀品質，了不起的狗！它教會我的太多、太多……
國中生讀書心得15
自從讀了《老人與海鷗》這篇課文後，我的腦海裏就老是浮現着三個字“為什麼?”為什麼課文中説老人數十年的冬天，都來給海鷗喂餅乾?他又沒有義務。為什麼?老人一個月的工資，大部分都給海鷗買了餅乾，難道是老人工資多的花不了?可是老人一個月只有300餘元的低保呀!老人每天步行20餘里給海鷗送食物，又是什麼力量支撐的呢?這幾個問題在我的腦海裏不斷出現，纏得我是坐不寧、起不安，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不順呀!經過幾天的'冥思苦想，我終於恍然大悟：老人每個冬天來給海鷗送食，風雨無阻。因此建立了與海鷗比父子之情還深幾千萬倍的情感。老人一個多月的工資都給海鷗買了餅乾，才不是因為錢多了沒處花，而是因為老人不忍心看到過冬的海鷗忍飢挨餓，雖然餓的是海鷗的肚子，可痛的卻是老人的心呀!所以老人寧願自己生活苦一點兒，也不願看到自己那羣“兒女”們受飢餓之罪。只要看到海鷗們開心、高興，老人就已經十分幸福了!舊的總是已經解決，可是新的煩惱又追來了。為什麼?老人去世後，海鷗們竟在老人遺像前為老人追悼、守靈，甚至流淚、傷心!難道海鷗也有人一樣的情感?它們也有對老人的懷念，也捨不得離開老人嗎?如果是的話，是什麼讓它們這樣反常呢?這股神奇的力量又是什麼?其實，這十餘年寒冬裏，海鷗們已經把老人當作了自己的親人，所以它們依戀他，喜歡他!當老人去世後，不要説留戀和不捨，就是讓它們的命去換老人的命的話，我堅信，它們也會的。但這不可能成為事實了，海鷗們沉溺在悲痛的海洋中。我堅信：海鷗們世世代代不會孤獨無依，不會無照料。因為，在海鷗老人去世後，人鳥真情感動了許許多多善良的人們，在昆明翠湖邊，又湧現許多熱愛海鷗的人們，他們勇敢地真誠地接住照顧海鷗的“接力棒”，呵護着它們……是愛，愛的橋樑架在他們彼此的心裏，誰説愛不能創造奇蹟呢?