《人性的弱點》讀後感[熱]

當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《人性的弱點》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《人性的弱點》讀後感1

20xx年的假期，是個特殊的假期，湖北武漢爆發了新冠病毒疫情，並迅速影響到全國各行各業及廣大人民的生活與工作。在這期間宅家我讀了《人性的弱點》一書，它像一面鏡子，幫助我熟悉自己，瞭解自己，讓我受益匪淺。文中用生動、簡明的例子，使我領悟到了不少道理。使我在以後的工作和生活中更加努力，充滿正能量，我想正是因為人性確實充滿弱點。人性存在的弱點，我們才可能去期盼明天會更好，更完美。

讚賞是最大的鼓勵

一、渴望讚美

威廉詹姆士説過：“人類本質裏最殷切的需求是渴望被人肯定。”我們作為教育者每天面對的孩子們，他們也是渴望得到老師，家長以及同伴的肯定和讚賞。每一個孩子都喜歡被讚美，被肯定。讚美是一種特殊的教育方式，通過讚美給予孩子一定的成就感，將對孩子的成長具有潛移默化的作用。

如果兒童沒有這種需要，他們的潛能就難以被充分發展，我們都知道孩子對事物幾乎沒有任何理性的認識，他們的興趣可以在一瞬間萌芽，也可以在一瞬間消失，積極引導和讚美可以激發孩子的成就感。

二、真誠讚美

在日常生活中，我們通常忽略的美德之一便是讚賞他人。孩子的年齡越小，越需要我們的鼓勵。國小階段的兒童，尤其是國小低年級的兒童，他們對自己的認識和評價大多是依據他人對自己的評價而得來的。文中説：“批評是危險的，因為它直接傷害到一個人的自尊，引起他的反叛意識”。外界的批評、表揚，在很大程度上影響着孩子的情緒和行為，批評、責備是無補於事的。

現在的父母更多的是怎樣滿足孩子的物質需求，給予孩子身體上的'照顧，卻很少關注到他們自尊的需要。他們常會為孩子準備營養豐富的食品，卻不瞭解一句由衷的讚美能給孩子帶來無窮的信心與快樂。吃飯、穿衣、身體健康只是孩子有形生命的需要，而內心世界的滿足和愉悦是所有孩子無形生命的需求，是一種高級需求。

三、賞識讚美

一個人對另一個人智慧成就的語言，會影響甚至決定另一個人的智慧成就。而自己信任和崇拜的人，對自己則更能夠給予自己無窮的力量。“救孩子的無心使命而言，他們彷彿是為了得到賞識而來到人世間的力量。”將賞識是當成一種生命，需要是賞識教育的理論基礎。在日常生活中我們要把賞識當成類同滿足孩子衣食住行需要般的義務，請相信孩子如同我們一樣，他最迫切的需要是來自你的讚賞。

四、體會

閲讀本篇意識到人人都渴望真誠的讚美。作為教育的使師者，應該把這點有效地發揮在教學過程中，讓每個孩子在賞識中發光發熱。讓我們真誠的賞識身邊的每個人吧。其實，人性的弱的並不是卡耐基的，它是獨一無二的卻又都在我們每個人身上。

《人性的弱點》讀後感2

人性的弱點，是戴爾卡耐基的作品，他闡述了為人之道，處事之理，以他自己的看法，撰寫出了他對人性格問題的研究，以及對人類共同的心理特點，進行探索與分析，利用大量的成功案例，教導了無數的陷入迷茫的年輕人們，正如書篇開頭文所説，“一個人的成功，只有15%歸結於他的專業知識，另外的85%要歸結於他的表達思想，領導他人及喚起他人熱情的能力。”

其中一篇文章讓我印象深刻，這是一個粗暴的父親寫給兒子的一封信：

我的兒子，你聽着，我想在你熟睡的時候和你説上幾句。

你躺在牀上，小手按在臉頰上，濕濕的金黃色捲髮粘在你那出了些許汗水的額頭上，我剛才一個人悄悄地走進了你的房間，當我幾分鐘以前在書房讀報時，我突然感到十分懊悔，難以呼吸，我是懷着愧疚之心來到你的牀邊的。

我的兒子，我想到了許許多多的事情，我對你確實太粗暴了，在你穿衣服上學的時候，我會呵斥你，因為你只是用毛巾隨便的擦了把臉，在你沒有擦乾淨鞋子的時候，我也會對你大發雷霆，當你把東西丟在地板上的時候我又會對你大喊大叫。

在早餐時，我又發現了你的'毛病，你把實物濺在了餐桌上，吃飯時沒有一點修養，還把胳膊肘放在桌子上，甚至在麪包上塗了一層厚厚的黃油，當你出門去玩，而我要趕火車的時候，你轉身朝我揮揮手，響亮的説“爸爸再見！”可是我卻皺着眉頭告訴你：“挺起胸膛！”

晚上，一切又重新開始，我在路上就看見你跪在地上打彈珠，你的長筒襪摸出了好幾個洞，我當着你夥計的面押你回家，讓你感到了羞辱，我還對你説：“襪子是要花錢買的，如果你自己掏錢，我想你就會在意了，”哎，我這當父親的居然對你説出這種話來。

你還記得麼？沒過多久，當我在書房讀報時，你小心的走進來，怯怯的看着我，眼裏充滿了委屈，只見你在門口，有些猶豫，“你想幹什麼”我惡狠狠的説到，你什麼也沒説，只是突然朝我撲了過來，以上帝都為之感動的愛，摟住我的脖子親吻我，然後用小手緊緊地抱了我一下，之後你便離開了。

在你離開不久，我的報紙從手中滑落，一陣難以忍受的強烈愧疚湧上心頭，我真是受習慣之害匪淺，吹毛求疵且動不動就斥責，我不是不愛你，我的兒子，是我對你的期望太高了，並且以我自己的年齡標準來要求你。

我在黑暗中來到你的牀邊，內心充滿着愧疚地跪在這裏。

這不過是一種沒有作用的懺悔，我知道，當你醒來你也不會明白，但我要從明天開始做一個真正的父親，我要成為你的好夥伴，在你痛苦時我幫你分擔，在你歡笑時，我和你共同分享，我不會再説那些不耐煩的話，我會不停的，莊重地説：“他還只是個孩子，一個小男孩！”

人生總要面對不同的困難，險境，與失敗，但是這些都不是你懦弱的理由，命運交給每人一顆酸檸檬，怎樣把它變成甜檸檬汁才是我們要做的，我們所面對過的困難，以後都會成為我們的經歷，鍛鍊了我們，讓我們更加充實。

正如這本《人性的弱點》，人性充滿弱點，正是存在弱點，我們才能更加了解！

《人性的弱點》讀後感3

一本好書能啟迪人的智慧，滌盪人的靈魂。《挑戰人性的弱點》這本書是世界教育家美國的戴爾·卡耐基的力作，全書以一種敍事方式深入淺出地給我們講授如何更好地工作、生活及處世。它猶如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它彷彿是一面鏡子，時刻映照着讀者；它又好像是一位慈祥的師長，不斷地給人們加以指引。

人的一生的敵人不是別人，而是我們自己，是我們自身的弱點，我們只有時常審視自己，認清自己，要明白自己究竟是個怎麼的人：有哪些優點和缺點，有什麼興趣和愛好，自己的理想是什麼。做到知自己，才能使自己無論何時何地都不會迷失方向；才能針對自己的弱點對症下藥。戰勝弱點，超越自我才懂得怎樣去衡量別人的價值，才能明白如何接納自己以外的一切，才能使自己一生更加豐富多彩，才能看到生命的全貌，才能做一個的自己！

《挑戰人性的弱點》這本書從人性本質的角度，挖掘出潛藏人們體內的60大弱點。如虛榮，自卑、怯弱、自私、自負、貪婪、慾望……等等。書中為我們提供了很多戰勝弱點，解決困難的良醫藥方，並且極具有可操作性。

如：不要批評、責怪或抱怨他人；要真誠的讚賞他人；要首先想到他人的需求；要保持自我本色，不要盲目模仿；要養成良好的工作習慣；要放鬆自己，消除疲勞；不要對事情感到倦怠，而應使之充滿樂趣；要真誠的關心別人，保持微笑……

做的自己，我們還要不斷地充實自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實的工作作風，淵博的專業知識，厚德的品格儲備。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個小小的動作，持之以恆，都將是明日事業成功的基礎。所有一絲一毫的努力，所有一點一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻，在時光的沙漏裏過濾後，集取的成果將是擲地有聲，眾人豔羨的希望之花、成功之果。

人生的旅途充滿坎坷與崎嶇，卡耐基的.書教會我們，將弱點看成是腳下凸起來的一小段路，每天踏着它，貼近它，讓他感覺到腳的力度，直到把它弄平，抬起我們堅定而有力的腳步繼續往前，走向成功、光明的未來。

有位哲人曾説過：“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在於每天都要做一個的自己。”做的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做的自己。

任何一個成功者的背後都有一個咬着牙根的靈魂，只有踏踏實實的今天，才有紅紅火火的明天。我們必須反躬自省，堅定信念，乾淨徹底的剷除工作中避重就輕、敷衍塞責、得過且過甚至是心死神亡的態度，挑戰弱點，永不懈怠，每天做一個的自己；我們要相信自己，相信我們的人生，在經歷一番風雨跋涉之後，必能創造一片燦爛的晴空。讓我們都來做的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比今天更值得期待！

《人性的弱點》讀後感4

在《人性的弱點》上看到一篇文章，感觸挺多的。瞭解，真情感受，是目前人際交往中所有沒有的，也需要培養的也正是這種感觸。

一句句的提醒，一次次的訴説，目的就是糾正一些錯誤，而提醒、訴説的對象會為以然嗎？但身為父，還是會不厭其煩——沒有什麼——因為這是我的孩子。

聽着，孩子，我有話要對你説，雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓着你的一隻小手掌，你的額頭微微冒着汗，捲曲的金髮貼在額頭上面。我悄悄地溜進了你的房間，因為剛才在書房看報的時候，我的內心不斷地受到譴責，所以，我終於帶着愧疚的心情來到你的牀前。

我想起了許多事，孩子，我常常對你發脾氣。早上你穿好衣服後，用毛巾胡亂在臉上抹一下，我責備你；你沒有把鞋子擦乾淨，我責備你；看到你把東西亂扔，我更是生氣地對你吼叫。

早餐的時候也一樣，我經常罵你打翻東西、吃飯不細嚼慢嚥、把胳膊放在桌子上、奶油塗得太多等等。等到你離開餐桌，準備去玩，我也要出門，你轉過身來，揮着小手喊“爸爸，再見！”我還是皺着眉頭回答道：“挺直腰板！”

到了傍晚，情況還是一樣。我走在路上，偷偷觀察你，看見你跪在地上玩玻璃彈珠，腳上的長襪都磨破了。我不顧你的面子，當着別的孩子的面勒令你回家，並對你吼道：“長襪子很貴的.，你要穿得愛惜一點！”想想看，孩子，作為你的父親，我竟然這樣！

記得嗎？就是剛才，我在書房裏看報紙，你怯生生地走過來，眼裏帶着驚惶的神色，站在門口躊躇不前。我抬頭從報端上望過去，不耐煩地叫道：“你要什麼？”

你沒有説一句話，只是快步地跑步過來，雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛，那是上帝種在你心田裏的，任何漠視都不能使它凋萎。你吻過我後就走了，叭噠叭噠地跑上樓。

孩子，就是那一瞬間，報紙從我手中滑落，我突然覺得害怕。我怎麼養成了一個壞習慣啊！挑錯、呵斥的習慣——這就是我對待一個小男孩的方法！孩子，不是我不愛你，只是我對你期望過高，不自覺地用自己年齡的標準去衡量你了。

其實，你的天性裏有許多優點。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽那樣美好，這一點可以從你天真自然、不顧一切地跑過來親吻、道晚安的動作看出來。孩子，今晚其餘的一切都不重要了，我在黑暗中跪到你牀邊，向你表示我內心的愧疚！

我知道，這是一種沒有力量的贖罪。你未必懂得我所説的這一切。但是，從明天起，我會認真地做一個真正的父親！我要和你結為好朋友，你痛苦的時候同你一起痛苦，歡樂的時候同你一起歡笑。我會每天提醒自己：“他只不過是個小孩——一個小男孩！”

我實在不該把你當成大人，孩子。就像此刻，我看到你疲憊地倦縮在牀上，還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽懷裏，頭靠在媽媽肩上，我要求的實在是太多太多了。

《人性的弱點》讀後感5

《人性的弱點》的作者是被譽為“成人教育之父”的戴爾．卡耐基。自1973年問世以來，本書銷量1500萬冊，被譯成各種語言文字，成為西方最持久的暢銷書之一，穩居成功勵志類圖書榜首。正如卡耐基所言：“一個人的成功，只有15%歸結於他的專業知識，還有85％歸於他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反覆研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。

需知，我們都要勇敢地做自己的主人，絕不能讓自己內心充滿了自卑與挫折感。學習擁有“樂觀、易於與人交往的觀念”，以積極陽光的態度前進，在自己的日常生活與社會交際中與人打交道，發現、發展和利用自己的那些潛能，我們就可重新面對自己的工作和生活，享受到快樂的'人生。説説感觸較深的兩方面：

一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個原則：不要批評，責怪或抱怨他人。即使是不對等的關係，甚至是自己愛的孩子。

讀到這裏，我幾次停下來，先是發呆，繼而是深深地思考：我嚴厲的批評過兒子、老公、同事、好友；同時我也被領導這樣批評過，甚至是接受罰款的懲罰。常言説“人同此心心同此理”，我傷害別人的時候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓。

記得有一次國慶節放假，我想讓兒子跟我回老家接受農活兒的鍛鍊，我這不是為他的成人考慮嗎？當我興致勃勃的説：“兒子起牀，跟老媽回鄉下姥姥家，接受貧下中農再教育去。”“不去！”。我又連喊幾次，兒子躺在牀上紋絲不動。沒想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來了個燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴不受侵犯。那次，我的口才得到極致的發揮——我拿出了憶苦思甜的招式，從他的出生到他的幾次轉學，再到他的成長講起，我是聲淚俱下，兒子也是被子矇頭式的哭泣。

之後，我滿帶憤恨的去了鄉下去接受貧下中農再教育了，可我的內心被牢牢地拴在一個人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉下回來，再見到兒子，他沒有了往常的親近，畢竟離開了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時間。最後在老公的努力下，我與兒子的情感恢復如初。可見，自己的兒子尚且如此更何況是他人呢？

各種實驗和生活事實證明：批評不但不會改變事實，反而只有招致憤恨。因批評而引起的羞忿，常常使人的情緒大為低落，並且對應該矯正的事實狀況，一點好處也沒有。批評是沒有用的，因它使人增加一層防禦，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會傷害了一個人的自尊和自重的感覺，並激起他的反抗。

只有不夠聰明的人才會批評，責怪或抱怨他人。當然，善解人意和寬恕他人，需要有修養自制的功夫。讓我們儘量去了解別人，而不要用責罵的方式。儘量設身處地的去想—他們為什麼要這樣做。這比起批評責怪還要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在於人格、克己上下功夫了。

《人性的弱點》讀後感6

《人性的弱點》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡，10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現代成長教育之父，心理學和人際關係學家，被譽為20世紀最偉大的心靈導師，“除了自由女神，卡耐基就是美國的象徵”（紐約時報）。他的作品是心理學書籍的經典之作，讓我們瞭解自己的弱點的同時也知道如何去改變自己，最後在人際關係裏贏得了友誼，同樣會影響他人。

本書中包含：人際關係的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好説服他人的9中訣竅、一封創造奇蹟的信（這樣情人幫忙，對方最不會牴觸）、讓你家庭幸福的7個法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則，通過真實的案例來講述，最後總結經驗。感覺是在聽故事，沒有那麼枯燥。我很喜歡這樣的方式，感覺特別真實。讀懂別人的故事，更加容易接受裏面藴含的真理。這就是本書的魅力所在，感覺這書是百讀不厭。

書中提到一篇美國名作《父親的錯誤》，父親對兒子生活中種種表現只有嚴厲的批評，沒有鼓勵。當兒子離開不久，報紙從我的'手中滑落。一種難以言喻的、強烈的愧疚感湧上我的心頭。我的那些惡習真可恨啊！無端挑剔、動不動就訓人。無法想象我竟然把這些惡習用在你—一個小孩子的身上。這不是我愛你的表現。這是我錯誤地用我這個年齡的人的標準，要求你。這位父親對自己的給孩子那些惡劣的批評責罵，感到無比的後悔。開始檢討，他發現自己做錯了，兒子還是一個小孩子，根本不懂。從這個案例中，總結經驗。不要指責別人，努力去想，為什麼別人會那麼做？那麼做的意義是什麼？理解比指責更有益，更有意義。理解會催生同情、寬容與善意。“寬容一切，就是理解一切。”正如約翰遜博士所説：“上帝，即使上帝，不到末日，也不會輕易評判世人。”我們為何做不到？所以請大家記住——避免批評，指責或抱怨。

我最喜歡書最後的部分，關於讓你家庭幸福的7個法則。很多人都不懂如何去經營好自己的家庭，讓愛人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的墳墓：林肯夫人、歐仁妮皇后、托爾斯泰夫人的喋喋不休最終給她們最珍視的婚姻帶來了災難。除此，還帶來了什麼？出了悲劇，還有什麼？紐約市家庭關係法院的貝茜·漢博格有11年的從業經驗，審理過成千樁家庭婚姻糾紛。她表示，女人無休止的嘮叨，是導致男人離家出走的重要原因。誠如《波士頓郵報》所言：“許多妻子其實在慢慢成為婚姻的掘墓人。”所以，想要家庭幸福美滿，就記住：絕不要嘮叨！

書中還有很多內容，值得我們去學習探討，當你明白這些簡單的道理，相信你也可以過得很愉快，懂得做個快樂的人。

《人性的弱點》讀後感7

戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。”

説實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發生微妙的改變。小時候，我們説話大大咧咧，別人把這叫天真可愛，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽着好像別人在誇你，可是別人間接罵你，你説不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話説得太白，每個人都喜歡聽到別人誇自己，所以，要更好的處理人際關係，就要先了解人的心理特徵，也就是人性！

相信釣過魚的人都知道，當你要釣起一條大魚時，必須放入對的魚餌。如果你想要説服別人，最好的建議是，無論在商業上，家庭裏，學校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那麼整個世界都是屬於你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這説明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，並讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為他人着想，瞭解別人心裏想要什麼的人，永遠不用擔心未來。

有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的`老前輩。為什麼呢？因為他還沒有掌握客户的需求，他想得只是自己需要什麼，卻沒有想過客户的需求。他們不知道你我想買什麼東西，不想買什麼，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動採購，而非被動購買。注意別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更應該説成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達到共贏。

在教育方面，當自己的孩子去幹家長不認同，或者家長強加給孩子的事時，他們會反抗，然而這些父母就只會責罵，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想着讓自己的孩子變得優秀，然後給他們報了很多很多地輔導班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產生興趣，所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什麼都不懂來教育，其實他們也懂，只是沒辦法表達出來，因為每個人都想表現自己，自我表現是人類天性中最主要的需求。

在學校，每個班都有個被偏心的好學生，然後，就會來引來很多人都不滿。其實吧，個人認為之所以他們能成為被老師偏愛的好學生，不僅僅是因為他們成績突出，更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細心觀察，還可以發現，那些相對來説好一點的學生，都能特別好地處理自己的人際關係，不會輕易的吵架呀，所以，老師偏愛學生也是有原因的。

人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得善良，時而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運！

《人性的弱點》讀後感8

本書是當今世界最偉大的成功學家——卡耐基。

讀完這本書，我心中又高興，又開心。因為這裏面的內容教會了我很多的道理。比如：與人相處的基本技巧，平安快樂的要訣，如何使人喜歡你，如何贏得他人的贊同，如何更好的説服他人，讓你的家庭生活幸福快樂等。

在讀與人相處的祕竅，我發現與人相處並不是一件簡單的事，這裏面有我們難以想象的事，有我們難以做到的事，那我們怎樣才能做到與人相處，和善為樂呢？做到這些説簡單也簡單，説難也難，可是我在書中找到了一些答案的方法。

書中曾這樣説過“你要些什麼？並不是很多的東西，可是真正需要的幾種東西，你不容拒絕的堅持要追求，差不多每個正常的成年人想要的是：第一：健康、生命的保護。第二：食物。第三：睡眠。：第四：金錢和金錢能所買到的等。前面幾點，現在差不多都能滿足，但是，我感覺，就算滿足了這些，還有一種東西那就很難滿足了。就像弗洛伊德所説的：“成為偉大的人慾望。”

與人相處中，還有很多想這樣的勵志的話語，其中有這樣一句我非常的喜歡，“凡我所遇到的`人，都有勝我的地方，我就學他那些好的地方”。是呀，在我們生活中每個人身上都有值得我們學習的，不要依偎的羨慕別人，要行動起來，向他人學習，向他人請教，這才是實實在在的。

這本書深深的把我吸引了，我沒有辦法控制我對這本書的喜愛。

然後我又讀了一篇“給人一個好的印象”給人一種好的印象，不一定要打扮的漂漂亮亮，不一定要戴着金銀首飾，即使穿着一件很不起眼的衣服，只要你的氣質、神態在，自己就是最亮眼的。

這本書中，我還深刻地記着一個道理：若與我應當成就的學業相比，我們不過是，半醒着，只要我們每個人，努力努力，相信自己，一定能戰勝半醒。其實，在我們人生中有很多人需要我們的鼓勵，支持。因為有了我們的鼓勵他們才有動力。又是一天了，這時我讀到《人性弱點》中的“如何鼓勵人們成功”這一篇好長呀，這裏面的道理也好多呀，讀完這長長的一篇，我真的明白了，真的。我終於知道以前父母的用心良苦了。一個人的成功不僅靠自己，還有家人在背後的支持。

“如果你錯了就承認”一聽到這題目，內容肯定豐富。這裏面告訴我們，錯了，就要快速，坦直的承認自己的錯誤，如果你錯了，就要承認，讓別人知道，你是一個知錯就改的人。我們每個人都要做到這一點，都又是一個知錯就改的人。

讀完這本全書的內容之後，我明白了，人這一生沒有十全十美的，是人都有缺點，有了缺點好好改正。

《人性的弱點》讀後感9

《人性的的弱點》這本書，是我第一次帶着這麼厚重的目的性去讀的書了，這種目的性其實是因為這本書的書名——人性的弱點，人性究竟有什麼弱點呢？知道了人性的弱點，就能讓自己規避那些因弱點而導致的錯誤了嗎？是不是就知道了別人的弱點了呢？這些好奇都形成了非常明確的目的性。而這本書也非常明確地、直觀的把“人性的弱點”展現在我面前。

書中的許多道理，到了我們這個年紀，似乎都知道得不少，但真正去細看自己的生活，我們知之，卻未去行之，也未真正懂得。但我還是要求自己儘量去看清自己人性的弱點，如何去踐行那些成文的道理，那些別人都能做到為什麼我會做不到的事。

“直接批評是最無用的，因為他會使人採取防守的狀態，並常常使他們極力為自己辯護。”所有的惡性爭論都源於直接批評，批評會傷了人的自尊心，而人為了自己的自尊而開始找各種理由來維護，而這一方會因為對方的反抗而傷了自尊，彼此開始了無休止的爭吵，除非他們中一方先累了。

回想自己的成長中遇到的'挫折，當我沮喪時，我兄長似乎都是採取直接先把我批評一頓，然後是嫌棄地走掉，而我的自尊、倔強使我不得不去一個人面對那些失敗，或逃避現實。而我現在也不再在他面前不再那麼顯露弱點，甚至不顯露，因為我知道他除了滿口的批評，也説不出什麼好聽的話了。雖然我學會了自己一人去獨擋一面，但人與人之間的隔閡，便是因為這些小小的原因而產生吧。

一件小事，可以看出一位優秀的人。這位剛來實習的老師，在幾十個學生當中記住了我的名字，她懂得去讚賞，而我從未聽到她對哪一位學生厲聲厲色過，永遠都是麼快樂，臉上流露的笑意讓人感到她很快樂，而我們也很容易被她的氛圍所感染，雖然她是一位不知名的人，但我永遠都感激她，是她讓我體會到了讚賞別人是有多大的力量。

如何與一個人更好地交流？

從很久以前我與我的朋友們，都會偶爾叫對方給自己指出自己的一些缺點，那不算批評，而我們也會事先講好不會生氣，真正地去看清自己。讀後感·學會去傾聽，有時候總是很浮躁，我也須得尋一個安靜之地，去傾聽自己到底在想什麼，想要什麼，或是僅僅是去聆聽那一份靜謐，人真的需要有獨處的時間，或放空大腦，或放飛自我。

《人性的弱點》這本書，我學到了讚賞別人，自然而然的真誠讚賞最難能可貴，永遠保持自我本色，不要要求別人感激你的恩惠等等。道理很多，慢慢把它們滲透到自己的行為中去，展現在生活中，才能真正懂得。

看完一本書，使我回顧自己的生活，雖然自己的人生經驗還很少，但是能讓我遇到像書中些偉大的人如：艾默生、華盛頓、林肯等具有一樣的優秀品質的人，而感到無比慶幸，而內心也想成為那樣的人。

《人性的弱點》讀後感10

歐文曾經説過：“能夠設身處地的為別人着想，洞察別人心理的人，永遠不必擔心自己的前途。”我能夠在讀卡耐基《人性的弱點》這本書時學到這一點“永遠站在別人的角度思考問題，不斷的站在別人的立場上看待問題。”你會發現，生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一隻紙老虎而已。我需要在認可自己成就的同時去探索別人的觀點並在心中激發起對一件事情的熱衷和渴望。來到杭師的這段日子，我深切的體會到人際關係的重要性，卡耐基人性的弱點告訴我：“一個總關心別人的人在兩個月內所獲得的朋友比一個總想着別人關心的人在兩年內所交的朋友多得多。”在這裏生活很好，認識了很多人，也明白了很多的生活道理，為我的人生增添了一筆無形的財富。

與此同時，我也深刻體會到學海無涯，無論是書中描繪的是多麼的繪聲繪色，沒有實踐行動的一切理論都只會是空談。人應該明白，意是浮動卻為空的道理，你所看到的不一定就是本質，表象的東西不用太過在意，真正本質的東西才是值得我們耐心的去發現，刻苦的專研，這樣才能把《人性的弱點》真正的靈魂精髓發揮到最大。

《人性的弱點》教會我很多東西，我們要時刻懷着一顆感恩的心，隨時隨地的對那些受過幫助恩澤感懷於心;對待朋友，周圍的人要善良相向，人心肉做，日久長情。每個故事，每個事實，我都會想起我情深摯愛的朋友，因為我知道沒有他們，我的世界不會如此的`精彩，也許我們的人生並不是那麼的充裕，因為還可能伴隨着喜怒哀樂，但正是這千變萬化的情慾組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點》中學到：“用一顆真誠的心，可以交到很多真誠的朋友，擁有積極的心態可以得到快樂。樂觀豁達可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活變得輕鬆活躍，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩惱瑣碎的事情變得簡單幹練。

因此我要改變我自己，要學會以快樂的態度對待學習生活，卡耐基説：“不要忘記，快樂並非取決於你是什麼人，或你擁有什麼，它完全來自於你的思想。”我相信，快樂源於心。古老的格言裏有這麼一句話：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應現在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這麼一次。”愛默生説過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學到了東西。”如果這話對愛默生來講都是正確可行的，那麼對我們每個人則更是如此。讓我們不要老是想着自己的成就、需要，而應儘量去發現別人的優點，然後，不是逢迎，而是出自真誠地去讚賞他們。要“真誠、慷慨地讚美”，而人們也會把你的言語珍藏在記憶裏，終生不忘。

《人性的弱點》讀後感11

和諧的人際關係、人人喜愛的形象、説服他人的口才、温馨甜蜜的家庭都是成就事業和幸福的元素，如何擁有這些呢？深刻剖析人性的弱點，才能更好的理解人際關係和與人相處之道，從而喚醒迷茫者的鬥志，發掘身心中潛伏的能量，讓我們的思想更成熟，舉止更穩重。

首先，我們必須懂得待人的基本技巧。如欲採蜜，勿蹴蜂房。上帝在世界末日之前，尚且沒有審判人類的打算，所以我們不要一味的的批評、斥責、抱怨，而要不斷地學習寬恕、體諒、瞭解他人，懂得設身處地的為他人着想，因為人性中最深的渴求就是被認同的情緒。世界上90%的的人在90%的情況下都不能做到用心去發現對方的觀點和需求，並從對方的角度看待事情，如果你能做到，那你就找到了成功的祕訣。

其次，我們必須懂得如何受歡迎。第一原則：對別人抱以真誠的關切。一個從不關心他人，對別人不感興趣的人，他的人生必將遭受重大阻礙、困難，給別人帶來的困擾和傷害也最大。第二原則：微笑。保持一種良好的心理狀態—勇敢、誠實、樂觀，良好的精神狀態能夠激發人的創造力。第三原則：記住你接觸過的每一個人的名字。記住對方的名字，能使對方感到自己很重要，它可能會有點費時費力，但禮貌往往來自小小的犧牲。第四原則：做個好聽眾。傾聽從某種意義上講是一種最得體的恭維，想要別人對自己感興趣，首先要對別人感興趣。第五原則：談論對方感興趣的話題。最使對方難忘的談話，莫過於談論他所熟知的事情，並且從中發現對方的閃光點。

再次，我們必須懂得如何讓別人同意你。威爾遜總統説；“如果你握緊了兩個拳頭來找我，我可以告訴你，我的拳頭會比你我的更緊。一場辯論下來，十有八九的結果都是沒有結果，無論輸贏，雙方只會對各自的觀點更加肯定，想要在辯論中獲得最大勝利的最好方法就是避免辯論。正如一句老話所講：一滴蜂蜜比一加侖膽汁能捉到的蜂蜜要多的多。如果我們是對的，就巧妙婉轉的`讓別人贊同我們的觀點，如果我們是錯的，就坦率承認並認錯。

最後，我們必須懂得讓別人如何聽從你。理髮師刮鬍子之前，通常先給對方敷上一層泡沫。必須批評他人時，要用真誠的欣賞作為鋪墊，保全對方的顏面，並加以鼓勵，讓錯誤看起來容易改正，從而使對方心甘情願的接受建議。

洛克菲勒在事業如日中天時曾向白羅雪説：“和人打交道的能力，也可以看做是一種可以購買的商品，就像咖啡和糖一樣。我願意為這種能力付出代價，而且比世界上任何東西都高。人是社會的一員，社會是由無數的個體組成的，學會與人相處是我們追求卓越的最基本也是最根本的途徑，《人性的弱點》如一盞明燈，指引着我人生的航程，使我撥開迷霧，堅定前行。

《人性的弱點》讀後感12

讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他説描述的人際關係中，人與人之間的一切能夠發生的事，無論是平常的問好、直接的衝突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都可以在人均收益的情況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所説的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之後，，確實有許多啟示，特別是裏面的一些小例子，小故事，讓人看後受益匪淺。

此書的第五篇《如何更好的説服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱讚與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂於做你所建議的事。

卡耐基先生説“我們不要去責怪別人，而是要試着去了解他們，這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出：“連作業都不能好好的完成，你還能學好數學麼？學習不好，你還有什麼出息？……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血？當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現後，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞彙也曾不止一次的讀到過，無數次的聽過、説過，也努力的實踐着，但，卻從來沒有一次像今天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和意義！《人性的弱點》提到：獻出你真誠的`讚賞。魚兒需要食品，你為什麼不用同樣的讚賞去釣一個人呢？我們都應學會讚賞，去鼓勵學生上進。

卡耐基還説“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以後你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會考慮到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多考慮幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會產生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。

《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理，有了這種激情在以後的工作和生活中我會更努力更充實，我想正是因為人性確實充滿弱點，人性存在弱點，我們才可能去期待明天會更好，會更完美。

《人性的弱點》讀後感13

《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的卡耐基，《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事與通俗易懂的原則。這本書像一面鏡子，幫助我認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善於經營自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。

人與人之間的關係是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。特別是你在乎的人説的話，一句讚美的話可以讓你開心好幾天，一句生氣的'話足於讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此，我們要學會寬容，尤其是面對別人的過失時，更要懂得寬容。正如卡耐基所説的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”所以，平時要學會真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，在朋友取得成功時，給予真誠的讚賞，那是很讓人感動的。事實上，人性的弱點就像卡耐基所説的：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來説，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解與寬恕別人的素質與修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在於培養勇氣與自信。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態，然而，在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長與發展是不利的，也有礙於我們與別人正常交往。我們害怕在人羣前面講話，害怕自己犯錯，害怕被別人嘲笑，這些都是自備的表現。克服自備就要從心底明白別人不會在乎這些的，時刻告訴自己我能夠做得好，我相信自己能行，即使不成功我也能從中得到寶貴的經驗，為下次的成功打下基礎。要克服自卑就要克服恐懼的心態，相信自己能夠做到。

超越自我表現，建立自信，克服自卑並敢於表現自我獲得成功是有着重要前提的。為了讓自己充滿信心，就必須積累必要的知識：基本知識、專業知識與相關知識。我們必須掌握生活、工作應當掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業必須掌握的專門知識，也要了解與職業相關的一些常識。

金無足赤人無完人，每個人都會有弱點，但是我們要認識到自己的弱點，不斷地完善自己。《人性的弱點》就是一面修正自己的鏡子，有時間多看看這本書，好好地反思一下自己，問問自己：“我克服了人性的弱點了嗎？”

《人性的弱點》讀後感14

自尊感的渴望

維也納著名的心理學家弗洛伊德曾説過：“我們所做的一切事情都源於兩種動機，一種是對性的衝動，另一種是渴望成為偉人的慾望。”是的，能夠讓你心甘情願的去做一件事情唯一方法就是，做這件事能給你帶來所需要的東西。美國著名的哲學家杜威教授認為：成為重要人物的慾望是人類天性中最深切的衝動。在生活和工作中，與人相處，你渴望被人重視，渴望有存在感，渴望有尊嚴，這就是人性，人類天生就有一種被人重視的深切渴求。林肯在一次寫信中説過：“每個人都喜歡被人尊敬的感覺”，也許人類和動物之間的一個重要區別就是對自尊感渴望程度。

甚至有些人會在幻想得到這種自尊感，對電視機或電影中大俠風範的渴望，自己情不自禁的會將自己映射為對應的主角，幻想在劇中世界獲得重視。一些專家研究表明：如果想要在幻想世界裏找到殘酷而冷漠的現實中找不到的自尊感，一個人可能真的會因此發瘋。部分後天患有精神病的人，不管是受到某種刺激，比如壓力過大而突發精神錯亂，那也許就是在自己的瘋狂世界裏，找到了現實中無法找到的自尊感而無法自拔。換一個角度想這種問題，如果在他們精神正常時，真心的讚賞他們，讓他們獲得自尊感，是否會緩解這種精神錯亂的可能性？自尊感的患得患失到一定界限，便一發不可收拾。

奉承與讚美

司華伯説過：“我認為我所擁有的最大的資源，就是能激發人們的熱情和潛能，我用讚美和鼓勵，讓每個人的潛能得以充分的發揮！”在工作中，上級的批評，也許不經意間，能夠輕易毀掉一個人的理想和抱負，如果換一個角度，遇到問題，給予他們鼓勵，是否更有效地促使下屬再接再厲？我們生活和工作中，大部分人如果不喜歡什麼，就會盡可能地去挑毛病，如果喜歡什麼，就一言不發。無論是兒女還是親朋好友及下屬，我們可以讓他們充分得到生理所需營養（物質），但心理上所需的營養，我們給予的還是鳳毛麟角。

阿諛奉承對聰明人起不了作用，除非他根本就不聰明，那些只是虛情假意，過眼雲煙。而發自內心的讚美，是每個人都需要的，一個出自真心且無私的讚美和流於口頭且自私的奉承，你會選哪個？奧伯利根將軍的一句名言：“敵人的進攻不可怕，朋友的諂媚卻很可怕。”諂媚的人只會讓別人更加深刻清楚的認識他自己是一個怎樣的`人。

愛默生説過：“無論你使用什麼樣的話語，説出來的東西都是以自我為中心的。不管你用任何的言語，你所要説的，總離不開自己的種種目標。”是的，自己説出來的任何一句話，都是有目的性的，但是這句話是真心還是虛假，還是有區別的。如果，我們能夠在説話之前，先站在對方的角度，也許説出的話，就不再那麼自私而虛情假意。

誠於嘉許，寬於稱道。

《人性的弱點》讀後感15

讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他説描述的人際關係中，人與人之間的一切能夠發生的事，無論是平常的問好、直接的衝突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所説的'去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之後，確實有許多啟示，個性是裏面的一些小例子，小故事，讓人看後受益匪淺。

此書的第五篇《如何更好的説服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱讚與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，先想想自我的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂於做你所推薦的事。

卡耐基先生説“我們不要去責怪別人，而是要試着去了解他們，這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出：“連作業都不能好好的完成，你還能學好數學麼?學習不好，你還有什麼出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現後，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞彙也曾不止一次的讀到過，無數次的聽過、説過，也努力的實踐着，但，卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到：獻出你真誠的讚賞。魚兒需要食品，你為什麼不用同樣的讚賞去釣一個人呢?我們都應學會讚賞，去鼓勵學生上進。

卡耐基還説“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以後你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會思考到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自我，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會產生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。

《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理，有了這種激情在以後的工作和生活中我會更努力更充實，我想正是因為人性確實充滿弱點，人性存在弱點，我們才可能去期盼明天會更好，會更完美。