六年級學生讀《秋天的懷念》有感
當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級學生讀《秋天的懷念》有感，歡迎閲讀與收藏。
六年級學生讀《秋天的懷念》有感1
當我帶着一種無限敬仰的心情讀完《秋天的懷念》一文時，母親那種對兒子嵌入骨髓的愛使我震撼了。讓我心潮激盪、思緒萬千……
是啊，一位病入膏肓的母親忍着心中巨大的傷悲陪伴兒子、想方設法讓兒子開心，推兒看菊花，這是需要多大的毅力和勇氣啊！哪怕在生命的最後一刻也念念不忘自己生病的兒子，嘴裏還在不住地叨唸着。這是多麼偉大，多麼崇高的母愛啊！這就是現代著名作家史鐵生追憶母親的文章《秋天的懷念》的內容。
讀了這篇文章使我再次感受到母愛的'浩大和母愛的無以倫比！是的天下哪一位母親不是如此呢，世人皆知的痴兒舟舟之所以成為著名音樂指揮，這其中傾注了母親的多少心血啊；多年前的唐山大地震中一位母親為救哺乳期的兒子，毅然咬斷自己的靜脈血管，救活了兒子，自己卻慘烈犧牲。母愛撼天動地、母愛驚世駭俗，它可以跨越時空、它可以超越生命。然而可悲的是當今社會許多人對母愛視而不見，認為一切都是理所當然，這是多麼的可悲和不幸啊！
再看看今天的我們自己吧！我們的母親哪一時哪一事不在為我們操心呢！當我們接過母親給我們遞來的香噴噴的飯菜時，當我們穿上媽媽為我們買來的新衣服時，不知你有什麼樣的體會與感想；當我們坐上媽媽送我們上學的自行車並且目送我們走進教室的時候，難道還不為此有所感動嗎？也許你會説這是很平常呀！不，決不是平常！這是愛，這是母愛！如果你真的沒有什麼感受的話就請讀一讀《秋天的懷念》吧！相信你會受到一次心靈的洗禮，會有許多新的想法和感受——那就是珍惜母愛！
如果我們每個人不想經歷“子欲孝而親不在”的悲痛，那麼我們每個為兒為女的人啊，就在現在把我們的每一份感激，每一份的關愛，每一份的努力所取得的成功送給最關心最疼愛你的母親吧！願母愛感動我們一生，成為我們永不枯竭的精神動力！
六年級學生讀《秋天的懷念》有感2
史鐵生的《秋天的懷念》，是一篇能觸碰心底温柔的文章，他用生命來詮釋着母愛的意義。
文章主要講的是一位母親為了能讓兒子堅強地活下去，隱瞞自己嚴重的肝病，全心全意照顧雙腿癱瘓的兒子，最後母親猝然離世的故事。而作者卻連母親的最後一面也沒有見到，只留下無盡的遺憾和無限的懷念。
世間所有的母親也都是一樣的，都很愛自己的孩子，無論他們有多任性，多跋扈，或者是別人眼中的壞孩子，母親總會容忍他們，包容他們，並且體諒他們。儘管母親有時很嚴厲，但還不是一心希望我們成才嗎?
讀罷，我想到了我的母親。三年級的時候，學校突發水痘，我也被傳染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽兒一樣紅紅的，一碰就要破了似的，而且還特別癢，如萬千蟲蟻齧噬，難受得透不過氣。但還不能撓，因為會留疤，會變成一隻醜小鴨的。躺在牀上翻來覆去地睡不着覺，恨不得自己變身枱球在地板上打滾兒。後來母親實在是心疼了，雙手疊在我的`背上像畫橢圓形似的揉，但一點兒也不解癢。我開始不可理喻地對着母親發脾氣，這樣也不對，那樣也不對。母親急得不知道如何是好，就小心翼翼地在水痘旁邊捏一捏、掐一掐。就這樣，她連續好幾夜都沒有好好休息，但卻從未抱怨過。終於在一次遭受我過激的言語後，母親默默出去了。
油鍋“噼裏啪啦”地跳起了舞，我下地觀望。母親的眼睛緊盯着菜，時不時地眨一眨，像夜空中的星星似的。燈光下，有汗珠從頭上往下流，流到了眼邊，流過了臉頰，順着嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道淚漬。“你得忌口，給你做了芹菜!”——母親渾然忘了，剛才我對她的傷害……
《秋天的懷念》讓我感動，從而更能感受到了母愛似水的柔情。我要感恩母親把我帶到這個世界，感恩母親無微不至地照顧我，感恩母親教會我做人的道理。
六年級學生讀《秋天的懷念》有感3
又是秋天，又是悲傷寂寥的秋天。望着窗外細細簌簌的枯葉，一切又回到那時，一個逆境中絕望掙扎的小夥與一位痛苦中無聲微笑的母親，那令我頗有感觸的《秋天的懷念》中的情境又鮮活地出現在我眼前。
這篇文章主要描寫了一年秋天，作者史鐵生因雙腿殘疾陷入絕望，身患重病的母親不顧病情，無微不至地照料安慰着脾氣暴躁無常的兒子，並計劃一起去看北海的菊花。未料，出發前夕，母親卻因肝病猝然離世。悲痛中的作者在無盡的.遺憾與懷念中，記住了母親的鼓勵，帶着母親的期望堅強而樂觀地活下去。
看到這兒，我愣住了。一位身患重病卻隱瞞病情、始終微笑鼓勵孩子的母親形象，在我腦海中逐漸清晰起來。我感受到字裏行間散發着濃郁母愛的醇香與温馨。是啊，這偉大的母愛啊，它有着讓人“起死回生”的力量，它有着戰勝病痛的原動力，它有着跨越生命的奇蹟。一堵由血肉鑄成的母愛城牆，儼然出現在我面前，令我肅然起敬，同時感動萬分。
我思緒萬千，最終定格在一則新聞上：汶川一名女子為護子於廢墟中獻出生命。彼時，經過大地震的襲擊，汶川一片狼藉。救援人員在廢墟中解救被困人員時，意外發現了一個女人。她雙膝跪地，保持着匍匐向前的姿勢，已然逝去，而她懷中安然無恙的孩子與她狼狽離世的模樣形成了鮮明的對比。突然，救援人員發現，她的身下壓着一部老舊的手機，屏幕上是一則未發出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。”那一刻，所有救援人員都流淚了，包括電視節目前的我……
靜靜合上書卷，沉浸在《秋天的懷念》中，這似水柔情的母愛，觸碰心底的温暖，不求回報，義無反顧，像甘泉，像清風，更像一團火，使我永生難忘。謹以此文，表達我對天下每一位母親的敬意，願每一位為人子女者都能讀懂母愛的平凡與偉大，生命的無奈與堅強！
六年級學生讀《秋天的懷念》有感4
今天，我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多麼的不容易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。
課文講的是史鐵生因雙腿癱瘓而暴怒無常，母親想方設法地帶他去看菊花，想讓他懂得菊花這種像人一樣堅韌不拔，頑強生存的精神。但兒子常常把氣撒在身患重病的母親身上。在母親臨終前，還在念叨兒女，
希望他們能好好活。
讀完這篇文章後，我的心被巨石擊中了，久久不能平靜。這是一位多麼偉大的母親啊！我不由得為之讚歎。她包容兒子的脾氣，她自然會想到自己的病情，但是她還是希望孩子能勇敢地面對現實，頑強地生存下去。在母親生命的最後一刻，想到的，唸叨的，牽掛的仍是子女。這是一種深沉的母愛，一種忘我的
母愛，更是一種無私的母愛！
這是一位可憐的母親，也是一位可敬的母親，她值得每一個人尊敬。讀完這篇文章後，我對自己過去對媽媽的態度而感到愧疚。我總是因為一點兒小事就和媽媽斤斤計較，惹媽媽生氣，傷了媽媽的心：而且還挑食，經常嫌媽媽做的飯這個不好吃，那個不好吃的.，這個太鹹，那個太淡······現在回想起來，真感到後悔。
母愛是無私的，母愛是偉大的。這篇文章不僅讓我領略到了偉大而無私的母愛，而且還讓我懂得應該孝順母親，關心母親，珍惜和母親在一起的生活，不要讓自己或母親留下任何的遺憾。
六年級學生讀《秋天的懷念》有感5
語文課上，楊老師聲情並茂地給我們讀了石鐵生的一篇摯文——《秋天的懷念》,她讀着就情不自禁地流下了眼淚，我也好想哭，但忍住了。
説起《秋天的懷念》這篇文章，我還記得六年級總複習的時候，作業本上就有這麼一篇摯文，那時候語文老師陳老師就給我們讀過，她也流淚了，因為她的母親已經病危了。她的心情十分不好，（她讀着讀着就把“母親”當成她的母親了），陳老師每天都往醫院和學校兩邊跑，不僅要上課，還要批改我們的作業，同時還要擔心她的母親，那一會，她本瘦弱的身體變得更加羸弱，我們還知道老師得了“紅眼病”。當老師用淚水與哽咽聲讀完了這篇文章時，全班都站起來為陳老師鼓起了掌。我當時情不自禁地在旁邊寫了一句話：母愛無盡界，孝心無止鏡。於是《秋天的懷念》這篇文章便深深地烙在了我的腦海裏。
“鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐着鮮血”。當讀到這裏時，我的心猛地被揪了起來，天哪，她能熬過這個艱苦的時刻嗎？當看到這個悲傷的.結局，我不僅為作者感到可憐與惋惜，更體會到了“母親”平凡而又偉大的愛。
對於母愛，我在《秋天的懷念》中又得到了新的詮釋，作者雙腿癱瘓以後，脾氣暴怒無常，聽到美妙的歌聲要摔東西，看到大雁北歸要砸玻璃。作者的母親只能偷偷地退出去，在門外偷偷關注他的孩子，然後在作者恢復好心情又紅着眼進來安慰，可是她的病早已到了肝疼得整宿整宿睡不着的地步了，但她仍未告訴作者她的病情，她怕作者會更加自暴自棄。不僅如此，在臨終之前惦記的仍然是她的孩子，這樣的母親，不稱為偉大還能稱為什麼呢？
讀過這篇摯文之後，我對母親又多了一份包容與理解。同時史鐵生的《秋天的懷念》這篇文章更讓我看到了一個平凡而又偉大的母親。
六年級學生讀《秋天的懷念》有感6
上學期，我們學了一篇文章——《秋天的懷念》。當"我"發脾氣的時候，母親就會躲出去，為的就是不讓"我"看見他的淚水，當"我"説不想活時，母親安慰"我"，當"我"看着樹葉從樹上落下來時，母親擋在"我"窗前，不想"我"做傻事。讀到這我很感動，心裏想：母親為了"我"做了那麼多事，母親真好！
母親有肝病，但沒有告訴"我"，就是為了不讓我擔心。後來母親的病情越來越嚴重了，跟"我"訣別時還大口大口的`吐着鮮血。讀到這裏，眼淚頓時從我的眼眶裏落下來。我覺得母愛真偉大！文章中的母親非常關心雙腿癱瘓的"我"，就算"我"的雙腿癱瘓了也不會拋棄"我"，這是世界上最偉大的愛！
我們生活中的母親也一樣，無論自己的孩子發生什麼事，都不會拋棄我們。我們的學習成績下降了，她會不斷的輔導我們，她是多麼重視我們的學習啊！每當我出門去上學時，媽媽都會親切地問一句："東西帶齊了嗎有沒有什麼東西沒拿天氣冷了，要多穿點衣服。要小心過馬路，好好學習……"媽媽總會嘮嘮叨叨地説一大堆話，可是這些話我不會聽厭的，因為這是代表媽媽對我的愛。如果沒有媽媽就沒有我們；如果沒有媽媽，我們就不能學會知識，因為是她辛辛苦苦地贊錢來供我們讀書；沒有媽媽，我們就不能再這五彩繽紛的世界生活。難道母愛不偉大
我決心以實際行動回報媽媽對我的愛！幫媽媽做家務活，減輕媽媽的負擔，好好學習，將來做一番大事業，報答媽媽，讓她過上幸福的生活！
六年級學生讀《秋天的懷念》有感7
這是一個感人肺腑的故事，這篇文章中寫了雙腿殘疾的“我”，心裏變得極為焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇氣和信心。母親默默地承受着“我”的“暴怒無常”，始終以耐心和微笑安撫“我”心靈的創傷。那個秋天，母親病故了。又是一個秋天，“我”終於懂得了母親未説完的遺言，領悟出“好好活着”這句話的意義和分量……
母愛是寬容的。“我”因為雙腿殘疾後，脾氣變得暴怒無常。望着天上北歸的雁陣，“我”會突然把面前的玻璃雜碎；聽着李谷一甜美的歌聲，“我”會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親就悄悄地躲出去，在“我”看不見的地方偷偷地聽着“我”的.動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看着“我”。
看了這篇動人的文章後，我終於懂得：“人間惟有母子情深。”是啊，沒有母親，何來現在的我們。是母親讓我們降臨在這個世上，是母親讓我們從咿呀學語，到走入學校，再到進入社會。母親從不求回報，也從不渴望一句“謝謝您”，她只是無私奉獻着偉大的母愛，在我們生病時，無微不至的照顧；在我們有困難時，給予我們最真摯的幫助。在我們任性時，母親總會容忍我們，包容我們，寬容我們，這無私偉大的母愛，難道不值得我們去尊敬，去感謝嗎？母親就好似一件雨衣，在下雨時，為我們擋風遮雨，寧可受傷了自己，也要保護我們，這難道不值得我們去愛護，保護她們嗎？母愛如一顆顆的露水，滋潤着我們，讓我們茁壯成長，讓我們從一棵小樹，長成一棵蒼天大樹；母愛如一位園丁，悉心照料着我們，讓我們綻放出一朵朵美麗的花朵；母愛如一支快燃燒完的蠟燭，點亮了我們前進的道路，然而卻犧牲了自己……
母親的愛，比天中空中太陽還要大，母親的胸懷比湛藍的天空還要寬廣，我們生長在母親的臂彎下，當我們傷心難過，母親就是我們的避風港。
母親臉上那一絲絲皺紋，頭上一縷縷白髮，正是她們為我們所操勞的一輩子痕跡，這也是證明一段歷史，一段為我而生的歷史。她們做得一切都是為我們，一切都是替我們着想。
對母親的話千言萬語，但匯成三個字就是：“謝謝您！”
濃濃親情，動人心絃！
六年級學生讀《秋天的懷念》有感8
腿麻痺後，我的脾氣變得粗暴多變，望着返回天北的大雁陣營，我會突然打碎面前的攻擊球。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，戰爭)聽到錄音機甜美的歌聲，我會把手上的東西重重地掉在周圍的牆上。媽媽當時偷偷躲起來，在我看不見的地方偷偷聽着我的動靜。當一切恢復平靜時，她又悄悄地進來，眼圈發紅地看着我。“聽説北海的花都開了，我推你去。”她總是這麼説媽媽喜歡花，但自從我癱瘓以後，她開的那些花都死了。“不，我不去！"我用力拍打着這可惡的兩條腿大喊。"我活着是什麼意思！“媽媽跑過來抓住我的手，忍住哭説。“我們丫頭在一起，好好生活吧。””“。
但是我一直不知道，她的病已經到了那個地步。後來妹妹告訴我，媽媽經常肝疼，整夜翻來覆去睡不着覺。
那天我又一個人坐在房間裏，看着窗外的樹葉“刷刷”地掉下來。媽媽進來了，把窗户堵住了。“北海的菊花開了。我推着你去看。”她憔悴的臉上流露出懇求的神情。“什麼時候？”如果你願意的話，是明天嗎？她説。我的回答已經讓她高興了。“是的，是明天。”我説。她高興地坐了一會兒，然後站了起來。“那你快點準備好吧。”“哎呀，真麻煩！幾步，我有東西要準備！“她也笑了，坐在我旁邊嘮嘮叨叨地説。”看完菊花，我們去“仿植”吧。你小時候最喜歡豌豆秋黃啊。還記得那時我帶你去北海嗎？你説那朵羊水是毛毛蟲，一隻腳踩一隻。“她突然不説話了。對於“跑步”和“踩”等詞，她比我更敏感。她又悄悄地出去了。
她出去後再也沒回來。鄰居們把她放上車的時候，她還在大口吐血。我沒想到她已經病成那樣了。看到三輪車遠去，也沒想到是永遠的訣別。
鄰居的.小夥子揹着我去看她時，她吃力地呼吸着。別人對我説她昏迷前的最後一句話是“我生病的兒子和我未成年的女兒。”説。
又是秋天，妹妹把我推到北海看菊花。那朵黃色的花很淡雅，白色的花很好看，紫紅色的花又熱又深，又灑又灑，在秋風中飄散着。我知道媽媽沒説完的話。妹妹也知道。我們倆在一起，好好生活吧。
六年級學生讀《秋天的懷念》有感9
我曾經經讀過許許多多的文章：有令人回味無窮的，有令人開懷大笑的，有令人黯然淚下的，有令人感悟一生的然而，最使我深受感觸的是史鐵生爺爺寫的《秋天的休念》，讓我感悟到母愛是世上最高尚的愛。
《秋天的懷念》這篇文章是著名作家史鐵生爺爺寫的。主要講述是一位重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直至生命最後一息的事。
當我讀到咱孃兒倆在一起好好兒活，好好兒活’這句話時)我不禁潸然淚下。文中的母親説這話時，她早已知道自己病情嚴重，但她怕影響兒子的情緒，一直刻意地隱瞞着，説了一個善意的謊言。她希望兒子可以勇敢地面對現實，頑強地生存下去，微笑着迎接每一天的到來！
讀着讀着，我不由自主地想起了一件事：那是剛上四年級的時候，我的'書寫潦草，常被老師批評，而我的好朋友凌燕的字寫得很漂亮，因此，我被媽媽安排了一個寫字計劃：每天堅持寫五頁鋼筆字和一百個生字。剛開始的時候，我還蠻有興趣的，一直堅信着自己有一天書寫工整而被老師表揚，就每天都按照要求做了，可書寫還是潦草。漸漸地我便失去了信心，心想：唉！這麼努力了，還是做不好！算了吧，我這個沒用的人是永遠做不好一件事的！媽媽知道後，語重心長地説：小朝啊！只要再努力一下下，什麼困難都會迎刃而解的！不是有一句俗嗎：‘世上無難事，只怕有心人’，媽媽相信你一定會成功的！説完後，媽媽拿出了一張大紙和大油筆，在紙上寫下了世上無難事，只怕有心人，站在了我的牀頭牆上。此後，我認真地完成了每天的任務，一筆一劃地模仿凌燕的字。每當我氣餒的時候，只要想起那句媽媽鼓勵我的話，就會信心倍增，繼續努力。終於，我的書寫慢慢工整了，獲得了老師的表揚。其實，我們每個人的母親都是一樣的。想讓孩子健康成長，盡力地守護着、鼓勵着他們，想給他們最好的。
讀完這篇文章，我明白了母親的愛：悄悄地觀望月、心翼翼地試探，央求的眼神，臨終前的牽掛······母親為我們付出瞭如此之多，而我們回報她什麼了嗎？誰言寸草心，報得三春暉。母愛是這世上最高貴也最卑微的，但也是最無私最温暖的，我們的母親一如既往以她那如春風般的愛呵護着我們！
六年級學生讀《秋天的懷念》有感10
母親有着這麼重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脱，困在教室裏。譚老師用自己的身軀保護四個學生。當人們發現時， 譚老師的手緊緊地抱着學生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。
那次發生在美國洛杉磯大地震，父親安頓好母親後在眾人的阻擋下冒着生命危險堅持要挖被埋在地震中的兒子。因為他曾經對兒子許下過諾言：他要與兒子共存亡，無論發生了什麼！而此時的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會來救他的，他對同學説，他爸爸一定會來救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個小時，兒子和十四名同學終於被得救了。兒子又讓同學們先出來，自己後出來，因為他説他已經不怕了——父親時刻和他在一起。
地震中的`父與子，病魔中的母愛子，地震中的師愛生。。。。。。人間有多少這樣的故事數也數不清。愛兒子的母親在身上有重病時還在無微不至地關照着生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅強，有着菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想着雙腿癱瘓的兒子和那個未成年的女兒。她自己都快離開人世了，還想着孩子，那應該用什麼語言來形容母親的愛呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子， 譚老師並不是學生們的父母，可他卻能在最危急的時刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰都知道，他這麼挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛兒子。
人間有多少偉大的人誰也説不清。愛憎分明有了新的意義和昇華，愛有着無窮的力量！母親無微不至地關照兒子，愛的榮耀；父親無論如何與孩子共存亡，愛的分享；父親苦苦挖了三十八個小時終於用他勤勞的雙手把孩子救了出來，愛的力量；突如其來的地震使師生五人無法逃脱，譚老師用自己的身軀保護了四個學生，愛的承擔！
六年級學生讀《秋天的懷念》有感11
懷念美好與感傷盡在不言中。
作家史鐵生在《秋天的懷念》中提到自從他的雙腿癱瘓後脾氣變得暴怒無常他喪失了對生活的全部信念成天都沉浸在消極的情緒裏自暴自棄不能自拔卻忽視了母親苦苦的安慰不知母親已經是身患絕症病入膏肓。母親去世了妹妹推着他去完成了母親生前未完成的心願―――在秋天帶着他去北海看花於是在一片奼紫嫣紅之中作者懷念起他的母親。
秋縱然美但美得淒涼；秋縱然傷感但又是那麼華麗。秋是莊稼豐收的季節也是草葉飄零迴歸大地的季節。在秋天的風裏一位少年靜靜地坐在輪椅裏懷念着他逝去的母親―――這是一種怎樣的一種場景又是怎樣的`一種依戀啊！
"望着望着天上北歸的雁陣我會突然把面前的玻璃砸碎；聽着收音機裏甜美的歌聲我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。"可見作者內心承受了多大的痛苦！而母親則一直小心地注意着我在一種忘乎所以的絕望中作者對母親的安慰非常反感母親也從未放棄過一點一滴能讓她的孩子感受到生活的希望的機會千方百計地寬慰他想方設法地帶他去看花去感受生活的生機和希望……這一切都是為了作者―――為了不讓他難過母親任"我"丟一切可以發泄情緒的東西；為了不讓他難過母親不停地撫慰；為了不讓他難過母親對"跑"和"踩"之類與腳相關的字眼十分敏感常常避而不談；為了不讓他難過在即將帶作者去看花的時候母親卻再也承受不住病魔的折磨不甘心地去世了。她去世前的最後一句話是"我那個生病的兒子還有那個未成年的女兒……"與世長辭的時刻依然惦念着自己的兒女這位母親是多麼的偉大！
最後作者的妹妹推着作者去看了花在一片五顏六色的秋花之中作者油然而生出對母親的深切的懷念和哀思。
這是一篇感人泣下的文章這是一種感天動地的母愛。
記住現在擁有的就是財富千萬不要等到失去之後才知道回憶和珍惜！這應該是天下所有為人子女以及所有人應該銘記體味的一句話。
六年級學生讀《秋天的懷念》有感12
史鐵生的散文《秋天的懷念》充滿濃烈的思念之情，其中是對已故母親的深深的懷念與感激。
讀罷這篇文章，我感受到難於讚頌的母愛；文章中母親對我的愛樸實卻真摯，可以説母親為兒女奉獻了一生，實乃偉大不可名狀啊！該文記述的是在作者雙腿癱瘓之後，那時我脾氣暴躁。對於自己孩子的殘廢，作為母親可謂揪盡了心。我母親總是在幕後默默地注視着我，留意我的一舉一動，生怕我出一點意外。我們都明白，母親對於兒女的遭遇，其承受的痛苦絕不會亞於兒女自己身心的傷痛。作者正值青春年華卻雙腿癱瘓，這是不幸的。但他有一位默默照顧他的母親，這又是多麼的幸運啊！行文流露出真情實感，讓我感觸到該文記述的都十分貼近我們的生活小事。從中我們可以感悟到小事藴含着多少人間哲理。
例如文中的語言描寫，母親在得到兒子同意去看花的消息之後，萬般喜悦説道：“那就趕緊準備準備。”可以看出孩子的幸福是母親最大的快樂。作者説：“哎呀，煩不煩？幾步路，有什麼好準備的。”我讀出了兒子對母親的傲慢無禮，對母親的不耐煩。這在我們現實生活中是一種普遍的現象，所以讀書可以讀到生活的影子。從另一方面，我深深地感受到母親博大的心胸。人在不同的年齡總會有不同的人生感悟，作者隨着年齡的增長，心態愈發的平靜。他開始思考母親對他們的付出。但他回憶起母親時，我感受到了他的懺悔之意。文章是這樣描述母親的.“那天她發病，被鄰居抬出去，口在大口大口的吐血。她臨終時説：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒”。其中我還是感受到了母親對兒女無私的愛，除此之外，這也是作者對母親的回憶。記憶裏帶着滿滿的傷痛之情，痛惜這麼一個善良的母親就這樣離開人世，痛悔沒有好好報答偉大的母愛之情。
六年級學生讀《秋天的懷念》有感13
今天，老師給我們講了第10課《秋天的懷念》，讀了這篇課文，讓我受益匪淺，心情久久不能平靜。
文中主要寫：“我（作者）雙腳癱瘓後，脾氣便變得暴怒無常，母親常在我看不到的地方悄悄地注意着我的動靜。當我説一些喪氣話時，母親便用她那真摯的話鼓勵我，直到妹妹告訴我母親的肝病疼得她整宿翻來覆去睡不着覺，我才知道。一天，母親用央求般的神色求我去北海公園看花，我答應她了，我的回答讓母親高興得一會兒坐下，一會兒站起，可是，母親最終還是沒有實現她的心願，她臨終前還想着她那生病的兒子和那未成年的女兒。
這篇文章把作者對母親的無比懷念之情展現在我們面前，使我深受感觸。文中“別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，母親她臨終前還惦記着她的兒女。從課文中母親的行為動作體現出她那顆寬容的心，她默默地忍受和承受着我的粗暴和無禮，從母親的.語言和神態體現出了母親激勵和支持我，從中可以看出母親雖重病纏身卻非常地堅強，而且對我盡心盡職。
母愛是無私的，記得有一次，我發燒了，而且是39度。媽媽從甜美的睡夢中醒來，一會兒拿來退燒片給我服下，一會兒拿來濕毛巾為我降温。可燒就是不退，媽媽着急了，連夜帶着我去大夫那兒診斷。大夫説我必須輸液，輸到一半的時候我睡着了，媽媽為了讓我不再受凍，便把身上的大衣給我披上，而自己卻在一旁凍得直打哆嗦。雖然在日常生活中，母親常常責罵或者用什麼東西打我，但打在兒身痛在母親的心裏。許多人不理解母親的用心良苦，常常和母親鬧彆扭。
天下的父母心，都是一個樣兒的，沒有哪一個父母是不疼自己的兒女的，天下的母愛是無私、偉大的。所以我想説：“母愛——萬歲！”
六年級學生讀《秋天的懷念》有感14
當我讀到第一段中“自從我雙腿癱瘓後，脾氣變得暴怒無常，就經常把東西摔壞。這時候，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注視着我的動靜，當一切恢復沉寂，母親又悄悄地走進來,安慰我。她總是要説推我到北海看花”這一部分的時候，我體會到了文章中的着位母親無邊的寬容和愛。為了自己的兒子，她連自己親手養的花被摔毀了都不在乎，包容兒子的暴躁和冷言冷語，還不斷地安慰自己的兒子要重新拾回信心，好好生活下去。如果我是文章中的這位母親，我一定不知道該怎麼做。
在我們的實際生活中，有不少家庭的肚生子女都被視為家長們的“小皇帝”，“小公主”，在家裏就要風得風，要雨得雨。家長們無微不至地照顧着他們，他們卻一點兒都感受不到，而且還時常對父母發脾氣，不聽從父母的教導。我也是這樣的人，平時一聽到媽媽叨叨嘮嘮地講大道理 ，就會覺得她很煩，但我讀到這裏的時候，我不禁感到有些慚愧。媽媽這麼叨嘮都是為了我的學習和生活，我應該聽從媽媽的教導，感謝媽媽對我的恩重如山。
“母親去了醫院以後，那竟是訣別。當鄰居的`小夥子揹着我去看她的時候，別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……’”從這一段話中，我體會到了文中母親的愛是無私和偉大的。她直到最後一刻還掛念着自己的子女，這句話使我深深地感動了。記得有一天晚上，我忽然發起高燒，媽媽知道後，便立刻帶我去醫院看病，那時侯正下着傾盆大雨，媽媽卻什麼都不管，撐着雨傘揹着我，焦急地向附近的醫院跑去。在路上，媽媽一直把雨傘側向我這邊，自己被淋濕了也不管，那種慈母的温暖我一直銘記在心。
我以後一定要好好學習，長大以後，做一個對社會有貢獻的人，報答親愛的媽媽。
六年級學生讀《秋天的懷念》有感15
這是一個感人肺腑的故事，文中寫了一個重病纏身的母親，為了兒子能堅強地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最後母親猝然去世，連最後一面“我”也沒有見到，只能給“我”留下了無盡的傷痛和懷念。
母愛是包容的。“我”因為難以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望着望着天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽着聽着李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽着我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看着我。”我學了這篇文章以後，被這位母親深深地打動了。多麼偉大、無私的母愛啊!於是，我想到了在現實生活中我的媽媽也是多麼地愛我呀!雖然有時候我會嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛的表現嗎?多動人多催人淚下的偉大母愛故事!仔細一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢?母親們不辭勞苦地養育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什麼時候抱怨過?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個母親都愛自己的'孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們。儘管有時兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠為兒女們打開着，為他們擋風擋雨;母親們寧願自己受風雨摧殘，也不願意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女説的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但願永遠陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。
其實母愛是在不知不覺中產生的，是母親覺得這樣做對孩子好她們才會去做的。親愛的媽媽，如果長大了我是詩人，我一定會讚美你;如果我是歌手，我一定會歌頌你。