關於中學學年工作計劃範文8篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的中學學年工作計劃8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

中學學年工作計劃 篇1

一、指導思想：

在新學期的工作中，信息中心將認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、優化、開發學校信息技術資源，緊緊圍繞上級關於學校教育信息化建設指導意見和學校發展規劃，堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創建教育現代化為契機，不斷開發已有教育資源的功能，完善校園網絡等系列工作，加強信息中心工作的協調力度，提高常規管理的工作水平。

二、工作思路：

根據學校現狀，並結合當前教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術與學科的整合為抓手，充分發揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的台階；逐漸建立並執行各項有效的管理制度；在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務；在主動做好學校教學服務工作同時，要求每位信息中心成員加強自身業務學習，積極參加教科研活動，提高自身能力水平，以更好高效服務教學。

三、工作重點及實施措施

（一）校園信息化建設方面。

1.加強和完善學校網站管理工作，進一步完善校園網站的功能，本學期將對校園網站進行改版，改版後的網站將更加體現責任和分工，保證網站信息的及時性和實用性；加強校園網的安全防範，做好網站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網的暢通。

2.繼續完善和發揮定邊實驗中學微信公眾平台在學校與家長，教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動，學校建立微信公眾平台的意義之重大不亞於建設一個校本課程，不亞於開展一個教育信息化項目，因此本學期將加大對微信公眾平台的推廣和內容的完善，完成對微信公眾平台的認證工作，進一步開發微信公眾平台的高級功能，以期達到幫助學校創建校園品牌的'推廣、互動交流、信息服務的全新陣地，構築學校、家長、學生間的溝通橋樑，實現校園文化建設從實體化向網絡化覆蓋的轉變。

3.做好“三通兩平台”工作，研究制定了有效的管理機制，尤其是班班通電子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到實處，做到分工管理、責任明確；廣泛徵集教育信息資源庫素材，發動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫，和其它處室合作完成陝西省“人人通”工程的資源上傳工作。

4.加強信息化的培訓工作。隨着我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行

培訓提高，先期做到一線教師基本會正確使用新配備的電教設備的使用。

5.認真做好學校大型活動的攝、採、編工作及光盤的刻錄，並做好資料的保存工作。

（二）日常管理和設備維護方面。

1.建立健全崗位責任制度：做到各項工作均有專人負責，職責分明，責任到人，工作任務明確，努力建設一支技術素質過硬、服務意識強的工作隊伍。

2.繼續加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。隨着我校電教設備的不斷增加，維護工作的工作量會更大，信息中心會更加做好管理與維護，加強網絡安全管理，保證網絡暢通，為師生提供潔淨的網絡環境。

3.做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發放等工作，嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

4.加強了電子教室的安全管理，通過制訂相關制度和經常性地對師生進行教育，培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

5.充分利用清華遠程教育網、英才網等先進的教育網站，引進先進的教育方法和理念。

（三）加強圖書室、閲覽室的管理

1.加強學習，提高素質

加強圖書室及閲覽室工作的政治學習和業務學習，進一步提高工作政治思想素質和業務素質。

2.規範上機編目，認真工作

做好圖書室編目工作：有如下幾點；a 、 圖書分類（先歸大類，後歸小類）；b、貼圖書條碼（每一本書最前面一頁和最後面一頁各貼一張同號碼的圖書條碼）；c 、上機編好每一本圖書的各項信息包括索書號、卷次號冊次號等；d、打印書標和貼書標；e、貼色標；f、貼保護膜；g、加蓋圖書室專用章（最前一頁和任意一頁）；h、清好書標歸類上架。

3.明確職責，提高圖書室及閲覽室工作責任心和工作質量。

4.做好圖書上機編目上架。

5.做好圖書日常工作，圖書編目、期刊登記，新舊書編目，整理清潔衞生工作等，要以良好的心態，還要積極的服務認真的態度做好圖書上機編目的一切工作。

6.圖書室圖書管理系統需更換，做的圖書信息化管理。

（四）加強實驗室建設及管理

1.充分利用現有的教學儀器，力求做好大綱的演示實驗和學生實驗，如果條件不夠，要儘可能用類似的實驗或演示實驗代替。

2.要求實驗教師在進行實驗教學時，要使學生明確實驗目的，會正確使用實驗儀器，會作必要的實驗記錄，會跟據實驗數據得出實驗結果，並能寫出簡單的實驗報告。

3.學生在進行實驗時，教師要加強指導，教育學生愛護公共財物，不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規章制度和操作程序，保證實驗的順利進行和師生的生命安全。

4.實驗室要不斷充實實驗器材、設備，購買研製新設備，更要加強現有儀器設備的管理和維修，充分發揮現有儀器設備在教學中的作用。

5.建立建全實驗室的各項規章制度，保持實驗室的清潔衞生和實驗室的防盜工作，確實發揮實驗室在教學中的重要作用。

6.管理人員要做好每天的實驗室使用情況登記。

中學學年工作計劃 篇2

一、辦學思路：

辦學理念是以發展科研來發展教師，以發展教師來發展學生，以發展學生來發展學校；辦學目標是創辦設施一流、隊伍一流、管理一流的信息化寄宿制國中；辦學特色是信息化的教學與管理，食宿學娛為一體的寄宿制管理。本學期工作重點是全面實施小班化教育。

只有小班化教育才能使課改理念得到充分貫徹實施，才能較好地關照到每一名學生個體，才能根本解決教學質量提升的問題。固陽三中班容量在40人以下，班班多媒體，教師人手一台備課電腦，具備實施小班化教育的基本條件。小班化教育包括機構建設，班級文化建設，學生髮展性評價，班級文化課成績考核，班級六項評比，個別化輔導，家校聯繫等七項內容。

二、德育工作

1、設置住校生專職輔導員，全面負責住校生的課外學習、食宿等教育、管理工作，落實全程育人。

2、抓實班級文化建設，創設良好的班級精神風貌。

3、強化家校聯繫，家長會每學期召開兩次，學校、班主任、教師和輔導員要利用電話和校信通與家長經常保持聯繫。

4、對學生個體進行發展性評價，評價分質性和量性兩種，每月評價一次。

5、抓好學生的管理與班級六項評比，要將住校生的考核作為班級考核的重要內容。

6、健全“平安校園”工作機制，內容包括完整有效的安全教育工作，體育課、實踐課的安全操作教育與管理，值班人員的值班記錄與交接班手續，學生在校全天的出勤檢查與缺勤查尋，包括住校生午休、晚自習、晚睡的出勤，各類安全設施的經常性檢查與維護等。

7、做好德育常規工作

（1）辦好合唱團、書畫社、籃球隊、田徑隊和演講團，繼續辦好讀書協會。

（2）開展好體育大課間活動和七個一分鐘活動。

（3）繼續堅持“師生快樂課間十分鐘”活動。

（4）編制好學生電子檔案及電子相冊。

（5）辦好校園廣播站和電視播放工作。

（6）搞好德育工作的各項評比與表彰。

（7）開展好班級文化建設的展示活動、文藝匯演和體育大課間展示等活動。

（8）實行學生住宿的准入制。

三、教學工作

（一）教學管理工作

1、為每名學生安排學習指導教師，落實全員育人。

2、編制好學案，提高集體備課的質量，做實集體備課的.過程，讓教師成為作業的研究者，規範教案，各科都要有教案，教案與學案合起來稱教學案，有學案的科目教案內容可無教學目標，但必須有作業點評，教學程序，教材解讀，背景知識，個別輔導和教後反思等。

3、制定《小班化教學常規》和《小班化課堂評價表》，並以學科組為單位，將小班化教學規範落實到教學實踐中。

4、搞好“十二個好習慣”的管理與考核。

5、抓好音體美課程改革，開展音體美成績測試。

6、搞好教學過程的評比表彰。

7、編制備課組的電子版錯題集。

8、抓好教學管理與教學成績測試工作。

9、搞好各類檔案建設工作。

（二）教學研究工作

堅持教學研究為當前教學服務的宗旨，實現教學質量和師生素質的共同提高，為教學常規的良好運行做好基礎性工作。

1、做好教師的崗位學習和培訓工作。

2、鼓勵低年級備課組申報一批課題，並做好指導工作。

3、安排好聽課、評課工作。

4、安排好教研組各類師生活動。

5、使用好校園信息化平台，辦好固陽三中博客圈子。

6、將各項教研活動納入教師綜合考評中。

7、搞好教師崗位帶徒工作。

8、做好教師發展規劃和教科研成果的彙總、展示工作。

9、搞好各項教研活動的評比表彰工作。

四、管理及服務工作

（一）管理工作

1、協調各部門搞好迎檢參觀等各類對外工作。

2、協助各部門搞好大型教育、教學活動的開展。

3、搞好招生和生源優化工作。

4、負責好教職工的出勤、坐班和請假管理。

5、安排好各類會議、接待和招待工作。

6、負責各類文件的下發執行，各類上報的材料草擬和上報，信息的報送。

7、負責檢查、督促各部門工作。

8、負責通知、新聞、周工作安排的編制與發佈。

9、負責學校網站的管理，至少每兩週更新一次。

（二）總務工作

1、加強廚房管理，實行炊事班長負責制，對炊事人員實行績效工資管理。

2、成立伙食管理委員會和聘請伙食評議員。

3、按月做好食堂的成本核算，努力提高伙食質量。

4、抓好師生劃卡購飯和用餐管理。

5、抓好學校硬件建設與維護工作。

6、實施公物保護責任制，落實公物維護——破損報告——處罰賠償——維修反饋的程序。

7、理好財、管好物，遵守相關法規和學校有關制度。

8、抓好第二棟宿舍和新餐廳使用的配套建設。

9、搞好校園的建設和規劃。

中學學年工作計劃 篇3

按學校分工，科研處主要的工作內容有：教師科研、電教、課賽、心理、綜合實踐課程等方面。

根據學校工作計劃，本學期我們的主要工作有以下幾個方面：

1.適應廣西高中新一輪課程改革

(關於廣西大學聯考的改革方案：我們需要知道這7個重點：

第一、20××年起廣西統一大學聯考不再分文理科；

第二、大學聯考科目實行“3+3”考試模式，必考科目為語文、數學、外語3科。每科滿分為150分；

第三、外語科目（含聽力）同年有兩次考試機會；

第四、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目設等級性考試，由學生根據報考高校要求和自身特長，選擇3科參加考試，簡稱為“6選3”，考試成績以等級呈現，經轉換成分數後，計入高校招生錄取總成績，選考科目安排在高三進行，每屆學生只安排一次考試，每科滿分為100分；

第五、大學聯考總成績滿分為750分；

第六、高校招生錄取實行，“考生總成績+綜合素質評價”的評價方式；

第七、高職院校招考與普通高校會相對分開，逐步實行“文化素質+職業技能”的評價方式，其中文化素質成績使用高中學業水平考試成績)。

廣西新一輪課程改革要求我們是20××年全部完成全員培訓。我們將根據上級主管部門的要求實施培訓，期望各位老師認真參與，努力提升。

同時，為適應新一輪課程改革的需要，請各教研組組織學習《普通高中課程方案和學科課程標準（20××年版）》，請上學期參加自治區課標培訓的老師做專題發言，把所學的內容在教研組做二次培訓，並將發言稿件上交科研處存檔。本學期各教研組要開展“我讀新課程標準”學習經驗交流會，要求人人學習，人人蔘與。學校本學期將加強教研組學習的督查，學校領導不定期、不打招呼參加某個教研組學習。請各教研組繼續加強教研學習的質量，保證教研學習、討論的時間。

2.向課堂變革要質量，繼續推進我校“三段五環”課堂變革工作

教師要自覺更新教學理念，倡導“高效優質課堂”，課堂上把時間還給學生，精講多練，使學生主動參與，鼓勵學生質疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索 “多維互動、實用高效”的課堂。本學期，科研處、教務處要認真組織實施的“三段五環”高效課堂模式，並做好督查工作，同時要向教研組反饋督查結果。強化“三段五環”高效課堂的實施，要避免過於機械化、形式化，重在各環節的開展、作用和效果，以此規範教學常規，確保教學質量的底線（教學“五個環節”要在教學中體現，以問題鏈貫穿，每節課教師講課不宜超20分鐘）。本學期繼續開展“老教師教學開放周活動”（初定第九周）和“新教師彙報課活動”（初定第十六週），以此進一步鞏固高效優質課堂成果。

3.交流學習方面

為進一步總結和鞏固課改經驗，本學期學校將繼續採取“請進來走出去”的方式，請一些專家到校講學，組織部分初、高中骨幹教師和課改積極分子到區內課改先進學校（達開中學、陸川高中、北流高中等）參觀學習，回來後還要結合“三段五環”教學思想，在校內開展教學探討課競賽，要結合實際，總結推廣行之有效的經驗和做法。

4.堅持抓好常規檢查，促使各項教學常規落實到位

一是教研組集體備課要堅持，有創新，且不斷提高實效，每週教研組活動要有中心發言人，發言的主題要緊扣教學內容，發言稿和發言相片要發給科研處存檔。教務處要做好考勤，科研做好業務指導，每周公布檢查情況。

5.抓緊落實校本課程研發工作

加強校本課程研發工作，本學期每個教研組要拿出1門以上的校本課程（含專題）來試用。如試用良好，經學校正式評估後，由學校出資印刷，並給予一定的獎勵。此外，要做好優秀微課、課件收集整理，作為校本教材使用。繼續建設好各學科的校本資源庫，尤其是高三年級一二輪總複習資料庫的.整理和傳承工作，儘量避免做重複、低效費時的工作。

6.加強宣傳,擴大學校的知名度

科研處牽頭，成立外宣部，繼續加強對外宣傳力度，力爭學校的重大活動能見諸各種媒體。繼續加強校園網站和一中公眾號的建設，加快更新，充實內容，進一步做好宣傳工作，宣傳名校風貌、名師風範和學子風采，不斷提升學校的品牌知名度。（上學期由科研處牽頭，成立了各處室、年級組、教研組的通訊報道團隊，但成果不多）

7.心理輔導方面

建好學校的心理諮詢室（校友樓四樓兩間教室），用好學校的心理軟件，建好學生心理檔案。

中學學年工作計劃 篇4

一、指導思想和工作目標

在校黨委、校委會的正確領導下，根據《學年第一學期工作計劃》要點和州教研室的活動安排，以學校發展為主題，以不斷深化內部改革為動力，繼續深入實施新課程改革，全面提高教育教學質量，提升學校辦學品位。新學期重點開展各級課題的研究工作，狠抓青年教師培養工作，協助教務處抓好集體備課、高效課堂教學的討論和研究，同時加緊校本課程的開發和實施，努力促進學校教教育和研工作的持續、健康、和諧發展。

二、本學期工作重點及措施

（一）繼續有效地推進課新改的相關工作

在校黨委和校委會的正確領導下，本學期各教研組要繼續帶領全組教師認真學習自治區關於各學科新課改的實施方案和《學科教學指導意見》，繼續加強組織相關學科的多級、多類型的學習和培訓工作，同時要對近幾年的新課改教學實踐出現的問題進行認真研究，教研室將繼續配合教務處加強對各教研組活動、備課組活動、幫帶結對子等工作的督導和管理力度，做好教科研服務工作，各教研組長要繼續認真組織本組教師，特別是新入職的青年教師，認真學習新課標，研究新課標、改進教學方法，提高教學技能，帶領青年教師們共同努力，促進學校教學質量穩步提高。

（二）積極開展課題研究工作

近兩年，我校申報的區級、州級和校級以校為本小課題工作開展力度不夠，完成結題工作的較少，因此本學期根據各教研組的實際情況，從“以校為本”校級小課題做起，力爭人人都有課題任務，鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加各類教學相關的比賽，把每週的教研活動如：經驗交流，教學研討、集體備課、授課評課等方面檔案進行細化和整理，其成果都可作為課題研究工作的一部分，使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法，使教學與研究共同成長。

本學期由陳校長領導的的博州名校長工作室申報的自治區級一個重點課題落户我校，參加該課題組相關人員要切實做好課題研究的相關工作，力爭明年7月順利結題。

（三）認真開展課堂教學的聽課、評課、出課活動

教研組要組織教師們認真學習教育科研理論，積極探索課題研究與課堂教學的結合點，鼓勵教師通過學習、研究形成自己的課程特色，學校要求加強教師之間特別是組內教師之間相互聽課和學校中層以上領導推門聽課的工作力度。

本學期繼續安排開展組內老教師、新進教師的.示範課和彙報課活動，老教師要帶頭示範，同學科要以“同課異構”為抓手，打造精品課堂，抓好精品課程的落實，進一步加強教師間相互交流，形成促進相互交流、互幫互學的良好氛圍。

（四）加強集體備課活動的開展

發揮全體教師的積極性、主動性、創造性，合理分配時間，有效利用資源，改進集體備課方式，細化分工，優化步驟，強化運作，提高集體備課效率，教研室協助教務處不定期檢查各教研組和備課組的教研活動情況。

（五）積極開展校本課程的開發和研究工作

有計劃，有步驟地開展校本課程的開發和研究工作，編寫的教材應以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發展和學校特色建設方面，體現校本課程的特點，符合我校學生髮展的需要，密切聯繫學校實際，着重培養學生的人文素養、創新精神和實踐能力等，學校要加大投入，引導教師自覺研發校本課程，讓開發校本課程成為教師能力展示的一個平台。

（六）組織和開展學科競賽活動

由於上級主管部門淡化了學科競賽活動，學校將根據學科特點，在條件成熟的情況下適當組織某些學科的競賽，相關教研組請做好競賽活動的報名、宣傳、輔導、考務和閲卷等工作。做好承擔20xx年自治區研究性學習學生成果的徵集、指導和上報工作，做好3014年自治州青少年科技創新活動的作品徵集、參賽和報送工作。

三、加強教師隊伍建設，關心青年教師專業成長

根據學校對教師隊伍建設提出的總體要求，對新教師的培養：要求新教師依據總體目標“一年過關”，過好常規關與“教材關”，能按常規和一般模式組織教學，全面進入教師角色，做到教書與育人相結合，教學效果良好。

本學期措施有：

1、組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字、鋼筆字和簡筆畫等內容）。

2、青年教師至少要上2節以上的組內“公開課”，並按要求完成每學期的聽課任務。

3、組織和開展20xx年第一次青年教師專業水平測試工作（1月3日）。

4、積極組織各教研組青年教師參加自治區、自治州開展的教學設計、課堂教學以及教學論文等比賽，為學校爭得榮譽，為自己爭得榮譽。

5、繼續完善“幫帶結對子”工作，以教研組為單位，做好新老教師的“幫帶結對子”工作。

四、其它工作

1、加強教研室自身建設，做好各項日常事務性工作。

2、做好新教學樓互聯網信息點的規劃、電腦設備的搬遷等工作。

3、做好校園網安全運行維護工作，做好學校網站定期檢查、升級、數據備份、信息更新和部分軟件開發等工作。

4、完成對學校各部門、各教研組、各教師辦公室計算機設備的定期巡檢和系統維護等技術服務工作。

5、做好學校電教、廣播、校園網等設備的管理工作。

6、做好自治區級青少年科技活動特色學校的申報工作，建立和完善科技特色學校評估體系所要求的檔案材料。

7、積極完成學校領導和上級相關部門交辦的其它各項工作任務。

中學學年工作計劃 篇5

一、指導思想

學校已進入一個充滿活力的可持續發展時期，要充分發揮年級組的主動性，努力提升班主任的工作榮譽感，提升師生責任感，建設優良班集體，打造各具特色、作風優良、管理規範、戰鬥力強的年級組;點線結合，羣策羣力，堅持學校教育與學生自我教育、自我管理相結合;堅持學校管理的規範性、務實性與教育的開放性和學生髮展的多樣性相結合;堅持管理育人、情感育人與活動育人相結合;以新舉措謀劃學校德育新發展。

二、工作目標

1、一個總目標：

培養“自強，誠信；追求卓越，拒絕平庸”、崇尚現代文明、相信科學，反對愚昧。

2、兩個分目標：

進一步落實德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”;

進一步深化自主育德機制，從他律到自律，培養具有高度自覺性的中學生。

3、階段目標：

七年級年級：突出文明禮儀教育，重點進行誠信、友愛、自主、合作的品質養成與提高，即努力爭做文明、合格的中學生的教育;

八年級年級：邁好青春第一步，重點進行關愛、感恩、青春期心理品質等的培養與良好行為習慣養成教育，即努力爭當出色優秀的中學生的教育;

九年級年級：邁好人生第一步，重點進行理想信念、公民意識、責任感等遠大志向的確立的引導與培養，即努力爭做合格好公民的教育;

高一年級以“養成教育”為支點，突出“負責、自律”教育，培養合格的高中生;

高二年級以“發展教育”為支點，突出“寬容、合作”教育，培養成熟的高中生;

高三年級以“理想教育”為支點，突出“不怕挫折、敢於拼搏”教育，培養合格的社會公民。

三、工作思路與工作重點

(一)工作思路：

1、明確一個方向：穩定才能發展，預防和杜絕一切校園嚴重違紀違規行為的發生。

2、確立一種意識：德育為先，強化管理，制度科學，措施得當， 很抓落實。

3、立足三個環節：一是立足常規管理，通過“三風”建設，構建學生自主管理和自我教育即主體育德機制，逐漸實現學生管理由他律到自律，由外在約束轉化為內在發展需求，增強學生的責任意識和自律意識，讓學生在自覺意識的引領下自主發展乃至終身發展。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內涵;三是年級、班級自主發展，爭創特色，共同構建特色鮮明的德育管理體系。

4、搞好三個結合：主題教育與常規教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自治相結合。

(二)工作重點：

1、強化年級組工作責任，改革對年級組，班級的德育評價機制。以年級組為單位開展各項德育活動，學校依計劃，根據年級組、班級開展活動的情況和實效性，對年級組和班級做出客觀地評價。

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。利用校班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、繼續開展“文明禮儀”教育、傳統為化教育活動，寓教育於各項活動中。通過每日誦讀一經典的活動，培養學生感受中國傳統文化之魅力，從中得到教育。

4、充分發揮心理諮詢室教師的骨幹作用，多渠道開闢心理暗示活動，將心理教育滲透到學科課堂教學中，培養學生良好的心理品質和道德情感。

5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。充分利用網絡平台家教專網資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

6、加強師生法制教育，充分利用學校法制副校長的專職兼職作用，加強對全校師生的法制教育，提高法制意識。杜絕一切違法犯罪行為的發生。

四、具體工作：

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行領導值周和樓層班級值周制度學生會值周檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯繫。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月1次的德育工作例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。分初高中開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3、充分發揮團隊工作的作用，擴大班團幹部的影響。團員、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規教育常抓不懈。

抓好行為規範教育。開學第一週，各班通過邊上課邊學習的形式組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《巴州中學生行為規範十條》等，通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強德育處、年級組長、年級值周教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

（三)精心組織各項活動，抓好文明禮儀教育和感恩教育，法制教育。

1、以校園禮儀為重點，儀容儀表為抓手，上好“文明禮儀第一課”。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。結合“教師節”、“重陽節”等節日，通過主題班會等形式組織學生開展活動，使學生學會關心、關愛、尊重、從而學會做人。

3、充分利用升旗儀式，發揮德育引領作用。充分利用每週一的升旗儀式，大力開展宣傳教育活動。結合迎國慶慶典活動，確定教育主題，開展感恩、責任、愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神，增強愛校意識，讓學生在活動中鍛鍊能力，在自我超越中完成品性的內化。拓展活動渠道，通過各班級、各部門尤其是團委、學生會的'個性策劃，激發學生潛能，增加班級凝聚力，實現學生自我教育。

4、多渠道開展學校法制教育宣傳活動，各班級通過主題班會、板報開展經常性法制宣傳。各年級組要通過舉辦法制知識競賽、法制文藝演出活動或者模擬法庭、法制徵文等活動以增強法制教育的實效性。學校以法制副校長為主講的法制專題講座，以提高學校全體師生的法治意識。配合城派加大對校園周邊環境的督查力度，消除隱患。

(四)根據學生年齡特點，加強班級建設、抓好年級管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。樹典型，立標杆

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、説文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

(五)提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

(六)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。

配合學校婦委會 開展好家庭、社會與學校教育的結合，利用現代網絡工具，進一步形成教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿着正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

(七)加強心理健康教育。

1、充分利用學校心理諮詢老師對全校學生定期開展心理健康教育講座。

2、創新改變心理諮詢室的工作方式，通過定期、定時開放的形式，及時發現、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲。

3、加強後進生及其家長的心理健康幫助。

4、充分發揮班主任在學生心理輔導方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導員，上好一堂心理活動為主題的班會課，完成一篇心理活動課教案，對問題學生做好建檔、分析、疏導、跟蹤工作，把工作做細做實。

5、突出“生命教育”。圍繞“生命與安全”、“生命與關愛”、“生命與健康”、“生命與運動”進行教育活動，珍惜生命，熱愛生活。

(八)繼續抓實體衞工作。

配合音體美中心抓好陽光體育活動，特別是加大對兩操的督查活動，通過活動促進學生的身心健康。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衞生掃除，加大每週五的大掃除的督查力度。

(九)深入推進課題研究，做智慧型管理者。

結合教育部中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題——子課題《新課程背景下班集體建設與學生髮展的研究》，進一步激發德育科研的能動性，加快專業成長的步伐。提倡德育工作者積極思考，探究班級特色、學校管理中的特色文化，以理論指導實踐，在創建特色班級工作中總結一些成功的經驗，形成德育論文或成果並加以推廣，以此推動我校德育工作再上新台階。

中學學年工作計劃 篇6

一、指導思想

全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學，不斷探索、研究、實踐創新我校體育特色教學，提高我校的體育教學及各方面工作的質量和水平。

二、主要工作目標

逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內容的`單元教學計劃），進一步實踐完善我校體育教學"三統一"的教學原則，發展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。

三、主要工作

1、全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

男拳：少年拳、搏擊拳、武術棍、太極拳等。

女舞：形體、健美操、球操、圈操等。

2、發展深化體育教學特色。

8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。

3、辦好體育活動周。

各年級10周前完成各項體育競賽的預賽，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽。

4、抓好體育傳統運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。

5、積極參加區體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。

重點投入參與區中學體育教學設計展評活動。

（1）校本教材（徐江、陸春英負責）

（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）

6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。

1-2次每週業務訓練，集體備課。

中學學年工作計劃 篇7

為了認真落實好學校的部署工作任務，為了更好使高中教研工作有條無紊地進行着，現將本學期高中教研具體工作安排如下：

一、集體備課、公開課

每位教師上一節公開課，上公開課前必須進行集體備課活動，由科組長負責。科組長要做好材料的收集工作，如科組活動記錄、活動拍照、製作美篇等。

二、優質課評比活動

優質課評比活動由教研室具體抓落實，科組長要做好選手選手工作。時間初步定在第十七週。教研室要做好材料的.收集工作，如活動記錄、活動拍照、製作美篇等。

三、城南中學第三屆高中青年教師粉筆字書寫比賽活動

本次活動由教研室具體抓落實，教研室還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、製作美篇等。時間初步定在第八週。

四、學生競賽活動。

語文、數學、英語三個科組進行，由科組長具體抓落實，還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、製作美篇等。教研室做好證書的打印工作。時間初步定在第十四周。

五、組織教師參加20xx年海南省大學聯考備考研討會。

研討會由教研室組織，與會教師要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、製作美篇等。

六、召開20xx年城南中學大學聯考備考研討會。

研討會由教研室牽頭，科組長具體抓落實，科組長還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、製作美篇等。

七、課前操練培訓

培訓由教研室牽頭，科組長具體抓落實。

八、配合其他部門落實學校部署的工作

任務由教研室具體抓落實。

九、學校臨時部署的工作任務

任務由教研室具體抓落實，教研室還要做好材料的收集工作，如活動記錄、活動拍照、製作美篇等。必要時，科組長具體抓落實。

工作計劃, 工作任務, 大學聯考備考, 海南省, 公開課。

中學學年工作計劃 篇8

一、基本工作思路

20xx－20xx學年是我校實施新一輪三年主動發展規劃的關鍵之年，是全校師生進入常大白雲校區全面過渡教育教學的第一學年，也是學校校安工程“施工建設篇”的開篇之年。如何充分調動一切積極因素完成新一輪三年主動發展規劃提出的的實施目標？如何整合常大白雲校區一切積極因素為我所用？如何進一步強化後勤服務意識和創新意識、強化部門管理人員的“領導”和“協調”能力、健全管理和服務保障機制、抓好後勤服務的軟硬件建設、創新校園文化建設中的“後勤篇”？做實做細做優後勤服務這篇大文章。

二、本學期主要工作

㈠凝聚合力，大力推進校安工程的施工建設工作

本學期，我校校安工程將進一步推進項目深化設計、完成圖紙審批、完成“三通一平”、辦理建設工程質量監督手續、委託工程監理、組織施工招投標、擇優選定施工單位、辦理施工許可證等，進入施工管理階段。

我們集多方合力與期望，在校長室和校黨支部的領導之下，力爭在20xx年暑假前逐步將我校新校區建成環境舒興、佈局合理、功能齊全、適度超前、區域有特色的現代化的“美化”、“香化”、“綠化”、“淨化”、“內涵豐富”的書香校園。

㈡主動溝通，實行校際間安全、服務和管理諸方面的信息互通

進入常大白雲校區過渡後，我們將面臨許多新的後勤管理問題，特別是學生運動設施、安保設施、師生就餐管理、校中校的衞生、消防安全、交通安全、運動安全和多媒體階梯教室的借用等等一系列矛盾尤為突出，如何實現“資源”互通互用，我們將主動與常大白雲校區職能部門建立校際間的有效的常態溝通，充分調動各方資源，建立定期的對等的部門溝通機制，解決“校中校”管理所帶來的衍生矛盾，以求達到管理互通、“矛盾”優化，實現後勤管理中“資源”互享、信息互通、成果互用的“校際”合作模式，實行多方共贏。

我們積極與常大白雲校區安保部、常大白雲校區後勤管理中心聯繫，充分利用常大保安隊伍和安防系統，“關愛學生生命安全、關注校園不良行為、關心校園資產安全”。努力把校園不安全因素預防在萌芽階段、把社會不安定因素拒絕在校園之外、讓不和諧因素遠離校園。

主動與常大餐飲服務中心溝通，利用常大食堂的強大服務保障功能，認真做好師生的餐飲服務工作；定期協調召開常大食堂和園花師生就餐協調會，不定期徵集師生的'合理化就餐建議，建立陪餐制和家委會定期例會制……。

積極與常大後勤託管部門溝通，實行教工校園生活無憂。本學期我們考慮到師生的實際情況，將與申通物流、中通物流等物流代理商溝通，實行教工網絡暢購無距離；與常大文印中心協調，實行學生複印講義優惠無限；與常大化苑、學苑聯繫，解決教師課間加餐實惠多多。

積極與常大職能部門溝通交流，努力追求師生服務的“零距離”。

㈢重視過程，做好資產報廢報損和資產清查登記工作

我校資產管理總體目標為：制度規範，人盡其職；管理科學，物盡其用；勤儉辦校，提高效益；面向師生，管理育人。

本學期資產管理主要工作：

1.繼續加強過程管理，認真檢查、督促學校財產物資管理制度和各級管理人員崗位責任制的落實。

2.認真做好固定資產、低值易耗品和倉庫材料的管理。

3.組織和督促學校財產物資的使用、調度、維護和清查工作，對校產校具進行科學、規範的管理，及時做好維修和保養，提高使用率，確保完好率。

4.嚴格執行學校財產物資請購、審批、報銷、驗收、入庫、記帳等六把關制度；做好各類財產物資購入、新建、調入、調出、報損、報廢等工作；繼續做好財產物資的清查、盤點、建帳、立冊工作。

5.繼續做好微機台帳工作 ,做實“三帳一冊”。

6.認真做好一線教師筆記本電腦租金的考核、報批、發放等工作。

7.規範校具設備的報廢報批手續；認真做好20xx年校安工程中拆除房屋的報廢手續、調撥資產的台賬處置工作。

8.認真做好20xx年年度資產年報工作。

㈣嚴格制度，規範各類收費和財務管理工作

1.加強教育收費管理，認真執行常州市物價局、財政局、教育局等上級部門的相關文件 ；嚴格控制代辦費的使用範圍，不斷加強代辦費等費用的期初預收、期中檢查、期末結算的管理，做到收費有依據、有標準、有公示、有結算、對家長有告家長書。

2.加強用款計劃性，嚴格按財務預算辦事；嚴格按學校財務制度規定辦理經費報銷手續，做到先審批後報銷。

3.強化校安工程用款的規範性。

4.嚴格認真執行20xx年度學校部門預算，量入為出和科學規範實效編制20xx年度學校部門預算初稿。

5.認真做好20xx年年度會計年報工作。

㈤熱心服務，認真做好常規維修維護工作

常規維修工作是服務處的重點工作之一。我們努力提高服務質量和維修水平，維修工作做到主動、耐心、周到，並做到勤檢查、勤修理、勤評比。常規維修做到不等、不推、不拖，講求實效，堅持做到隨叫隨修、常壞常修，一般維修不超過一個工作日，特殊維修保證不影響正常的教學工作和校園環境的美化。及時做好班級公物維修管理工作，繼續強化班級公物維修管理員網絡體系和常規的班級公物維修電子預約單制度。

實行校中校重點部位專人定期巡視巡查制度，教學區和辦公區每日上下午巡視、學生運動區和學生在常大的休閒區每日定時巡邏，做到問題早發現、隱患早處置、安全早知道。

通過逐步細化後勤服務，不斷提升後勤保障能力。