《奮發向上，崇德向善》讀後感15篇
當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《奮發向上，崇德向善》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《奮發向上，崇德向善》讀後感1
今天，我認真讀了《奮發向上 崇德向善》這本書，讓我更加深刻地理解了什麼是社會主義核心價值觀，這本書教會了我怎麼做一個不斷進步、有道德的人。
書中的每一篇文章、每一個激勵人心的好人好事都深深地教育了我，讓我受益匪淺：為了中國核潛艇事業隱姓埋名30年的黃旭華；“法官媽媽”陳燕萍；公平地對待每一個學生的張春老師……其中，讓我最有感觸的是：“福州市區：路口設“手勢牌”，行人自覺走斑馬線”這篇文章。這篇文章講的是福州金山大橋下的一個十字路口，車流量很大，行人、電動車和自行車不走人行橫道線，亂穿馬路，在交通信號燈轉紅時和機動車搶行，險象環生。為了改變這種混亂情況，交管局在路口豎起一塊寫着“紅燈停步”四個大字的牌子，大字的'上方畫了一個“大拇指”，表示對自覺遵守交通規則的行人和車輛的讚賞。 要穿過路口的行人和車輛看到那個“大拇指”，就會自覺地遵守交通規則，相互禮讓，交通秩序井然。
現在，我們美麗的南寧市正在開展“整潔暢通有序大行動”和“禮讓斑馬線”活動，全力打造“花樣南寧”，讓我們一起向福州市民學習，自覺主動地遵守交通法規，相互禮讓，營造平安出行的環境。
我希望有一天馬路上的斑馬線全部消失，取而代之的是人們心中那道無形的“斑馬線”，讓文明之花、和諧之花處處盛開，絢麗綻放！
《奮發向上，崇德向善》讀後感2
在這個寒假我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，這本書教我更有都是許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業隱姓埋名的黃旭華；為了建設落後的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫學的胡佩蘭……
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙説説話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的審理，最後公開、公平、公正的對案件進行了宣判，維護了法律的.尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊！
這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來了19人的生命。
讀了這本書，讓我明白了：我們人人都做到愛國、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。
《奮發向上，崇德向善》讀後感3
一看到書的標題，“奮發向上”就是讓我們向上，“崇德向善”就是讓我們做一個善良的人。這本書裏確實有很多讓我們欽佩的例子，也是我們學習的好榜樣。這讓我們對於祖國更加敬畏
舉個例子，黃旭華爺爺為了祖國，不惜對家人隱姓埋名30年！這已經讓我們對他很敬佩了，不僅如此，他還登上了XX年“感動中國”的'領獎台。他為了祖國的核潛艇事業而隱姓埋名，他無怨無悔。在接受記者的採訪時，他説：“我今天的夢還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓！”
還有段愛平，為了村裏人着想，當上了村委會主任。一上任，段愛平就開始籌備建學校，就算得了膽管結石，也還是想着建學校。建好了學校，村裏的大事小事，都當成是自己家的事，好像村裏的人都像是她的親人似的。段愛平還為村裏改造了電網，建了敬老院。就在敬老院竣工時，丈夫卻離開了人世。但是這並沒有讓段愛平倒下，她又帶領村民們改造了返底村……
看，能讓我們欽佩的例子很多，他們真正做到了“愛國、敬業、誠信、友善”！我們要不斷進步，做個有道德的人。我們是祖國的未來，肩負着國家發展和社會進步的重任。所以，讓我們為建設富強、民主、文明、和諧的國家接力，向前！
《奮發向上，崇德向善》讀後感4
一見到書的題目，奮發圖強便是讓我們往上，崇德向善便是讓我們做一個善解人意的人。這本書裏的確有很多讓我們欽佩的事例，也是大家學習培訓的模範。這讓我們針對祖國更為敬畏之心
舉個事例，黃旭華祖父為了更好地祖國，甘願對親人隱名埋姓三十年！這早已讓我們對他很欽佩了，值得一提的是，他還走上了二零一三年感動中國人物的領獎台。他為了更好地祖國的`核潛艇工作而隱名埋姓，他義無反顧。在接納新聞記者的訪談時，他説道：我今天的夢還是核潛艇，期待核潛艇緊跟一層樓！
也有段愛平，為了更好地全村人考慮，當到了村委會主任。一就任，段愛平就剛開始籌劃建院校，即使得了膽管結石，也還是惦記着建院校。建好啦院校，村內的大小事，都當做是自己家的事，彷彿村內的人都好像她的家人一樣。段愛平還為村內更新改造了電力網，建了養老院。就在養老院完工時，老公卻離開人世間。可是這並沒有讓段愛平倒地，她又領着羣眾們更新改造了返底村
看，能讓我們欽佩的事例許多，她們真實保證了熱愛祖國、愛崗敬業、誠實守信、友好！我們要不斷髮展，做下有社會道德的人。我們都是祖國的將來，擔負起國家發展和社會進步的重擔。因此，讓我們為基本建設繁榮富強、民主化、文明行為、和睦的我國接力賽跑，往前！
《奮發向上，崇德向善》讀後感5
今天我讀了《奮發向上，崇德向善》一書中一篇文章《分數低不一定是差生》。文裏説道：在現在的學校教育裏，很多時候，分數成了鑑定學生學習成績好壞的標準，成了學校鑑定生源優劣的標準。也就是説，學習好分數高的學生，自然可以冠之以“優秀學生”或者被褒為“學霸”，學習差分數低的學生，卻被稱之為“差生”或者被貶為“學渣”。而實際上並非如此，因為大多數學生的`各科成績都會存在不平衡現象，有的各科成績差強人意，唯獨英語卻令人稱道；有的好幾門功課不及格，但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。()文中拿愛因斯坦小時候做例子：愛因斯坦小時候，一次勞作課作業“小板凳”只得了2分，但他卻説這是他的第三次作品，前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中，他發現了相對論。
讀了這篇文章，我也有相同的感想，我們不能夠以分取人，就像不能以貌取人一樣，因為每個人都不可能做到十全十美。社會上每個人都有自己的定位和分工，就像人的五個手指都各有長短一樣。現在我們國小生要求全面均衡發展，是為了將來長大能夠在自己擅長的領域做到又紅又專。
文中最後呼籲：我們應當全面觀察每一個學生，平等地對待每一個孩子！
《奮發向上，崇德向善》讀後感6
在我的書包裏，有一本紅色的的讀本——《奮發向上 崇德向善》。它沒有漫畫書那麼簡單幽默，也沒有故事書那樣引入入勝，更沒有笑話書那麼有趣搞笑，但讀過以後卻讓我心潮澎湃、自豪感油然而生。
打開這小小的讀本，我發現有許許多多服務於各行各業踐行社會主義核心價值觀的人，他們帶給我們奮發向上、崇德向善等精神的學習榜樣：陳萬霞，為了讓留守兒童接受平等的教育創辦全國首所兒童寄宿制學校；好法官王學軍用自己的行動維護着公平正義；“中國肝膽外科之父”吳孟超，把一生的心血獻給祖國的醫療事業；“最美格桑花”洪波將所有心血傾注在西部貧困學子的身上，為他們托起明天的希望。
讀到這裏，我不禁想到在我的身邊，在我的校園也有一朵“最美格桑花”，她就是我們敬愛的.楊老師。楊老師是我的班主任，她工作兢兢業業，對學生就像對待她的孩子，無比負責。她像我的媽媽一樣愛護着我，像祖國的園丁一樣培育着我，像春雨一樣滋潤着我。如果有哪個同學不按時交作業，楊老師不喜歡懲罰同學，或嚴厲批評同學，她會把同學叫到辦公室，問一下他（她）不寫作業的原因，如果是寫了忘帶作業，她會給那個同學補交，如果是偷懶補寫，她會給同學講道理，教育他（她），如果是同學不會寫作業，她會精心地輔導他（她）寫，然後，這個同學就真的很少缺交作業了。楊老師是我們的良師益友，我們都很喜歡她。
奮發向上，愛如陽光，近在身旁，從我的心裏遞到你的手上；崇德向善，愛如陽光，幸福的滋味，溢滿你我的心房。
《奮發向上，崇德向善》讀後感7
在《奮發向上 崇德向善》這本教育讀本中，有一個故事我特別喜歡，這個故事名字叫做——《送小魚回家》。
這個故事講在上海市的建設國小裏有一支紅領巾服務隊，在暑假快樂活動日中，他們開展了“熱愛大自然，美化崇明島”的活動，他們把自己養的小動物放回大自然的事。這些國小生熱愛大自然，愛護動物的行動讓我深受教育。
在現實生活中，有些人為了自己的利益，不惜一切代價，傷害動物。比如近期新聞報道在非洲有一隻白色的大犀牛，那隻白色大犀牛是世界上唯一的一隻。因為犀牛的角可以入藥，而且價格很高，而且稀有，有人就想要這隻犀牛的.角，就去傷害這隻犀牛，去砍它的角，在這些人的折磨下，這隻世界上獨一無二的白色犀牛再也起不來了，不只是這隻，其它犀牛的數量漸漸減少了，快要滅絕了；還有老虎，有人為了要它的皮和骨頭拿去賣，不停地去殺害老虎，導致老虎的數量也漸漸減少了。沒有買賣，就沒有殺害”作為人類，我們應該要保護大自然，保護人類的好朋友——動物，快快行動起來吧！保護大自然從我做起，從大家做起，從身邊小事做起。保護動物，杜絕殺戮！
我們要向故事裏的紅領巾服務隊學習，像他們一樣保護大自然，愛護動物，讓大自然更加美麗，讓我們的家園更加美好！
《奮發向上，崇德向善》讀後感8
《奮發向上崇德向善》這本書深深地打動了我，讓我不能忘記。因為這裏的故事太感人了。
黃旭華：中國核潛艇之父，為了國家，他埋名30年，1988年，他親自下水試驗成功，中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平：為了村子的`美麗富裕，自己勞累過度患了重病，還一直堅持關心村子，每一次傾聽她的故事，人們都會熱淚盈眶，感動萬分。路玉婷：被稱為奔跑女孩，因為她每天都在奔跑，奔跑在去醫院的路上，照顧病重的媽媽，利用放學的業餘時間，給客户送機票，應付一家人的開銷。陳燕萍：法官媽媽，她作為一名法官，依法辦事，她在人情面前，她認法不認情；在金錢面前，她認理不認錢，在她身上體會到法律的公平與正義。張廣秀：大學生村官，為了改變農村面貌，幫助農村羣眾過上好日子，他利用學過的電腦技能，把所有的資料做了電子版，實現了電子化管理。促進農村發展，讓農民受益，讓青春無悔。
看了這本書，我們知道了什麼是社會主義核心價值觀，瞭解了中華優秀傳統文化的歷史淵源，學習了榜樣們的優秀事蹟，抒於了自己的心聲，那麼，還要使社會主義核心價值觀在內心裏化為精神追求，在生活中變成自覺行動。
《奮發向上，崇德向善》讀後感9
前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，深有感觸。這本書不但教會我們怎樣踐行社會主義核心價值觀，而且還重點提到了禮儀。
禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。我覺得作為國小生，注重禮儀就是一種奮發向上、崇德向善的表現。那麼作為一名國小生，怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的`校園中呢？
課堂禮儀對老師、對學生都很重要，它直接關係到一個班級的榮譽與凝聚力，體現着這個班級的班風班貌。所以班級裏的每一個同學都應該自覺遵守班級紀律，維護班級形象，爭當優秀班級。
在校園裏，我們應該愛護花草樹木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師的管理安排，接受值日同學的勸阻與告誡。受到老師的幫助，應主動誠懇地道謝。同學之間也要寬容有禮，禮儀會像潤滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學產生矛盾，應該多進行自我反省，互相理解。
在四月這個文明禮貌月，全國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優良的傳統，無負於未來，無負於教育我們的老師，無負於和諧的祖國。
最後我想説，如果我們每個人都能做到寬以待人，做到愛國、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們的國家就會更加富強、民主、文明、和諧！
《奮發向上，崇德向善》讀後感10
讀了《奮發向上，崇德相山》這本書，我從這本書中又收穫了一些新的知識。
這本書主要講了要培育和實踐執行社會主義核心價值觀。説道社會主義核心價值觀，我認為，社會主義核心價值觀很重要，我們都是中國人，我們世世代代生活在中國這片土地上，我們現在的生活比前人的生活過得好，為什麼這樣呢？因為這是億萬中華兒女共同奮鬥的結果，共同的利益、共同的奮鬥目標，使我們的力量進一步凝聚起來，我們的社會發展的更快更好，這就是我們的價值觀。
核心價值觀在我們的生活中無處不在，生活中少年譚海美成立“留守兒童互助小分隊”紅領巾文明小隊開展了環保志願者活動，這些行動都在傳承着富強、文明。而核心價值觀能讓大家分辨是非對錯，更容易團結和諧，社會就會進步地更快。
核心價值觀是抽象的，看不見，摸不着的，但在另一方面，它卻是處處可見的——在生活裏，其實，我覺得，人與人之間要講誠信，懂禮貌。平時對待人要文明，給人留下深刻的`印象。其實這些行為都屬於核心價值觀的體現。核心價值觀要成為我們的奮鬥目標，先鋒少年的行為凝聚了社會主義核心價值觀。讀本的名字是“奮發向上，崇德向善”向上就是向高處攀登，向善就是向高尚進取。讓我們不斷努力做有道德的人吧！
《奮發向上，崇德向善》讀後感11
前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，我深有感受。其中有一篇給我印象最深。
這一篇講誠信是人之根本；無論在什麼地方，無論遇到什麼情況，誠信是我們萬萬不能丟掉的。失去誠信，做事會處處受阻，自己的發展也會受到妨礙。朋友對我們每個人來説非常重要，和朋友相處就要真誠相待，如果處處欺騙，不真心待朋友，就會失去朋友，那你的生活會更加孤獨。
在我的生活中就有這樣的例子。有一次，我上課時沒認真聽講，老師佈置了家庭作業，我沒有聽到。回到家裏後，我就對媽媽説：“今天，沒有作業。”到了第二天，老師讓我交作業，可我什麼都交不出來，老師問我：“為什麼沒寫作業？”我半天説不出話來。後來，媽媽和其他同學媽媽聊天時，知道了我沒交作業的事，十分生氣。她對我説“孩子，忘了記作業，可以原諒，但是做人不能缺少誠信的'，不可以説謊，會失去老師和同學的信任的。”聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。從那一天之後，我深深知道了誠信是做人之本。
人無信不立，誠信是中華民族傳統美德，是社會主義核心價值觀之一，作為合格的國小生，我們要繼承和發揚傳統美德，積極踐行，努力為國家、社會做出貢獻。
《奮發向上，崇德向善》讀後感12
前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善》》這本書，深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業隱姓埋名的黃旭華；為了建設落後的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫學的胡佩蘭……
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙説説話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的審理，最後公開、公平、公正的對案件進行了宣判，維護了法律的尊嚴。她的'行為和電視上有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊！ 這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神讓我們難以忘記！
記得有一次我邊逛街邊吃零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，於是我連忙撿起垃圾，把它扔進垃圾箱。
讀這本書，我明白了：如果我們人人都做到愛國、敬業、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。奮發向上崇德向善讀後感800字奮發向上崇德向善讀後感
《奮發向上，崇德向善》讀後感13
在我的成長過程中，曾經丟失過一些東西，有文具，有的丟金錢，有些丟失讓我很後悔，有的是丟失再也找不回了。而那件事卻讓我丟失了“誠信”，在讀完《奮發向上 崇德向善》這本書後，“誠信”又找回我的身邊。
那是發生在上星期的一個早上，老師把第一單元的試卷發下來了，作為學習委員，我才考了“76”分。有的面對“家長簽字”，怎麼辦？一想到媽媽看到試卷後的嚴厲批評我就害怕。突然間，我萌發了“學媽媽簽字”的念頭，於是，我模仿媽媽媽的筆跡在試卷上寫下了媽媽的名字。當我把試卷交上去時，雖然老師沒有看出試卷上的破綻，可我卻怎麼也高興不起來，像丟了什麼似地，心理多了一份説不出的擔心……我究竟丟失了什麼呢？
下午，我一個人悶悶不樂的.翻開《奮發向上 崇德向善》閲讀起來，讀到《誠信國小生：拾到近萬元交還失主》這則小故事，故事講的是一位像我一樣三年級的女孩吳萱，在沒人看見的情況下撿到9300元錢後，一分不少的交還失主……看到這我終於知道自己丟失了什麼，我丟失的分明就是“誠實’呀。我要把它找回來！於是，我加快了去老師辦公室的步伐……
從老師辦公室走出來，我如釋重負，披着“誠實“這件最美的外衣回到教室，我又找來了《奮發向上 崇德向善》這本書，在書的第一頁大大地寫上”誠信“兩個字，然後又津津有味地讀起來。
《奮發向上，崇德向善》讀後感14
曾幾何時，城市的大街小巷遍佈了社會主義核心價值觀的24個字標語，我很容易就把它們背了下來：富強，民主，文明，和諧……，可是我並不十分理解，自從我看了《奮發向上，崇德向善》這本書後，我深刻地理解了這24個字的含義。
仔細讀完這本書後，書中有一句話讓我記憶猶新：“敬業就是盡一切努力做好本職工作。”書中，公交上的美麗風景————李素麗阿姨；永遠在路上的百歲仁醫————胡佩蘭；“信義夫妻”打工還糧————李繼林，劉平貴，熱心助人的“輪椅哥”————馬成良……，這些平凡人們的愛心和敬業精神讓我為之讚歎和佩服。作為一名國小生，我們的“工作”就是學習。可是，我在平時的學習中，只要我認真對待，就會取得很大的進步，稍微偷懶，成績就會下降，和他們相比，我是多麼不敬業啊！看完他們的故事，我心裏暗暗下定決心：我一定要學習他們的'敬業精神，認真對待學習， 爭取更大的進步。
積硅步致千里，積小善成大德。讀完這本書，我深深地懂得了踐行社會主義核心價值觀要從身邊的小事做起，從自己做起。我不僅是一名國小生，還是一名蕪湖小記者，我要倡導同學們從微不足道的小事做起，按照“愛國，敬業，誠信，友善”這個準則，學做合格小公民，成為一名傳播文明的小使者。
《奮發向上，崇德向善》讀後感15
在中華五千年裏，大地哺育了我們和世間的植物和動物，哺育了善良、勇敢、積極向上的人。一個人的善與惡，不只是因為修養，在不同的環境下也有影響，社會的善與惡鑄就了一方百姓的安寧，惡人終究會被制裁，只有一心向善，才能鑄就家庭和睦、社會和諧、地方安寧、國家強盛！
作為國小生的我們，是21世紀的花朵，我們要努力學習，積極向上，讓奮發向上崇德向善的種子紮根在我們的心裏，開出美麗的'花朵，結出甜美的果實……從想法到實際行動，是我們的蜕變，一切想法的起因就是愛。愛是春天的花朵，愛是夏天的微風，愛是秋天的果香，愛是冬日的陽光。擁有愛要從身邊的小事做起：不亂扔垃圾、不罵人、尊敬老師、長輩……善與惡，其實只是一念之差，難道做好事就那麼難嗎？民魂是一個國家的基礎，要有善良的人才能使國家強盛！每個人都應該積極向上，以身作則，喚醒大家！善良就是這麼簡單！
其實最重要的是重在堅持，只要堅持就是勝利，為了善心充滿人間，大家和我一起加油吧！