電教工作計劃模板錦集十篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的電教工作計劃10篇，歡迎閲讀與收藏。

電教工作計劃 篇1

一、指導思想

進入到21世紀，隨着以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示範校的示範作用。

二、工作目標和具體措施

1、抓現代教育技術的學習和提高

以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，並廣泛應用於教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教務處採取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

（2）採取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備，向課堂教學要質量。

（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。

（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

2、抓信息技術的研究和應用

帶着目標、帶着問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做到日常課堂教學中，實現信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優化，從而培養創新自]型人才，為推進教育教學改革作貢獻。

（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現代化設備的使用培訓工作。

（2）深入開展學生信息技術培訓，學生主要培訓網頁製作、pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。

（3）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在學科教研網上發佈，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件製作評比，將優秀課件送省、市、縣參評。

（4）充分利用現代化設備協助各部門搞好公開課、示範課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

（5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時間在學校網站發佈，並及時送縣電視台、縣教育時空播出。

（6）加大《學科教研網》的.建設力度，發揮各學科組信息員的作用，在第一時間內將學科組內成品的優秀教案、試卷、課件等整理上網，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

3、抓服務和管理

重視並抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務於師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。

（2）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網、教學光盤、音像資料帶。

（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。

（5）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。

（6）實行班級電教班委值日製，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。

三、具體工作安排

九月份

1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算機、電話、網絡設備。

2、完善全校信息網絡平台的建設，確保信息暢通。

3、對處室人員進行分工，明確各人工作職責。

4、對教室多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。

5、召開電教班委會議，落實管理措施，並簽訂設備使用，管理責任書。

6、對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

7、做好開學新聞報道及網站更新工作。

十月份

1、對大、小報告廳，體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設備進行一次全面檢查。

2、驗收校園監控系統，對使用人員進行培訓。

3、繼續完成一校三區電教資產清查、維護工作。

4、做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

5、建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

十一月份

1、召開電教班委會議，瞭解電教設備使用情況，進一步完善使用規範。

2、做好期會考試英語聽力測試題的錄製、播放工作。

3、對2個計算機教室進行一次全面維護。

4、對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

5、組織部分老師到外校參觀學習。

十二月份

1、對教師進行網絡應用知識培訓。

2、對全校音響系統進行一次檢查維護。

3、組織教師多媒體課件製作比賽，優秀課件並送省、市、縣參評。

4、組織學生參加省、市中學生信息技術奧賽。

元月份

1、同教科處一起舉辦教師網上備課競賽活動。

2、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

3、協助各部門搞好公開課、示範課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教班委並進行總結表彰。

5、做好學期末英語聽力測試帶的錄製工作。

6、對學期電教工作進行總結。

電教工作計劃 篇2

機電教研組認真貫徹教務處20xx-20xx學年第二學期工作計劃，在總結、反思前階段工作的基礎上，重點做好課程改革研究、課題研究及其深化工作，大力提高常規教研活動的實效性。具體計劃如下：

一、在實踐中學習，在行動中深化認識，不斷創新

建設學習型組織是教研工作的目標之一，在課程改革工作不斷深入的今天，更需要知識的營養，更需要理論的指導。本學期機電教研組繼續抓好理論學習工作，學習內容有三個方面，一是學習教務處下發的文件通知；二是學習分析機電專業有深厚造詣的專家來我校指導教學的經驗；三是認真組織好專業組備課。

二、培養教師的科研精神，加強課題總結、交流、推廣研究成果

1、研究方向專業化

機電專業組成複雜，同樣一個機電技術應用專業，在我校分成機電、汽車兩個科類，機電科又分成機械、電子等各個學科，一刀切的教研方案顯然不能體現專業的特點。在本學期中，提倡教研組的教師，根據自己的學科特點，確立自己的方向，爭取人人做學科帶頭人，人人有事做。在教中研，在研中教，通過不斷的反思，要實把握學科發展的方向，培養社會需要的合格之人，對社會有用之人。

2、研究成果多樣性、嚴謹性、創新性三結合。

研究成果的形式是多樣的，具體包括課題研究總報告，調查報告和論文，課程方案，課程標準，教材、教輔、教參，教學課例，以及過程性的研究資料等等。不同的課題，其成果呈現的形式也不同。研究過程應是嚴謹的，論證的邏輯關係應是嚴密的，還應凸顯厚實的理論基礎和實踐基礎。研究成果的創新性表現在能體現“以就業為導向”的課改精神，既能彰顯現代的課程理論，又能與現實條件相適應，並具有明顯的教學效果。

3、開展不同形式的課題交流工作。

以“請進來，走出去”為指導思想，花大氣力邀請在機電專業有深厚造詣的專家來我校指導教學工作，通過專家的指導，明確機電類教學的教學重點，把握專業的發展方向。

在適當的時間，帶領教研組的教師到兄弟學校進行教學教研的交流，以彼之長，補已之短。

三、抓好現有課題的研究，力爭在論文發表方面有所突破

1、積極參與學校教研活動，拓寬教研視野

2、本學期的目標是進一步深入研究，將實訓室的各個實訓模塊充分利用起來，達到實訓過程的優化。

3、提倡教研組的教師多寫質量高論文，期望論文質量達到能發表的水準。

四、大力開展教研組內公開課，加強教學反思

改變公開課的“表演”性質，迴歸公開課的樸素性。計劃本學期充分開展教研組內公開課活動，課後進行教研組評課，從中找出優點與不足，提高教學質量。

加強教學反思活動，開展教學後記、教學反思交流會，並請3-5位教師作發言。

五、開展組內理論課及實訓課的教學流程探討活動

一節課的成敗，教師的課前備課至關重要。對於機電專業來講，由於強調動手能力的培養，所以，課堂及實訓當中的教師引領是主線，學生學多學少，學好學壞，與教師的課堂及實訓的過程有着密不可分的關係。

本學期，計劃利用三到五次的教研會，由教研組內的課堂教學優秀教師、技能競賽的優秀輔導教師介紹備課的經驗，有效引領課堂及實訓的方法，提高教研組內教師的課堂駕馭水平，提高課堂的效率。

六、開展“靈活課堂教學”活動

機電的實訓，是一種強調學生動手及協作能力培養的實訓，從近幾個學期的實訓效果來看，單純的規規整整的坐在固定座位上的實訓效果並不如預期，要過到動手能力和協作能力的培養，有必要讓學生動起來，不拘泥於一個小空間，讓他們可以走動，可以互相討論。這種教學方式，對於老師的課堂駕馭能力有着很高的要求，希望實訓老師能在這個方面有所突破。

七、改革學生評價，對學生技能進行總體化評價（長期目標，本學期進行部分試點）

學生技能訓練的評價，應以促進學生的發展為根本目的，體現滿足社會發展的需要與個體發展需要的辯證統一，使評價過程成為促進發展和提高質量的過程。因此，學生技能訓練的評價既要有統一要求，也要關注個體差異和對發展的不同需求，為學生有個性，有特色的發展提供空間和可能性。

學生技能訓練評價計劃採用“技能水平成績＋訓練過程記錄＋評語”的模式，改變期中或期末一考或兩考定終身的評價方式。

1、方法的相結合

根據訓練內容和訓練目標，確定若干評價項目，確定評價標準和根據權重給予相應的分值，然後將學生安裝的設備或製作的線路，按評價項目與評價的標準對比，給學生評定技能訓練的成績。成績評定以預定的目標為參照標準，評價學生是否達到技能訓練的目標。成績評定能對學生的技能訓練進行有效的控制，激勵和督促學生對技能訓練中存在的問題加以改進。

根據學生在技能訓練過程中的表現，如工具的使用，元件和器材的選擇，使用的操作方法和操作工藝等進行有針對性評價。充分肯定學生在技能訓練過程中的表現的`學習和勞動態度，實事求是和創新精神；同時，要找出學生在技能訓練過程中存在的不足，指出改進的方法和措施。通過定性評價，讓暫時落後的學生，看到自己的長處，看到自己的優勢，增強學習的信心，不斷克服自己技能上的缺陷，不斷進步；讓能完成訓練任務，成績比較好的同學看到自己的不足，鼓勵他們改進操作方法和操作廠藝，吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，進一步提高自己的技能水平。

2、學生自評、小組評定與教師確認相結合

學生自評，就是讓學生對照評價項目和評價標準，自己給自己評定成績和給技能訓練的表現寫評語。鼓勵學生積極參與技能訓練的評價，是對學生的尊重、理解與關懷。學生自評，有助於瞭解學生在技能訓練過程中的想法，防止教師對學生的誤解：有助於分析學生在技能訓練操作過程選擇、操作不規範、不符合技術要求等問題的原因，尋求解決解決辦法；有助於學生對自己的技能訓練進行反思，鞭策自己向技能訓練的目標前進。

小組評定，就是讓全小組的學生一起，對該小組的每一個學生的產品進行評價，對照評價項目和評價標準，綜合小組大多數同學的意見，給每一個學生評定技能訓練的成績。小組評定，有助於學生之間的相互交流，有助於學生從不同層面、不同角度認識問題，有助於學生全面、正確的認識和評價自己。

教師確認，就是教師根據學生的自評成績，小組評定的成績，對照評價項目和評價標準，給學生評定技能訓練的成績。教師對技能訓練的目標、學生應使用的操作方法和工藝、對安全規程技術規程等有比學生更全面和深刻的瞭解。引導學生達成技能訓練目標，指導學生掌握操作方法和工藝，熟悉安全和技術規程，是教師的責任。教師確認技能訓練的成績，是責任的體現，也有助於學生準確地認識自己。

3、技能訓練過程的記錄

學生在技能訓練的過程中有許多不同的表現，有些表現是需要控制的，如違反安全操作規程、違反訓練紀律、可能損壞儀器等；有些表現是需要鼓勵的，如採用新工藝和新方法、對設備的安裝或線路等製作提出新的看法或新的見解，對教師在教學中講解的操作提出的疑問等。學生在技能訓練中無時無刻不在向教師提供信息，為全面評價學生的技能訓練，應注重學生在技能訓練過程的表現。為使給定的技能訓練成績和評語被學生認同，為給學生技能的提高提出改進意見和對學生的發展指出方向，記錄學生在技能訓練中的主要表現是很有必要的。

學生在技能訓練中如何選擇元件、工具，對設備安裝、維修或線路製作的看法，操作工藝和方法，完成技能訓練任務的時間，安全操作情況故障的檢查和判斷等，應作為記錄的內容。這些內容直接影響技能訓練目標的達成，影響學生技能水平的提高，影響學生安全意識和文明生產意識的形成，因此應記錄學生在技能訓練中的這些表現。

電教工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期以科學發展觀為指導，以提高教師信息化應用和服務全區“班班通”教學應用為宗旨，認真貫徹區委、區政府和教育局的教育會議精神，堅持以人為本，以教師專業發展為主題，堅持面向全員、服務學校發展的原則，為國小教師繼續教育向現代方向邁進提供便利的條件。達到全面提高我區教師現代教育技術素質，推動我區教育信息化的`發展進程的目的。

二、主要工作

(一)深入“班班通”學校調研

開學初，我部室根據全區“班班通”建設和應用進程，深入“班班通”學校進行調研，目的是瞭解我區“班班通”學校教育信息化應用情況,以提高學校教師的教育教學水平和應用現代教育技術的能力，為開展“班班通”應用經驗交流活動做好準備。

(二)開展xxx區教師現代教育技術課堂應用培訓與考核活動。

為了實現xxx區“班班通”、“堂堂用”，提高教師課堂信息化應用能力，本學期開展xxx區教師現代教育技術課堂應用培訓與考核活動，制定xxx區教師信息化區本、校本培訓辦法，落實區本信息化培訓，指導學校校本培訓。為了提高教師學習應用的積極性，達到“班班通”應用效果，制定xxx區教師現代教育技術課堂應用考核標準，強化課堂教學應用。

(三)指導學生參加xxxx省十二屆學生電腦作品製作評比活動。

(四)完善“班班通”教學資源庫。

為了充分發揮xxx區教學資源平台的作用，提高教師課堂信息化教學應用能力，實現xxx區區本課程資源特色化，本學期強化教師教學課件上傳行為，教師學校把好資源審核關，把平台打造成教師應用信息化的工具;同時做好學校衞星接收系統的建設和接收工作，完善VOD視頻點播系統，上傳視頻，為教師課堂教學和教師培訓服務。

(五)組織我區教師參加遼陽市第十屆教育軟件製作大賽

按照遼陽市教育局工作安排，指導教師參加遼陽市第十屆教育軟件製作大賽，內容包括教學課件、視頻案例、一對一教學設計等六項賽事。

(六)組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》

(七)開展xxx區“班班通”應用成果展示活動。

為了提高學校“班班通”設備使用效率，推廣學校“班班通”應用成果，打造“班班通”應用特色學校，發現樹立典型教師，擬於6月份開展xxx區“班班通”應用成果展示活動。

(八)做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作。

(九)配合教育局完成xxx區二期“班班通”工程建設。

制定xxx區二期“班班通”工程建設實施方案，完成教師學校“班班通”主控室改造建設工作

(十)參加遼陽市首屆基於交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽

(十一)開展xxx區信息技術學科教學評優課活動

(十二)做好電教服務工作。

做好學校網絡維護和設備維護工作，做好錄像和資料積累工作。

附件：部室月份工作安排：

xxx區教師進修學校 電教部

xxxx年3月

附件：部室月份工作安排：

三月份

1、指導學生參加xxxx省十二屆學生電腦作品製作評比活動

2、組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》

3、制定xxx區二期“班班通”工程建設實施方案

4、制定xxx區教師現代教育技術課堂應用培訓與考核實施方案

5、參加遼陽市首屆基於交互式電子白板的學科課堂教學應用大賽

四月份

1、深入“班班通”學校調研

2、實施xxx區教師現代教育技術課堂應用培訓

3、完善“班班通”區本教學資源庫。

4、開展xxx區信息技術學科教學評優課活動

五月份

1、組織我區教師參加遼陽市第十屆教育軟件製作大賽

2、完成xxx區二期“班班通”工程教師學校主控室建設

3、籌備xxx區“班班通”應用成果展示活動

六月份

1、開展xxx區“班班通”應用成果展示活動

2、開展xxx區教師現代教育技術課堂應用考核活動

3、做好國家級教師教育技術能力建設等級中級培訓準備工作

七月份

1、做好部室工作總結

2、整理部室資料

電教工作計劃 篇4

電教裝備工作主要由教育技術的裝備與管理、應用與研究兩個部分組成。為充分發揮所配備教育技術裝備的使用效益，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍現代教育技術應用水平，全面推進教育信息化建設，全面實施素質教育，根據縣教育局工作要求，20xx年我校電教裝備工作主要做好以下幾個方面的工作：

一、健全組織領導，統籌電教裝備工作安排

中心校成立電教裝備工作領導小組，領導小組學期初要制定電教裝備工作計劃，統籌安排學校電教裝備工作；學期結束要總結本學期的電教裝備工作並報送電教站備案。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx、xxx

電教裝備工作領導小組主要職責是：制定學校教育技術工作發展規劃和具體計劃；負責實施學校教育技術裝備建設及管理與維護；負責開設學校信息技術、實驗教學等課程計劃安排；負責做好學校教育技術教學使用管理與服務；負責推廣學校教育技術與資源應用；負責指導學校教育技術課題研究及活動開展；負責抓好學校教師教育技術能力培訓等。

二、健全規章制度，規範教育技術設備管理

“校校通”、“四配套”等工程的實施，極大地改善了學校的現代化教育技術裝備水平，實現了學校現代化教育技術裝備水平的跨越式發展，基本達到了省二類標準。為了切實加強設備管理，充分發揮設施設備的作用，要從健全規章制度入手，規範教育技術設備管理。

一是教導處要建立健全設備管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的執行力。

二是總務處要建立健全現代化教育技術設施設備固定資產管理台賬。

1、要健全創建教育現代化先進縣配置設備的.固定資產台賬：

①首先要自行下載十二類器材配置清單（可到電教站查詢）；

②再次組織專人深入科室，對照清單逐項逐件核實器材去向；

③與使用者簽訂器材保管使用合同；

④按核實後的的清單目錄，將所有設施設備錄入教育資產監管網（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平台），形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產台賬（一）備查。

2、要完善“校校通”、“四配套”及學校原有的現代教育技術設備的固定資產台賬：

①對照原有資產登記，核實設備去向；

②整理資產台賬，錄入教育資產監管網（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平台）形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產台賬（二）備查。固定資產台賬（一）、（二）合成為學校現代教育技術設施設備總枱賬（此項工作必須在4月中旬完成，4月下旬教育局組織檢查）。

3、要嚴格履行固定資產報損審查登記制度。

確屬無修理價值的設備需報損的，500元以內的設備需學校校長室、總務處及電教裝備負責人共同確認後登記備案；500元以上的設備報損，需書面報教育局電教站、計財科確認後登記備案。

4、要定期不定期組織設施設備管理檢查，注意做好設備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。

專用教室設備要確保專用，不得以任何理由挪作他用。攝像機、照相機等數碼設備嚴禁公物私用，要嚴格履行登記手續，並做好數據的存檔工作。

三、健全培訓機制，注重教育技術設備應用

教導處要以教師信息技術培訓為根本，健全培訓機制，提高師資隊伍的教育信息化素養，使廣大教師能夠將先進的教育理念與現代信息技術整合，推動教學策略、學習方式的改革，推動現代教育技術應用水平的普及和提高。

1、配合市縣相關部門，分批組織學科教師教育信息化專題培訓；組織網絡管理員認證培訓；組織參加省裝備信息管理系統業務培訓和圖書管理員業務培訓；開展電子白板與學科整合應用培訓。

2、組織“教育技術能力”（中級）培訓。在上級主管部門統一部署下，組織“333工程”人員“教育技術能力”（中級）第二批培訓、學科教師“教育技術能力”（中級）培訓，組織省學科教師網絡培訓。

3、充分調動教師積極性，積極利用現代教育技術設備，切實提高普通多媒體教室的課堂教學效益。每個教研組每學期上電教課人數不得少於全組教師的50%；要保證100%的學科運用現代教育技術手段，100%的中青年教師（45歲以下）都上電教課；要保證教育技術設施使用率達100%。

4、強化網絡信息安全防護，對校園網要進行不定期監督和巡查，保證網絡、政令暢通，使教育網絡有序、和諧發展。

5、督促、指導教師開齊、開足科學實驗和信息技術課；加強《計算機房使用管理系統》、《現代教育技術裝備與實驗教學管理系統》和《區域圖書館管理平台》應用推廣，科學管理、動態監測。

6、加強學校“龍芯”機房的使用管理。積極探索開展基於“龍芯”機房操作系統的學科整合活動，提高教師應用能力和機房使用效率。

7、進一步加大信息技術教育的普及力度，切實抓好信息技術課的開設，將信息技術領域內的知識、技能和道德觀的教育融合到各學科課程中去，使信息技術成為學生學習其他學科的工具。

四、暢通教育渠道，提升師生信息素養水平

一是教導處要紮實有效地開展國小現代教育技術研究的各項活動。

組織參加自制教具、網絡讀書、國小科學教師實驗操作技能大賽、縱橫碼漢字輸入大賽、“領航杯”系列大賽（多媒體教育軟件、教師網絡團隊教研比賽、信息化教學能力比賽、學生電腦作品、書香江蘇系列活動、英語口語比賽）、優秀校園網站、基於電子白板應用的學科教師信息化教學能手百節好課評比等專項活動，通過舉辦以上評比活動，進而促進我校師生信息素養水平的提高。

二是教科室要積極做好現代教育技術課題研究和論文評比工作。

要積極申報並開展“十二五”課題實驗研究工作。對省級及以上的課題研究，實行每月督查、每半年考核的工作模式，切實加強過程管理，切實提高結題質量。要積極參加現化教育技術論文、圖書館、實驗室學術論文評比、優秀教案評比等競賽活動。

三是教導處、教科室要着力研發與應用，積極推進教育教學資源庫建設。要積極上傳優秀教案、課件、視頻、音頻等素材，不斷豐富網站教育教學資源內容，為教師提供較為全面、實用、豐富的優質教育教學資源。

四是文書辦要做好現代教育技術宣傳和信息發佈。充分運用網絡、報刊等媒體全方位、多角度宣傳、普及教育信息化和裝備現代化新理念、新動態、新技術和新方法。

電教工作計劃 篇5

一、指導思想

圍繞教育局工作計劃，結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎，以創新為動力，以發展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新台階。

二、常規工作：

1、定期對學校各終端設備（計算機、投影儀、視頻展台、音箱等）、專用教室、校園廣播、校園網等系統進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，並使其處於最佳工作狀態。

2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發生。

3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家

4、加強資源建設，採用市場購置一些、網上下載一些、教師自制一些相結合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。

5、隨時作好學校各項活動的.音響、照相、攝像等工作，並做好資料的整理、登記工作。

6、樹立主動服務意識，到教學一線徵求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學研究活動，為教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。

三、重點工作

1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質量。

（1）確立教學目標、進度要求，紮紮實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，並要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。

（2）加強學生信息技術興趣小組的輔導，為參加中國小生電腦技術比賽做好準備。

2、繼續完善校園網的建設，挖掘校園網的功能，通過校園網的建設，為師生、

家校、社會搭建學習、交流平台，併成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介

紹新人新事的一個窗口。

（1）調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

（2）對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵並協助各教研組在校園網上發佈教研信息，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。

3、師培工作

（1）本學期曹青國主任將對微課進行理論培訓

（2）信息教師蘇宇將針對製作微課所用的軟件，在學校組織教師集中攻關的方式，解決問題。然後採取層層傳達解決方法，培訓教師操作技巧。

電教工作計劃 篇6

一、指導思想：

圍繞學校、教學處的工作計劃，以“全面、優質、生態”為辦學理念，結合學校教學工作的實際情況，聚焦減負增效，“關注核心素養，加強單元計劃”，開展教學常規管理與主題研究，促進學校信息化教學與管理工作的全面優質高效地開展。

二、具體工作重點：

1、根據學校教學處的課程計劃和安排，有計劃，有小結，突出中心、加強理論學習，圍繞上海市新的會考改革方案要求與實施計劃，有重點地開展一系列常規的教學工作。根據“學情狀況，關注核心素養”開展有效教學，促進學生德智體美勞全面發展，促進學生創新意識的培養。

2、進一步落實課改理念，組織教師深入學習《關於加強中國小信息技術課程建設的指導意見》，落實學生信息素養與綜合能力的提升，培養國中階段“增強學生的信息意識，瞭解信息技術的發展及其對社會的影響”。切實加強國中信息科技學科的探究與課程改革力度，探索基於概念化教學環境下的教學模式和教學方法的轉變。認真研究中學信息技術教育必須以提升學生的信息素養為核心任務，把培養學生的信息意識，提升學生的信息能力，規範學生的信息道德作為重點融入到課堂教學中去。

3、認真參加區小微“備課組”的活動和教研活動。紮實有效的開展課堂教學教研，圍繞“單元計劃設計”的整體工作思路，開展主題研修等教研活動，提升教學能力。認真備課，認真教學。

在正常完成常規教學工作之餘，配合學校利用校外資源開設形式多樣的拓展性、探究性課程的研修，滿足不同學生的知識需求和探索心裏。

4、加強業務能力研究和專業技術能力的學習，提高教師的專業技術和業務水準，促進教師的工作能力和服務意識，鼓勵組內教師跨不同管理部門，跨業務的多方位的專業能力的培養和服務工作的多樣性。

5、努力做好教育教學服務的保障工作

認真做好學校電教，網絡，設備的日常技術管理與保障工作，做好教室多媒體設備、計算機房、學校電視台、電子閲覽室、錄播室、移動課堂的作用，加強管理，合理配置，為日常教學和學校管理做好時間和空間上的保障工作。

加強學校網絡機房設備的使用維護和管理，做到發現問題及時維修與更換，確保網絡線路的暢通與教學設備的正常使用，確保人身、信息和財產的.安全，以保障教育教學工作的正常運行。

以上是信息電教組新學期的工作計劃，我們希望能夠在新的一學期中，有所作為、有所進步，進一步協助推進學校的信息化工作，為學校的教育教學工作做出應有的貢獻。

教研組研修活動計劃安排：

第一次活動內容：

明確教研組工作職責，商討新學期工作計劃與安排，明確“關注核心素養，加強單元計劃”的主題討論，確立中學信息科技單元計劃設計的總思路。

第二次活動內容：

對“中學信息科技單元計劃指南”進行主題研修，認真研讀中學信息科技單元計劃指南並加以討論。

第三次活動內容：

探討“單元計劃”的實施情況，針對存在的問題開展討論，並對教學情況進行通報與交流。

第四次活動內容：

小結學期的工作情況與得失，針對本學期主題研修的狀況進行分析。

電教工作計劃 篇7

一、指導思想

根據縣電教站工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

二、工作目標

1、繼續建好學校教育信息網。及時配合市教育局信息網上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台。

2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體設備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

3、努力建設一支具有信息技術應用能力的.教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨幹教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立製作課件以及教案等資料上傳，並熟練應用多媒體課件。

4、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位新老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，併力求出好成績。

附：月工作安排

九月份：

1、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計劃

2、製作學校各項統計記錄、表冊。

3、組織各室管理員對本室的物品進行盤點，衞生的打掃及物品的擺放。

十月份：

1、完善好學校的網站內容。

2、利用“xx省基礎教育資源網”上傳、下載教學資源。

3、上傳新聞、教案、論文及其它教學資料。

十一月份：

1、不定期檢查教師使用多媒體上課情況。

2、各教研組運用信息技術教學平台開展課題教學活動。

3、充分利用網上資源，學習電教知識。

十二月份：

1、電教工作的維護、保養監督檢查工作。

2、教師撰寫電教論文。

3、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況。

元月份：

1、檢查學校的電教管理情況，對電教帳、電教資料登記薄、借閲記錄、電教管理員規則，進行檢查。

2、整理校電教檔案，資料。

3、撰寫本期電教工作總結。

電教工作計劃 篇8

指導思想：

在校長室的領導下，根據市局電化教育中心的工作計劃和要求，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

工作目標：

1．加大校園網絡建設。完善FTP平台建設，及時更新校園網站內容，強化網絡應用。

2．加強對《信息技術》課程的'教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3．完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

4．進一步抓好電教常規培訓，本學期以製作課件和收發電子郵件為等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

5．積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

強化校本培訓：

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，併力求更上一層樓。

加強常規工作的管理：

訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。及時傳達有關精神，組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

具體工作

二月份：

1．發放電教設備及英語磁帶；

2．制訂20xx-2010學年第二學期電教工作計劃；

3．對各學科的電子計劃，教案進行統計。

4．成立校級電腦興趣小組。

三月份：

1.輔導學生做好國小生信息技術電腦作品的製作。

2.學校信息技術教師準備優質課參加校級比賽。

3．更新校園網站；

4．對校園IP地址重新劃分。

四月份：

1．組織教師參加信息技術校本培訓（PPT製作大賽）

2.各教研組運用信息技術教學平台開展課題教學活動。

3.充分利用網上資源，學習電教知識。

五月份：

1.組織教師參加信息技術的校本培訓（電子郵件收發培訓）；

2.檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

3.電教工作的維護、保養監督檢查工作。

4.更新校園網站。

六月份：

1．檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閲記錄、電教管理員規則，進行檢查。

2．參加網絡教學平台使用交流。

3.撰寫本期電教工作總結。

電教工作計劃 篇9

一、指導思想：

深入貫徹《綱要》精神，圍繞幼兒園電教工作重點，推進信息化在教學中作用，以教科研促幼兒園發展，以現代教育技術課題研究促幼兒園發展，加大幼兒園電教設備的投入，加強教師信息技術應用的水平，增加豐富我園網絡教學的內容，結合園本培訓，全面促進教師成長。

二、具體工作：

1、加大電教硬件投入，構建幼兒園教學資源庫，保證電化教學活動有效的.開展。

2、做好電教日常的服務工作：幼兒園操節、集體舞音樂的定時播放；錄音機、投影儀的維護修理；攝影錄像；刻錄VCD；磁帶碟片的整理、借發工作等；

3、進一步彰顯幼兒園信息技術特色，做好幼兒園特色申報、宣傳等工作。

4、繼續開展“城鄉手拉手，共建信息化”系列活動，加強與結對單位聯繫，促進兩園之間信息技術教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。

5、國家級“十一五”課題結題工作。

6、配合市區培訓計劃，及時委派教師參加各類培訓班。

7、結合教研活動“園本課程”的展示，班級輪流組織“信息技術”課，靈活使用園本課件組織活動。

8、組織老師參加課件製作比賽，並選拔優秀作品參賽。

9、組織教師參加信息技術論文評比，並選拔優秀論文參賽。

10、幼兒園網站內容的及時更新、上傳。

11、為迎接省示範幼兒園複查驗收做好資料的整理歸檔。

12、督促教師的多媒體教學和幼兒的電腦課並做好記錄。

電教工作計劃 篇10

又一個新學期開始了，為了圓滿完成本學期學校交給的各項任務,本人現制定學期工作計劃：

教學工作

本學期我繼續擔任五年級的《科學》課的教學工作。我要認真學習新的科學課程標準，緊緊抓住教學中的每一個環節，使課堂教學紮實有效。詳細寫出高效的課時教案。重視學生的探索過程，發揮學生的主體意識，讓學生學會自主探索，自覺發展。引導學生最大限度地參與教學過程，充分展示知識的發生、發展、形成過程，每堂課要留出一部分時間針對不同的學生進行具體指導。實驗課一定要以學生為主，讓他們在實驗中自主探索得出結論或結果。作業要全批全改，批改中對有問題的作業要面批。致力於推進課堂教學改革，探索適合現代學生特點的教學模式。

本學期我要繼續運用多媒體教室的特殊功能為學生解決疑點難點問題，讓學生學得有興趣，也讓多媒體教室發揮它的最大優勢。

電教工作

本學期，我們電教組要圍繞學校總體計劃開展電教工作。加強現代教育技術的培訓，不斷增強運用現代教育技術開展教學的意識和水平。利用好現有的信息化基礎設施，做好電教服務工作，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用。使學校的現代教育技術有新的突破與發展。具體工作任務如下：

1.和電教組成員一起認真學習現代教育技術，在校內形成一個良好的學習氛圍，提高教師應用現代教育技術的能力，努力改變原來的教師自己備課別人做課件現象。

2.本學期要繼續督促全校各科教師學習多媒體技術，努力上好多媒體課，讓多媒體教室發揮它應有的作用。

3.做好學校電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。指導、督促廣大教師規範操作多媒體設備，做到熟練使用，並使每一個教師做到自覺愛護電教設備。做好多媒體教室的`管理工作，使用情況有記錄。

4.整理軟件資源，健全管理制度，使軟件不流失、不損壞。做好重要資料的備份工作。

5.文化活動月和“六·一”文藝匯演也是本學期必不可少的重要工作，各班的節目排練、音樂製作以及匯演準備等，都需要我們電教成員付出努力。

6.配合教導處開展教學研究活動，不管是骨幹教師、學科帶頭人、教學能手的示範課，還是青年教師的公開課，都要為教師做課件提供指導與幫助。為我們學校的教學工作再創佳績。

7.本學期配合教導處有關人員繼續做好網絡電子教案工作，幫助老師解決上網以及編寫教案中遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學期的教案編寫、利用網絡進行教育教學研究等任務。

8.做好校園廣播系統的維護工作，及時按學校的要求調整作息時間。

9.每週一的升旗儀式也是全校的重要工作之一，我們要做到音響設施完好無故障，保證升旗儀式順利進行。

10.課間操要和體育教師合作，努力完成每天的播放工作。

11.要維護好學校的通訊設施。做到及時變更號碼、排除故障，保證做到暢通無阻。

12.在學校的監督下，按時更新學校的網頁，做到新聞及時報道，照片及時上傳。

13.做好學校交給的臨時性工作。

本學期全體電教人員將圍繞學校的中心工作，與學校的各部門積極合作，認真完成學校交給的各項任務。

　　崔向陽

　　二〇XX年XX月