《青銅葵花》讀後感15篇（精華）
認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀後感1
“南山腳下一缸油，姑嫂倆個賭梳頭。姑姑梳成盤龍髦，嫂嫂梳成半蘭頭。”每當想起這首歌，我就想起了《青銅葵花》這本書。
這本書是一本令人難以忘懷的書，主要講了一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩，他們倆在一次機遇下，是這兩個素不相識的孩子成為了兄妹，共同生活的一件事。讀完後，我覺得青銅雖然是個啞巴，但它能將心中那些細膩的想法毫不費勁地“告訴”家人。而且他的心眼特好，每當別人笑話他是個啞巴是，他也從來沒有吭聲過，每當嘎魚挑逗葵花，青銅都能及時站出來保護葵花，就像陽光照耀大地，泉水滋潤土壤一樣給葵花得到温暖的照顧。因此，我也希望有一個這樣的哥哥，所以這本書有了青銅，一切將會更美妙！
其中，我最喜歡《三月蝗》這一個章節。《三月蝗》主要講述了在三月時期蝗蟲吃光了大麥地裏的所有食物，使原本十分貧窮的青銅一家人的生活更加拮据了。青銅為了一家人，為了葵花，去挖蘆根，抓野雞，甚至抓了雞還被嘎魚一家冤枉成是偷的，因此還被打。我想，這多殘忍呀！難道心眼好的青銅一點兒也不會反抗嗎，但我心裏明白，青銅是在忍受，忍受這一切，他為了妹妹以及一家人的幸福而忍受。此時的我，是瞞着媽媽在睡覺的時間看的，在這冰冷的月光下，我不禁為他灑出了同情的淚水。而葵花呢？她是一個美麗、純潔、樸素而華麗的小女孩。雖然樸素，但很華麗。雖然幼小，才顯純潔。雖然自己的親生父親早已去世，但她還是那麼堅強，直到青銅的出現……因為親情，他們獲得了愛；因為有了親情，他們的.生活變得幸福。
曹文軒叔叔曾經説過：每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時，就要有一種對待痛苦的風度，長大時才可能是個強者。每當讀起這一句話時，我總會想：是啊，如果痛苦是沒有真正的體驗時，是不可能認識到痛苦的滋味，更不可能用有對抗痛苦的心態，只有以最好的心態去應對它們，你才可能是個強者。想到這，我不僅回想一件事：那是在一個上午，我在家做完了作業，想看《草房子》。可那是我哥哥的老師推薦的書，書是他的，要拿，就必須經過她的同意。於是，我輕輕地打開了哥哥房間的門，看見他不在，就沒有經過他的同意就拿走了書，回到自己的房間來看了起來。等他回來時直接抽走了書，拍拍屁股走人。現在回想起來還有點兒慚愧。如果是青銅和葵花，無論哥哥在哪裏，也一定會親口與哥哥借，而青銅，也會滿口答應。
我們應當敢於正視痛苦，尊敬快樂！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值的稱讚呢？痛苦和快樂像對孿生姐妹，她煉人類開展偉大的靈魂。她們是力量，是生，是神。凡事不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂的人生的價值與離開人生時的甜蜜。
“四月薔薇養蠶忙，姑嫂雙雙去採桑，桑籃掛在桑樹上，抹把眼淚捋把桑……”在合上書本後，我的耳旁又一次響起了這一首歌。
《青銅葵花》讀後感2
能看到曹文軒的作品，是緣於學生家長給學生買的書，寄給我讓我轉交給孩子，我隨手翻閲下，便被其中的一篇《青銅葵花》深深地吸引了。隨着年齡的增長，對一些事情早已不再流淚，但是看到曹文軒筆下的“青銅葵花”，聯想到幼小時的自己，淚流不止！
青銅是生長在農村有語言障礙的孩子，而葵花卻是一個城裏聰明伶俐可愛的女孩，原本素不相識的兩人最後卻變成了不肯分開的兄妹，他們雖然沒有血緣關係，可是比親人還親。這不禁讓我想到當今社會，很多人“執著”DNA的檢測，懷疑自己的父母或骨肉，一旦發現有錯便不惜切代價找到和自己具有血緣關係的親人。呵呵，這可真是愚蠢，有什麼能比情更重呢？血液算什麼，關鍵在那份多年的情啊！真情是不會騙人的，就像小説最後青銅個將近十年沒能説話的啞巴，奇蹟般地喊出了兩個字：“葵花！”如果不是那份情，怎麼會有這種奇蹟發生。由於自己的身世和葵花有着相似的地方，也有着疼愛自己的父母、姐姐，看到這裏早己淚流滿面。現在作為一名生活老師，也經常遇到重組家庭或領養的孩子，她們往往自卑怯懦，我就會跟她們説我自己，説青銅和葵花的故事，只要有人愛着你，你就是幸福的。
這部小説寫了那個時代生活的苦難，很苦很苦。對於出生在八十年代農村的我對此也深有體會，但是跟青銅葵花比起來，那時的'我們算幸運、幸福很多。小説裏寫到青銅一家人做了一個多月的蘆花鞋被青銅拿到集鎮上去賣。冬天天氣寒冷，街上幾乎沒有人，只有大雪不停地拋落在空寂的街面上，蘆花鞋賣了很久都沒有賣出去，青銅的身體被凍得僵硬還不肯回家，這時幾個回城的城裏人看到漂亮的蘆花鞋簡直就是個完美的工藝品，於是紛紛買下，後來有一個人沒有買到，失望地離開了，青銅一心想着多賣點錢回家過年，給妹妹攢錢上學，竟然將自己腳下剛穿的蘆花鞋也給賣了。他赤足踏過積雪，一雙腳被雪擦得乾乾淨淨，但也凍得通紅通紅……看到這我心痛不已，讓我想起前不久的那場大雪，天氣忽變，孩子們被這天寒地凍嚇壞了，原本準備的棉衣棉褲還嫌不夠，家長們紛紛頭頂大雪給孩子送衣物，生怕孩子凍壞了。青銅連一雙鞋子也沒有，仍為別人着想為家人着想，現在我們的孩子要是多為別人着想，站在對方的角度思考問題我們的家長要少操多少心啊！
作為生活老師，我想對總是缺少父母的陪伴，只能寄宿學校的同學們説：希望你們能像青銅一樣堅強地生活着，不管在優越的環境裏還是艱難困苦的環境裏，都要表現出你們的勇敢、執著、真誠、善良！今天的幸福生活來之不易，定要懂得珍惜！
在愛的陽光下，所有的痛苦都不會長久，所有的不幸最終都將消失。愛無言，讓濃濃的愛融化在每個人心中，讓所有的人知道，我們依然微笑！
《青銅葵花》讀後感3
她幼時喪母，因為爸爸的溺亡成了無依無靠的孤兒——葵花。他，大麥地的啞孩子，因為一場大火失去了言語——青銅。
兩個人本是兩條平行的單行線，相隔甚遠，卻因為一條線發生角度的偏差，讓他們交錯在一起，成為了兄妹。他們在一起生活，一起長大，一起接受命運的嘲笑。
青銅啊！你在家庭只能提供一人上學時，用一個小把戲把機會給了葵花；當妹妹沒有燈光寫作業時，你用螢火蟲製成南瓜燈；馬戲團來了，你讓葵花騎在你的脖子上，自己卻是一頭汗津津；妹妹演出沒有項鍊，你神奇地用冰凌吹出閃閃的冰項鍊。你啊，對妹妹對這個家盡了心力。
葵花呀！所有的人都如此喜歡你，因為你的懂事，你的善良。你下定決心教哥哥識字，用各種奇特而充滿智慧的方法，讓哥哥得以在眾人目瞪口呆之中在牆上寫下“我是大麥地的青銅！”你甚至用考試不及格不去上學，只為了給家裏省下錢；你獨自一人去江南撿銀杏，為了掙錢給奶奶治病，當你從口袋裏抓出兩大把面值很小的錢，對奶奶説：“我掙了很多很多錢！”的時候，讓人為之動容。
青銅葵花像是一個不可分割的整體，可是，命運再一次開個玩笑，它將葵花召回了她的城市。但是，這並沒有讓這份純粹聖潔的感情從此阻隔，失去妹妹的.青銅望着蘆蕩的盡頭，居然開口説話，高喊一聲“葵花！”命運在這裏被打得支離破碎。
命運如此多嬌，引無數凡民競折腰。當今，有這麼多人一味的相信命運，一味的求神拜佛，希望日子過得好一點。可是，他們並沒有想過生活是可以靠自己改變的，重要的是有沒有屈服於命運。因為命運是在自己手中，信就有，不信就沒有的東西。雨果曾經説過：“命運是一個喬裝打扮的人物，沒有比這張臉更會欺騙人了。”命運總是撥弄人，也可以覺得是“天降大任於斯人也”，人們總説這孩子命不好，青銅與葵花之間的純真牽動人心，美麗的痛苦，不就令人無法忘懷嗎？
對於我來説，這人生，又怎是命運了得。人生是一個圈，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，他們就是不知道，圓上每一個點都有一條騰飛的切線。
“當命運遞給我一個酸檸檬時，讓我設法把它製造成甜的檸檬汁。”這是我的座右銘。曾經的我，一遇到颳風下雨打雷就立刻躲着不出來，總覺得定有劫數，無非是自我恐懼罷了。
現在的我，總站在風浪口，迎接着挑戰，因為心中有一個信念在支持着我，那就是“怎是命運了得”我不再懦弱，苦難是必然的，痛苦是必須要經歷的，終於站起來，面對着所謂的命運……
眼前，再次看到青銅和葵花之間無言的交流，真摯的眼神；耳畔，又聽到吐詞不清的“葵花！”心中，又為他們的純真感動。
《青銅葵花》讀後感4
在茫茫人生歲月中往往會遇到許許多多的困難，當這些困難來臨時，你會怎麼做？是覺得自己不可能做到，就放棄；還是咬咬牙，繼續堅持下去，相信自己一定會成功。看似十分簡單的問題，很容易回答。但真正做到的，又曾有幾個？這本《青銅葵花》就是最好的詮釋……
書中的青銅和葵花因為一個特別的機緣，成為了一對兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅家雖然生活十分艱苦，但他們面對困難，並沒有放棄，而是選擇正視困難，不向困難低頭：在村裏鬧蝗災時，村裏的糧食被洗劫而空，大家都已經餓得前胸貼後背了，但青銅和葵花仍堅持着，他們挖蘆根，捉水鴨，為的就是能填飽肚子；冬天氣候惡劣，為了一家人能照張相，就拼命做蘆花鞋，讓青銅忍着嚴寒，到油麻地鎮上去賣蘆花鞋；奶奶得了重病，為了讓奶奶能有錢看病，葵花就背井離鄉到離大麥地很遠的.江南去撿銀杏……青銅一家面對困難，他們會勇敢地挑戰困難，永不言棄！
那麼，如果把我們換作青銅和葵花，我們還能像青銅和葵花那樣勇敢地面對困難嗎？這時，以往的一幕幕景象浮現在我眼前：那天我已經跑了800米了，累得氣喘吁吁，雙腿也變得沉甸甸的，猶如注了鉛塊似的，但爸爸要我還要繼續堅持下去時，我心想：反正我今天已經跑了800米了，又那麼累，今天就到此為止吧。何況明天還要跑，明天補也行啊。於是我便放棄了，稱自己已經吃不消了，再也跑不動了。現在回想起來，我真有些慚愧啊！比起青銅、葵花他們遭遇到的困難，我這點小困難還算什麼呢？他們遭受的痛苦是我的一千倍、一萬倍！
還記得有一次，家庭作業上的一道題難住了我。儘管我絞盡了腦汁，可我還是做不出來。時間一點一點的過去，我的內心倍受煎熬，就在我想放棄時，我想到了《青銅葵花》這本書，我想到了青銅和葵花在面對困難，永不言敗的精神。我控制住自己那焦躁的情緒，沉下心來，仔仔細細地再把題目審了一遍，查看自己前面所做的方法和步驟，想着、看着……突然一種解題方法浮現在我的腦海中，我的思路豁然開朗，問題迎刃而解。在我歡呼雀躍時，在享受到成功的喜悦時，我也收穫到了面對困難，永不言敗傳遞給我的那正能量。是的，如果我這次在面對困難時，選擇了放棄，或許我就無法掌握到解題思路。堅持下去，風雨之後總會有彩虹。
是啊，人生有太多的艱難和波折，我們要學會去適應生活，讓自身融入到環境中，但是要保持積極健康的心態，去迎接困難打來的一個個浪頭，在拼搏的過程中，體悟人性的温暖和感動。在遇到困難和波折時，不能輕易放棄，要進全力去克服困難，不能半途而廢，更不能向困難低頭，勇敢地去面對它，做生活的強者，做學習的強者！當困難來臨時，你會怎麼做？如果你問到我，我會毫不猶豫地説：“我要像葵花一樣昂着頭，朝向天上那一輪金光四射的太陽！”
《青銅葵花》讀後感5
在寒假我有幸看了曹文軒先生寫的《青銅葵花》第一次讀到這樣的兒童文學作品，文字純淨得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種悽悽的憂傷。那種於純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份於痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀着這樣的文字，不知不覺中便走進了青銅葵花的世界。
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家領養了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；……
在生活富足的今天，我們也許已經失去了於痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含着更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什麼吃什麼，想喝什麼就喝什麼，但我們有些人還在嫌這嫌那，整天覺得父母欠他們似的。與青銅葵花比較，我們不覺得慚愧嗎？
我們在條件優越的地方生活，過着青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田裏勞動時，我們在家裏看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵着、溺愛着，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的'什麼蝗災、旋風。但細細品味，我們這樣的生活有什麼意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脱出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！
青銅一家經歷了多少風雨，他們從來沒有半點怨言，他們互相關心，互相理解，愛的氣氛緊緊地包圍着他們。葵花並不是他們的親人，但不是親人卻勝似親人的温情讓我感動。看到最後一個自然段，我的淚水泉湧而出。葵花要到城市去了，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。不會説話的青銅無意中大聲喊了一聲：“葵花——”。
通過看這本書我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。
《青銅葵花》讀後感6
《青銅葵花》這部小説我已經翻來覆去的看過了很多遍，它是眾人皆知的曹文軒寫的一本書，第一次看完這本書後，我深有感觸，在朋友圈裏發下了自己的感想。
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩名為青銅，葵花則是女孩兒的名字。青銅是一個鄉下孩子，是一個天生的啞巴。葵花是一個城市的女孩，乾乾淨淨。七歲那年，父親帶着她來到了鄉下，住在了幹校。一天，她抵禦不了好奇心的促使，坐上了去往大麥地的船，不料這一走卻失去了父親。一個偶然的機會，青銅與葵花成為了兄妹。青銅喜歡這個妹妹，葵花也喜歡這個哥哥。在粗茶淡飯的生活裏，一家人為了葵花費盡心思，而青銅更是把她照顧的無微不至：為了讓葵花上到學，放棄了自己的學業；為了讓葵花照到相，在嚴寒中賣出了100雙蘆葦鞋；為了讓葵花可以不受侮辱的在燈光下寫作業，他掉入河中只為抓幾隻大螢火蟲來做燈；為了讓葵花在演出時有一條耀眼的項鍊，他在雪虐風饕的天氣敲碎冰凌只為做一條項鍊……蝗災，水災，飢餓，他們從不叫苦。葵花12歲那年，被告知要回城裏去。青銅傷心的躺在地上睡着了。過了很久，他醒了，他看見了葵花。奇蹟發生了，天生不會説話的他竟從喉嚨裏發出了喊聲。
這篇文章無疑是對現代的一種諷刺。葵花11歲那年想輟學去外撿杏子賺錢，而我們呢？可能只是掃個地便叫苦連天。衣來伸手飯來張口的我們，可能已經失去了在痛苦中尋找美，尋找樂趣的能力。苦難不可避免，我們每天都會耳聞一些關於苦難的新聞，這個世界真的只有快樂存在嗎？
他們一家之所以苦難但又快樂，應該就是因為他們是鄉下的孩子，和城市不一樣。他們懂得如何在痛苦中尋找快樂。他們的這份愛也是無法替代的，沒有這份愛，可能青銅不會用盡平生力氣喊出那一聲長長的.葵花；如果沒有愛，可能青銅可以成為一個有學問的人；如果沒有愛，可能青銅不會為了捉幾隻螢火蟲落入水中。
單就媽媽叫我拖地來説吧。當我極不情願的拿起拖把，然後開始含糊的拖時，我已經輸給主人公了。我認為，拖地便是痛苦的，這種髒累的活不應該讓我來幹，我應該坐在椅子上安心的畫畫，寫字就行。但這樣真的可以嗎？不行吧，在這個享樂的時代，如果人人都這麼想那可不得了。
就像後記中羅曼羅蘭的那一段話：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
這句話告訴我們：痛苦與歡樂是緊密相聯的，有歡樂就會有痛苦，有痛苦就必有歡樂。痛苦時，你應該歡樂，因為你還活着。只有正確的把握歡樂和痛苦，才會在離開時感到歡樂。
從今往後，當我遇到苦難，讓我想想這篇純美小説《青銅葵花》吧，咬咬牙，在痛苦中尋找到快樂，我一定會有一個幸福而又樂觀的人生！
《青銅葵花》讀後感7
這是一個關於鄉村男孩和城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲那年，城市女孩葵花和爸爸到一個叫大麥地的村莊生活。在一個特別的機緣中，孤獨寂寞的葵花認識了不會説話的青銅，從此，葵花和青銅成了無話不説的好朋友。不過老天無情，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個無依無靠的人。儘管青銅家十分貧困，在青銅的懇求下，爸爸還是同意領養葵花。葵花進入青銅家之後，這輛馬車變得更沉重了，但是卻沒有就此停下腳步，而是一步一步往前走。也從那時起，青銅和葵花成了幸福快樂而又艱辛的兄妹。
在貧困而又幸福的生活中，一家人撫養葵花花盡了心思。青銅更是在沉默中無微不至照顧着葵花：因為家裏貧困，只能有一個孩子能上學，青銅在摸銀杏的遊戲上做了手腳，放棄自己上學的夢想，讓妹妹葵花上了學；為了讓葵花能拍上一張照，青銅不怕寒冷，在下着鵝毛大雪的冬天把穿在自己腳上的蘆花鞋賣了;因為家裏暗，但是為了讓妹妹葵花晚上寫作業，時不去別人家了借燈光，讓葵花安心寫作業，青銅用螢火蟲做了十盞南瓜，花瓜，青銅家便成了大麥地最亮的一户人家;雖然操場上沒位置，但是為了讓葵花看馬戲，青銅頂了葵花一個晚上……看到這裏。我不禁為這位哥哥鼓起了掌。
葵花呢？在這個家裏只是一個吃閒飯的人嗎？不，葵花也為這個家，付出了許許多多;為了給家裏省錢，學校組織的拍照活動，她沒去；為了賺錢給奶奶治病，葵花自己偷偷跑去採銀杏去賣；為了讓哥哥在別人面前抬起頭，葵花想盡辦法教青銅寫字，認字……雖然命運充滿挫折，但青銅一家沒有放棄，他們齊心協力，一次又一次克服困難，艱辛、快樂地生活着。
但，葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市。然而，在葵花走後的那一天，青銅望着與葵花第一次見面的河流，用盡最大的力氣從心底喊出“葵花”這個名字。強勁有力的聲音震撼了大麥地的人，震撼了我，更震撼了每一個讀者的心。我想，遠在他鄉的`葵花一定會感受到青銅對她的思念吧！
這本書，讓我看到了朋友之間的友誼。這本書，讓我看到了家人之間的親情和信任，這本書，也讓我看到了人與人之間無微不至的愛和關心。這本書更讓我看到鄉村孩子生活的艱辛和不屈不撓的精神。他們在這種艱難環境中，用樂觀的心態去付出，去努力。把這種艱難的生活轉化成了快樂，充滿生機！
其實，我們何嘗不是這樣呢？當我們生活艱難時，以樂觀的心態去對待，並在艱辛中不斷的付出，努力堅持，就可以體會人生的價值，從中嚐到甜蜜。你會感覺，再艱難的挫折也是一種幸福。
《青銅葵花》讀後感8
讀完曹文軒爺爺的《青銅葵花》，我被它深深的打動了。
這是一部寫苦難——大苦難的作品。故事發生在六七十年代，當時農村的貧困程度是可想而知的，經常青黃不接，吃了上頓沒下頓，再加上大狂風、三月蝗，加劇了日子的苦難。青銅，一個很不幸的孩子，一場大火使他成為啞巴，沒有朋友，就連學校也不肯收他，只能與黃牛為伴。葵花也是一個可憐的孩子，從小就沒有媽媽，在爸爸離她而去後，成為了孤兒，在青銅家——大麥地最窮的人家收養了她後，她和青銅成了兄妹。
苦難磨礪着他們，在苦難中慢慢成長，在困難中漸漸懂事。儘管這過程中，他們失去了很多，但也收穫了很多。葵花懂事開朗，並擁有一個感恩的心。葵花知道爸爸媽媽為了自己很辛苦，知道自己的出現給這個家增添了負擔，知道哥哥為了自己默默受了很多苦，懂事的她會主動和哥哥去放牛；會認真學習絕不辜負爸爸媽媽的期望；會故意考差以減輕爸爸媽媽的負擔；會在奶奶生病獨自一人默默出去掙錢救奶奶。青銅的淳樸穩重，對妹妹滿滿是愛。為了讓葵花上學，自己放棄上學的.機會；為了不讓葵花遭到爸爸的責怪，心甘情願做替罪羊任爸爸打罵；為了讓葵花可以在燈光下學習，青銅不辭辛苦地收集螢火蟲做了一盞大麥地最亮最美的“燈”；為了讓葵花和家人吃到東西，到河中心去挖蘆根、逮野鴨；為了減輕家裏的負擔，把穿在腳上的蘆花鞋也賣掉，在大雪天光着腳走回家。苦難並沒有壓垮他們，他們相互扶持，在苦難中他們成長為兩名優秀的少年！
他們的故事讓我為之動容。是啊，苦難其實是一種力量，它能讓我們變得強大，引領着我們成長。
我們生活中經常聽到一些事例：某八年級學生，因為老師批評幾句，覺得太嚴厲，轉身跳樓；某同學向身為清潔工的爸爸要錢買iphone，因為爸爸付不起，對其又罵又打……在我們部分青少年身上，享樂主義盛行，而任何苦難、挫折都承受不起，我認為這是不利於我們成長的，我們應該對此進行一定的反思。正如曹文軒爺爺所説：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度。長大時才可能是一個強者。”苦難是成長的必需品，太過於一帆風順的人生，當苦難來臨時，我們只能叫苦連天、手足無措、不堪一擊。在路遙《平凡的世界》裏，主人公孫少平就是歷經苦難，最終才能實現浴火重生。《童年》的主人公阿廖沙在苦難的環境裏也成長為一個堅強、勇敢而善良的人。苦難可以讓我們變得堅強，當我們克服苦難的時候，我們的內心會變得強大，我們的行動會變得有力，我們可以承擔我們應有的責任；苦難也會讓我們懂得念親恩，講孝順，知道父母的不易從而去體諒他們，而不是一味地索取；苦難還能使我們學會用與人為善、正直……
法國著名作家羅曼。羅蘭寫到：我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦。彩虹，經歷過風雨後，才會變得更加豔麗。小草，經歷過風吹雨打，才會變得更加堅強。就讓我們經受住苦難的洗禮，成長為參天大樹吧！
《青銅葵花》讀後感9
他叫青銅，他是一個啞巴，出生在大麥地，他很孤獨，一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。平淡的生活因為她的出現起了波瀾，她來自城市，跟隨爸爸下鄉勞動，她叫葵花。
那年，她七歲，她來到了大麥地，跟着她爸爸一起來的。
大河，是他們第一次相遇的地方
那天，她坐上了一隻沒有竹篙的小船，在被黝黑的男孩幾次捉弄後，她哭了，草灘上，有個男孩在放牛。牛在吃草，男孩在割草。
男孩一頭蓬亂的黑髮，一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑髮裏，烏亮地閃爍着。這是她對他的第一印象，事情按着軌跡向下發展，他救了她。
後來，她的爸爸到大麥地的葵花田裏畫葵花，回來的時候淹死在大麥地的河裏，從那以後她成了孤兒。
更近的接觸是在槐樹下，她沒有了親人，沒有了家，在那裏她成了他們一家的一份子。
他們家領養了她，但是他們很窮，生活本來就不富裕，再多了一個吃飯的人，生活過得更拮据了。
他很照顧她，為了她，他放棄了上學的夢想，為了她，他大雪天去賣蘆花鞋，甚至是自己腳上那雙，為了她，他站了一整晚，為了她，他甘願受罰，他所做的一切一切都是為了她。
她很珍惜他們的愛，為了他，她沒有參加學校的拍照活動，為了他，她放學後去採蘆葦，做蘆花鞋，為了他，她偷偷跑去江南採摘銀杏，賺取微薄的收入，她所做的一切一切，都是為了他，為了他們。
名師點評：
立意不明確，感受不深刻
他們沒有血緣關係，卻是勝似親人，對她的好，對她的照顧，對她的呵護，這一切都因為愛。不是隻有有血緣關係的人，才叫做親人，他們，就是她的親人。苦難，是永恆的，在苦難中，他們掙扎着，抗爭着，用愛去包容，用愛去生活，苦，算不了什麼，真的算不了什麼，在愛和親情面前，它是微不足道的。
在充滿災難的年代裏，他習慣了痛，習慣了苦，可她的離開帶給他的痛苦太大太大了。大到他弱小的身軀無法承受，無法忍耐。
他張大嘴巴，用勁平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”這是他心靈的.吶喊。
因為緣分，他們相遇相識，因為身份，他們被迫分離，因為他們是兩個世界的人。相遇是偶然，而離開是必然。命運讓他們相識，而命運又讓他們分離。
那年，她十二歲，她離開了大麥地，一個人離開的。
他們所承受的痛苦，或許我們感受不到，那是一種難以現象的苦難，一種難以體會的苦，那種刻骨銘心的痛，沒有好的傢俱，沒有好的物品，面對着災難，難以抗拒，難以逃脱，隨時隨地都可能喪生，可是他們都挺過去了，因為愛，因為親情，他們挺過去了。
沒有他們的苦難，卻擁有同樣重量的愛和親情，即使有再大的風，再大的浪，再大的雨，有愛，有家，就有避風港，沐浴在愛中，再大的打擊，再大的苦難，一切都微不足道，近在眼前的幸福，是否應該去珍惜？時間流逝，你是否關注過身邊的親人朋友，關注過他們為你做的一點一滴？珍惜，在你還擁有的時候。
《青銅葵花》讀後感10
“苦”這個字眼在大家眼裏一定毫不陌生吧!它代表的是苦難、痛苦，我一直都堅信，沒有多少人是喜歡“苦”的。
《青銅葵花》在享樂主義氾濫成“災”的今天，在21世紀，它無疑不是另一種聲音!它進行的是一種逆向思考，它鼓勵着人們正確地面對苦難、尊重苦難!它難道不是對苦難的肯定與詮釋嗎?
這本書寫苦難——大苦難!將苦難寫的深刻強悍;這本書寫美——大美!將美寫到極致之巔;這本書寫愛——至愛!將愛寫的充滿生機，熠熠生輝……
這是一個男孩與女孩的故事。男孩聰明機智，女孩活潑可愛;男孩有一個疼愛妹妹的心，成為大麥地最好的“啞巴哥哥”，女孩擁有傾國傾城之外貌，大麥地人疼愛有加……這個男孩叫做青銅，這個女孩叫做葵花。
一個特別巧的機緣，使城市女孩葵花與鄉村男孩青銅結緣，併成為了以兄妹相稱的、難捨難分的、脈脈相通的`一家人。他們一起生活，一起長大。
正當兄妹倆沉醉在童年的天真快樂、無憂無慮時，一場突如其來的“飛來橫禍”降臨在他們的頭上，降臨在大麥地所有人的頭上，命運要召回葵花回到她的城市!從此，男孩青銅經常含情脈脈的望着蘆葦蕩的盡頭，望着女孩葵花所在的地方……
現在的一些人，已經陷入了“今朝有酒今朝醉”的輕薄享樂主義社會中，懶惰成為了習慣。我想提醒那些不能正確面對苦難的人：“朋友們，請從懶惰的世界中脱離出來吧!向那些不屈不撓的人學習，笑對命運，百折不撓!這樣才能看見未來幸福的曙光!才能擁有幸福的未來、幸福的生活!”
古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒香來”，是誰造就了戰火英雄?是苦難!是苦難激發他們的鬥志，釋放出他們內心的力量，張揚出他們的愛國主義之精神!這真可謂是“亂世出英雄”啊!
當然，書中的主角青銅與葵花也遭遇過非常人能接受的苦難：葵花爸爸的意外去世、大麥地鬧的蝗災、暴風雨使屋子倒塌……這些無疑不對這兩個幼小的心靈帶來了沉重的打擊!
然而，他們沒有屈服，而是正確地面對苦難，快樂地生活。兄妹倆以比常人多幾倍的毅力面對苦難，滿載着希望的小船，一次又一次地在苦難面前起死回生!
這本書給我印象最深的是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫了葵花為了幫重病的奶奶掙醫藥費，為了給家裏減輕負擔，便和大人們出去撿銀杏。她的手已傷痕累累，但卻依然抱着“為奶奶治病”的念頭，不幸的是，和藹可親的奶奶還是永遠離開了他們……在生活的磨練下，兄妹倆在生活的“戰場”上變得更成熟!領略到生活的多變!
《青銅葵花》將青銅與葵花面對的苦難淋漓盡致的展現在大麥地這個神奇的地方，它教會了我們怎麼尊重苦難，面對困難。同學們，課餘時間讀一讀《青銅葵花》這本能讓我們深有感觸的書吧，相信你會有不少收穫的!
《青銅葵花》讀後感11
人生就像老天爺的心情一樣，不會一直是晴天，偶爾也會颳風下雨。人一輩子要走的路是很長的。然而，在這路中不可能會是一帆風順的。也會偶爾出現挫折，困難。每個人出現的挫折是不同的，面對挫折的態度也是截然不同的。
今日，我讀一本書，叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇後發生的事。葵花是一個很可憐的孩子，一出生就沒母親，後來父親又溺水死亡，就讓她成孤兒。我不禁感歎，一個還在兒童時期的孩子就遭遇這樣的不幸。但幸運的'是，上天讓她遇見青銅，併成他的妹妹。雖然生活很困難，可他們還是活的非常的開心。
一次又一次地品讀這本書，卻每一次都忍不住感動的流淚。起初，我覺得老天爺真的很不公平，為什麼要把這樣的痛苦讓兩個這麼懂事乖巧的孩子來揹負？但後來我去改觀，正是因為有着這樣的痛苦，他們才會如此的乖巧。可見，他們並沒有向命運低頭！裏面讓人感動的故事情節真是太多！當我讀到青銅為滿足一位路人的心願，而脱下自己的蘆花鞋賣給那個素不相識的路人，自己卻在雪地裏行走幾千米！那個路來想多給青銅一些錢，表示感謝，可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況，我會將自己的蘆花鞋給脱給那位路人嗎？肯定不會呀！即便會，那位路人想多給我一些錢，我會不收嗎？我肯定收呀！越想越發慚愧，青銅家這般窮，可是青銅卻這般的善良。對比起我們這種幸福的孩子，喊苦喊累算的什麼呢？還有看馬戲的時候，青銅為能讓妹妹看到馬戲，自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂，可是他卻累的頭暈。可見妹妹是多麼的幸福，有這樣一個哥哥對她那麼好。即使青銅在這樣的一個環境下生活，可是他還是不忘本，不管做人的基本準則。還是那麼的樂於助人，寧願自己吃苦，也要滿足別人。這樣的青銅，懂事吧？這是人人都想要的哥哥吧！
葵花雖然是那麼的可憐，可卻又是那麼的幸福。哥哥知道他的願望，所以就設計好把唯一的上學機會給妹妹。因為家裏很窮沒有燈可以讓它晚上寫作業，要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來，螢火蟲做成南瓜燈讓他寫作業。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福，還很懂事。她知道家裏窮，所以放棄一次珍貴的照相機會，也沒有跟家裏人提起這事。因為他知道，只要他説，哥哥一定會掙錢讓他照相的。知道奶奶病後，他故意考砸，只為給奶奶掙錢治病。上學可是她一直以來的願望，可他為給奶奶治病卻放棄這個已經實現的願望。
我本以為的壞孩子嘎魚，卻在奶奶生病時給奶奶送來鴨子，還有翠環和邱妮，雖然她們都使喚葵花，但我卻認為那是小孩子的常態，小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀！對的，青銅和葵花在人生的成長道路上受到和別人不一樣的挫折，但卻同時也收穫比別人更加難得的愛。
我們也是一樣，不能一遇到挫折就逃避和埋怨，而是應該學着他們笑着面對和勇敢去克服！
《青銅葵花》讀後感12
讀完了《青銅葵花》這本書，我的心裏像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，衝擊那早已近乎麻痺的神經。書中各種各樣真摯的情感深深地打動了我。字裏行間透露出的兄妹情、父子情、母女情都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫-托爾斯泰説：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有時不幸的環境卻能催生出堅硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，並且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點滴!
這本書主要講述一個偶然的巧合，使農村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對兄妹，在鄉下過着貧苦的生活，一起經歷過苦難的磨礪、接受過幸運女神的眷顧、享受過盧葦草温柔的撫摸當宿命再次將葵花召喚回城市時，腦袋裏不捨的情感竟然使啞巴青銅下意識地開口大叫道：“葵---花!”整個故事情節曲折，真是“尺水興波”啊!
這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫藥費，便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢，她的手已經磨出了傷痕，而當時葵花卻只有這樣一個念頭：“作為這個家的一員，我一定要幫到奶奶!不管有多難，我都要堅持下去!”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時，橋頭，哥哥青銅正提着一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來，寒風在吹着，他小小的身體在風中抖擻着!這是一個多麼温情的哥哥啊!儘管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應該立馬温暖起來!是呀!艱苦的日子裏，這有這份親情，才能温暖苦澀的生活。甜蜜，仍舊是有的!即使累着。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟!更領略到生活的多變!
歲月維艱，愛彌珍貴，正是人性的至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小説的主人公——青銅——火災使他失去了再説話的機會，在無言的世界裏成長，他對人對事對生活對自然，卻心存感激，心領神會。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造出來的愛的典型。
這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的.人間真情，這種真情無不滋潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。那蕩氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心絃的故事讓我無限嚮往，就好像我是大麥地的一個孩子，安靜的坐在田野上，吹着涼爽的風，搖擺着小腳丫，靜靜看着這片“人生”的田野。
凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!
《青銅葵花》讀後感13
這學期，我女兒班的共讀書目是《青銅葵花》，我也跟着女兒讀起了這本書。書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。
在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的`美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……
葵花所做的一切也是令人感動的。她為了省下學費給奶奶治病，她不顧家人的誤解，不顧老師的失望，沉受着巨大的壓力把每個科目都考砸了，這需要多大的犧牲啊！為了讓奶奶能得到好的治療，她不顧辛苦去江南拾銀杏，葵花是多麼孝順奶奶啊！像她這個年紀的孩子本來是在家裏無微不至的享受着家人的關懷的，她為了奶奶卻勇於挑起生活的擔子，這麼瘦弱膽小的女孩，隻身來到陌生的他鄉，需要克服多大困難！葵花和奶奶，不是親人勝似親人，一個普普通通的女孩，卻具有多麼令人震顫的靈魂、高尚的品格啊！
青銅的奶奶也令我非常感動，她很愛乾淨又很簡樸，特別是對青銅和葵花的關愛。奶奶是最能理解青銅的，青銅的大部分時間都與奶奶度過，青銅不會説話，他用手勢與人溝通，奶奶能毫不費力地看懂，哪怕是最細微最複雜的意思。奶奶的手也很巧，織的衣服是全村最好看的。奶奶年輕時家裏很富裕，有一對金耳環、一個金戒指和一個手鐲，可是為了讓水災風災後為孩子蓋起茅草屋，她賣掉了耳環，這在她耳朵上戴了一輩子的耳環；在蝗災過後為了給孩子燒一頓飯，她又賣掉了戒指；直到她去世前，她仍然惦記着孩子，説要把手鐲留給葵花當嫁粧……
青銅和葵花，他們的名字與雕塑緊緊地連在了一起，這是天意，是無法割斷的情緣。可以説他們的生活環境與我們有着天壤之別，而且偏偏又趕上了多災多難的年代，水災、蝗災等災難在本就風雨飄搖的一家雪上加霜，但沒有人放棄，從文章中一段青銅家每天都不斷傳出笑聲可以看出他們非常快樂，苦難沒有使他們抱怨，反而讓他們更加堅強。
書中每一個故事都令人心酸，孩子們的懂事與善解人意，大人們為家庭做出的努力和對孩子的關愛，當我再遇到困難時，總會想起這本書，正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。只有堅強地面對一切困難，人生是沒有痛苦的。
《青銅葵花》讀後感14
葵花-一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩。
青銅-一個不會説話、愛護妹妹的男孩。
葵花的爸爸是一位喜歡用青銅雕刻葵花的藝術家，一次他帶着女兒葵花和其他人一起到鄉下勞動，葵花的爸爸到大麥田裏花葵花，回來的時候淹死在大麥田地的河裏，因此葵花成了孤兒。青銅，一個脾氣古怪的鄉村孩子。在五歲時的一場大火過後因發燒成為了村民口中的“啞巴青銅”。
這個世界上沒有兩片同樣的樹葉、沒有兩朵同樣的雪花，也沒有兩條同樣的`河流，但是這個世界上卻存在這一種同樣的心情、一種同樣的寂寞。如説葵花的寂寞是一隻鳥的寂寞，那麼青銅的寂寞就更像是一條魚的寂寞。他原本自由自在的在天空遨遊，然而突入而來的打擊讓他“與世隔絕”他的獨立和堅強恰似一條獨自翻跳的魚倔強的有些蒼涼，他的世界就像大麥地的夏夜，很夢幻。
兩個孩子的心緊緊地靠在了一起，他們在無聲的世界裏相依為命。他們的命運就像是葵花爸爸最滿意的作品-那些用青銅製成的葵花，永遠閃耀着清冷而古樸的光澤，給人我閒的暖意，暖暖的葵花與冷冷的青銅結合在一起氣韻迸發了出來。
為了讓葵花上學青銅放棄了自己日思夜想的“上學夢”；為了葵花晚上不用去別人家寫作業受屈辱，青銅去河邊抓來最亮的螢火蟲做了十幾盞南瓜燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂着葵花默默的站了一個晚上，最後暈倒；為了讓葵花展現報幕時的美麗，青銅用冰石作了一條世界上獨一無二的冰項鍊；為了讓葵花能夠每天吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河裏捉野鴨……
有一天二瘸子來給大家照相但葵花卻沒有照，她知道家裏生活節儉，青桐知道了妹妹的心事，所以他去買奶奶編織的蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅都去買鞋子。一次大雪紛飛，青銅執意去買鞋子。鞋子賣光了，可是，有一個人還想買，青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個人，自己赤腳奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅……
奶奶為了給兩顆孩子添衣自己卻病倒了，牛也死了。董事的葵花故意把考試考砸，自己獨自一人到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……
在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結果的眺望，在青銅大喊“葵花---”時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最後變成了難以終了的思念。
苦難對於一個人的影響是非常巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家的人苦難都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長大，一天天學會生活。人們常説“窮人的孩子早當家。”也許這就是苦難的生活鍛鍊了葵花，磨練了葵花的意志。
希望我們正視、面對苦難，做一個像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻給別人，讓所有人體會到愛的珍貴！
《青銅葵花》讀後感15
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小説，這本書寫苦難—大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美—大美，將美寫到了極致；它也寫愛—至愛，把愛寫得充滿生機與情意！
葵花她有一個對她無微不至的哥哥—青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎麼也不可能想到，葵花和青銅並不是親兄妹。葵花是一個生長在城市的女孩，青銅卻是一個從小生活在鄉村的男孩。
一個特別的機緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長。啞巴哥哥是全村，也可以説是全世界對葵花最好的哥哥。家裏太窮了，只能供一個孩子上學，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學。大冬天哥哥穿着一雙蘆花鞋，去鎮上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學費，竟然把腳上穿着的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地裏光着腳回家。在大年七年級，妹妹要上台表演，但缺一條銀項鍊，哥哥做了一條美麗的冰項鍊給妹妹，妹妹是舞台上最奪目的一個。妹妹一個人上學怕，哥哥就陪着她到學校，下午準時在學校門口接妹妹；妹妹晚上要做作業，家裏沒有燈，只能找藉口在同學家裏做作業，可突然有一天，同學把她趕出了家門，哥哥知道後，就捉了許多螢火蟲放在南瓜花裏，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家裏亮堂堂地照着；妹妹想……這是一個多好的哥哥呀！
每當我看完一章就非常想哭，但又怎麼也哭不出來，淚水已經在眼裏，但卻流不下來，心酸、感動全在心裏。多麼美滿的`一家子啊！
有愛妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸爸、媽媽，對女兒也毫不疏忽。可老天就偏偏不長眼，奶奶去世，相繼一個誰都不肯相信，但卻又不得不相信的事發生了……
在葵花十二歲那年，忽然從城裏傳來消息，要葵花回城，此時村子裏的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實的真相。葵花走了，哥哥是最不願意的一個，他每天遙望着蘆葦的盡頭—葵花所在的那個地方。一天，啞巴哥哥終於向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”
……這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍。有這樣的哥哥，我真為葵花感到驕傲！
在書的最後，我讀到了羅曼。羅蘭的一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦！
歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們讚頌？這兩位是姊妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不懂痛苦的人；凡能體會她們的，方懂得人生的價值。
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。