三年級讀書心得(15篇)
當我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的三年級讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級讀書心得1
《伊索寓言》這本書是世界上家喻户曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀着智慧的光芒，爆發出機智的火花，有着深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，並且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言經過描述動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。
十分喜歡《伊索寓言》裏的故事，篇篇都有着深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢鬥爭的讚美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
例如，《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐狸》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裏，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳的，可是生活中又有幾人能有烏龜的毅力，卻有很多人一不細心就變成了那個兔子，在學習上或生活中比別人聰明一點點，或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關係，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最終的.堅韌毅力和精神。
這樣到最終你必須會成功，必須會勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇於應對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋進取應對，困難必須能迎刃而解。
我想每個人的成功都是來之不易的，在人的一生中會有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收穫的喜悦。失意的時候要堅持不懈的努力應對，不被一時的失意或失敗打到，意志必須要堅強;跌倒了沒有關係，爬起來拍拍身上的塵土，繼續頑強的前行，成功和勝利就在你前面。在你嚐到勝利的果實時，也請你不要驕傲自滿，不要沾沾自喜，不要因為一次的成功或勝利，而讓你陷入驕兵必敗的境地。
讓我們每個人都記得時時提醒自我，不害怕困難，具有和困難作鬥爭的勇氣和信心;在成功的喜悦面前也懂得時時自律，永做一個清醒的成功人。
三年級讀書心得2
這個暑假，媽媽送了我幾本書，有《福爾摩斯探案》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀連環畫《三毛流浪記》了。媽媽説，在這本書中，作者用畫筆把三毛和其他一些流浪兒童的悲慘遭遇刻畫得淋漓盡致，感動了所有讀過它的人。
聽了媽媽的先容，我迫不及待地打開書，一口氣就把它讀完了。整整半天，我與三毛一起流淚，一起歡笑;一起生氣，一起歡呼……
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書。這個故事發生在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有莢冬沒有親人，無家可回，衣食無着。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車裏，冬天就以破麻袋披在身上御冷。他把垃圾桶當成牀，把報紙當成被子，把熱和的太陽當成爸爸，把純潔的`月亮當成媽媽。為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他熱和……
三毛是個非常善良的孩子。有一次當他看到一位老人十分飢餓時，就從口袋裏掏一塊自己都捨不得吃的燒餅，盡不猶豫地掰下一半分給老人吃，老人拿到燒餅，三下五除二就吃完了。三毛想：老人一定餓壞了，半個餅填不飽他的肚子。固然他自己也很餓，但還是把留下的一半燒餅又給了那位老人，自己卻忍受着飢餓的折磨。
三毛是個拾金不昧的孩子。固然他很窮，很需要錢，需要用錢往買衣服穿，需要用錢往買食品吃，需要用錢……但當他撿到了一位老先生的錢包時，卻主動交還給了老先生。可是這位老先生非但沒有感謝他，還認定是三毛偷了他的錢包，並把三毛狠狠地打了一頓。這真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”!
三毛還是個路見不平，拔刀相助的孩子。當他看見一羣大男孩在欺負一個小個子男孩時，他不顧自己弱小被人打的後果，奮不顧身地衝上前，費了九年二虎之力把他們拉開，並狠狠地教訓了那個高個子男孩。
看完這本書，就像媽媽説的，它也深深地感動了我。我和三毛相比，實在是太幸福了!我有親人的關懷，父母供我們讀書，上愛好課，假期裏還往旅遊……天天吃好的，穿好的，真的是衣來伸手，飯來張口，還有好多自己喜愛的玩具……我要珍惜自己擁有的一切!我還要學習三毛樂觀向上，不屈不撓的精神，做個像他那樣善良正直的人。
三年級讀書心得3
我最近看了一本書叫《綠野仙蹤》，主要講：善良的小姑娘多諾茜被一場龍捲風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國，並迷失了回家的路。在那裏，她陸續結識了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子，他們為了實現各自的心願，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑藉自己非凡的智能和頑強的毅力，都如願以償地完成自己的心願。 作者是:萊曼·弗蘭克·鮑姆 .
《綠野仙蹤》以虛構的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍捲風捲到了一個叫孟奇金的`地方，好心的女巫指點她到翡翠城去找奧茲國大術士幫忙送她回家。路上，她先後遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；膽小獅子-----他需要膽量。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終於來到了翡翠城。由於他們的出色的表現，大術士幫助他們實現各自的願望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如願，帶着小狗託託回到了家鄉，回到了親人身邊.
在讀書的過程中，多蘿茜佔據了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨着多蘿茜的經歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因為以前，我一看見狗就害怕。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、並幫助其他人呢？”看完這部童話後，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮鬥的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰自我，我相信我一定能做到！
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來快樂；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來勇氣；我喜歡《綠野仙蹤》！
三年級讀書心得4
這是一本温暖我們心靈的書，我們可以從中收穫許多快樂。它就是《笑貓日記之孩子們的祕密樂園》。
春節裏的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終於熱鬧了起來！可是，這個馬戲團裏，沒有動物，沒有空中飛人，就連孩子們喜愛的西瓜小丑也不能上台表演，這些節目讓孩子們都很失望。在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑組建了一個馬戲班。從此以後，楠木林變成了一座永遠只屬於孩子們的祕密樂園。
我最難忘的'是菲娜和小白跳華爾茲時的樣子。兩隻雪白的貴婦狗抱在一起，步調一致，圍繞着西瓜小丑的指揮棒轉起圈來。彷彿摻了孩子的思想在裏邊有趣。滑稽。
看了這本書，我知道了我們要呵護孩子們的天真無邪的心靈，保護我們的童心，讓我們開開心心地長大。
書，是我們進步的階梯，那麼我們就要利用這階梯一步步登上知識頂層！
三年級讀書心得5
鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
《老人與海》一書敍述了一位貧窮的老人出海捕魚時，捕到了一條大馬林魚，老人在與大馬林魚爭鬥的過程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標專一，持之以恆，戰勝了大馬林魚，打敗了前來搶食的鯊魚，將大馬林魚帶回了他家鄉的港口。
只有經歷過風雨才能見彩虹。人生亦如此，唯有目標專一，持之以恆，才會擁有美好的明天。古往今來，凡是在事業上有所成就的人，哪個背後沒有付出過辛勤的汗水？我國清代書畫家鄭板橋——他以前的字體軟弱無力。他立志要把字練好。於是，便以堅忍不拔的毅力天天練習，日復一日，年復一年，從不間斷，終於寫出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的字與詩﹑畫一起，被後人贊為“三絕”。
我國晉代大文學家左思，他決心致力於文學。從此一心一意，勤勤懇懇，專心致志，廣讀詩書。終於在文學上取得了巨大成就，寫出了千古流傳，家喻户曉的《三都賦》。
徐霞客他從小立志要成為一名的地理學家。他跋山涉水，餐風露宿，歷經千辛萬苦。終於寫成了的'《徐霞客遊記》……是啊，唯有目標專一，持之以恆，才能有所作為，有所成就。我的表姐，她十年如一日，刻苦讀書，孜孜不倦，終於實現了她考入清華的理想。這，不也是目標專一，持之以恆嗎？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。目標專一，持之以恆，有志者事竟成！讓我們一起銘記這句名言，讓我們的明天更加美好，讓我們一起叩開成功之門，戴上成功的花環！
三年級讀書心得6
今天，我讀了《蛋裏裝着啥》這本書。這本書讓我知道了各種蛋的顏色和大小，比如蜂鳥白色的蛋只有1釐米長，鴕鳥灰白色的蛋卻有18釐米長；還有的蛋是長的、瘦的.、尖的、圓的；有的動物下一個蛋，有的動物兩、三千個蛋也可以一起下。
更重要的的是，這本書喚起了我的好奇心，在書本的指引下，我會循着“想想看”的箭頭指示，學會我想知道的關於蛋、關於動物，還有關於所有事情的新奇知識！
三年級讀書心得7
孩子的童年是充滿歡聲笑語的，故事的主人公朱多星也不例外，當打開這本書的同時，我也隨着朱多星走進了他調皮的童年。
這本書寫出了每個孩子童年千奇百怪的點子，和突發奇想的怪招還有每個孩子童年的苦惱，做孩子的樂趣。我們要學習朱多星許多的'優點遇事淡定，想辦法解決。
童年是美妙的;童年是夢幻的;童年是奇妙的;童年是《調皮的日子》記錄了每個人的童年，也希望大家有一顆不老的童心!
三年級讀書心得8
今天剛剛學完普希金的《假如生活欺騙了你》，他勸告我對待生活要積極樂觀向上，就算生活欺騙了我，也不要悲傷，不要心急，在那些難過的歲月裏，要學會忍耐與鎮靜。在內心深處，一定要相信，快樂的日子它必定會到來，憂傷只會是暫時的。
可是，我的心為何還是如此悲傷？我明明知道，不可以如此的難過，我要心中裝有未來，我要做一個快樂，樂觀向上的人，可是，在那一刻我的心做不到。我沒有那麼偉大，我只是一個普普通通的凡人，我也有自己的七情六慾，我也會嫉妒。
我嫉妒着那些跟我曬幸福的人，我嫉妒她們為何可以過得比我還要好。來到學校這段日子，我過得特別的開心，我感覺自己回到了自己的'小世界，在這裏我做着自己。若是從此這般與世隔絕，我想我會覺得很幸福。
是的，我知道自己為何心會如此傷悲了，因為我也想要狠狠地幸福。我想有一個人懂我，可以在我難過的時候安慰我，能夠用心的傾聽我的心裏話。
我心傷悲，莫知我哀，惟願時間可以教會我遺忘，遺忘那些傷痛；惟願時間教會我寬容，讓心裝下更多的東西；惟願時間能夠讓我找到幸福，狠狠地幸福。
三年級讀書心得9
神祕島講述的是幾個人因為氣球損壞掉在一個海島上求生的故事，求生過程中，他們簡直重建了現代文明，感化了一個被流放的野人海盜，最後成功離開的故事。
最讓我感覺新奇的一段是這樣的：引爆炸藥，要用到雷汞。可是沒有雷汞。用什麼方法來引爆呢？史密斯想出一個妙計：把幾斤重的鐵塊用一根繩子吊起來，懸掛在炸藥坑的正上方，另外又用一根繩子塗上硫磺系在第一根繩子的正中間，將塗上硫磺的.繩子用火點着以後，很快就會燒到與第一根繩子的接頭處，把第一根繩子燒斷，這樣就能成功引爆炸藥了。這告訴我們做事要隨機應變，不能死鑽牛角尖。但我們生活時卻不一定能轉過彎來。還有，尼摩船長晚年時，便和他的潛艇在幾位主人公的小島旁邊的一個島上，最開始尼摩只是想盡量避開他們，但後來被他們的善良，勇敢，和智慧所感動，開始幫助他們。這不正是善有善報嗎？可惜在現實生活中這樣的人太少了，一個人很壞，傷害了其他人，其他人也跟着變壞，導致父母教育孩子時，看到外面的惡，不教他善有善報，反而教他弱肉強食。
什麼時候這種現象才能好轉呢？我認為唯有用把書裏的事物真正用到現實中才可以，教會別人要幫助人，讓惡人進行徹徹底底的懺悔，等等才會有所好轉。
作者寫這篇文章是在近代殖民時期，他代表了正義的，善良的人道主義戰士，由此尼摩他的身世是潛水艇艇長，印度王子，他通過挖掘海底寶藏，支持陸地上的人進行正義的戰鬥，這種精神值得敬佩。那我們在現實中不也應該是這樣嗎？遇到惡的事情，就要想盡辦法把他們解決，這才能實現美好的未來啊。我們應該去做而不是去説，這樣才能真正解決問題。
三年級讀書心得10
最近我看了張樂平畫的連環畫――《三毛流浪記》。書中，三毛的日子過得很艱苦，他為了活下去當報販、擦皮鞋、做學徒。雖然"難得光明",但他從未失去過生存的勇氣，始終不屈不撓，頑強奮鬥着。三毛值得我們同情，同時這樣堅忍不拔的品質也是值得我們學習的。
有一次，三毛為了能掙錢，就用手上所剩無幾的錢買了一個擦皮鞋的工具箱。他一開始工作的時候十分順利，掙了一些錢。為了使辛辛苦苦掙來的錢不被偷走，三毛想了一個好主意，把錢放到工具箱裏，把腳擱在工具箱的蓋子上睡覺，第二天早上再把錢放到上衣口袋裏。可是，好景不長。有一天，三毛正在拉客户，突然看到身邊的夥伴們都拉着箱子飛快地奔跑起來。三毛馬上意識到警察來了。當時的警察只要一看到有人在擦皮鞋，就會毫不留情地粗暴地將他的工具箱沒收。三毛還沒來得及給自己的工具箱裝上小輪子，箱子就被警察沒收了。眼巴巴的望着心愛的'工具箱被裝上了卡車，三毛的眼裏充滿了憤怒和悲傷的淚水。萬幸的是，他及時把錢藏在了衣袋裏，要不然他可就身無分文了。
三毛獨自沮喪的走在大馬路上。這時，他看到很多人圍成一堆，原來有個賣藝人在耍大刀，他一下子被吸引住了。可是湊完熱鬧鑽出人羣，三毛看到自己的上衣那個藏錢的口袋被劃開了一道口子，三毛的心一下子涼了――他的辛辛苦苦掙來的錢全部被該死的小偷偷走了。三毛傷心極了。接下來又得過受凍捱餓的日子了……
《三毛流浪記》反映了動盪時期中國人與人之間的無情，書中的"兩個世界"和"人不如狗"這兩幅畫面，更是反映了一些人無情的一面。在"兩個世界"中：屋內大富豪和他的兒子吹着暖風，吃着冰淇淋，而玻璃窗外的三毛卻衣不蔽體，凍得瑟瑟發抖。僅僅一窗之隔，竟然出現瞭如此巨大的反差。人與人之間不平等到這種地步，不是人類的恥辱是什麼?《三毛流浪記》除了能揭示人類醜惡的一面，更能喚起我們的善心。
我希望我們可憐的三毛能個有美好的明天，願我們珍惜我們當下美好的生活。
三年級讀書心得11
寒假期間，我讀了蕭紅的《呼蘭河傳》，一開始，我只是粗略的讀了一遍，感覺跟我們現在的生活環境，簡直是天壤之別，令我難以想象。慢慢的，我被她的故事吸引着，感動着，憤慨着，我又回過頭來仔細的品讀起來。
呼蘭河讓我感到温暖而冷淡：比如這個街中大坑，車伕和馬陷了進去，有一種穿長袍短褂的，在那裏喝彩，幫助車伕的人，全是平民百姓。生活是需要温暖的，人與人之間是需要互幫互助的，這樣，才會讓生活更美好；而我與老祖父這篇文章，講述着祖孫深情，只有祖父喜歡“我”，祖母不喜歡“我”還用刺扎“我”的手。“我”在祖父的關愛下，過着無憂無慮的生活，為“我”的童年留下了美好的回憶。
讓我感觸最深的是，小團圓媳婦。十二歲的她花一般的年紀，原本是一個活潑可愛的小姑娘，卻成了胡家的童養媳，在照“規矩”被婆婆“調教”之後，日漸病倒。他們無視她為什麼會病倒？是什麼致使她成為了一個“黃瘦的病人”？此時最愚蠢的是病倒了不選擇去看醫生，而選擇了“跳大神”。
當眾強行脱光了小團圓媳婦的衣服，推到大缸裏用熱水，是滾燙的熱水，往她的.頭上澆，到最後，頭髮都燙掉了，還説她是妖怪。含苞待放的花朵就這樣凋零了。我們想想看，別説是生病的人，就算是健康的人受這種折磨之後，會變成什麼樣呢？更讓我氣憤的是，她死後，她的家人並沒有因此而難過，還覺得花了那麼多的錢，虧本了。想想我們同她一樣的年紀，享受着父母百般寵愛，無憂無慮如小公主般的生活，是多麼的幸福啊！
《呼蘭河傳》讀完了，這個暑假中，聽着蕭紅講述着呼蘭河的故事，儘管憂鬱，但依然美麗動人。
三年級讀書心得12
我今年9歲，雖然我年紀小，但我的讀書年齡可不小。在我幾個月大的時候，奶奶就開始讀書給我聽，在一歲多的'時候，同一本書讀了幾遍，有時候奶奶想省事，就會故意少讀幾個字，這時，我就會生氣的説奶奶讀錯了。上幼兒園之前，我不但聽了一篇篇的小故事，還從中認識了許多漢字，這為我以後的閲讀打好了基礎，還提高了我的閲讀興趣。 我不喜歡閲讀作文書，可爸爸媽媽非要我閲讀作文書，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書，它激發了我們兒童的想象力。當然，還有很多我喜歡的書，如：小説·漫畫書…… 閲讀書籍不僅讓我學到了知識，還豐富了我的課餘生活，我喜歡讀書!
三年級讀書心得13
書，是每個人的人生中不可缺少的東西。劉向説過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。意思是説：如果一個人沒讀書，那他必定是愚蠢的;如果一個人認真的讀書，這個人一定會是聰明的人。書是全世界人類的營養品，假如沒有書，這個世界還有聰明的人嗎?假如沒有書，人類的`科學會發展到現在這樣嗎?
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的，讀書要有3到，心到，眼到口到。
三年級讀書心得14
今天看了普希金的《假如生活欺騙了你》，反覆吟誦，它給我激勵，讓我鼓起衝破陰雲的勇氣。那句名言假如生活欺騙了你，不要傷悲，不要心急，陰鬱的日子需要鎮定，相信吧，那愉快的日子即將來臨。一直對我產生深遠的影響，當我遇到困難喪失信心時，我就反覆讀讀，當我精神沮喪時他，它總能讓我心情豁然開朗……
我們中華民族擁有五千年的.光輝歷史，
中華兒女在歷史的長河中也曾經歷過許多磨難，忍受過巨大的痛苦，但是他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個人，當瓦剌軍八侵明王朝，直逼玉朝京城時，他憤然而起，帶領軍隊奮力抗擊，並以非凡的氣概擊敗了瓦剌軍，立了大功。
生活中每個人都不是一帆風順的，苦中有甜，笑中有淚，甜時並不為人知覺，以為理所當然；而苦時，卻要呼天搶地，怨氣沖天。你看，面對挫折，有些人沮喪悲觀心灰意冷，於是他們永遠也嘗試不到生活的甜美了。而那些知難而進的人，穿越了生活的盤絲洞，嚐到了苦中有樂的滋味。所以，假如生活欺騙了你，捉弄了你，請你不要悲觀，不要放棄，讀讀普希金的詩吧，他會給你力量，幫你擺脱痛苦，讓你看到燦爛的陽光的！
三年級讀書心得15
從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對家庭生活小範圍的愛以及對社會生活這大範圍的恨，也許這是時代帶給她的影響，我們不妨來看看這些曾經觸動過當代青年的短小詩篇，看看我們從中能得到些什麼。
“童年啊！是夢中的夏，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫，夢是虛幻的，而真實卻賴以它而得以體現，一個人長大了就不可能再回到童年，而現實的殘酷與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年，思緒遊離在現實與回憶之間，只有在夢境中再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀？
那麼究竟能不能把這種美的'崇仰昇華呢？一百一千個人會有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你願意，對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮鬥精神。
春何曾説話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的温柔這世界了！這是歌詠自然的詩篇，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒有人為誇張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來，崇尚自然的美學觀和嫻靜温柔的性情也溢於言表了。
若再深入些，我發現這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學的兩種韻味調融在一起，有時還碰撞出哲理的火花。
詩篇表現出來的瞬間的情感，無不含蓄藴藉，如作者一樣清瑩雋永，字裏行間流淌着温婉的情韻、淡淡的哀愁，純潔的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條温暖綿長而又鮮活力氣的春水，永遠縈繞在你我的心頭。