【精品】中心工作計劃6篇

日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的中心工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

中心工作計劃 篇1

為進一步貫徹落實《艾滋病防治條例》，以“減少新發艾滋病病毒感染、降低艾滋病死亡率、提高艾滋病病毒感染者和病人生存質量”為重點，狠抓關鍵環節和措施落實，全面推進縣艾滋病防治工作的深入開展，根據我縣實際情況，特制定20xx年艾滋病防治工作計劃。

一、精心組織開展宣傳教育培訓活動

（一）繼續做好租用街道路牌廣告欄、户外LFD電子顯示屏，開展艾滋病防治知識宣傳，積極爭取新聞媒體定期刊播艾滋病綜合防治知識公益廣告，與健康教育所定期更換城鎮健康教育宣傳欄內容。

（二）利用“6.26禁毒日”與公安部門聯繫，進行艾滋病防治知識宣傳活動。

（三）積極協調艾滋病防治工作委員會成員單位、縣屬醫療衞生單位、社區衞生服務中心，聯合在人羣集中地段開展“12.1世界艾滋病日”宣傳活動，活動內容包括：現場諮詢、擺放宣傳欄、懸掛艾滋病防治宣傳條（橫）幅、免費發放宣傳資料和安全套、張貼宣傳畫等。活動中爭取政府、衞生局領導參加，擴大宣傳影響力。

（四）在1至2個社區開展艾滋病預防知識講座。

（五）各醫療衞生單位組織新進人員學習艾滋病防治、職業暴露預防及處理知識，提高艾滋病防治知識水平及預防處理工作能力。

（六）在7月-9月之間組織一次科級以上領導幹部艾滋病防治知識講座，認清對艾滋病防治工作重要性和緊迫性，增進防治工作共識。

（七）與結防科配合共同開展學校艾滋病、結核病綜合防治知識專題宣傳教育活動。

二、切實加強重點人羣主動檢測工作

（一）同公安部門緊密配合，繼續加大對暗娼、吸毒人員的干預和檢測工作。組織落實基線調查，摸清暗娼底數和分佈情況。

（二）強化男男性行為人羣干預和檢測工作。努力提高男同同伴教育者的艾滋病防治知識知曉率和開展艾滋病干預的工作能力，促使男男性行為人羣干預工作順利開展，完成上級下達的目標任務。

（三）繼續加強母嬰干預。指導縣婦幼保健院及相關醫療機構開展預防艾滋病阻斷母嬰傳播工作。利用婚前體檢諮詢、產前檢查等方式，加強預防母嬰傳播知識宣傳，反對社會歧視。按照國家有關要求，遵循知情、同意、自願的原則，為新婚人羣和孕產婦免費提供艾滋病病毒抗體初篩檢測，並提供諮詢服務。

（四）加強監管場所艾滋病篩查工作。按照衞生、公安、司法部聯合制定並下發的《關於對監管場所被監管人員開展艾滋病病毒抗體檢測的工作方案（試行）》要求，對所有新進入監、入所人員進行艾滋病病毒抗體篩查，至少每季度監測一次。

（五）進一步加大手術病人、輸血病人、孕產婦、性病病人的艾滋病抗體檢測力度。

三、推行娛樂場所安全套使用

（一）廣泛開展宣傳教育，努力營造大眾支持氛圍。利用廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳艾滋病防治知識每季度不少於1次。在公共場所、商業網點、主要路段、車站、碼頭等設立艾滋病防治及安全套使用相關知識宣傳廣告牌。

（二）開展對休閒、按摩、足浴、理髮、歌舞廳等娛樂場所進行全面摸底調查，制定娛樂場所分佈圖。

（三）外展與集中干預、外展與同伴教育員相結合，促進高危行為改變。結合實際制定外展工作計劃，每個目標場所每月至少開展一次外展活動。為目標人羣提供宣傳教育、健康諮詢、醫療轉介等干預服務，説服和指導目標人羣堅持正確使用安全套。

針對所有的目標場所發放宣傳資料，指導並定期檢查張貼及擺放情況。

將外展干預與同伴教育工作結合，採取激勵機制鼓勵同伴教育員和同伴教育宣傳員做好同伴教育工作，依靠同伴教育員在目標人羣中開展健教干預工作，有效促進目標從業人員的高危行為改變。

（四）做好娛樂場所從業人員艾滋病性病檢測工作。

利用娛樂場所從業人員每年一次的健康體檢，免費開展艾滋病、梅毒抗體檢測。

（五）積極探索工作模式，推行娛樂場所100%安全套使用。

積極探索動員社區居委會、非政府組織和性病診療機構等資源參與娛樂場所100%安全套使用項目工作的模式，擴展多渠道開展項目干預的.途徑，推行娛樂場所100%安全套使用工作可持續有效的開展。

通過娛樂場所100%安全套使用項目的實施，到20xx年底，目標場所幹預覆蓋率達80%以上，目標人羣艾滋病防治基本知識知曉率達到90%以上，安全套使用率達到100%以上，目標人羣年體檢率達80%以上。

四、進一步做好自願諮詢檢測工作

（一）對全縣艾滋病諮詢檢測點人員進行諮詢檢測技術培訓，提高諮詢技能，滿足更廣大人羣的需要，不斷提高諮詢檢測服務質量，完成上級下達的免費自願諮詢檢測任務。

（二）認真開展艾滋病諮詢檢測工作。充分發揮疾控中心艾滋病諮詢室和初篩實驗室的作用，認真接待每位前來諮詢檢測人員，為他們提供優質的諮詢檢測服務，保存諮詢檢測資料，並嚴格執行保密規定和職業暴露預防措施。

五、繼續做好性病監測管理工作

開展性病監測工作，掌握性病流行動態、發病趨勢、行為危險因素以及相關疾病負擔，為制訂性病防治對策和評價防治效果提供依據；提高性病疫情報告數據質量，加強、深化和規範各項性病診療服務。

六、強化艾滋病感染者及病人管理，進一步完善落實救助救治政策

（一）及時對新發現的艾滋病感染者及病人開展流行病學調查，並及時填寫流行病學調查表。在接到確認報告後一個工作日內進行網絡報告，十個工作日內完成流行病學調查工作。流行病調查中，對患者做好艾滋病相關知識及法律法規知識宣傳和心理疏導，預防意外事件發生。儘可能對其密切接觸者進行HIV檢測。

（二）對艾滋病感染者每半年開展一次隨訪，並進行一次體檢（CD4檢測），及時填寫隨訪情況網報。隨訪中，瞭解病人身體健康狀況及預防艾滋病傳播措施落實情況；對單陽家庭中非陽性一方，每年進行一次免費HIV抗體檢測，並指導落實預防艾滋病傳播措施。

（三）對達到抗艾滋病毒治療條件的患者在知情同意情況下及時開展免費抗艾滋病毒治療，治療前進行一次全面體檢。治療中密切關注和及時處理病人用藥後不良反應，治療初12個月內至少查1次CD4和1次病毒載量，視情況查肝功能、血常規等，做好紙質資料留存，並及時網報。

（四）對每位能隨訪到的經濟困難艾滋病感染者及病人和感染者及病人遺留的孤老及未成年人協助向民政部門申請低保，對特別困難者申請困難救助金。

七、適時開展指導檢查

開展全縣艾滋病防治工作中的技術指導和工作檢查，通過指導檢查及時發現和糾正工作計劃與實際操作之間的偏差。

中心工作計劃 篇2

一、指導思想：

今年我校的教科研工作堅持“科研興校”，向科研要質量，切實提高科研效益，再創我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。

二、主要工作：

今年的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃如下：

1、理論學習促提高。

當今世界，知識更新日新月異，不學習肯定要落伍。作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。在教育教學中勇於探索、敢於創新，才能培養具有創新意識、創新精神、創新能力和創新品質的下一代。今年我們仍提倡以自學為主組織學習為輔的學習方式，認真學習新《課標》、和各類教學理論雜誌等，堅持寫好學習體會，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

2、加強研究講實效

我校現有省級課題1個，題為《現代國小生道德行為的調控的研究與實踐》，至今已實施了二年多，並在上學期進行了第一次總結，課題成果相繼被評為寧波市級科研課題二等獎、寧波市首屆德育優秀成果三等獎、奉化市首屆基礎教育成果二等獎。今年我們將堅持按實施方案繼續開展該課題的研究。仍將組織課題研究彙報活動，真正使課題研究為教育、教學服務，為提高辦學水平和辦學效益服務。

3、嚴格管理求發展

教科研工作是學校工作的`水平線。學校領導一貫十分重視教科研工作。今年我們將進一步嚴格科研常規管理，努力促進我校教科研工作健康發展，提高我校的教科研工作層次，為爭創奉化市級先進教科研學校作好準備。

第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動。

第二，繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇於探索，善於反思，並加以總結，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悦。

第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。年初制訂好教科研工作計劃、年末做好工作總結。今年，我們還將隨機對課題研究情況進行調研。主要方式是：聽課題彙報課、查看資料（包括各類計劃、總結及其它相關資料）。

第四，健全科研網絡機構，分工明確，職責到位。定期組織學習培訓，加強教科研隊伍建設。經學校領導商討決定，課題研究人員名單如下：李方偉夏波侯軍波王優娜孫科峯汪傑孫熙芬範明春袁吉飛

徐治英丁朝女竺葉兒李春燕

三、活動安排：

二月份：

1、學習學校工作報告，明確本學期教科研工作的目標任務。

2、制訂本學期教科研工作計劃，訂好課題的本年度實施計劃。

三、四月份：

3、召開教科研工作會議，佈置本學期工作任務。

4、教師課題研究培訓活動。

五、六月份：

5、課題研究實施操作。

6、完成各類數據的統計和資料的積累，典型案例的收集整理。

七、八月份

7、召開課題組會議。交流各課題的實施情況，並予以指導。

8、開始撰寫各個課題的結題報告。

九、十月份

9、各課題組作好總結工作。

10、做好總課題的結題報告。

十一、十二月份

11、參加省課題評比工作。

中心工作計劃 篇3

1、堅持公共氣象服務方向，完善現代業務服務體系。

一是要切實加強防災減災氣象服務工作。提高氣象災害預測預報預警業務能力和水平，提升氣象災害防禦效益；全面拓展氣象服務領域，積極開展氣象災害風險評估、氣候論證和農業氣象服務業務；切實加強氣象災害預警信息的發佈工作，鞏固完善和擴大“12121”電話、手機短信服務面，擴大其宣傳面。提升電視天氣預報節目播出質量，擴大氣象信息覆蓋面，建立反應靈敏、協調有序、運轉高效的氣象災害應急工作機制。

二是進一步加強監測網絡建設，主要是加強自動站建設。按照規劃我市在未來三年內自動氣象站將達48個，結合山洪地質災害非工程措施的實施，明年計劃新建自動氣象站20餘個，改造自動氣象站3個。

三是要進一步鞏固和提高業務質量。要加強技術學習和培訓，開展崗位練兵、勞動競賽活動，提高業務人員的業務水平；加強自動雨量站的監控和管理，實行24小時不間斷的監控；確保自動雨量站的正常運行加強情報服務工作（災情、雨情、農情）；繼續抓好長、中、短期及重要氣象信息的發佈，做到及時、準確、周到、貼近生活，力爭基礎業務質量進入全市前列。

四是充分發揮氣象科技優勢，積極探索氣候資源的開發和利用。要積極開展氣候資源普查，摸清氣候資源家底，建立本地氣候資源數據庫；要積極開展氣象可利用資源即風、太陽能等清潔可再生能源資源的.專項調查評估和開發利用工作；要積極開展重大建設項目氣候論證和氣候環境影響評價工作。

2、增強預測預報預警能力，提高公共氣象服務水平。

進一步完善公共氣象服務業務平台、公共氣象服務信息發佈平台及氣象災害預報預警系統，提高業務平台的預測預報預警能力，切實加強和規範氣象志願者隊伍管理，加大培訓力度，充分發揮鄉鎮氣象志願者（信息員）隊伍的作用。

3、加大依法行政力度，認真履行行政職能責任。

一是要認真學習、宣傳貫徹落實《中華人民共和國氣象法》、《省實施〈中華人民共和國氣象法〉辦法》和《省雷電災害防禦條例》，提高全民雷電安全意識。

二是要切實加大行政執法力度，認真履行行政職能責任。在執法的過程中要做到依法、廉潔、誠信、人性、創新、高效。要完善決策機制，按照行政服務中心的要求，切實抓好網上審批工作，全面推行政務公開，擴大政務公開的範圍，提高行政行為的透明度，保障羣眾的知情權、參與權和監督權。

三是要切實加強機關效能建設，爭創優良業績。要教育全局幹部職工遵紀守法、愛崗敬業，弘揚氣象人精神，在服務的過程中要牢固樹立“文明單位”形象，時時處處做到我以“氣象人”為榮，單位以我為榮。

中心工作計劃 篇4

根據《WHO煙草控制框架公約》和“雙創”工作的要求，為給患者和我院職工創造健康良好的就診和工作環境，提高醫務人員控煙意識和控煙技能，降低吸煙率，保護醫務人員和廣大人民羣眾身體，進一步推動我院控煙工作的深入開展，做好無煙衞生院的工作，把開展控煙工作作為我院精神文明建設和健康教育的一項重要工作，特制訂本工作計劃。

一、指導思想

積極倡導文明之風，樹立良好的社會形象，改善衞生院環境，增強全社會衞生意識，為促進社會精神文明建設作貢獻。

二、任務措施

1、成立“控煙工作領導小組”，明確分工。在控煙工作領導小組統一安排部署下，定期佈置檢查 “控煙”工作。

2、廣泛宣傳，通過以“吸煙有害健康”為主題的宣傳活動，並利用黑板報、健康教育宣傳欄等宣傳載體，明確要求，落實措施。

3、加強督查,嚴格執行控煙制度。

4、在公共場所醒目處設置禁煙標誌，提醒吸煙者自覺禁煙。

5、在會議室和辦公室設置禁煙標誌。

三、工作要點

1、貫徹各種衞生工作評估細則要求，努力做好控煙和健康教育工作。

2、加強控煙和健康教育，利用黑板報、宣傳欄宣傳衞生保健控煙知識，增長健康知識，自覺採納有益於健康的'行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病提高生活質量和健康水平。

3、結合本單位實際情況，堅持做好禁止吸煙的宣傳工作，並在禁止吸煙的場所內設置醒目的禁止吸煙的標誌，不設置吸煙的器具,開展一些行之有效的控煙活動。

各科室要圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和自檢，形成人人蔘與的有效機制和全體職工都負有勸阻吸煙的責任和義務，切實把控煙工作落到實處。

中心工作計劃 篇5

（一）加強心理健康教育的組織領導

我校的心理健康教育工作主要由德育部門負責，進一步健全心理健康教育工作網絡，做到有分管領導，有兼職輔導老師，更有班主任乃至全體教師的積極參與。繼續堅持心理健康領導小組例會制度，每學期不少於2次，使心理健康教育工作有切實的指導、協調、檢查和評估，從而提高工作效率。

（二）明確心理健康教育的主要內容

在國小生中開展心理健康教育是要幫助學生樹立心理健康意識，普及心理健康常識，瞭解心理異常現象，增強學生的心理體驗和感受，並初步掌握一些心理保健常識和心理調節技巧等。根據學生各個年齡階段的發展特點和規律，國小低、中、高年級段應各有不同，我校將結合學生實際確立好以下教育重點：

1、學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發、心理調適、對學習環境的適應等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。

2、建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環境，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生之間的關係等。

3、自我調適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調節和控制自己的情緒和意志。

4、青春期心理。要讓高年級學生了解青春期身心發展特徵、衞生常識，引導學生正確看待異性交往。

5、責任心體驗活動。繼續以我校心理教育的特色開展活動，以校本可稱為載體，提升心理教育的育人目標。

（三）落實心理健康教育的工作重點

1、要做好學校層面的心理健康育人工作

（1）發揮兼職心理輔導教師的重要指導作用。目前我校已有1名兼職心理輔導教師，，富有耐心、信心和恆心的班主任，人人對心理健康輔導充滿責任感和責任意識，今後將更好地指導並服務於我校心理健康教育工作。重點將做好：

A、定時開放“陽光小屋”，進行個別輔導。學校投入一定數量的心理健康教育經費，將學校的“陽光小屋”進行了重新佈置和整理，添置了一些必要的、專用的心理諮詢設施設備和活動器材，目前心語室已經符合各項要求，可以為學生提供很好的服務。“陽光小屋”每週定期開放，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，對有傾向性的心理行為問題進行及時的診斷、矯治。認真、細緻地開展好學生的個別輔導工作，並建立學生的心理電子檔案，積累有關資料，提高教育針對性和有效性。

B、設置功能齊全的心理輔導形式，進行集體輔導。心理健康輔導老師每學期在不同年級段的學生中開展各種形式的心理健康輔導活動。包括心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、遊戲輔導、心理知識專題講座以及“珍愛生命”的青春期教育等，心理輔導老師都能利用心理信箱、心理熱線、心理輔導室，定期開展心理輔導，有完整的心理輔導記錄。對廣大學生普及心理健康科學常識，分層次、有計劃地幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養學生羣體良好的心理素質。

(2)、加強對全體教師的心理健康教育校本培訓。

A、我們將聘請心理健康專家顧問對全體教師進行培訓講座，轉變觀念，進一步明確心理健康教育工作的必要性和緊迫性，掌握心理健康教育方法，有效地融入教育教學中。

B、在專家引領的`同時，我們要督促全體教師在業餘時間自學心理健康知識，通過閲讀書刊、上網查詢等途徑豐富自身的理論水平，並在實踐中積極積累經驗，撰寫個案、案例和論文。學校每學年將組織以心理健康為主題的案例剖析會、專題沙龍等，通過多樣的培訓方式，不斷提高教師的心理健康自我調節能力。

(3)在學科教學中滲透心理健康教育。我們將要求每個教師都來關心心理輔導工作，關心學生的心理健康，掌握心理學知識，運用心理學原理滲透於語、數、英以及其他各門學科的教學中，讓心理教育與課堂教學相得益彰。我們要求每位教師每月撰寫一篇心理健康教育方面的教學後記，並且在聽課、評課的過程中有機滲透心理健康教育點。

(4)在班級活動中加強心理健康教育。

A、上好心育晨會。本學年以將將心育晨會列入課表，由班主任老師負責，這為加強學生的心理健康教育開闢了場所，提供了途徑。學校心理健康領導小組將深入課堂，全面聽課，檢查備課筆記，以確保教育的實效。

B、各班利用黑板報、紅領巾廣播、知識講座和問卷調查等宣傳手段，指導學生如何與人交往，如何控制自己的情緒，產生心理行為問題時如何尋求幫助等。本學期開始，少先隊大隊部每月將安排一次心理健康教育廣播。

C、定期舉行心理健康教育班隊活動，讓學生在活動中達到心理健康的水平。

(5)、緊密結合學校課題，按計劃搞好學期內心理健康教育教研活動。我們將結合我校《享受教育理念下的學生和諧發展的研究》這一課題，和其他學科一樣，把每學期一次的心理健康教研活動安排到工作行程中去。通過活動，營造一種濃厚的研討氛圍，培養出一批有研究能力的專兼職輔導員隊伍。

（四）要指導家庭做好心理健康的育人工作

家庭是學生心理最暴露的場所，父母對子女的關愛是心理健康教育的良好條件。學校將堅持家訪制度，與家庭經常溝通，並給家長提供必要的幫助。

此外，我們將積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。學校各個年級會利用家長學校，針對本年級學生心理健康方面存在的問題，對家長進行有針對性的指導，幫助家長轉變教子觀念，瞭解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養成，營造家庭心理健康教育的環境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。

總之，我們將按照上級要求，突出抓好教師培訓、心理健康教育途徑與方法的研究、學科滲透的研究，健全體制，深化科研，紮實有效地、創造性地開展工作，使我校的心理健康教育在“示範”的水平上再上一個新台階，使學校真正成為學生健康成長的搖籃。

中心工作計劃 篇6

指導思想：

在教育局、校長室的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，認真學習兄弟學校的成功經驗，積極實踐課程改革理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教育效率為重點，深入教學一線，為學校、教師、學生服務，以務實創新的工作作風，加強教學和教學管理的研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。

具體措施：

一，努力創設良好的學習氛圍，提高教師理論修養。

從本學期開始，新課程的實施已延伸到三年級，直接參與實驗的教師隊伍在不斷擴大，作為實施、管理新課程的部門，必須把已經取得的成功經驗及時傳輸到實驗教師，使他們少走彎路，切實把新課程的教學理念落實到教學行動中，指導教學實踐。因此，本學期將繼續營造良好的學習氛圍，努力使學校建成學習型組織，真正從內涵上改變教師的教學觀念，提高教師的理論修養，着重從以下三方面做好培訓工作：

1，期初由教導處制定切實有效的業務培訓計劃，利用好業務學習的時間開展形式多樣的培訓活動；

2，仍然堅持把集中培訓和個人學習有機相結合，我們要求教師在教導處推薦的系列教學理論著作或各級各類教學雜誌中自由選擇一本進行研讀，並結合自身的教學實踐撰寫教學反思；

3，為教師創設合作、交流、發展的平台，本學期我們推出了分塊整合研究模式，即以教研組、備課組、學科協作組為單位，對教學中出現的共性問題在各層面進行分析、研討、總結，共同解決教學疑難問題，然後進行整合，再通過網絡等手段把教師的研究成果推廣。本學期將組織開展教學後記評比。

二，構建教學監控機制，提高教學管理的質量。

1，繼續加強對執行課程計劃的管理，堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定開齊上足，教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。本學期我們除每天一位行政人員對課程計劃進行不定期檢查外，還將以學生調查問卷的形式來監控教學全過程，迫使教師增強執行課程計劃的法規意識，從而產生自覺行為。

2，加強對教師“教學六認真”的工作管理。實施新課程以來，對教師的教學六認真的定位問題進行了反覆研究、論證。本學期在市教研室新的規範要求下，利用假期對教學六認真又重新修訂，本次修訂着重體現在：

（1）人本性

（2）基礎性

（3）創造性。

本學期將繼續推行以年級組和教研組齊抓共管的管理模式，月查以教研組為主，教研組長每月對本組內教師的工作情況進行單項檢查或通過教師互查，認真填好記載本，並將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導意見。年級組組長實行輪流推磨檢查各組教師教學六認真情況，並將結果列入年級組考核。同時我們也加大了備課的改革，對教師的個人備課提出明確的分層要求，力求在規範上求創新，重點監控備課、上課、作業三個環節，決不允許教師隨心所欲地上課、佈置作業。繼續推行集體備課活動，成立了以校長為首的領導小組，以分管校長為首的指導小組，下設年級備課組長，充分發揮三級管理的效應。在此基礎上各年級每週自由安排一次集體備課活動，每次活動有指導小組人員根據預定的時間隨機參與某年級某學科整個集體備課的過程，並做好詳細記錄。

3，加強課堂教學研究，切實提高課堂教學效率。

新課程實施的成效關鍵取決於課堂教學改革，只有課堂教學改革取得成功，課程改革才能在良性的軌道上不斷髮展。因此，自課改實施以來我們就瞄準這一目標，制定課堂教學研究方案，我們把課堂教學研究形式細化為小組合作式、教研研討式、綜合評價式、跟蹤指導式、隨機抽查式、示範引領式。狠抓評課、聽課兩個環節，在互聽互評調動教師研究課堂教學的積極性，不斷提高執教能力，且強調在課堂教學中儘可能運用現代教學技術手段。本學期將開展校級A級優質課評比活動及金秋開課日活動。

4，加大補差工作力度，提高教學質量。

學習困難生（包括隨班就讀生）的轉變不是一而就的，要突破這一瓶頸，需要整合各方面力量，從內驅上調動學生的學習積極性才能從根本上解決問題。因此我們將進一步規範完善學習困難生跟蹤措施，激發每一位教師探索轉化學習困難生的.途徑，對在補差工作中湧現的好的經驗及時地總結、交流、推廣。本學期將加大調研力度，及時瞭解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科採取跟蹤調研，力爭在市教學質量調研中取得好成績。

5，加強課外活動管理。為進一步豐富學生的課餘生活，陶冶學生的情操，本學期，我們將進一步加強管理網絡，繼續組建好各學科的興趣小組，擴大學生的參與面，尤其要配合好學校的特色建設，每次安排一次課外閲讀課，另外，建好初級圍棋興趣班，積極參加圍棋比賽。堅決做到計劃、師資、場地、生源落實，確保每次活動的質量，真正使每個學生的個性得到發展，特長得到充分的發揮，本學期將開展有關學科的競賽活動，併力爭在市級以上各學科競賽中再創佳績。

三，加強師資隊伍建設，提高教師業務水平。

1，加強教研組建設，加強指導各教研組開展豐富多彩的教研活動，有計劃地加強理論學習，有針對地進行課題研究，有目的地探討課堂教學，重視平時的資料建設工作，努力向教研活動系列化、專題化、經常化為目標。學期末進行校級先進教研組評比，並推薦市片兩極評比，爭取好成績。

2，加強新教師培養，紮紮實實做好新教師上崗三年的跟蹤考核，採取措施使師徒結對落到實處，實行跟蹤制，跟蹤聽課、跟蹤查教學六認真、教學質量，使新教師在上崗三年內打好紮實基礎。

3，加強骨幹教師力度，繼續做好骨幹教師檔案工作，對骨幹教師實行動態管理，為他們定目標，定任務，引導他們把壓力化為動力，為他們創造更多的學習、亮相機會。

4，加強教導處自身建設。一是加強學習，不斷提高自身業務素質，二是團結協作，組織好各項工作，當好校長室的參謀和助手。