濫竽充數讀後感

細細品味一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的濫竽充數讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

濫竽充數讀後感1

在寒假裏媽媽給我講了濫竽充數這個成語。這個成語講的是戰國時期，齊宣王有一個嗜好，就是喜歡聽竽。於是，他召集民間聽竽者，組成三百多人的吹竽樂隊。有個南國先生，他本來不會吹竽，但他混進了樂隊。因為每次都是齊奏，所以每當演奏的時候，他也躲在後面，鼓着嘴，晃着頭，假裝吹的很認真，誰也沒有發現他的假相。幾年後，齊宣王死後，他的兒子繼承王位。他的兒子喜歡聽獨奏，這下南郭先生可慌了手腳，他再也混不下去了，便偷偷地溜走了。

讀了這個成語故事，讓我明白了不能怒虛作假，要腳踏實地的學習，不然終於有一天，會露出馬腳的。我們要好好學習，掌握本領，做一個有真才實學的人。

濫竽充數讀後感2

我讀了濫竽充數這個故事後，瞬間明白了一點。

故事講的是：從前有個國家叫齊國，齊國的國王叫齊宣王，齊宣王愛聽芋，他有三百人專門吹芋，他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋，有個叫南郭的人聽了很高興進宮説要為國王演奏，其實他一點也不會吹芋，但卻把自己吹噓得不得了，國王信了他的話，讓他和三百人一起吹芋，他和其他的人一樣，別人吹他也吹，別人一搖晃身體，他也做，只是假裝吹芋卻得到了許多錢，幾年後，齊宣王死了，他的兒子登位，他也愛聽芋，只不過想一個人吹一曲，然後另一個人再吹下一曲，南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要説謊，否則到頭來只會害自己。

濫竽充數讀後感3

《濫竽充數》這個故事講的是：古代，有位老國王喜歡用嶼吹奏的音樂。南國先生本來不會吹，為了騙吃騙喝就混在樂隊裏。過了幾年又來了一位小國王。小國王也愛聽音樂但是他喜歡一個一個吹，南國先生見事不妙，只好慌慌張張地逃走了。

讀了這個故事我總結了一個道理：無論做什麼事情都不要不懂裝懂濫竽充數。

濫竽充數讀後感4

我喜歡讀寓言故事，特別愛讀《濫竽充數》這個故事。每次讀這個故事，我都忍俊不已。

《濫竽充數》，主要講的是南郭先生本來不會吹竽，卻裝腔作勢地混在吹竽隊伍裏充數，最後要露餡，只好偷偷地溜走了。南郭先生多麼可笑呀，不懂裝懂。一想到他偷偷溜走的狼狽相，我就啞然失笑。在我們的生活中也有這樣的“南郭先生”。老師讓大家一起讀書，他也長着嘴讀，其實沒發出音。老師提出問題，大家一起説時，他也説，其實他根本不會。憑作假，靠矇混是不會長久的，一考試，就露餡了。

陶行知先生説過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。我們應該認認真真、老老實實地學習，用真本領，去創造美好的未來。

濫竽充數讀後感5

古時的齊宣王很喜歡吹竽，於是在宮中弄了一個吹竽隊，有三百多人，都受到了很好的待遇，但他喜歡聽合吹。南郭先生不會吹，但他想：那麼多人我只要站在最後面，就不會被發現了。南郭先生根本不會吹竽，卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊裏。後來齊湣王繼承王位，也喜歡聽竽，可他卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個故事以後，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學會了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來賺錢，最後只能落荒而逃。

通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長久的，只有真才實學，才能使自己立於不敗之地。

濫竽充數讀後感6

今天我讀了濫竽充數的故事。故事説的是古代齊國國王喜歡聽吹竽，每次演出都有三百人一起彈奏。南郭先生在國王面前吹噓自己吹奏的本領，國王收下了他。其實他並不會吹奏，每次演出他都是裝樣子。國王死後，新國王登上王位。

新國王喜歡聽獨奏，這下南郭先生嚇跑了。這個故事意思是説以次充好，以假亂真。不管幹什麼事情都要誠實，不能騙人，如果騙人，遲早會被別人看透。

濫竽充數讀後感7

戰國時期，有一位齊國的國王，非常喜歡人們吹的一種樂器。其中有一個叫南郭的人不會吹，他就在裏面濫竽充數。後來齊王死了，輪到他的兒子登位了。他的兒子也很喜歡這種樂器，但是他不喜歡合唱。最後傳入南郭的耳朵裏，他就溜走了。

後來，人們用”濫竽充數“比喻沒有真正的才幹，而混在行家裏面充數，或比喻以次充好。

濫竽充數讀後感8

今天，我讀了一篇文章，名字叫濫竽充數。就是説，不管做什麼事情都要認認真真的做，不要在裏面混。有一次，我們在上語文課的時候老師讓我們讀書，有些同學只張嘴卻不發生音。

這就是濫竽充數的表現。還有一次，我和媽媽去看電影，電影裏的.小螞蟻在唱歌的時候，也是光張嘴，不發出聲音。所以把這事也叫濫竽充數。

濫竽充數讀後感9

我讀了《濫竽充數》這個故事很感興趣。這個故事寫的是，戰國時期有一個齊宣王，他很喜歡很多人一起吹竽。南郭先生本來不會吹竽，但他也混在樂隊裏面吹。後來齊宣王死了，齊湣王不喜歡合奏，而喜歡聽獨奏，南郭先生沒辦法，只好跑掉了。

這個故事告訴我們，要學真本領，不能象南郭先生一樣弄虛作假。不然，總有一天你會漏餡的。

濫竽充數讀後感10

今天寫完作業之後我和媽媽一起學習了《濫竽充數》的寓言故事，它講述了南郭先生冒充樂師混入皇宮給齊宣王吹奏樂曲，因為齊宣王喜歡集體吹奏，他就在其中假裝吹奏，可是齊宣王死後他的孩子齊湣王喜歡樂師單獨吹曲，這下東郭先生一下慌了，於是趕緊離開了皇宮。

這則寓言故事告訴我們應該有真才實學，不能不懂裝懂，不然即使裝的很好最終也會被人發現的。我們在學習中更不能濫竽充數。

濫竽充數讀後感11

從前有兩個皇帝，他們都喜歡聽”竽“演奏的音樂。一個皇帝喜歡聽合奏，一個皇帝喜歡聽獨奏。有一個叫”南郭“的先生，他根本不會吹竽，但是他也混在演奏隊伍裏假裝吹了好多年。到了喜歡聽獨奏的那個皇帝的時候，他再也混不下去了，只好抱着他自己的”竽“溜走了。

看了這個故事，我想到了班上有的同學在老師讓背誦課文的時候，只動嘴不出聲，這和”南郭先生“有什麼區別呢？希望這些同學也看看這個故事，早日改掉”濫竽充數“的毛病，才能一天天進步啊！

濫竽充數讀後感12

今天我讀了一個故事叫《濫竽充數》，它主要講的是：

有一個南郭先生遇見什麼事情都好不懂裝懂，皇帝讓人站成一排吹杆，他裝模作樣，一點聲音都沒有，好讓別人以為自己什麼都會。

等皇帝讓一個人一個人過關的時候，他怎麼吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。

讀完以後，我認為還是謙虛點好，不要不懂裝懂。我有時候也有這種表現，沒等別人講完就覺得自己會了，可是等自己親自去做的時候，才發現原來不是很會。

通過讀了這篇故事，我也看到了自己的短處，媽媽説：“學習是無止境的，只有勤學好問的人才能學會真本領。”

我要做一個勤學好問的人。

濫竽充數讀後感13

讀了這個故事我明白了人要學會真的本領，才能成功。

故事是這樣講的：齊宣王喜歡聽合奏吹竽，南郭先生聽了，馬上參加，實際他根本不會吹竽，但也得到了賞賜，齊宣王死後，他的兒子喜歡獨奏，南郭先生沒辦法在裝下去了只的留走。

濫竽充數讀後感14

前幾天，我讀了一篇濫竽充數的故事，齊宣王非常愛吹竽，總喲叫300人一起吹給他聽。當時有南郭先生，他不回吹竽，並且願意參加竽的樂隊，齊宣王很高興，把他編愛吹竽的樂隊裏，開始吹竽了，南郭先生不會吹就逃走了。

讀了這個故事我明白了會就是會，不會就是不會，不能裝會，總有一天會露出本來的面目。

我也聽到過同樣的故事，在一個演唱會上，有的人不會唱，卻用的是假唱，欺騙觀眾，這樣的行為是非常不好的。

濫竽充數讀後感15

《濫竽充數》主要敍述了這樣一件事：一個名叫南郭先生的人，沒有吹竽的才能，卻混在吹竽隊裏充數。日子一天天過去了，不久，齊宣王死了。齊湣王繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，但是他喜歡一個一個的吹給他聽。南郭先生聽到消息之後，只好偷偷的溜走了。

學了《濫竽充數》以後，使我明白了一個道理，不管做什麼事，會就是會，不會就是不會，要實事求是，不要做沒有真正本領，而混在行家裏充數的人。做人要老老實實，要有真才實學才行。