《花小妹妹》讀後感

認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《花小妹妹》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《花小妹妹》讀後感1

網上了解蔡靜這麼一位優秀兒歌老師，那還是一個月前的時間，當我注意到這位年輕兒歌創作老師的作品時，卻被她兒歌的創意所折服，她是一位在兒童文學創作道路上走得很寬的優秀作家。這一期20xx年第14期《兒童詩歌》<優秀兒歌選>）欄目上的一首《花小妹妹》,以其特有的纖柔與粧色，把一朵花寫出了神韻，寫出了精氣神。

這是一首以花朵為主題的兒歌，寫法顯然很大氣，用反襯和背景來烘托它的氛圍，效果就像水彩一樣，特別穠麗，讀起來舒服：

花小妹妹真好看，粧點草原綠衣衫。

蝴蝶蜜蜂來圍觀，春天是個大花園。

讀完這首兒歌，給人以第一印象是春天的氣息撲面而來。以小見大，紅綠相映。前面兩句是直寫：“花小妹妹真好看，粧點草地綠衣衫。”，直接寫出“花小妹妹”漂亮的模樣，而且通過草地的反襯，把“花小妹妹”的靈動寫了出來，“粧點”，是“畫龍點晴”的意思，又是對“好看”兩字的擴展，供閲讀者想象補綴，很美。

後面兩句則是曲寫：“蝴蝶蜜蜂來圍觀，春天是個大花園。”看似不寫“花小妹妹”，卻是“花小妹妹”的神韻所在。你看，連蝴蝶、蜜蜂都來“圍觀”了，這“圍觀”兩字道出了“花小妹妹”美得吸引，美得出眾。然後以最後句收官，把上面這些元素全部收納到整幅畫景裏，形成春天的大畫景。

蔡靜老師來自北方，他有自己非常捧的公眾號：“哆來咪童話堡”，蔡靜老師不僅兒歌創作很捧，她的'歌詞、童話都非常棒。他的作品給讀者帶來田野的清香，令人聞到作品外的生活氣息，非常期待蔡靜老師有更多更好的兒童文學作品入世。

《花小妹妹》讀後感2

一個月前，我才在網上認識了蔡靜這樣優秀的童謠老師。當我注意到這位年輕童謠創作者的作品時，我被她童謠的創造力所折服。一位遊歷萬里的優秀作家。本期20xx年第14期《童謠》（優秀兒歌評選>）《童話》（優秀兒歌評選>）欄目中的一首歌曲《小妹妹花》，以其獨特的柔美和粧容顏色，一朵花寫着魅力和活力。

這是一首以花為主題的童謠。文風明顯很大氣。它使用對比度和背景來烘托它的氣氛。效果就像水彩。讀起來非常漂亮舒適：

花妹妹真漂亮，點綴着草原綠色的裙子。

蝴蝶蜜蜂前來觀賞，春天是大花園。

讀完這首童謠，第一感覺就是春天的氣息。以小見大，紅綠交相輝映。前兩句直寫：“華小妹真美，綴草綠衣。”直接寫出了“花小妹”美麗的容貌，通過小草的對比，將“花小妹”的靈動表現了出來，“粧點”就是“畫龍點睛”的意思，還有是“好看”二字的擴充，供讀者想象和修理，非常漂亮。

最後兩句寫在一首歌中：“蝶蜂來觀賞，春是大花園”。好像《花小妹》不是寫出來的'，卻是《花小妹》的魅力所在。你看，連蝴蝶、蜜蜂也來“圍觀”了。一個“表”字，可見這位“百花小姐姐”的魅力與出眾。然後以最後一句結束，把以上所有的元素都融入到整個畫面中，組成一幅春天的大圖景。

蔡京老師是北方人，有一個人氣很高的公眾號：“朵蕾米童話城堡”。蔡靜老師不僅在創作兒歌方面很受歡迎，而且她的詞和童話都非常好。他的作品帶給讀者田野的芬芳，也讓人在作品之外嗅到生活的氣息。期待蔡京老師更多更好的兒童文學作品走向世界。