(精品)《生命生命》讀後感15篇

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當仔細品讀一部作品後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《生命生命》讀後感,歡迎大家分享。

(精品)《生命生命》讀後感15篇

《生命生命》讀後感1

人最珍貴的是生命。生命屬於人只有一次。

讀了生命生命的故事:一隻飛蛾有一種那樣強烈的求生慾望;小小的種子裏,竟包含着那樣強的生命力,在沒有陽光,沒有泥土的'磚縫中,不屈向上,茁壯成長。生命中最重要的是勇敢的面對一切風風雨雨,無論你多麼弱小,無論你遇到什麼挫折,只要有勇氣,就會有希望。

我靜聽自己的心跳,那一聲聲有規律的跳動,就是生命,生命單單屬於自己,好好珍惜生命,不放過身邊的每一分一秒,雖然生命是有限的的,但做有意義的事,是永遠無限的。

人的一生是漫長而短暫的。説他漫長那是對於那些認為生命的利用不外乎將她打發,消磨,並且儘量迴避它人的人兒説的,他們無視它的存在;而説生命短暫,那是對於那些熱愛生命,對於充滿信心,富有樂趣的人而言的。

好好珍惜生命吧!

《生命生命》讀後感2

我讀了《生命生命》這篇文章,他給我留下了極為深刻的印象。

這篇文章經過描述三件微不足道的小事,從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的,也是無價的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,人的'命是天主定的,也是靠自我的努力換來的,哪怕是殘疾人也要珍惜生命,不要放棄生命,更不要放棄對生活的期望,要每一天活得歡樂。

生活意味着勇氣,就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情景下茁壯生長,就像花朵能在風雨中拔地而起;就像鳥籠李飛不出雄鷹,就像花盆裏長不出蒼松。我們人也一樣也會經歷許多的磨難,我們不要再困難面前低頭,要“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”

我十分喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了,但他掙扎着,極力鼓動着雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!”因為那裏體現了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎,不想被抓去,想活下來。

生命是短暫的,而我們能夠好好利用它,讓它體現出無限的價值來。

《生命生命》讀後感3

當我學了這一課時,有很大的感悟。

當我讀到飛蛾求生的那一段時,我體會到了飛蛾那種求生的慾望令我震驚!一個動物都有強烈的求生欲,都極其珍惜自己的.生命,跟況人呢?這是我想到:在我上三年級的時在一節重要的數學課上,我因沒有好好聽講,所以考試落了個不及格。我醒悟了,少壯不努力,老大徒傷悲。我不能再虛度年華了,因該好好學習。

當我讀到香瓜子那一段時,體會到一股頑強的生命力。一個植物都能在沒有陽光沒有泥土的磚縫裏不屈向上。我們何不能在這樣的環境下茁壯生長。

當我讀到“我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。”我體會到一個人的生命只屬於自己我們必須對自己負責,好好的使用生命讓有限的生命體現出無限的價值。

珍惜時間,就是珍惜生命,我們要珍惜每一分,每一秒,努力學習,愛父母,還要愛老師,不讓生命白白流失,不給自己的人生留下遺憾。

《生命生命》讀後感4

我讀了《生命生命》這篇課文,課文主要寫了作者杏林子,通過三件事:飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽心跳,展示了生命的意義。從飛蛾求生體會到,凡是生物,都有求生的慾望,都極其珍視自己的生命;

從磚縫中的瓜苗體會到了種子頑強的生命力;

從傾聽心跳所產生自己對生命的意識:一定要好好珍惜生命,絕不能讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

我讀完這篇課文,體會到了生命意味着勇氣,就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情況下茁壯生長;

就像花朵能在風雨中拔地而起我還體會到如果不好好使用生命,我們就會失去它;

生命只有一次,沒有第二次,它需要我們好好珍惜它、愛護它,不讓它受到傷害,使自己充滿自信,在生活中活得更加精彩、受歡迎。

對我們國小生來説,珍惜時間就等於珍惜生命,我們要很好的利用時間,盡我們力所能及的.做一些有意義的事,就是體現生命的價值。所以我要好好地珍惜、使用它,不再白白地糟蹋它,遇到挫折也不輕易放棄生命。

《生命生命》讀後感5

最近,我們語文課上學習了一篇文章,文章的題目是《生命 生命》。文章主要講了:一隻飛蛾在死後那強烈的求生慾望,一顆小小的種子可以在一個沒有陽光、沒有泥土的地方生根發芽、頑強生長。

讀了課文,我想:即使那隻飛蛾早已知道 ,逃不過人類的掌心,可它極力鼓動雙翅,沒有放棄生存的希望;即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天,但它們在那樣惡劣的環境中仍努力生存。那拼死求生的飛蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行動來告訴我:它們是多麼熱愛生命,多麼珍惜生命呀。它們的.生命是短暫的,但它頑強的求生慾望是永存的。

文章讓我懂得其實任何一個生命都是有限的,都是艱難的。而且只有一次,因此要好好利用生命,不要白白浪費它。尤其是我們人類每一個人只有一次生命,但是我們可以讓自己活得更光彩。我們要好好學習,掌握本領,嚴格要求自己,提高道德素質,為社會做貢獻。

《生命生命》讀後感6

我最近看了《生命生命》這篇課文令我深受感動。課文舉了三個事例分別是:飛蛾在”我“手中鼓動着雙翅,飛蛾那股生命的力量在”我“手中躍動,那種求生的慾望令”我“震驚;牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然長出了一節小苗。頑強的生命力使種子可以衝破堅硬的外殼,在無陽光無泥土的環境下生活了幾天;一次”我“用醫生的聽診器靜聽自己的心跳,給了我震撼。一聲聲沉穩有規律的跳動,讓”我“聽到了自己的生命,它單單隻屬於我。

”雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。“這句話説得多好呀!看着這句話我想到了一個人——杏林子。她四肢癱瘓。可是,她對生命對生活仍然很熱愛。於是,她靠自學成為了作家。他一共出版四十多本書,她把所有的`稿費都捐給了殘疾人基金會。他雖然雙手雙腳癱瘓,可是她用自己頑強的意志與信念為社會做出了巨大的貢獻。使自己活得更加光彩有力。

我要讓有限的生命體現出無限的價值!

《生命生命》讀後感7

“媽媽,媽媽,生命是什麼呢?”在一個洋溢着燈光的快樂的夜晚,我向媽媽提出了這樣的問題。媽媽拍拍我的頭,説:“孩子,生命不在於它是什麼,而在於它的意味是什麼。”我總歸有些迷惑,問:“生命意味是什麼?”媽媽只是微笑不語。日記讀了《生命生命》,情不自禁地想起那個讓我迷惑的夜晚我提出的問題和媽媽看似深奧的回答。忽然明白了:生命的意味是勇氣!

《生命生命》通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了,生命的意味是讓我限的'生命體現出無現的價值!

作者杏林子,是一位寶島女作家。她是最有權利放棄並痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦並沒有使她失去對生活的信心,反而增加了她對愛與生活的追求,磨礪了她的堅強。她有一句名言:除了愛,我一無所有!我明白了,生命的意味是勇氣!

生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命的意味不在於你做得結果怎樣,而在於你做什麼,是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命,熱愛並發展我們獨特的生命,用愛與堅強去譜寫一曲生命的讚歌吧!

《生命生命》讀後感8

讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什麼?

你明白一羣螞蟻被火圍困時,怎樣逃生的嗎?只見螞蟻們快速抱成一團,成了一個大圓球,滾着衝出火海!在逃難時外圍的螞蟻一隻只喪生於火海之中,大火吞噬着他們的生命,而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機,他們的.生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長久!此刻,我明白了!我最終明白了!生命的意義在於付出!在於捨己為人!你想過一隻蚊子被蜘蛛粘住是什麼樣的嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這隻蚊子明知死亡已經找上門來,但他掙扎着,奮力鼓動雙翅,似乎他心中的期望之火還未磨滅!一隻蚊子在他生命的最終一秒也在掙扎着,試圖逃脱,他渴望生命的精神是多麼強烈!我明白了!生命的意義就是:不要放棄期望!與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正捨己為人了呢?

再與蚊子一比,我們人類是不是更加渺小了呢?我們人類在大難臨頭時,腦子裏留下的只是絕望,連一點掙扎都沒有。

《生命生命》讀後感9

星期四,我們學了第19課《生命,生命》作者給我們講了三件事。

第一件事講的是,一隻飛蛾在“我”頭頂飛來飛去,“我”覺得很煩,一伸手抓住了飛蛾,飛蛾極力掙扎,雖然它知道自己根本鬥不過“我”,但它還是不庭一個求生的機會,“我”被飛蛾努力求生的`精神給打動了,便放了它。

第二件事講的是,一粒香瓜籽,掉進了牆角的磚縫中,雖然它自己天生不如別的瓜籽長得好,不掉進了一個沒陽光,沒有泥土,沒有水的磚縫,但它不屈向上,幾天後,竟然長出了一截瓜苗!真是一個奇蹟。

第三件事講的是,“我”用醫生的聽診器靜聽自己的心跳。感受到生命的珍貴,可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切都由自己決定。

這時,我想到了海倫·凱勒·貝多芬,還有表演千手觀音的那些姑娘們,雖然他們都有殘疾,但他們堅強的生活,甚至比正常人活得更精彩!

以後我也要像他們一樣,好好地生活,不讓生命白白流失!

《生命生命》讀後感10

對於“生命”這個字眼,我想是值得我們一生去思考的。生命,可以是在實驗室裏工作的科學家們,因為他們的辛勤勞動,所以,我們才有了照明用的電燈,才有了能保鮮食物的冰箱,才有了生命,還可以是一隻每天都在採花釀蜜的小蜜蜂。有了它們,才有了我們現在吃的蜂蜜,蜂蜜不級可以製作菜餚,還可以用來泡水喝,,聽説,還有美容的.作用呢!總之,生命有很多種。下面,讓我們深入地討論一下生命的更深含義吧。

生命,其實也是一種勇氣。因為他有勇氣來到這個世界上,所以,他便有了生命。生命,也不是隻有在世界上是個多麼引人注目的人才叫生命。只要有所追求,對生活有着不屈向上、堅持不懈的精神的人,那都叫生命。就給大家舉個例子吧。比如,人們一説到清潔工,臉上就會出現一種嘲笑甚至厭惡的神情。可是想想,如果沒有了清潔工,世界將會變得多麼可怕:紙屑、煙頭扔滿地,灰塵滿天飛,到處充滿着難聞的氣味......。所以説,只要對這個世界做出了貢獻,就叫“生命”。(紅字部分修改,羅嗦)

這篇作文使我明白了生命的含義,明白了生命是什麼。生命其實很難一下子説出來,但身邊的很多事卻讓我們明白了什麼是生命,什麼是勇氣.

《生命生命》讀後感11

學完《生命 生命》這篇課文後,我感受到了生命雖然短暫,人生雖然有限,可是,生命的價值卻是無限的。課文裏,有求生欲十分強烈的飛蛾,有生命力頑強的瓜苗,還有下定決心一定要珍惜生命,並對自己的生命負責的杏林子。

文中,有這樣一句話最令我震驚、感動:但它掙扎着,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的.力量在我手中躍動,那樣強烈!飛蛾本來已經知道自己繼續活下去的可能性不大,可是,它還是不放棄一絲的希望。我震撼於這種求生的慾望,是飛蛾那種對自己負責,珍惜自己生命的心靈讓它能夠產生這麼大的力量!

文中還有一句話給我留下了深刻的印象:牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。香瓜子的外殼十分堅硬,香瓜子把外殼衝破已經很了不起了。可是,它不但把外殼衝破了,而且還在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中發芽,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。我們都知道,種子如果不發芽,就會枯死。如果這粒香瓜子不努力生長,就只有枯死這條路可走,這同樣表現了這顆香瓜子對生命的渴望。

飛蛾和香瓜子都十分珍惜自己的生命,何況是我們人類呢?於是,我下定決心,今後一定珍惜自己的生命,並認真對待每一天,使自己無悔於美好時光。

《生命生命》讀後感12

《生命,生命》讀後感生命是什麼?

生命是跳動的脈搏;生命是大樹上的片片綠葉;生命是一隻只可愛的小動物……,讀了《生命,生命》這篇課文,我大有感想。從“但它掙扎着,極力鼓動着雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!”我體會到了:連小小的昆蟲都如此熱愛生命,即使生命已走進了絕境,也要拼命掙扎,而我是活生生的一個人啊!我的生命比昆蟲的還重要!

“我”為什麼要放棄生命順其自然呢?磚縫中頑強生長的瓜苗“在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長,即使它僅僅活了幾天。”“僅僅”突出了小瓜苗生存時間的短暫,但只要存活一刻,瓜苗就沒有放棄生命的權利,這使我極為震撼,一心要關愛生命,好好利用生命,像瓜苗一樣頑強生長!是啊!“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的`價值。”

我真正體會到了生命的重要,好好為生命而奮鬥,留下永垂不朽的成就,就會使你的人生更加光彩有力!

《生命生命》讀後感13

讀了課文《生命生命》,我深有感受∶不經意病倒時,你會感到生命是那麼脆弱;歷經磨難仍堅強對待時,你會讚歎生命的頑強;草長鶯飛、花開花落時,你會體會生命的流逝…《生命生命》一文,讓我明白在茫茫宇宙中,人的生命固然顯得渺小和短暫;當生死一瞬間來臨時,會更強烈的體會到它的短暫和可貴。唯有珍愛生命,珍惜時間,不懈努力,才能夠讓有限的生命體現出無限的價值,才能無愧於生命的.饋贈。

以往我也因寫不好作文而煩惱,但今日我閲讀了《生命生命》這篇課文,讓我不再過着虛度人生,同時也讓我悟出一個道理:不是每一條江河都能流入大海,不是每一粒種子都能發芽生長。生命中不是永遠都歡樂,也不是永遠都痛苦,歡樂與痛苦是相輔相成的。在歡樂中,我們要感激生命;在痛苦中,我們也要感激生命。生命是短暫的,也是寶貴的,我們應當珍惜自我的生命,讓我們活得更有價值。

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”。《生命生命》一文告訴我們:一個人的生命只屬於自我,我們必須對自我負責,好好地使用生命,讓人生更有意義。讓今日精彩,讓明天更完美。

《生命生命》讀後感14

讀了《生命生命》這篇文章後,我感到生命十分寶貴。

這篇文章主要説了三個小故事,第一個是説飛蛾被我抓住了,它掙扎求生;第二個是説香瓜子在磚縫中茁壯生長;第三個是説“我”用聽診器聽到了“我”的心跳。最後,“我”決定好好的珍惜生命,不讓它白白流失。

通過這三個小故事讓我感到了生命的寶貴,掙扎着的`飛蛾讓“我”分明感到:凡是生物,都有強烈的求生慾望,都極其珍視自己的生命,小小的昆蟲也竟然如此,更何況人呢?

在磚縫中茁壯成長的瓜苗讓我感到震驚,令我震驚的是它那頑強的生命力。在紅磚中的瓜苗沒有可吸收的營養和陽光,沒有人給它施肥、澆水、遮風擋雨,但它仍讓能夠頑強的活下來,即便只有幾天。

雖然生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恆。我們不能糟蹋我們的生命,一個人的生命只屬於自己,我們必須對自己負責,好好地使用生命,讓人生更有意義。如果我們不珍惜自己的生命,反而去糟蹋它,那跟垃圾又有什麼區別呢?

總之,我們要珍惜生命,讓每一朵生命之花都完美綻放。

《生命生命》讀後感15

同學們,我們的生命是最寶貴的,是花多少錢都買不到的,生命只有一次,我們要好好地使用它,不能白白浪費它。露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,每當夜幕籠罩的時候,它像慈母哺育嬰兒一樣地滋潤着禾苗;每當黎明到來的時候,他又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身於空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。

它不像時暴風雨那樣以雷電來顯耀它的威力,它不像冰雹那樣對一切殘酷無情,它把短暫的一生都獻給樹木、莊稼,而對它們沒有任何苛求。它多麼像辛勤的園丁,孜孜不倦地培育着花朵;多麼像我們敬愛的'老師,在燈下夜以繼日地工作,把全部的心血灑在我們的田野。

還有螞蟻,一個卑微卻又偉大的小生命,你知道,當熊熊烈火將它們包圍的時候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻聚攏抱成黑團,像雪球一樣飛速滾動逃離火海,外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因齊心協力而堅強如鋼,它們雖然被輕視,可熱愛生命的精神卻在我們心中迴盪。

我們每一個人都要珍惜生命,面對挫折不要屈服,要勇於抗爭。

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