《小故事大道理》讀後感（精選12篇）
當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《小故事大道理》讀後感（精選12篇），歡迎閲讀與收藏。
《小故事大道理》讀後感1
今天，我終於看完了《小故事大道理》，這本書裏面有許許多多的小故事，卻從其他的角度告訴我們做人的大道理，所以，我介意大家也可以看這本書。裏面有許多十分精彩的故事，如：學會對自己的行為負責、一次錯誤的勇敢表現、人生要有堅定的目標。其中，魚和魚竿這個故事對我感受最深。
從前，有一艘船，沉到了水裏。其中，有兩位船員來到了一座小島，這個小島有許多人。他們，身無分文。剛進這個島，就發現了一個魚竿，和一桶魚。小明跑得快，他只在與眼前的利益，就先拿走了那一桶魚，而後來到的小剛，卻拿走了魚竿。之後，那個小明天天有魚吃，還變着法燒烤魚。可是這個小剛卻在用心地釣魚，每天都能釣到許多魚，還把魚賣了許多，還賺了許多錢。隨着時間的過去。小明的魚逐漸吃光了。而小剛，卻賺了不少錢，每天都能吃到香噴噴的魚肉，並且在這個小島上娶妻生子了，過上了幸福的日子，而這個小明，吃完了桶裏的魚，只得乞討為生。
這個故事讓我懂得了，做人不能光顧着自己眼前的利益，應該有遠大的理想，鵬程萬里。如果只在乎眼前的利益，那麼將來的大事肯定不會好好完成的。
《小故事大道理》讀後感2
這學期開學以來，我讀了一本很有意義的書，名字叫做《小故事大道理》，這本書教會了我應該如何做人。下面，我就來給大家説一説吧！
記得我讀過這樣一篇文章，文章的名字就叫做《寬容》。這篇文章主要講了一位老和尚善良、寬容對待他人的事情。這讓我十分感動。
文中的老和尚雖然看到弟子不守寺規，出去閒逛，但並沒有責怪他，而是寬容他，用一顆善良、寬容的心去對待這個人，讓他覺得十分温暖，最終沒有弟子再出去閒逛了。我們應該像文中的老和尚學習。只有這樣，才會有好的結果出現。
要想做一個善良的人，就必須要做到以下幾點。看到有人需要幫忙，伸出援手去幫助他；不分卑賤，都要平等對待；不傷害任何動物；尊敬他人；不斤斤計較一些瑣事，只有這樣，我們才有資格當一個善良的人，受到他人的尊敬。
我還懂得一個道理：一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這也許就是寬容，這也許就是善良，寬容和善良就會使人生得到昇華在昇華中找到平靜，又會在平靜中得到想要的幸福。
俗話説的好，善良的人就會得到別人的尊敬，而害人的人就會讓人覺得十分厭惡，所以我們要做善良的人。
讓我們用一顆善良的心去創造美好世界吧！
《小故事大道理》讀後感3
在暑假裏我讀了《小故事大道理》這本書，書裏內容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發出一個大道理。
書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的：“我”的老師佈置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，並親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心裏很緊張，到了村口了，老師突然説不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才鬆了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而温柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把説謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。
其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！
《小故事大道理》讀後感4
一天早上，老猴子想考考小猴子，給小猴子出了一個難題，它讓小猴子用竹籃子去打水。小猴子一看，心裏充滿疑問地説：“是個竹籃子，用它打水？”老猴子在旁邊閉着眼睛什麼也沒説。
小猴子提着竹籃子來到河邊，一邊走一邊心想：竹籃子怎麼能打水呢？
正在這時小猴子看見水面上漂着的荷葉，突然靈機一動：我可以把荷葉鋪在竹籃子裏，這樣水就不會漏出去了。説幹就幹，小猴子採了一片離它最近的大大的荷葉，鋪滿了竹籃子的底和四周後，小猴子很快就把竹籃裏打滿了水。
回去的路上小猴子別提有多高興了，為自己而高興：只要肯動腦筋，用竹籃子也能打水啊！小猴子提着一籃子水來到老猴子面前，老猴子睜開眼睛滿意的笑了！
這則小故事告訴我們：無論做什麼事情，遇到困難要多動腦筋，困難總沒辦法多，大家説對嗎？
《小故事大道理》讀後感5
看《小故事大道理》，看着，一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼簾，看完後，我明白了：堅持，在你陷入絕境之時，出現轉機，在遇到挫折時，也不要忘記堅持，它往往能起到峯迴路轉的效果。
鼠爸爸和他的兒子掉進了一桶牛奶裏，為了求生，它們不停的掙扎，但還是看不到希望。鼠爸爸説自己不行了但兒子仍然鼓勵着爸爸，可是，半個鐘頭過後，鼠爸爸的動作慢了下來，沉進了牛奶桶裏，但鼠兒子卻咬緊牙關堅持了下來，被攪拌的牛奶形成了一個黃油球，過了一會兒，黃油球變硬了鼠兒子把黃油球當做平台跳了出去。它説，自己幸虧堅持了一會兒。
奧維德曾説過；“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。”鼠爸爸沒有堅持下來，他已經不相信自己，他堅信自己逃不出死神的魔爪了。而鼠兒子，他有一份堅持不懈的精神，最終憑藉超常的毅力逃出了奶油桶。大家想一想“危機”這一個詞，從表面意思看，就是危險加轉機，因此可見，危險的背後總有一個轉機，但怎樣激活它呢？有兩樣，堅持和自信，有了它們倆這個好幫手，你最終總會化險為夷的。
堅持是在成功路上不可或缺的道具。在爬山時，你若像要把山踩在腳底下，你就必須先堅持的爬上山去。滴水能夠穿透石頭，是因為它有堅持不懈的精神，這種精神值得我們所有人學習。
《小故事大道理》讀後感6
“小故事大道理”這本書裏無論是美麗動人的童話故事，還是流傳已久的民間傳説，都為我們開啟了一扇扇智慧的窗户。例如其中一個“烏龜與蝸牛賽跑”的故事，故事中烏龜因為上回贏了兔子後非常的驕傲，後來在與蝸牛賽跑時輸了。其實不是一隻蝸牛在與烏龜比，而是許多蝸牛在和烏龜比，蝸牛利用交替出現的方法贏了比賽。你看，團結就是力量，再加上智慧，還有什麼辦不成的呢？
這本書每裏每一個故事都講述了一個道理，這些道理幫助我解決學習生活的難題和困惑，指引我走正確的方向。
《小故事大道理》讀後感7
今年暑假，我看了一本名叫《小故事大道理》的一本好書。裏面各種各樣的小故事吸引住了我，每個小故事都藴含着一個道理。其中，給我印象最深的是《母山羊的愛》這篇故事。
《母山羊的愛》這個故事講的是：從前，有一隻母山羊帶着一隻小山頭去外面覓食，在途中遇到了一隻兇殘的惡狼，母山羊趕緊叫小山頭快跑，自己卻在後面與狼盤旋着，為小山頭爭取逃跑的時間。母山羊周旋着，惡狼突然猛地一撲，用身體把母山羊按住，然後，死死地咬住母山羊的脖子，母山羊垂死掙扎，還在拖延着時間，直到看到小山頭消失在自己的視線內，然後才緩緩地閉上眼去。
讀完這個故事後，我深有感觸，這中母山羊為了小山頭，把自己的生命都獻了出去，這就是偉大的母愛。我不禁聯想起五年前的一天。
那天是我的生日，媽媽答應晚上八點幫我過生日，可是到晚上八點，媽媽還沒回來，我生氣了：哼！説話不算數，討厭媽媽！到了九點，媽媽回來了，她一回來，我就罵她：“哼！臭媽媽，你説話不算數，説好了八點給我過生日，你遲了！”接下來，無論媽媽怎麼向我解釋，我都不聽，那天晚上，我經常欺負她，打她，可媽媽都沒罵我。我困了以後，就懷着不爽的心情睡着了。第二天早上，我起來以後，發現了桌子上早已準備好了香噴噴的飯菜，還有一個精美的禮品盒。我下了牀走過去看看，桌子上還放着一張媽媽寫的紙條，媽媽寫：“親愛的兒子，昨天媽媽晚回來是給你挑禮物去了，媽媽不知道你喜歡什麼，於是便逛了很長時間，這個你請原諒媽媽，是媽媽的錯。對不起！”我緩緩地打開禮品盒，呀！裏面裝着我最喜歡的書《愛的教育》。我把書抱在懷中，流下了眼淚。中午，媽媽和我一起過了一個補過的生日。
母愛是偉大的，它受過委屈，承受痛苦，也流過了眼淚，但這一切，你並不會看到，因為它不願將這些讓你知道，它只想自己默默承受。讓我們一起珍惜這温暖的母愛吧！
《小故事大道理》讀後感8
寒假裏，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。
這本書裏有成長漫畫，成長計劃書，88個故事等等一些其他的內容。《小故事大道理》的88個故事都很動人，每一個都讓我懂得了一個道理。每個故事都不落俗套，每個故事又都藴含着深刻的道理，哲理，法理，親情……
這本書讓我達到了五個目標：
1、塑造善良，美好的性格。
2、養成良好的學習和生活習慣。
3、積累豐富的知識。
4、提高獨立生活的能力。
5、培養健康，樂觀的心態。
讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！如果大家有時間的話就可以看下《小故事大道理》這本書。
《小故事大道理》讀後感9
暑假期間，我讀了《小故事大道理》這本書。一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。人生的博大與精彩，往往孕育在最平凡的故事中；而一篇篇小故事背後卻隱藏着意想不到的大道理。在那麼多的'故事中，我最喜歡的故事是“改變人生態度”。
故事的大概內容是這樣的：一位獨臂油漆匠為自己的境遇感到悲傷，他恨上帝只給了他一條手臂。因此，這位油漆匠每天悶悶不樂的，臉上沒有一絲笑容。有一次，一位老太太請他到家裏刷牆。一進門，迎面而來的是一個熱情的老頭。後來才知道，這個老頭是個盲人，但他卻整天笑呵呵的。油漆匠心想：這位先生和我同樣是殘疾人，他每天笑呵呵的，而我就為什麼不能像他那樣微笑着面對一切呢？於是，他開始慢慢地開朗起來，他的朋友越來越多，生活也就更加美好。
是啊，雖然我們無法改變命運，但我們能改變人生觀；雖然我們無法改變生存境遇，但我們能改變心境。看到這裏，讓我不禁想起我曾經有過類似的事：當考試卷發下來，一個恐怖的數字出現在我眼前——“93”。那一剎，我整個人都呆住了。爸爸那生氣的樣子和如打雷聲的教訓聲立刻出現在我的腦海裏。於是，我一整天都板着臉，對任何人都是那麼的冷漠，老師同學都注意到了我的不對勁，就問我怎麼了，我把事情的來龍去脈告訴他們，然後眼淚像斷了線的風箏落了下來。老師聽了後，拍了拍我的背，親切地對我説：“不要傷心，下次繼續努力吧。你看看，考得比你差多了的人不是都沒像你那樣嗎？”聽了老師的話，我馬上把眼淚擦乾。之後，我就更加奮發努力，把自己的全部精力放在學習上。果然，我的成績直線上升，每回考試都會取得一個好成績。
一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。同學們，讓我們一起去欣賞這一篇篇小故事，探索其中的大道理吧！
《小故事大道理》讀後感10
《小故事大道理》一聽名字就是由一個小小的故事而得出的一個教育你的大道理，我翻開了這本書！
這本書分為三大部分：數學故事，自然科學故事還有思想品德故事，而每一部分又有幾部分。我喜歡思想美德中的美德故事倒數的“推銷員的故事”，他講的是在美國有一個商人看見一個乞丐推銷着鉛筆，看起來很可憐，就塞到了推銷員的手中，然後走開了，商人又覺得不妥，就回到去了，説他忘拿鉛筆了，你和我一樣都是商人。推銷員得到了自信和尊重，成就了大事業。
它告訴我，做人要有自尊，自我的自尊，不能夠讓別人歧視或侮辱。我們要學會用巧妙的語言維護別人的自尊。
我們的自尊不是別人施捨的，是自我爭取的，我們不要向推銷員以前的模樣，自暴自棄，那樣就不會有最終的成就！
大家看看這本書吧，它會讓你明白許多的道理，還有許多數學的奧祕。
《小故事大道理》讀後感11
在這周我繼續讀了《小故事大道理》裏的幾篇小故事，其中一篇的名字是“打破消極的觀念”。
它主要講述了：亞伯拉罕。林肯講過的一個動人的故事。故事的大意：有一個鐵匠把一個小鐵條放到火裏想做成一把鋒利的劍，結果做成後他很不滿意。他又把小鐵條放進火裏打扁後做成一個種花的工具，結果他還是不滿意。然後他又重新把小鐵條變成各式各樣的工具，但都沒有成功。最後他把鐵條放進水裏只聽見發出嘶嘶的響聲後説：“唉！我起碼也能用根鐵條發嘶嘶的響聲呀！”
這個故事看似簡單他讓我懂得了：不要因為失去而抱怨，我們要有故事中鐵匠的心胸將失敗轉變成快樂，就不會有失敗來傷害到我們，那麼你就勝利了。
《小故事大道理》讀後感12
我讀過許多故事，但只有《小故事大道理》我百看不厭。
我印象最深的是《狐狸和葡萄》，他講了一個狐狸吃不到掛在高枝上的葡萄，就説葡萄酸的故事。狐狸的表現就是自欺欺人的做法。
上次因為我成績不好，老師問我為什麼考得不好，我説，因為我不會，後來，我才發現，文中的狐狸就是我，沒有考出好成績，不從主觀上找原因，卻以種種藉口搪塞，尋找自我安慰。
我第二個喜愛的故事就是《愚公移山》，愚公為什麼可以移開巨山？因為，他有毅力，肯下功夫，就能達到目的。
在現實生活中，《愚公移山》也對我深受啟迪，上次，我背小古文，已在班裏遙遙領先，我驕傲了，到別的班裏吹噓時，他們説我在他們班裏只能排個二三十名，我立志要向愚公學習。
現實生活中的你我他往往都因為能力有限，達不到某種目標，而找藉口或推諉與時機不恰當，希望大家以《狐狸和葡萄》為戒，不要再自欺欺人，同時也要向愚公學習。