讀《老人與海》有感大全(15篇)

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當品讀完一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不寫一篇讀後感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編幫大家整理的讀《老人與海》有感,歡迎大家分享。

讀《老人與海》有感大全(15篇)

讀《老人與海》有感1

一個上了歲數的老人,在許多人的眼裏是脆弱無力的,我一直以來也這麼認為。可是,我沒有想到桑提亞哥這位老漁夫,竟然能獨自一人在遠海跟一條罕見的大馬林魚搏鬥了二天二夜,終於殺死了那條馬林魚。但是,馬林魚的血迅速擴散,不久又引來了鯊魚,經過殊死的搏鬥,馬林魚只剩下了一副骨架。從某種觀點看,老人不是最後的勝利者,因為儘管他打敗了馬林魚,但是最後還是讓鯊魚吃了,也就是説鯊魚才是。可是從另一種角度看,老人就是勝利者,因為他始終沒向任何人投降。

現在,我完全改正這個錯誤的觀念。老人並不脆弱,脆弱的是你不樂觀、勇敢地面對困難,一遇到困難就懈了氣這才是真正的脆弱。

想起我以前做作業,跟這位老漁夫比起來真是差得太遠了,我不經為自己而感到自責和慚愧。我以前做作業,一遇到難題不細心想一想就認為那道我肯定做不出,便立刻放棄了,開始做下一題。每一道不會的都是和爸爸媽媽一起做的,自己就順着爸爸媽媽的思路想下去。其實,有些題我只要動一下腦筋就可以做出來,可是我一看見難題就懈了氣。久而久之,考試時我把前面的`都做完了,就還剩下附加題的時候,我經常瞄也不瞄一眼題目,就開始檢查前面的題目。想也不想,怕自己花了很多時間去解難題,不僅解不出來,還耗費了自己檢查的時間。可是往往有些附加題對前面的題目還要簡單得多,就這樣我常常放棄掉了本來可以擁有的附加分。但是桑提亞哥老人在跟大馬林魚搏鬥那麼長時間後,在已經疲憊不堪而且還身受重傷的情況下,還能勇敢、觀面對一羣鯊魚的圍攻。而我那一點小小的困難又何足掛恥,和老人那生與死困難相比,我的困難簡直微不足道。

老人不脆弱,任何人都不脆弱。只要你能樂觀、勇敢地面對困難,有無所畏懼勇往直前的“硬漢”精神,你就能成為一個真正的強者。

人可以被消滅,但不能被打敗。

永不言敗,這就是《老人與海》要告訴我們的。

讀《老人與海》有感2

《老人與海》是一部寫陸地、海洋與天空的中篇小説,海明威在八週裏完成了這部兩萬六千字的作品。直到後來出版也始終保持了初稿的原貌,幾乎沒有什麼改動,一氣呵成。海明威本人也認為這是他一輩能寫出的最好作品。《老人與海》以簡單的故事説的不僅僅是要對挑戰更多的是一種生活方式,生活理念。在一個鐘頭裏一口氣讀完這本書,更準確的説只是一個小冊子,你才會明白為什麼海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項輩的諾貝爾文學獎。舍利曾説過《老人與海》是一部字字珠璣的不朽作品。儘管我沒有讀英文版本的能力,但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。(我一直認為看中文譯本無法真正領略到原著的精華,而這次卻很意外)

海明威説:我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的'孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其它事物。的確,從書中很多內證來看,海明威把諸多的內涵融入了這個簡單的故事中。

《老人與海》是一曲英雄主義的讚歌,老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉後想:不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這裏看這本書不是什麼寓言而是一部現實主義加作。海明威忠於他一貫的寫作方法,細緻地描寫人物行動,諸如出海前的準備工作,出海後如何下餌,魚上鈎後如何同他周旋等這些外在的事物表現出內在的涵義,這本書描寫一人人的能耐可以達到什麼程度,描寫人的靈魂的尊嚴,而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標出來,至死至終他沒有提醒我們他在表現漁夫的精神,讚美漁夫面對挑戰從不屈服的靈魂,他是讓我們自己去讀懂他,讀懂如何生活和生存,該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外,還展示了《老人與海》的另一主題:迴歸。孩子帶回了老人早已失去的青春,使他觀了過去的自我。所以獨自在海一與鯊魚搏鬥的三天裏,老漁夫常唸叨着:但願那孩子在這兒就好了。每説一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰。

讀《老人與海》有感3

一個平凡的大海,一個平凡的老人,一個簡單的故事,卻給我們一個深刻印象,告訴我們一個深刻的道理。

老漁夫桑地亞年輕時是一位出色的漁夫,到了老年他的精力和反應都遠不如以前。妻子死後,他一個人孤單的生活在海邊,只有一個小孩親近他,崇拜他。他已經一連八十四天沒有打到魚了,對於一個漁夫來説這是一個恥辱。但在第八十五天他依然頑強的出海打魚。這一次,他碰上了一條足有十八英尺長的大魚,這條魚激起了老漁夫挑戰它的決心。老人與大魚奮戰了兩個晝夜,在這個過程中他不斷和魚,和鳥,和大海對話。憑藉自己頑強的毅力和堅定的信念,他終於挺了過去,征服了龐大的魚,但在回來的路上,一大批鯊魚被吸引過來,老漁夫吃力的與鯊魚搏鬥,但乾枯的精力無法阻擋鯊魚猛烈的進攻。鯊魚把大魚吃了,那條大魚變成了一副空空的骨架,最後,老漁夫把巨大的骨架拖回了岸上。

在老人無力的時候,小孩是老人唯一的亮點,因為這一亮點,老人找回了自我。老人失敗了,但,也成功了。他戰勝了自身、大魚,但也輸給了鯊魚。晚上,老人睡着了,小孩在他身邊守護着他。那一晚,老人夢見了雄獅,那是力量的象徵。

看完這本書,我的心久久不能平靜,這位平凡而又可敬的老人,使我深深懂得了:做人不應該被任何困難所嚇倒,我們應該盡我們最大的'努力與生活中的磨難,做不屈不撓的鬥爭。

以前的我一遇到困難,往往先畏縮,沒有人鼓勵,引導,就會失去自我。讀完《老人與海》以後,他頑強的毅力,堅定的信念影響了我。今後的我不管遇到什麼困難,總會迎難而上,堅持到底。

自信,頑強,堅定,永不言敗,這就是老人教給我的,人可以被打倒,但不能被打敗。

讀《老人與海》有感4

一個人不是生來要給打敗的,你儘可以消滅它,可卻打不敗它。這句話出自海明威的《老人與海》。在我讀過的書中,《老人與海》帶給我的感受最深。這本書講述了以為老人是一個以捕魚為生的人,有一次,經過他自己無數次與鯊魚搏鬥的經驗,捕獲了一條大鯊魚。卻在迴歸的'途中,一羣更加兇猛的魚把老人捕獲的鯊魚肉搶光了,只剩下了一副魚骨架。

在老人與那一羣兇猛的魚搏鬥時的情景,令我感受最深。老人在搏鬥時的那永不言敗、頑強搏擊、堅不可摧的精神實在使我敬佩!這使我想到了自己,每一次遇到困難我也是像老人一樣嗎?不,不!與老人想必,我實在是太軟弱了!

我曾記得,在我十歲那年,媽媽讓我將一些物件送去外婆家。可路途遙遠,只好乘坐公交車。問題來了,獨自去遠方,我非常害怕,非常不安。這令我想到了《老人與海》中的老人,老人是堅強地戰勝困難的,我也一定能戰勝,我決不會做不到!於是我的手緊緊地握着物件,最後總算將物件送到外婆家。《老人與海》帶給我的是勇敢堅強。

老人確實勇敢堅強,可若不是他有線束的捕魚技巧與經驗,他能夠捕到魚,戰勝那羣兇猛的魚嗎?想必老人一定是努力鑽研捕魚技巧和習性,他也不會打敗那些兇猛的魚。生活中也是如此,沒有實力沒有紙質,你能在社會中立足嗎?《老人與海》帶給我的是努力。

老人能戰勝一羣兇猛的魚,也是因為他有信心!缺乏自信,他決不可能勝利,就算他能有高超的技術。只有相信自己,才能戰勝困難。《老人與海》還給我帶來了自信。

這本書雖然沒有華麗的語言,但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們:無論什麼時候,人的意志精神不可丟失。一個人即使遇到困難,也要以頑強、自信的精神去面對它,戰勝它,克服它。

讀《老人與海》有感5

歌壇上有一首歌叫做《老人與海》,是海鳴威唱的。這讓人不禁懷念起那本書來。

雖然故事講述的是一位常年打漁的老人終於找到一條無比肥嫩的大魚的時候卻遭到鯊魚的圍攻,最後能賣高價錢的魚也只剩下了一副骨架的事,但是題目卻不是“堅強的老人”或者是“老人與魚”,而是——老人與海。海,一個字包含了多少美好的神祕的事物。生命,神奇,不可思議的一切,還有她的拼擊與不懈進取,人與自然,一切的一切。或許,這就是海明威為這本書取這個名字的目的。

也許是天意吧,讓故事開始得那麼不可思議,和大海的蔚藍交織在一起的一個傳説,和馬林魚與鯊魚搏鬥的'老人就是海明威心中的硬漢形象。故事的開始,作者借一個小男孩的口説出了這樣的一句話:“這老頭子準是在走背運,倒黴到了極點,以後別和他一起出海了。”又是一個人離開了一個像沙灘巖石一樣堅韌的老人,離開他皺在一起被海風侵蝕的皮膚和閃着光的眼睛。老人很喜歡對自己的心靈説話:“老頭兒啊老頭兒,你可要沉住氣憋住勁啊!”“我沒事的,就是太累了。”“它快上來了,嗨,我得撐住!”“人可不是生來就被打垮的,你可以消滅一個人,就是無法打敗他!”我的題目,取自最後一句話。

“授人以魚,三餐之需;授人以漁,終生之用。”就好像是這句話的正反面,吃光了這個老人的魚,鯊魚們還是沒有辦法吃掉老人的精神,它一直盤亙在深藍色的大海上空,無數的船隻在繼承他的遺志,用這鼓動力,作為自己奮進的力量,“也許,我有一天也可以抓到那條馬林魚呢!”這樣的話,許多人的心中都會迴響。

從戰爭中活下來的人們,或多或少都帶有時代的陰影,那些執有鋼筆的作家更是如此。人類的浩劫——第一次世界——大戰奪走了海明威對於這個世界的期望。暴戾,殘酷,一切都充斥着這個社會,這裏的老人是一個“打敗不了的失敗者”,他有悲哀的命運,但是他更鐵骨錚錚,足夠抵抗這個世界!海明威從這個人物中透露出來了那種對於真善美的渴望不言而喻,即使再怎麼痛恨這個世界,但是到底是她給了你發展思考的温牀,一點希望。

噩夢,一戰是噩夢,多少人都在噩夢中徘徊,但是,世界不是灰白的,噩夢終究會完結,新的一天,從旭日東昇出耀眼的金黃開始,就是美麗的,充滿希望的。這本書,教給我的不僅是堅強,更是直面失敗與痛苦的勇氣和力量。

可以消滅,不能打敗。

讀《老人與海》有感6

寒假裏我讀了《老人與海》這篇小説,我感悟最深的是這樣一句話:“好漢可以毀滅,但是不能被打敗。”

《老人與海》講述的是生活在墨西哥灣上的老人八十七天都沒釣到過一條魚,但是在第八十八天,老人重新振作起來,一大早就起來捕魚。他釣到了一條大馬林巴魚,勇敢地和馬林巴魚進行力量交鋒。當他馬上到家時,大馬林巴魚和老人受到了鯊魚的襲擊。最後他只得到了一副骨架。雖然他像失敗者,但是他不是!他是勝利者!一個簡短的故事,把老人的.毅力完全地寫出來了。

從結果上看,老人是個失敗者,但失敗者何以在我眼中卻是個成功者?雖然他最後只拿到一堆白骨,但是他的勇敢的精神卻是永不言敗的動力。他是精神的大贏家!

俗話説:“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”

由此,我想到了參加20xx年韓國平昌的冬奧會的雪橇項目選手——希瓦凱沙萬。在印度,至今沒有一個職業雪橇賽道,凱沙萬平時的訓練只能在印度北部崎嶇的山路上苦苦訓練,穿梭於羊羣和汽車之間。如果你在印度的喜馬拉雅山區看到一名男子坐着自制的雪橇從高處滑下來,不要驚訝,他就是凱沙萬。從1998年開始他參加冬奧會,已經是六屆冬奧會元老了,雖然他的世界排名離獎牌很遠,但是他卻是印度乃至全世界人民的冠軍。這就是好漢,永不言敗。

回頭看自己,學習上遇到難題就求助老師和父母。每次遇到數學難題不假思索就問爸爸,而爸爸不像我一樣知難而退,拿出草稿紙足足列了一張紙的草稿。爸爸還跟我説,越難的題目做出來就越有成就感。

《老人與海》給我的啟示:其實人生就是永無止境的追求,道路既漫長又艱難,但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰,我們必然會是一個真正的勝利者。

讀《老人與海》有感7

生命如同故事,不在於它有多長,而在於它有多精彩。

是哪一本書、哪一個故事,能在發表同年獲得普利策獎,又在兩年後獲得諾貝爾文學獎?答案是海明威的《老人與海》。

我抱着極大的好奇心開始了我的閲讀之旅。

僻靜的小島上一個不太嘈雜的小漁村,一個簡陋至極的小屋裏,生活着一位看似平凡的老漁夫聖地亞哥。已經連續八十四天沒有捕到魚,他會就此放棄嗎?

不,他選擇了再次出海,第八十五次的航行他可總算是捕到魚了,是一條足達一千噸的大馬林魚!可真的會這麼一帆風順回港嗎?厄運在再次來臨,不斷的鯊魚讓這位上了年紀的老人有些吃不消。你可一定要戰勝那些壞蛋啊!看到高潮部分的我不禁在心裏為他們加油,然而作者並沒有按照讀者的想法去設計結局,老人終敵不過那些個大塊頭。

老人認為他被那些鯊魚打敗了,而一直照顧他的孩子曼諾林認為是老人勝利。這是作者在結尾處留給我們的'問題,他真的失敗了嗎?我想,認真讀完這些文字的人的心中都有一個十分堅定的答案:不,他沒有失敗,他是真正的強者!

首先,接連不斷的挫折並沒有磨滅他的希望。八十四次的一無所獲後他仍是選擇再次起航去闖蕩,這種樂觀豁達的心態何不是一個強者應有的風采。

其次,最能夠感染我的是他的頑強毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜後他早已疲憊不堪,手上血肉模糊,肩膀痠痛,火辣辣的太陽熾灼着他的脊背、胳膊。這哪裏是一個普通人能承受得住的?更何況她還要拉着那重達一千噸的大魚!最後的結果是,老人憑藉不放棄的毅力戰勝了大魚。其實,生活中常常是這樣,當你與對手勢均力敵、難分勝負的時候,再多堅持一秒,也許結果將迥然不同!

最後,他面對結果的那份坦然令人欽佩。與一羣鯊魚鬥智鬥勇後,大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了,可他仍慶幸他活着回來了。也許在有人看來,他一無所獲。可仔細想想,他獲得了許多寶貴經驗,更重要的是,他在這個過程中超越了自己,這些難道不是最好的收穫嗎?許多事情都是這樣,看似毫無收穫,可實際獲得的卻遠遠超出想象。

感謝海明威這位偉大的作家,為我們帶來如此好的故事,帶給我們極大的心靈震撼。“一個人可以被毀滅,但不能給打敗!”像聖地亞哥老人那樣,永遠鬥志昂揚、坦然無畏,做真正的強者,讓平凡的生命精彩綻放!

讀《老人與海》有感8

《老人與海》的故事背景是在二十世紀中葉的古巴,主角是一位叫聖地亞哥的老漁夫。這位風燭殘年的老漁夫每天獨自駕着小船出海捕魚,一連八十四天都毫無收穫,但他並不氣餒,第八十五天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時不大相同,一隻十八英尺長,一千五百磅的大馬林魚咬鈎了,這條魚的力量非常大,它時而與老人默默對峙,時而把船拖向深海,它拖着小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗,激起了老人和魚搏鬥的信心與決心,同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了讚美與尊敬。經過三天三夜的搏鬥,老人終於終於憑藉頑強的毅力和堅定地信念,戰勝了大魚,並把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的聖地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進行了殊死搏鬥,但那條大馬林魚仍被成羣的'鯊魚時而圍着打轉,時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經一番艱辛,最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的讚賞。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求,但要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰,自己將永遠是一個真正的勝利者。正如音樂大師貝多芬所説:“我可以被摧毀,但我不能被征服。”

永不言敗(Never Say Never)是《老人與海》告訴我們的道理。

讀《老人與海》有感9

一位老人,每年冬天風雨無阻的步行二十餘里到翠湖喂海鷗,還給海鷗起名字。久而久之,他們結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。翠湖邊,海鷗們圍着老人的遺像大聲鳴叫,翻飛盤旋,久久不肯離去。

這感人的故事就是我們不久前學過的課文——《老人與海鷗》。

正是因為愛,海鷗得到了老人的關心;也正是因為老人對海鷗的愛,讓海鷗在老人死後為老人守靈,哀悼,這一幅感人的`畫面,也深深地震撼着我們每個人的心靈。

老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,讓我們明白:人與動物原來是如此和諧、動人!這份愛無時無刻不在提醒着我們,要熱愛大自然,關心動物,珍惜生命。

但並不是每個人都能像文中的老人那樣保護動物。一些人教育別人“保護野生動物”,説的頭頭是道,自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來説,它沒有錯,卻因肉質鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,在十七世紀就已經滅絕。再説説鯊魚,它們被人們殘忍的割下魚翅,而後帶着滿身鮮血被扔回大海。割下的魚翅被人們吃掉,被扔回海里的鯊魚只有少數能活下來, 其餘的都死在了茫茫的大海里……..

這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動物的人,殘忍的捕獵者啊,你們有沒有想到動物的痛苦,它們是一個個的生命,傷害它們,它們也會痛的!有沒有想過 ,如果被捕殺的是你們自己,你們又會有怎樣的感受?

請不要獵殺野生動物,保護好地球上的每一個生靈。動物是大自然賜予我們的無價之寶,它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學習,關心動物,熱愛大自然!

讀《老人與海》有感10

一天,我作業寫完了,準備看書。於是我就去書箱裏找,在書箱的最底層看到一本黃色的書,一看,居然是著名的作家海明威寫的《老人與海》。我立即拿出來翻看,這本書講的是:一個叫桑提亞哥的老人,出海84天都沒有打到一條魚。被別的漁夫看作成了失敗者,可他堅持不懈;在第85天,他終於捕到了一條大馬林魚。那條馬林魚太大了,比他的小船還長兩英尺。馬林魚拖着他的小船遊了兩天兩夜,他才把大馬林魚刺死,栓在了船頭。沒想到,魚腥味卻吸引了一羣鯊魚,他們大口大口的`來搶吃魚肉;老人為了保護魚肉不被鯊魚吃掉,與鯊魚們做起了殊死的拼搏……但他始終沒有阻擋住鯊魚一次次的進攻,魚肉還是不可避免的被吃完了。大馬林魚只剩下了一副骨架子,他只好拖着骨架子回家了;當人們看到這副碩大的魚骨架,都震驚了。老人成了英雄,人人稱讚。

看完這本書,我的心久久不能平靜。我覺得桑提亞哥老人是一個勇於挑戰自身缺陷、不畏困難的勝利者。在自己生命危及的時候,他還竟然有勇氣和鯊魚搏鬥,他那永不言敗,毫不氣餒的精神值得我們學習。這本書給我留下了深刻的印象,我無法忘記它。

記得有一次數學考試中,我被一道思考題給難住了,我苦思冥想了二十多分鐘,都沒有能解答出來,我都甚至想要放棄了;這時我眼前浮現了這個可敬的老漁夫,我眼前浮現了這個可敬的老漁夫,我怎能被一道小題給打敗呢?於是我換種思路,繼續思考,終於這道題被我解對了。

我覺得在今後的生活和學習中,我們都不能輕易被困難打倒,尤其在小事上!做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能裝作而廢。只有這樣我們才能獲得更大的成功!

讀《老人與海》有感11

最近,我讀了一本名著《老人與海》,這本著作是美國的海明威寫的,曾獲得普利策和諾貝爾獎。

這本著作,主要寫了,一個老漁夫在八十四天沒有捕捉大魚的情況下,終於捕捉到了一條大馬林魚,並費盡九牛二虎之力,把它殺死。但在歸航中一再遭受鯊魚的襲擊,最後回到港岸時,只剩下魚的骨骼了。

讀完後,我從中發現了老漁夫身上那種勇於面對困難、逆境、暴力和死亡,永不言敗、毫不氣餒,保持人的尊嚴和骨氣的“硬漢”形象,以及“人可以被消滅,但不能被打敗”,這一種崇高偉大的精神。

當我讀到“這是他的習慣,多年來他常夢見童年所看到的非洲,漫長的金黃色的沙灘,白的刺眼的海水,高聳的海峽,褐色的高山,海上崛起的白茫茫的島頂,還聽到海潮的怒號”時,我看出了老人對大海深深的愛,還體現了人與自然的和諧關係。當我讀到“我要讓它知道什麼是一個人能夠辦到的,什麼是一個人忍受得住的”,我看出了老人坦蕩磊落和不達目的誓不罷休的個性。當我讀到“老人的右手勒出了血,他把手浸在水裏,説到:‘不壞。痛苦對一個男孩子不算一回事’”時,我看出了老人的勇敢頑強的個性。當我讀到“他説:‘一個人並不是生來就要給打敗的,你可以儘可以把他消滅掉,可就是打不敗他。’”我看出了老人永不言敗、毫不氣餒,保持人的尊嚴和骨氣的精神。當我讀到“第二天,許多漁夫圍在牀周圍,望着死魚的骨骼,一個人用繩子量了量説:‘從鼻子到尾巴足有18英寸長。’”我看出了馬林魚非常巨大,老人克服的困難非常大,也看出了老人勇敢無畏的'“硬漢”精神。當我讀到“在茅棚裏,老人又睡着了,男孩坐在一旁守着他,老人正夢見獅子。”我感受到了老人在極度的疲憊之後並沒有失去鬥爭的勇氣,仍滿懷信心。

老人那永不言敗、毫不氣餒的精神,使我深深的折服了,但我也由衷地想起了自己沒有勇氣去面對失敗,因為害怕不敢追求成功的一件事。

那天,我突發奇想,做了個實驗--高空拋蛋。但做了好幾次,雞蛋都是碎了,實驗失敗了,我非常失望,便再也不敢做這個實驗了。

讀了《老人與海》,讓我懂得了:人要有勇氣面對失敗,失敗可以毀滅一個人,也可以創造一個人。如果因為害怕失敗而不敢勇於追求成功,那就是弱者。而要做一個強者,就應當向老漁夫那樣永不言敗、毫不氣餒,保持人的尊嚴和骨氣。

失敗並不可怕,最重要的是在失敗之後重新站起來,積極去面對,去尋找失敗的原因並改正。

“人生能有幾回搏”,我們應全力以赴,以全新的面貌去面對挑戰,那麼成功將離我們不再遙遠,不再是夢……

讀《老人與海》有感12

今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》。我十分佩服小説中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次獨自出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了見天后,才發現這是一條超過自己漁船數被的大馬林魚。雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚,但老人仍不願放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。這讓其他漁夫佩服不已

當我讀到“老漁夫想:這裏離海太近了,也許在更遠的`地方會有更大的魚。。。時,我十分佩服漁夫,因為他沒有安於現狀,而是向更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,就叫苦連天。我們應該像老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標,因為我們是祖國的未來!

當我讀到“大馬林魚開始快速圍着小漁船遊動,老人竭盡全力,高舉鋼叉,向它擲去結束了大魚的生命時。。。”,我的心也像塊大石頭落了地。我欽佩老人那毫不畏懼、堅持不懈的精神。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了生死較量的勝利。在生活中我們也要學習漁夫的精神,不怕困難,才能取得成功。

後來,漁夫因為手抽筋,他只能用木棒來自衞,趕走來搶食的鯊魚,因為聞到了大魚的腥味。但最後大魚被吃了大半,可老人還風趣地批評自己、、在生活中,我們要以樂觀的態度對待,不能斤斤計較,因為有些損失無法避免的。

小説歌頌了漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神,做任何事都堅持不懈,決不半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利!

讀《老人與海》有感13

失敗的確可怕,他一旦猖狂起來,能擊潰人的鬥志,讓人徹底崩潰,失去目標與希望,甚至喪失生活下去的勇氣與自信。但如果失敗不能把你征服,而是被你踩在了腳下,那麼勝利就一定屬於你。如果你堅強的面對失敗,那麼失敗就永遠被你踩在腳下。海明威在《老人與海》裏塑造的那位老人,就是一個典型和失敗做抵抗的例子。

《老人與海》這篇文章主要描寫了以為桑迪亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚經歷,他靠自己捕到的魚維持生命,但在他84天一無所獲後,他釣到了一條魚,一條巨大無比的馬林魚,比他船還要長兩英尺的大魚!這是老人從沒見過的是,也是從沒聽過的事。魚大力氣也大,拖着小船在海上漂流了整整兩天兩夜,雖然老人在這幾天經歷中到了前所未有的困難,大魚奮力掙扎,可是老人沒有向馬林魚屈服,而是拿自己的生命和馬林魚做鬥爭,最後終於把馬林魚刺死,拴在了船頭,他征服了失敗,把失敗緊緊踩在了腳下。

當然,他並沒有獲得勝利,更大的考驗還在等着這位倒黴

老漁夫。

一羣鯊魚正在向老人靠近,一支小船被一隻巨大無比的馬林魚拖着,後面還跟着一羣鯊魚,老人還是沒有畏懼,又與兇殘的鯊魚展開了殊死搏鬥。雖然老人的.命保住了,但馬林魚已經成了一副光禿禿的魚骨架。

“一副光禿禿的魚骨架”,也許很多人會認為這是失敗的代名詞。不,我不這麼認為,老人拖來的雖然是一副光禿禿的魚骨架,但在機場殊死搏鬥中,他已經勝利了,他沒有在一羣鯊魚和一條巨大無比的馬林魚面前低頭,勇敢的面對了失敗,這將是一位勝利者。

人的一生肯定會遇到許多挑戰和考驗,無論什麼時候,你都應該擁有一顆堅韌的心,絕不再失敗面前低頭,面對失敗你是成功者,但如果你害怕面對失敗,那你才是真正的失敗。

如果我們有勇氣讓信念經歷失敗的磨礪,並持之以恆的付出努力,成功將指日可待。

讀《老人與海》有感14

今年寒假我讀了《老人與海》這本書後,我有很深的體會。

本書主要講了有個老人獨自在海上捕魚,一連八十四天沒有收穫,後來他釣到了一條大魚,跟它鬥了三天三夜,用魚槍把它刺死;但在返回的途中遇到了鯊魚的襲擊,缺乏幫手和工具的老人,雖然殺死了幾條鯊魚,但大魚被其它鯊魚吃光了,等他進港時,大魚只剩下一副骨頭。

這本《老人與海》讓我明白了:做什麼事都要有頑強拼搏永不言敗的精神,假如老人過了一天就叫苦叫累的話,那麼他就不會釣上大魚,他就會失敗,如果他有能力不和鯊魚搏鬥,那麼他的魚也會被吃光,他精神和物質都會失敗。他和鯊魚搏鬥後,雖然也會失敗,但他的精神沒有失敗。從中我體會到了“好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗”。

讀了這個故事後,我又想起了在平昌冬奧會上看到的羽生結弦,他在賽場上的樣子用“容顏如玉,身姿如鬆,翩若驚鴻,婉若游龍”來形容一點兒也不誇張,比賽結束後,彷彿下了一場花雨。他在賽場上的表現是他多年的苦練的結果,羽生結弦四歲的`時候就開始練習滑冰,一直練。據他的教練説,羽生結弦為了練好四周跳,一天練六十次卻只有一次成功,經過兩個月的苦練,煉成了跳一次就成功一次,零失誤。

在新聞上,我看到了羽生結弦在一次賽前的熱身中和另外一名選手相撞,受了傷,但是他依然堅持上了台,比賽中,羽生結弦一連摔了三跤,最後一跤時,他掙扎的爬了起來,由教練扶着離開。儘管這樣,羽生結弦還取得了第二名的好成績。

我在寒假也滑過冰,摔在冰上是十分痛的,冰十分硬,手一下子摔倒上面會有一陣陣麻木,麻木過後是一陣陣冰冷。而他卻是轉了三四周後摔在冰上,一定比我還痛,而他一天練60次,據教練説,下降時要受到自身身體重5倍的壓力,所以説羽生結弦要承受到18噸的壓力,體現了他永不言敗,不放棄,頑強拼搏的精神。

同學們,我們要像老漁夫那樣,永不言敗,不放棄,頑強拼搏做好一件事,因為:好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗!

讀《老人與海》有感15

《老人與海》這本書講了這麼一個故事,古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終於釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了,但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。以前,我做什麼事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會説上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績。《老人與海》中,主人公與鯊魚搏鬥,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就説明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達,是人前進的動力。如果你做一件事有了信心,你就等於成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不捨的精神,不正是我所缺少的嗎?

自從讀了這本書之後,我知道了自己的`不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,前兩門功課成績,我沒有班裏的某一個同學好,但是我並不服輸,反而信心倍增,決心打一個翻身仗。之後的語文考試,我做每一道題目都格外仔細。果然,我語文考試是班裏的第一名。今後,我不管遇到什麼困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,那麼你就一定能獲得成功。我要感謝《老人與海》這本書,感謝它讓我學到了那麼多知識,感謝它讓我懂得了那麼多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。

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