《二月蘭》讀書心得

當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的《二月蘭》讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《二月蘭》讀書心得1

轉眼，不知怎樣一來，整個燕園竟成了二月蘭的天下。

二月蘭是一種常見的野花。花朵不大，紫白相間。花形和顏色都沒有什麼特異之處。如果僅有一兩棵，在百花叢中，決不會引起任何人的注意。可是它卻以多勝，每到春天，和風一吹拂，便綻開了小花；最初僅有一朵，兩朵，幾朵。可是一轉眼，在一夜間，就能變成百朵，千朵，萬朵。大有凌駕百花之上的勢頭了。

我在燕園裏已經住了四十多年。最初我並沒有異常注意到這種小花。直到前年，也許正是二月蘭開花的大年，我驀地發現，從我住的樓旁小土山開始，走遍了全園，眼光所到之處，無不有二月蘭在。宅旁，籬下，林中，山頭，土坡，湖邊，只要有空隙的地方，都是一團紫氣，間以白霧，小花開得淋漓盡致，氣勢非凡，紫氣直衝雲霄，連宇宙都彷彿變成紫色的了。

我在迷離恍惚中，忽然發現二月蘭爬上了樹，有的已經爬上了樹頂，有的正在努力攀登，連喘氣的聲音似乎都能聽到。我這一驚可真不小：莫非二月蘭真成了精了嗎再定睛一看，原先是二月蘭叢中的一些藤蘿，也正在開着花，花的顏色同二月蘭一模一樣，所差的就僅僅只缺少那一團白霧。我實在覺得我這個幻覺十分趣味。帶着清醒的意識，我仔細觀察起來：除了花形之外，顏色真是一般無二。反正我明白了這是兩種植物，心裏有了底，然而再一轉眼，我仍然看到二月蘭往枝頭爬。這是真的呢還是幻覺一由它去吧。

自從意識到二月蘭存在以後，一些同二月蘭有聯繫的回憶立即湧上心頭。原先很少想到的或根本沒有想到的事情，此刻想到了；原先認為十分平常的瑣事，此刻顯得十分不平常了。我一下子清晰地意識到，原先這種十分平凡的野花竟在我的生命中佔有這樣重要的地位。我自我也有點吃驚了。

我回憶的絲縷是從樓旁的小土山開始的`。這一座小土山，最初毫無驚人之處，只可是二三米高，上頭長滿了野草。當年歪風狂吹時，每次"打掃衞生"，全樓住的人都被召喚出來拔草，不是"綠化"，而是"黃化"。我每次都在心中暗恨這小山野草之多。之後不知由於什麼原因，把山堆高了一兩米。這樣一來，山就頗有一點山勢了。東頭的蒼松，西頭的翠柏，都彷彿恢復了青春，一年四季，鬱鬱葱葱。中間一棵榆樹，從樹齡來看，只能算是松柏的曾孫，然而也枝幹繁茂，高枝直刺入蔚藍的晴空。

我不記得從什麼時候起我注意到小山上的二月蘭。這種野花開花大概也有大年小年之別的。碰到小年，只在小山前後稀疏地開上那麼幾片。遇到大年，則山前山後開成大片。二月蘭彷彿發了狂。我們常講什麼什麼花"怒放"，這個"怒"字用得真是無比地奇妙。二月蘭一"怒"，彷彿從土地深處吸來一股原始力量，必須要把花開遍大千世界，紫氣直衝雲霄，連宇宙都彷彿變成紫色的了。

東坡的詞説："月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。"可是花們好像是沒有什麼悲歡離合。應當開時，它們就開；該消失時，它們就消失。它們是"縱浪大化中"，一切順其自然，自我無所謂什麼悲與喜。我的二月蘭就是這個樣貌。

《二月蘭》讀書心得2

最近很忙碌，我慢慢地開始有些厭倦生活。於是我走進圖書館，慢慢把心沉靜下來，拿起最心愛的散文，突然想起教師説的散文有“形散神不散”的精髓，我就找了一篇季羨林的《二月蘭》，無心的翻閲卻使我找到了生活的涼茶，我喝着，品着，二月蘭的芬芳竟然讓我重新看到了一線生活的曙光。

在説這篇文章之前，我得説文章的作者。

這篇文章選自季羨林的《懷舊集》，作於1993年。季羨林是一位國學大師，曾被看作是“老生派”散文的代表之一。

二月蘭已經看過一遍了，怎樣説呢，這本書在讀的時候，總感覺情緒有點糟糕，甚至會有憤怒，正因這個故事的整個背景就是一片灰暗的；苗教師筆下的這個槐花鎮的中學，校長、教務處主任、政教主任、普通的公辦教師和代課教師，這麼些個人物，幾乎就沒有一個好人，每個人都是自私自利，貪婪妒忌、內心陰暗、習於算計，還有那些學生，那已經完全超出所謂的青春叛逆所能形容的了，慾望、肆無忌憚、無所不為，尤其是學生的`這些描述，會讓我不自覺的想要反駁和辯解，大概是同樣從小鎮里長大的90後的緣故；我無法想象這樣一個鎮子，到底該是怎樣樣的一副情景。

很多描述過去那些個年代的書，看完之後，都會給人一種用心或反思，儘管有很多的苦難，有很多的黑暗，可是必須必須也會有積極向上的正能量在與之對抗，就算是正不勝邪！！

而苗教師的《二月蘭》確實是讓我感覺極端化了、誇張化了。

《二月蘭》讀書心得3

二月蘭，是燕園裏再平淡無奇可是的小花，卻也是陪伴季老幾十載的老友。然而年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣，時光流轉，花還是那樣的開，人卻是月月年年都不一樣了。季老説，花本是無情之物，只可是是人有情，卻偏偏要安在花的身上。人説“淚眼望花花不語”，而這花若是真的説話了，豈不是嚇壞了人？

我敬慕季老，一位真正的國學大師。無論治學還是自身修為，都深深令人折服。當年驚聞季老去時，我長歎“老一輩的大師逐漸遠去，新一代的人才也未見層出不窮”。時至今日，仍扼腕深有此歎！

季老的文章，平和，質樸，打動人心。人如其文，他必然也是這樣一位謙和的老人。他只可是是經過燕園裏的二月蘭記錄了一些生活瑣事，卻讓我看到了他坎坷的幾十年，以往的悲苦，如今的悽然。當初是時運不濟，如今是晚年蕭條。他由一個“不可接觸者”變成了“極可接觸者”，本是可喜，但至親遠去，又極可悲。如今他心中無悲，無歡，僅有悽然。

讀了這篇《二月蘭》，我竟有些釋然。季老字裏行間流露的'從容深深打動了我，我明白自我是想成為像他這樣這樣可敬可佩的人。我深愛這樣靜謐平和的文字，可如今卻時時懷着一顆功利的心去看不喜歡的書。我違背了自我的內心，卻認為是與現實的抗爭。

這篇《二月蘭》，是一位平凡老人回望歲月時的絮語。過去多麼激盪的情緒，到此刻只是像涓涓的溪水，緩緩流進讀者的心田。我明白自我不需要對這樣一位老人報以同情，即便是晚年蕭然；他看淡了世事，坦然了自我，早已不為外界的人事所動。他的一篇文，便足以掀起我內心凍結許久的波瀾，像一陣春風，吹醒了我心中的湖水。如今我唯一能做的，便是感激，即使他走後許久，他的文字還能予我以啟迪。