竊讀記讀後感精選15篇
當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的竊讀記讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
竊讀記讀後感1
我讀了一篇課文，作者是林海音，課文是《竊讀記》。
這篇文章主要講了：作者林海音因為家境貧窮，沒有錢買書，但是，林海音想看書，所以就去書店偷偷地看書。
《竊讀記》中有許多的細節描寫，主要就是要突出林海音小時候喜愛讀書、渴望讀書的思想感情，和對讀書的`急切心情。文中寫了作者到最後，都是傍晚了，還不願意回家，還不願意把手中的書放回書架。
文中的作者林海音十分喜愛讀書，放學後總是要去書店裏偷偷地看書。我跟作者太像了，我也十分喜愛看書，總是被書本們吸引住。
我喜愛讀書，讀書讓我的作文寫得更好、更棒！而且，即使總是看同一本書，也會從這本書中發現新東西。
一次，我拿起了一本書看，那本書是《草房子》。剛開始看這本書，感覺沒有什麼好看的，只是介紹人物，真沒有味道。剛想把書放回去，心裏卻又想了：還是再看看吧，説不定後面又有什麼精彩片段呢？於是，我又繼續看了下去。這次，我沒有再起這本書不好看的念頭，而是被這本書緊緊吸引住了呢！
書猶藥也，善讀之可以醫愚。
竊讀記讀後感2
今天，我讀了《竊讀記》這篇課文後，感觸很深，受大了很大的啟發。
本文是作家林海音寫的。這篇課文以“竊讀”為線索，生動的再現了作者放學後急匆匆的感到書店，到晚上才依依不捨地離開整個“竊讀”的經歷。細膩的描繪了“竊讀”的複雜滋味，表現了作者對書的熱愛和對知識的`渴望。讀完課文後，我感到很內疚。我們是多麼不會珍惜時間啊，整天只是吃喝玩樂，馬馬虎虎地過一天，一點兒書也不看。
記得我7、8歲那年，母親買了一些書給我看：《唐詩三百首》、《三字經》、《論語》。可我就是不愛看。一天下午，我正在遊戲機前面津津有味的玩起遊戲，可媽媽又開始發嘮叨：“你看你，有時間也不看書，整天只知道玩，不準玩！去看書去！”我只還垂頭喪氣地坐下來乖乖看書，只不過我沒心看……可現在我才知道，時間是多麼的可貴，我們再也不能浪費點點滴滴的時間了。
所以，讓我們行動起來，一起在書的王國裏遨遊，一起在書的王國裏吸收知識，一起走向書的奇妙之旅。讓我們成為一個擁有健康、知識、智慧的人！
竊讀記讀後感3
今天我們學了一篇課文，名字叫做《竊讀記》。
這篇課文是林海音阿姨寫的。當我剛剛開始讀這篇課文時，我不免有一些奇怪，為什麼這篇課文的名字叫做《竊讀記》呢？作者為什麼要竊讀書呢？大大方方的讀不好嗎？
帶着這些問題，我看了課文。原來，作者林海音小時候非常喜歡讀書，把每天放學後玩的.時間都用來去書店看書。但是因為家境貧寒，所以只能去書店看書，而從不購買。
看到這裏，我想起了自己。我們現在科技發達，家境富有，書店裏的書應有盡有，想進去就可以進去，隨便找一個地方拿一本書坐下來，大大方方地看，也沒有人趕你走。可是以前不同，以前科技落後，社會落後，許多人要幹苦力但收入非常少。社會上，十個人中有八個是家境貧寒的。以前的書店都是私人書店，進去看的一定要買書，要不就不能在這裏看。而且只可以站着看書，不可以坐在地上看書，時間久了，腳和大腿等地方都累了。以前的私人書店只有非常少的書，昨天買一本，今天買一本，就沒有了。我們現在生活條件這麼好，對比起作者那一個年代，我們太幸福了，可是我們還不懂得珍惜，反而還加倍地去要求別人，真是身在福中不知福啊！現在的孩子都喜歡玩電腦遊戲和看電視，只有少數的孩子知道書的作用。每逢週末，同學們都在家裏看電視玩電腦，根本不想去書店看書，再大的書店也是枉然的。
所以，我們要學習林海音阿姨在家境貧寒的環境下依然對讀書如飢似渴的精神。
竊讀記讀後感4
這幾天，我們學習了第一單元的課文，在這四篇課文中，令我印象尤為深刻的是第一課《竊讀記》。
《竊讀記》講的是：一位小女孩非常渴望讀書，但自己買不起書，只能在書店偷偷的讀書，還要時時刻刻提防着店老闆。而且，一本書有時要到幾家書店才能讀完。面對這種常光顧而不買書的客人，有時是遭遇店老闆的驅趕，有時是得到善良店員的幫助。這篇課文向我講述了一位小女孩讀書的辛酸歷程。
這篇課文讓我知道了：以前，一個窮人家的孩子想讀書是多麼的困難，如果讓我把過去和現在比較，我會感歎：唉，如果過去，窮孩子能讀書，他們會多麼高興，但只有有錢人才買得起書，那些窮孩子只能躲躲藏藏地讀；而現在，每個家庭都買得起書，想買書，只要一説，家長就會買，但有許多家長逼着孩子看書孩子都不願意，現在和過去的相差實在是太大了！這篇課文中，國文老師説的`話令我感觸很深。：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話讓我感到：吃飯是人體物質需求，但讀書，是人類的精神需求！
學完這篇課文，我覺得我們應該向作者學習，珍惜一切讀書的機會！
竊讀記讀後感5
以前，我們學了不少立志的文章，但我最喜歡《竊讀記》。這篇文章講述了一個小女孩去書店竊讀，從書中得到很大的樂趣的事，她常常光顧書店，卻因經期條件不好，從不購買書，所以她想方設法的把自己隱藏起來。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的夜光燈亮起來的時候，她才依依不捨的離開。有時還為了看完一本書跑好幾家書店，他這樣強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。
文章裏令我感動最深的是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有着很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的`是靈魂。對於我們來説，書籍和糧食同樣重要，因為書籍可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！
現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是有些同學卻不愛讀書。想一想，從前作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也説過：“讀書破萬卷下筆如有神。”讀書不僅可以拓展我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們從小養成愛讀書的習慣，一生都與好書相伴吧！
竊讀記讀後感6
我打開語文書，無意翻到這樣一篇文章《竊讀記》。“竊讀”這是什麼意思？我帶着疑惑走進了“境界”。
這本書寫了“我”放學急匆匆地跑到緊鄰着飯店的書店。“我”回想着：那本書放在哪兒！昨天看到哪兒？“我”擠啊擠！擠啊擠！終於擠進來了。找到書後，我又被老闆趕出去，就貼在一個大人身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時，“我”便有充足的理由在書店待下去。燈光突地亮了起來，不知不覺已經讀了兩個小時了。“我依依不捨地把書放回書架走了”。
你看這個小女孩是多麼愛讀書啊！愛的如痴如醉！愛的廢寢忘食！我們真的要好好地像她學習。她看書還得躲着老闆不能安安心心地讀。我覺得她太可憐了！你看我們是多多麼的無憂無慮，想要什麼就有什麼！如果她真的被老闆抓住趕出去，我想真是個不好的學習。我真想説：“世界能這樣愛讀書的人沒有幾個，為什麼不讓她看書？”我又想起了自己的生活：有花不完的錢、有看不完的'書、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠，現在看到作者小時候，我覺得我真的太幸福了，要好好地珍惜這一切。
我終於明白竊讀是什麼意思了，就是偷着讀。作者真可憐啊，真想送一本書給她啊！
竊讀記讀後感7
學習了林海音的《竊讀記》，我受益匪淺。我深深地打動於他為了讀書，往竊讀。若是和林海音比讀書環境，我是多麼幸福啊！
讓我打動的是：“當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得大腸告小腸，那時我也不免要做白日夢：假如口袋裏有錢該多好！往吃一碗暖暖的麪條，歸到這裏已經有人給擺上了一張沙發，坐上往舒愜意服地接着望。我的腿真酸哪，不得不交替着用一條腿支撐着，有時又靠在書廚旁，以求暫時的休息”。作者林海音餓得大腸告小腸也還在望書，而且望得如醉如痴。她往竊讀怕被書店老闆發現，貼在別人身邊，好讓自己隱躲起來好望書。和林海音比擬，我的學習前提太好了。
林海音在這樣惡劣的環境下仍是收視反聽讀書，望完一本書要跑上幾家書店才能把一本書望完，這種精神值得我學習。
我家裏有良多的.書，我過着有吃有穿的日子，比擬之下我有什麼理由不好好學習呢？我的書有良多沒有望完就又想買書。今後我應該認當真真地望書。要記住林海音的話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
竊讀記讀後感8
《竊讀記》是我們五年級上冊語文書的第一課，是台灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文後，我感觸很深。
這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法把自己隱藏起來。藏在人羣中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的'渴望真令人感動。
文章裏令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有着很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來説，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！
現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。
竊讀記讀後感9
今年，我們學一篇名為《竊讀記》的課文。這篇課文主要講了林海音小時候，每天放學就會去書店裏竊讀的故事。
讀了這篇課文，讓我瞭解了林海音竊讀的滋味，也讓我體會到了她在書店裏竊讀時懼怕與快樂的`心情。儘管林海音小時候看書非常地艱苦，但她還是那麼愛讀書。課文中有幾句話寫得很好：如"一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。"這句話寫出了林海音對書的如飢似渴和對書的熱愛。
又如："我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都嚥了下去，然後才依依不捨地把書放回書架。"這句話更是寫出了"我"把書當作了"精神的食糧"。還比如説："這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：記住，你們吃飯長大的，也是讀書長大的。"這句話將鼓勵我勤奮讀書，也將時刻提醒我不要忘記書。
林海音在讀書時要躲躲藏藏的，而我們則可以光明正大地看；海海音常常因為讀書而站得腰痠腳麻，而我們卻可以買本書，回家躺在沙發上舒舒服服地看；林海音還常常為了讀書而餓得飢腸轆轆，我們卻是吃飽了撐着沒事幹；林海音是怕沒書看，可我們卻是有書懶得看，真是身在福中知福啊！有時，我會覺得很奇怪，讀書是件多麼快樂的事啊！為什麼有許多孩子都不太喜歡看書甚至根本不看書呢？
每個人應該都要看書，因為只有看書，才能豐富自己的知識！
竊讀記讀後感10
《竊讀記》這一課文在國小五年級就學過了。它的主要內容是：著名女作家林海音她在小的時候，因為沒錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情。《竊讀記》抒發了作者林海音當時非常想看書的情感，也表現了窮苦人家孩子想看書的心。
我第一次看完我覺得不可思議：“怎麼回事？連書都買不起？還需要竊讀？”但在學完課文後才覺得自己很幸運，活在這個“衣來伸手飯來張口”的年代。但儘管如此，我還是沒有好好讀書。我發現，現在整個世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識的證明;而現在，戴着厚厚的眼鏡的往往都是玩手機電腦近視的。再比如，以前衣服的補丁是窮人的；現在呢，很多有錢就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時尚”！哎！真是搞不懂.
書是人類進步的階梯。不錯的，人若不讀書，就沒有知識，沒有知識就會落後，一落後就要捱打。我們要學習林海音的精神，她的'愛書的精神。只有書籍才能讓我們進步。
書，是人類的營養品，沒了它，我們無法生存；書，是人類的夥伴，沒了它，我們會孤單；書是人類的指向標，沒了它，我們會迷失方向！讓我們讀書吧！
竊讀記讀後感11
課文寫的是作者小時候沒有錢買書看，放學後便混進書店偷偷看書，為了不讓書店老闆發現她小心翼翼，有時還要忍着飢餓，站累了也只可以用另一隻腿交替着站着，或靠着書櫃以求暫時的休息，因為她總會想起國文老師鼓勵她的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
讀了這篇文章，我也總會想起文中的國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”因為這句話給了我很深的感觸，“吃飯長大”是指人體的物質需求，“讀書長大”則指的是心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的`是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人。
這篇課文讓我想起了我自己，我本來也很喜歡看書，可是現在，電視，電腦，手機等電子產品介入了我的生活後，我便不怎麼看書了，而是沉迷在遊戲的世界裏了。我書櫃上的書有那麼多，作文書，童話書，故事書，科普書……可我也沒怎麼看。其實我只要是想看的書，就可以直接買回來看，而不用去書店裏“竊讀。”與文中的作者相比，我倍感慚愧。
我以後要不沉迷在遊戲的世界裏，而是要多讀書，以此來長知識，增見識。
竊讀記讀後感12
今天我們學完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。
文中的英子酷愛讀書，文章中處處體現出英子喜歡讀書。由於家中沒錢買閒書，她為了獲得更多的知識，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因為她感到收穫了知識。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的大餐，收穫了無數的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的`靈魂。
我們現在的生活比英子好多了，要什麼有什麼，想看什麼書，爸爸媽媽都會到書店給我們買。像我的書櫃上，童話類、科幻類、小説類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書櫃上琳琅滿目、應有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓着肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個多小時的書，還戀戀不捨呢。我和英子一比，真是相差很遠，真讓我慚愧。
我以後要學習英子這種愛讀書的習慣，因為高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。所以我也要愛看書。
竊讀記讀後感13
這個學期，我們學習了林海音寫的《竊讀記》，我十分佩服她。雖然家裏沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書。可我們現在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。和她相比，我們真是差太遠了。
林海音小時候家裏窮，買不起書，只好去“竊讀”，但那樣的經歷是很難受的。怕書被賣光了，沒得看；又怕被書店老闆發現，把自己給趕出去；還要忍着飢餓。所以，她有時要假裝是別人的女兒，站在一個大人身邊看書，真是用心良苦呀。
尤其是到了下雨天，要是是我的話，我一定會覺得很懊惱。可是，林海音卻異常興奮，因為，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時還得裝着皺起眉作文頭望望街心，好像在説：“這雨，害得我回不去了！”其實，她心裏卻在想：“大些，再大些！”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了！
我也有過“竊讀”的滋味。有一次，我去新華書店，忘了帶錢。正當我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣，心急如焚時，不經意間看到許多人正蹲在書架前看書時，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味地看了起來。後來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書。看久了，也覺得不好意思了，服務員來了，就把書放回書架上。但無論如何，也沒有林海音那樣要忍飢挨餓。
我覺得我們應該好好珍惜現在，好好閲讀，快快成長，做一個有用的棟樑之才！
竊讀記讀後感14
今天，我們學習了課文《竊讀記》，我深受啟發。
課文寫的是作者林海音小時候由於家裏窮買不起書，就往書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老闆發現她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝着十分着急的樣子給老闆望。書店沒有地方坐，時間一長，腰痠背痛，大腸告小腸。
課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一隻餓狼，貪婪地讀着……”林海音將滿懷讀書渴想的.自己比作一隻餓狼，一頁頁貪婪的閲讀，如同餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知慾和對讀書的渴想。
作者家裏窮買不起書，就往書店竊讀，十分辛勞。而我們呢？有哪位同學能説，你要買對學習有匡助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立即往買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣暖愛書籍、渴想讀書嗎？望書，有的同學是走馬觀花，簡簡樸單望一望，有的同學是隻望頭、不讀尾，還有的同學是書買歸來後，連翻也不翻；甚至有的同學是家長逼着望書，我們與林海音的差別多大啊！
讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能提供我們物質營養的，而讀書是給我們提供精神營養的。這兩種營養都不能少，只有這樣我們才能健康成長。
竊讀記讀後感15
“開學了!開學了!”經過了一個充實的暑假，我們又迎來了一個新學期。我們的第一節課，就是<<竊讀記>>。
這一篇課文，寫的是作者小時候家境很貧困，她連一口好飯也吃不到，可仍然特別喜歡看書，卻沒錢買，只好在書店裏偷偷看。
當時作者不願意被書店老闆發現，所以要把自己隱藏起來，她會貼在一個大人身邊，讓書店老闆誤以為是他的某個家人，這樣就不會被趕跑了。
作者最喜歡的就是下大雨了，下得越大越好，因為這樣她就可以在書店裏一直待下去，人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?
作者讀書很痴迷，每次都是等書店的日光燈亮了起來才驚覺自己已讀了很久，這才萬分不捨地把書放回書架上。
讀到這裏，我不由地想到自己。我也挺愛看書的，但是隻喜歡看科學類的書，而文學類的書放在家裏很少去看。學了這篇課文後，我也要學會好好看書，不僅看科技類的`書，也要學會看富有文學性的書，更要牢記冰心奶奶説的一句話：“讀書好，讀好書，好讀書!”