讀魯濱遜漂流記讀後感12篇
當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的讀魯濱遜漂流記讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀魯濱遜漂流記讀後感1
這個暑假，我看了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。它的作者是丹尼爾·笛福。這本書主要講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災難，先被海盜攻擊，再到種植園，然後漂流到無人小島，並堅持在島上生活，最後回到原來所生活的社會的故事。
魯濱遜身上有太多值得我們學習的東西了，有兩點是我們最需要學習的。第一，他堅毅、勇敢。第四次航海時，船在途中遇到風暴而觸礁，船上的同伴全部遇難，唯有魯濱遜倖存，隻身漂流到一個荒無人煙的孤島上。在這種情況下，他還能臨危不亂，知道什麼對自己有用，把它們運到了岸上，開始荒島新生活。而不是自暴自棄，放棄活下來，甚至回到英國的`希望。
第二，他充滿勞動熱情。在島上住下後，魯濱遜開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工麪粉，烘出了粗糙的麪包。他捕捉並馴養野山羊，讓其繁殖。還在荒島的另一端建了一座“鄉間別墅”和一個養殖場……
現在的孩子，遇到一點困難就退縮,遇到一點挫折就覺得萬念俱灰。要是以後到了社會上，那些大風大浪就更不可能承受得起了。還有，現在的孩子越來越不愛勞動了，家務活一樣都不會幹。如果會幹家務活，就算畢業出來找不到工作，也可以去餐廳當洗碗工，好歹有了份工作，總比整天待在家裏，靠父母養活的啃老族要好吧。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴了我很多道理，同時也在啟示讀者﹕沒有冒險就沒有成功，只有那些不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。是一本好書，大家有興趣可以去看一看。
讀魯濱遜漂流記讀後感2
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，讀完之後，真讓我百感交集，同時，也讓我明白了自理能力的重要性。
文章主要講的是一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中，突然襲來了大風暴，他的其他同伴被奪去了生命，倖存的只有他一個人，讀到這兒，我真為魯濱遜擔心，因為他既沒有糧食，也沒有水，怎麼生存呢?接着魯濱遜在被大風暴吹翻了的船上找到了一些糧食、麪包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品，還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜，他竟能自己製造用品，他這種超強的自理能力和生存能力真是我學習的榜樣。
魯濱遜每天只吃一點糧食，他每日都去打獵，但子彈有限，於是，他馴養了一些鳥禽，準備長大後殺了吃。而且，魯濱遜還自己療傷、縫補衣服。
就是這樣的生活，魯濱遜竟然生活了二三十年，是什麼能使他生活了這麼長時間呢?是信念，是超強的'自理能力，國小生。而我呢?房間亂了也不收拾，在學校總是丟三落四，放學時，常常最後一個出教室。
魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物，全是因為他的毅力和自理能力，我們只有學習這種精神，才能像他一樣，取得巨大成就、為祖國、社會作貢獻。
讀魯濱遜漂流記讀後感3
這本書是英國作家笛福所寫的，內容講述了有個英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活。一次，他乘船前往南美洲時，途中遇上大風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存下來。魯濱遜被大浪衝到海島邊。這是一個荒蕪人煙的海島。面臨着這惡劣的環境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終於，魯濱遜憑着自己的毅力戰勝了一切。在荒蕪人煙的.孤島生活了28年啊！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他説：“我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再説了，沒有一個人講話，多孤單呀，魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄，我們要像魯濱遜那樣有志氣。
讀魯濱遜漂流記讀後感4
《魯濱孫漂流記》是一個英國著名作家笛福寫的，他把書中的魯濱孫描寫的有聲有色。盧梭曾評價過：“每一個正在成長的男孩兒，都應該讀這本書。”
這本書主要講了魯濱孫在航海時遇難，船員都淹死了，只有魯濱孫一個人被衝到了島上，他在島上開始了獨立生存。在島上他克服了各種困難，還救了一個野人，教化野人，與他一起生存，終於在二十八年之後，又回到了英國。魯濱孫是一個聰明能幹、樂觀向上、勇敢的'人。他在島上能夠生存二十八年。靠自己的才智製作了陶瓷。
讀了這本書，我想到了自己。自己在家的時候，總是在家裏宅着，都不願意出門，家人讓我做一點兒事情我都不情願，總想避開任何事情。遇到小小的困難的時候，總是讓家人來幫忙，不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲歎氣，對生活覺得太不滿。與魯濱孫相比，我這些算得了什麼?
以後我要大膽的向屋外走去，經常到外面走走，不要總宅在家裏。我要經常到遠處逛逛，魯濱孫敢在孤島上到處逛，我連在城裏面逛都不敢嗎?家人讓我乾的事，我要想辦法做的最好。遇到困難的時候，我要勇敢的面對、要冷靜下來，靠自己聰明的頭腦來解決。我要樂觀的對待生活，魯濱孫在孤島上都能樂觀向上，在科技發達的社會上，我為何不能樂觀向上呢?
這本書讓我深受感觸，書中魯濱孫有很多品質，都是值得我學習的，我要改掉我的不良習慣，養成好的品質。
讀魯濱遜漂流記讀後感5
《魯濱遜漂流記》是講主人公魯濱遜出海乘坐的船不幸翻船了，魯濱遜幸運的漂到了一座荒島。魯濱遜通過自己不懈的努力，用自己僅有的一些東西，終於創造了生存條件，活了下來。
《魯濱遜漂流記》的作者名叫丹尼爾·笛福，是英國啟蒙時期現實主義小説的'奠基人，被譽為英國和歐洲小説之父。《魯濱遜漂流記》的作者以寫日記的方式來描寫魯濱遜在島上創造生活條件的細節，最後才描寫魯濱遜生活28年之後對於陸地生活的不適應的狀態。
假如我們是魯濱遜的話，是乖乖等死，還是像魯濱遜一樣，用僅有的東西，來創造生存下來的條件呢？我們可以應對突如其來的災難，堅持不懈的積極地自救嗎？假如是我們流落荒島，是會重新燃起生的希望，還是萬念俱灰呢？
後來，魯濱遜又在島上解救了一個野人，並給那個野人取名叫做“星期五”，還把“星期五”收作奴隸。魯濱遜與“星期五”一起，在荒島上打獵，創造生活條件，並始終有着生的希望。
我覺得魯濱遜有一句話説的特別好，就是：“我一定要讓受侮辱的黑人對自己有信心！”我們不能因為一些小小的挫折、困難而退縮，應該要逆流而上，堅持不懈，對自己充滿信心，總有一天會成功的！
讀魯濱遜漂流記讀後感6
他，是一個堅強勇敢的漂流者。當他一個人漂流到荒島時，他並沒有埋怨上帝的不公平，而是馬上行動起來，生存下去。面對惡劣的環境和野蠻的野人，他並沒有退縮或絕望，而是勇敢的面對，用堅強的意志和勤勞的雙手與困難作鬥爭，創造了許多不可思議的事情。
他，就是英國作家笛福筆下的一個主人公——魯濱孫，是《魯濱孫漂流記》中的主人公。
魯濱孫遇險島上，首先給自己找了個地方，並建造了一個安全的.家，在船上找了些食物，但很快吃光了。他有開始打獵、捕魚，把捉到的山羊養起來。沒想到，他竟然有了成羣的山羊，他每天可以吃羊肉、喝羊奶。然後，他發現了有野人的腳印，在住所周圍插了楊柳。幾年後，他就了個野人，給他取名叫”星期五“，後來他回到了英國。
他在哪裏生活了28年。28年，多漫長啊!在這28年裏，他用自己的勤勞、智慧和堅強完成了一個個看似不可能完成的任務。他不但是一個堅強的強者，還有許多讓人敬佩的精神。他面對困難時，不退縮，利用一切可利用的東西，把一個荒島變成一個家園。
我們現在有良好的學習環境和生活環境，卻缺少了魯濱孫那種自理能力。就像古詩所説：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“不管是竹子，還是魯濱孫，都有一種堅強、努力向上的精神。只有堅持不懈、勇於拼搏，才能輝煌人生，做堅強的自己!
讀魯濱遜漂流記讀後感7
最近幾天，我看一本歷險小説，這本歷險小説的名字叫做——《魯濱遜漂流記》。
這本歷險小説的主人公是一個聰明機智而又具有堅強毅力的'人，他就是：魯濱遜。這本歷險小説主要講了：魯濱遜在一次航海中，船在一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜存活了下來，海水把他捲上岸。從此，魯濱遜在這個荒無人煙的小島上長達28年的歷險生活就開始了。
我覺得魯濱遜很了不起，他在小島上既沒有食物，也沒有家住，他只能自食其力，自給自足，食物都要自己做，自己烤，沒有家住，就只能住在山洞裏。相對比而言，我們要比他幸運得多，我們有食物吃，有家住，還有好朋友陪你玩，有的人可能是“衣來伸手，飯來張口”，完全依賴於父親、家長，所以，我們自理的能力就會下降，現在，你可以依賴家長，想一想，再過2、30年，父母都老了，還要你去撫養他們，你會去依賴誰呢？以父母的角度來看，不要過多的溺愛孩子，等到他們走上社會的時候，自理能力卻一點也沒有，這是再懊悔就遲了，所以，我們應該現在就讓孩子鍛鍊自己，以後才不會被人所笑話。
《魯濱遜漂流記》這本歷險小説可以讓人受益匪淺，大家如果有興趣的話可以去讀一讀喲！
讀魯濱遜漂流記讀後感8
在這個寒假裏我從姐姐那裏借了一本書，書名叫《魯濱孫漂流記》。看後我有許多感受，然後我寫下了這篇讀後感，好了!趕快讓我們進入正題吧!
魯濱孫出生在英格蘭北部約克市一個上流社會家庭。
可魯濱孫厭倦了家裏優裕的生活，決意成為一名海員，周遊世界。經歷了幾次激動人心的航行之後，一六五九年，魯濱孫登上了一艘從巴西開往非洲的商船，打算順順利利的賺上一筆錢回家。
可是出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的.可怕風暴。船隻被海浪吞沒，只有魯賓孫僥倖存活併到達了陸地。但他發現自己置身於一個陌生的荒島上，孤立無援，缺衣少食，
路可逃。隨後的二十七年，他都在那個荒島上生活，但令人驚奇的是他竟然在島上過的豐衣足食，這都是他內心對生命的希望讓他存活了下來。離開小島後，他在英國有了一個幸福的家庭。
而我卻沒法給魯濱孫比。那天，我們一家去了公園，公園裏有許多驚險好玩的遊戲項目，我玩了攀巖，可是我遇到了困難，最後沒有爬頂峯。
現在看了《魯濱孫漂流記》我真是一點困難都克服不了啊!我一定向魯濱孫學習!
讀魯濱遜漂流記讀後感9
《魯濱遜漂流記》是笛福在1719年發表的第一部小説。故事的主人公叫魯濱遜，他出生在一箇中產階級家庭，本來可以過着平靜而幸福的生活的他，卻有着闖蕩世界、外出冒險的念頭。這樣喜歡冒險，追求刺激的人，在現實生活中其實是不多的，更多的是和我一樣安於生活的現狀，墨守成規的人。人生有時也需要有一點冒險的精神。
一個很偶然的機會，成就了他的.夢想，卻也打亂了他的生活，那一次的海浪風暴後，事情便接二連三地發生了。在他27歲時，他再一次起航，而這一次上帝似乎忘記眷顧他了，而是將他扔到了一個荒島上。陷入絕境的魯濱遜沒有悲痛，而是以常人難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠他的智慧和去辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修建船隻……他憑藉着積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，還救起了一個即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。
讀到這裏，故事已經接近尾聲，魯濱遜在荒無人煙的孤島上依舊頑強生活的場景不禁浮現在我的眼前，也讓我想到自己。若是我身在那樣惡劣的環境，我該如何有一個遮風避雨的地方，如何有果腹的食物呢，生存的問題迫在眉睫。我想唯有積極的心態能帶領自己走出困境。
故事中那曲折有趣的故事情節，那驚心動魄的動作場景，那跌宕起伏的心理都深深地吸引了我，我努力地告誡自己：遇到苦難與挫折的時候，一定要有勇氣，一定要憑藉自己的智慧迎戰困難，唯有這樣才能立於不敗之地。
讀魯濱遜漂流記讀後感10
讀完《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，領悟了很多道理。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講的是一位名叫魯濱遜的青年，他熱愛大海，總想在大海上暢遊、探險，可父親不同意，總讓魯濱遜學法律。魯濱遜再三求父親，可父親還是拒絕。終於有一天，魯濱遜沒有告訴父母，擅自上了一艘船。但是這艘船不幸遇到了風暴，船沉了，魯濱遜被海水衝到一座小島上，船上的所有人全被無情的海水淹沒。魯濱遜在島上經歷了重重磨難，打造了自己的家園，還認識了一位新朋友，魯濱遜在島上生活了好多年，最終，他又重新登上了一艘遊輪，返回故鄉。
通過讀這本《魯濱遜漂流記》，我很受教育。第一，懂得了要學會自立，比如：自己的襪子、衣服等可以自己洗，而我在生活中卻沒有做到完全自立，總覺得這些事情是家長的`事，需要家長去做。第二，我懂得了遇到任何事情都要冷靜下來，不要慌張，認真思考解決辦法。書中我印象最深的是魯濱遜在荒島上，以積累的豐富生活經驗，蓋了房子，製作了麪包，種了小麥，搬運火藥等片段。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受到了啟發，學到了很多生存技能，以後我要改正生活中老依賴家長的壞習慣，做一個自立自強的人。
讀魯濱遜漂流記讀後感11
你能想像你在一個荒島上的情景嗎？那裏荒無人煙，沒有一個人，有時還會有吃人的野人上岸，森林裏處處都有危險，隨時可能出現獅子、老虎、豹、熊等兇猛的動物，稍有不慎，就會喪命，相信你連一天都呆不下去。可是魯濱遜做到了，他在荒島上面生存了將近30年！下面我就簡略講一下他的經歷。
魯濱遜從小就喜歡航海。然而，他為自己的愛好卻付出了很大的代價。在一次航海中，他被海盜俘虜，做了奴隸，後來好不容易逃出來，但又在一次航海中，由於船隻失事，他流落到了一個荒島上，在那裏，他遇到了很多危險和困難，有吃人的野人，有工具的短缺，還有反叛的船員……然而，種種困難並沒有打垮他，他一直挺着，最後終於獲救。
這個故事給了我很大的'啟示：我們每個人都會遇到許多危險和困難，是坐以待斃還是勇於面對呢？這本書給了我們啟示：不論在什麼情況下，什麼環境中，我們都應該勇於面對，不論處在什麼危險之中，我們也一定要頑強地生存。因為只有這樣，我們才有脱離險境的希望。
我們每個人在生活中、學習上都會遇到這樣那樣的困難，但是隻要我們有頑強的意志，堅定不移的信念，我們就能獲得成功！
讀魯濱遜漂流記讀後感12
魯濱遜不聽父親的勸告，出海經商，在海上遇險，流落荒島28年。在島上與死神抗衡，千方百計創造條件，頑強生存。收留野人“星期五”救了一艘叛變船隻的船長，終於回到了英國——《魯濱遜漂流記》講的正是這個故事。
第三章讓我感受最深，這是魯濱遜已經登上了小島，開始生活，魯濱遜不怕辛苦，造房子，挖山洞，做傢俱，修圍牆。他還挖水溝，他甚至用了43天做了塊木板。還有，魯濱遜做的桌子椅子是拆了裝，裝了拆，一直到自己滿意為止。像魯濱遜這樣不滿足自己做的東西的人還有愛因斯坦。愛因斯坦小時候，老師叫他們叫手工作業，其他同學都做很好，只有愛因斯坦拿出了個東倒西歪的小板凳。老師批評他，愛因斯坦又拿出兩個小板凳，説：“這是一開始做的，交給您的是第三個。”
愛因斯坦和魯濱遜一樣。他們對自己的作品都以不滿意的眼光來看待，讓他們做的更好。我想，“不滿足”不僅是在做的不夠好時，而且還要在取得一定的成績與進步時，不滿足於已有的一切，而應該對自己提出更高的`要求，正如“不滿足是向上的車輪”這句話所説的，只有對自己永不滿足，才能使自己不斷進步！
《魯濱遜漂流記》告訴我的這些啟示，我不會忘記。