（經典）格列佛遊記讀後感15篇
當細細品完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的格列佛遊記讀後感，希望能夠幫助到大家。
格列佛遊記讀後感1
著名作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這本書非常有趣，我剛一翻開就被裏面神奇的想象深深地吸引了。
故事的情節非常有趣，格列佛是一個外科醫生，他在一次航海的時候遇到了風暴，船被打翻了，於是一直漂啊漂，漂到了小人國。在這裏，所有的人都比他小，他成了一個巨人。後來，又去了大人國，這裏的人都非常巨大，像一座小山似的.。他還去了飛島國，裏面的人長得真奇怪，一隻眼睛在上面，一隻眼睛在下面。最後，格列佛去了慧馬國，那裏的馬非常聰明，可以像人一樣交流。
在這四個國家裏，我最想去小人國。平時我在家裏，媽媽總説我還小，什麼事情都做不了，但是在那裏，我就是一個巨人了，我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿着巨大的鋼板做船，這樣他們就可以坐着輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈，他們一下班就可以在家裏舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路，讓他們的交通更加便利在那裏，我就是一個很厲害的人，再也不會有人嫌我小做不了事情了。
如果我真的能像格列佛一樣，有這麼神奇的經歷，那該多好呀!
格列佛遊記讀後感2
最近，我閲讀了格列佛遊記這本書，這是一本社會反諷小説，通過格列佛一行人的周遊經歷來描寫18世紀前半期的英國社會面貌，讀過之後，讓我深受啟發，原來社會的發展都需要經過一些黑暗的時代，文明社會得來不易，需要我們倍加珍惜。
在小説中，格列佛遊歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節相對荒誕不經，在這些地方，發生了很多事情，有統治階級的腐敗，有社會底層人民遭受的`壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無意義的鬥爭，這些都是對社會統治者的不滿，反應了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫道“盲目可以增加你的勇氣，因為你無法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的時候，不應該成為一個盲目的人，因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會導致危險的事情發生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫道“無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。”沒錯，社會需要和諧和穩定，我們每個人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻。
格列佛遊記讀後感3
《格列佛遊記》是英國著名作家喬納森﹒斯威夫特的代表作之一，此書主要講了主人公格列佛在四個不同國家的奇遇故事。
主人公格列佛原本是位醫生，後來卻選擇了去航海。因為一次意外流落到了小人國——利立浦特。經過幾次險遇，最後又回到了家鄉。可這並沒有阻礙格列佛航海的夢，這次，他又闖進了巨人國，變成了一個小人，卻不幸被放置在大海之中，漂流了一日後，被一位船長解救。儘管妻子不再允許格列佛去航海，可他還是偷偷溜了出去，接連去到了飛島國和慧駰國。
格列佛在慧駰國學了許多語言，知道了慧駰在他們那指馬。格列佛遇到了一個很大的問題——應該吃什麼呢？不能像慧駰一樣吃草，也不能像耶胡一樣吃生的獸肉。於是，他向馬主人要了一些“赫倫”——燕麥，格列佛把燕麥做成了麪包，和着牛奶吃下去，偶爾也會捉一兩隻野兔或弄一些野菜。靠着這些，他活了下來，在那過了幾年自給自足的'生活。
《格列佛遊記》中的格列佛勇敢、堅強，他以樂觀的心態面對種種困難。同時也激勵着我們在面對困難時要堅強不屈，永不言敗。
格列佛遊記讀後感4
《格列佛遊記》是説格列佛十分喜愛航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海時因為有大風影響，所以格列佛的“羚羊號”上的船員中十二個喪生，格列佛坐着救生艇來到了小人國，後來無奈之下逃回了國家。
第二次，格列佛又開始想念大海，登上了“冒險號”，突然風向大變，最後格列佛迷失了方向，此時船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的島上找淡水時，卻來到了巨人國，最後也順利的回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盜，之後到了一個奇怪的`國家，不過也順利的回家了。
第四次，格列佛又去了馬國，之後順利的回家了。
格列佛幾乎一生都在航海，雖然十分危險，但是格列佛懂得了許多東西，比如他知道了許多種語言，也知道外面有多麼神奇……
在這本書中我也知道了許多事情該怎樣面對，也知道許多東西。
格列佛遊記讀後感5
當我翻開了《格列佛遊記》時，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國曆險、巨人國曆險、會飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和巨人國，國家又怎麼會飛？帶着這些疑問，我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後來遭遇風暴，孤身一人遊歷了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的.國家。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書把格列的歷險寫得栩栩如生，有趣極了。與其説是“格列佛遊記”，倒不如説成是“我與格列佛的遊記”呢，因為我在閲讀這本書時，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
我又從心裏佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險後重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，若我以後遇到這種事情的話，説不定早已經一命嗚呼了呢......
格列佛遊記讀後感6
當我第一次見到這本書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小説。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小説。
他諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、偽善、無信、殘@暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現象：馬成了理性的載體，而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性，就是心甘情願被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種，我認為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面，主人公在慧馬國裏與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的`國家不會出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至於當主人公離開那裏時隨處流下了悲傷的眼淚。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧馬國那樣的社會。我願為此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光，少一點污染。
格列佛遊記讀後感7
前幾天，我讀了一本書，叫《格列佛遊記》，打開第一頁，我便沉浸在這本書當中了。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的'精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點才可以看到最美的風景”。可我卻直打退堂鼓，找各種理由和藉口要求下山。因為半途而廢，我沒能感受到“無限風光在頂峯”的意境！5歲那年，教練教我學游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來，還沒下水，便三步並作兩步跑向媽媽，不停地哭鬧、吵嚷着要回家，媽媽無奈下將我領了回去，正是因為懦弱，到現在我都還沒有學會游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！
我以後要在學習、生活中向格列佛學習，成為一個做事勇敢、不畏艱險的好孩子！
格列佛遊記讀後感8
當我第一次看到這本書，我以為是像《魯冰遜漂流記》那樣的小説。
這本書是一篇諷刺小説，主要諷刺英國人的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒和野心。”
這本書作者不僅諷刺了當時英國社會的種種，我認為更重要的是否定了整個人類的社會。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字裏行間都透漏出作者對社會的不滿。
另一方面，主人公在慧國裏與“慧駰”的生活是最令人表示罪惡的`字眼。那個世界才是個真正充滿幸福和快樂的地方。以至於當主人公離開那裏時流下了悲傷的眼淚。
我希望社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧駰國那樣的社會。我願為此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光、少一點污染，讓這個大家園快樂起來。
格列佛遊記讀後感9
幾天前，我讀了一部非常有趣的作品——《格列佛遊記》。
文中的格列佛是一個喜愛冒險的人。他出海航行，每次都有不可思議的奇遇，讓我十分羨慕。他去了很多國家，每個國家都十分奇特。小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……最有趣當屬慧駰國了。國如其名，這個國家的統治者是馬!這裏的馬十分有理性、善良、仁愛，也有美好的道德品質。人在故事中代表着人類自身的劣根性——野性與邪惡的“耶胡”文中的“耶胡”讓人十分厭惡，他們並不愛乾淨，十分喜愛一種閃閃發光的石頭，他們會為了它搏鬥，並且“耶胡”非常貪得無厭。在作者那個社會就有許多罪惡者像“耶胡”一樣貪財好鬥、酗酒荒淫。“耶胡”是作者抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺人物。我很羨慕格列佛能有幸到慧駰國，結識了具有仁慈、誠實美德的.慧駰們，那裏是我們所追求和嚮往的理想境地。品德高尚的慧駰們待人十分友好，客氣。那裏更不會出現“欺騙”和“謊言”。真是一個理想的國度~~~
我也盼望着我們的社會可以像慧駰國一樣美好，我也會像慧駰學習，改掉我身上的一些壞毛病，做一個擁有美好道德品質的人。
格列佛遊記讀後感10
暑假來了，愛看書的我，可看了不少書哦。其中有一本書叫《格列佛遊記》，這本書是英國作家斯威夫特寫的。書中講述了格列佛在小人國，巨人國，飛島國和慧駰國的離奇經歷。
在這本書中，我最喜歡的'部分是格列佛在巨人國的經歷。在巨人國裏，格列佛被巨人們撿走了，被迫到各地表演，這段日子應該是格列弗最勞累的日子，以至於精疲力竭，都快累垮了。後來他被王后買走，但在宮裏依然得不到重視。在那裏侏儒經常和格列佛作對，格列弗幾次想逃卻找不到機會。最後他在海邊被老鷹叼起扔進了海里，被船隊救起回到了英國……離奇的經歷背後，是格列弗的堅持與勇氣，如果他是脆弱的，那麼面臨如此多的迫害與困境，如何能逃脱?讀着讀着，我不由地越發喜愛格列弗，他遇到困難不退縮，勇往直前和嚮往自由的心，都讓我肅然起敬。
合上書，我不禁自問：如果我到了巨人國，我會不會一直哭泣;如果我被迫表演，我會不會逆來順受;如果是我，能不能逃離……無數的如果，我無法得到答案。但是，我知道，不管遇上什麼困男，我都得勇敢面對，不退縮，不放棄，鍛鍊和提高自己，做一個勇敢和智慧的人，為着心中的夢想不斷努力。
格列佛遊記讀後感11
暑假，我在家裏看了著名作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這本書非常有趣，我剛一翻開就被裏面神奇的想象深深地吸引了。
故事的情節非常有趣，格列佛是一個外科醫生，他在一次航海的時候遇到了風暴，船被打翻了，於是一直漂啊漂，漂到了小人國。在這裏，所有的人都比他小，他成了一個巨人。後來，又去了大人國，這裏的`人都非常巨大，像一座小山似的。他還去了飛島金黔在線國，裏面的人長得真奇怪，一隻眼睛在上面，一隻眼睛在下面。最後，格列佛去了慧馬國，那裏的馬非常聰明，可以像人一樣交流。
在這四個國家裏，我最想去小人國。平時我在家裏，媽媽總説我還小，什麼事情都做不了，但金黔在線是在那裏，我就是一個巨人了，我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿着巨大的鋼板做船，這樣他們就可以坐着輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈，他們一下班就可以在家裏舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路，讓他們的交通更加便利……在那裏，我就是一個很厲害的人，再也不會有人嫌我小做不了事情了。
如果我真的能像格列佛一樣，有這麼神奇的經歷，那該多好呀!
格列佛遊記讀後感12
格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧駰國。在四個不同的國家裏，發生了四件不同的事情。譬如：説在小人國，它成了非常高大無比的.巨人；在巨人國，它成了一個拇指大小的人；在飛島國，它覺的這個島會飛；在慧駰國，它成了別人眼前的耶胡。
在這四個國家中，給我帶來最深刻印象的國家是小人國，因為它本來可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒殺小人國的人。
我讀完這本《格列佛遊記》，讓我學到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會勇敢地去面對，所以我覺的《格列佛遊記》是一本非常好看的書，是一本教育我們知識的書，是非常值的我們學習的書。
格列佛遊記讀後感13
《格列佛遊記》是英國著名作家喬納森斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個不同國家的冒險故事。
主人公格列佛原本是醫生，後來選擇了去航海。因為一次意外，他去了小人國小人國。經過幾次危險的遭遇，我終於回到了家鄉。但是，這並沒有妨礙格列佛的`航海夢。這一次，他闖入巨人國，成了反派，但不幸被放在海里漂流了一天，才被船長救起。雖然妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，先後去了飛島和惠檜。作文
格列佛在慧琪國學裏學了很多語言，得知慧琪指的是代替他們的馬。格列佛遇到了大問題。他應該吃什麼？你不能像惠檜那樣吃草，也不能像胡亞那樣吃生肉。所以他向馬主人要了一些蒼鷺燕麥。格列佛把燕麥做成麪包，和牛奶一起吃。偶爾，他會抓一兩隻兔子或一些野菜。有了這些，他活了下來，並獨自在那裏住了幾年。
《格列佛遊記》中的格列佛勇敢堅強，以樂觀的心態面對各種困難。同時也激勵我們在困難面前堅強不屈，永不放棄。
格列佛遊記讀後感14
這部小説通過格列佛到小人國，巨人國，飛島國，慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的'各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。
當我看到這些探險家在海上航行的時候，遇到各種困難，但他們不驚慌失措，勇敢地克服種種困難。我感覺這樣的生活就很有趣，時刻令人驚心動魄。
當格列佛在小人國生活的時候，我想着一個“巨人”整天被一羣小人圍着，那多麼有趣啊！我要是也能遇到一個小人國那該多好啊！
小人國雖然有趣，但巨人國可不那樣了。當我想到格列佛因為意外到了巨人國，又被那些巨人像玩偶一樣在手中把玩的時候。我想都不敢想那是一幅什麼樣的畫面。人們每天把各種生物玩弄於股掌之間，不知道人被耍着玩是什麼滋味。
讀完這部小説，我也想要有像格列佛一樣的神奇經歷，我要是遇到那些事那該多好啊！
格列佛遊記讀後感15
從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個朋友。以前學習的時候，我遇到難題只是隨便讀一讀，並沒有認真的'去理解題目的意義，更沒有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛遊記》感染了我。從今往後，在學習上，生活上無論遇到什麼難題，我都會認真琢磨，細心觀察。正如一首歌所唱“沒有風雨怎能見彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功。”裏面的風雨指的是困難，我連小小的難題這一關都不能過，何談更大的困難呢？
同學們，書是海洋，我們如同一條小船行駛在內，不知哪裏才是盡頭；書是“瘟疫”，只要一觸碰，就會被書裏的文字所感染.在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛真理，在任何情況下，做一個善於觀察的人，不斷地學習豐富的知識，成為一個好似格列佛船長一樣知識淵博的人。