【必備】國小學年工作計劃3篇

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日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的國小學年工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】國小學年工作計劃3篇

國小學年工作計劃 篇1

一、工作思路

新學期,我中心將繼續以推進音樂、美術課程改革,提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學習修訂版教材,幫助教師充分、靈活的運用教材,最大限度的發揮教材的作用;認真學習有關學科核心素養的相關理論,並用以指導學科教學,全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能,進一步改善教學研究制度和工作方式,進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制,提升音樂、美術學科的教研品質,從而進一步提高我區藝術教育整體水平,推進藝術教師專業成長。

二、主要工作

(一)研訓結合,提高教師的課程實施能力

1.組織培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見,結合我區教師的實際狀況,本學期將組織以本區骨幹教師為主體的分享式的二級培訓:包括“中國小歌唱教學的問題梳理與解決對策”、“藝術學科學業檢測的思與行”,培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。

2.開展專題研究。本學期將延續上學期的相關專題,深入持續的開展研究。指導高中教師完善集體備課,為順利過渡到新版課程標準,做好必要的過度;國中國小段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究”;美術學科將圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。

3.組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中國小美術課程標準》,修訂版高數課程標準,本學期將組織高中、國中和國小美術教師聯合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

(二)引領校本研修,提高教師自主發展的能力

1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點,設計好符合學科特點的調研項目,全面考察教師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況,觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況,且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題,有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。

3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4.提高羣組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理,明確研修目標和主題,運用錄像、錄音、文字等方式對於研修過程進行認真記錄,積累資源,形成共享。

5.積極搭建網絡研修平台。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源,開展觀摩學習;發揮“學科教師羣”在研修中的重要作用,擴大教師參與面和受益面。

(三)提高藝術學科教師隊伍建設的實效

1.發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作,協助協作片開展活動,發動組長開設專題講座和示範課,逐步形成推動課程發展的合力。

2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”,通過開展系列主體參與式的活動,促進不同層次優秀教師的專業成長。

3.提高教研活動的質量。擴大教師參與面,改進活動方式,設計教師體驗式的參與環節,力求使研究方法和成果得到內化。

(四)大力營造教師基本功訓練的氛圍。

1.發佈20xx年中國小音樂基本功比賽的項目和基本要求,增強各教師加強基本功訓練的意識,進入基本功訓練的常態。

2.組織發動音樂教師觀摩省音樂、美術教師基本功比賽實況,結合區教學評優和研究活動,將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

3.結合特定項目,依託“名師大講堂”開展相關薄弱技能的指導和培訓。

(六)做好其它工作。

1.協助市教科院做好相關省市培訓工作和相關專題研究工作。

2.協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

三、主要活動

2月份

1.組織召開中國小音樂美術中心組成員會議。

2.召開區“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。

3月份

1.組織區中國小音樂教師開展基本功比賽。★

2.組織區高中音樂教師開展集體備課系列活動。

3.組織開展常州市國小“民歌類歌唱教學策略”的四校聯動活動。(星河)

4月份

1.組織開展國中音樂“發展學生核心素養”的教學專題研究活動。

2.中國小美術“核心素養之圖像識讀素養的培養策略的研究”專題活動。

3.重點指導推送區音樂、美術基本功比賽選手參加常州市比賽。

4.高中美術鑑賞教學專題研究活動。

5月份

1.組織區音樂教師觀摩省音樂、美術教師基本功比賽實況。

2.組織開展國中美術“發展學生核心素養”的教學專題研究活動。

3.組織區國小音樂教師開展“欣賞教學研究”的同題異構活動。

6月份

1.組織區中國小音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究彙報活動。★

2.召開區音樂、美術理事會,商討總結國中學業評價的相關對策。

  xx區教師發展中心

  20xx年2月23日

國小學年工作計劃 篇2

本學期在我校教研室的的領導下,學校領導的精心安排下,我們數學教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。加強教師校本培訓和校本教研活動,全面提高教師專業素質。以提高課堂教學為核心,注重課堂教學的時效性,高效性。從細節抓起,為了更好地做好以後的教研工作,現就本學期教研工作總結如下:

一、研讀新課標,踐行新理念。

1、以“研讀新課標,踐行新理念”為活動重點,加強我組教師對《國小數學課程標準)》的學習,不斷提高課程實施水平,構建綠色高效課堂。利用網絡平台,解讀《國小數學課程標準》,並發表學習感言,並組織“學習新課標,踐行新理念”徵文活動,評選優秀論文。。年國小數學教研組工作總結5篇20xx年國小數學教研組工作總結5篇

二、開展課堂教學展示活動,把教學研討帶進課堂。

1、重視校本教研活動。學校本着以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依託,積極探索教學新模式。我們組織教師出外聽課學習,學習別人先進的教學方法和手段。之後,我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實際談出自己今後教學發展的方向。大家一致認為,要充分應用多媒體教學,重視學生自主探索,合作交流的能力培養。要善於創設情境,激發學生學習的情趣。

2、積極開展教研組活動,以課題研究、專題研討、經驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。每次活動都突出了以下三定:“定內容、定時間、定中心發言人”切實做好“四個一”。

3、開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少於16節,通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

三、嚴謹教學常規,提升教學質量

1、認真落實集體備課制度。根據我校學生實際情況要求每位教師設計出優秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與集體研討,根據學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改,寫出個性化的二次備課。課後及時寫好教學札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與複習的`教學設計。強調教師不僅備出書中僅有的內容,而且要創造性的運用好教材,練習的內容要有密度、坡度、層次,適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導處檢查教案、作業一次,教研組進行抽查,杜絕無視進度備課和上課,先上課後備課現象,要求教案具有實效。要有板書設計,要有課後反思,反思的內容要有針對性,便於彌補今後課堂教學的不足。

2、優化課堂教學,強化質量意識。本學期繼續把優化課堂教學,重視教學過程,提高課堂教學質量,突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續實行聽評課活動。課後檢查教案,點評交流,通過開展聽課、評課的研討活動,教師們取長補短,不斷提升自己的課堂教學水平。

3、進一步規範學生作業,力求提高作業練習的效能,作業佈置精心合理,作業做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業本整潔,書寫規範,使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。堅持每月一次的學生作業量化考核檢查,期末對學生作業情況進行量化積分。

4、本學期教師做到了認真備課,隨時保證有餘課,課前作好充分準備,在課堂教學中,堅持面向全體,兼顧兩頭,特別加強了對後進生的輔導。

5、組織進行了教學教研活動,遠程研修給我們提供更好的學習機會,通過研修,我們組內教師的學習積極性很高,並且有一定的收穫。提升了教師的課堂教學水評。

國小學年工作計劃 篇3

一、指導思想

緊密結合學校的辦學宗旨,推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》,樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理,在改善體育基礎設施設備的基礎上,努力提高學生的身體素質和健康水平,並協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新台階

二、成立體育工作領導小組

領導小組下設辦公室在二合國小德育處,同志任辦公室主任,同志任辦公室副主任,李躍同志具體負責日常工作,陳英同志協助處理日常工作,

三、工作目標:

1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛鍊意識,協調好學校工會抓好羣體工作,進一步發揚我校體育傳統特色。

2、體育學科要繼續加強學習、研究,規範體育課堂教學。

3、抓好各校體育訓練,在市級比賽中能出尖子選手。

4、面對場地缺乏情況,重視體育課程的功能開發,增強體育課程的趣味性,規範體鍛課活動,加強課間遊戲設計開發,控制意外傷害事故的發生。

四、主要工作

(一)加強體育教研活動,規範體育課堂教學,提高教學質量

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規的要求,做好教學六認真工作。

2、本學期在學校場地有限的情況下,每位體育老師要依據學科特點,採用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,建立以學生為“主體”的課堂教學模式,淡化“競技運動”的教學思維,重視體育課程的功能開發,研究現有場地的體育課活動設計,確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識,在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的蒐集和整理,及時進行總結和反思,認真撰寫論文。

4、牢牢樹立健康第一的指導思想,以《學生體質健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學生的鍛鍊積極性為目標力爭使全鎮學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

5、加強學科的常規檢查,課前要充分設計好合理有效的教學內容,要利用現有的場地互相協調好,確保正常的教學,同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發生。

(二)、加強學科建設,爭創品牌亮點

1、加強體育學科組的建設,目標要明確,措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合,爭取發揮更有效的作用。

(三)、抓好羣體工作,豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量,輔導老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,並在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質量。

3、組織開展好學生體育競賽活動,學校堅持以全面增強學生體質,保證學生有1小時體育活動時間為出發點,在開足體育課程的基礎上,根據學校實際情況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節氣候的不同,每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新,讓學生有新鮮感,激發學生運動興趣,培養堅持鍛鍊的好習慣,掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動,活躍學校文體生活,在校園內形成濃厚的鍛鍊氛圍。

4、抓好日常業餘訓練,體育組要組織安排好訓練工作,認真制訂好訓練計劃,合理安排時間,體育老師要協調好各部門工作,經常、積極、主動和班主任、家長聯繫,取得他們的支持和幫助,並做好運動員的思想工作,使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況,科學合理的安排訓練內容和訓練時間,確保運動能力穩步提高。力爭在市級學生運動會出好成績。

5、實施全民健身活動,學校工會要認真組織好教工的文體活動,抓好每天教師鍛鍊的質量,體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動,以豐富教職工的業餘生活,增強教職工的體質。

(四)做好場地器材管理,體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負責管理,負責協調好器材的使用、保管及器材室的衞生工作,每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

2、充分利用現代化信息技術,做好體育競賽活動資料的蒐集,以及在11月完成學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作。

(五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動,緩解學生的學習壓力,促進學生身心全面發展,使其更好地完成學業,促進學生的全面發展。

教學工作:

1、圍繞新大綱要求,修訂制定大學體育教學計劃。

2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目,為學生服務。

3、教研活動要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度,教學研究上有特色,並加強檢查和質量監控。

羣體工作:

1、規範學生體質測試工作,對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率達到《學校體育工作條例》要求的標準。

2、羣體方面,組織學生大型比賽5項,分別為田徑運動會;籃球賽;“5制”足球賽;乒乓球賽;健美操賽。

3、指導好學生俱樂部訓練與比賽。

競賽、訓練工作:

1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。

2、組隊參加XX市學生運動會。在學校現有的經濟條件下,儘可能的參加多項比賽。

科研工作

1、組織校級精品課程,申報校級教學成果獎。

2、力爭在市級以上獲獎、刊物發表論文5篇。

迎評工作

1、學校本科辦學水平合格評估(體育方面工作)。

2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(12月份)。

具體安排

1、開學前安排好課程,根據教務處發放的班級及課表,要求第一週教學工作進入正常軌道,包括教學計劃的制定、選項教學班級、課表發放等,嚴格按教務處要求完成各項任務。

2、訓練隊的確定:根據全年計劃和XX市國小生運動會的要求儘早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練,老師進行輔導。

3、羣體競賽活動(預計活動項目,學校的具體情況撥發體育專項經費):

校、鎮級比賽: 3—5月份 “5制”足球賽(男子)、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽。

7月份 參加XX市國小生運動會【“5制”足球賽(男子)、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽】

10月份 學校運動會

11月份冬季長跑比賽,乒乓球賽

4、體質測試安排: 9—11月進行

5、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(12月份)

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