國小生《窗邊的小豆豆》讀後感

當品讀完一部作品後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的國小生《窗邊的小豆豆》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生《窗邊的小豆豆》讀後感1

讀完這本書，我的第一印象就是巴學園的`奇特。巴學園的大門是大樹，教室是電車，同學們上課可以自主選擇，中午吃飯要有“山的味道”和“海的味道”······正是這奇特的巴學園改變了小豆豆。

我喜歡小豆豆的淘氣、開朗和樂於助人。比如有新同學來了，小豆豆就主動給新同學介紹巴學園，跟他溝通，讓他來到學校不會感到陌生，而是和大家一起快樂的遊戲。

快來看這本書吧!相信你一定會喜歡上小豆豆，並且會愛上巴學園的。

國小生《窗邊的小豆豆》讀後感2

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我知道了小豆豆是一個和別人不一樣的女孩。媽媽常説我也是一個特別的女孩，因為我也有許多奇怪的`想法。

這本書講的是一個日本小女孩的故事。小豆豆是個很奇怪的女孩，她因為沒有辦法在一般的學校上課，所以才上一年級就被退學了。後來她被送到一個在大巴車裏上課的特別教室，而且想上語文課就可以選語文課，想上數學課就上數學課。

我真想到這樣的學校上學。

國小生《窗邊的小豆豆》讀後感3

今天，看到語文老師佈置的讀後感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。

書中主要講：小豆豆因為好奇心而被學校退學，在新學校裏，她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學方式讓小豆豆喜歡上了這所學校，並在班上認識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做遊戲。快樂並幸福的生活在這個大家庭裏。但最後美國的轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。

寫到這裏，我不禁想到我們的'班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們佈置很少的作業比其他班少的很多，但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。

讀完這本書，讓我知道了世界上有這麼多瞭解兒童的大人。

國小生《窗邊的小豆豆》讀後感4

放假的日子裏，我讀了一本窗邊的小豆豆。

書裏講的是一個叫小豆豆的女孩，她在巴學園裏發生的.有趣的故事。

令我印像最深刻的是裏面的一個故事海的味道，山的味道。巴學園的午餐都是孩子們自己在家準備好帶來，校長有個要求，必須帶“海的味道”和“山的味道”。原來“海的味道”是指蔬菜和肉類，而“山的味道”是指海鮮類。校長為了不讓孩子們挑食，規定每個孩子的午餐必須具備這二類食物，如果哪個孩子沒有帶全，校長夫人還會給孩子補上。孩子們每天中午都能吃上營養豐富的食物，是件多麼高興的事啊!

看了這本書，我多想去巴學園看看，多想和小豆豆一起坐在課堂裏聽校長講故事，多想吃“海的味道”和“山的味道”，多想……

國小生《窗邊的小豆豆》讀後感5

我讀完了《窗邊的.小豆豆》這本書，非常喜歡裏面的小豆豆和校長先生。

我喜歡小豆豆的原因是：小豆豆很可笑。有一次她的錢包掉進了廁所裏，她拿了一個舀子在廁所裏挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最後還是沒有找到。還有一次小豆豆用一隻手抓住單槓，一動不動，説自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優點，其他小孩被人欺負時，她總是會去幫助別人。

我喜歡校長先生的原因是，當學生犯錯誤時，不會吵他而是教育他，從來不叫家長，讓孩子自己認識到錯誤。他對學生很好，很尊重學生，讓同學們在禮堂裏露營，光着身子游泳，在電車裏上課。我很喜歡他。