草房子讀後感範文
當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少吧，為此需要好好認真地寫讀後感。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的草房子讀後感範文，歡迎閲讀與收藏。
草房子讀後感範文1
當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一羣孩子感動着：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執着、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇於承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動着我，滌盪着我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子裏家境最富有的小孩，一直過着衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以後的美麗。
這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑着去面對。當我們跨過了道道溝坎，衝破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
今天，你感動了嗎？今天，你會感動的！
草房子讀後感範文2
我和媽媽一起閲讀了曹文軒的《草房子》，這裏有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴……媽媽説這本書寫的就是她的童年。那時的物質生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團結奮鬥的樂趣，更深深的理解了媽媽常常對我説的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。
主人公桑桑淘氣，富於幻想，當他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認識了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風、暴雨、孤獨、憂傷、這一切困擾着他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強，他自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長説的“日後，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”
還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。
低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎？有沒有拼搏精神呢？從小到大，我可以説生活在“蜜罐裏”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我説“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊！
《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明瞭方向。我決心隨着這本書從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來的學習生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。
草房子讀後感範文3
在一生中我讀過許多書本，但是讀過的書就如同水過鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》
《草房子》是出於曹文軒的筆下，它是一部講究品位並曾獲得過公認類項的長篇小説。作品中講述了男孩桑桑刻苦銘心，終身難忘的六年國小生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
其中，有一個故事令我不能忘記。一年級，桑桑不懂事，看見別人用漁網捕魚，但是自家卻沒有漁網，突然他看見自己牀上上的的蚊帳拆了，當成漁網去捕魚。
傍晚。桑桑提着一筐魚蝦回到家中，母親見了沒有責罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過極了。
這本書讓我知道了許多道理：雖然在鄉下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉下，桑桑和他的夥伴們卻依然快樂。而我們的條件這麼好，為什麼不能像他們那樣快樂呢？因為我們身邊的誘惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見的幸福。這本書讓我們明白，快樂來源於朋友，而不是玩電腦遊戲！最快樂的時光在學校。你可以在那玩耍，學習。
以後，我們也一定要向桑桑一樣，快樂的生活下去！這本書令我瞭解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。
草房子讀後感範文4
老師讓我們看了一本書名叫《草房子》。讓我懂得了什麼叫友誼，什麼叫親情，什麼叫快樂，還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。
文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相併時的悲愴和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優美的領悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛……文章還通過禿鶴，紙月，細馬，杜小康四個同學性格特徵，家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學間互幫互助的感人場景。
讓我最感動的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號，他的大名應該叫陸鶴，因為他是一個小禿子。陸鶴一直受到同學的嘲笑和戲弄，並默默忍受。直到有一天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之後，也只勉強同意讓他帶着帽子上場。之後他徹底醒悟了，當場果斷地甩掉帽子，頂着光頭繼續做操。這一舉動的結果是雖然輸掉了比賽，但是找回了失去已久的尊嚴。在正視了自己之後，他又抓住了一個偶然的機會，找回了同學的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多……
整本書格調高雅，由始至終完全充滿美感。敍述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而新穎，情節設計曲折而智慧。盪漾於整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外動人。通篇敍述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閲讀的兒童文學作品。
草房子讀後感範文5
美，禿鶴的光頭，紙月的書包，細馬的羊羣，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密佈的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風鈴聲……
桑桑是個調皮、聰明、善良、勇敢，細心而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網；把碗櫃做成了鴿子的家，結果捱了父母的打罵。桑桑還幫紙月打走欺負她的壞同學。後來，當他得知自己患了絕症時，他並沒有哭，還帶領着柳柳去城裏玩，最後他的病被一名老中醫治好了。
紙月呢，是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，還是奶奶的好孫女兒，但她很軟弱，被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上，但最後，還是桑桑救了她。
秦大奶奶是一個孤單、可憐，固執、善良而單純的老人。但後來，她想通了，不再和學校鬧彆扭，她甚至兩次落水：第一次是為了救一個小女孩；第二次是拼了老命去救學校一個掉到水裏的大南瓜。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事裏面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裏默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
讀完了《草房子》，我明白了，有喜有憂，有笑有淚。這才是真正的美~
草房子讀後感範文6
小時候，每一個人都曾擁有同一個夢，那便是長大。童年是每個人在人生旅途中最純真的年代，充滿着歡樂，也充滿着輕鬆。在兒時的每一天都過着放肆、無拘無束的日子。
童年是一幅畫，畫裏有我的夢想。夢想有一雙翅膀，帶我自由飛翔，與燕雀為友，與鷹鴿為拌，與鵑眉為親。到最高的果樹上吃最甜的果子，到最高的教堂上歌唱，到最高的地方看彩雲，到最遠的地方旅遊。我還要叫上我的朋友，飛得更高更遠……
童年是一首詩，詩裏有我心中的感謝，感謝養育、哺育我的媽媽;感謝給予我道理的爸爸;感謝給予知識的老師;感謝給予我友誼的朋友，同學;感謝，感謝我身邊的每一個對我説的每一句話，對我做的每一個行動，每一句問候……
童年是一個五彩的夢，夢中有我誠心的問候，對弟弟跌了一跤時的一句:疼嗎?對妹妹捱打時的一句:疼嗎?對媽媽生病時的一句:不舒服嗎?對爸爸不高興時和一句:不舒服嗎……我還要對任何人説一句誠心的問候。
童年是一艘彩色的船，劃呀劃，劃到春姑娘的夢鄉。春姑娘的夢裏，有青青的楊柳，青青的小草，青青的樹葉;紅色的野花，黃色的野花，粉色的野花;藍藍的天，白白的雲，從裏面透出一絲陽光一絲温暖。
童年是一本童話，書中有可憐的醜小鴨，賣火柴的小女孩，美麗的白雪公主和邪惡的皇后，愛麗絲神奇的夢，多情的領帶……
童年，美好的想象，都可以用來比喻它。我多麼希望時間停留在童年，讓我永遠在童年裏生活!
草房子讀後感範文7
我讀過一本書名叫【草房子】我覺的這本書非常有趣，它的內容是一個男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲槍與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟重暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。
這是一部富有品位，格調高雅的.兒童長篇小説，敍述風格淺易而又深刻之皆趣而難重，自始至終洋溢着一種淳樸人的美感，盪漾着一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關係日趨疏遠了，情感白迫淡漠的當今丗界中顯的彌足珍貴格外感人。
草房子讀後感範文8
相信同學都讀過《草房子》這本書了吧！最初看到曹文軒的《草房子》其實很偶然，是一個同學看着比較好看就用藍牙發到自己的手機上的。一開始，還真的以為是寫什麼草房子，讀完以後才知道其中包含着為人最起碼不應該忽視的尊嚴、生命的堅強和執着、人生選擇的無奈和痛苦。
《草房子》是一個長篇小説，從我開始讀它以後，我就深深地被它吸引了，裏面感動、開心、震驚的一幕幕，彷彿都展現在我的眼前。
作者曹文軒生動，真實地描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活，作者筆下害羞的紙月，要面子的校長桑喬，偉大的秦大奶奶……這些人物種種的性格讓人久久難以忘懷。
《草房子》這本書主要寫得一些國小生的故事。故事主人翁是桑桑。桑桑聰明、調皮但又見義勇為。這本書寫了桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。
桑桑的班裏有一位同學叫陸鶴，是一個天生就禿頂的孩子，所以桑桑他們都叫他“禿鶴”。有一次，禿鶴為了報復學校。報復欺負他、小看他、瞧不起他的同學和老師。他在全教委會操時，當着很多學校師生的面，故意給自己比賽的隊伍出洋相，讓學校本能取得好成績的同學和老師們，丟臉。
他在比賽時把自己班主任蔣一輪老師給他的帽子摘下來，亂扔，露出他那爭光瓦亮的頭皮，讓所有人都大笑不止。讓嚴肅的比賽進行不下去。讓到手的榮譽變成了恥辱。我覺得禿鶴這樣的行為仔細想起來，也是有道理的。可是就在這麼莊重的場合下搗亂，太不合適了。實在是過分了點。就拿我們班張錦昊同學來説吧！
他就是一個常被大家取笑和欺負的同學。因為他有感統失調的毛病。所以他做起事來跟大家不大一樣，學習方面也不太好。因此就有好多同學拿他開玩笑，耍着他玩、欺負他。老師們雖然也會處理，可他總拖大家後腿。但這樣張錦昊就沒有像書中的禿鶴那樣報復大家。每一次舉行活動，不管是班裏的、學校的他都會盡力的去做好。看來我們班的張錦昊思想還是很積極向上的。
從讀這本書、這些故事讓我對做人、做事有了更深的感受。以後不管遇到什麼事，都不能太沖動，不能因為自己個人的感受和榮譽而影響到大家、集體。更重要的是，我們要有憐憫之心，不能隨便去取笑別人、欺負別人。相反我們應該去幫助他們。
這個暑假我又讀了曹文軒的純美小説《草房子》，這是一部十分精彩的小説，讀了這本書使我深有感觸。
在這些精彩和曲折的故事中，最令我感動的是紅門中的杜小康了，杜小康家曾今是整個油麻地最富有的一户人家，但是一次事故讓他家的家境一落千丈，他的父親為了翻身，把他捲進了財富計劃裏，可是計劃均告失敗。他為了緩解家裏的壓力，他在國小門口擺了一個小攤，面對自己以前的同學，他勇敢地去面對，沒有感到一點異樣。一個小小的少年以自己一點微薄的力量在與厄運做着抗爭。他並沒有被打垮，而是坦然地去面對，去解決，在這上面，我要向他學習。要改掉我這個遇到困難就退縮的壞毛病。
我更佩服的是桑桑，在他生病的半年裏他無時無刻都在與病魔進行着抗爭，他每天都要吃着極苦的藥物進行治療。最終他還是戰勝了病魔，但是他已經死過一次了，這次生病讓他有了人生的蜕變。在這次死亡體驗中他對生命有了深切而優美的領悟。
這本書告訴我們困難並不可怕，只要我們敢去面對它，就能戰勝一切困難，天下無難事，只怕有心人。
陸鶴是一個禿頭的孩子，同學的嘲笑，迫使他買了一個帽子；買了帽子又被同學嘲笑，狠狠地被戲弄了一番，帽子也被掛在了旗杆上，立誓不在戴帽子；然而隊列比賽時，蔣一輪不讓他上場時，幼小的心靈有了報復的概念，於是在隊列中，他勇敢地將帽子拋向空中，發泄自己的不滿，使原來可能是他們的隊列賽第一名落到了別人的手裏，也意味着他從此失去了同學的關注，備受白眼；然而接下來全鄉的文藝匯演中，陸鶴用自己的刻苦，完美地闡釋了“楊大禿瓢”這個兇狠角色時，強忍多時的淚水，終於噴薄了，就在那個美麗的一塌糊塗的小河邊上。也許每個人都會有陸鶴這樣的經歷，所以希望更多的人去同理共情······
其實自己最喜歡的還是紙月，一個家庭變故的孩子，一個善良、可愛、又有點害羞的小姑娘，一個有文采、卻不喜歡張揚、很安靜的小女孩。對桑桑的關心，自己卻不敢去説，直到真的不得不説的情況，例如，桑桑生病，也是藉着外婆的名義，那種懵懂的感情，也許每個人都有過，人世間最美好的感情······
桑桑的看似“絕症”，也讓他體會到了生命的美好、“藥寮”的別具特色的關心，讓他更珍惜他的“第二次生命”，更好的享受他的很長很長的也許不再頑皮卻仍然善良的人生歷程，感覺社工很幸運，也很不幸，幸運的是你可以對任何事任何人尊重和接納，不幸的是我們沒有很體系的東西，我很亂，沒有足夠的給予我自信的理論。人生很無奈，生活地繼續，學會享受人生和生活。其實我並不贊同説我是一個悲觀主義者，就像老陳説自己的一樣，更可能是一個積極的悲觀主義者，瞭解生活本身存在太多的無奈和痛苦，而自己認識到了，而且並沒有嚇倒，而是積極地去爭取更好的生活，在這爭取的過程中又想的比較多，考慮的比較多，所以看起來有點“多愁善感”所以······
杜小康和名字一樣，開始度過了小康樣的生活，後來家道中落，我在想，是不是曹老師在警告我們，要居安思危，要常懷感恩之心，謙卑自律，對生命是敬畏的，對生活是感激的，對自己説上帝待我們是公平的。不以物喜，不以己悲，心平氣和，老莊在心······
很佩服作者的冷峻和良好的願望，一個孩子能很早地接受人生苦難的歷練和考驗，必定能夠狠狠地珍惜生命中遇到一切人和事，尊重接納他人和他事，同時又被別人接納和尊重。相遇、相識、相知是緣分，體驗生活、感悟生命是每一個人應該思考的，祝願每一個人好好地活着······
這本書詞句精煉，但會對小孩子受到很大的啟發，更深刻的瞭解要關心父母，尊老愛幼的好習慣。《草房子》主要説桑橋的兒子桑桑從國小一年級——六年級的趣事。這些事情有時很悲劇，有時會淚流滿面，還有時讓人笑破肚皮……
孩子是富有想象力的，這是孩子的本性。就是因為他們沒有大眾的那麼煩惱。這種想象力既是啟發心智的原點，也是今後創造的源泉。《草房子》中的桑桑，就是因為他的一些“奇思妙想”，比如用蚊帳做魚網、用碗櫃做鴿盒等，雖然給家庭生活帶來了很多不方便，也遭到了相應的懲罰，但這種想象力、創造力，是值得肯定的。這就告誡我們當家長的，在對待孩子的“無端”想象，要大膽鼓勵、正確引導，千萬不要刻意“抹殺”，才能使他們在“想象—動手—創造”的循環中，不斷激發好學上進的原動力，真正促成一個品學兼優的好孩子、好學生。
書中的一些事情實在是太有意思了，所以，我不得不把這些事情記錄下來在《禿鶴》那一片段中陸鶴為了不想成為一個禿子，就找到一個祕方：用生薑擦頭皮，過七七四十九天頭髮就會長出來。陸鶴一聲不吭地讓父親切開薑片，在他的頭上來回的擦着。你想想看那是有多疼那！那時，我搖搖頭，心想 ：陸鶴呀！你真是一位不怕吃苦的孩子。緊接着，我又想起三年級的一篇課文《微笑着承受一切》。裏面説桑蘭每次做康復治療時，忍着劇痛……主治醫生説她有堅強的毅力和不屈的精神，給所有的癱瘓者作出了榜樣！
有一次桑桑打魚，是用文帳打的，雖然是飽餐一頓，但是，他睡覺的時候被蚊子叮得渾身上下到處都是紅包，左眼紅腫得發亮。我呀，又嘻嘻地笑着，説：“桑桑，你這叫自殘自受！”
在一個夏日炎炎的中午，桑桑卻套上大棉襖，帶上大棉帽，在油麻地國小門口大模大樣的走着。我不禁喜笑顏開，心想：你呀，你！真是有個性，和其他人一點也不同！
在《紙月》這一章裏我很感動。紙月她剛出生就沒有了爸爸和媽媽，事情是這樣的：
紙月的母親是這一帶長得最水靈的姑娘，後來，她懷孕了……終於紙月出事了，但是，沒過多久紙月的母親就跳入一個水塘中。我一邊哭一邊説這句話：“這麼小的紙月就離開了媽媽，是多麼悲劇的面孔呀！”
在《艾地》這一章裏，泰奶奶雖然讓油麻地所有的人都很厭惡、煩惱。但是，它有一個極大的優點，只不過一些人發現不到而已，那就是為了失去自己的生命去救油麻國小地裏的一個快落水的南瓜。我們要學習泰奶奶那種不顧生命危險，哪怕得到一點點，都是一種可貴的精神！
最後，有一天，桑桑病了父親桑橋帶桑桑走了四面八方。終於有一天桑桑的病才好……怪不得叫母愛如海，父愛如山。
在一本書中有多少這樣感人或是開心的故事啊！ 這就是桑桑的童年，我們的童年又何嘗不是？都是由一個個零碎的，耐人尋味的小故事組成的。開心，感動，激動，興奮的小插曲，構成了我們快樂的童年。
你們看！我們的家長、老師，這樣愛我們！要是和他們比起來，我們幸福多了！那要是再不好好學習的話，那不就感到很慚愧嗎？
所以，我們一定要好好學習，不要辜負老師的期望！
童年是短暫的，更是美好的，讓我們珍惜這童年美好時光吧！
草房子讀後感範文9
放假了，我非常高興。但是寒假中大部分的時間都在老師家度過，去那裏必須學很多東西，所以我會覺得很大壓力。我最喜歡老師在放學前讀半小時故事給我聽。我們正在讀草房子，其實這本書我聽過，但讀的沒感情，所以我就叫老師再讀多一次。
草房子的主人公是桑桑，他是油麻地國小校長的兒子。桑桑做事有一點隨意。我舉個例子，有一次桑桑在地裏摘了一根蘿蔔，他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛玩。桑桑雖然沒什麼錢，但是有自己獨特的遊戲。每當桑桑做一件比較神祕的事情，他就覺得很緊張。他還有一羣鴿子。我覺得這羣鴿子很無辜。當桑桑高興的時候鴿子就有很多東西吃，可是桑桑不開心的時候鴿子就要被主人用磚頭來砸。
杜小康是油麻地最富裕的，他並且是桑桑班裏的班長。他家是開雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一開始是桑桑的肉中刺。但是過了不久他們就成了一對好朋友。
桑橋是油麻地國小的校長。他很愛面子，所以桑橋在國小生心目中簡直是個惡魔。
我最喜歡看的那一段是在第一章裏。這件事情是這樣的，有一次小鎮要舉辦一次表演活動。油麻地也參加者個活動，他們是表演屠橋這個劇本。但是一直找不到合適的人。一個禿頭的同學説我來試一試。可是老師猶豫了，因為這個同學在之前的體操比賽中脱下了帽子，引來不少人來看他的頭，所以搞得整個會場的秩序大亂。但老師沒辦法只好將那個同學來試一試。誰知道那位同學想將功贖罪表演得很認真，所以油麻地國小在這次活動取得了好的成績。
這本書適合不同年齡的人看，小孩子看了覺得很搞笑，年輕人看了懂得如何對待不同性格的孩子，老年人看了會想起充滿樂趣的童年。
草房子讀後感範文10
我曾多次捧起《草房子》閲讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子裏，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。
《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊，我多麼想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這麼一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這麼一羣擁有一