(優選)《青銅葵花》讀後感15篇
品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀後感1
最近，我讀了曹文軒寫的一本長篇小説：《青銅葵花》。
故事講的是：城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的'朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；……
在生活富足的今天的我們，也許已經失去了於痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含着更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什麼吃什麼，想喝什麼就喝什麼，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？
青銅為了葵花登台演出精心製作了一串冰項鍊，並親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏着積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裏的孩子是無法用心體會的。身邊的同學常為作業多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？
青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南採摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報！
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之後，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴着你，守護着你！
《青銅葵花》讀後感2
青銅又大叫了一聲：葵花！
當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體我含着淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花是城裏的女孩，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在這裏蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但天不為願，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。看到這裏，我不禁為葵花傷心，葵花那麼小就失去父母親，真是可憐。葵花面對突如其來的打擊，沒有一蹶不振，而是漸漸地堅強起來，如果換成我，我會怎樣？
一定無法承受這麼沉重的打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也並不是無情的'，苦難過後葵花被青銅家收養，青銅與她成為兄妹相稱的朋友。看來人世間隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛心卻無處不在。就這樣葵花快樂的生活在青銅的家裏，隨然中間發生的一些事，但他們卻也安然度過了。這裏驗證了一句人們常説的好人有好報。的諺語，不是嗎？
但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方對葵花的思念，使一個不會説話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念吧。這就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意呢！
我不由得感歎道。在這本書中，個個人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶於是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世後，葵花卻謝絕了村裏最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然後走進了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心願；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天裏賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十隻南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鍊吹小洞吹得腮幫子直麻甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去採蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
《青銅葵花》讀後感3
讀完曹文軒爺爺的《青銅葵花》，我被它深深的打動了。
這是一部寫苦難——大苦難的作品。故事發生在六七十年代，當時農村的貧困程度是可想而知的，經常青黃不接，吃了上頓沒下頓，再加上大狂風、三月蝗，加劇了日子的苦難。青銅，一個很不幸的孩子，一場大火使他成為啞巴，沒有朋友，就連學校也不肯收他，只能與黃牛為伴。葵花也是一個可憐的孩子，從小就沒有媽媽，在爸爸離她而去後，成為了孤兒，在青銅家——大麥地最窮的人家收養了她後，她和青銅成了兄妹。
苦難磨礪着他們，在苦難中慢慢成長，在困難中漸漸懂事。儘管這過程中，他們失去了很多，但也收穫了很多。葵花懂事開朗，並擁有一個感恩的心。葵花知道爸爸媽媽為了自己很辛苦，知道自己的出現給這個家增添了負擔，知道哥哥為了自己默默受了很多苦，懂事的她會主動和哥哥去放牛；會認真學習絕不辜負爸爸媽媽的期望；會故意考差以減輕爸爸媽媽的負擔；會在奶奶生病獨自一人默默出去掙錢救奶奶。青銅的淳樸穩重，對妹妹滿滿是愛。為了讓葵花上學，自己放棄上學的機會；為了不讓葵花遭到爸爸的責怪，心甘情願做替罪羊任爸爸打罵；為了讓葵花可以在燈光下學習，青銅不辭辛苦地收集螢火蟲做了一盞大麥地最亮最美的“燈”；為了讓葵花和家人吃到東西，到河中心去挖蘆根、逮野鴨；為了減輕家裏的負擔，把穿在腳上的'蘆花鞋也賣掉，在大雪天光着腳走回家。苦難並沒有壓垮他們，他們相互扶持，在苦難中他們成長為兩名優秀的少年！
他們的故事讓我為之動容。是啊，苦難其實是一種力量，它能讓我們變得強大，引領着我們成長。
我們生活中經常聽到一些事例：某八年級學生，因為老師批評幾句，覺得太嚴厲，轉身跳樓；某同學向身為清潔工的爸爸要錢買iphone，因為爸爸付不起，對其又罵又打……在我們部分青少年身上，享樂主義盛行，而任何苦難、挫折都承受不起，我認為這是不利於我們成長的，我們應該對此進行一定的反思。正如曹文軒爺爺所説：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度。長大時才可能是一個強者。”苦難是成長的必需品，太過於一帆風順的人生，當苦難來臨時，我們只能叫苦連天、手足無措、不堪一擊。在路遙《平凡的世界》裏，主人公孫少平就是歷經苦難，最終才能實現浴火重生。《童年》的主人公阿廖沙在苦難的環境裏也成長為一個堅強、勇敢而善良的人。苦難可以讓我們變得堅強，當我們克服苦難的時候，我們的內心會變得強大，我們的行動會變得有力，我們可以承擔我們應有的責任；苦難也會讓我們懂得念親恩，講孝順，知道父母的不易從而去體諒他們，而不是一味地索取；苦難還能使我們學會用與人為善、正直……
法國著名作家羅曼。羅蘭寫到：我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦。彩虹，經歷過風雨後，才會變得更加豔麗。小草，經歷過風吹雨打，才會變得更加堅強。就讓我們經受住苦難的洗禮，成長為參天大樹吧！
《青銅葵花》讀後感4
讀過曹文軒先生的很多作品，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥》等，但今天這本《青銅葵花》最令我感動。
故事主要講了可愛的葵花跟隨父親來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單的她認識了不會説話的鄉村男孩青銅。葵花爸爸的意外死亡使她成了一個無依無靠的孤兒，青銅家認領了葵花。他們成了以兄妹相稱的朋友，青銅無微不至地照顧葵花，他們不是兄妹卻擁有比兄妹更深的情誼。
我特別佩服本書中的主人公青銅，我認為青銅是一個十分了不起的哥哥。在青銅還不認識葵花的時候青銅救過葵花一次。這也就是葵花為什麼不選擇比青銅家有錢的嘎魚家，而選擇青銅家的原因。葵花雖然不是青銅的親妹妹，但是青銅對葵花的愛是無盡的，他把最好的都給了葵花。青銅，把家裏唯一的上學權讓給了葵花。自己每天騎着牛接送葵花。青銅雖然是個啞巴，但他的手藝十分好，他會做蘆花鞋，螢火蟲做的燈籠，冰項鍊等等。他做這些，完全是為了葵花。因為家裏窮，葵花沒有燈寫作業，青銅就抓螢火蟲，借熒火蟲的光給葵花寫作業；葵花表演需要條項鍊，青銅就用冰給葵花做了條冰項鍊；為了讓葵花看馬戲團表演，青銅馱着她一直到結束……他把葵花當成自己親妹妹照顧。直到葵花去城裏讀書，他爬上樹，在樹上喊着：“葵花，葵花”。
看了這本書，我對男子漢有了新的認識，不一定是做大事的，大名鼎鼎的人才是男子漢，我覺得青銅就是一個講信用、堅強勇敢、有責任心、誠實、堅持不懈的男子漢。
我也是一個男生，我覺得很慚愧，面對一點困難就退縮，得到一點點成績就驕傲，只會紙上談兵，沒有很強的責任心，有時候甚至還會撒謊騙人。但偶爾，我也是能做點像男子漢的事情，這件事也發生在今年的勞動節，我和親戚家的.小弟弟，小妹妹們還有阿姨幾個人來到新城玩，回來的時候阿姨手機沒電了，身上又沒現金，打不了車回家，只能走路回家，到湖濱公園時有一段要往下走的陡坡，阿姨先下去，然後扶弟弟妹妹們下陡坡，我自己小心翼翼地走了下來，可是其中有一個膽小的妹妹就算阿姨扶她，她也不敢走。阿姨氣得不理她了，假裝走了。於是我過去扶着妹妹走了下來。快到家時，我們每個人都又累又渴，小弟弟更是累得走不動了，於是我揹着他走了一小段路。到家時我感覺自己長大了。
我媽媽懷孕了，我也要當哥哥了。我會試着改掉之前所有的壞習慣，不再貪玩調皮，會幫媽媽照顧弟弟（妹妹），我會把好吃的，好玩的，所有好的東西分享給他（她），我會做他（她）們的好榜樣，不會讓淚水出現在弟弟（妹妹）的臉上。希望我像青銅一樣堅強，希望他（她）能像葵花一樣那麼優秀，乖巧，天天都快快樂樂，沒有煩惱不再害怕。
我堅信，我一定會成為一個和青銅一樣的男子漢。為我可愛的弟弟（妹妹）爭光，為照顧我這麼多年的父母爭光，為精心培育我的老師們爭光，為我們的六（4）班爭光，長大為我們偉大的祖國盡一份力。
《青銅葵花》讀後感5
當我懷着複雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵---花！”
其中最令我感動的是 “冰項鍊”這個情節。“冰項鍊”説的是葵花在學校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個舞蹈節目，並建議她戴一條銀色項鍊。葵花是多麼希望自己能有一條漂亮的銀項鍊呀!可是青銅家太窮了，葵花是個懂事的孩子，只是默默不語，沒有告訴家人。但青銅還是知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會上最漂亮的.小女孩。冰天雪地裏晶瑩的冰珠讓青銅產生靈感，他用一根很結實的細線放在盤子上，然後用杯子舀一點水，把盤子端到外面，讓水滴滴在線上，瞬間就成了一個晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長時間讓水一滴滴地滴在線上，終於，一串美麗無比的在陽光下耀眼的冰項鍊做成了。在那天晚上葵花快表演時，青銅拿出了冰項鍊，葵花驚喜萬分，整個晚上，葵花和她的冰項鍊成了人們注視的焦點。
過這個故事，我好像看到了一個美麗無比、幸福無比的小姑娘，她快樂地唱着、跳着，她的哥哥——啞巴青銅在台下一直為她鼓掌，分享着葵花的快樂!我彷彿也跟着快樂起來。
我非常佩服青銅，他雖然是個啞巴，雖然沒有上過一天的學，但是他能仔細地觀察生活，運用智慧做出了一條美麗的冰項鍊。我想我們現在有很好的學習和生活條件，更要勤於動腦、仔細觀察，讓自己每天都有一點點收穫一點點進步，將來我們才有可能為他人帶來快樂。
我們在條件優越的城市裏生活，過着青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田裏勞動時，我們在家裏看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵着、溺愛着，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什麼蝗災、旋風。但細細品味，我們這樣的生活有什麼意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脱出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！
作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美----大美，將美寫到極致；作者寫愛----至愛，將愛寫得充滿生機與情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
《青銅葵花》讀後感6
暑假裏，我閲覽了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讀後讓我深有感受。
這本書首要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友，他們一同日子，一同長大。12歲那一年，命運又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常眺望蘆茴蕩止境，眺望女孩葵花地點的當地。
當我讀這一本書時，不由動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動，曹教師的文字散宣佈鬱郁的墨香，引人入勝。“蘆花鞋”這一節中，青銅將上學的時機留給了葵花，他是多麼巴望上學，而他幼嫩的心靈上劃下了一道深深的口兒，他失掉了言語。葵花上學了，有一天，二瘸子來照相，葵花很明理，知道家裏日子窘迫，青銅知道了妹妹的心思，告知家人，爾後，父親奮發賺錢，青銅去賣蘆花鞋，不論風吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅固執去賣鞋子，鞋子賣光了，一個人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了他人，自己赤腳奔走回家，他的腳凍得通紅。
“三月蝗”這一節中，一場出人意料的“蝗災”打亂了他們安穩夸姣的日子。孩子們從振奮到懼怕最終無助，大人們從燒香拜佛到驚駭而百般無奈，蝗蟲來，災禍來了，全部都沒有了，全部都是驚駭，只需一番令人潔淨的悲傷，天仍然藍，去仍然白，人們心中只需空闊，人們現已窮途末路了。後來，明理的葵花成心考砸了，家裏人都很憤慨，他們總算了解了葵花的良苦用心，一家人聲淚俱下。葵花一去不復返了，奶奶卻永久走了。紙包不住火，城裏人將她帶走了，人們哭了，只留下一個美麗的`謎。葵花雖走了，但抹不去咱們對她的形象，青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓我不由潸然淚下。
小説中通篇描繪兩個孩子怎麼閲歷了困難與災禍，打敗困難百折不撓。對日子充溢了達觀向上的精力，扣人心絃。年月維堅，愛彌寶貴。正是至愛成為支撐他們對打敗困難的力氣。小説主人公青銅，由於火災，使他在天言中生長，他對人對事對日子對大自然，心照不宣，聰明好動。不聾卻啞的他更是訓練了他正派仁慈，堅韌鋼強，單純坦蕩的質量與特性。青銅與葵花通過人生苦楚的磨鍊，他們才顯得愈加老練與緊強，互相協助、照顧，他們以自己達觀精力、自傲的日子，享受着歡喜與夸姣。
磨難發明的美麗才實在讓人信服。只需實在瞭解磨難的含義，磨難的磨鍊才是實在生長。不要只做温室裏的花朵，經不起風雨的洗禮。這本小説讓咱們實在領會到了日子，讓咱們知道不僅僅只會哼唱“陽光總在風雨後，不閲歷風雨怎能會晤彩虹”這些流得歌曲，不僅僅只會背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語，更要領會它們包含的真理。
讓咱們咱們一同去讀一讀這本書，向主人公學習，經此為典範，吃苦學習，高興日子，戰勝困難，才幹通向成功之門。
《青銅葵花》讀後感7
高爾基曾經説過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗．一扇我最喜歡的大窗。因為，我從書中聽到了愛和堅強的聲音。
青銅，一場大火使他失去了語言。葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河裏，從此一去不復返。他們一個在城市，一個在鄉下。青銅本是孤獨的，像一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們生活在一起，成了窮苦人家的一對兄妹。
在苦難的生活中，他們讓我聽到了心底最美的聲音——————愛。哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了妹妹晚上寫作業，聰明的哥哥用螢火蟲做的十盞南瓜花燈；為了讓妹妹看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；更是為了妹妹報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊；為了……這愛彷彿涓涓細流滋潤着我，感動着我。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰勝苦難的一次次經歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着！就像大麥地那片一望無際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開。可是我呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是衝着爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的`少年，讓我發現了自己的自私、幼稚。讓我發現瞭如今的孩子們養尊處優、嬌生慣養。哪裏懂得生活的苦與樂，哪裏明白父母的辛苦，哪裏懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個樣，還説別人怎樣怎樣。爸爸常説我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪裏幸福？整天累死了！寫不完的作業，還要參加興趣班。”現在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比，算得了什麼？慈祥的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地裏原本讓人憎恨的嘎魚一家，後來也讓人喜歡，因為他們心中的“愛”又回來了。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什麼不可以！做個像青銅葵花一樣心中有愛的人，陽光就會充溢我們的心田，寫滿我們的臉頰。
正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！所以，當我們今後再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成為強者的磨鍊！
《青銅葵花》讀後感8
有這樣一本書，敍述了這樣一個故事：
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮卻善良的青銅一家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想，還負責接送；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上……不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，是為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去採蘆葦，是為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，是為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，是為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……還有，那頭黃牛和十分愛乾淨的奶奶也給了我許多感動。在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活着。葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走了的幾天後，青銅望着那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—！！”着強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤着每一位讀者的'眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。它就是《青銅葵花》。
那兩天一放學，我就惦記着葵花與青銅，心裏想象着接下來會怎麼樣，是好？是壞？是快樂？是痛苦？……一個個情節與問號浮現在我的腦海中。甚至有時，作業沒寫完都捧起它，把它看下去。作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。當我讀到最後一頁時，模模糊糊地，眼淚在眼眶裏打轉，臉漲得通紅，手握得緊緊的，心裏十分憎恨那個市長。看完了，我總在想，那個狠心的市長會不會讓葵花回大麥地呢？葵花會不會哭着鬧着要回大麥地去找青銅一家呢？青銅會不會消瘦了許多許多？他爸爸和媽媽又是否日夜思念着葵花？葵花又過得如何？……總之，無數個問號浮現在我大腦中。
苦難幾乎是永恆的，不論在什麼樣的時代，苦難總是圍繞着人們，讓人們無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是勇於面對苦難的精神。這是這本書給我最大的啟示。
《青銅葵花》讀後感9
假期裏，我又看了一本曹文軒的一本書，我最喜歡的是其中的一個故事：
講的事一個男孩和一個女孩的之間純潔的友情。男孩叫青銅，家裏很貧窮，經歷了許多的磨難，但他心地善良，女孩叫葵花。在那個特別的時代和特別的機緣，城市的女孩葵花來到了鄉下，和村裏的男孩成了一對以兄妹相稱的朋友。他們一起在河塘裏捉魚，一起割草，一起玩耍，在鄉下他們無憂無慮一起生活了好幾年。可在葵花十二歲那年，命運卻她召回了原來的生活城市，儘管葵花有一千個理由不願離開，可最終葵花還是依依不捨離開了她得好朋友青銅，青銅眼睜睜看着自己的好朋友坐着船從蘆葦蕩中中消失。從那以後，青銅常常站在蘆葦蕩遙望着葵花所指的方向……
“冰項鍊”故事中德一個情節我最念念不忘是青銅陪葵花看馬戲。那天，村子裏的`新房蓋好了，葵花聽説鄰村的稻香渡來了一個馬戲團，就再今晚表演，她想叫青銅陪她去看，青銅滿口答應，雖然，這裏離稻香渡不近，要走一段長路而且還是晚上去，青銅心裏有點害怕，但為了自己的好朋友青銅決定陪葵花去看。等他們來到稻香渡時，看的人太多，人根本擠不進去。青銅帶着葵花轉了一個大圈，找不到站得位子，大家都擠着往前靠，這時他們發現了一個石磙，石磙很大，自己一個爬不上去，青銅讓葵花踩着自己的肩膀上去，正在他們爬的起勁時，突然來了幾個大個子，説這個位子是他們的，非要葵花下來，弱小的青銅為了讓葵花能看到這場馬戲，跟那些大個子打了起來。
最終，由於他們人多勢眾，葵花也不想讓青銅被他們欺負，從石磙上下來了。沒有了石磙怎麼看戲呢?青銅讓葵花騎在自己的肩膀上，可葵花不肯，青銅故意裝作不高興的樣子，葵花為了讓青銅高興，就騎在青銅的肩上看了一場。葵花想着青銅為了讓自己看戲，不僅被人打了，還一點戲也沒有看到，只能叫葵花説給他“看”，葵花邊説，邊哭，眼淚滴在青銅的頭髮汗津津的頭髮裏，那一圈汗津津的頭髮，在我看來分明就是作者要向我們説得“冰項鍊”。多純潔的友情，一點也不矯情，很樸實，很有生活氣息。
文中青銅的責任心，更令我永生難忘，每當苦難發生時，青銅一家人毫不退縮，在這樣的家裏，青銅也學會了勇敢面對苦難，克服苦難，每次當苦難發生時，我們總為青銅而可憐，可每次我們也為青銅能戰勝困難而開心，青銅那種勇敢面對苦難的精神真值得我們當代的青少年學習。
看完了故事，我總會想到作家羅曼羅蘭説的一段話：我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹，她們能鍛鍊人類的心靈，凡是能體會她們的人，才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。
這也是我看了曹文軒《青銅葵花》的最大收穫。
《青銅葵花》讀後感10
“苦”這個字眼在大家眼裏一定毫不陌生吧!它代表的是苦難、痛苦，我一直都堅信，沒有多少人是喜歡“苦”的。
《青銅葵花》在享樂主義氾濫成“災”的今天，在21世紀，它無疑不是另一種聲音!它進行的是一種逆向思考，它鼓勵着人們正確地面對苦難、尊重苦難!它難道不是對苦難的肯定與詮釋嗎?
這本書寫苦難——大苦難!將苦難寫的深刻強悍;這本書寫美——大美!將美寫到極致之巔;這本書寫愛——至愛!將愛寫的充滿生機，熠熠生輝……
這是一個男孩與女孩的故事。男孩聰明機智，女孩活潑可愛;男孩有一個疼愛妹妹的心，成為大麥地最好的“啞巴哥哥”，女孩擁有傾國傾城之外貌，大麥地人疼愛有加……這個男孩叫做青銅，這個女孩叫做葵花。
一個特別巧的機緣，使城市女孩葵花與鄉村男孩青銅結緣，併成為了以兄妹相稱的'、難捨難分的、脈脈相通的一家人。他們一起生活，一起長大。
正當兄妹倆沉醉在童年的天真快樂、無憂無慮時，一場突如其來的“飛來橫禍”降臨在他們的頭上，降臨在大麥地所有人的頭上，命運要召回葵花回到她的城市!從此，男孩青銅經常含情脈脈的望着蘆葦蕩的盡頭，望着女孩葵花所在的地方……
現在的一些人，已經陷入了“今朝有酒今朝醉”的輕薄享樂主義社會中，懶惰成為了習慣。我想提醒那些不能正確面對苦難的人：“朋友們，請從懶惰的世界中脱離出來吧!向那些不屈不撓的人學習，笑對命運，百折不撓!這樣才能看見未來幸福的曙光!才能擁有幸福的未來、幸福的生活!”
古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒香來”，是誰造就了戰火英雄?是苦難!是苦難激發他們的鬥志，釋放出他們內心的力量，張揚出他們的愛國主義之精神!這真可謂是“亂世出英雄”啊!
當然，書中的主角青銅與葵花也遭遇過非常人能接受的苦難：葵花爸爸的意外去世、大麥地鬧的蝗災、暴風雨使屋子倒塌……這些無疑不對這兩個幼小的心靈帶來了沉重的打擊!
然而，他們沒有屈服，而是正確地面對苦難，快樂地生活。兄妹倆以比常人多幾倍的毅力面對苦難，滿載着希望的小船，一次又一次地在苦難面前起死回生!
這本書給我印象最深的是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫了葵花為了幫重病的奶奶掙醫藥費，為了給家裏減輕負擔，便和大人們出去撿銀杏。她的手已傷痕累累，但卻依然抱着“為奶奶治病”的念頭，不幸的是，和藹可親的奶奶還是永遠離開了他們……在生活的磨練下，兄妹倆在生活的“戰場”上變得更成熟!領略到生活的多變!
《青銅葵花》將青銅與葵花面對的苦難淋漓盡致的展現在大麥地這個神奇的地方，它教會了我們怎麼尊重苦難，面對困難。同學們，課餘時間讀一讀《青銅葵花》這本能讓我們深有感觸的書吧，相信你會有不少收穫的!
《青銅葵花》讀後感11
苦難是不可避免的。我們每一個人都會遇到一些人生的苦難。苦難也是永恆的，每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難永遠也不會從我們的生活中消失。可當我們真正遇到苦難時，該怎麼做呢，青銅葵花這本書將會把它一一告訴你。
這是一個鄉村男孩和一個城市女孩之間發生的故事。男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。女孩葵花5歲那年，跟隨爸爸來到鄉村幹活。可不久後，爸爸淹死在河裏，葵花就被青銅一家領養。青銅一家是鄉里最窮的一家人，但他們一家確是這個村裏生活的最幸福的一家人。青銅因為一場大火，喪失了説話的能力。青銅的媽媽温柔，通人性；奶奶慈祥和藹，是整個村子裏最值得尊敬的老人；爸爸也是個老好人。葵花來到這一家後，日子過得雖苦，卻也快樂。
不知不覺，幾年過去了，再過幾天就要開學了。在這幾天，青銅家裏的大人們都睡不着。青銅已經十一歲了，早該去城裏的聾啞學校讀書了。而葵花也到了應該上學的年齡了。可是家裏的錢只能供得了一個人讀書，怎麼辦呢？如果讓葵花去讀，青銅平時這麼乖巧，怎麼對得起他呢？可是如果讓青銅去讀，又虧待了這個懂事可愛的小閨女，該讓誰去讀書呢？當我讀到這兒時，我也是感到手足無策，左右為難。最終大人們經過一番商量決定還是讓女兒葵花去讀書。其實青銅早就渴望去上學了，每當他走過學堂時，總會停下腳步，靜靜地聆聽這朗朗的讀書聲。他多麼希望自己有一天也能像他們一樣能夠高聲朗讀每一個字、每一個詞啊！
第二天一早，大人們便把這個決定告訴了兩個孩子。可葵花卻一再説自己還小，讓哥哥先去上。搞得爸爸媽媽心裏都酸酸的。正當大人們都沉默不語時，青銅想到了一個好辦法。他把染好顏色的`兩顆杏仁放入瓦罐中，兩人閉着眼睛把手同時伸進罐子裏拿一顆，拿到紅色杏仁的去上學。我心想這真是個不錯的主意啊！青銅也許有望能上學了。兩人把手同時伸了進去------結果出來了，躺在葵花手裏的是一顆紅彤彤的杏仁，青銅手裏的是一顆綠色的。青銅笑了，笑得那麼開心，那麼欣慰，但已含滿淚水，他永遠也不會説出這裏頭的祕密。
我憋在心裏的淚終於流了下來，啊！一個多麼善良的啞巴哥哥！一個多麼無私的啞巴哥哥！一個多麼的心胸寬廣的啞巴哥哥！為了妹妹他可以放棄自己的學業，放棄自己的一切。真希望自己也能擁有一個這樣的哥哥，自己也能像葵花一樣在哥哥愛的懷抱裏快樂成長。也許葵花在鄉村裏過的日子沒有城市富裕，但有一點可以肯定，有這麼一個好哥哥陪伴着她，她應該感到非常的幸福！當然葵花也沒有讓家裏人失望，每次都以最優異的成績來回報家人。活潑可愛的她還想出了許多妙計教會了哥哥讀書寫字。家裏人都感到十分快樂。可是在葵花十二歲那年，奶奶病死了，葵花也被命運召回了她原來所生活過的那座城市。青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，回憶着和葵花生活的點點滴滴。
《青銅葵花》讀後感12
原本我是覺得無聊才看這本書的，後來越看越覺得這本書很好看。
《青銅葵花》講了葵花的父親去世了，葵花成了一個孤兒，青銅因為一場災難而失去了聲音，雖然青銅家是村中最窮的人家，但還是收留了孤苦伶仃的葵花，青銅還把自己盼望已久的讀書機會讓給了葵花，葵花後來還是走了，青銅用盡平生力氣，喊了聲：“葵花。”從不會場被書本打動的我看到結尾也深深的震撼了。
這種愛是無私的，是不需回報的，青銅與葵花他們雖小卻很懂事，他們沒有因為爭過東西而吵過架，在面對只有一個讀書機會面前，他們想讓對方來得到它，而不是自己擁有它，當有好吃的東西，他們總是互相分享，想讓對方吃多一點，而自己吃少一點，面對困難，他們堅強地面對，不逃避困難，總是想方法解決它，他們很窮，卻過得很幸福、快樂，小小的屋子裏，充滿了温暖與歡聲笑語，有好事情他們總是互相謙讓，從不爭奪。
而我呢，我和他們比，就是一個地和一個天，需要仰視着他們。
我是無法不説恨的。他的出現，就像一場毫無預兆的暴風雨，改變了航船的路線。夏天的冰激凌，媽媽從超市裏買回來的餅乾、零食，哪怕是電視的遙控器，都需要分成兩份;由於多了一個成員而似乎更加擁擠的`房子、日益拮据的生活……一切都讓我痛恨，一切都讓我覺得被父母拋棄了、被這個世界遺忘了。而造就這一切的原因，就是那個可惡的他，也就是我的弟弟。我帶着已經因嫉妒和怨恨而硬化的心，在一次次的欺負弟弟中顯得愈發不堪的模樣，從以前的一家三口裏的寶貝女兒，父母的掌上明珠，走到了如今連自己都討厭的地步。原本這些只屬於我的愛，只屬於我的關懷，只屬於我的眼神，現在卻多了一個人與我分享。很多個夜裏，我都睡不着覺，躺在牀上，睜着雙眼一遍又一遍的在腦海中設想：如果沒有他這個家會怎麼樣。肯定是繼續着原本的航線，獨自享受着父母的關懷和愛護。就這樣不斷地想着、假設着，絲毫也不會覺得睏倦和厭煩，從他出現，我就一直飾演着兩個人物，在長輩面前是乖小孩，在他面前，飾演着惡魔。每天演同樣的戲碼，竟也不會覺得累，大概是我的心已變成兩瓣，靈魂也被抽走了吧!
可是《青銅葵花》，讓我覺得自己時如此的可鄙。青銅和葵花是沒有血緣關係的兄妹，相處得卻如此和睦和融洽;而我和他是有血緣關係的親姐弟，相處起來卻行同陌路，多麼諷刺啊。和青銅和葵花他們總想讓對方過得幸福、快樂，對對方好，而我卻是一心想傷害我弟弟，只因為自私地想佔有所有的愛。青銅和葵花讓我豁然開朗：“愛”字下面是個友，需對他人友好、友善，自己才會獲得愛，獲得快樂，獲得幸福。要有一顆寬容的心，去承認去接納，才會活得快樂和滿足。愛要互相分享才完美，。
《青銅葵花》讓我對愛和分享進行確定，也詮釋了愛和分享。
《青銅葵花》讀後感13
“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝着正在空中滾動的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最後一章的最後一段。
青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個機遇，成為了兄妹，後來，又發生了許多事情——失去父親的葵花進到青銅家後，青銅就把上學的機會讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個人的學費；因為青銅是啞巴，葵花便教他寫字；每當葵花遇到困難，青銅就會不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上台演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鍊……後來，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮子裏的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅説話了。
其實，我一直認為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的認識，《青銅葵花》真真切切地體現了痛苦與歡樂的含義，在痛苦的基礎上，才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會相聚，歡樂地相聚！不是有一句話是這樣説的麼？此時的離別，是為了更好地相聚！
《青銅葵花》這本書在我剛看的'時候，心中彷彿流入了一股清流，無論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請我心中是清純的，是沒有書可以與之媲美的。説到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個啞巴，我一直覺着描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個啞巴呢？因為青銅不會説話，所以無法對他進行語言描寫，只能用心理描寫來代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。
《青銅葵花》作為曹文軒純美小説系列之一，我認為它的純美可不是其他書籍所能及的。每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者，這是曹文軒對這本書的繼言。
《青銅葵花》的純美無非是一些親情什麼的嗎！不，不只是親情，當今這個時代，每個人都在追求歡樂，追求快樂，是無可非議的，更是無罪的，問題是，這種忘卻苦難的快樂，是真正的快樂麼？不，不是，這只是一種享樂主義，而是樂觀主義才能算真正的快樂，樂觀主義，是一種深刻認識苦難之後的快樂，那是真正，有質量的快樂！苦難，幾乎是永恆的……人類的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去，我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優雅風度。
我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，這兩位姊妹，而且都是聖者！她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價值和離開人時的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！
《青銅葵花》讀後感14
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河裏，從此一去不復返。
青銅，一場大火使他失去了語言。
他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在幹校。
青銅本是很孤獨，像一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們在了一齊，成了兄妹相稱的朋友。
女孩手臂如温暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑髮下，閃爍着烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星。
當我讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動，這些文字散發着墨香。《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多麼的想去上學呀！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，明白家裏生活拮据，青銅明白了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自我的`賣給了那個人，自我赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅；《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩幸福温馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，僅有一番令人悲痛的乾淨，天依然藍，雲依然白，人們心中僅有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一隻鴨子，嘎魚家少了一隻鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。之後，青銅證明了自我的清白；杯具發生了，奶奶為了給孩子添衣，自我病倒了，牛也去了，家裏急需要錢，這時，我們一向認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了，家
里人很氣憤，他們最終懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲。葵花一去不返，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏着她，天天給她送飯。紙包不住火，城裏人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。葵花走了，只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。
只要你有純真善良的心，即使你不怎樣聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂於助人，而是她對別人的不足而斤斤計較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一齊去玩，因為她經常不守信，我們就沒帶上她。事後，她指責我們不讓她一齊去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴裏還念着：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多完美！
心善一點，感動多一點。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》，心裏滿是感動……
《青銅葵花》讀後感15
在回老家的時候，經常聽到爺爺、奶奶談起過去的事情，我也明白了，現在和過去是怎麼的天壤之別。在一個寂靜的夜晚，我翻開了《青銅葵花》，猛然發現，這本書講的不就是我所要聽的“過去”嗎？
時光飛逝，正如一陣清風吹來，書被一頁頁地翻過。書已翻完，我的思緒還在翻動着，沉浸在無限的感慨中。這本書主要講不幸喪父的女孩子葵花，被大麥地的青銅一家收養，和在此之後發生的故事。這本書真切地寫出了過去人家的貧苦與快樂，明辨出真善美與醜惡的人性，實在是過去生活的完美寫照。
書中讓我記憶最深的當屬《冰項鍊》那一部分，它先講述青銅家的大房子蓋好了。這是一個值得慶祝的事，可是我讀着讀着，不自覺地有一種酸酸的滋味從心裏湧了上來。“爺兒仨，不論奶奶與媽媽怎麼呼喚他們，也不肯下來。他們一個挨一個地坐着，也不説話，靜靜地看着冬季到來之前的`村莊與鄉野……”我們普通人蓋了房子會這樣嗎？最多也就弄個喬遷之喜什麼的，讓親朋好友過來開個宴會，而他們卻在房頂上眺望遠方，這是一種對美好生活的沉醉與渴望嗎？如果是這樣，那現在的我們該是多麼幸福啊！
緊接着就是青銅、葵花去稻香渡看戲的故事。現在如果有演出，雖説看的人也不少，可圍得水泄不通的情況少之又少；而在過去，演出的消息傳出去沒多久，戲台周圍早已築起了幾十米的人牆，對這件事我只能用“好奇心”概括了。而後，青銅、葵花他們找到了一塊石磙，但不久就有幾個小無賴來搶了，總覺得他們有種“此山是我開，此樹是我栽”的氣勢，要我説還真印證了那句“窮山惡水出刁民”，“刁民”是一定的，是不是“窮山惡水”我就不明白了。看了第二遍，真心覺得帶頭那小子的表情有這個意思：“你打我呀？啊？有種你個小啞巴打死我呀！不打？弟兄們操傢伙上！”要我在那兒，不把這廝就地正法？！然而青銅招架不住，丟了石磙，青銅就讓葵花坐在自己的肩上，葵花十分開心，可青銅卻什麼也沒看到，實在是百裏挑一的好哥哥啊！
之後嘎魚趕鴨子吃青銅家的茨菰，被青銅發現後，他多次騎牛衝散了鴨羣。嘎魚的父親知道自己兒子的所作所為時，狠狠地教訓了他。細細品味，書中很多地方都刻意寫出了青銅對葵花的萬般呵護，這一系列的描寫真是讓人讚不絕口。
讀完這本書，我不禁要想，書中的“無賴”和嘎魚他們為什麼這麼壞呢？答案應該是生活環境，因為貧困，他們小氣吝嗇；為了生活，他們厚顏無恥。要是生活輕鬆快樂，他們就不需要這樣做，在當時，只有這樣他們才能生活。
今天，犯罪減少，國庫充實，人民歡欣，這難道不是我們幸福的理由嗎？享受生活吧，這才是真的幸福！