讀書心得和體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀書心得和體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書心得和體會1
放假了，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我買了許多書讓我在書中學到了許多課外知識,又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的.是《沒頭腦和不高興》這本書。
這本書講的是兩個小朋友——沒頭腦和不高興：“沒頭腦”做什麼事情都不認真，常常丟三落四，“不高興”特別固執任性，不喜歡聽別人的勸。他們長大後，“沒頭腦”當上了工程師，建造了一棟三百層高的摩天大樓，卻忘記了裝電梯。孩子們要去大樓裏的二百二十五樓劇場看戲，因為沒有電梯，上下樓要一個月。而“不高興”長大後當了一名演員，他演的是《武松打虎》的老虎，總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了台下看戲的孩子們。
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像“沒頭腦”一樣丟三落四，也不能像“不高興”一樣，碰到不如自己意的就不高興，耍脾氣。要在平時學習中嚴格要求自己：每次做完作業、考完試認真檢查；在生活中，從小事做起，讓自己長大後做個對社會有幫助的人。
讀書心得和體會2
“那些無論我做了什麼去討他們的歡心卻始終厭惡我的人，我也應該去厭惡他們；對那些不公平的懲罰我的人，我就應該反抗。她不久就要超脱於塵世風雨之外了，精神已掙扎着要脱離他物質的居所，而當它終於解脱出來之後，將會飛到哪裏去呢？"這是出自英國作家夏洛蒂.勃朗特所寫的《簡愛》中的一句話。
《簡愛》採用了第一人稱，以“我”的角度敍述了主人公簡愛的一生。簡愛出生於一個牧師家庭，年幼時她的.父母因病去世，她成了孤兒。簡愛被寄養在舅舅家。舅舅在世時，她生活的很好，自從舅舅病逝以後，她的生活發生了極大的變化，她受盡了各種歧視與虐待——舅媽厭惡她，表哥常常咒罵毆打她，僕人也嫌棄她。終於有一次，表哥再次毆打、咒罵她，她奮起反抗，最終受到了舅媽更為嚴厲的懲罰，她被送到路伍德教會學校。
路伍德教會學校是一所慈善學校，類似孤兒院性質，生活條件惡劣，在靈魂和肉體經受了各種痛苦的折磨後，簡愛以頑強的意志以優異的成績完成了學業，在這裏她生活了八年。為了追求獨立與自由的生活，她萌生出離開的念頭，她登報求職，受聘到桑菲爾德莊園做家庭教師，在這裏她認識了羅切斯特。簡愛與羅切斯特因為興趣相同而真誠相愛，但是羅切斯特已經有妻子——一個被囚禁在閣樓的瘋女人。簡愛不屑於做第三者，傷心之餘，她孤身逃離莊園，四處流浪，最終因為牽掛着羅切斯特，她重新回到莊園。此時的莊園已面目全非，一場大火讓莊園毀之殆盡，羅切斯特雙目失明，“靈魂的平等”終於實現，簡愛選擇留下來與羅切斯特先生走到了一起。
我最敬佩的是簡愛追求獨立、平等、自由而堅持不懈的性格，無論遇到怎樣的困難都能勇敢去面對，在遇到不公平的待遇時，也沒有自暴自棄、仇視世界，而是選擇養精蓄鋭同它抗爭。閲讀這本書我也懂得了：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。面對困難時，我們需要堅持、再堅持一下，而我們現在遇到的因難只不過是成長道路上的小石頭罷了，我們要做的是跨過它而不是被它絆到。只有不斷的跨過這些攔路石，我們才有成功的希望。
讀書心得和體會3
女兒上一年級了，和孩子一起參加讀書，培養她讀書的習慣，一直以來都是我想做的事情，只是耐於身為職場媽媽，白天工作晚上經常工作，實在抽不出太多時間來陪女兒一起讀書。每到週末，讓我能有些時間陪同孩子讀書，感受非常好!孩子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪着一起閲讀的感覺。她曾經説：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”她其實從內心是非常期待家長一起讀書的。每週我堅持把自己看到的文質兼美的、貼近生活的一到兩篇文章繪聲繪色地讀給孩子，趣味和歡樂之情，對女兒有着強烈的感染力。和孩子一齊讀書中我總結了一些心得和體會。
第一，要從小就培養並不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮豔的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節的圖書。以優美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。另外，為孩子營造一個良好的`讀書環境，可以給孩子佈置一個書屋，在牆壁上貼一些可愛圖畫，這樣也可以提高讀書興趣。
第二，家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心並持之以恆。培養孩子讀書的好習慣並不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，並幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如，有時可以轉換角色，讓孩子問家長書中問題，通過一問一答的形式可以加深孩子對書中知識的印象和理解，也可增強孩子的求知慾望。
第三，要懂得適當的讚揚並有張有弛。孩子在讀書過程中，經常會向家長提很多的問題，當得到誇獎時，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放DVD動畫片或玩玩貼紙遊戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教於樂，讓他們對讀書擁有一份輕鬆和嚮往。
剛過去的寒假，我們一起閲讀了《365天天好故事》、《三字經》、《十萬個為什麼》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就來源於對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本後，我們會在一起討論和回味書中的故事情節。同時我們還啟發孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優秀及具有‘閃光點’的地方。孩子的閲讀能力是學習能力的基礎和核心，全面提升閲讀力對於一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以後每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探索知識世界的奧妙!
讀書心得和體會4
記得小時候每當我做錯事的時候，爸爸總會説我做事沒頭腦，媽媽呢總説我是不高興。我還一向納悶沒頭腦和不高興是何許人也之後才漸漸明白原先沒頭腦和不高興是爸爸媽媽小時候看的動畫片《沒頭腦和不高興》的主人公啊!直到之後，在教師的推薦下，我認認真真地看完動畫片《沒頭腦和不高興》，這才真正認識了沒頭腦和不高興。
沒頭腦和不高興是一對可愛又可氣的活寶兄弟。沒頭腦整天丟三落四，就説早晨上學連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來發愁。再説不高興吧，他整天愁眉苦臉。就説那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑，他還偏走那裏，嘴裏喊着：不高興不高興，撲通掉進了大泥坑裏去了。
沒頭腦和不高興的故事告訴我們光有遠大的目標是遠遠不夠的。我要把沒頭腦和不高興當做我身邊的一面鏡子，時時刻刻照照自我有沒有這樣的毛病。
沒頭腦和不高興的故事告訴我們要從小事做起，踏踏實實地走好每一步，學會用我們腦子來思考問題，增長知識。同時我們要天天高高興興，快歡樂樂，把煩惱和憂傷都要扔在腦後，要熱愛我們完美的'生活。總之我們要好好學習，堅持認真而謙虛的學習態度，這樣才能在不就的將來有所成功!同學們，你們説是嗎?
讀書心得和體會5
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那裏的一切一切都讓我着迷，令我陶醉。
記得上國小四年級的一個星期天，我剛剛從書店裏買回一本嚮往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞着濃濃的墨香，看着嶄新的童話書，啊!感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因為不想學習貪圖玩樂，而變成了驢的模樣;因為撒謊不誠實，藍髮仙子把它的.鼻子變得很長很長;因為逃學，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒;因為搗亂逃跑，而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學習的重要，我不會去曠課逃學。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發奮學習，用優異的成績來報答父母的養育之恩。
讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他説：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊!只要經過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到後來，你一定會懇求着回學校。”是啊，書本就是我們的武器，班級就是我們的分隊，整個世界就是戰場，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以後，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。讀書讓我着迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧!讓我們一起在書的海洋中遨遊吧。
讀書心得和體會6
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閲讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的'樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下方，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！
讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。
讀書對於不一樣的人有不一樣的樂趣，對於從事體力勞動來説，讀書一種休閒；對於從事腦力勞動的人來説，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時，讀書能夠暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你必須也能從書中懂得人生的真諦！
讀書心得和體會7
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，任我成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是湛藍的天空，任我高飛;如果我是一條小魚，那麼書就是清澈的河流，任我遨遊。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻户曉的名言。例如：周恩來説的“為中華之崛起而讀書”;杜甫説的“讀書破萬卷，下筆如有神”;高爾基説的“書籍是人類進步的.階梯”……記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。
隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙!從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗書籍好似一座航標，它能引導我們尋找求知的方向。
書籍如一滴滴海水，將我們引入知識的海洋;書籍如一把把蔬菜，給我們補上知識的營養;書籍如一盞盞路明燈，讓我們攀登科學高峯……
讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀書心得和體會8
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一、選書。 國小階段是孩子學習打基礎，培養良好學習習慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候，針對孩子閲讀能力不強、理解力差的特點，我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書，像《中華五千年》、《一千零一夜》、西遊記等等。這些書通俗易懂，孩子也喜歡看。今年上五年級了，給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書，如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，讓孩子明理，陶冶情操。
二、讀書。 讓孩子讀書，首先培養孩子讀書的興趣，“興趣是最好的老師”。國小生好奇心強，對什麼都感興趣，生活中的點點滴滴小事都可以培養孩子讀書的興趣。電視演《西遊記》，我就買來小説《西遊記》讓孩子閲讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》，就找來一些關於唐朝歷史方面的書籍讓孩子閲讀。外出旅遊回來後，就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閲讀，其次在孩子讀書過程中，家長應加以指導、引導，讓孩子會看書，善於讀書，吸取書中的精華，明白其中的哲理。如讀《西遊記》，開頭階段悟空出世，學藝及大鬧天宮，要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學習、拼命練習得來的。但有了本領後也不要沾沾自喜，還要不斷學習，人外有人，天外有天。後來取經路上歷盡磨難，讓孩子知道作任何事情都不會一帆風順，只有堅持到底，頑強奮鬥才會取得最後的`勝利。象一些歷史小故事，成語典故等都充滿哲理，家長要加以引導，使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證，每天晚上讓孩子寫完作業後讀30分鐘的書，並長期堅持，使讀書變成孩子的自覺行動。
三、讀書過程中，家長身教重於言教。
有道是“一兩身教勝過一噸言教。”家長作為孩子的第一任教師，家長的一言一行都直接影響着孩子，不光在讀書活動中，生活中的每一件事都影響着孩子，自己就深有體會，自己有時候隨手丟垃圾，女兒看見了總要去撿起並説：“爸爸不好隨便丟垃圾。”讓我這個作爸爸的汗顏。所以説生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書，可以加強與孩子的溝通，並且對家長來説也是一種提高，讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!
讀書心得和體會9
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”的確，書籍能帶給我們無與倫比的樂趣和豐富至極的知識，所以，我們要多讀書，讀好書。
小時候，書籍就給我帶來了樂趣。我喜歡聽故事，每次聽媽媽講故事，都會好奇地想：幾張紙罷了，怎麼會讓媽媽講出那麼多精彩絕倫的故事呢是不是有神奇的魔法呢……於是，我興致勃勃地在燈光下研究起“書”來。很快，我就被書中精美的圖畫和有趣的'故事迷住了。我看的如痴如醉：《七色花》使我浮想聯翩;《皇帝的新裝》令我捧腹大笑……小小的我，認識了書這個良師益友。
漸漸地，我從一個小女孩變成了一名國小生，開始獨立閲讀中外民着，投入知識的懷抱：《中華上下五千年》介紹了我國悠遠漫長的歷史;《水滸傳》形象生動地刻畫了一百零八位綠林好漢鋤惡揚善的光輝形象;《紅樓夢》揭示了富貴下的不安……通過書籍，我來到了一個廣闊的世界，成為一株幼苗，努力地汲取書中的營養，茁壯成長。
書，給予人知識，帶給人樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等俗語，早已告訴我們籠統的讀書理。記得有一次，老師要求我們寫一篇童話。同學們急的像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”而我卻胸有成竹，早就想一展身手了。由於老師説，可以模仿(也就是仿寫)，於是，我拿來了語文書，決定模仿一篇課文。我在草稿上構思，先把題目換了，叫《昔日的友誼》吧;再把主人公換了，魚兒和鳥兒;然後修改一下對話;還要添上自編的語句段落;最後，抄到小練筆。一篇童話就新鮮出爐了。後來，我的作文得了“甲+好”，老師在文中表揚道：舊中有新，新中懷舊，更加感人。並作為範文在班上朗讀。你瞧，書籍給我帶來多大的樂趣呀!
書，像一盞永不熄滅的火把，像一縷明媚的陽光，像一葉細小的扁舟，照亮我人生的道路，讓我在智慧的天空了盡情歡笑，在知識的海洋裏隨心所欲地遨遊。
書籍教我品味人生，享受樂趣，而讀書本身就是一個樂趣。
讀書心得和體會10
課文寫着(zhe)查理參觀“旺卡”先生的工廠……
有一個小小的木屋，住着(zhe)7個人，這就是查理和查理的爸爸媽媽還有爺爺奶奶姥姥姥爺們，由於家裏貧窮，只能吃很普通而填不飽肚子的菜和飯。一家人過着(zhe)貧窮的日子。查理最愛吃的東西就是巧克力，但家裏貧窮，一年只能吃一次，什麼時候吃?是過生日的時候吃!
有一天，“旺卡”向全世界宣佈，在世界找5個小朋友，怎樣找?我們巧克力廠的巧克力包裝，會有金獎券，得到金獎券的`孩子能夠到我廠參觀並能夠吃一輩子的巧克力。“旺卡”的巧克力廠世界聞名，什麼樣的巧克力都有!如(ru)：永遠嚼不完的的巧克力，方糖巧克力……
自從宣佈以後，世界全體的孩子都想得到金獎券，不久，4個名額出來了，但瞭解他(tā)的故事後，查理的爺爺奶奶姥姥姥爺都感覺那些孩子很壞。
有一天查理在放學時在路上撿一個50元幣，查理很高興，心又想起了生日那天，於是上小賣部買巧克力。當一塊巧克力拿到手時，奇蹟發生了，他(tā)剝開皮，裏面有一張金獎券!這是查理想都沒想到。
盛大的節日到了，5名小朋友得主到“旺卡”的巧克力工廠參觀，旺卡先生熱情招待。當參觀中，那4個小朋友不聽話，最後他(tā)們都有不一樣的壞命運，他(tā)們也能夠吃一輩子的巧克力，他(tā)們帶着(zhe)巧克力，走了，只剩下了查理，旺卡先生激(ji)動萬分，看到他(tā)很聽話，最後把他(tā)們家的人全部搬到巧克力工廠，旺卡等到查理長大後要把工廠給他(tā)!
這篇課文講了查理聽話最後才獲得成功的。這個孩子時時刻刻聽從“旺卡”先生的指揮，不僅僅查理高興，“旺卡”先生也高興了，他(tā)不淘氣、不想什麼要什麼的做法，我覺得是對的!
“聽話就能讓自己獲得好的成果……”這本書告訴我們只要聽人話，就能獲得好成果。“一個人能夠受着(zhe)痛苦，也能夠一向有惡運，可人要聽話就沒有惡運，也沒有痛苦……!”雖然(ran)世界上沒有一個人一生中都聽話，但是我們要爭取!我此刻有很多小毛病，此刻只要聽老師和家長的話，全部的小毛病就都改掉了!世界的孩子都聽話，我為什麼就不能聽話，為什麼我毛病總沒改掉?就是我沒認真。家長和老師是為我好的，要聽話，也得認真。
讀書心得和體會11
中大彩，是人人夢寐以求的事情。
但是，人們總是把期望升得太高了，這樣反而會十分苦惱，很多事情，期望越大，失望越大。以前我就是這樣，總是認為自己是最幸運的一個孩子，如果去抽獎，就會抱很大的期望，抽到二等獎還很難過。直到這天，我讀了《查理和巧克力工廠》才真正感悟到，做事要擁有一顆平常心。
《查理和巧克力工廠》講述了擁有世界上最大規模巧克力工廠的威利·旺卡先生想為自己的巧克力工廠找一個接班人。
有五個孩子成為了幸運兒，其中有貪吃的奧古斯特，有被父母極度嬌慣的小女孩維魯卡，有隻在意第一名的維奧莉特，和總認為自己比別人聰明、別人都是白痴的小男孩邁克。而貧窮的查理是帶着全家的期望最終發現了金券，成為了最後一名幸運兒。參觀巧克力工廠的過程很奇特，讓所有的人都驚歎不已。
同時這一切又都讓四個孩子以及他們的父母，正因眼前的誘惑失去了自制力，只有查理對於這一切不為所動，最終打動了威利·旺卡先生，成為巧克力工廠的新主人。
故事裏有很多段落都很精彩，其中有一段是這樣的：巴克特太太温柔地説：“如果你在包糖紙裏找不到你要找的東西，也千萬別失望啊！你不能期望你自己有那麼幸運……”
這一段是巴克特太太勸查理沒有找到金獎券也不好悲哀的'一段。我從中感悟到了不管做什麼事都不能想着幸運之神必須會降臨，不然就會心不在焉，辦不好事情。
故事中還有一段：“維魯卡的爸爸説，我把旺卡工廠所有的巧克力糖都買了一堆，最後找到了，啊！我太高興了！”
這是第四張獎券得主爸爸説的話，為了一張獎券，竟然把所有的巧克力都買了一大堆。我覺得這種行為簡直要瘋了一樣，自己拿不到，不幸運，又要拼了老命去爭取，好處實在不大，何必呢？這是一種不理智的行為。查理只買了四塊糖，就找到了獎券，而他買了幾十萬塊，才找到了獎券。
這段故事使我想起了《千字文》中“禍因惡積，福緣善慶”這一句話。查理的幸運是由於他有一顆善良的愛心。
幸運不是憑空想想或隨便做做就能得到的。看來，我在今後的生活中是不能空想着天上掉餡餅的事情，而因是多做善行，多幫忙他人，這樣幸運才會光臨。你看，善良的查理最後不是變成了威利·旺卡先生的繼承人了嗎？
如果不在根本上發奮，只要求得到豐碩的果實，真是一件十分無知的事情。我從這本書中懂得了很多。
讀書心得和體會12
這幾天，我讀了一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》這本書太好笑了，害的我笑的剛長好的傷口都裂開來了。書裏的主人公是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，媽媽説這個“沒頭腦”有點像我。書中主要描述了“沒頭腦”因為粗心，“不高興”因為壞脾氣而發生的一些故事。“沒頭腦”和“不高興”遇到了仙人，仙人把他們變成了大人，並讓“沒頭腦”做了建築工程師，“不高興”做了演員。做了建築工程師的沒頭腦造了一做300層的少年宮，僅有樓梯沒有電梯，最終只好走樓梯到225樓看“不高興”表演武松打“虎”，爬了1個多月樓梯才到。“不高興”演的是老虎，但他就是不高興被打死，於是和武松大戰了幾天幾夜，不明白是武松打虎，還是虎打武松，觀眾看的累死了，並且帶的糧食也不夠了。幸好“沒頭腦”認識到了他們倆的毛病，拽走“不高興”找到仙人，求他把自我變回了小孩。從此，“沒頭腦”改掉了粗心的壞毛病，變成了一個細心的孩子。
看完這本書，我也深刻意識到“粗心”這個毛病要不得，聯想到生活中，我常常因為粗心大意導致考試漏做題目或者丟分，媽媽説：“粗心的毛病必須要改，有些設計師，設計圖上多一筆少一筆，往往會導致一幢大摟倒塌。醫院的醫生縫傷口的'時候，多一針少一針，病人要多吃很多痛苦的。”媽媽還告訴我前幾天有位媽媽倒車時，因為粗心把自我五歲的女兒給壓死了。我真替那個寶寶和媽媽感到悲痛，我覺得粗心實在太可怕了，所以我必須要改掉這個壞毛病。從小養成做事認真細心的好習慣!我可不想等到我長大了因為粗心闖下大禍，所以和“沒頭腦”一樣，趁着我還是小孩，認真對待每一件事，細心做好每一件事，和“粗心”説“再見”!
讀書心得和體會13
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的`啟迪。以書相伴，人生就會有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自我也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂説話，言必有據，每一個結論會透過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的潛力，培養自信心，構成實踐潛力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閲讀習慣將受用終生。閲讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
讀書心得和體會14
今天，我和媽媽讀了《寓言故事》這本書。這本書中有許多精彩的篇章，教會了我很多道理，我跟媽媽一邊讀書，媽媽一邊給我講解。可是令我印象最深刻的就是《東郭先生和狼》。
故事主要是講東郭先生和狼之間發生的故事，下面讓我給你們講講吧！有一天，東郭先生牽着毛驢在路上走，忽然後面跑來一隻狼向他求救，東郭先生動了惻隱之心，想辦法讓狼鑽進口袋騙過了獵人，獵人走後東郭先生把狼放了出來，狼卻忘恩負義想吃掉東郭先生，東郭先生大吃一驚轉身逃跑危急時刻，有個農夫扛着鋤頭走過來了，東郭先生連忙求救對老農説了事情的經過，老農沉思了一下説不相信這麼小的口袋能把狼裝進去，就讓狼在進一次口袋試試，於是又把狼騙進了口袋，沒等東郭先生説話，老農連忙把口袋紮緊，掄起鋤頭就把狼打死了。然後東郭先生説：“對狼仁慈你真是太糊塗了”。
這個故事告訴我們，助人為樂是中華民族的一種美德,但是不能對明知道有危險的事務亂施好心，幫助別人的`時候要分清楚事情的本質好壞，不能盲目的幫助像狼一樣的壞人，不然就會害人害己。
讀書心得和體會15
自從媽媽和我一起讀書後，我覺得自己更愛讀書了。書，媽媽不知給我買了多少本，老師建議我們看的必讀書目，媽媽一本不少的全給我買了下來。媽媽買東西從來不看價錢，只要對學習有好處，媽媽一定買。平日，媽媽每天都和我一起讀書。有時，碰巧媽媽沒空，姐姐就和我一起讀。
記得有一天晚上，我和媽媽一起讀書，讀的'是《親愛的漢修先生》。當初我覺得這本書不好看，可是媽媽和我一起看了看，説；“這本書其實很好看，就是你沒用心去看。這本書裏有一個小男孩給漢修先生寫的信，還有他自己寫的日記。”媽媽又説：“你以後也要學着每天都記日記。”從那時起，我每天都要寫一篇日記，把當天發生的事兒記下來。
以後，我要媽媽給我買更多的書，和媽媽一起讀書的感覺真好，不懂的地方還可以和媽媽一起討論討論。我要讀更多的好書，長大後做一個對國家有用的人。