【經典】昆蟲記讀後感
當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的昆蟲記讀後感，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記讀後感1
巴金，中國文學巨壇上的領導者，曾這樣評價這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來觀察昆蟲。在這個方面，這本書為我們打開了一幅專屬於昆蟲世界的畫卷。
法布爾，出生於一個貧窮的農民家中，他年輕時就立志做一個“為蟲子寫歷史的人”，也正是這個目標，讓他變得不同於那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學家。
法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閲讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對自己一次次的反省，深思。
綠色蟈蟈，在法布爾為我們呈現的形象中，是個矛盾的“兩面派”。它們既和睦，又殘暴，既寬容又怎麼，既禮貌可有時又會十分貪婪，妒忌別人。
“蟈蟈長得很漂亮。”是法布爾對其長像的評價，“身體優美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過程，你會發現法布爾的描寫好像在誇讚模特一般，在他心中，彷彿這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。
蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動物不同的則是蟈蟈看上的，是體型比他龐大得多的`蟬，而不是像別的動物一樣欺負弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時的英勇姿態，法布爾作了細緻描寫，“有力的大顎”，“鋭利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺佈，雖然過程有些殘忍，但我們仍能清楚想像到那個場景，那個勇敢獵手：蟈蟈。
蟈蟈在某種情況下會吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴不是飢餓，而是內心的貪婪。在有食物時，總是有一隻蟈蟈先衝上前，若有別的蟈蟈還在靠近，蟈蟈會出於心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓後再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的，但我們卻發現，法布爾其實在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的醜陋一面。
這位被雨果譽為“科學界的荷馬”的作家，這位以昆蟲為琴絃撥響人類命運顫音的巨匠——法布爾。
在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎着腰細心地觀察着蟲子一舉一動的身影，他值得我們敬佩。
你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。
昆蟲記讀後感2
“我開闢了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這裏，我可以不必擔心路人的打擾，可以與蜂交談，也無需耗費時間去遠行，無需急不可待的奔走，我可以編制進攻計劃，設置埋伏陷阱，每天時時刻刻觀察實驗效果。這就是我的願望，我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經典，是一部筆觸細膩的昆蟲史詩。它，就是著名昆蟲學家法布爾耗費28年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲，被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學界的維吉爾”。他擁有哲學家一般的看，美術家一般的看，文學家一般的感受和抒寫。在《昆蟲記》中，我們看得到昆蟲的微妙而又奇特的身體結構，看不到枯燥乏味的.科學性講解。
蟬的一則寓言家喻户曉：蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過冬食糧，結果，冬天時蟬飢腸轆轆的去乞討，但還是凍死了。但在這本書裏，事實卻截然不同。蟬雖是自由的歌者，但是它從不需要依靠別人的施捨生活。反而是螞蟻，它們就是一夥“強盜”；蒼蠅向來是傳染細菌的始作俑者，是人們討厭的對象，可誰知它儼然是一位自然的清潔工；螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者，可它卻丟兒棄女，對後代不聞不問……這是怎麼回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆蟲記》中都可以瞭解到。《昆蟲記》就是一個寶庫，只要你探索進去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。
《昆蟲記》可以教會我們許多關於昆蟲的知識，在極盡筆墨表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。我很喜歡從中瞭解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習性，它的情節始終使我聚精會神。法布爾的點滴文字也充滿靈性，引人入勝，富有創意，十分有感染力。它告訴我們，所有的蟲子都和人類一樣，有着微妙的喜怒哀樂，有本能和直覺，為了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以，我以這本書的眾多優點向大家推薦這本書。
手中捧着這本書，就是捧着作者的心血；手中捧着這本書，就是捧着雲集世界上千萬昆蟲的知識。這本有趣的書，以昆蟲為琴絃撥響人類命運顫音，帶領我們走進昆蟲的輝煌殿堂。
昆蟲記讀後感3
這周我讀的書依然是《昆蟲記》，在我讀的幾章中，讓我感受最深的不是章目標題旁邊標着“精讀”的章節，而是那寥寥幾章中未標“精讀”的一章——“黃蜂”。
在這一章中，有一段內容讓我記憶猶新。那便是作者用一個玻璃罩罩住了一個土壤之下的蜂窩。裏邊的黃蜂想從原來的`出口出去，然而卻只能四處碰壁，但是就算這樣，它們也沒有想過從別的地方挖出去，只是一味的想要撞開玻璃罩，仍然待在裏邊。累了之後回去一會兒，休息一下再繼續撞開那難以逾越的屏障——玻璃罩。而在外邊的黃蜂原本也是一樣裝玻璃罩，但是之後便從另一旁挖土而進。可是這些黃蜂進去之後再想出來，仍然只會撞那玻璃罩。顯然，進去的黃蜂不僅沒與同伴交流，更沒有吸取經驗。毫無疑問，最後落得滅亡的下場。
很顯然，這些黃蜂思想死板。雖然是因為它們等級較低，學習能力不強。但我也悟出了許多道理，尤其是——“條條大路通羅馬”。在當時，羅馬帝國因為幾位有為的大帝治理江山頗有成效而雄踞歐洲，許多人都想一睹帝國首都——羅馬的壯美山河，故修了許多條通向羅馬的公路。
上述只是那一句古話的直譯，意譯則為“有許多辦法解決困難”。俗話講的好，“辦法總比困難多”。當大家遇到困難之時不能像書中的黃蜂一樣，只會墨守成規，死板了事，而是應該隨機應變。好比你做數學或者理科大題，如果用一種方法解不開就沒必要死磕到底，而是換一個方法，反之則得不償失！
其實我發現在生活之中，一種方法用到底，也不管是否適用的情況常有。例如網上新聞中將優等生的作業題量與難度給差生，造成無法完成作業的老師。難道提高成績只有這一種方法嗎？不止，而且這種方法也是有適用人羣的。上述的老師這樣下去也只是揠苗助長罷了，倒不如換法而行之。
另外，其實一本書，不僅僅只有“精讀”部分精彩，其它的，也照樣有哲理，作者寫出來自有其之道理。最後切記——“條條大通羅馬”！
昆蟲記讀後感4
此時的我正沉浸在神奇有趣的昆蟲世界中，一隻只小小的昆蟲帶給了我很多樂趣。
《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，他花了一生時間用來觀察昆蟲，寫出了《昆蟲記》一書。《昆蟲記》使我瞭解了昆蟲界的霸王螳螂，會唱歌的蟋蟀，滾糞球的屎殼郎……其中還涉及了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，讓我對昆蟲的瞭解更進了一步。忽然，我靈機一動：啊哈！我也抓只小蟲子研究研究吧！恰在此時，一隻小飛蟲進入了我的眼簾，嘻嘻！機會來啦！我趕緊翻了翻口袋，拿出一個小盒子一扣，小飛蟲一下子落入我的魔掌。
哦！這不是小飛蟲，是甲蟲！我驚奇地發現，它的背上竟有兩片硬殼，一張開便是一對翅膀，小甲蟲在盒子裏飛來飛去，卻一次次碰壁。沒過多久，它似乎意識到自己已經無路可逃，可它並不放棄，開始拼命爬起來。我手握放大鏡，興致勃勃地觀察着。哇！它有六條腿呢！可是我有些驚奇，它那細如頭髮的六條小短腿是怎麼支撐起那對它來説碩大的身體的`？我先把這難題放在一邊，開始觀察起它的觸角，只見它的觸鬚微微晃動着，好像是小貓的鬍鬚。為了觀察得更加仔細，我把它放在桌上，用手輕輕摸了摸它，咦？它怎麼不動了？不會死了吧！可不一會兒，它又一次飛快地爬起來。哈，這小東西還挺有心計的，裝死的功夫倒是一流啊！這深褐色的小甲蟲爬起來可不慢，幾秒鐘便爬到了酸奶盒頂上，真想不到，這小玩意兒爬的功夫也是第一！呵呵，真可愛啊！可是它是什麼甲蟲呢？我可真不知道呢！我向外婆借了手機，百度了一下。哦，原來它是煙草甲蟲！我又認識了一隻小蟲——煙草甲蟲！不知不覺中，我收到了一份來自大自然的禮物，成功當了一回“法布爾”，同時也學會了善於觀察，勤于思考。這本《昆蟲記》使我受益匪淺，我以後還要多觀察身邊的事物，感受大自然的神奇和有趣。
讀了這本《昆蟲記》，我不得不讚歎、佩服法布爾為探索大自然而付出的精神。神奇有趣的昆蟲世界是大自然的完美禮物！
昆蟲記讀後感5
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞台。昏黃的燈光下，我拿着《昆蟲記》，撫摸着那粗糙的封面，淺淺的光籠罩着我，帶我進入那昆蟲的世界。
才進入《昆蟲記》，我便聞到了它散發的濃郁的文學氣息。我先來到荒石園，便看見一位和藹的老者，他鶴髮童顏，目光敏鋭而純真，一副法國南部鄉間的樸素打扮，他就是“昆蟲界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽帽，脖系方巾，手裏握着他的寶貝捕蟲網，嘴角上還掛着舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學識，運用生動的描寫和擬人的修辭，建造出了一片生機勃勃的昆蟲天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類社會的道德和認識體系搬到了這“世外桃源”裏。他透過被賦予了人性的昆蟲反觀社會，讓我重新認識了人類的思想道德和認知準則。
在這昆蟲世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風”、“祈禱上帝之蟲”——螳螂。在太陽炙烤的草地上，停着一隻儀表堂堂的螳螂，它莊嚴地半立着，向天空舉着前肢，就像人舉着手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢，善良幼稚的人們卻認為這是它對上天的禱告，可誰知道這寧靜祥和的.外表下隱藏着什麼樣的殺機呢，螳螂虔誠的神情掩藏着殘酷的習性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時準備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣了還幫他數錢”這句話，讓人心寒卻又真實。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛的是蟬，一位能工巧匠，一位樂善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時肆無忌憚、貪得無厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結果正説明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅持自己觀點的勇氣。
在《昆蟲記》中，我從蟹蛛那裏，明白了母親的偉大；從大孔雀蝶那裏，我明白了對愛情的追求而不畏艱難險阻；從蝗蟲那裏，我明白了蝗蟲對人類不僅僅是災難，還有貢獻……
夜已深，我輕輕合上了書，離開了，只留下那淡淡的燈光和悠揚的蟲鳴……
昆蟲記讀後感6
剛開始讀《昆蟲記》時，粗略地翻看，我覺得太枯燥無味了，要了解各種各樣昆蟲的習性、生活。但我看了幾章，發現昆蟲世界其實大有樂趣。昆蟲彷彿都活了起來，眼前不是呆板的書本文字，而是一幅幅生動活潑的畫面。這一切都要歸功於作者法布爾的語言。
雖然是科普文，但法布爾的語言簡單易懂，深入淺出、生動活潑地將科學知識講述出來。其結構嚴謹，邏輯嚴密，卻又不失語言的幽默，“以人性關照蟲性”，既有理趣，又有情趣，極富藝術趣味。
於是我又花時間瞭解了法布爾。他是法國著名昆蟲學家、文學家、科普作家。他出身於一個農家，從小生活便十分貧困，但他通過自學，花費二十年獲得了博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的觀察和研究中，《昆蟲記》就是他在自己的荒石園中，通過觀察和研究，為昆蟲寫出的'大部頭。這本書記述了有關昆蟲的知識，也體現出他對人生、生命、自然的感悟和態度，字裏行間都透露着對生命和自己的熱愛，是一部兼具學術價值和文學價值的鉅著。
書中有許多昆蟲令人印象深刻。螞蟻和蟬並不是想象的那樣，螞蟻這個無賴，搶佔了蟬的水井，並且損傷它。螳螂善於運用心理戰術，它突然擺出嚇人的姿態，可憐的獵物原地不動，等被夾住，已無還手之力。雌性金步甲在交尾之後對雄性大開殺戒，就像螳螂和朗格多克蠍一樣。螢火蟲十分快速地麻醉了蝸牛，使之液化，再慢慢地吮吸。聖甲蟲為子女製作梨形糞球，是輕輕拍打而成，並沒有滾動，渾然天成。糞金龜為環境清潔作出了巨大貢獻，我們卻對這些小勇士有點鄙夷不屑，還用粗言惡語對待它們。隧蜂門衞用自己光禿禿的腦袋堵住洞口，為家庭精心竭力地幹活，盡職盡責。還有許許多多昆蟲，它們彷彿都是扮演一個個真實的人類角色。
我以後也會留心觀察這小世界，用人性的眼光關照昆蟲，正確地認識和思考生命與自然。
昆蟲記讀後感7
法布爾的《昆蟲記》是一般文學家無論企及的，因為它有着嚴謹的科學依據……有着讓文學家也拍案叫絕的形象和生動。人們常説文學需要激情，科學需要冷靜，但法布爾卻用自己的一生和他的《昆蟲記》告訴我們，文學和科學並不是涇渭分明，它們都需要激情和冷靜，而在這二者之上的是需要真實和真誠的。
那就先認識一下大作家法布爾吧！讓·亨利·卡西米爾·法布爾（1823——1915），法國昆蟲學家，動物行為學家，科普作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。法布爾1823年出生於法國南部普羅旺斯聖萊昂的一户農家，上國小時，他常跑到鄉間野外，兜裏裝滿了植物、蟲類。15歲考入師範學校，畢業以後任自然科學史老師，一次偶然的野外上課，再一次激發了他的“蟲心”，他立志做一個為蟲子寫歷史的人，靠自修，法布爾先後取得了數學學士學位，自然科學學士學位、自然科學博士學位。
達爾文稱他是“難以效法的觀察家”。法布爾出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保爾大叔談害蟲》等作品。
介紹完了法布爾，現在我們就走進他筆下的昆蟲世界。
螳螂是昆蟲界最優雅的殺手，螳螂有一件綠色的外衣，它的身體纖細，生性殘忍，用它碩大健壯的大鉗子，殺死自己的.同族與丈夫，他有時也會成為幾隻螞蟻的盤中餐，這就是法布爾筆下的螳螂。
礦蜂是一種身材細長的蜜蜂，它們十分勤勞，它們 會用水泥做巢，它們之間互相謙讓，它們為家族兢兢業業，他們十分可愛，我喜歡它們的勤勞。
我認為《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的文學的百科，也是一部文學鉅作，法布爾用生動的語言，細緻的描寫。向我們展示了一種種昆蟲的生活習性。為什麼法布爾會描寫 出這麼可愛的昆蟲。因為他在生活中仔細觀察、熱愛大自然的一切，執着探索艱苦奮鬥的精神，面對他所熱愛的科學。所以，我們要在生活中細心觀察，有一雙發現美的眼睛，保持美的心靈。熱愛大自然的一切，擁有對所有生靈的熱愛。
昆蟲記讀後感8
我讀了一本書，名叫《昆蟲記》，非常精彩，不信，你聽我細細道來。
《昆蟲記》是著名昆蟲學家法布爾寫的觀察日記，在書中，法布爾用生動的語言描繪出昆蟲的一生，把它想象成一個一個童話故事，通俗易懂，用了許多擬人句，令人回味無窮，想象出這一個個動人的情景。
在我以前的記憶中，蒼蠅、蚊子、毛毛蟲令人噁心、作嘔，可在法布爾的眼中，它們卻是他最好的朋友，是他在生活中的一大樂趣，把自己畢生心血都傾注於中，把昆蟲寫的如此神祕，如此富有色彩，讓那些曾經討厭昆蟲的人都愛上了昆蟲，被法布爾生動的字眼所吸引，用愉快的眼光去看待這些昆蟲。有些平平常常的昆蟲，被法布爾用筆一揮，成為一隻可以和人類媲美的昆蟲。蜘蛛在他看來，是一個超級“幾何大師”，它們發出電線報可以感知周圍的環境，捕食獵物；石蠶編織的小鞘，居然能像人類發明的潛水艇一樣，自由上升下降，雖然它們一點都不懂物理學，能靠自身造出潛水艇，是個“發明家”；樵葉蜂用嘴剪出來的葉片，蓋在自己哺育後代的小巢上，不大不小正正好，它沒有用儀器測量，真是比人還厲害啊！法布爾就用動人的筆觸展現這樣神奇的情景，大自然的一切是多麼的巧妙、和諧啊！
其實，法布爾寫《昆蟲記》的過程是非常艱辛的，家庭的貧苦，父母的`不支持，毒蟲的危險，但法布爾不願放棄這段傳奇，他顧不上父母的責備，偷偷溜出家門，痴迷地觀察昆蟲，做任何事情都堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而奮鬥，用了二十八年的時間，寫出這部不朽的《昆蟲記》，這是一部千古流傳的名著！
有時候，我遇到挫折，感覺全身都像散架了一樣，無力再去面對挫折時，想一想法布爾的精神，就充滿了力量，勇敢去面對困難，最後終於能戰勝了它，從此，我便一直學法布爾，自己再也不怕挫折，感謝法布爾給我的啟示。
我們在看《昆蟲記》的精彩之時，也不要忘記，如果沒有法布爾這種執着的精神，那《昆蟲記》也不會誕生了！
昆蟲記讀後感9
你聽過知了唱歌、蟋蟀鳴叫嗎？
你看過蜘蛛辛勤織網、螞蟻滿載而歸嗎？
你玩過貪食可愛的小烏龜、掛着燈籠的螢火蟲嗎？
這些都是大自然的生物，與我們的生活都息息相關，你可否觀察過它們呢？法國著名昆蟲學家法布爾就為我們打開了一扇昆蟲之門——《昆蟲記》。它堪稱科學與文學完美結合的典範，它不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，又是一部永垂不朽的昆蟲史詩。
“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”今天，夢寐以求的我翻開了法布爾的《昆蟲記》，我慢慢咀嚼，細細品味，它把我帶入了一個全新的世界，一個屬於昆蟲的大千世界！
在作者的筆下，螳螂“它還擁有另外一種獨特的東西，那便是生長在它的前足上的那對極有殺傷力和進攻性的'衝殺、防禦武器。”蜘蛛織網 “即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來。”螢火蟲“它一生都是光耀門楣的，它們永遠為自己留着一盞希望的燈。”這 是一些多麼可愛的小生靈！我漫遊在大自然中，時時刻刻領略着昆蟲的魅力……
給我留下印象最深的是《綠色蟈蟈》。它是一篇妙趣橫生的科學小品文，主要介紹了蟈蟈的外形、叫聲、食性以及生活習性。作者採用生動的文藝筆調，通過 生動傳神的語言描寫和運用擬人的修辭手法，不斷變換對蟈蟈的稱呼：狂熱的狩獵者、夜晚的藝術家、歌手、囚犯、屠夫等等，字裏行間洋溢着作者對生命的尊重與 熱愛。它不但勾起了我對昆蟲的強烈求知慾望，而且激發了我對昆蟲的濃厚探究興趣！
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神，啟發我們無論做什麼事情都要有一種嚴謹的態度，質疑的精神，勤勉的作風！
讓我們共同翻開法布爾《昆蟲記》光輝的一頁，隨着作者走進大自然，漫遊豐富多彩的昆蟲世界，享受一次奇妙神奇的心靈之旅……
昆蟲記讀後感10
所有的動物包括人，都天生具備一些智慧，一些與生俱來而後天獲得的靈感。
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力來寫的，通過仔細觀察昆蟲的生活，並且詳細的記錄編寫而成，他介紹了昆蟲的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。
讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連小小的螢火蟲是怎樣捕食都看的清清楚楚。他還不辭辛苦的追蹤觀察迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的，為了石蠶，他還親自養了一些，講述了石蠶是如何利用簡易的房子金蟬脱殼的`。
地球上的第一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲這些飛行於天地之間自古以來就與我們生活在一起，生活在這個地球上，但我們卻很少去關注過它們。因為它們的生命都是那麼弱小，那麼卑微，那麼微不足道。讀了這本書心中深深受到了感動。原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們人類。昆蟲們和我們一樣，也在不繼地説着話，唱着歌，跳着舞。在屬於它們的樂園裏。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇。或是一段尚未整修的河堤……。也許都有它們的身影，或許連草根底下也會成為它們的'樂園。
你聽，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀狂熱唱歌的蟬兒，你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲，優雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不都顯得很快樂嗎？在這個動物王國中，一汪水窪可以養育許多蜻蜓或是影子幼蟲；一滴露珠就能滋潤一隻小甲蟲，一塊石頭下的縫隙就能成為一對蟋蟀提供一個安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫着或艱辛或順利的生存故事。只是我們平時沒有注意它們的笑聲和竊竊私語，忽視了它們的舞蹈罷了。
要熱愛大自然，不傷害昆蟲們；在作者法布爾的身上我們要學習他勇於探索世界，勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣堅持不懈，即使條件再艱苦也要為了理想而不懈奮鬥。
昆蟲記讀後感11
目前，黨中央號召構建和諧社會，這不僅是黨和國家的任務，也是我們每個公民的任務。要想社會和諧，就要從小處做起。我們的社會是一個很大的整體，它是由許許多多小的羣體構成的。只有小的羣體和諧，整個社會才能和諧。我們的學校也屬於這些小羣體的一部分。我們中學生的任務，就是建設和諧校園，這也是我們在為建設和諧社會作貢獻。
當前，我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環境差，腳下到處都是口香糖，吃完零食的'包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見。部分同學綜合素質差，如上課老師提問沒人舉手，同學迎面走過視而不見，風風火火闖進教室門也不關，老師批評不虛心接受甚至頂撞老師，看見前方有垃圾裝作沒看見，在同學遇到挫折時譏諷嘲笑，為一點小事和同學爭吵甚至打架┅┅
在我們鄰校曾發生過這樣一件事：一個八年級的男生下課後去小賣部買東西，不小心踩了一個女生的腳。這個女生張口就罵，男生也不示弱，最後發展到打架。雖然男生只是推了一下這個女生，而女生就打了男生好幾個耳光。後來，女生打手機叫來她的爸爸、媽媽。家長來後不問青紅皂白，就在校園裏追打這個男生。一直追到男生的教室，操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流，躺在地上求饒。可女生的爸爸仍不罷手，又用腳踩了幾下。男生昏死過去，送到醫院時已經停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長聞訊趕來，把孩子的屍體停放在學校的教學樓上，叫來推土機在學校的大門口堆起一座小山，把學校大門堵得嚴嚴實實。校門口擺滿了花圈，圍觀的人是人山人海，馬路上的交通也中斷了，學生上不了學，老師也出不了校門。這種情況一直延續了好多天，最後還是警察趕來平息了事態。後來的事情當然是這個女孩經常要去監獄裏探視她的爸爸、媽媽了。
昆蟲記讀後感12
最近我看了一本讓我如痴如醉的書，它是文學史上的一個奇蹟——《昆蟲記》。它的作者法布爾是法國的一位著名的昆蟲學家、動物行為學家、文學家。
讀了《昆蟲記》後，我不僅對這本書非常着迷，而且對昆蟲世界更加着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕。書中講述了一個個有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期也會犧牲在頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一位設計家能畫出一個比這更規範的網來。”這些美妙的故事情節使我浮想聯翩。看着看着，我思考起來：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，是不是以後還會有呢?我仔細地想着彼此之間的關係，這一次的閲讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的大門。
我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲肅然起敬。從字裏行間我瞭解到建築師：蜘蛛;編織家：被管蟲;預測天氣的大師：松毛蟲。使我對這奇妙的昆蟲世界產生了濃厚的興趣。我非常佩服法布爾，他是這樣的頑強，在身體十分虛弱的情況下依然堅持著出堪稱精品的好書——《昆蟲記》。他擁有對觀察的熱心、熱情、細緻、用心，使我佩服。我認為
這是一種毅力的堅持。他的辛苦沒有白費，四十年後，終於完成了自己的著作。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命也要創作的'精神。法布爾這種執着精神，把他引進了科學這個奇妙的世界。這一點也是非常值得我們學習的。如果我們平時學習也像法布爾能堅持不懈的話，那麼我們的成績一定會有所提高。並且我相信無論做什麼事，只要有法布爾這種執着、持之以恆的精神，也一定會成功。
這是讓我記憶深刻的一本書。法布爾讓我瞭解了昆蟲世界,而他的著作《昆蟲記》則令我永遠記住了法布爾這位偉大、執着的科學家!
昆蟲記讀後感13
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對一種種昆蟲日常生活的描述中體現出了作者對於生活的獨特欣賞，他真是擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”。他創作的著名鉅作《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，而法布爾也被達爾文贊為“無與倫比的觀察家”。
在《昆蟲記》這部鉅作中，作者沒有用到華麗的辭藻和熱烈的激情，但那種樸素的筆墨恰恰成就了一部嚴肅且優美的散文。整部書的.故事行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。那些平實的文字具體而詳細，清新而自然，幽默的敍述，更是惹人捧腹大笑……個性化的蟲子們翩然登場，紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾……都給我留下了十分深刻的印象，多麼奇異、有趣啊！在作者的筆下，天牛像個小氣鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾禮服；小甲蟲為它的後代做出了無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們的餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。多麼可愛的小生靈啊！一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲生活景象，包含了關於昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡，無不滲透着人文的關懷。
有着致命毒液的朗格多克蠍子，它的毒液戰無不勝，就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。可想而之，朗格多克蠍子的毒液是多麼毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。但是，幼蟲對它的免疫力是很高的，幼蟲被刺中後並沒死，它真厲害。蠍子一般擅長爬牆，以後舊屋子的縫隙中一定不能碰，説不定碰上什麼有毒的害蟲一類的東西呢。當我看到朗格多克蠍子的毒液有那麼強時，我真很害怕。現在我終於知道了蠍子的危險。但不一定全是，蠍子還可以泡酒，治療病痛。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閲讀的好書，是一本開卷有益的書。我想無論是誰，只要認真地閲讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定會有所成長的。
昆蟲記讀後感14
假期，媽媽從同事阿姨那裏借來一套圖畫叢書—法布爾《昆蟲記》，一共十二冊。一開始我就被圖書的精美圖畫吸引了，爸爸告訴我這書寫很有意思，非常值得看的。爸爸還告訴我這本書的作者法布爾也很厲害，他是一個法國人，小時候他家很窮，因為連買麪包的錢也沒有，但他仍然努力學習，獲得了物理、數學、自然科學學士學位，以及自然科學博士學位。他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，寫成了《昆蟲記》這本書，現在我們看到的是翻譯改編的版本。通過這本書我知道了昆蟲世界非常奇妙！有些昆蟲的思維方式比人還高，例如捲心菜毛蟲,每年十月左右他的媽媽就會把卵產在捲心菜上。小毛蟲出來的時候就開始吃菜葉了，不到兩個小時，它們就把一大堆捲心菜的葉子給吃光了，只剩下中間粗大的葉脈。
又如高鼻蜂把卵產在蒼蠅的卵旁，他的孩子出生後直接將蒼蠅的幼蟲當食物，怎麼樣？聰明吧！還有蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂，整天和那些糞便糞便打交道，揉成團佔為己有，但它是名副其實的大自然的“清潔工”，他們愛吃牛、馬等的糞便，還將糞便球的外表修理的很光很結實，將自己的.孩子放在裏面生長，孩子們既不會被餓到，也不會被其他動物傷害。蜣螂雖然外表醜陋，但是他清理一些動物的糞便，讓人類的家園更加美麗；穿着綠色霓裳羽衣的美麗螳螂，它可是一種肉食性昆蟲，最喜歡吃蚊子、蝗蟲、蛾類、蟋蟀等，螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，就像一把鋒利的大刀。別看它身材纖細優雅，只要有蟲子飛過，它馬上就揮舞起大刀迅速捕殺。
我很喜歡這套書，一有時間就看，很快就把這套書看完，從書中我瞭解了很多科普知識，也想到了應該保護環境。不管那種昆蟲外表美麗還是醜陋，外殼堅硬還是身體纖軟，不論體型大小，都會出生、死亡，都能會全力捕捉食物，都會成為天敵的食物，每種動物都有他存在的道理，所有必須保護環境，保持生態的平衡，愛護地球--我們人類和所有生物共同的家園。
昆蟲記讀後感15
《昆蟲記》這本書的作者法布爾，通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動、有趣，我讀得津津有味。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣極了!這都要歸功於作者的細心觀察，細緻描寫。“螳螂的大腿下面生長着一些大牙，一共有三個”;“為首的那條松毛蟲一面探測，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂。又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的。”這些細緻描寫，栩栩如生地展現了昆蟲世界的`奇妙，使整本書更加引人入勝，也使我大開眼界。在這之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，更不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。
作者能寫得如此惟妙惟肖，都是因為他仔細觀察。而我呢?卻是一個不善於觀察生活的人。看看法布爾，想想我自己，真是羞愧難當。每當老師佈置我們作文時，我總是不知所措，總想不到題材，不是胡編亂造，就是作文書上參考，難怪老師經常説我缺少真情實感。不過有一次還真是例外：那天在去上學的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬運食物，出於好奇，我便蹲下身來細細觀察，發現螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上搬回窩的。再原路返回，繼續搬。我把這一發現寫成了週記，還被老師大大表揚了一番。讀着法布爾的《昆蟲記》，我終於明白：對自己感興趣的事我們要細心觀察，對周圍的生活我們更要學會善於觀察，這樣才會做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也藴含着大學問呢!
生活是寫作的泉源，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深深體會到的。