[推薦]《蘇菲的世界》讀後感15篇

認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《蘇菲的世界》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《蘇菲的世界》讀後感1

閲讀《蘇菲的世界》，就好像出席一場無與倫比的哲學宴會，亦是參觀一座人才濟濟的名人殿堂。它雖然不是那麼淺顯易懂，但它依然使我感觸頗深，受益匪淺。我們不能將任何事情都當作理所當然，應該去追求真理和智慧。

這本書主要敍述了14歲的少女蘇菲某天放學回家,收到了神祕的一封信——“你是誰？世界從哪裏來？”從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼底展開。在一位神祕導師的指導引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運用少女天生的悟性與後天知識,企圖解開這些謎團。然而,事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇。

我們跟隨她的經歷，從蘇格拉底到柏拉圖，從笛卡爾再到薩特。有達芬奇的繪畫，有莎士比亞的戲劇，也有古登堡的印刷機。時空穿梭交替，思考不斷深入，看盡社會滄桑變幻，留下許多心靈的震撼。

剛出生的嬰兒對所有的一切感到不可思議，並有興趣、有時間去探索和發現；而越當他們慢慢變得成熟穩重的時候，卻將對世界的'好奇和驚訝拋到了九霄雲外。哲學家們不斷地提出問題並絞盡腦汁去尋求解釋，但那些甘於平凡的人們卻一如既往地談論着尋常的事情。“世界是什麼？”“世界為什麼存在？”“人活着是為了什麼？”我甚至從來沒有想過這些問題。豐富多彩的世界彷彿虛無縹緲，敢於探索、想要喚醒我們的人博得的卻是不屑一顧甚至是厭惡和迫害。世界上有多少人願意思考這些問題？有多少人為了尋求真理而不顧他人的嘲笑的眼光和譏諷的話語？

現在的社會發展日新月異，沒有任何主見的人們逐漸變得迷茫和浮躁。先進的科技只能帶給我們方便快捷，而唯有哲學才能教會我們做人處事的道理，給我們知識和智慧。這足以讓我們在這個人云亦云的社會中奪得一席之地。

《蘇菲的世界》讀後感2

年前讀完了《蘇菲的世界》，還未來得及好好的總結。對於這本哲學的入門書籍，讀起來並不那麼容易，從古希臘哲學，從蘇格拉底，柏拉圖，從自然哲學，整整一部哲學史，以一位哲學導師給女孩蘇菲授課的形式呈現給讀者。同時這個故事，這部書也是少校送給女兒席德的一份十五歲的生日禮物。這種書中有書，深入淺出的寫法，又使得讀者讀起來越來越感興趣。

從思考“你是誰”開始，帶領我們慢慢探討很多高深的哲學問題。《蘇菲的世界》以小説這種我所熟悉的載體形式傳達出一部哲學史，這本書正是我這種非哲學專業同學最好的學習資料。我開始對哲學產生了興趣，很有必要在重讀這本經典之作。

雖然讀後我只記住了幾個哲學家和他們的哲學觀點，但是得到更多的是對人生的些許感悟吧。

“我們也是星塵”，我開始思考老師曾經的問題“幸福是什麼？” 迷上《蘇菲的世界》這本書，已經廢寢忘食了三天啦！我很喜歡看哲學類的書籍的！也多虧好友介紹！其實我這個人吧，是很難對一本書這麼專心過的，除非是我自己願意看的'，否則誰都別想勉強的！

不過説來也是奇怪，一看《蘇菲的世界》居然放不下來，恨不得拿所有的時間來看，特別是當我讀到蘇格拉底時代的哲學我就興奮極了！蘇格拉底和柏拉圖是我孩提時代最崇拜的兩位哲學家，特別是蘇格拉底，他告訴我什麼叫“最大的麥穗”，還讓我明白很多道理了！

蘇格拉底時代奉行理性主義，特別是他的弟子柏拉圖，對女人的看法真讓我贊同！他倒不像亞里士多德那樣歧視女性，亞里士多德這個哲學家崇尚男權，很不道德地説什麼“女人是未完成的男人，男人為生孩子提供‘形式’，而女人只是為孩子提供‘質料’”。這個“質料”，打個比方説就是種子和土壤的關係， 男人在女人的土壤上播種，由女人提供養料……這換成現代話就是女人是一台生育機器。

《蘇菲的世界》讀後感3

這算是我哲學入門的一本書吧，但是哲學啟蒙的書還是多次在書中提到的《三體》和《走到人生邊上》。哲學類書籍果然不像小説、社科簡單易懂，雖然這是沒有什麼很多大道理的書，都讓我看得疲憊，多次都有放棄的慾望。

本書主要有兩條線，一是哲學入門知識，二是蘇菲的故事。

哲學方面

書裏從希臘哲學一直講到了現代哲學，我對看本書的期待也只是想大概瞭解一下西方哲學發展，對哲學有那麼一丟丟理解而已，沒想到就抱着這麼簡單的一個要求都看的如此痛苦…不過感觸挺深的。在接觸哲學之前，我問自己哲學跟宗教對區別。我以前並沒有想過這個問題，而且對宗教的瞭解也…

看本書給我的第一刺激理性是哲學基礎。雖然到後來也有經驗主義浪漫主義這種以感官為基礎的哲學，但以嚴格的理性來思考哲學問題的這個觀點對我有點衝擊。

因為剛看完，筆記部分還沒整理，大概會從古典派哲學、中世紀哲學、人文主義哲學、經驗主義、浪漫主義和存在主義這幾個方面來整理（憑印象寫的，可能有錯）。

故事方面

因為我看本書是為了學習哲學知識，所以對故事這條主線沒有做過多瞭解，介紹完弗洛伊德後的章節就算是整個故事的`高潮了，席徳的父親所講解對宇宙的故事因為在《三體》和《人類簡史》中有所瞭解就粗略看完了。但蘇菲的哲學派對發生的那些事以及最後兩個世界重合的故事還是挺吸引我的，看了很多人對結尾的理解都是説蘇菲的世界在少校的書裏，而少校的故事是在作者的書裏，我們的世界又會是在哪呢？因為看的不走心所以有疑問，那根鬆掉的船繩到底是蘇菲的世界影響了少校的世界，還是本文作者對少校世界的控制呢？《蘇菲的世界》這本書又是如何到蘇菲的世界中去的呢？

雖然有疑惑，但是目前，暫時不想讀第二遍了（主要是我目前靜不下心來），感覺哲學入門還是得聽課程才行呢。

《蘇菲的世界》讀後感4

你是誰？世界從何而來？

可以通過想象，這兩個哲學社會問題會成為縈繞全書甚至需要我們自己人生的疑問，因為他們這是對終極的拷問，對本源的發問。

——你是誰？

當14歲的索菲收到這封信時，她一定很開心。 但她第二次想的時候，她很困惑。 我是誰？ 她走到鏡子前，想象自己不是蘇菲，叫莉莉。 試着把自己叫到鏡子前眨眼，但不起作用。 所以在哲學課上，問題就像影子一樣，纏着她。 最後，她發現事情比她想象的還要奇怪。 她，蘇菲，是少校為慶祝希德十五歲生日而虛構的人物，少校控制着她的.思想和行動。 但更諷刺的是，少校，他創造了蘇菲的世界，但他是由我們創造的。

這故事就像個無底洞。很神奇，但也讓我們思考。我們也是被創造出來，住在另一個生物的腦子裏的嗎？那我們是什麼？單純的人？還是作家小説裏的人物？還是一場夢？我們有自我意識嗎？還是有人在控制局面？這個人就是我們所説的命運嗎？這本書給出了一個開放式的結局，但是這個問題有很多答案。在哲學史上，成千上萬的大師提出了自己的觀點。我認為最有洞察力的是法國哲學家笛卡爾的哲學思想: 我思故我在。這就是為什麼我們一輩子都在問問題，弄清楚我們到底是誰。

——世界從哪裏來？

信光我的立場，有五六百的書，這些圖書的圖書世界。試想一下，我們生活在一個巨大的力作，作者創建一個虛擬地球，數十億的生活在這個星球上的人。你是為您量身定製每個項目的作者，你的生活是有點思維下的情況下，你最終會由筆者主導。大第二次世界大戰，你只要打開門的小運動，是作者的精心安排。我想想你是否感到毛骨悚然。

在科學與哲學上，這都造成社會恐慌。科學上意味着企業所有學生科學發展定律都具有不確定性。哲學上意味着探尋的本源可能影響並不是一種客觀方面存在。我們的世界成為了自己一個非常脆弱而不穩定的肥皂泡。而這種精神世界，正是蘇菲的世界。

在這個世界上蘇菲並沒有放棄。結束這本書的，她拿起扳手敲了敲Sid的額頭，和喜德齊駱駝跟蹤的感覺。這真像一個福音！也許我們做什麼，它可以帶來影響到了另一個世界。

人生是星塵，我們是星塵，世界發展也是星塵。

我們都很美。

《蘇菲的世界》讀後感5

《蘇菲的世界》你看過嗎？這是一本哲學史書。是我最近看的一本名著。它是（挪威）喬斯坦．賈德寫的。

起初，我認為這種書是無聊書。但是由於一次偶然的機會，我看到了這本書的概述，便深深地被它吸引了。

這本書記述了一個14歲的少女蘇菲某天放學回家，發現了神祕的信，——你是誰？——世界從何而來？就這樣，蘇菲每天都會收到這種神祕的信，她在信中的神祕導師的指引下，走進哲學，開始思索。從古希臘到康德，從祁克果到拂絡伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時，蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼前展開了。蘇菲運用少女天生的悟性和後天所積累的知識，企圖解開這些謎團，找到答案。然而，事實的真相卻比她想的更怪異，更離奇了。

這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發展……告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認為哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時，運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事。文中的蘇菲她具有強烈的好奇心，和求知慾。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且，蘇菲她還具有持之以恆，鍥而不捨的'精神。這一點是十分值得我們學習的。只有有了持之以恆，鍥而不捨的精神，我們才有機會去做好自己想要做的事情。

哲學教授傅佩榮曾經説過這樣一段話：“哲學不是萬靈丹，但從來不去留意，愛好智慧的重要與前人的心德，那麼註定將會陷於心靈之封閉與終結。這或許是這本書在世界各國廣受歡迎的原因吧！為了使人從困惑到覺悟，本書提供了一盞明燈。”

是的，哲學會使我們醒悟。而這本書使我們走進哲學，使我們從困惑走向覺悟。所以我建議大家來看《蘇菲的世界》

《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，夢的世界，。它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷和好奇。

《蘇菲的世界》讀後感6

在老師的帶領下，我們讀了《蘇菲的世界》第一章，今天我們討論了第一個——生命中最重要的事情是什麼？

經過一段時間的思考，我覺得人生中最重要的東西就是明白為什麼而活？

我認為，只要知道了自己想要幹什麼，就不會感到空虛迷茫。其他人也各執己見，老師並沒有否認我們的想法，而是給我們分享了她認為生命中最重要的事情是：身、心、靈得到成長，開始變得成熟和自由，明白自己的責任和使命。

老師説，身體指的是健康，包括身體的完整性和種族延續。古語有云：身體髮膚，受之於父母，不敢輕易損壞；天地之道，造端於夫婦。這都説明了身體的成長和成熟包括了身體的健康完整性和種族延續。

心呢，則是代表着精神成長。精神的成長的標誌是人格偉岸，情感健康，思維正常，認知無誤。

靈性如果一直得不到成長會痛苦。這裏的痛苦指的是莫名的.空虛無聊，沒有價值感，就像感覺自己像大海中的一葉扁舟，不知去向何方。

這樣的人就得了一種病，名叫“終極關懷缺失症”，會不斷的有空虛，無聊，沒有價值感的體驗。

生活中有很多這樣的人，沒有明白自己想要什麼，所以才會在該成熟的年齡中，有不成熟的表現。像是網絡上的那種熊孩子給人搗亂還不服管教，他們的父母還向着他們；也有那種大爺大媽在籃球場裏跳舞，音樂的聲音放得特別大，吵到別人，他們不在乎其他人的想法，我行我素，給人搗亂。這些都是精神沒有得到成長的人。

經過那些實例的引導，我總算是明白了，沒有身心靈得到成長是一種怎麼樣的情況，這實在是太可怕了。我們雖不能像孔子那樣，把“温良恭儉讓，仁義禮智信”做到極致，但也要往這個方向去努力“靠”。

我感覺老師説的十分有道理，老師讓我們靜想一會兒，她在電腦屏幕上敲出來了五個問題。她問我們，你對羅老師的解讀的理解有沒有補充或者有沒有疑惑？我覺得老師今天教給我們的內容非常深奧，雖然用淺顯易懂的語言向我們解釋，但是我們依舊需要去想明白，去“聽懂”她的話。

《蘇菲的世界》讀後感7

要是單看書名，幾乎不會有人認為這是一本講哲學的書。蘇菲是個快過15歲生日的挪威小丫頭，生活在一個風景秀麗的小地方，過着小女孩的小日子。一個不請自到的哲學老師艾伯特突然走進她的生活。可自從一個不請自到的哲學老師艾伯特突然走進她的生活，蘇菲的世界便完全改變了。

書中的“艾伯特”從幾千年前的北歐真話，古希臘神話講起，一步一步地一直談到了當代哲學的潮流。時間上跨越了古希臘、中世紀、文藝復興，啟蒙運動直到近現代。一個個耳熟能詳的哲學巨匠也在書中依次粉墨登場。從古代的蘇格拉底、柏拉圖，亞里士多德，到現代哲學之父卡迪爾，再到啟蒙運動時期的孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭，康德，隨後是“浪漫主義運動”時期的黑格爾，再後是十九世紀中後葉的馬克思、達爾文以及同時代的尼采，最後法國上世紀六十年代的傳奇人物薩特。

紛繁複雜的各種“主義”也按時間先後一路噴湧了出來。理性主義，知性主義，浪漫主義，存在主義，虛無主義，馬克思主義，超自然主義等等等等。另外，作者為了折騰書中人物蘇菲，甚至還讓小紅帽，芭比娃娃，泰迪熊，米老鼠等卡通人物時不時突然亮相。

《蘇菲的世界》之所以在創作出版後不久就成了暢銷書並被譽為名著，除了本身內容真才實學外，可讀性和趣味性強也是關鍵因素。總結起來有兩大點，一是書中闡述哲學觀點後必舉生動例子;二是書中有書，故事中有故事。前者我沒法在此詳述，讀者看一遍書就知道了，後者倒是可以簡單説説：故事的`主人公蘇菲其實是生活在故事中的另外一本書裏，而這另一本書是一個住黎巴嫩的少校寫給他女兒的。但蘇菲和創造他的少校，以及少校的女兒卻又都是在作者喬斯坦。賈德筆下的人物。而且在書中，筆下人物與筆下人物經常互動，這裏的關係一時半會兒也解釋不清楚，總之讀者看看就明白了。除了哲學外，《蘇菲的世界》還涉及了不少科普知識。

哲學不是一班人能學到的，但我們可以學習如何以哲學的方式思考，去積累知識和經驗，可以在他人得出的理論上創新，以導出自己新的觀念。

《蘇菲的世界》讀後感8

《蘇菲的世界》起初聽到這個書名我還以為這也許是一本類似於小孩子探險的故事。直到翻開它我才知道…呵，大相徑庭。

《蘇菲的世界》用小女孩蘇菲莫名其妙收到一位不知名人物寫信教授的哲學課程講述的從最早自然哲學到近現代的哲學家們代表性的哲學理論。

首先，我覺得這本書講哲學知識是次要，它提醒我們保持對這個世界的好奇心是重新喚醒我們的好奇心才是它的主要目的吧！書中把我們比作生活在兔子身上的微生物，而大人們隨着對外界的熟知，開始安於循規蹈矩的生活，不想知道生活中的一切的來由，也懶得去想“為什麼”。這使我想到小時候見到什麼都想問，但大人們經往也回答不出什麼讓我滿意的答案。久而久之，有時見到不懂的事情，想再問句為什麼時，心裏卻早就知道得不到什麼解釋。於是便只默默地想着。後來也便只粗略地看過，連想也不想，因為也得不出結果來。那些哲學家們便是似乎對每個事物都有無數疑問，同樣也沒人能為他們解疑答惑，但是他們卻不會就此置之不理，而是去學習更多知識去解釋這一花一草的來由而不是隻會欣賞。因此，我們應該保持好奇，相信一切都會有可能發生，而且也許現在所謂的不可能未來會成為我們生活中最平常不過的一小部分呢？

其次，我覺得哲學家們提出的.一切都是相互矛盾的，這樣很快從這個思維跳到另一個思維，一時間讓人很難理解和轉變。這也許就像有時做題時，我都搞不懂自己在想什麼，等到終於七拐八繞地想出來下次再看這題卻怎麼也統不到原本的思路上了。有很多哲學家會想出兩種完全對立的觀點，讓這兩種觀點在自己腦中來回交替，好像是在不斷交換立場與自己的另一觀點對抗。在我看來，這是很讓人無法理解並且不可具體想象的。原來我以為我知

道哲學家就是那些提出種種為世人所流傳的科學或對人生的理論看法的。但現在我發現我好像並不理解哲學家到底是做什麼的，並且越想方設法地理解反而越糊塗。

總體而言，我覺得看了《蘇菲的世界》讓我腦子裏一團亂麻。有時我甚至想我們或也是一個書中的角色，那如果是這樣我們完全可以像蘇菲一樣，自己來把握自己的命運讓自己的活更充實。

《蘇菲的世界》讀後感9

有一本書，它改變了我的世界，也改變了我的一生，它就叫做《蘇菲的世界》。這本書中的哲學問題，我覺得它是無數個世界的概況與總結，讓哲學不再枯燥和乏味，而是可以打開每個人心中的那個世界。

本書講述了一位叫蘇菲的少女不斷收到一位神祕人寄來的信，在神祕人的引導下，她開始思索，運用少女天生的悟性與後生的知識，企圖嘗試解開一個個哲學問題，從而打開了蘇菲那個充滿好奇心的世界。

“你是誰？”“你從何而來？”這一個個哲學問題看似簡單，卻富有深奧而遠大的答案，這個答案從不分對與錯，只是追尋着心中所想。“我是誰？”“我是蘭博雅。”“我是地球人。”“你從何而來？”“我從媽媽的肚子裏來。”還是“這個世界創造了我？”這些都有無止境的思考，無止境的答案。

為什麼現在有很多人認為哲學是個不切合實際的學問？為什麼現在有很多人不願意去思考這些哲學性的問題呢？也許是因為他們已失去好奇心，把這個世界視為理所當然的存在，他們只相信具有實際性的科學證據，並且就此任自己陷入柴米油鹽的生活中而渾然不覺，這些人的世界中只有一定，沒有猜想。

就如我們碰到一個新奇的事物，我們必然會一時注意，讓這樣東西變得不再新奇，去接近它，去接受它。就像小孩子碰到狗，就會對着狗汪汪直叫，而大人卻不會，因為他們已經不再有興趣。但內心裝有好奇心的人，不會厭倦每一樣東西，哪怕已經看過成千上萬遍，他們也從不厭倦，而是去研究這件東西沒有人發現的點，找出不一樣的內容出來。人一生下來，除了養活自己的本命以外，還有一個十分重要的任務，那就是--探索世界，觀察世界，發現世界。那樣的`人生才具有意義。

少女蘇菲的世界是智慧的世界，夢開始的地方。她用自己的好奇心，聰明的才智，開闢出一個全新，不一樣的世界。蘇菲也教會我們很多哲學問題，它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。

《蘇菲的世界》讀後感10

蘇菲的世界, 本書以小説的形式,通過一名神祕的哲學導師向一個名叫蘇菲的14歲女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學發展的歷程。

蘇菲某天放學回家，發現了神祕的一封信。----你是誰？----世界從哪裏來？她看見鏡子裏的自己瘋狂地眨眼，於是她走進了哲學的世界。笛卡爾説：“Cogito，ergo sum（我思故我在）。” 這個少女也在神祕導師的指導引下，開始在哲學這個世界中徜徉着，思索着。思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。與此同時，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信，世界起源的紗幕一層層被掀開，蘇菲運用少女天生的悟性與後天知識，企圖解開這些跡團，然而事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……新的疑團又接踵而來。席德，蘇菲，艾伯特；席德佳，蘇菲亞，大艾伯特；樹林中無人的上校的小木屋，祖母從吉普賽婦人那裏買來的`一面“魔鏡”……每件事物都是線索，每件事物也都是新的謎團。蘇菲邊走邊想，一個個新的哲學天地展現在她的面前。事情的真相，原來竟是如此……

你是誰？”“世界從哪來？”看似簡單而又複雜的問題，不僅困擾了蘇菲，也困擾了我們。作者化身為艾伯特（艾勃特）一一為蘇菲（讀者）解答。那哲學是什麼?什麼人能成為哲學家?在此,作者做這個了一個很明確的答案——要成為一個優秀的哲學家只有一個條件：要有好奇心。當然小孩子最符合這個要求，我們經常可以看到小孩子喜歡打破沙鍋問到底。為什麼隨着年齡的增加，我們卻反而失去了這種本領呢？！是我們受到的束縛太多了嗎？是中國的教育制度問題嗎？還是……我沒有答案，我只是開始在反思了。

在《蘇菲的世界》這本書中，我們看到的不只有先哲的教誨，黑暗向光明的衍化，還有豐富的自然科學，反差強烈的巴洛克藝術氛圍…讀此書猶如品嚐哲學盛宴，回味無窮。《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學史，它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生的關心與好奇，而且也為每一個人的成長——生命從混沌走向智慧、由困惑進入覺悟，點燃了一盞盞明亮的航燈…… 蘇菲的世界，是智慧的世界、夢幻想的世界、敬仰的世界、感歎的世界.

《蘇菲的世界》讀後感11

這本書的結構真的非常妙，大局觀表現得淋漓盡致！先用蘇菲和艾伯特的故事以及莫名其妙的席德生日明信片製造懸疑，引人入勝，使讀者自動代入蘇菲的角色接受哲學課程，完全不像純粹的哲學課本讓人昏昏欲睡。而隨着席德生日的臨近，謎團漸漸浮出水面（為了不劇透，以免影響其他讀者閲讀，具體內容不提），正好完美地表達了前面所有章節都談論到的某個哲學問題。

以前對哲學有一些偏見，總覺得哲學是類似神學或者研究一些永遠沒有答案問題的學説，後來瞭解了辯證法，看法有了一些改觀，但還是難以理解。有認識的哲學系的同學，會很好奇他們都學些什麼，作業和考試是什麼樣兒的，今後做什麼工作等等。看完這本書發現，哲學並不是純粹的思想層面的學説，它和科學有着密不可分的關係，可以説哲學家大多數也是科學家，他們也會通過實驗來驗證他們提出的理論，甚至可以説很多科學理論都是哲學家在解決哲學問題的過程中發現總結出來的。

我們從出生就被教授許許多多的知識和所謂正確或者説主流的世界觀，當我們看待某些事物時會產生一些“理所當然”的看法，而且大多數人都會持這種看法，這就是大家從小被授予相同世界觀的結果。然而我在讀這本書之前從來沒有想過我們這些所謂正確的世界觀是從何而來的，甚至在閲讀這本書的開始階段，讀到一些可能被現在世界擯棄的哲學思想時，不由自主地鄙視並否定它們，但越往後讀，我發現有一些思想超出了我現有知識水平的判斷能力之外了，這時我才發現我的傾向性變得很弱，再也不能那麼毫不猶豫地否定或者肯定什麼了，我需要利用我現有的能夠被證實的思想觀念來推理這個新出現的`思想是否在合理的框架內，進而決定自己是否接受它，這可能就是主流世界觀形成的大致過程吧，被大多數人或者能引領世界的少數人認同的思想便被寫進教科書。但是，後來黑格爾出現了，他明確地告訴了我歷史的發展規則——辯證法。辯證法又告訴我，我們現在認為理所當然的事物可能會在若干年後會變得非常不可思議，所以我也不知道哪些東西是絕對正確的，甚至不知道是否存在永恆正確的觀念，因為它們跟所處的歷史環境有關，可能類似於邊界條件對結果的影響吧。

《蘇菲的世界》讀後感12

學習《蘇菲的世界》第二篇的時候，老師問了我們一個問題：這一篇主要講的內容是什麼？我是第一個回答出來的，我的答案是：“我們在成長的過程當中，似乎失去了對這個世界的好奇心。”

老師用嚴肅的表情對我説：“你肯不肯定？”我看到此情此景，根據以往的推論，肯定是錯的，於是我又接二連三的在文中找出了幾個句子。等同學們都找完以後，老師告訴我們，我找的第一個句子是對的。

我很吃驚，既然我找的第一個句子是對的，老師為什麼要用這種表情來看着我呢？老師説：“這就是因為你不夠自信，你在日常生活當中太粗心了，導致你只要看到老師表情嚴肅一些，就認為自己是錯的，把自己是錯誤的這個認知當成一個理所當然的事情了。”這就是我思維的一個漏洞。

在討論完這個問題之後，老師又讓我們把文章看了一遍，讓我們找出文章中三個問題之中，哪一個是我們最感興趣的？我説的是第一個，文中講的是一個火星人從台一個很小的太空船裏爬出來，抬頭看着我時，我會怎麼想。我用稀疏平常的語氣説：“這個外星人既然能到地球來，肯定是科技比我們高很多，既然這樣，他到地球來的原因一定是邪惡的，我沒有什麼想法了，他肯定會把殺人滅口的。”

老師用嚴肅的語氣跟我説：“你怎麼知道他就是邪惡的呢？你的認知裏已經判定了外星人是邪惡的，這是你的固定思維模式。你缺少了對這種事的好奇心，你這樣就失去了一個可以和外星人做朋友的'機會。如果他是友善的呢，你為什麼不先去上前和他交流呢？”我一頓時一驚，突然明白了，這就是文中講的對世界的好奇心缺失。

我們認為地球有地心引力是一件很平常的事情，但是這個世界為什麼能停留在這個宇宙的空洞當中呢？在沒有地心引力這個概念的時候，人們是怎樣認為的呢？如果有一天，你看到你爸爸在飛，你會有什麼樣的感受呢？老師給我們舉了很多很多例子，你是否覺得和平是理所當然的？你是否覺得爸爸媽媽愛你也是理所當然的？你是否覺得一個穩定的工作很重要？這些看似平常的小事，實則不平常。

老師，讓我們現在就明白，懂得了這些道理。我們要對這個世界有好奇心，所以任何時候都要考慮清楚再做選擇。不要以為任何事都是平常的。

《蘇菲的世界》讀後感13

《蘇菲的世界》是一本有關於哲理的書。主人公蘇菲，是一個十四歲的平凡少女。有一天，她收到了一封奇怪的來信。信中提到了一些哲學知識，並從此和信中的神祕導師學習，她對世界的認識就有了一個改變。在一位神祕導師的指導下，她開始思索。她用她原本的悟性及後天的知識，企圖瞭解和解開世界的謎團。但是，從導師的信中可以看出，事實真相比她想得更加怪異和離奇。

這一本書，是智慧的世界。它的作者是橋斯坦·賈德。橋斯坦·賈德1952年出生在挪威，寫下了這本喚醒對每個人內心深處對生命的讚歎與人生終極意義的關懷與好奇。

這本書的第一個問題是“你是誰？你從哪裏來？”。在書中蘇菲思考的同時，我也在思考：這不過是一個簡單的問題，為什麼要這樣問？可是，我就是我，為什麼不是其他人呢？我的名字叫伍喻恆，那麼從古到今一共有多少個伍喻恆呢？未來又會出現多少個伍喻恆呢？這些伍喻恆可以代替我，繼續生存下去嗎？不，我就是我，是獨一無二的存在。我擁有獨立的人格，帥氣的外表，強健的體魄，發達的'頭腦，我可以做很多很多事情，沒有人能夠替代。或許，這就是我活着的意義。

第二個問題也是十分有趣：世界從何而來？這是一個一直困擾着世人的問題，從來沒有人知道真正的答案。我們知道，我們生活在地球，而地球也只是太空中的一顆星球，那麼太空從哪裏來的呢？在某一時刻，世界從無到有，這不是非常不可思議的嗎？有些人認為，世界是上帝創造的。但是還有一個問題，那就是上帝能創造出自己嗎？那個時候他自己也不存在。每個事物都應該有一個開始，而那個開始的事物又有另一個開始，這不是很神奇嗎！

簡簡單單的兩個問題，卻有一股無法看透的魔力。人們都習慣了事物的存在，卻不知道他們從何而來。這些問題，我認為就是哲學。在《蘇菲的世界》這本書中，作者提出了許許多多的哲學問題，引發了我們思考，想了解其中的奧祕。在探索這些奧祕的過程中，我們也會弄懂或者想通很多以前不明白的事情或事物。

《蘇菲的世界》讀後感14

假期讀完的第三本書——《蘇菲的世界》在我心中留下了深刻的印象。

剛剛接觸這本書的時候，抱着一種很期待的期望。

書中主要講述着哲學。儘管我對哲學還一無所知，但卻有着十足的興趣。開頭伴隨着兩個令蘇菲（還有我）深思而費解的問題：“你是誰？”“世界從何而來？”後來，蘇菲與她的哲學教師見面了。

書中介紹了很多和哲學有關的知識，也正是艾伯特與蘇菲長久的談話內容。但是後來卻發生着一個又一個奇妙的故事——我被深深吸引住（我不得不承認，直到現在我還沒有全部明白）。

後來發生着很多離奇卻有關聯的事，蘇菲經常收到一個不認識的女孩席德的爸爸給她寄來的.明信片。寄信的人知道蘇菲，他可以進入別人的電腦，將字寫在沒有剝開的香蕉裏，甚至讓一隻狗開口説話……

讀到書的後一半部分時，主人公改變了。敍事的角度不再是蘇菲，而正是蘇菲一直只聞其名不知其人的同齡女孩席德。蘇菲與席德的生日相差一天。但席德卻知道一切。蘇菲的生活全部出現在席德的爸爸送她的生日禮物——《蘇菲的世界》上。這是一本書，爸爸從書中教會他的女兒哲學。然而席德真真切切地覺得蘇菲與艾伯特真實的存在。爸爸送席德的書寫上了句號。

蘇菲與席德生活在兩個世界裏。最後，蘇菲與艾伯特來了席德的世界（可以回去），這樣席德的爸爸找不到他們，從而《蘇菲的世界》就這樣結束了。這個不屬於蘇菲的世界中，他們碰不得、拿不起任何東西。別人的車可以輕易從他們身上壓過去，沒有人能看得見他們。蘇菲找到席德，那時席德感覺周圍有一陣風。而蘇菲身上有着一種不同尋常的潛能——席德看見一條小船自己鬆了繩，漂到了河中央……

我愛極了這本書，這是我進入的與以往每一次都不同的世界。《蘇菲的世界》，是精神上的世界！

《蘇菲的世界》讀後感15

我好奇，14歲的蘇菲怎麼能消化巜命運》這樣的主題，至少我已經歷了歡樂和挫折，體會過命運的變奏，稍有感悟，翻閲此書還是需要時間的，蘇菲怎能塞的進這説不清道不明的幽幽？

冷靜回憶逝去的半生，猶如上溯一條綿長的河流，半百的我仍然對《蘇菲的世界》這本充滿好奇與驚喜。不是經常聽到“心比天高，命比紙薄”？不是都認同“性格決定命運”之類？不是經常有人去“算命”，更有“宿命論”的命中註定等等。被命運捉弄時的我，基本的選擇是小喜愛地退縮與逃避，不是説“退一步海闊天空嗎”？畢竟“不能拿雞蛋碰石頭”；滿足安樂時的我，又相信感恩帶來的好運 ，更加篤信命運的好壞與自身的努力有着莫大的關聯。不長的生命過程，演繹粉無非悲喜兩劇，一片喧譁，終歸淡然。如何經營盈虧得失，需要知識、技術、手段，每個人都是親自操盤着。我悟性晚開了，認為：生命不過是上蒼借你一用的資本，不在於長而在於精。碌碌無為肯定不行，積極進取彰顯自我價值的人生才算精彩。可是馬上發現，那些沒有精彩人生的一樣走過來，現在又在同一起跑線上進行健康的賽事，這又怎麼解釋呢？前面已經清零了（積分有的），到底誰是人生贏家還真不知道，沒有答案！

一盤棋，下錯了，至誠的悔意還可以重下一盤。人生短短几十年，誰也逃不過命運的安排，這盤棋選擇認真下還是隨遇而安？估計口是心非的答案一籮筐吧！那麼命運又是什麼？是我的`追求?我追求過什麼？一份彼此相愛的家庭結構？一份穩定的工作和收入？一份難忘的經歷？有不追求金錢和名利的人嗎？沒有權力，又怎能為理想奮鬥？是什麼，才能讓我在離開這個世界的時候在心中對自己説：我追求過，我沒有後悔過我的追求，這就是人生嗎？金錢不是萬能的，但沒有它又是萬萬不能的。這是什麼話在激勵我走向終點？權利的誘惑在人之初性本善面前是那麼的不堪一擊，那顆鮮紅地心悄然與不經意之間，被一層薄紗輕輕地蒙上了。 這是錯？什麼才是正確的？至少，蘇菲的腦海塞不進這些！如果蘇菲到中國來生活會有怎樣的結果，這位單純的14歲女孩會給我帶來什麼樣的改變？