[熱]繁星春水讀後感

讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的繁星春水讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

繁星春水讀後感 篇1

這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，採用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要蹉跎。然後，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻着書頁，請你着筆”啊！詩歌與岳飛的'“莫等閒，白了少年頭，空悲切”有着異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不捨晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。

繁星春水讀後感 篇2

青年人！

只是回顧麼？

這世界是不住的前進呵。

什麼是詩？艾青説：“詩是一個心靈的活的雕塑”，什麼是好詩？艾青説：它“不僅使人從那裏感觸了它所包含的，同時還可以由它而想起一些更深更遠的東西”。冰心的這首小詩就是這樣的'一首好詩。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠的東西”。詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創新，不斷前進，因為“這世界是不住的前進呵”。詩歌真具有催人奮進的力量！

繁星春水讀後感 篇3

拋開煩惱的家庭瑣事，輕輕地翻開《繁星·春水》這本書，首先從書路領航開始，走進作者：冰心，原名謝婉瑩，現代著名女作家，1920年，她寫出了為文壇矚目的短詩集《繁星》和《春水》。閲讀導航：《繁星·春水》這本詩集多是歌詠自然，母愛，童真，人類之愛的雋麗晶瑩小詩。

大概是因為骨子裏根本就沒有文學的天賦，看着這些簡單的詩句，我有些茫然，我在詩句和詩句賞析之間來回的閲讀，有些似乎讀懂了，有些還是似懂非懂。我想兒子比我更難讀懂這些詩句，因為我看到他在詩集裏的.批註都是抄襲了詩句賞析裏的句子，有些抄的還前言不搭後語。

繁星春水讀後感 篇4

在寒假裏，我閲讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學富五車，《繁星·春水》是她將平時寫的詩聚集在一起而編成的詩集。

冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實無華，但是意義深刻。

她的詩，常將自己從生活裏獲得的'新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

繁星春水讀後感 篇5

鮮花沒了綠葉的映忖哪能如此嬌美；夜空沒有繁星的點綴哪能如此神祕誘人；學生沒有老師的栽培哪能成為建設祖國的新一代。

春天來了，春天又過了；小草綠了又黃，黃了又綠。歲月的風浪無情的推着我們成長，我們步入了新的學校，而老師呢？仍在帶着一批又一批的學生，伴隨着他們走過一季又一季窗前的小樹變成了蒼天大樹，老師，卻還在做着那神聖的工作，十年如一日。

老師是人類靈魂的.工程師！

老師是人類文化進步的階梯！

老師是一隻點燃的蠟燭！

老師是“春蠶到死絲方盡，燭距成灰淚始幹。”是你一生的寫照！

繁星春水讀後感 篇6

在我們欣賞的幾段《春水》片段中，我明白了許多人生哲理，當然《春水》的全部內涵不止這些，它同時還委婉地勸誡人們，要做行動的巨人，言語的'矮子。同時，也在告誡那些渾渾噩噩的青年人，要奮鬥起來，奉獻出自己，才能夠獲得豐收的果實。

讀冰心的小詩，彷彿接受了一次心靈的洗禮，愛的哲學、母愛、人類之愛、大自然之愛及童心包含在這清瑩雋永、玲瓏剔透的小詩中，感染着我。

在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

讀完這本書，我體會到了冰心奶奶細膩的情感，我應該向她學習寫文章時要投入情感這一好習慣。這正是全世界作家的升上共有的閃光點。

繁星春水讀後感 篇7

讀了《繁星春水》，我才明白了崇尚的母愛，童真的世界，自然的傳奇。

天上颳起了風雨，鳥兒躲進了它的巢裏，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏，這是對母親多麼高尚的讚揚！母親能為我排解煩惱，疑惑，讓我們再現笑容，母親的愛是最温暖的'，付出後總有回報，在我們看來，一切都比不上母愛偉大，是母親引導着我們進步，讓我們走向成功，勇敢地前進。

小孩子，是童真的天使，樂趣的靈魂，小孩子的內心是最純潔的，而內容卻又是最豐富的，小時候的奇想妙思，也許正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那細小的身軀裏，含着偉大的靈魂，而你自己就含過偉大的靈魂。

人來自哪裏？人來自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者還在人間，就沒有了自然，但我們都還是自然的嬰孩，卧在宇宙的搖籃裏，一絲不苟，自然是無可抵抗的，是無人代替的，我們要歸於自然，人與自然應該和諧相處，這樣世界才容得下渺小的人類。

繁星春水讀後感 篇8

冰心的童年是在海邊度過的，大海，啟迪了他的人生感悟所以在《繁星。春水》這部優秀的文學作品中，大海，是重要的'組成部分。“故鄉的海波呵!你哪飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石?現在怎樣一滴一滴地敲我的心絃?”足以表明他對大海深深的眷戀，對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵，哪一顆星沒有光?那一朵花沒有香?那一次我的思潮裏，沒有你波濤的清響?

謳歌母愛，歌唱童真，讚美自然，聆聽大海，是《繁星。春水》的主旋律。

我喜歡《繁星。春水》。喜歡她那音樂般美妙的節奏與韻律;喜歡她那一句句錯落有致的詩句;喜歡她那精煉的語言;喜歡她把凝結的語言抒發的甘暢淋漓……

多美妙的暑假!

繁星春水讀後感 篇9

今天我看了一本冰心寫的書，名字叫做《繁星·春水》。我打開它，立刻被它深深地感動了、吸引了。

這本書是一本詩集，它的作者是冰心奶奶，她是我國現代文學史上第一位著名女作家。冰心奶奶的這本書語言通俗易懂，給我們回味無窮，它主要是講了冰心對母愛與童真的歌頌和對大自然的崇拜和讚頌以及對人生的思考與感悟，這本詩集把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠歎完美的融合在一起，營造出一個至善至美的世界。在這本詩集中，運用了很多的想象和比喻，開頭的一段話是：繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光裏，他們深深地互相頌讚了。這裏運用了想象的'手法把信息想像到他們在互相談話，把星星擬人化了，使詩歌的語言生動活潑。

讀了這本書，我認為冰心奶奶寫的詩太美了，我看了一遍又想再看一遍，我以後也要像冰心奶奶那樣，寫這麼美的詩。讓我們一起去體會這本書的美妙，一起去跟隨着這些詩句去感受其中人生的道理。

繁星春水讀後感 篇10

記得在冰心寫的《繁星。春水》中曾經有這樣的一首小詩：

母親呵！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到他的巢裏；

心中的風雨來了，

我只能躲到你的懷裏。

雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？

媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的`第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持着我們，鼓勵着我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。

媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

繁星春水讀後感 篇11

在印度大詩人的啟發下，冰心完成這部著作。即便不是著作，也是詠贊世間奇物的由心手記。

書中也提到過：“詩人，是世界幻想上的快樂，也是事實中最深的失望。”在冰心的藝術生涯中：“零碎的詩句，是學海中的一點浪花，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空中。”詩人是幸福的，自己着意撒下種子，隨時隨地發現果實。

《繁星、春水》的清靈意韻體現於童真、母愛、自然、人生。短小精美、形式自由並富含哲理。形散而神不散。

在歌頌母愛時，她這樣寫道：“母愛，我的頭髮，披在你的`膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲!”母親對她的愛，説不盡，道不完，只有用千絲萬縷的頭髮相比。

在冰心心中，“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”在她的人生中，同年是曼妙而美好的。

但願每個人在繁星與春水的伴隨下珍惜母愛、童真與自然。

繁星春水讀後感 篇12

如果我説最近閲讀了謝婉瑩的著作，相信很多人都不知道是誰吧？但是一提到冰心，大家就會恍然大悟了，沒錯，我閲讀的就是她的兩部詩集《繁星》和《春水》，這是優秀的現代詩集。

這兩部詩集主要歌頌的是母愛、自然、童真和人生，這些主題都是一直被人們思考和討論的，而作者用她細膩的語言和思維表達了這些主題的獨特之處和美好的'一面，讓我們讀起來十分貼近自然，而又是非常細膩深刻的。我也非常熱愛大自然，寒暑假期間，我去鄉下居住了一段時間，到附近的山上游玩，體驗與大自然融為一體的感覺，至今給我留下了深刻的印象，讓我非常開心，而讀了繁星春水，我對這些話題的理解更深了。

優秀的書籍總是不會被歷史淹沒的，會一直閃耀着光芒，這就是文字的力量和美妙的地方。