伊索寓言讀後感(彙編15篇)
認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀後感，希望對大家有所幫助。
伊索寓言讀後感1
我很喜歡讀書，一有空就會沉浸在書的海洋裏。我讀過幽默搞笑的《淘氣包馬小跳》，讀過懸疑推理的《名偵探柯南》，讀過活潑清新的《奔跑的蝸牛》，可最近我喜歡上了催人深思的《中國寓言故事》。
《中國寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，可是每個故事裏面都闡述了一個深刻的道理，給人啟迪和深思。
這本書裏裏的許多故事都讓我着迷。我一有空，就和爸爸媽媽交流書中的小故事。《割席斷交》告訴我們，真正的好朋友，應該有共同的`追求、共同的奮鬥目標，互相促進，互相幫助，而不僅是表面上的親熱。《畫蛇添足》使我明白了去做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利衝昏頭腦。《對牛彈琴》這個故事告訴我，談話、辦事都要看對象……
這本書給我印象最深的是《濫竽充數》這個故事。這個故事告訴我們：不要耍小聰明，耍小聰明總有一天是會被發現的。沒有真才實學的人混在行家裏充數是萬萬不可以的，最後只會鬧出笑話來。就像我們班有一個同學平時經常抄別人的作業，可是，等到我們考試時，他可急壞了，考試時是AB卷，這下，他沒地方抄了，考了個全班最低分。所以我們在學習上千萬不能濫竽充數，矇混過關最終會害了自己。
有一個作家説過：“寓言是穿着外套的真理。”而我覺得寓言是無聲的老師，它讓我在閲讀中深思，在深思中成長。
伊索寓言讀後感2
我讀過很多的書，有《小故事大道理》《米小圈上學記》等書，其中我最喜歡的書是《伊索寓言》，我懂得的很多道理也是從這本書當中學會的。
這本書由很多個小故事合成，其中我最喜歡的故事是《揠苗助長》。從前有一位農夫，他種了一地的禾苗，才過了幾天的時間，他就開始不耐煩了。後來他想了一個辦法，於是他用手把禾苗拔高了一截，他認為拔高之後禾苗可以長得更快，所以拔完之後他就回家睡覺了。可是第二天他一來卻發現禾苗全都死了……
我認為這一位農夫他是一個非常貪婪的人，而曾經我也是這樣一個人，但跟他不同的是，我會立馬認識錯誤然後馬上改正。那一次，我放學回來做完作業後，還要進行英語拼讀，可是我不想自己完成，我想讓媽媽回來陪我，因為這樣子的話我會很舒服，也可以節省很多時間來看電視，但是從來沒有想到過媽媽忙完一天回來會很累。決定好之後，我就收拾書包，拿起手機看起了電視。不一會媽媽回來了，媽媽問我作業寫完了沒有，我説沒有，媽媽就罵了起來：“你明知道還有時間，為什麼不拼讀，想完成作業就不要看電視，你什麼都想要，是不是很貪心？”聽了媽媽的.話，我後悔極了。我忙説：“對不起媽媽，我下次會改的。”説完之後我趕緊把拼圖拼完了。從那天開始，我就養成了這種隨時做、主動做好作業，並且不依賴任何人的習慣。
伊索寓言讀後感3
在這個學期裏，我讀了一本很有趣的書，書名叫《伊索寓言》。
這本書的作者原來是貴族的奴隸，後來他獲得了自由。他善於講述寓言故事，把他對社會生活的深刻體會編進寓言故事裏，故事中充滿了對真善美的歌頌，對假惡醜的鞭笞，因為這樣遭到了奴隸貴族們的仇恨，後來被殺害。
他編的寓言經過後人的蒐集、整理，編成了一本以散文的形式發表的書籍，成為了現在流傳的《伊索寓言》，這本書中藴含着深刻精闢的哲理，同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想像。這本書中有許多的寓言故事，其中我喜歡的有：《農夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐狸》以及《螞蟻和蟈蟈》等！
其中給印象最深刻的'故事是《龜兔賽跑》，這本書講述了一隻烏龜和一隻兔子比賽跑步，兔子以為自跑得很快，認為自己肯定能拿到第一名，在比賽時有許多動物都來觀看，比賽開始時，烏龜認真的做着準備運動，兔子卻不以為然，因為它是賽跑的長勝將軍，比賽開始了，兔子跑的很快，一下就到半山腰了，但是烏龜卻只跑了一點點，兔子認為烏龜肯定追不上它，就在半山腰睡着了，結果等它睡醒的時候烏龜已經到了終點！這則故事告訴了我們奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者，驕傲使人落後！
讀完《伊索寓言》這本書，我體會到了許許多多深刻的道理，讓我知道了怎樣去做一個正直的人！
伊索寓言讀後感4
今天，我靜靜地坐在窗前，手捧心愛的《伊索寓言》，伴着書頁的清香，感受着那一個個精彩生動的故事。
一個又一個的題目映入我的眼簾：《農夫與蛇》、《獅子、狼與狐狸》、《狐狸和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐狸和烏鴉》了。它文字簡潔，語言優美，意義深刻。裏面的人物栩栩如生，狐狸特別狡猾，而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個。
這篇寓言講述了狐狸用奉承話騙烏鴉一塊肉的事故。告訴了我們這樣的'一個道理：騙子們為了騙取你的財物，他們會用盡各種花言巧語來騙取，所以愛聽奉承話的人往往會上當受騙，正如莎士比亞所説：“閃光的東西不一定就是金子，動聽的語言並不都是好話。”
其次就是《農夫與蛇》這個故事，主要講一位善良的農夫救活了一條快要凍僵的蛇，可是狠毒的蛇非但沒感激農夫的救命之恩，反而卻咬死了農夫。這個故事又告訴我們一個道理：在我們施捨善意的時候，要看清楚對象，否則到頭來還是自己吃虧。
……
《伊索寓言》讓我遨遊在知識的海洋裏，陶醉在每個生動的童話故事裏，感悟到許多人生哲理，這本書將幫助我走過一個又一個人生車站，更伴隨我走上一條漫長的人生之路。
伊索寓言讀後感5
都説《伊索寓言》富有智慧與想象的魅力，看了之後，果然如此。
每個故事都源於生活，大部分都以動物為主人公，富有哲理。但在眾多寓言中，我最喜歡的就是《狐狸與獅子》了。
這則寓言主要講了狐狸譏笑母獅子每胎只能產一子，母獅子回答：“然而是獅子。”雖然不長，但卻告訴我一個道理：事物不在多，而在於精，也就是説美好的事物在質不在量。
記得二年級時，老師佈置抄寫1單元的詞語，我一會兒就寫完了，心想：1單元詞那麼少，把2單元詞也寫了，老師一定會誇我的。誰知第二天，作業本上寫着三個字——“不認真！”。我明白，雖然詞很少，但我卻沒有認真去寫，這是不好的，沒有一點效果。
現在，我又明白了，狐狸雖然一胎生五子，但這五隻狐狸見了一頭獅子，還是照樣點頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學習也是一樣，如果盲目的完成作業，心不在焉，一樣還是毫無效果，一無所獲。
無論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的'，要腳踏實地地踏踏實實的學，深入地學，才算真正掌握這門知識，要點。
伊索寓言讀後感6
一場秋雨過後，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，小螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成乾兒，然後一點點地運回家。小螞蟻兄弟的.糧倉可真大啊！那裏有許多好吃的東西，但是為了使糧倉裏的糧食充足一些，小螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順着它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到小螞蟻累得那幅情景，便嘲笑説：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多麼自在，你們什麼時候才能和我一樣自在呢？”説着飛到了小螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心裏讚美着自己。
轉眼間，冬天到了，小螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地説：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。”小螞蟻兄弟説：“那你夏天為什麼不找些過冬的糧食？”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙着跳舞呢？”小螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看着蟬那狼吐虎咽的樣子，歎了口氣説到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
伊索寓言讀後感7
今天，我拿出《伊索寓言》看起來。一篇《狐狸和烏鴉》吸引了我。這篇寓言主要是講烏鴉得到一塊肉，被狐狸看到了，狐狸就用花言巧語去騙烏鴉的。烏鴉經不起吹捧，把肉白白送給了狐狸。我看完了便笑烏鴉太笨，但心頭隨之一震，烏鴉愛慕虛榮，我又何嘗不是呢？
往事一幕幕，我的心又飛到了三年級的一次考試前。老師在講台前面説：“昨天講的那一類推理問題，還有誰不會，我給他講一下。”我的手舉到一半 ，目光不由得向周圍一掃，全班除我無一人舉手，我心想：算了，別人都會，就我不會多丟人。反正老師不檢查。我的手便往下一放。老師看沒人舉手，便以為我們都會了，便發下試卷考試。我拿到試卷一看，呀，無巧不成書，試卷上的應用題有三四題都是我要問卻沒敢問的推理問題 ，沒辦法，我把前面的試題做完了，後面的.三四道應用題只能硬着頭皮胡亂寫了。試卷交上去了。下午，老師鐵青着臉走進來，看來老師生氣了，趕緊把頭扭向一邊。老師開始報分數了，手上的試卷越來越少，我的心也越來越緊張。當報到“劉彥文，75分”時，我再也忍不住了，眼淚豆大豆大的掉下來，真是一次慘痛的教訓啊！
通過這件事情，我明白了不能貪慕不必要的虛榮，學習上要不恥下問，才能獲得好成績。
伊索寓言讀後感8
《伊索寓言》是古希臘文學中的一朵奇葩，一塊瑰寶。數千年來，以它獨特的哲理魅力，使得至今經久不衰。有人説，《伊索寓言》是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西讓人品味；有人説，《伊索寓言》是一顆魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；有人説，《伊索寓言》是一根魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……
《伊索寓言》的作者——伊索，他是一位傳乎其神的人物。相傳他曾經是薩摩斯雅島上雅德蒙家的奴隸。由於主人欣賞他的.才識而獲得了自由。他所寫的寓言寓意深刻，富有哲理性，是數千年來人們愛不釋手的寶藏。
我感觸最深的一則莫過於《埋在葡萄園中的珠寶》了。有一位農夫積攢了大筆基業，病重時放心不下三個好吃懶做的兒子。為了讓兒子們學會自力更生，他對三個兒子説他在葡萄園裏埋了一罐珠寶，讓他們去挖出來。最後，三個兒子終於明白，父親給他們的珠寶，就是一雙愛勞動的手。從此，他們勞動不息，過上了富裕的生活。這則故事讓我感受之深至深——上帝是非常公平的，付出和收穫，勞動和財富都是成正比的。付出了多少，就會收穫多少，沒有辛勤的耕耘，就一定不會有豐碩的果實，是勞動創造了財富！我們在學習上也是這樣，不想好好聽講，努力、刻苦地學習，就一定不會取得優秀的成績。
《伊索寓言》不愧是古希臘文學的瑰寶，它用顯而易見的故事使我們懂得許多終身受用的哲理，它擁有的魔法，着實讓我歎服！
伊索寓言讀後感9
你們知道《伊索寓言》是誰寫的嗎？那就是伊索，我來介紹他一下吧。
伊索2500年前出生於希臘。伊索小時候不會説話，他只能發出一些奇怪的聲音，只能用手勢來表達他的意思，鄰居們認為他是一個瘋子，但是他的母親卻非常愛他，沒有放棄對他的教育，常常講故事給他聽。
母親去世後，伊索跟着照顧過他的老人，離開家到各地去瀏覽，同時也學到了許多關於鳥類，昆蟲類和動物的故事。他們在一起生活。後來有一天，伊索被牧羊人賣了，成了一個奴隸。
有一天，伊索夢見了幸運女神把手伸進他的嘴裏，放鬆他的舌頭，醒來後，伊索驚喜的發現自己已經可以説話了。從此，伊索就開始講故事給人們聽了。
好了，介紹完伊索後我們來講講這書裏的`故事吧。
讀了這本書我認為有幾篇寓言寫的很好。如；《卡桑德的預言》，這個故事主要講了有一隻燕子因為每年都要旅行，所以知道很多事情。
一天，他發現了一種樹會產生黏膠，一停上去就會被黏住的，於是他召集了所有鳥談此事，可小鳥們卻不以為然，認為燕子説的不對。燕子聽後非常的傷心，不久每棵樹都分泌起了黏液，吸引了大量的蟲子，鳥兒們成羣結隊的飛到樹上，可正如燕子説得一樣小鳥們被粘住了，説是，人們只聽得進去和自己一樣的意見，只有遇到大難時才能體會到忠言逆耳利於行的道理。
小朋友們，你們看過《伊索寓言》了嗎？沒看過的趕快看看哦！
伊索寓言讀後感10
《伊索寓言》是一本家喻户曉的寓言集。雖然它的故事簡短，但這些小故事中常常閃耀着智慧的光芒。
《伊索寓言》總共收錄了300多個小故事，這些都是故事大王——伊索創作出來的。每個故事都教會了我們不同的道理。
《龜兔賽跑》這個膾炙人口的故事就是伊索寫的。故事的主要內容是:兔子和烏龜比賽跑步，兔子得意洋洋，它認為自己一定會贏，便呼呼大睡起來。可當它迷迷糊糊醒來的時候，烏龜已經到達終點了。這個故事就告訴我們一個重要的道理:發奮圖強的'弱者能戰勝驕傲自滿的強者。虛心使人進步，驕傲使人落後。
除了這個故事外，還有許多故事也讓我們懂得了道理。《算命先生》告訴我們:有些人連自己的事情都幹不好，卻去預測毫不相干的事情。《野驢和狼》告訴我們:不要相信壞人的甜言蜜語，小心上當。故事中還有更深刻的哲理正等待我們去發掘！如果人人都懂得這些道理，那麼，世界將會變得更美好！
《伊索寓言》它就如一顆光彩奪目的珍珠，是很值得我們去認真地欣賞，去把它珍藏在心中的。
伊索寓言讀後感11
大家都聽過《狐狸和葡萄》的寓言故事吧。文中狐狸因為口渴想吃到誘人的葡萄，跳了三次卻都沒成功，最後安慰自己説：“算了，葡萄太酸，不吃了。”説完又去找別人的好吃的東西去了。
大家可能會説狐狸自欺欺人，但我認為它這種自我調整心態的做法很對。我在書裏看到過一句話：“昨天的難過已經被今天抹殺；別為打翻的牛奶而哭泣；用美好的心情迎接今天的自己。”這句話的意思是要把難過遺忘，在此用快樂去努力去奮鬥。
記得一次考試，我早早做完卷子並把卷子放好“檢查”。所謂的“檢查”也不過是草草掃了幾眼而已，我信心十足地把試卷交給組長。可當試卷發下來後，那紅彤彤的'“88。5”赫然在目，那滋味就如同萬里無雲的天空突然打了一個響雷，打得我的腦子“嗡嗡”作響。與別人不同，我並沒有分析錯題的原因，而是“陶醉”在自己的分數中“盡情”悲傷。
老師也看出了我的不對勁兒，便找我談心。老師只説了一句：“別讓難過把下一次考試絆倒。”我幡然醒悟。我調整和好心態對自己説：“一次失敗不能代表第二次的結果。”接下來的日子裏我認真學習，並在下一次測試中我細心檢查，最終取得了95的高分成績。
在此，我想説一句：既然牛奶已經打翻，我們所能做的是防止這種事情再次發生，而不是為已經打翻的無法挽回的牛奶而難過。
伊索寓言讀後感12
我拿了一本《伊索寓言》來讀。
“哦，這個《烏鴉和狐狸》我知道的。”我一臉興奮。
“是嗎？説來聽聽。”
“一隻烏鴉叼着一塊肉。狐狸羨慕得口水直流。狐狸説：烏鴉先生，你的羽毛真漂亮。烏鴉聽了有點發呆。狐狸又説：烏鴉先生，你的嗓門真亮，唱歌一定很好聽。烏鴉很激動，很得意，就張開大嘴巴哇哇哇地唱起來。那塊肉掉下去，正好掉進狐狸的嘴巴。狐狸洋洋得意，烏鴉十分難過。”
“還不錯嘛！你讀了這個故事有什麼感受呢？”
“我覺得我們不應該像狐狸那樣去騙人，去搶別人的東西。還有，不要相信別人的花言巧語，要自己對自己有正確的評價。否則，要是被別人騙去了怎麼辦呢。”
媽媽説我能從兩個角度來看故事，真是讓人高興。世界上完美無缺的.人恐怕是很難找到的。但生而為人，往往很喜歡聽好話。所以，往往有一種人，就像狐狸一樣，用花言巧語來騙取他人的歡心，從而達到目的。做人，就要堂堂正正，不要靠騙人獲取利益，也不要聽信別人的奉承而忘了自己是誰。
伊索寓言讀後感13
寒假裏我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書是古希臘· 伊索原著的，王江梅譯的，這本書讓我感慨萬千啊！它分有：名師導讀、名師案語、名師點金三部分組成。其中，名師導讀是在文章的開頭；名師案語是在文章的旁邊，它會幫助你理解不懂的詞，句子的作用；名師點金是在文章的某尾。它們起了畫龍點睛的作用，真是有趣極了！
這本書裏有一個個精彩萬分的故事，其中這裏還有我們最熟悉的《龜兔賽跑》呢！不僅有這一個還有許多呢：《蛇和農夫》《狗、公雞和狐狸》《兩敗俱傷的一對仇人》…… 這裏都告訴我們許多道理，其中我最喜歡《狗、公雞和狐狸》了。
這裏面講了一對好朋友小狗汪汪和公雞飛飛一起出去遊山玩水，狡猾的狐狸想吃掉這美味的公雞飛飛，作為好朋友的小狗汪汪挺身而出，幫助公雞飛飛一起打敗了狡猾的狐狸，為動物們除了害！
我想對狗和公雞説：“好樣的，你們要堅守這份友誼，為我們做出榜樣！”
從中我們還知道了一個道理:友誼的`力量是偉大的。朋友的同行是一種安慰，朋友的鼓勵是一種力量，朋友的幫助是一種温暖，朋友的惦記是一種幸福。讓我們珍惜身邊的朋友吧！
這本書告訴我們了許許多多的道理，雖然我們不能都做到，但我們能一個個慢慢地完成。
伊索寓言讀後感14
今天，我讀了《伊索寓言》這本書裏面的故事，非常生動、形象，讓人一看感覺非常舒服，故事用幾句簡單的語言就組成了極其豐富而特別有意思的故事了。在《伊索寓言》這本書中，有很多小故事：貓和公雞、狐狸的面具、鹿和海、狗和廚師、狗和狼……但我最喜歡的就是《老鼠開會》這則寓言故事。這個故事是説有一羣老鼠經常受到貓的侵襲，決定開會想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時，一隻小老鼠説：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽到鈴鐺的.聲音，就證明貓來了。”大家都很贊成小老鼠的辦法。忽然，一隻年老的老鼠説：“這個辦法好是好，可是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”通過讀《老鼠開會》，我明白了一個道理，想出一個主意並不難，但要實現這個主意就不是那麼容易了。在學習和生活上，我們常常會遇到各種各樣的問題。當我們想辦法解決問題時，一定要結合實際情況，想出一個好辦法，然後按照這個辦法行動起來，解決問題。我很喜歡這本書，因為，他教給我怎麼做好一個人。
伊索寓言讀後感15
我以前讀了一本《伊索寓言》的書。這本書是全世界第一本寓言故事集，也是小朋友們非常愛讀的書籍。它是有許多小故事組成，而且每個小故事裏都藴含着好多大智慧，總是引導我們得到很多啟發。
今年寒假我又重讀了一遍，竟有了和以前讀書的不同了。這次重讀我彷彿走進了遙遠的夢境，越來越懂得書中的含義了。伊索寓言如同我的啟蒙老師，它用精彩簡潔的小故事，教育我認識世間的千姿百態，讚揚義。勇。智。善的貴人，諷刺那些陰險，狡詐的.小人。
這本《伊索寓言》着實讓我喜歡。其中我印象最深的就是《獅子和熊。》一天，獅子和熊捕捉到一隻小鹿，為了爭奪而打起來。他們誰也不讓誰打得非常厲害，最後兩人打的半死不活的躺在地上。正好有隻狐狸從那邊經過，看見獅子和熊躺在地上，他們中間還倒着一頭小鹿，便過去把鹿背起來帶着離開了。這説明他們為了爭奪一點小利益就大打出手，最後讓別人得了好處。
這本《伊索寓言》將許多的人生道理以簡單的方式呈現給我們，讓我們獲得了人生感悟，所選的故事可謂是最深刻最廣泛的故事。
在這裏我推薦大家閲讀這本《伊索寓言》的故事書，它能給我們帶來很多快樂，也能讓我們學到更多知識。