《小王子》讀後感(9篇)
品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的《小王子》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《小王子》讀後感1
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年後的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執着的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者聖—埃克絮佩利在序言裏面説的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬於成人的童話，屬於曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界裏享受着快樂的時光。這與其説是一個童話，不如説是一個悲劇。童話裏的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦後死在沙漠裏。
小説的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的遊歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活着的b—612小遊星，他先後遊歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……於是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這裏作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最後他來到了地球。在這裏他遇到了一隻狐狸，這隻狐狸給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味着責任，意味着慈悲，有了愛（廣義的愛）生活裏的一切才有了意義。狐狸告訴他：“對於你使之馴順的'東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有着一頭金髮，於是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。於是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脱了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”説的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開着花。”於是作者明白，這世界上，一隻小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什麼大不了的事，但對於小王子來説，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最後，小王子在離開他的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脱軀體的重量”，回到他的b—612小遊星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有飢餓的世界一樣，他奔向他永恆的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐狸一樣，對着麥田思念着小王子金色的頭髮。因為小王子，我相信沙漠裏確實藏着水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，並飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀後感2
“這就象花一樣。如果你上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開着花。”
第一次讀《小王》，是在高中的時候，一下就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年後的現在，再讀《小王》，不禁一次次地流淚，為小王那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執着的所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者聖—埃克絮佩利在序言裏面説的，他把這個童話“獻給雷昂？維爾特，當他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬於成人的童話，屬於曾經有過童心的成年人的童話，孩們是無法體會小王徹骨的憂傷和的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界裏享受着快樂的時光。這與其説是一個童話，不如説是一個悲劇。童話裏的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王卻在發見的真諦後死在沙漠裏。
小説的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王的遊歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王離開了一直平靜地生活着的B—612小遊星，他先後遊歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……於是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這裏作者以小王的孩式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最後他來到了地球。在這裏他遇到了一隻狐狸，這隻狐狸給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對的'疑惑，使他明白，意味着責任，意味着慈悲，有了（廣義的）生活裏的一切才有了意義。狐狸告訴他：“對於你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有着一頭金髮，於是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。於是我就會上穿行麥浪的風聲……”使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脱了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王對“我”説的：“這就象花一樣。如果你上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開着花。”於是作者明白，這世界上，一隻小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什麼大不了的事，但對於小王來説，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最後，小王在離開他的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脱軀體的重量”，回到他的B—612小遊星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有飢餓的世界一樣，他奔向他永恆的。留給這世界的只是金色的麥田和一園無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐狸一樣，對着麥田思念着小王金色的頭髮。因為小王，我相信沙漠裏確實藏着水井，因為小王他聽到轆轤在風中的聲音，並飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀後感3
翻開了《小王子》這本書，不由自主的就跟着小王子一起旅行了起來。故事中的小王子對日常抱着認真的心態,他勤勉地疏通火山口，拔着猴包樹的幼苗，但是小王子是孤獨的，在他心情低落的時間，他會提着凳子追着太陽看日出，僅有欣賞日落時那脈脈含情的餘暉，才是他唯一的享受。有幸的是一朵玫瑰進入了他的日常，玫瑰有着沉靜的柔情，她在謊言被揭穿後反覆咳嗽，她是一朵非常漂亮並且驕傲的花。她戀着憂傷的小王子，小王子也真誠的愛着玫瑰，但是一件小事最後卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生氣懷疑，他離開了自我的星球，拋下了玫瑰，開始了自我孤單的旅行。
小王子在旅途中接觸着新的人和物。小王子看到了世間百態，形形色色的人在物慾橫流的社會裏迷失着本性。權利、虛榮、貪婪、懦弱產生在羣眾的心裏。我們向慾望屈服對物品頂禮；因為墮落而痛楚，因為痛楚而愈發的墮落；揹負着知識的重擔而流失了思考的能力，“羣眾一點想象力都沒有。他們只是重複其他人對他們説的話…”，
“僅有專心才能看得清。實質性的東西，用眼部是看不見的。”。我們苦苦追求着幸福，但卻經常粗暴的把幸福從身邊趕走。雖覺如夢，雖視如盲。“羣眾是從來也不會滿足自我所在的地方的。”“你這裏的人在同1個花園中種植着五千朵玫瑰。但是，他們卻不能從中找到自我所要尋找的東西…” “但是，他們所尋找的東西卻是可令從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的…”。直到他來到地球，碰到了小狐狸，並在小狐狸的主動申請下馴養了它。小王子終究是要離開它的`，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭髮，孤獨的心有了一絲希望。
在與小狐狸在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過玫瑰，就永遠負有責任。小狐狸送走了小王子，並告訴他，實質性的東西用眼部是看不到的。在與小狐狸在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過玫瑰，就永遠負有責任。可最後小王子瞭解自我已無法回去，他徘徊着，思念着玫瑰。
在佈滿思念卻不能回去的日子裏，小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結束自我的生命，好放開粗笨的身體，快點回到玫瑰的身邊。最後，小王子放開了粗笨的身體，卻永遠流失了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。小王子是否活過來，是否回到了自我的家，是否過着幸福的日常生活。我們都不瞭解，但是我們會在心底祝福，正如小狐狸説的那樣：眼部是什麼也看不到的，應該專心去尋找。
《小王子》讀後感4
小王子是個執拗的長不大的孩子。我們每個人的心裏，都住着一個小王子。
—題記
時光的列車隆隆駛過，窗外風景變幻迷離。每個人都坐在自己的位子上，捏着手中既定的車票，從一個無知孩童，坐到蒼顏白髮。
而小王子就不會變，他不長大也不變老。他每天樂此不疲地為玫瑰澆水向她問好，他不休地講述猴麪包樹的故事，他帶着他馴養的狐狸，問自己的問題，流自己的眼淚。
我們都有過那樣的年華，我們拿着圖畫書向大人們問這問那；我們在陽光下伸出手掌，讓光芒把血液照得紅潤透亮；我們可以為死去的金魚，枯萎的雛菊掉一整天的金豆子；我們迷戀一切飛得高飛得遠的東西，比如竹蜻蜓，紙鳶，還比如飛鳥，飛機……彼時的我們，都是無憂無慮的小王子。
可是我們走着走着，漸漸改變了，妥協了，像九把刀所預言的“被這個世界完美地馴服了”。我們收起了童年珍愛的畫片，取下了額頭驕傲的五角星。我們再也不願意抬着頭數飛機，為一束蒲公英跑過整片草場……
難道，這就是所謂的成長麼？
小王子趴在你耳邊，悄悄地説：“只有用心靈才能看得清事物本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的 。”
我想，他説的是天真與善良。
小王子遇見了安東尼，這真是他們兩個的幸運。於是他的可愛摸樣被描畫了下來。安東尼想起了小時候的自己，想起了過去那些傻里傻氣的想法。所幸他沒有忘記，所以他讀懂了小王子，就像小王子看懂了他曾經的被所有人否定的圖畫。
天真與善良，永遠不會遺落。那麼即使成長為大人的樣子，在成熟冷靜，瀟灑幹練之餘，給你曾經的小王子留一個小小的位置。那樣的成長，成熟，才不落遺憾。
如果問坐在幼兒園小板凳上的孩子，他想成為怎樣的人，他應該會張口就説：“好人“。可是如果問你，問此刻坐在大學禮堂裏的你，這個問題呢？你會不會沉思良久，加上一串長長的限定詞修飾語，説出一個完滿的答案？而這些詞條，歸結到最終，還是不是小時候那個開口許下的字眼呢？我們曾經最以為意的天真和善良，它們在久久地無人認領後，又被退回到了哪裏？
我們敬愛的魯迅先生，在風雨如磐的晦暗歲月裏，寫下了《朝花夕拾》的温暖字句； 日本著名作家黑柳徹子，在年過花甲時完成了自己童年時代就想表達的《窗邊的小豆豆》；再有漫畫大家豐子愷先生，永遠將童真童趣作為創作靈感的源泉和藝術的`至高點。先生們的文字書畫中，流淌的依舊是年少的天真善良。即使時光的列車早已駛過，鐵軌生鏽腐蝕，枕木鬆動脱落，野草逐漸湮沒了年華的軌跡，而天真善良的心，被封存在那金色的陽光裏，永遠不會褪色……
讓我們現在就對自己許下諾言，絕對不要，成為我們看不起的那種大人，除了數字什麼都不關心的大人；絕對不要，在列車的終點站悵然若失；絕對不要，放棄內心深處的天真與善良。
《小王子》讀後感5
只有心才能看得清，實質的東西，用眼鏡是看不見的。 ——題記
主人公小王子是一個憂鬱的小人，他來自宇宙中的一顆“B621星球”，那是一個很小很小的星球，在那什麼都只有一丁點大，小王子很容易憂傷，在他的生命中充滿了柔情。於是，一天他趁候鳥遷徙離開了家園開始旅途。第一顆行星上住着一位霸道的國王，第二顆行星上住着一個愛慕虛榮的人……就這樣他一直不斷地旅行，一直到他來到了第七顆行星那就是地球。
在撒哈拉沙漠中小王子遇到了“我”，我們一點一點的走近，成為了朋友，最後，有“我”揭示出了他生命中的所有祕密。
整部小説充滿了憂鬱和憂傷。聖埃克蘇佩裏通過小王子，用明白的語言揭示了一個個引人深思的哲理。全書充滿了感動的韻味，讓我們看到了純真、樸實的友誼。
不知為什麼，看完《小王子》後的我淚流滿面，或許是被他的童真所打動，或許是被最後悽美的結局而觸動，或許是為世間已缺失的或是説已埋沒的孩子般的靈慧而感到惋惜，再或許……
在作者聖埃克蘇佩裏的筆下，我讀到了一篇童話，卻是那麼真實，距離是那麼近。文章有種神祕的色彩，小王子與各種各樣的人對話時那充滿童真的語句卻又不失哲理性，令人深思。他認為自己已被玫瑰花拋棄，所以獨自來到了鄰近的星球，明白了各種各樣的道理後，讓蛇將自己送回了自己的星球。
我的心一直那麼沉重，覺得在大人的世界裏失去的東西實在是太多了，世間有形形色色的人，在我看來與聖埃克蘇佩裏形容的`那個地球有幾分相像：國王——理性權威的虛偽與無能；愛虛榮者——虛榮可笑的人；酒鬼——生活在迷惑與重複中的人；商人——貪婪的人；地理學家——脱離實；點燈人雖然為了他人，卻對命令有着盲目地服從。
可能現實生活中，這些只是代表了一部分人，但真正擁有追求的人能有多少。孩子才是沒有被這世界受過污染的，只有孩子的眼睛才能發現世上真正的美。而大人們總在忙忙碌碌中，忘記了生活中這些最簡單最本質的享受。孩子的世界裏其實充滿了愛，童真是朵藏在人心深處的玫瑰，孩子能夠讓它吐露芳芳。在大人的手中卻會慢慢枯萎。
故事中處處隱藏着飛行員對大人世界缺乏想象力與功利主義的批評。小王子與飛行員都擁有一顆孩子般的童心，所以之間有許多共同語言。小王子深愛着那玫瑰，那玫瑰代替不了花園裏那五千朵玫瑰，狐狸朋友告訴過他：“只有用心才能看得清。實質的東西，用眼睛是看不見得。對呀！那就是愛。小王子為他所馴服了的玫瑰，除草、捉蟲、澆灌，她是獨一無二的。一個生命擁有了別人的呵護或是愛，或是呵護過，愛過別的生命，那麼在宇宙中，是無可替代的！
在每個人的心中都有那麼一片星空，星空中有着一朵玫瑰，永恆的玫瑰。那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開着花……
《小王子》讀後感6
這是一本童話，一本充滿智慧閃光的童話，一本成人寫給成人看的童話。用作者聖埃克絮佩裏自己的話來説，是寫給“還是孩子時”的那個大人看的文學作品。
《小王子》是一本讓人心靈清澈的童話，正如書中所説的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧並且心生暖意。作者用平淡的筆調向我們慢慢展開了一個美好而淡淡哀傷的記憶。許多看似平凡的細節，卻總能有着引人深思的深刻內涵。讀者只能用心去貼近和體會，才能一點點的找回那種純淨的感受，還有我們對單純的思念。小王子是一個很小的人兒，住在一個很小的星球上，那裏什麼都好小好小。包括他的兩個小火山和一朵玫瑰花。那裏太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴麪包樹苗，因為如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個星球上的土地全部霸佔。但他每天都做同樣的事，每天都看很多次夕陽，小王子是滿足的。筆者是一個飛行家，他飛機出事後掉落在了沙漠中，然後和小王子邂逅了。他靜靜的聽着小王子説他星球上的那隻羊、那朵玫瑰花，聽他説羊會吃掉猴麪包樹苗，聽他説他離開那朵玫瑰之後在許多小星星上流浪......
“所有的大人都曾經是孩子”，這是《小王子》向我們闡述的第一個哲理。
我們曾經做過孩子。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。孩子的世界裏，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡着，草不一定是綠的，只要願意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是我們長大了。長大之後，我們禁錮了自己，忘記了我們很多孩子時候的歡樂，忘記了我們曾經是孩子。長大了的我們只關心我們字典裏那所謂重要的事情，那些所謂“重要”的事情，讓我們遺忘了自己，體會不到細小的讓人感動的事，我們開始——長大了。小王子其實只是個小小的憂傷的人兒，柔情善感得讓人心疼。他用他旅行的`故事，來讓我們在他的經歷中，又找到了一些曾經的感受，那些曾經的天真與感動。
小王子最終還是離開了地球。他無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最後他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，儘管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最後小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有，卻給我們留下縷縷的哀傷以、淡淡的遺憾以及深深的感觸。
為什麼説這是一個另人傷心的童話？因為童話的最後，小王子輕輕的消失了；更因為這個童話，我們看到了太多的過去和哀傷——為小王子，也為我們逝去的童年和可悲的現在。這是一個成人也可以看的童話，這個世界裏有一個永遠不肯長大的小王子。這是一個寓言，看過了以後，你會覺得自己的心好象被温柔的憂傷和感動包圍着，讓人好想去看看天空，還有在微風中綻放的星星啊。
《小王子》讀後感7
《小王子》，一本寫給成年人的童話，一個送給每一個曾經是孩子的大人的禮物。
透過小王子的世界，窺視我們曾經的童真，靜觀我們現在的心靈。對孩童讀者，它輕柔的筆調與純真的情感如媽媽的懷抱温暖心靈，對成年讀者，則透露出自洽的哲學思想，滿足每一個智慧的頭腦，展現出理性而温婉的世界觀，與每一顆細膩的心靈共鳴。
每次讀書，都是一次尋找自我的過程。在小王子的閲讀中，我猛然發現:幼時的我也是那麼天真爛漫，也是沉浸在最純真的快樂與哀愁之中，曾經的我，是個孩子，然而不知什麼時候，那個孩童消失了，被同化成一個“大人”。意識到自己曾經的美好，同時意識到美好的'不再，這是多麼悲哀的一件事！那一刻，我清晰地聽見了內心無奈的歎息，甚至質問般的控訴:你把曾經純真的我丟哪去了？
心中鬱結難解，直到反覆品讀“飛行員”——全書的敍述者，小王子在地球遇到的夥伴。
他同樣是曾經的孩子，他的童真同樣被成人們扼殺:他兒時所繪的“吞掉大象的蟒蛇”的畫，被成人們當做一頂帽子(而小王子一眼看懂，因為他們同樣擁有童真)，他繪畫的夢想被嘲弄，他被迫學習數學、地理，逐漸走上“正道”。這般遭遇和我，和我們多少有些相似。
成年人固然無法逃避成年人的世界，成年的飛行員，仍然會將繪畫拿給“看起來清醒”的同齡人，只是當他們面無表情地説“這不過是頂帽子”時，飛行員知道，眼前的朋友不是具有童真的人，便識趣地討論高爾夫、政治和領帶，而非孩子的世界。
但飛行員與絕大多數無趣的成年人不同的是，他沒有完全丟棄曾經的童真。當他遇到純真美好的小王子時，他還是曾經的自己。他沿着小王子的想象畫山羊，在小王子的語言中體察出細膩的情感，他完全進入了小王子童話般的世界，因為他本就是童話世界中的孩子。
飛行員的做法令我拍案叫絕，頗為欣賞，心中鬱結也自然疏解。其實不只是童真，對其他美好卻“不主流”的情感也一樣:
保留心中的美好，留待與同一個世界的人共同分享；
至於那冰冷的現實，不必逃脱，勇敢而智慧的面對，而內心也不會被同化、被竊取。
文中有三類人，絕對純真美好的小王子、保留純真也融入現實的飛行員，完全陷於物質或虛名的成人(國王、明星、酒鬼等)。
我不再恐懼淪為虛榮、冷漠的“成年人”，也不糾結不能成為至真至美的小王子，我更向往處於迎接現實、保留純真的飛行員般的狀態。
篇章很短，卻不適合一口吞下，它是一顆奇果，其温潤與細膩，值得慢慢品味，其哀愁與純真，值得細細回味。
只願，你讀得慢一點，再慢一點，讓現在的自我與曾經的孩童慢慢説説話。
《小王子》讀後感8
一篇被稱為“20世紀最偉大的童話，一則關於愛與責任的純潔寓言”的書，一篇讓無數人為之落淚的書，一篇在當時記錄人們飛天夢想的書，沒錯，這就是《小王子》，艾利蘇佩裏的一篇撼世之作，我覺得這部是一本書，而是記錄人們從落後到文明的最好記錄，故事主人公“我”“小王子”二人在無數是非曲折，真實的殘酷和童幻的美好之間結下了深厚的友誼，雖然字數不多，語言簡單，但是這也是老少皆宜的一本好書。
當我在讀這本書時，我總在想一個問題：為什麼一位如此有名望，有文學成就的大作家會寫如此通俗，甚至有些幼稚可笑的文章呢？其實這並不少見:丹麥童話作家安徒生一生全獻給了童話創作，俄國大作家列夫*托爾斯泰為孩子們講故事......
這些名人為什這樣，是因為他們有一顆童心，“獻給所有的孩子們，以及所有曾經是孩子的大人們”多麼美妙的話語呀！這在無數孩子的心都有想又一支讚歌，無論是大人會孩子，都必定會為之所動的，作者艾利蘇佩里正是飽含着一顆孩童般的心帶着無限美好的幢憬去書寫，去描繪，去飛翔。
這是一位好作者寫出的一本好書。
開始時，我因為飛機事故而難中見到小王子，飛機事故比喻着當時科技並不發達，上天之夢必會受阻礙 ，而作者抱着和小王子一樣樂觀的心態去面對，去探索。在交談中小王子敍述了自己從自己的`星球到地球的來龍去脈，他曾經在一個只有一塊草坪點大的地方出發，這也有在一次證明了人類是不會停滯不變的，是在不斷探索的。它然後又遇見了一個國王，一個地理學家，一個生意人，一個酒鬼，一個自大狂，一個點燈人。他們有這個不相同的性格，國王，驕傲自滿，內心空虛，總想去命令別人，實際一無所有，也諷刺了那些和他有着相同性格的人。地理學家，看似為了人類科學事業而奮鬥，實際是坐進觀天，除了對知道自己，就把一無所知的人，總是等待着別人去探索，自己卻享受福利，同樣諷刺着這種人。生意人，為了錢不惜一切，總是在乎自己的那一些錢，抱着錢沾沾自喜，洋洋得意，不思進取。瘋子這種人的寫法，令人歎服。酒鬼，無所事事，飲酒成癮，對社會毫無用處，乃害羣之馬。自大狂，自大，囂張，活在自己的世界裏。點燈人憨厚老實，忠於職守，是作者贊同的。毒蛇，狐狸，又把他帶到了小王子哪裏，最後的分別是不美好的，在最後祝願小王子和“我”在世界的何處都能幸福。
多麼美好的書籍，童真，現實，魔幻，真理，總是在不知不覺中在作者的筆下若隱若現。這本書讓我學會了為人處事，也挺醒着人們愛護動物，保護環境，我們只有一個地球。
《小王子》讀後感9
《小王子》是作家安東尼·德·聖埃克蘇佩裏於1942年寫成的著名法國兒童文學短篇小説。本書的主人公是來自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光來看這個世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神祕的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫一隻綿羊。他就是小王子，純潔，憂鬱，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的祕密逐漸揭開了，他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫遊，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最後降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做“馴養”。當狐狸向小王子描述它的心聲時説：“如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭髮，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”可是最後，小王子還是離開了狐狸，他説：“那你還是什麼也沒得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”
我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物“建立某種關係”後，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態去對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話裏我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王子牢記了狐狸的話“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的.東西是肉眼無法看見的”。於是他説：“正因為有一朵我們看不見的花兒，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏着一口井。”啊，小王子的內心真是很豐富的。很多事物，因為我們用肉眼無法看到，才顯得神祕。其實得到這些又是那麼的簡單，只需要一顆充滿愛的心。
在這篇文章裏有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思。或許我沒讀懂，或許因為年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發現生活不再苦悶、無趣，然而最重要的是你得拋開世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒有人永遠停留在童年，可是我們可以永遠保持一份純真的童心。然而文章裏的意思肯定不止這些，因為有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。