石頭湯讀後感
當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的石頭湯讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
石頭湯讀後感1
什麼使人幸福，我們去找找！讀了《石頭湯》中的這句話後，爺爺帶着我去找幸福。
我們找到了華蓋山中的大廣場，這裏擠滿了老人，他們談論國內外的新聞，街頭巷尾的趣事，他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來飛去，看着他們那樣投入，那樣專注，那樣快樂！老人們能歡聚在一堂，談天論地，他們很幸福！
我們找到了鬆台廣場，已經到了吃午飯的時候，可是一對對的中年男女還在那裏跳舞！看着他們優雅的舞步，看着他們歡樂的表情，忘記了吃飯，他們很幸福！
我們找到了圖書館的親子室，看到明亮的房間，看到那一排排的書架，看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事，看到爸爸牽着女兒的手找好書看，看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書，他們很幸福！
但這些幸福怎能和三個和尚比呢？他們用石頭湯，喚醒了一個飽經磨難，互不信任的村莊！小女孩送來了三塊石頭和一個大鍋，秀才送來了鹽和胡椒粉，左鄰右舍送來了胡蘿蔔、洋葱、帶來了新鮮的`蘑菇、麪條、豌豆莢、捲心菜大家一起歡宴。
《石頭湯》使我明白了，創造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人羣越多。讓我們長大後當一個創造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有的人都幸福吧！
石頭湯讀後感2
這本書的作者是美國人瓊.穆特，擅長將清透靈潤的水彩畫與發人深省的哲理故事結合在一起。繪本作品中有着東方文化的神韻。
故事寫了三個和尚發現在山下有一座村莊，但他們不知道這個村莊曾飽經苦難，饑荒，洪水和戰爭讓村民們身心疲憊。所以村民們不相信陌生人，甚至會懷疑自己的鄰居。村裏有一個農夫、一個茶商、一個秀才、一個女裁縫、一個郎中、一個木匠……還有其他很多人。可他們相互間很少來往。
當和尚們走到山腳下時，村民們早已躲進家中。沒有人到門前迎接。他們一個一個去敲門，但沒有人迴應。他們想就用煮《石頭湯》的辦法讓這些人明白什麼是幸福。於是就動手開始煮《石頭湯》。他們撿來一些樹枝點起一堆火，拿出一口小鐵鍋，盛滿一鍋井水，架到火上。他們的行動吸引了一個小女孩的注意。小女孩出於好奇走了出來。接着，村裏的人一個接着一個從自己家裏走了出來。村民們紛紛拿出家裏的食材，和三個和尚一起做出了最美味的《石頭湯》。三個和尚的這一舉動使村民們放下了心中的.戒備，並且懂得了人與人之間的相處模式，懂得了分享使人幸福，分享使人富足的道理。
通過這個繪本，我懂得了在我們的家庭生活中，活兒不應該是媽媽一個人做的。全家人一塊兒做才會才會從其中得到快樂。一頓飯、一次生日聚餐，人人都參與，我們的飯菜才會格外的香。在班級也是一樣，同學生病時，把關心分享給同學，我們的集體才會更加温暖。打掃衞生時，我們人人都參與進來，才會體會那種幸福和快樂。這樣才會體現出自己的價值。正如現在我們的疫情，需要我們每個人共同努力去做，需要我們每個人都貢獻出自己的力量。這樣疫情才會過去，我們才能戰勝疫情，獲得幸福。
石頭湯讀後感3
今日讀書，看到一個非常好的故事，現搬到這裏。
曾經有個村莊，村裏的人很不團結，經常互相拆台和挑撥。一天，一位自稱是魔術師的人來到這個村莊，對過往的農人們説：“我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中，會立刻變出美味的.湯來，我現在就展示給大家看。”
大家覺得很有意思，就提供了木柴、鍋、水、打火石，在村子的小廣場上架起了湯鍋。魔術師很小心地把湯石放入滾湯的鍋中，然後用湯勺嚐了一口，很興奮地説：“太美味了，如果再加入一點洋葱就更好了。”人們望着魔術師享受的模樣，覺得有希望品嚐到更美味的湯，於是立刻有人衝回家拿了一堆洋葱。魔術師又嚐了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”一個婦人趕快回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”魔術師再次建議。就這樣，在魔術師的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人拿來了其他材料。
當大家最終享用到魔術師的湯時，他們果然發現這真是天底下最美味的湯。他們央求魔術師把湯石賣給他們，魔術師突然消失了，聲音飄在半空中：“這鍋湯之所以鮮美，靠的是大家的共同合力，靠的是你們帶來的各種材料的共同作用。這塊湯石不過是我在你們村口隨便撿起來的一顆石子。”
這個故事給我們留下了一個小啟示：單槍匹馬的英雄只能存在於虛幻的故事或夢境中，只有懂得合作，善於合作，互助互補，並實實在在運用團隊的合力，來共同完成一件事或一個項目，才是一種大智慧。
石頭湯讀後感4
篇一：《石頭湯》讀後感
一次飯後，我問媽媽，什麼是幸福？我怎麼不覺得幸福呢？我看完《石頭湯》後，我現在覺得幸福很簡單，就像煮石頭那樣簡單，也讓我明白了，分享使人更加富足。
篇二：《石頭湯》讀後感
我讀了石頭湯這個故事後，我要向故事裏的三個和尚學習，因為這三個和尚讓這個村莊知道了幸福是什麼，於是這個村莊的所有人的才料找出的答案。
篇三：《石頭湯》讀後感
讀了石頭湯這個故事，三個和尚給他們帶來了永遠也想用不僅的幸福讓他們知道分享使人更加富足，幸福就像煮石頭那樣簡單。
篇四：《石頭湯》讀後感
通過讀這篇故事，我知道了三個和尚用煮石頭湯的方法，讓村民們知道了有好東西大家要互相分享。當每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多。因為分享使人更加富足！
篇五：《石頭湯》讀後感
今天我讀了繪本故事叫《石頭湯》，故事告訴我，人要學會分享，不能很自私，分享是一種快樂，也是一種幸福。
篇六：《石頭湯》讀後感
讀了繪本故事叫《石頭湯》這篇故事，故事告訴我做人不能那麼自私，要懂得分享、要學會助人為樂。做一個快樂的'人。
篇七：《石頭湯》讀後感
看完石頭湯，使我知道了並不是石頭煮出來的味道，而是村民們帶來的各類實物煮出來的味道！讓人們拉近了人和人的巨離，讓我明白了大家分享就是幸福與快樂！生活要像煮石頭湯那樣簡單。
石頭湯讀後感5
在這個充滿鳥語花香、詩情畫意的春日，我們的小樹苗讀書會迎來了第二期的第三次活動。我們的小會員們都滿懷期待地來到了熟悉的場地，翹首以盼地等待着新的繪本故事。
今天的繪本故事名字是《石頭湯》，這是一個很古老的.民間故事。作者瓊.穆特以優美恬靜的畫風在美術及插畫創作領域享有盛名。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛，融入到這個古老的巧計故事當中。三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不願意接納任何人。可是和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。"幸福就像煮石頭湯一樣簡單"。
每個人的心靈深處都藏着對被讚揚和被肯定的需要，對真誠和美好的追求。雖然這個村莊的人飽經饑荒、洪水和戰爭的苦難，不願意接納任何人，但小女孩樂意為和尚們拿來自家的那口大鍋，秀才樂意拿來自家的鹽和胡椒粉……為了同一個目標，當一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那麼慷慨好施！
今天的主講人是朱灝陸小朋友和他的爸爸，小朋友講起故事來駕輕就熟，氣場全開，儼然一個小老師嘛，爸爸在適當的時候提出問題引人深思，父子倆配合得天衣無縫，真是"上陣父子兵"呢。全場氣氛時而緊張嚴肅，時而輕鬆愉快，時而高潮迭起。大家都被深深地吸引到這個故事中，積極地回答問題，體味着故事背後的智慧。
不信你瞧：聽故事一定要投入，説的就是我們。回答問題一定要積極，舉手才是王道。最後，在切西瓜遊戲中，小朋友們愉快地結束了這一次的活動。願你們一直堅持閲讀的好習慣，願我們的讀書會一直陪伴着你們的成長。
石頭湯讀後感6
今天看了一本叫《石頭湯》的書，我深有感觸。書的內容是：有一個非常窮但是卻很喜歡環遊世界的流浪漢，不論走到哪裏，他總是熱心地幫助別人。而作為回報，別人也會幫助他。有一天，他走在一片荒野上，一整天都沒遇到一個人，天空中電閃雷鳴，暴風雨馬上就要來臨。這時他發現了一間透着燈光的小木屋，他請求女主人讓他在木屋裏避風雨，但是女主人冷酷的拒絕了。流浪漢説只需要女主人借給他一口鍋可以用他那神奇的石頭做出世界上最美味的湯。女主人想得到那塊神奇的石頭，終於讓流浪漢進了屋。他向石頭吹了三口氣，又用手搓了搓石頭，小心翼翼地把石頭放進鍋裏，流浪漢在做湯的過程中，不停地吹捧女主人如何尊貴，女主人高興地將家裏做湯的食物拿出來放進石頭湯裏，然後流浪漢説自己是國一的廚師，女主人更加開心地將家裏的麪包和美酒拿出來跟他分享，他們吃了一頓豐盛的晚餐，女主人還讓他睡在舒適的牀上，第二天早上幫他洗好衣服，還做了一桌豐盛的早餐。最後流浪漢將那塊石頭送給了女主人，女主人非常地開心。
通過這篇文章，我學會了每個人都要樂於助人，在別人有困難的'時候幫助別人，這樣別人才會在你有困難的時候幫助你。並且如果人人都擁有一顆温暖的心，必將會將世界上冷酷、封閉的心變得善良、友好。畢竟，只有擁有這樣的心，人們才能永遠幸福地生活。
石頭湯讀後感7
這是我第二次讀《石頭湯》了，這個故事對我有很大的啟發，我很喜歡這個故事。
三個和尚來到了一個小村莊，他們發現那裏的人們見了他們都躲躲藏藏，誰也不理誰。和尚們覺得挺不好，就想出一個辦法，做石頭湯。他們撿了三塊石頭，一個小女孩給他們找了一口很大是鍋。人們十分好奇，都紛紛走出家門，想看看怎麼做石頭湯。有一個人幫忙拿來了調料，另一個人拿來了紅蘿蔔。大家都拿出了自己家裏的蔬菜，交給和尚做石頭湯。經過大家的努力，終於做出了一大鍋好喝的湯。人們也明白了，團結能讓生活變得更美好。
讀了這個故事我明白了一個道理。不管做什麼事，都要團結起來。只有團結才能讓生活變得更美好。我喜歡這三個和尚。因為他們善於動腦筋想辦法，幫助別人。讓大家和睦相處。我們要學習三個和尚的聰明智慧，幫助別人，讓更多的.人找到快樂。
這個故事中，小村莊上的人開始並不快樂。當他們團結起來，互相成為朋友後，大家才找到了快樂。這讓我想起了我自己。我剛上一年級時，不認識別人，我的朋友很少。每天都自己玩兒，快樂也很少。後來，我的朋友越來越多。我們一起學習，一起玩耍，快樂也有了許多。
我很喜歡這個故事，它告訴我們：團結起來朋友多，快樂也多。你們喜歡這個故事嗎？
石頭湯讀後感8
今天，我讀了一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》！
《石頭湯》？看到這個書名，你一定很奇怪吧，石頭也能煮湯？為什麼我家沒煮過呢？別急，答案馬上揭曉。
這個故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個和尚通過他們的聰明才智，從那些經歷過很多苦難，不願意相信、不願意接納任何人的.村民那裏獲得了豐富的食物，並教會了村民分享能使人快樂、使生活更美好的道理。
因為快樂離得很近，所以沒有什麼災難和不幸真的能夠使人心灰意冷，再也沒有興奮的精神。
從這個故事中，我體會到了分享可以使人釋懷；分享可以使人更快樂道理。也認識到了做人不能太自私，只有付出才會有收穫；只有把自己的東西和別人分享，才會覺得很坦然，很開心的道理。如果有好東西不和別人分享，那麼，你就品嚐不到快樂的滋味！
從生活的角度上，我學到了：人要學會分享，如果你不會分享不會信任別人，那你肯定就不快樂。一個人能擁有和創造的東西是有限的，而和周圍的人分享自己物資或精神的東西，這樣，很多人奉獻的東西在一起，就會創造出更加美好，讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，就能讓每個人都能變得更快樂，讓生活變得更有活力，充滿生機！
快樂是什麼？當我們敞開胸懷付出的時候，就會得到快樂。其實，快樂就像煮石頭湯一樣簡單，只要你懂得分享，懂得付出！
石頭湯讀後感9
我第一次聽了《石頭湯》這個故事，當時就給了我很不一樣的感受。這個繪本故事令我忍不住一讀再讀，並慢慢品味書當中更深更有價值的東西。並且把它帶到了班級中，和孩子一起來分享這麼一個幸福的故事。
這是一個很古老的民間故事。這本書的插畫很美，作者瓊？穆特以優美恬靜的畫風在美術及插畫創作領域享有盛名，他運用華麗的水彩畫，引領讀者去深思故事背後的.藴涵。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛，融入到這個古老的巧計故事當中。三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不願意接納任何人。可是和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。“幸福就像煮石頭湯一樣簡單”。
每個人的心靈深處都藏着對被讚揚和被肯定的需要，對真誠和美好的追求。雖然這個村莊的人飽經饑荒、洪水和戰爭的苦難，不願意接納任何人，但小女孩樂意為和尚們拿來自家的那口大鍋，秀才樂意拿來自家的鹽和胡椒粉……為了同一個目標，當一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那麼慷慨好施！
將心比心，如果我們的老師都用“石頭湯”為誘餌，讓學生來添油加醋，共同烹調和享受“石頭湯”的美味，就一定能分享到比我們的付出還要多的功效。真是贈人玫瑰手有餘香！用智慧挖掘人性深處的美，以煮石頭湯的心情，慢慢引導孩子發揮他們的潛能，將他們的內在才華激發出來，他們的童年生活將會成為一鍋美味的石頭湯。今後，我將與我的學生一起，為我們的湯添加佐料，共同煮出一鍋美味無比的“石頭湯”。
石頭湯讀後感10
今天看了一個叫“古頭湯” 的故事，《石頭湯》讀後感。故事是講三個飢餓的士兵通過他們的聰明才智，使那些因飽受戰能而只顧自保，不願意相信、不願意接納任何人的村民那裏獲得了豐富的食物，並教會了村民分享能使生活更美好的道理。從生活的角度，我學到的'是人要學會分享，一個人能夠擁有的和創建的東西是有限的，而和周圍的人分享自己物質或精神的東西，這樣，很多人奉獻出了的東西在一起，就會創建出更加美好、讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，每個人都會變得更快樂！從一個企業管理人的角度，我從士兵那裏學到了關於怎樣讓你的員工能樂意齊心協力，為了一個共同的目標而努力負出。
創業人有時就像那一無所有的士兵，其實並不需要你有什麼東西，只是需要一個能讓那些有食物的人樂意把東西拿出來，把他們的東西拿出來，一起加工，創造出來更有價值的東西。社會上有很多有能力的人，但很多事情僅憑個人之力是做不成的。所以，這時就需要要像士兵這樣的組織者，用自己的人事管理和組織方面的才能，為這些有才能的人提供一個平台，將他們有力地組織在一起，產生更大的效用。這樣，一方面，你這個本飢腸轆轆一無所有“士兵”不僅吃到了一頓美食，還結識了不少朋友、受到“村民“的愛戴。另一方面，你的員工能在一起的工作中吃到美食，還增強了集體感和幸福感。這樣看來，那些士兵做的事，雖有些欺騙的嫌疑，便終究還是百益而無害的。那麼我為什麼不學做這樣的“士兵”呢？
石頭湯讀後感11
今天，我們老師讓我們上網看一看石頭湯的故事，於是，我打開電腦，來看石頭湯的故事。
本文講述了三個和尚——阿福。阿祿。阿壽搬進了一個小村子，這個村子裏的人們歷盡了種種磨難——洪水。地震。他們不願在和自己的鄰居搭話，甚至見面都不願意了，當三個和尚敲他們的門時，他們乾脆就把燈關掉，或者把窗簾拉上，假裝睡覺了。
“他們根本不懂得快樂是什麼！”阿壽激動的説。可是，他們有什麼辦法呢。
阿壽想到一個辦法“我們要他們看看怎樣煮石頭湯，阿壽激動地説。可是，石頭怎麼煮湯呢？雞蛋可以煮湯。白菜可以煮湯。西紅柿可以煮湯。麪條也可以煮湯。我帶着問題繼續讀起來。
原來這三個和尚是想測試人們到底還願不願意為別人付出呀！於是，他們成功了，當人們把很多東西放進石頭湯的時候，我能感到人們的好奇和三個和尚們的感動呀！讀到這裏，我的`心裏暖暖的。可我又想：這石頭湯好不好喝呀？人們只不知道三個和尚在騙他們？他們會不會因為三個和尚騙他們生氣？可讀到後面，我就不那麼奇怪了。
村子裏的人原來這麼富有愛心呀！原來他們是這麼希望和平。盼望和平呀！他們並不是不懂得好好和自己的鄰居相處，只是被災難逼的不得不這麼做。
怎麼，連一碗石頭湯都可以使人們好好相處，那麼，一些愛心又怎麼不會讓兒童高興，一些孝心又怎能不會讓老人激動呢？如果我們每人付出一點愛，世界將變得更美好！
石頭湯讀後感12
今日，我取得了一本雜誌期刊，打開文件目錄，一篇文章的題型吸引住了我的留意，我對着頁數打開了。
文章內容的題型叫《石頭湯》，小故事是那樣的：有三個和尚各自叫阿牛、阿祿、阿壽，她們又飢又渴，趕到了一個村子，羣眾們都不肯給他食材，她們便拾起三塊石塊放入鍋中説能夠熬湯，羣眾都來收看，因此，僧人們就東向家關鍵點食物，西家關鍵點調料。最終，石頭湯在大夥兒的分享下熬成了，大夥兒歡歌笑語，感受來到分享的.開心。
唸完本文，我不由自主地臉發紅了，由於我想起了上週的事兒：那一天，母親買來一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就欲罷不能，此刻，表妹來我們家了，要了解，她但是十足的粗暴，看到什麼就將哪些萬劫不復，我正想將蠟筆藏起來，她就趕到我眼前了，此次，她沒有將我的蠟筆萬劫不復，只是要我分她兩根，我竟小家子氣地將蠟筆搶回，還對錶妹痛罵。如今想一想真不應該。也有一次，在考試時，同學的鋼筆水少了，他向我借鋼筆，我搖了擺頭，考試報名時間來到，他只有將雪白雪白的試卷交了上來，不良影響顯而易見。
唸完本文感觸頗深，原先分享那麼開心，設想一下，我假如將蠟筆分到表妹，那麼一份開心將變為二份開心；我假如將鋼筆出借同學，那麼他將考出好成績。
開心根據分享就會一點一點地增加，煩惱根據分享就會一點一點地減少，分享便是一種開心，讓我們記住這一大道理，一起和別人分享吧！
石頭湯讀後感13
今天，我拿到了一本雜誌，翻開目錄，一篇文章的題目吸引了我的注意，我照着頁碼翻開了。
文章的題目叫《石頭湯》，故事是這樣的`：有三個和尚分別叫阿福、阿祿、阿壽，他們又飢又渴，來到了一個村莊，村民們都不願給他們食物，他們便撿起三塊石頭放進鍋裏説可以煮湯，村民都來觀看，於是，和尚們就向東家要點食材，西家要點佐料。最後，“石頭湯”在大家的分享下煮成了，大家載歌載舞，體會到了分享的快樂。
讀完這篇文章，我情不自禁地臉紅了，因為我想到了上星期的事情：那天，媽媽買了一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就愛不釋手，這時候，表妹來我家了，要知道，她可是十足的野蠻，看見什麼就將什麼“粉身碎骨”，我正想將蠟筆藏起來，她就來到我面前了，這次，她沒有將我的蠟筆“粉身碎骨”，而是讓我分她幾根，我竟小氣地將蠟筆奪回，還對錶妹破口大罵。現在想想真不應該。還有一次，在考試時，同桌的鋼筆沒水了，他向我借鋼筆，我搖了搖頭，考試時間到了，他只能將白花花的考卷交了上去，後果可想而知。
讀完這篇文章深有感觸，原來分享這麼快樂，試想一下，我如果將蠟筆分給表妹，那麼一份快樂將變成兩份快樂;我如果將鋼筆借給同桌，那麼他將考出好成績。
快樂通過分享就會一點一點地增多，苦惱通過分享就會一點一點地減小，分享就是一種快樂，讓我們記住這個道理，一起和他人分享吧！
石頭湯讀後感14
説起幸福，每個人都會有不同的理解，表述的方式及措辭也不盡相同，但唯一相同的是，幸福是快樂的，是微笑的，更是沁人心脾的。
《石頭湯》這樣一篇小小的文章，一個短短的故事，在娓娓道來的同時，讓我們温馨，讓我們振奮，讓我們體會到了人性的温暖。哪怕經歷再大的挫折，經受再大的磨難，人與人之間還是有愛，有關懷。
村民們經歷了那麼多的苦難，是以在本能的保護自己的同時，學會了冷漠、學會了猜忌、學會了拒絕，並最終失去了快樂，遠離了幸福。但這只是短暫的，因為人類之所以偉大，人性之所以光芒，是因為在人類生存、繁衍、進化的過程中，他們互相關愛、互相扶持，方才寫下了這幾千年的人類文明史，所以，三個和尚通過煮石頭湯，喚醒了大家對美好生活以及人性善良的渴望，於是，每個村民都是主動的拿出各自家裏的美味，把它們一同煮在鍋裏，與其説這石頭湯是很多美味混淆在一起的鮮美的湯，不如説是大家渴望相互關愛、支持、互助的情感糅合。
同樣，今天在我們身邊也發生了很多相似的事情，但是我們所展現和傳承的，就是一方有難，八方支援！汶川地震、玉樹地震，在如此大的災難面前，並沒有嚇到我們這些炎黃子孫，我們互相幫助、互相扶持，上演了太多感人的一幕一幕！我們迎難而上，我們重建家園，用生命譜寫了一幅“人間大愛”！正如《石頭湯》的阿福、阿祿、阿壽，他們就是維護我們人類情感的'紐帶，他們就是弱者在需要幫助的時候出現的天使。而這種責任的使命感，正今天我們這一代人需要好好傳承和發揚的。
喝的是湯，品的卻是人間的關愛。只要我們萬眾一心，只要我們心中有愛，無論是誰，他（她）都是幸福的。讓石頭湯的香味飄向世間的每一個角落，讓幸福灑滿人間！
石頭湯讀後感15
步入書店，一本特別顯眼的書出現在我眼球中。它不叫做什麼，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石頭湯》！於是，就津津有味地讀起來。結果，才讀兩三行，書就像磁鐵一樣的吸引了我。
這本書大體講了這樣一個故事：有三個和尚，他們四處遊走，尋找幸福。一天，他們來到了一個飽受戰爭折磨的小村莊。村裏什麼人都有，但他們因為曾經的磨難，甚至連鄰居也不相信了。三個和尚便稱要煮石頭湯。出於好奇，大家都出來看石頭湯的做法。和尚們先説需要三塊石頭，接着又説需要大鍋，然後還説要胡蘿蔔，要大蒜等等。為了煮好石頭湯，大家紛紛從家中取出了食材。湯好了，大家在一起聚會，喝湯。也從中體會到了分享的快樂。而三個和尚則繼續前行。
我很喜歡故事中的最後一段話：老和尚問：”幸福是什麼？“小和尚回答：”幸福是分享。“是啊！學會分享，就會帶來無限的快樂，也會帶來幸福。當你分享時，快樂的不僅是別人，同時也快樂了你自己。而幸福，莫過於此。
分享，就是把快樂分給大家。分享不只是分，還有享。分出去的是物質，享受到的，卻是別人回贈於你更多的.東西。那就不單單是物質，那代表友誼；代表信任；代表回饋於你更多的快樂，也是幸福。
幸福是什麼？幸福就是看似簡單的分享。